吹泡泡作文15篇(推薦)
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的吹泡泡作文，希望能夠幫助到大家。
吹泡泡作文1
這天，我閑著沒事干，于是拿著小水槍，并在里面放了點水和洗潔精來噴衛生間的小蟲子，突然小水槍里冒出一個一個的小泡泡。我想了想，自言自語地說：“我來做一瓶泡泡水吧！”說干就干，我拿起洗潔精就往一個杯子里倒，又加了點水，哈哈，我的炮泡水完工啦！停了停我又找來了一根小吸管吹起了泡泡。看著那泡泡一上天一落地真是太有意思了，我要好好的觀察觀察它。
我環顧四周，覺得屋子太小了，根本沒辦法讓我盡情地吹，盡情地觀察，于是我立刻跑下樓，開始了我對泡泡的研究。我發現泡泡一落地就破了，但如果落到葉子上幸運的泡泡還能沾上去呢！我再看了看旁邊的花草，發現上面有許多的蜘蛛網，而且又沒有蜘蛛來保衛，我立刻想出了一個歪點子，那就是把泡泡沾到蜘蛛網上去。結果，泡泡很難被沾住，我想恐怕是由于泡泡的主要成分是水的原因吧。
吹著吹著，我突然發現泡泡水沒了，所以我只能跑回家又重新制作了一瓶。完工后一吹，哇噻，泡泡怎么比上次更多更大了？我一拍腦袋瓜想起來了，原來沒有加水。這時我高興地跳了起來，嚷道：“哈哈，我又有新發現了嘍！”（這時的泡泡更加牢固了）
然后，我又下樓吹了起來。正當一個泡泡落地時，一個人從樓上把一個裝了垃圾的塑料袋子扔了下來，發出“嘣”的一聲。我覺得這種行為非常沒有公德，但這也使我想起了一個需要我和大家一起研究的新發明，那就是吹完的泡泡落到地上能夠發出鞭炮的響聲。我想這會讓更多的小朋友喜歡玩這種泡泡游戲，而且這游戲沒有太大的.危險，所以這個研究我會繼續的。我想這應該就是趙老師常常給我們說的：科學家應具備的品質吧！
今天的發現使我得到了很大的啟發，那就是，干什么事都要把它研究透，一些好的想法可以常常記錄下來，多多觀察、多多去想、多多實踐。
吹泡泡作文2
今天下午的課是關于吹泡泡，我興奮地跑進教室，因為我最喜歡玩吹泡泡了！
說起吹泡泡，我記得第一次玩是跟著爺爺奶奶在老家的時候，那時候爸爸媽媽常常給我買吹泡泡的玩具，五彩繽紛的泡泡特別漂亮，從那時候起，我就喜歡上了這個游戲。
我帶來了在家自制的泡泡水，我的制作過程很簡單：先精心挑選了一個透明又好看的瓶子，再加進去一些洗衣粉和清水，攪拌均勻，最后準備好一個吸管。我看著自制的泡泡水，臉上忍不住浮現出滿意的笑容。
開心的.時刻終于到了，我拿著自制的泡泡水和別人一起圍成一個半圓。老師說：“預備——開始”，哇，突然間空中就飛滿了同學們吹出的泡泡，可多啦！有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像小彩球，還有的像小音符，飄哇飄，飄哇飄……一個個慢悠悠的，像極了童話的世界。我也拿起了吸管，把吸管的一頭輕輕粘上泡泡水，深呼吸，沖著吸管另一頭猛地一吹，可是，剛要起飛的泡泡卻突然破了，我著急得漲紅了臉，鼓足了腮幫子，又吹了一次，可吸管里的泡泡卻像是跟我作對，沒有一點反應，急得我都快哭了。覃老師看我著急的樣子，又給了我第二次機會，“太好了”我心里默默地想，“這次一定得吹出一個最漂亮的泡泡”。我不急不躁，緩緩地吹了吹吸管，“呼”的一聲，泡泡就成串成串地沖出吸管，往天上飄去，這下我心里可開心了。
課上，覃老師還考我們：“為什么泡泡會是彩色的呢？”有的同學回答了：“因為泡泡折射了燈光，呈現出彩色，跟彩虹的原理是一樣的。”
這節課真是又好玩又有益，同學們不光學會了這個小游戲，大家還都明白了相關的科學小知識呢。
吹泡泡作文3
期盼已久的吹泡泡比賽終于拉開了帷幕，同學們興高采烈的歡呼起來，選手們一個個摩拳擦掌，準備著大顯身手。
比賽分為兩輪，第一輪是：比誰吹的多；第二輪是：比誰吹的大。
老師宣布比賽開始之后，第一組選手紛紛沖上講臺，拿好了吹泡泡的工具，他們一個個面帶笑容，目光里透著自信。只見他們用泡泡圈在泡泡器里蘸上了一些泡泡水，開始鼓起腮幫子，嘟起嘴巴，輕輕地吹向了泡泡圈，瞬間教室里就充滿了飛舞著的晶瑩剔透的泡泡，觀眾們也dou異常興奮，有的同學甚至跑去抓泡泡，可是不一會那些小精靈一樣的泡泡在天上轉了幾個圈就破了。
經過幾輪比試，終于到了第二輪。老師給參賽的每人發了一個裝滿泡泡水的杯子，和一根吸管。大家紛紛開始練習：先用吸管平的那一頭放在杯子里蘸一下，然后開始吹，吹的.時候要氣息平穩才能吹出更大泡泡。
比賽開始了，選手們開始吹泡泡了。我看見其中一個同學眼睛盯著手里的杯子，用吸管蘸了蘸泡泡液，深深的吸了一口氣，開始均勻對著吸管吹了起來，那泡泡越來越大，從一顆彈珠大小慢慢變得像一個大大的水晶球了。整個賽場鴉雀無聲，連觀眾都摒住呼吸，等著看誰能吹出最大的泡泡。但是他的泡泡爆了，因為他太貪心了。還有一個同學因為心太急吹得太用力，結果一個也沒吹出來，惹得大家捧腹大笑。這時另一個同學的泡泡已經像一個蘋果一樣大了，她輕輕把它甩了一下吸管，將泡泡甩了下來，那個“大蘋果”顫顫巍巍的，閃爍著彩色的光影，異常好看！
那一個個從吸管里跳出的透明的小小精靈，在光線的照耀下，透著彩虹般的光彩，映著我們這些小小少年陽光天真的笑容。泡泡可真美啊！
吹泡泡作文4
上課了，覃老師拿出一個盒子，讓同學們猜盒子里裝的是什么東西。同學們七嘴八舌地議論著，教室里瞬間炸開了鍋。
同學們異口同聲：“泡泡糖！”原來這節課我們要吹泡泡。大家立即涌上了講臺，一只只小手伸向了覃老師手中的糖盒子。有的挑、有的搶、有的拿，教室里彌漫著一股泡泡糖的香味。
覃老師先給我們演示了一下。只見她嚼了起來，用泡泡糖包住舌頭，調勻了呼吸，輕輕地吹了一口，一個泡泡慢悠悠地越來越大，最后居然比一個白饅頭還大，忽然，只聽“叭”的'一聲，泡泡裂開了，大家都歡呼起來。
小徐同學自告奮勇：“我先來試試吧！”只見他故作鎮定，先是深吸了一口氣，接著輕輕地吹了一口，一個小小的泡泡，慢慢地出來了。可是還不到一個乒乓球大。“哧”的一聲泡泡裂開了，同學們都哈哈大笑，小徐同學很尷尬，還有點不服氣。
其他同學都不甘示弱，爭先恐后地吹了起來。小朱同學漲紅了臉，瞪圓了眼睛，使勁地吹了一口，但是泡泡好像在跟他作對。小劉同學使足了勁，“啪”的一聲把泡泡“發射”了出去，泡泡糖掉落在到了地面上。
我心想：有這么難嗎？看我的，我輕輕地吹了一口，可是，那泡泡糖粘在舌頭上，毫無反應。我又加強了力度，使勁吹，可是我鼓足了腮幫子，使足了力氣，還是不行。臉頰竟有些隱隱作痛，嘴里毫無動靜。我只好作罷。
最后，覃老師和丁老師PK，覃老師吹的泡泡比丁老師的泡泡大了一個號兒。大家都很納悶，有人說：“覃老師肯定練過！”有人說：“覃老師年齡比較大，功力更加深厚。”覃老師最后揭秘了，原來她吃了兩個泡泡糖！作弊了！
教室爆發出一陣陣歡樂的笑聲。這真是一堂與眾不同而又別開生面的作文課！
吹泡泡作文5
昨天，老師讓我們回家自己做一杯泡泡水和準備一根管子帶到學校來。
我回到家，找了一個有蓋得小杯子、吸管、剪刀、小刀、洗潔精、肥皂，就忙開了。
我先用小刀一點一點切肥皂，把肥皂削了一塊下來。把杯子里倒入了半杯洗潔精，把肥皂放進去，加了一些水，用筷子攪了攪，一杯泡泡水就OK啦！
今天班會課時，老師讓我們把做好的泡泡水、小管子拿出來。她說：“今天天公不作美，正好下雨了，大家拿著工具，到二樓走廊去吹。”
我們來到二樓走廊，蘸了點自己做的泡泡水，開始吹了。
我把吸管放入口中，“呼嚕、呼嚕”地吹起來，那時，我的力氣用得有些大，吹得有些急，老是吹出一串很小的泡泡，很不好看。我又蘸了一點泡泡水開重新吹。這回，我把力氣放小了，慢慢地吹。我發現，我吹時，泡泡開始是白色透明的，慢慢變大了，就有了各種顏色：紅色、黃色、粉色、藍色。我把管子輕輕一提，泡泡就從管子上落下來，哈哈，有個大泡泡里面好像還有一個小泡泡呢！我想：可能是泡泡媽媽的大肚子里的小寶寶要出來了呢！于是我故意輕輕一吹，呀！泡泡媽媽的肚子裂開了，泡泡小弟弟鉆出來了！我趕快把我的`理想“裝”進去，想讓它幫我實現理想。誰知它那么調皮，竟然跑到樹葉哥哥頭上，把樹葉當馬騎呢！
我越看，越覺得那彩色泡泡混合交織在一起、加上那沙沙下雨、綠色樹葉的配合，就像大自然媽媽日夜編織的一塊色彩豐富的大麻布。或許，她已知道了我們的到來，正在用那麻布給我們每個人都做一件毛衣、毛褲、圍巾和我們一年四季都穿的衣服呢！
不一會兒，我看見泡泡們借著微風的吹拂，帶著我們的理想，從天空飛過、飛過一座座山峰、穿過無邊的大海。我們心里充滿了快樂、驕傲與希望！
吹泡泡作文6
星期五，蔣老師突發奇想，決定讓我們開心開心，準備下午舉行一個吹泡泡比賽，讓我們過一個快樂的星期五。同學們聽到這個消息，高興得一蹦三尺。為了奪冠，我們下課吹，體育課解散后吹，回到家吹，有些成績差的同學連上課睡覺也在吹，嘴巴吹出血了就沒有感覺到。
下午，各路“高手”來到教堂，期待比賽快點開始，好展示他們的“吹泡泡絕技”。“丁零零——”同樣的上課鈴聲在以前是同學們的“超級噪音”，而在今天卻是最好的“跑步興奮藥”，同學們跑步時帶起的風能吹落樹上的果子。
首先是唐思周和尹鶴翔比賽。他們倆同時三步做兩步跨上講臺，開始吹。只見尹鶴翔不慌不忙地蘸了一下泡泡水，不費吹灰之力就吹出了一個個大“皮球”;再看小胖子唐思周，不知是緊張了還是沒發揮好，一吹，“噗——”的一聲，像輪胎漏了起似的，一個泡泡也沒吹出來，同學們驟然哄堂大笑，再吹，再沒吹出來，再吹，再沒吹出來，再吹，還是沒吹出來……到了最后，尹鶴翔吹出來的泡泡數都數不清了，唐思周費了九牛二虎之力卻一個也沒吹出來。
接著是我們班的兩位“泡泡大王”李柯睿和盧文杰進行PK。盧文杰吹出的.泡泡奇形怪狀，千奇百怪，一會兒一只鴨子，一會兒一只小雞，花樣繁多，目不暇接，同學們目瞪口呆;李柯睿吹出的泡泡多得簡直快要破吉利斯紀錄了!一嘟嚕，幾十個，一嘟嚕，幾百個，一嘟嚕，成千上萬，不到一分鐘時間，大大小小的泡泡充滿了整個教堂，我想現在教堂應該改成“泡泡堂”了。
同學們“殺”得“天昏地暗”、“日月無光”、不分上下，我也參加了“戰斗”。冠軍盟主是“泡泡圣”——楊茜。
這件開心的事被我永遠在了心間，每當我煩惱時，只要一想起這件是，煩惱就全部拋到了腦后。這件事將是我童年中最最美好的回憶
吹泡泡作文7
小的時候我很喜歡吹泡泡。每次去公園，我都要媽媽給我買泡泡水，然后我就開心地吹起泡泡來。
記得有一次，媽媽又帶我去公園，我又要了泡泡水。找了一塊空曠的地方，我就開始吹泡泡了。我把吹泡泡的小喇叭往泡泡水里一蘸，用嘴輕輕一吹，就吹出許多大大小小的來。微風吹來，泡泡就隨風飄向遠處，在陽光下亮閃閃的，五顏六色的好看極了。不一會兒，泡泡就破裂了，像煙花一樣炸開，真有意思！
漂亮的泡泡吸引來了好幾個小朋友。他們追著泡泡跑，笑著、大聲地叫喊著，都來打泡泡……我們玩得正開心，一個小弟弟拉著一位老奶奶的手朝我跑過來，急著要我的泡泡水。我心里想，我還沒玩夠呢。我真的`不想給他玩，就繼續吹我的泡泡。可是小弟弟圍著我轉，還哭了起來。真煩啊！但我看到小弟弟很小，就有點不忍心了。我又想起以前有位大姐姐也給我玩泡泡，我好開心哦，覺得大姐姐可真好呀。于是，我就把泡泡水給了小弟弟。小弟弟得到了泡泡水，馬上不哭了，高興地玩起泡泡來。老奶奶趕忙對我說：“真謝謝你呀小妹妹，你可真是個好孩子！”媽媽也對我豎起了大拇指，我開心極了！
回家的路上，媽媽對我說：“寶貝兒，你長大了！”我開心地說：“老媽，那你以后能不能不叫我‘寶貝兒’了？”媽媽開心地回答：“行，寶貝兒！”
指導老師評語：
全文語句通暢，思路清晰。小作者把吹泡泡這件平淡的事情寫得富有深意，最后巧妙地突出了“成長”的主題。對于小學一年級的同學來說，確實難能可貴。
吹泡泡作文8
上個星期，我和同學在公園里踢足球的時候，我看見很多小孩在吹泡泡，從而我得到了一些啟發。我想做一個小實驗，這個小實驗的名稱就叫“吹泡泡”。
清早，我到廁所里拿了一個木碗、一塊肥皂、一杯水和一根吸管。別看這是一個小實驗，但是它要做的準備工作可非常嚴謹的，做這個小實驗不僅需要足夠的材料，還需要陰涼潮濕的天氣，這也可以滿足，因為昨天晚上剛下完雨，空氣中還包裹著很多濕氣。這么好的時機，如果還不做的話呢，那還要等到什么時候呀？那我們現在就開始做吧！
首先，我把那盆水端起來，小心翼翼地倒入小木碗中。在那一剎那間，我的眼前似乎出現了一條水流川急的瀑布，它雖然很渺小，但它在我的心目中早已產生了無法描述的印象。倒水也是非常講究的，我們要求的是滿，但是卻不能溢出來。
接著，我掰了一小塊肥皂，將那塊肥皂輕輕地放入裝滿水的木碗中。“唰”的一聲，肥皂掉進了水里。從那一刻開始，我就一直在觀察，也一直在思考一個問題，為什么肥皂放進水里過一段時間就會跟水溶為一體呢？原來肥皂的本質就是水，它只是添加了一些新的成分，使得它變成了固體而已。
等到肥皂變成了水以后，就可以開始吹泡泡了！我把吸管的一頭放入肥皂水中，我輕輕地吹了一下。哇！一層又一層的肥皂泡都“擠”來“擠”去，都想去第一排。而第一排的肥皂泡則被頂出了小木碗，飛得到處都是。在空中飄蕩的肥皂泡好像一個個脫穎而出的五彩斑斕的`夢想，飛到不同的地方。
為什么雨天吹泡泡是最好的時機呢？原來肥皂水變成泡泡，不僅僅需要吹一下就可以了，還需要空氣中的阻力。但是由于泡泡會越升越高，空氣的阻力會過大。雨天吹泡泡空氣的阻力會大大削弱。因此雨天吹泡泡是最好的時機。
科學離我們并不遙遠，只要我們細心觀察，也會覺得科學很有趣。
吹泡泡作文9
我玩過各種各樣的游戲，有捉迷藏。抓人。跑步比賽，但我最喜歡的卻是吹泡泡。
星期天下午，好幾個小伙伴約我一起去公園吹泡泡。我一聽到這個好消息，胡亂地穿了衣服，帶著泡泡水和吹管頭也不回地沖出了家門。
我一路奔向公園，小伙伴已經在那兒等我了，我跑了過去，也沒有力氣了，我只好坐在一片綠油油的草地上吹泡泡。
我拿出吹管，沾了沾泡泡水，再把吹管放在嘴前，我深吸了一口氣，鼓起臉頰，撅起了小嘴巴，用力一吹。只聽“啪”的一聲，泡泡被吹破了！泡泡不但沒吹成，泡泡水還灑了我一臉，好似給我洗了一把冷水臉，冰涼冰涼的。
我疑惑不解，“為什么吹不出泡泡呢？”我看了看周圍的'小伙伴，發現他都是輕輕地吹，一串串泡泡就出現在眼前。我發現了秘訣，興奮得又拿起吹管，學著他們的模樣，小心翼翼地吹，果然，一串串晶瑩剔透的泡泡也被我吹出來了。
泡泡各種各樣，有的大，有的小。大的像皮球，小的像珍珠，還有兩顆連在一起的，一大一小，像一個個小葫蘆。快看！那還有一連串的泡泡，它們像晶瑩剔透的水葡萄，像一串串可口的冰糖葫蘆，還像一只毛毛蟲在爬動，多么有趣的泡泡啊！
一陣風吹過，泡泡隨風飄動，可調皮了，有的飛到了小草上，像一顆顆大大的露珠，有的躲在樹葉下，好像在乘涼一般，有的還落在小池塘里，只見一只只五顏六色的小船在池面飄動。
瞧！那些小伙伴吹得多開心，有的拿著吹管轉圈圈，有的一直用力吹，一個泡泡也沒吹出來，小伙伴們在打泡泡，在追泡泡，還在討論哪個泡泡最好看！整個公園成了泡泡的王國，這時一個調皮的泡泡蹦到小剛的鼻子上，一下子就變成了一個小丑，大家看了哈哈大笑，整片草地充滿了笑聲。
該回家了，我不想回家，還想再玩，我恨不得把整瓶泡泡水吹完再回家。
吹泡泡是一個有趣的游戲，它給我們帶來了快樂，帶來了笑聲，我喜歡吹泡泡。
吹泡泡作文10
在成長的過程中，有些事情令我難以忘懷，但我印象最深刻的還是那次公園里吹泡泡的情形。
那天是周末，爸爸媽媽好不容易有時間陪我去玩，我選擇了去公園吹泡泡。我先拿來一個裝珠子的.小玻璃瓶，把玻璃瓶的蓋子挖了一個吸管大小的孔，再往瓶子里倒點洗潔精和水，然后用喝飲料的吸管攪拌，最后用吸管的另一頭試吹了一個泡泡，見泡泡飄起來了，我才放心。還沒走進公園，我就聞到了花香，這香味真吸引人!我聞著花香，走到了公園路口處的茉莉花中央，這時候我看見了許多小朋友都在吹泡泡，怎么回事?經過詢問，原來今天是雙休日，許多小朋友都來玩，賣泡泡的人降價了，就也有許多小朋友來買。他們有的仰著頭吹;有的歪著臉吹;還有的正低著頭“專心致志”呢!看見大家吹的泡泡一個比一個大，在陽光的照耀下顯得五彩繽紛，我心里不禁癢癢的，拿出小玻璃瓶和吸管，吹起泡泡來。我猛地一吹，咦?這一吹，不但沒吹出泡泡，水滴還噴到我鼻子上了，我火冒三丈，心想：今天一定要吹出來!接著，我又用力吹了幾下，可每一下都是白吹，還濺得我滿臉都是，我又想：這樣下去可不行呀!我的臉遲早會變成泡泡糊的。于是我換了一種方式，輕輕吹了一下，只見泡泡在吸管頭從小變到大，我小心翼翼地甩了一下吸管，泡泡立刻飄到天空中了，我見了十分開心，一蹦三尺高。就這樣，我連續吹了好幾個泡泡，泡泡有大有小、各種各樣。
我學會了吹泡泡，也吹出了許多五顏六色的泡泡，其中我學會了一個道理：只要有耐心，凡事皆有可能。
吹泡泡作文11
今天在蝦語文課堂上，葉老師帶著我們舉行了一個吹泡泡比賽。
上課了，田老師給我們一人發了一個泡泡糖，我們大家小聲地議論著，而我開動了聰明的腦筋想：為什么要發泡泡糖呢？我想了想：哦，知道了，一定是讓我們拿泡泡糖做游戲，不對不對，泡泡糖是吃的不是玩的，難道是要吃，然后再吹泡泡？對！我真聰明！
老師說我們這次比賽總共要分四組進行。葉老師說話時我們每人都豎起了小耳朵，認真地聽了起來。老師說完，我就已經迫不及待了，真想一下子沖上去參加比賽。第一組比賽看誰一分鐘吹的多。“開始！”葉老師大聲道，只見臺上的同學個個臉憋得通紅，沒有一個人不努力吹泡泡。“碰”李奕萱的.泡泡糖掉到了地下，“哈哈……”同學們傳來一陣陣的笑聲，李奕萱低下頭，不好意思地撿起泡泡糖拿在手上，尷尬的站在講臺上，她心里可能在想：為什么我就不會吹泡泡呢？第一次就吹掉了，也許是我太著急了吧。我從她那一雙眼睛中察覺到了一絲失望，一絲淚水。
一局又一局的游戲過去了，等輪到我上臺的時候，我深吸一口氣加了加油，走上了講臺。“開始！”隨著老師一聲令下，我們趕快吹起了大泡泡，一個，兩個，我吹了好幾個像小蘋果一樣大的泡泡，可就是破不了，氣死我了！終于，我吹了一個又大又圓的泡泡，剛一吹起來就破了，可惜的是張王睿涵比我先吹好，所以我只得了第二名。
四局比賽都結束了，我們興奮的心情還沒有平靜下來，繼續開心地嚼著嘴里美味的泡泡糖，我的心里甜甜的，比泡泡糖還要甜！
吹泡泡作文12
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。在這美好的日子里，到處都是萬紫千紅。在這樣美好的日子里，我們最適合去大草坪吹泡泡了。
周六，皮皮剛上完補習班背著書包回到家，就聽到爸爸媽媽商量說要帶他去大草坪吹泡泡，這下可把皮皮高興壞了，他一蹦三尺高，把書包都抖歪了。因為每個周末皮皮的爸爸媽媽幾乎都是在加班中度過的，只留下皮皮一個人在家孤單的寫作業，他看到其它小朋友在樓下玩也羨慕得不得了。第二天，皮皮和爸爸媽媽一起去了大草坪吹泡泡，可是皮皮想的不是怎么吹，腦子里一直想著終于不用寫作業了。
天空中的泡泡真美呀，皮皮不甘心地看著別人一手拿著泡泡水，一手拿著泡泡圈在那里吹出各種各樣的泡泡，那些泡泡有趣極了，有不同形狀的，有葫蘆形的、有花型的、還有葡萄形的………
皮皮感覺吹泡泡太好玩了，忍不住拿起泡泡水和泡泡圈，用泡泡圈蘸了一下泡泡水，撅起小嘴，用力的一吹，可是一個泡泡都沒吹出來，皮皮有點失望，但是媽媽說：“孩子，你可以先看看別人是怎么做的。您再試試。”隨后皮皮認真的看著別人是先深吸一口氣，然后再輕輕的一吹，果然很多漂亮的泡泡成形了。皮皮就模仿者別人的動作，先蘸了一下泡泡水，然后深吸一口長氣，隨后輕輕的一吹，果然就吹出了一個個小腦袋，這下可把皮皮樂壞了，皮皮又繼續剛才的動作，又吹出了各種各樣不同形狀的泡泡，有冰糖葫蘆形的、有花型的、還有蜜蜂性的……。皮皮吹出的那些泡泡圓圓的'、大大的。它們在陽光下發出了五彩繽紛的光芒，亮晶晶的，可美了！
過了一會兒，爸爸媽媽們走了過來說：“皮皮我們現在一起玩好不好？”皮皮爽快的答應了，他們一家人在大草坪上奔跑、跳舞、吹泡泡……玩得不亦樂乎，大草坪就像他們的快樂天堂一樣。
回到了家，天已經黑了，皮皮躺在床上睡覺了，當他熟睡的時候，臉上還露出了笑容。
吹泡泡作文13
我喜歡吹泡泡，喜歡在陽光下吹泡泡，喜歡欣賞五顏六色的小泡泡在陽光下閃爍飛舞的樣子。
今天是星期天，陽光明媚，我決定自制泡泡水，來吹泡泡。我首先準備好制作泡泡水的材料，一切就緒后，就開始做泡泡水了。我先把肥皂渣和洗潔精倒在瓶子里，再加上適量的水，然后和弄和弄，晃晃瓶子，攪拌均勻。哈！一瓶自制的泡泡水就做好了。
我拿著做好的泡泡水來到太陽底下，迫不及待地用吸管蘸了一下泡泡水，呼，輕輕一吹，一個個調皮的泡泡小精靈從吸管里鉆出來，它們有大有小，有圓的、有橢圓的，仔細觀察，顏色也不一樣呢，有綠色的，有藍色的，有黃色的，還有紅色的五色的光在球面上亂轉，讓人看得眼花繚亂。媽媽告訴我，其實它們本身是沒有顏色的'，是由于陽光照在泡泡上反射到人眼睛里才能看到五光十色的顏色。我恍然大悟：原來這是太陽公公賜給小調皮們的顏色呢！
知道了泡泡顏色的秘密后，我便使勁用嘴對著吸管吹，咕嚕咕嚕，一堆堆泡泡在瓶子外面膨脹，爆炸，可是小泡泡生命短暫，不一會兒，它們便像水花一樣碎了，變成千萬個小水滴落下來。這是怎么回事呢？媽媽告訴我一個秘訣。于是我按照媽媽教我的秘訣，用吸管蘸著泡泡水慢慢地吹，吹成網球大小的泡泡時，再輕輕一提，又圓又大的泡泡便出來了，它們好像一個個水晶球，我接著吹，哈，兩個泡泡連在一起又變成了一個五彩的大葫蘆，我又連續地吹，泡泡變成了一大串紫葡萄，又像一個彩色的燈籠，還像一塊大鉆石，在陽光下閃閃發光，漂亮極了！
我望著一個個飛向天的泡泡，心中充滿了快樂。吹泡泡真有趣呀！
吹泡泡作文14
吹泡泡開始了。我首先拿出裝泡泡水的瓶子，接著將吸管蘸一下泡泡水，然后把吸管放在嘴邊，最后對著吸管用力地吹，果然吹出了又大又圓的泡泡了。
看！只見若若輕輕地一吹，吹出了兩個圓圓的綠色的小泡泡，但沒飄多遠，泡泡就飄到了地上。有意思的是，泡泡飄到地上后非但沒有破，還連了起來。接著我們來看蕓蕓吹的泡泡。當她輕輕地吹時，泡泡的數量不多，但泡泡又大又圓，顏色是紫色的。看著這晶瑩剔透的泡泡，好幾個坐在第一排的同學忍不住用手去摘泡泡，可剛碰到泡泡，泡泡就沒了。坐在第二排的小李對著那晶瑩剔透的大泡泡一吹，一個泡泡竟變成了三個泡泡。當蕓蕓用力地吹時，泡泡的數量非常多，一大串大小均勻的小小的圓圓的泡泡飄呀飄呀，飄出了窗外。當蕓蕓連續地吹時，會吹出許多五顏六色、大小不一的圓泡泡，好像幾個孩子抱著媽媽似的。當蕓蕓慢慢地吹時，吹出的泡泡是連在一起的，真象一條晶瑩剔透的珍珠項鏈。在一旁的小澤鼓著腮幫使勁一吹，但是一個泡泡也沒吹出來，他接連試了幾次都沒成功。見蕓蕓吹出了美麗的泡泡，然然也不甘落后，只見她輕輕一吹，吹出了許多紅色的圓泡泡。有趣的是，她的泡泡和蕓蕓吹的泡泡連在一起，變成了一個大泡泡。
泡泡各有各的`特點，有的像不倒翁，有的像害羞的小烏龜，還有的像一串透明的葡萄。
泡泡飄呀飄呀，飄出了窗外。它們好像結伴去秋游了，又似乎正在為誰最漂亮而爭吵。有的似乎在說：“我長得最圓。”有的則似乎在說：“我長得最大。”還有的則似乎在說：“我長得最美麗。”誰也不肯認輸……
吹泡泡真有趣！
吹泡泡作文15
一群泡泡在天空玩耍，飛來飛去的泡泡光彩奪目，引人注意。越飛越高的泡泡飛向藍天。吹泡泡是我童年里最快樂的一件事，它給我帶來無限的快樂。
泡泡水看起來像白開水，可是這些水好像被施了魔法一樣，搖一搖，就能搖出許多泡泡。這些水的配料是：水和洗潔精。泡泡管上有一個哆啦A夢，也許水就是被它施了魔法。下面的管子上有5個橢圓形的洞，每一個洞里都裝滿了泡泡水，只要你不吹它們，它們就會很聽話；只要你一吹它們，它們便不耐煩地跑出來飛向藍天。
我深深地吸了一口氣，吹到泡泡管上，那些泡泡一下子跑了出來。它們飄呀飄，有的飛到天上，想和太陽公公問好；有的飛向地面，想和土地公公見面；有的飛向遠方，想和草地手拉手；有的飛向天上，又飛了回來，想和我一起回家。它們的大小也不一樣。有的大，大的像橘子；有的小，小的像櫻桃；有的甚至是兩個、三個連在一起，就像在玩抱團游戲。它們的顏色更不同，有藍色的、紫色的、純白色、黃色的……五光十色，美不勝收。
泡泡們最受小朋友的喜歡了！看！一群飛在空中的泡泡，小朋友們迎了上去，他們有的打泡泡，把泡泡打得到處都是；有的吹泡泡，把泡泡吹得滿天都是；有的'踢泡泡，把泡泡全都弄炸了。可是，泡泡們也和小朋友們玩。有的飛向小朋友的書本，有的追著小朋友，還有的飛到窗戶上自爆了。
我看著這些泡泡入了迷，我好像跟著泡泡來到田野，田野里的果實都熟了，摘下一個蘋果嘗一嘗。我跟著泡泡來到北極圈，北極圈里厚厚的積雪很涼爽。我跟著泡泡回到南京，南京下起了雨。
漫天飛舞的泡泡裝點了我的童年，我愛泡泡！
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