親切的懷戀作文

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【合集】親切的懷戀作文15篇

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的親切的懷戀作文，歡迎大家分享。

【合集】親切的懷戀作文15篇

親切的懷戀作文1

　　風清了，云淡了，在一個暖和的午后，我和你的故事，又在我的心頭漣漪…… 小時辰，你是我最好的鄰居，也是最好的哥哥。你總是在我翻來覆去，怎樣也睡不著的午后，悄悄敲打我家的窗戶，然后帶著我遍地游戲。

　　還記得那個午后嗎？你帶著我上天臺玩，然后秘密兮兮地拿出一盒東西， “啊！是蠟筆！”我欣喜的叫了起來。在那個連看本漫畫書都偷偷摸摸的年代，能玩蠟筆仍然算是天大的喪事了。

　　“噓，輕點。”你矯揉造作的看看方圓，見周圍沒人才定心的說，“這是我叔叔給我帶的蠟筆，畫起來可雅觀了！”“真的嗎？” “當然啦，來，我畫給你看！”說罷，你便在方圓探求可能用來畫畫的東西。

　　“有了！”你驀地現時一亮，跑到左右鄰居們曬衣服的地址，一下一下用力的拉扯著一床純紅色的床單，然后將它鋪在地上，掀開蠟筆盒就發軔畫畫。 “這不好吧？”我懼怕地問。

　　“沒事，只須能讓你看到我為你畫的畫就行！來，給你，我們一起畫！” “恩！”我們便趴在那皎潔的床單上，翹著小腳丫，用五彩的蠟筆，描畫我們的志愿。聽聽初中作文題目。 “好了！半途而廢！”我們興奮地站起來，傲岸的瀏覽我們的杰作，“你看，這個小男孩是我，這個小女孩是你，這個，就是我為你種的'‘冰淇淋樹’！” “‘冰淇淋樹’能長出冰淇淋嗎？”我轉過頭，傻傻的問你。

　　“當然能啦！”你傲岸的說，“不過這棵太小了，長大后，我要給你種一棵更大的，比這個大十倍，你想吃幾許就吃幾許，再也不消花一分錢！”

　　“哥哥你真好！”自后，看到你由于你把你媽媽洗了很久的床單畫得七顛八倒后而被追得滿院子亂跑，還被罰跪，我看著你，初中優秀作文精選。心里第一次感到哀痛，哀痛的我都快哭了，可你卻只是笑笑說： “不要哭不要哭，我沒事的……”

　　我抬起頭，看著你那張明明很痛，卻還是硬擠出笑顏的臉，久久沒有離去……風停了，你也已不在我身邊，而你那愿意為我承受一切的神態，早已被我收藏在心里，成為最親切，最無法忘懷的懷戀！

親切的懷戀作文2

　　今夜，躺在床上的我輾轉難眠。我想，可能是濃茶喝多了的緣故吧。但轉念一想，這個理由對于每日“茶不離手”的我顯得有點可笑。那又是為什么呢？

　　我突然很想回去。回到那個我曾告訴自己不再踏足，除非我以一個成功者的身份，除非那時的我成為你的驕傲！可我現在還不是，我仍是一個默默無聞的無名小卒，可今夜的我突然想起了你……

　　想起了我熟悉又陌生的一切；想起了過去四年，我曾恨不得馬上擺脫的一成不變的'枯燥；想起了那時的天，那時的我，那時的你——

　　你是否依然守候在湘子橋，聽著流水默默地老去？我突然很想伸手感知一下，烈日下你的灼熱，傾聽你那喧囂中的寂寞。

　　你是否依然綠意蔥蘢，承載著無數學子的體重和夢？我依然記得淌過你的身體時，褲腳的潤濕，但不知那可是天使的眼淚？

　　你是否依然在梳理你那烏黑的、長長的秀發，胖胖的阿姨，再隨手挽成一個花鬘？興致來時，彈一曲《點絳唇》，歌一首《籬笆女人和井》？

　　你是否依然在藝術系前的門房，阿伯？天又熱了，此刻的你應給“阿山”沖澡了吧？“阿山”——我們的韓師第一雄，如果我再回去，一定會記得給你帶火腿腸的！

　　你的星空是否依然璀璨？你的操場是否依然撒滿活力四射的身影？你的食堂是否依然人山人海？你的教室是否依然記得我們回蕩的笑？你是否依然懷念那一夜全班同學在理科樓前大聲朗誦《將進酒》？你是否依然記得那一夜醉倒的酒瓶里流出無盡的淚？你是否知道原來你依然封鎖在我記憶的閘門里？

　　我想，我終于明白為什么你不夠美麗、不夠著名、不夠淵博，可我依然在這個夜里想起了你；我想，我終于明白為什么魯迅在《社戲》中說，“真的，一直到現在，我實在沒有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。”——雖然那夜的豆和戲，實在不怎么樣；我想，我終于明白，這就是普希金說的：

　　而那過去的，

　　就會成為親切的懷戀。

親切的懷戀作文3

　　童年的記憶如同天上的星星，數不勝數，都是那么美麗耀眼，都藏著一個個令人哈哈大笑的故事……

　　要搬家了，全家人忙碌得火冒金星，忙里忙外地收拾那些瑣碎的東西。我在收拾相冊的時候，因為重的'實在吃不消那好似千斤重的相冊，“啪”的全部掉在地上了。望著一地的東西，急得快哭的我突然看見一張不起眼的照片露出了一半，我拾起一看便破涕為笑。

　　胖乎乎的臉上眉毛撇成八字形，嘴巴像個癩皮狗，眼淚順著臉頰一直流到嘴角，鼻子眼睛紅紅的。

　　因為從小到大只要一哭鼻子，眼睛、鼻子就全部染紅，所以倍感親切。再往下看看手，一手拿著剃須刀，一手揉著微紅的下巴，這才隱約想起事情的經過。

　　經常看著老爸拿著那個好像很好玩的東西在下巴轉悠，覺得新奇得很，可爸媽都說危險不要碰。頑皮搗蛋的我趁著老爸不在家，老媽燒飯，保姆給我收拾房間的這個絕妙黃金時期，偷偷溜進爸媽的房間，拿出我早已窺探好位置的剃須刀，于是像模像樣地在鏡子前學著老爸的動作準備開動。可誰知剛碰到下巴，一陣劇痛從下巴傳至臉部肌肉，驚嚇得猛地松開手，剃須刀便“啪”地掉在腳上，也顧不得這么多了，現在要緊的是下巴，我疼得哇哇大叫，保姆安慰我好久都沒有用，找創口貼也找不到卻找到了相機，于是捕捉了這個搞笑的瞬間。這時圍著圍裙的老媽手中拿著鍋鏟，急匆匆地跑來嚇了一跳，邊責怪我邊給我迅速貼上了創口貼。

　　老媽教育了我好長時間，我像小雞吃米似的直點頭，乖乖認錯。可漸漸聞到一陣焦味，鍋里的菜糊了，老媽趕緊飛奔過去，我捂著下巴咯咯地笑了，從此以后再也不敢碰這個玩意。摸著至今還有些粗糙的下巴，我后悔莫及。

　　多么親切的一張照片，多么親切的懷念。

親切的懷戀作文4

　　一切都是瞬息，一切都會過去，而那過去的，都會變成屬于自己的親切懷念——題記。

　　走在操場的小路上，望著那溫暖的陽光，不禁向往起了自己接下來的初中生活。又忍不住回憶起我豐富的小學生活里的.點點滴滴，腦海中出現了小學的老師與同學，還有自己的班主任—許老師。揮手離別，就好像發生在昨天，她依然是那么清晰，那么真實。

　　記得，那是一個秋天的上午，我踏著童稚的步伐，進入三年級的教室。剛跟同學聊了幾句，從門外走外走進一位像仙女一樣漂亮的老師。“同學們，大家好，我叫許玉紅，以后就由我來擔當你們的班主任。我希望我們可以變成好朋友，你們可以把我當成一位大姐姐，謝謝大家。”許老師這一自我介紹雖然簡單，但是聲音清脆悅耳，讓人聽后覺得心里暖暖的。所以，我們一開始就愛上了許老師。

　　那是一個烈日當空的上午，氣溫高達35度，我們大家上完體育課回教室后，一個一個都變成了熱狗，都輪著去接水。許老師見狀，急忙跑出了校門，去小賣部給我們全班三十七個同學一人買了一支老冰棍我們和許老師一起吃著冰棍，老師看著我們，我們看著老師，大家都笑了。許老師的笑容至今還留在我的記憶中，那么親切，那么美麗！

　　又是一個美麗的黃昏，我們拿著自己的畢業證坐在階梯教室里，舉行了畢業典禮。典禮上，許老師的一句話讓我們都非常感動。“這三年來，五班讓我認識了一個新的自己，一個更加快樂，更加活躍的自己，在此刻我想對這個班的所有同學說一聲，謝謝你們”。

　　許老師如一根蠟燭，點燃自己，照亮了學生們。在那一刻，我懂了，她就給我們那數不清的回憶，有心酸的、有痛苦的、有快樂的、也有幸福的。許老師留不管是什么樣的回憶，都是許老師留給我的，那都是親切的懷戀。

親切的懷戀作文5

　　一切都是過眼云煙，一切都會過去，而那些已經過去的，也會成為一種留戀。——銘文

　　在學習之后，我坐在窗前，幻想著我遙遠的未來，我的現實和過去。回憶是一種懷舊。

　　這是一個陽光明媚的早晨。奶奶教我如何騎自行車。笨笨的我無法控制這輛驕傲的自行車。我一次又一次地從自行車上摔下來，奶奶一次又一次地扶我起來。她不厭其煩地教我騎自行車，還一次又一次地給我示范。最后，上天愿意幫助別人。我已經學會了。當我能自己開車時，奶奶看著我滿是灰塵的身體，慈祥地笑了。那個微笑還在我的腦海里，多么善良，多么善良。

　　那是一個炎熱的下午。奶奶幫我洗衣服。我坐在奶奶旁邊，看著她用起皺的手給我洗衣服。我的.心非常悲傷和痛苦。我不會用華麗的語言來感謝奶奶，也不會用甜蜜的吻來感謝她。我會撲到奶奶的懷里，在她迷茫的眼神中哭泣，表達我對她的愛。這種情況對我來說是多么懷舊啊。

　　這是一個昏暗的黃昏，奶奶躺在病床上默默地看著我。全家人都在這里，但奶奶總是牽著我的手。也許奶奶和我之間的關系是別人無法比擬的!她黃色的臉如此耀眼，我閉上眼睛，默默啜泣。奶奶輕輕撫摸著我的臉頰，仿佛在傾訴我們前世的點點滴滴。在她的時代即將來臨的那一刻，我們帶著一種懷舊的心情度過。奶奶最終像一棵枯萎的植物一樣爬到了地上。那一刻，我明白了，她留給我的只是無數的回憶。有些是悲傷的，有些是快樂的，有些是痛苦的，有些是快樂的，但無論我親愛的奶奶留下什么樣的回憶，他們都是一種懷舊。

親切的懷戀作文6

　　你為我的成長撐起了一片天空，而你漸漸老去的容顏，我卻始終沒有發現。

　　─題記

　　我走到你的面前，停住了腳步，你早已沒有當年的“容光煥發”、“年輕力壯”，而成了一位“歷盡滄桑”的老者。你那原先光彩亮麗的外表，如今已布滿了歲月的痕跡。你──我那從小到大生活了十年的老樓。

　　我走進你，用雙手撫摸你那遍體鱗傷的身軀，希望與我兒時的手印重合。我細心地查看你身上的“傷痕”，沒想到，竟發現了我兒時的筆跡。頓時，那被我塵封在內心深處的記憶，被喚醒了。

　　小時候，家里生活并不富裕，但每天都開開心心的，沒有煩惱。還記得，每次放學，媽媽都會蹬著自行車到幼兒園接我。我坐在后座上，聽著“嘎吱嘎吱”的聲響，靠在媽媽的`背上，快要落下山的太陽映照著金色的光芒，照在我稚嫩的小臉上，映照著媽媽年輕美麗的面容和額頭上那豆粒般大的汗珠。

　　上了小學，媽媽說我應該學會獨立，于是不再接送我上下學。我就背著小書包，和同一個單元的好朋友一起走著回家。我們在路上說說笑笑。有時，我們更愿意一起走鄉間的小路。我們可以輕輕吹散一朵蒲公英，看它在金色的陽光下飛向遠方。或者用礦泉水瓶子去捉幾只蝌蚪，看它在瓶子里游來游去，那傻傻的樣子總會引得我們哈哈大笑。或者隨手摘下一片蘆葦葉，做成蘆笛，“嗚嗚”地吹。摘下后，不同時間段里的蘆笛聲音都不同，有時清脆，有時低沉。

　　每次到了傍晚時，我正在家埋頭吃飯，總會有一幫小孩沖到我家，然后笑嘻嘻地對我說∶“走！就差你一個了！”我們全部都手牽著手，在老樓前追逐打鬧，一起開心地玩跳房子、丟手絹、捉迷藏。那時的時光，好像總是那么美好。

　　那圍繞著老樓的一切生活都那么快樂，每一間屋子里，都裝載著一份份美好。你，就是我心中永遠的家。

　　一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，就會成為親切的懷戀。

親切的懷戀作文7

　　拂去歲月厚厚的封塵，您的面容愈來愈清晰，凌厲如劍的眉、深邃如井的眼，還有那標志性的剛直不阿的“一”字須……怎能不懷戀您，我尊敬的魯迅先生？

　　小時候，您就像一座山，讓我仰視，肅然起敬。

　　不能忘記初次認識您，緣于你的（原諒我以下用你，更顯親切）一首小詩，緣于你那句膾炙人口的詩：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”,緣于我膚淺直白的理解。當時的我只是一個小學四年級的學生，在心里為你豎起了大拇指！好厲害的人啊！一千個人指著他，他竟然巋然不動，還敢橫眉冷對？這樣的傲骨錚錚，如此的桀驁不馴，恐怕只有如山的脊梁才能如此百折不彎吧？怎能不懷戀你，你那堅貞的風骨？

　　長大后，你就像一場雨，潤物無聲，直沁心田。

　　上了初中，我逐漸沉迷你辛辣尖銳、入木三分的文采。欽佩你棄醫從文、拯救國民靈魂的義不容辭，我更折服于你寥寥幾筆卻直剖靈魂的大家風范。從戴著小項圈的閏土到窮困潦倒的孔乙己；從細腳伶仃如圓規的楊二嫂到悲慘如黃連命運的祥林嫂……對于細節你著墨不多卻字字千鈞，如一場場春雨，蕩滌我心靈的塵埃，也喚醒我有時麻木的靈魂！怎能不懷戀，你那不羈的文風？

　　后來啊，你就如一汪海，內蘊豐富，讓我品讀。

　　我了解你“我就是野草，等待地下的火燒”的`無畏；我懂得你“無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫”的柔情；我艷羨你“躲進小樓成一統，管他冬夏與春秋”的灑脫……怎能不懷戀你，你那豐厚的情感？

　　我何其不幸，不能親耳聆聽你的教誨；我又何其幸運，可時時沐浴你的光輝！您是我心中不折不扣的偉丈夫，是我心中最遙遠又最親切的――懷戀！

親切的懷戀作文8

　　前段時間，準備上一節公開課。翻來覆去，糾結到底，那時特別害怕結果的不如人意，為此睡覺都不踏實。在一旁的媽媽實在看不下去了，“最多就是上得差，不用那么害怕”。

　　當她把最壞的結果告訴我的時候，我突然看到了之前無盡深淵的底部。對呀，最壞的結果我能預期、能接受，那還怕什么呢？于是，安下心來，看書、備課。終于在這周結束了。友人問我怎么樣，我不假思索地回了“全力以赴的死而無憾”。原來，當把結果放在一旁的時候，心閑氣定地做應該做的事情，心無旁騖地感知當下的狀態；不管結果如何，我都能坦然接受。好的結局是獎勵，是意外的禮物。不好的結果，坦然接受，因為我們已經在過程中拼盡全力，對得起自己。有詩有花的是禮物，有風有雨的是經歷。對我而言，這是最好的生活狀態。

　　很喜歡顧城的一首小詩：“你不愿意種花，你說，我不愿意看見它一點點凋落。是的，為了避免結束，你避免了一切開始。”我們總是害怕失去、害怕失敗、害怕受傷，然后逃避嘗試和體驗，失去了所有一切的開始。當我們行至半路時，因為埋頭糾結于結果的好壞，而忘記了路途的風景；或是當我們在追求結果的路上，狂奔向前，無暇顧及，引得路邊人不禁大喊：“慢一點，讓靈魂跟上。”小草的結果是開花嗎？不，是花落。樹木一年的結果是枝繁葉茂、果實累累嗎？不，是枯干盡枝。愛情的結果是廝守永遠嗎？不，是天各一方，是分別。

　　我們總對生活充滿了期許，心懷美好的愿景。可惜，世上的絕大多數事物都不盡如人意。就像人最終的結果是灰飛煙滅。既然我們得知所有一切都走向虛無時，或許眼前的珍惜，過程的體驗，才是人生最美妙的風景。蘇軾說：“此心安處是吾鄉”，如今，我漸漸明白，人生最大的獲得來源于內心的.安寧和自足，來源于一路行進的真誠和努力，來源于竭盡所能之后的不強求。

　　落盡一生的繁華，穿過年歲的風雨，你所經歷的都將成為瞬息，都將會過去；“而那過去了的，就會成為親切的懷戀”。

親切的懷戀作文9

　　親愛的朋友，我有一顆眷戀的心，它裝著一種親切的懷戀，它叫親情。在你孤單絕望時，它給予你安慰;在你絕望時，它給予你希望;在你失意絕望時，它給予你希望。我的心是那樣的真實而溫暖，那樣的溫馨。

　　親情，是我心中不可或缺的一部分。它是純潔無暇，它是偉大無比，它是無邊無際的大海。親情是那樣的偉大，它是無私的奉獻，它讓我們的心靈獲得了純凈的凈土，讓我們的人生更加豐富多彩。親情是那么的偉大，它是那么的無私，那么的偉大。我愛它，它就像是我的知心朋友，陪伴著我成長。

　　親情，它是我的.精神糧食。它給了我一種永不服輸的精神，讓我感到了無窮的力量。它讓我懂得了什么是偉人，什么是偉人。它是那么的無私、偉大，它像是一股清泉流入我的心田，使我感到無比的清涼和舒服。

　　親情是那么的偉大、無私、偉大，它是那么的令人感動。它是無私的，它是那么偉大，它是我們生活中不可缺少的一部分，它是我們生活中所不能缺少的，它是那么的偉大，那么的無私!

　　親情，是無處不在的，每個人都有一顆金子般的心。

　　親情是一種無私的愛，無私的，偉大的，它是那么平凡、偉大。我愛我的親情，它是那么平凡、偉大。

　　親情，它是一盞明燈，照亮著我前進的方向，它是一艘小船，在我困難時給我航行的航標，它是一盞指南針，為我指出前進的方向。它是無私的，是偉大的，是無私的，是偉大的，是無私的。它是那么的平凡，它是那么的普通，它是那么的偉大，它是那么地偉大!它是那么的偉大，無私，它是那么地偉大。

　　親情是無邊無際的大海，無論是海洋，還是浩瀚的大海，我都要把親情視為我的精神糧食，讓我的生命不受一點點的傷害，永遠不會消失。

　　親情，它是人類最偉大、永遠也不會衰弱的一部分，它是那么的偉大，它是那么的無私。它是無私的，它是那么的無私，偉大。

　　親情，它是那么的偉大，那么的無私，那么偉大!

親切的懷戀作文10

　　大街小巷里吆喝著的聲音都是家的呼喚。——題記

　　闊別故土八年的我終于回到了湖南，還是熟悉的街道，還是熟悉的樣子，還是熟悉的口音。母親一到家，便迫不及待地拉著我走街串巷，似有衣錦還鄉之感，大家都非常熱情地和我打招呼，然而一口標準的普通話讓我和滿街的“湖普”格格不入。

　　沒待幾天，我就重拾起“湖普”，還講得一板一眼的，完全看不出我在外面待了那么久。可是母親對我說：“你普通話講得蠻好的'嘛，才待了幾天，別一口‘湖普’的。”我失落地換回那口標準的普通話。可是，久而久之，我總覺得缺失了什么，心里空落落的。聚餐時，所有人都講著一口“湖普”，唯獨我一口標準的普通話。走親訪友時，一大家子都說著湖南話，我也只能似懂非懂地點著頭，裝作聽得懂的樣子。出去逛街時，大街上所有人都是一口湖南話說得順順溜溜，可是我只勉強能聽懂，所以我也盡量不開口說話，免得讓自己像一個初來湖南的人。母親不以為然，她覺得標準的普通話聽著舒服，為此，她總是叫我別學“湖普”，更別學湖南話。對此，我唯一的抗拒方式也就是撇撤嘴，一臉不情愿。在母親堅決的命令下，我唯一的交流方式就是能不講話就不講，但我總感覺，自己雖然回到了家鄉，卻不像是家鄉的人。

　　在天津的時候，同學們都是用普通話來交流，而像湖南這樣還一直保留著特色方言的地方已經越來越少了。依稀記得班上有個同學和父親打電話時，傳出了一口四川口音，大家聽到后哄堂大笑，但是我覺得這是最適合的交流方式，因為這是家鄉的特色，這是作為一個當地人驕傲的語言。現在的我們，開始離方言漸行漸遠，大家的語言沒有了差異，難道在未來的某一天，方言真的會被普通話代替嗎我不知道。

　　但是我知道：有方言的地方，是家所在的地方；有方言的地方，才是一個人最終的歸宿；有方言的地方，才是有著“親切的懷戀”的地方。

　　聽著大街小巷的方言，這是來自家鄉的呼喚。

親切的懷戀作文11

　　迎面走來一個人，笑著對我說：“喲，都長這么高了呀！”看著這陌生而熟悉的面龐，我仿佛又回到了那個純真的時候。

　　記得當時她是我們的老師，印象十分模糊，姓什么已經不記得了，但是記得她很胖，我總以為她是世界上最胖的人，當時自己很小，看她就像看一座山。

　　她是我的語文老師，記得從看圖寫話起，作文就成了我的心病.在我手下誕生的都是庸俗不堪的"垃圾作品"，枯燥乏味.有一次，像往常一樣我的作文平淡無味，但作文本發下后，打開一看，一行鮮紅的批語映入眼簾:"你很棒，寫的很好，繼續努力."短短的一句話，一下子使我提了神，像一把火，使我看到了希望和光明.從此，老師布置的作文，我也格外認真地寫.作文本，日記本上留下老師不少切中要害，鼓勵我上進的批語.那鮮紅的批語，老師的熱情之火，鼓勵我更投入地去寫.老師還給我創造參加各種作文賽的機會.雖然每次都名落孫山，但是卻更好地鍛煉了我，我的作文水平也提高了。

　　她不僅教我們作文，還教我們怎么做人，可以說，她就是我的'啟蒙老師，她常常告誡我們：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。要樂于助人。這些話，我時刻記在腦海中，從沒忘過。她只教了我們兩年，最后的時期，她是帶病教我們，臉色蠟黃，有時痛得快要倒地了，但她卻用手撐著講臺，不愿倒下。并且還是堅持教完了我們那個學期。當時我們都急得哭了。

　　盡管她只教了我們兩年，但卻給我們留下了深刻的記憶，這是不可磨滅的，盡管有時可能想不起來，但它會靜靜的蹲在你腦海的某個角落，成為你人生的片段，人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！

親切的懷戀作文12

　　有人說：“過去有什么值得思考，人生每天都在流逝，關鍵是要朝前看。”我卻想說：“時光流逝，我們什么都帶不走，只有這些美好而溫馨的回憶，正是這些回憶，留給了我最親切的懷戀……”

　　那些年，那些歡聲笑語

　　再次走進那間明亮的教室，空氣中微微夾雜著塵土的氣息，黑板上老師的板書留下斑駁的痕跡，書桌擺放依舊那樣整齊。幾年前的我們，就坐在這間教室里，睜著那雙求知若渴的眼睛，認真汲取老師傳授的字字句句。那些年，我們一起走過的林蔭小路，樹木依舊蔥蘢；那些年，我們一同奔跑過的操場，滴滴汗水見證我們的努力。我們感嘆時光飛逝，我們更懷念那份歡聲笑語，成長的點點滴滴。

　　那些年，那些師恩難忘

　　撫摸著老師曾坐過的辦公椅，似乎還殘余著溫熱；看著老師用剩的一根根粉筆頭，那上面似乎鐫刻著知識的神秘莫測；握著老師用過的那根教鞭，上面綴滿的不光是學生的淚，更是老師那支離破碎的心啊！無法忘卻您那諄諄教誨，每一句的責罵印在學生的腦海中，痛在您的心里；無法忘卻您那燈下備課的身影，做學生的看在眼中，淚流在心里！老師啊，是您放飛了我們的夢想，您陪伴我們走過的春夏秋冬，我們從不曾忘記！

　　那些年，那些母女情深

　　每每走進家中，最先看到笑臉相迎的，是您；每次臨上學前，不停為我整理行李的，是您；每次在學校遇到困難，最先想到的，還是您！您是個平凡的.母親，您同所有的母親一樣，為自己的孩子默默付出，不圖回報。但您在我的眼里，我的心里，是偉大的，是高尚的，更是不可替代的。寒來暑往，時光的流逝改變了您年輕的容貌，不曾改變的，依舊是您對女兒的那份盡心竭力！那些年，那些時光，您陪伴女兒共同度過的歲月，是我生命旅程中最美麗的風景！

　　是你，是你們，在我的生命中留下了濃墨重彩的印記。時光，變換了日月星辰，改變不了回憶的真。那些年，那些溫情，將是我心中永遠親切的懷戀。

親切的懷戀作文13

　　人上的道路很漫長，在這個道路上我們會遇到許多不同的人,許多不同的風景,總有一些記憶會成為我們最親切的懷戀，就如同那句名言所說‘一切都是瞬息，一切都是過去；而那過去了的，就會成為親切的懷戀。’

　　有一個地方，讓我記憶深刻，難以忘懷。

　　上個月，我在家打掃衛生時，發現了一張舊照片，那是我正在掰玉米時的照片。看到這張照片我的腦海里浮現出那個畫面。

　　那是一個暑假，我跟著爸爸媽媽去老姨家，老姨家在偏遠的小山村，老姨夫長得又高又黑，黝黑的臉上透露出淳樸，厚大的手掌上長滿了繭子、他每天早上去地里干活，一天早上，老姨夫將我喊醒問：‘我去不去地里干活。’我答應了，坐上小三輪，乘著風去了，一路上走的是小土道，非常難走。

　　到了那片田地，一眼望去一棵棵豎立在那的玉米桿和那包裹著的玉米棒，還有那正在歡笑的農民伯伯，形成了一幅秋后豐收圖。

　　下了三輪，我和姨夫掰玉米，還別說掰玉米也是個計數活啊！一開始，我的手法不嫻熟，掰的很慢，姨夫則一下一個，走的很快，慢慢的我的速度也跟上來，把玉米掰下來再將外面粗糙的黃葉子扯下來，把玉米扔到三輪車上。掰了一會，老姨夫走過來說：‘咱倆拍個照，留念一下吧！’“一二三，茄子。”我笑的很開心，笑容永遠的留在了那張照片上。干完活后，姨夫拿出他們自己榨的`甘蔗汁讓我解解渴，甘甜的甘蔗汁滋潤著我的喉嚨也滋潤著我的心田。

　　老姨夫的淳樸，玉米地的勞動，甘蔗汁的甘甜讓我懷戀。每當我看到那張照片，一定回想起那次下地干活的快樂。

　　真想回到那次勞動的時候，在此體驗到那次快樂。作者：九年級霍亮

親切的懷戀作文14

　　殘陽終究覆蓋了跋涉的腳步，歲月也帶走了似水流年。——題記

　　我們共度了六個春夏秋冬，那些日子里，我們很快樂。但那份快樂卻永遠成為親切的懷戀。

　　春

　　春有綠的葉，紅的花。但我認為你最好。那一次次的鼓勵，那一次次贊許，我記憶猶新。每次打乒乓球只要獲了獎，不管是第幾名，我便很驕傲。持久的沉浸在那份喜悅之中。那是我不懂進取的表現。那時你告訴我人要想大樹一樣，即使在冬天里它沉睡著，但在春天會枝繁葉茂。

　　那一刻我懂了，懂得了“不名則己，一鳴驚人”的道理。朋友我想你。

　　夏

　　夏有茂的樹，舞的蝶。但我認為你最好。那一次次勸說，那一次次勉勵，我記憶猶新。每次考試失敗時，我都想要放棄。那時你告訴我人要像蝴蝶學習，把人生活的絢麗多彩。

　　那一刻我懂了，懂得了“人要有頑強的`意志和堅持不懈的精神”的道理。朋友我想你。

　　秋

　　秋有熟的果，歸的雁。但我認為你最好。那一次次的成功，那一次次的教導。我永遠不會忘記。那時因為我們團隊打籃球獲勝，我很高傲的對敵方說：“手下敗將”。那時你告訴我天與地之間的距離很短，我們要懂得低頭。

　　那一刻我懂了，懂得了“做人要有謙虛的態度，不能驕傲”。朋友我想你。

　　冬

　　冬有白的雪，紅的梅。但我認識你最好。那次書掉落時，你拾起拿到我面前，你意味深長的說：“落葉禁不起挫折，之所以掉落。你要像海一樣頑強”。

　　那一刻我懂了，懂得了“男子漢要頂天立地”的道理。朋友我想你。

　　落葉伴隨著流水，送走了整個秋天，風雪伴隨著西風迎來了嚴冬。時間依舊悄無聲息永不休止的前進著。那段日子真的很快樂，但那份快樂永遠只能成為親切的懷戀。

親切的懷戀作文15

　　那張慈祥的臉，讓我感到了生活的溫馨，那張疲憊的臉，讓我明白了生活的艱辛，那張親切的臉，讓我看了希望，讓我難忘。

　　最近，我時不時的總會來到辦公室，細心的英語老師總會耐心的`幫助我講解題目，幫我指出問題，有學過的知識幫我分析，她很用心的教，一遍不會，再一遍不會，再再一遍不會?連續的講解，直到我懂了為止。親切的懷戀作文600字。

　　第二節下課了，英語課代表叫我到老師那里去，我疑惑了，心里有種不好的感覺：我犯什么錯，怎么老師突然叫我去？我、當時心有點害怕又有點不害怕，心里很矛盾，但我還是去了。我打完報告就走進辦公室，有許多老師都在各自忙各自的，我的眼神轉移到英語老師身上，她正在一絲不茍的批改作業，臉上帶著親切。我走到老師旁邊，不敢去驚動老師，怕影響到老師工作。可是，我還是叫了一聲：“老師”，她親切中帶著微笑，跟我說：“你這次練習做得不是很好，拿支筆來，老師幫你修改。”我的心又提起來了，“慘了，英語我是我的弱項，怎么辦才好呀。”

　　老師似乎看出來，拍了一下我肩膀，說：“這是練習，你怕什么，好好改，”她指出了許多處錯誤，一處一處認真的幫我修改。經過一番奮斗，最終把錯誤的地方都改好了，我松了口氣，老師突然的臉就變了，說：“怎么可以松了呢，應該更加努力才是”，我聽完直點頭，那一下嚇得冷汗直冒。

　　我走出來教室，抬頭看了天空，原來天空是如此的美麗，一朵朵白云在藍天中飄蕩，真的是美呀！再看看老師親切的臉，頓時心情就更加舒暢了！

　　只要想到老師那張親切的臉，我總會感到很開心，讓我看到了希望。那張親切的臉，讓我難忘！

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