溫暖的旅程作文必備（15篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的溫暖的旅程作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

溫暖的旅程作文1

　　在旅程的途中，飄著一種心動(dòng)的芳香——溫暖

　　一一題記

　　人生旅程千變?nèi)f化，可能看到堅(jiān)持不懈的旅程;可能看到頑強(qiáng)拼搏的旅程;可能看到溫暖的旅程……這些都我們成長(zhǎng)所見(jiàn)所聞所感的。

　　陪我走過(guò)十云個(gè)春冬

　　隨著“哇哇”一聲，我出生了。一家人都期盼著我的到來(lái)，爸笆抱著我小小的身子，對(duì)著我樂(lè)呵呵的，逗著我。轉(zhuǎn)眼淚，父母競(jìng)陪著我走過(guò)了十六個(gè)春東，不知不覺(jué)的走過(guò)了這么久。在這些年間，父母總在我的'身邊，無(wú)微不至的照顧我。

　　我寫作業(yè)時(shí)，媽媽總是拿著一杯牛奶放在我的書桌上，我抬頭向她望去，她笑著“快喝吧!喝完了就寫作業(yè)”，撫著我的后背。我在一邊寫作業(yè)，父母就在一邊靜靜地看著我寫作業(yè)，這溫馨的畫面多一直延續(xù)著。似乎他們養(yǎng)成一種習(xí)慣——陪著我寫作業(yè)。不知這種習(xí)慣可以維持到什么時(shí)候呢?可能是一輩子吧!在我成長(zhǎng)中父母溫暖的陪伴，帶我走上新的旅途征程。

　　陪我度過(guò)一個(gè)艱辛的夜

　　人生能遇知己，是莫大的榮幸。父母都去外婆家了，因?yàn)槲乙�上學(xué)，所以不能和他們一起去，只能自己獨(dú)自在家。漸漸的太陽(yáng)慢慢的隱藏了它的身隱，月亮從比你慢慢地走了過(guò)來(lái)。月亮被云遮住了，怎么也出不來(lái)。沒(méi)有月光的照耀，我不襟想起曾看過(guò)的”鬼片大全“，我兩眼盯著這前方，渾身僵硬，不敢往后看，用最快的速度鉆進(jìn)被子里，不敢把頭漏出來(lái)。

　　腦袋靈光一閃，火速火燎跑到客廳，回到房間。我按下一號(hào)鍵——父母，“您所撥打的電話正在通話中，請(qǐng)稍后再撥，謝謝!……”，我撥打了幾次還是一樣，我感到非常無(wú)助，我害怕的哭了起來(lái)。突然間，拿起電話撥打過(guò)去“喂，小梅，有何貴干啊”，我的好友夏利嬉皮笑臉的說(shuō)。“夏利，我害怕，我爸媽不在家，我害怕有鬼，你可不可以來(lái)陪我啊?”我抽泣地說(shuō)。“好好好，不要怕，我馬上來(lái)陪你，”說(shuō)完快速的掛電話。

　　不到十分鐘，我聽(tīng)見(jiàn)家門被敲響，我打叫了一聲“啊”，只聽(tīng)見(jiàn)夏利說(shuō)：“不要怕，我是夏利，我來(lái)了，你來(lái)幫我開(kāi)門，還有張虹和楊凌，也來(lái)了。”我快速的跑去開(kāi)門，一把抱住夏利，哭了起來(lái)，她們拍著我的后背安慰著我。她們說(shuō)笑話給我聽(tīng)，讓我忘記害怕。在這一刻心里流露出溫暖的味道，美妙極了，她們陪著我渡過(guò)了一個(gè)艱辛漫長(zhǎng)的一夜。早晨醒來(lái)，陽(yáng)光照在身上有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，我靜靜地看著她們，是她們，沒(méi)錯(cuò)就是她們，讓我感受到了溫暖的旅程。

　　人生旅程不會(huì)聽(tīng)留在一處，但它永遠(yuǎn)停留在心間，揮之不去。不管是人生旅程還是短暫旅程，總有那么一段溫暖的旅程

溫暖的旅程作文2

　　人生，就像是一場(chǎng)旅程。走過(guò)春夏秋冬的路，一路上充滿著歡笑，讓我們背行囊，再次出發(fā)！

　　初春，幼時(shí)的小道，承載著我蹣跚學(xué)步的足跡，留下了一串串汗水，卻又留下了一陣陣銀鈴般的歡笑。小時(shí)候，調(diào)皮的我總是想離開(kāi)媽媽溫暖的懷抱，沖破束縛的牢籠，自由地在地上走來(lái)走去，可當(dāng)我真的做到了，后果卻總是那么不盡如意，這時(shí)，媽媽總會(huì)用她那溫暖的懷抱，再次擁我入懷，又用那暖如清風(fēng)的嗓音，耐心的'哄著我受傷的心靈。初春幼時(shí)的旅程，很暖……

　　仲春，幼兒園的泥土路，充滿了我的歌唱聲。這時(shí)我還是一個(gè)五歲大點(diǎn)的小女孩，妹妹比我小一歲，可是媽媽擔(dān)心有人欺負(fù)妹妹，就讓妹妹跳了一級(jí)，和我在一班，雖然我已經(jīng)盡到了一個(gè)“保鏢”應(yīng)盡的責(zé)任，可我還是有失職的時(shí)候。終有一天幾個(gè)小男孩，趁我不在時(shí)，欺負(fù)了妹妹，這件事被我知道后，就瞞著老師和妹妹在放學(xué)路上跟他們打了一架。雖然我也受了點(diǎn)傷，但是它們承諾第二天去給我妹妹道歉。不一會(huì)兒，妹妹找到了我，看了看我臉上的傷，對(duì)我說(shuō)“姐，你疼嗎？”“不疼，沒(méi)事兒，把他們幾個(gè)都打哭了”可那飄忽的眼神卻出賣了我，你伸手想摸摸我臉上的傷，我聞言連忙向后躲，怕你碰著我的傷口，我連忙拉著你的手向外跑，以免聽(tīng)到你“小大人”般的嘮叨。夕陽(yáng)余暉下，兩個(gè)小女孩手牽手跑著，時(shí)不時(shí)聽(tīng)到一些“你真的不痛嗎？……”的暖心話。仲春幼兒園的旅程，很暖……

　　晚春，小學(xué)時(shí)代的油柏路，記錄了我與爸爸的腳印。印象里，小學(xué)離我家比較遠(yuǎn)，可我總是不愿騎車，總喜歡拉著爸爸的手在路上跑。有那么一天，天空忽然下起了大雨，老師說(shuō)讓提前放學(xué)，我的心里就開(kāi)始有些慌張，心想：爸爸可千萬(wàn)別來(lái)接我啊，早知道今天就不說(shuō)一定讓爸爸步行來(lái)接我了。我抬頭望了望這陰雨滿布的天空，心里“要不我先回家吧，”這個(gè)念頭在我腦海中像著了魔似的，飛速地增長(zhǎng)著。我心一狠，撒腿跑向了雨中，跑了一會(huì)兒后，雨中出現(xiàn)了一個(gè)高大的背影，啊！我的爸爸來(lái)了。我大聲向他喚著，跑到他身邊。“你看你這孩子，不打傘也不知道在那等著我”“那你也不是不知道騎車來(lái)嗎？”“那不是你喜歡嗎？”……是啊，就因?yàn)槲蚁矚g。我愣在了原地，“怎么不過(guò)來(lái)呀？一會(huì)要被淋濕了”“哦，來(lái)啦”我定定神，向著雨中那個(gè)高大的背影跑去。晚春小學(xué)時(shí)代的旅程，很暖……

　　初夏，初中時(shí)代的高速公路……

　　春夏秋冬的路，盡管是那么的不一樣，但那其中的旅程，是溫暖的……多想重新背起行囊，再走一次！

溫暖的旅程作文3

　　成長(zhǎng)亦如旅程，走過(guò)的風(fēng)景是見(jiàn)證了我成長(zhǎng)最好的印記。漫漫長(zhǎng)路，最佳伴侶莫過(guò)于書了。從旅途開(kāi)始到如今，已走過(guò)了十余年時(shí)光，從聽(tīng)書，到讀書，再到品書。書中一系列的精彩內(nèi)容片段，常常讓我沉醉于其中。

　　書如佳肴，從一開(kāi)始，不會(huì)讀書，只能讓母親一字一句地教，一字一句地讀。如“潘多拉魔盒是萬(wàn)惡之源，它可是釋放了仇恨，妒嫉等，是很恐怖的……“瞧，從我有記憶的每一天的每一個(gè)晚上幾乎都是在媽媽的'故事中入睡的。哦，聽(tīng)書的過(guò)程總是那么美好。

　　后來(lái)，我認(rèn)識(shí)了簡(jiǎn)單的一些字，便在媽媽的引導(dǎo)下慢慢地看了，從《猜猜我有多愛(ài)你》到《三毛流浪記》，那時(shí)，我忽然發(fā)覺(jué)，我缺不了書的陪伴。會(huì)讀書了，我總想著，要跟人家大作家一樣，不僅會(huì)讀，還要會(huì)品。

　　可書如海洋，廣闊無(wú)垠，我在里面暢游，卻怎么也游不到邊際。我只能一點(diǎn)一點(diǎn)，慢慢品味，如《紅樓夢(mèng)》“滿紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰(shuí)解其中味？”讀后，心不覺(jué)一顫，從當(dāng)今繁榮富貴。到最后的墮落平民。未免使人嘆息。黛玉《葬花吟》中，“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)？”不覺(jué)心痛，當(dāng)賈寶玉想到黛玉花顏月貌，將來(lái)也會(huì)有無(wú)可尋覓之時(shí)，怎不讓人心碎斷腸。正與父母談?wù)摯藭鴷r(shí)，談到一半，只剩嘆息。”反算了卿卿性命“的王熙鳳，自恃清高的妙玉……個(gè)個(gè)深入人心。個(gè)個(gè)歷經(jīng)悲歡離合世態(tài)炎涼。一切看完，心情倒也變得十分舒暢愜意。繁華富貴又怎樣？自己努力才是王道。

　　再如《簡(jiǎn)·愛(ài)》，簡(jiǎn)愛(ài)身份卑微，但卻純真和善良。合書，深思，我為何不如簡(jiǎn)愛(ài)那樣突破世俗藩籬去努力，去奮斗，去爭(zhēng)取自己想要的生活呢？

　　讀著，讀著，書中故事讓我沉醉，而我，也早已發(fā)現(xiàn)，我已陷入書海，無(wú)法自拔。

　　驀然回首，回顧行走過(guò)的旅程，忽覺(jué)，每一本書都是在教你成長(zhǎng)，教你感悟世界，就如高爾基所說(shuō)：“讀了一本書，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶。”，想到這兒，心底暖流涌動(dòng)。這應(yīng)該就是讀書的愜意吧！

　　這場(chǎng)溫暖旅程不會(huì)終止，行走的腳步，也不會(huì)停滯。

溫暖的旅程作文4

　　跑步一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，小學(xué)時(shí)在班上就名列前茅，可有一位同學(xué)總是比我快。每次跑步，我們兩個(gè)都要一爭(zhēng)勝負(fù)，也因此成了"冤家"。沒(méi)想到有一天，我們這兩個(gè)冤家，竟然共同走過(guò)了一段溫暖的旅程。

　　不是冤家不碰頭，記得那是一次體質(zhì)測(cè)試，我們倆又聚到了一組。這天有兩個(gè)跑步項(xiàng)目：50米和800米。既拼速度又拼耐力，這一次，我勝券在握。

　　50米測(cè)試準(zhǔn)備開(kāi)始了。我們小組四個(gè)人都站好位置，躍躍欲試。我知道，我的對(duì)手只有他。我悄悄扭頭看了一眼他，發(fā)現(xiàn)他也正在看我。他的眼神就像獵豹看到獵物，剎那間跑道上仿佛只有我和他。"嗶嗶"，老師的哨聲響了，一瞬間，我們像子彈一樣飛了出去。腳下的跑道向我的身后飛奔而去，跑道旁加油助威同學(xué)的面孔快速變換，操場(chǎng)兩側(cè)那些大樹(shù)在眼角余光中連成一道流動(dòng)的綠墻，遠(yuǎn)處那棟大樓變得越來(lái)越高。

　　只差0.1秒，我輸了。0.1秒，就是一步的距離。這慢了的一步，也許就是那一刻腳下硌了個(gè)石子崴了一下腳而拉下的一步，也許就是同學(xué)們的驚呼分了一下神而拉下的一步，也許就是我對(duì)能否戰(zhàn)勝他生出的一絲猶豫而拉下的一步。01秒，讓我不甘心卻又不得不接受結(jié)果。勝敗乃兵家常事，下面還有一場(chǎng)更激烈的800米呢。我很快振奮起來(lái)。

　　比起50米的沖刺，800米的'節(jié)奏慢多了。但我一心想在這個(gè)項(xiàng)目上爭(zhēng)得勝利，絲毫不敢松懈。"嗶"，起跑的哨聲又響起。我直接加速，壓低重心，奮力向前沖，想在一開(kāi)始就奠定優(yōu)勢(shì)。沒(méi)想到，旁邊的他也開(kāi)始加速。原本慢節(jié)奏的比賽，因?yàn)槲覀z的加速變得激烈起來(lái)。原本準(zhǔn)備放松一會(huì)等著看比賽結(jié)果的同學(xué)，看見(jiàn)這樣激烈的起跑，又紛紛聚攏到跑道兩側(cè)。我的耳邊不斷響起他們緊張興奮的加油聲。

　　最后半圈，前面就是終點(diǎn)。突然，我的腳扭了一下，劇烈的疼痛一陣陣從腳上襲來(lái)。可是腳上的疼痛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如心中的疼痛。就在不久前，我剛剛以0.1秒之差敗了，現(xiàn)在，難道我就要失去唯一贏他的機(jī)會(huì)了嗎？落后我一些的他追上來(lái)，卻并沒(méi)有一下子超過(guò)我他向我伸出了手。

　　"堅(jiān)持一下，就剩50米了，你不是一直想贏我嗎？"

　　我們共同沖向了終點(diǎn)，并列班級(jí)第一。

　　沖刺的一剎那，我突然感到一股暖流在心中涌動(dòng)。那不是因?yàn)閷?duì)勝利的渴望，而是因?yàn)槟请p向我伸出的援手。

　　最后的50米不短，因?yàn)槲移D難前行；但它也不長(zhǎng)，因?yàn)槟鞘俏易顪嘏�的旅程�?/p>

溫暖的旅程作文5

　　時(shí)光荏苒，宛如白駒過(guò)隙。如今的我們已經(jīng)步入初中，生活變得充實(shí)，學(xué)業(yè)變得繁忙，一天的時(shí)間仿佛都不夠用。沒(méi)有了小學(xué)時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮，剩下的只是青春的緊張。

　　早晨天剛蒙蒙亮，我們的讀書聲就已從校園飄出；每夜從校回家，留給我們的，只有無(wú)盡的黑夜。然而，依舊在身邊的，是母親每天無(wú)怨無(wú)悔的陪伴。

　　小時(shí)，母親陪伴著我成長(zhǎng)，教會(huì)我做人的道理；長(zhǎng)大后，她也還在身邊，陪伴著我學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)我拖著疲憊的身心回到家中，拿出作業(yè)，一個(gè)人在燈下默默地做著。眼皮子似乎在打架，睡神一次又一次的'挑戰(zhàn)我的毅力。幾度想合上眼皮小睡一會(huì)，可是，眼前白花花的習(xí)題卻在警告我：你的任務(wù)還沒(méi)完成，你不能睡覺(jué)。

　　母親就坐在我身邊，她什么也沒(méi)說(shuō)，只是安靜地等候。燈光使她看起來(lái)有些朦朧，可是她那雙寫滿關(guān)心的眼睛卻是那么明亮。許是睡神打擾的緣故，平時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)跟容易的題目，現(xiàn)在擺在眼前卻不似以前那樣得心應(yīng)手。沒(méi)什么會(huì)越算越復(fù)雜？往回檢查，原來(lái)是開(kāi)始就算錯(cuò)了。

　　目光在桌子上尋找著橡皮，怎么沒(méi)有？把書本抬起頭找，沒(méi)有；文具盒里，沒(méi)有。正在我為找不到橡皮而著急，抬頭一看，一雙覆蓋了老繭的手把一個(gè)東西遞到我面前。是我的橡皮！接過(guò)橡皮，手不經(jīng)意碰到了那雙手。那是怎樣的一雙手啊！夜晚的溫度使她的手有些微冷，歲月毫不留情的在她的手上留下痕跡。我望向媽媽，她只是對(duì)我溫柔笑了一下。

　　手表里的秒針嘀嗒嘀嗒地走著，合上作業(yè)本，抬頭看看天花板讓眼睛放松一下。看向身旁，那個(gè)身影卻已不見(jiàn)。她去哪兒了？耳邊傳來(lái)了嘩啦啦的水流聲，媽媽去衛(wèi)生間為我準(zhǔn)備熱水了。她一直未離開(kāi)，只是去為我做下一件事的準(zhǔn)備了。

　　總有那么一個(gè)人，她會(huì)默默守候著你，陪伴著你。她不會(huì)有任何怨言，她為你做的事也許你都會(huì)認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)。她從不求回報(bào)，她的疲憊永遠(yuǎn)不會(huì)在你面前顯露出來(lái)……

　　成長(zhǎng)，是一次漫長(zhǎng)的旅行。這場(chǎng)旅行，包括了挫折、坎坷，但也會(huì)有溫暖和欣喜。

　　謝謝您，在我成長(zhǎng)旅程中的不離不棄。

溫暖的旅程作文6

　　那段旅程，至今想起，心中依然溫暖無(wú)比。

　　題記

　　坐在窗前，溫暖的陽(yáng)光穿過(guò)窗欞，照在那淡綠色的的包裝盒上，尋著那暖意，思緒如鴿子，飄到了一年前。

　　一個(gè)飄著細(xì)雨的中午，我品著奶奶做的綠豆糕，猛然想起正在工作的母親，便拿出了一個(gè)淡綠色的包裝盒裝了一些綠豆糕，前往母親工作的地方。

　　我站在站臺(tái)等車，望著那飄渺的雨絲，頗有些詩(shī)中情，畫中意，上了車，便看見(jiàn)人們好似取暖一般，擠在了一起，完全沒(méi)有落腳點(diǎn)，有幾個(gè)人下了車，我才勉強(qiáng)擠了進(jìn)去。

　　好不容易站定好，卻又無(wú)奈的為包裝盒擔(dān)心，包裝盒太大，像這樣擠來(lái)擠去，那包裝盒會(huì)扁，那里面的綠豆糕自然也會(huì)

　　我高舉起了包裝盒，牙齒咬緊張嘴唇，手指間不斷發(fā)力撐著包裝盒，已經(jīng)有些發(fā)白了，我吃力地往包裝盒看了看，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有些變形了，我焦急地挪了一下包裝盒的位置，售貨員見(jiàn)我如此，不知從哪找來(lái)了一個(gè)掛鉤，掛在了我頭頂?shù)恼�中央，我看向了他，頭點(diǎn)了點(diǎn)以示感謝，他并未說(shuō)什什么，也向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，示以微笑，那微笑，淺淺的，淡淡的，卻如三月的春陽(yáng)，拂過(guò)了我的心頭，瞬間溫暖了我潮濕發(fā)白的指間，頃刻間，溫暖了我的全身。

　　到了下一站，一位老爺爺拿著一個(gè)大蛋糕，對(duì)大家說(shuō)道：希望大家能向車廂內(nèi)擠擠，今天是我女兒的生日，他三年才回來(lái)一次，請(qǐng)大家諒解。”望著滿臉滄桑的老爺爺，看見(jiàn)他的衣服被雨打濕了一大半，我猶豫了，我要讓出掛鉤嗎？

　　奶奶每年都會(huì)做綠豆糕，而這老爺爺?shù)呐畠簠s三年回來(lái)一次，我便取下了綠豆糕，請(qǐng)老爺爺把他的蛋糕放上去，老爺爺對(duì)我說(shuō)了許多聲感謝，我心里為能夠幫助老爺爺而高興，卻又因?yàn)榫G豆糕而擔(dān)憂。

　　車上的人越來(lái)越多了，車廂也變得越來(lái)越擠，剎那間，感覺(jué)手上輕了許多，我抬頭往上看，一位叔叔拎過(guò)了包裝盒，說(shuō)道：別擔(dān)心，這樣就不會(huì)扁了”我又一次微笑表示感謝，但是，久了叔叔也會(huì)累的，我看見(jiàn)一位阿姨悄悄地接過(guò)了那淡綠色的包裝盒。

　　我的包裝盒在那小小的車廂里不間斷的`傳遞著。

　　頃刻間，一股溫暖的熱流，蕩漾在車廂里，也融進(jìn)了我的心里。

　　這一路，飄渺的細(xì)雨中，顯現(xiàn)出一縷縷陽(yáng)光，陽(yáng)光穿過(guò)了車窗，在車上每一個(gè)人的臉上跳躍著，剎那間，車上的人露出了鮮花綻放般的笑容，那是驕傲的笑，那是美好的笑，那是溫暖的笑！

溫暖的旅程作文7

　　唐朝韓愈有詩(shī)曰：“旅程愧淹流，徂歲嗟荏苒。”人生就像是一個(gè)旅程，旅程中的每件事就像是人生的一個(gè)個(gè)音符，有愉悅歡快的，有悲傷憂愁的，有風(fēng)輕云淡的，有凄風(fēng)苦雨的……不管怎樣都是成長(zhǎng)的歷程。

　　那天晚上，“呼——呼——”窗外的寒風(fēng)正刮得猛烈，還夾雜著雨的鼓點(diǎn)，那大滴大滴的雨珠無(wú)情地拍打著枯黃的'樹(shù)葉，“啪嗒——啪嗒——啪，葉子落了，在空中打著卷兒，卻并沒(méi)落地，一眨眼，不知被風(fēng)帶到了哪兒去，又或許是乘風(fēng)漂泊去了吧……

　　當(dāng)我寫完作業(yè)，又是晚上十一點(diǎn)多了，爸媽還沒(méi)有回來(lái)，而寫作業(yè)前想著寫完后去媽媽的工作單位找媽媽的念頭也被雨點(diǎn)打消得差不多了。雖然媽媽上班的地方離家不遠(yuǎn)，而我也找得著，可面對(duì)這狂風(fēng)暴雨以及漆黒的夜就望而生畏了。想著再等等吧，說(shuō)不定等會(huì)兒媽媽就回來(lái)了，要不就別去了？可是萬(wàn)一媽媽還等好久才回來(lái)怎么辦？要不——打個(gè)電話？萬(wàn)一打擾到媽媽怎么辦……經(jīng)過(guò)多次心理戰(zhàn)爭(zhēng)，我還是打著那把碎花小傘奪門而出……

　　一路黑漆漆的，伸手不見(jiàn)五指，就算遇到個(gè)燈，那燈也是一閃一閃的，像是在提醒我“小心一點(diǎn)”，氣氛怪詭異的，我打著小傘，畏手畏腳挪動(dòng)著步子，生怕一下從身邊躥出個(gè)人來(lái)，會(huì)把自己給嚇?biāo)馈ｋm然出門時(shí)已經(jīng)在心里告訴自己一萬(wàn)遍：世界上沒(méi)有鬼的。可一路上還是疑神疑鬼的，萬(wàn)一身后突然有人拉住我怎么辦？前面有鬼怎么辦……一系列的問(wèn)題從我腦海中閃過(guò)，然而又突然想起了某個(gè)恐怖片中的場(chǎng)景。而在這時(shí)又在前方看到了個(gè)可疑的人影，“啊——”嚇得我六神無(wú)主，連心愛(ài)的碎花小傘都被丟在一邊。因?yàn)橥缺粐樀冒l(fā)軟，動(dòng)都動(dòng)不了，并且發(fā)現(xiàn)那個(gè)人影慢慢地朝我靠近，腦中便不自覺(jué)地浮現(xiàn)出了血腥的場(chǎng)景，剛想起身逃走，手卻被人抓住了……我的心怕得砰砰直跳，可轉(zhuǎn)過(guò)頭，那個(gè)熟悉的面孔卻出現(xiàn)在我眼前——是媽媽！太好了，虛驚一場(chǎng)！心中的那塊石頭終于落地了，但是不爭(zhēng)氣的眼淚如夜晚的雨水磅礴起來(lái)，宣泄驚嚇的嗓音同夜晚的風(fēng)聲長(zhǎng)吼共鳴，媽媽卻被我弄得一臉的茫然，一手把我摟在懷里，一個(gè)勁地安慰我，漸漸雨停風(fēng)歇，從恐懼中緩過(guò)神來(lái)的我將這一趟“旅行”傾述給媽媽，媽媽不禁發(fā)笑了，我也一樣，回想起那次旅程，永遠(yuǎn)忘不了當(dāng)時(shí)媽媽抱著我的溫，耳邊也盡是安慰的話語(yǔ)，周圍的寒風(fēng)都變得那么地溫暖！

　　有父母陪伴的旅程真溫暖，但是雛鳥(niǎo)成雄鷹總要展翅高飛，我們定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)“展翅”，挑戰(zhàn)自我，勇于遨游藍(lán)天，讓人生的旅程變得更加絢麗多彩。

溫暖的旅程作文8

　　閑暇，我來(lái)到了母校門口。長(zhǎng)風(fēng)拂面，寒意襲人，一切都是熟悉的樣子，仿佛今日我還是這里的學(xué)生，是地基向外衍生的一部分，還在汲取母校的營(yíng)養(yǎng)茁壯葳蕤，臉上盈著朝氣，身上未脫稚氣。

　　脫離母校不足一歲，昔日之景仍依稀見(jiàn)的.。繁華路段有行人熙熙攘攘，曾曉得“天下熙熙，皆為利來(lái)；天下攘攘，皆為利往”而在母校旁邊顯得如此功利，羞愧至極把鉆進(jìn)孔方兄的一對(duì)招子拔出來(lái)，抬目盡是書卷氣：個(gè)個(gè)小夫子昂首挺胸、活蹦亂跳，搖頭晃腦不時(shí)耳語(yǔ)些許昨日趣事，或手持簡(jiǎn)卷，目似冥而念念有詞，好一副從百草園到三味書屋趣圖！

　　追及昨日也曾意氣奮發(fā)，也做過(guò)些“兒時(shí)曾記得，呼燈灌穴，斂步隨音。”“夏蚊成雷私擬群鶴舞于空中”這等童心之舉。漫漫長(zhǎng)街將回憶零零碎碎撒了個(gè)遍，每一塊朱紅石磚都被塵埃填滿，然而落在石縫中的亦是有我四年長(zhǎng)歌行，強(qiáng)忘曾與誰(shuí)肉足丈量街寬。而才下眉頭卻上心頭，依然記得曾在哪塊裂縫中拋一腔俗血，昂著頭破血流的頭，又灑淚何處，何人接踵撫慰，幸成至今摯友。

　　最不能忘卻，畢業(yè)典禮時(shí)黑云壓城城欲摧。我欲好好打量一番即將成為母校的建筑，未等定睛瞧看，鞉鼓淵淵，嘒嘒管聲。滿地飄紅、響聲振聵，裊裊乎如閬苑，是年母校有著傲人成績(jī)，一長(zhǎng)串鞭炮放的名正言順，心安理得，而邇年后嚴(yán)制爆竹，此日乃是非日后所能夢(mèng)及之盛狀。

　　季夏蘭秋終有一別，黑云翻墨愣是被爆炸聲嚇得白雨跳珠。校長(zhǎng)起先還欲乘欣暢沐，后來(lái)悻悻作罷。那時(shí)雨珠如豆大，落地聽(tīng)響，卻絲毫沒(méi)有燥熱之感，反是胸腔里積攢了不舍得，怕只怕眼前人兒轉(zhuǎn)眼即逝，窮盡一生未有緣再見(jiàn)。矗立校門之前，久久踟躕不定，心中感慨萬(wàn)千。一道門，同是癡癡望向門口，此時(shí)我竟站在了外頭。然而就這么彳亍，不想行半步之遙。

　　仿佛旅途站在終點(diǎn)而不想插任意一腳，復(fù)雜情感洶涌而來(lái)。而更多的是母親的手般撫摸我的寐月清風(fēng)，帶來(lái)慰藉和滿足。

　　我未曾再踏進(jìn)母校半步，一如千年前王子猷雪夜訪友人戴安道，到了門前卻又返了回來(lái)，說(shuō)“乘興而行，興盡而返，何必見(jiàn)戴？”

　　母校無(wú)法再教育我什么了，然而我已經(jīng)成長(zhǎng)為不為母校而驕傲，母校因我而驕傲的桀驁少年郎。

　　旅途伊始，希望我還能記得起最經(jīng)典的作文開(kāi)頭，最熟悉的初春偶遇：今日陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

溫暖的旅程作文9

　　“你的新書包給你帶來(lái)了，你雨中的傘給你打了，你最愛(ài)的三顆新鮮的補(bǔ)牙給你了，你委屈的眼淚給你擦了……”每當(dāng)這首歌在我耳邊響起，我都沉浸在幸福和感動(dòng)之中，因?yàn)椋�在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，母親給了我無(wú)私的愛(ài)，溫暖了我的旅程。

　　我母親的愛(ài)一直體現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)生活中。

　　母愛(ài)如河。在媽媽的愛(ài)河里，我是自由快樂(lè)的小金魚，說(shuō)魚離不開(kāi)水，花離不開(kāi)苗。同樣，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)媽媽的溫暖呵護(hù)。記得去年暑假我們一家人出去旅游，一路美景盡收眼底。可惜回來(lái)的時(shí)候臥鋪票很緊，連硬座都很難拿到。車廂里的客流特別擁擠，我們坐了15個(gè)小時(shí)的車才到家。由于登機(jī)時(shí)間是晚上九點(diǎn)四十，我當(dāng)時(shí)又累又困，一坐穩(wěn)就困得睜不開(kāi)眼。似乎是我媽看到了我的想法，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，過(guò)來(lái)睡在我媽腿上。”我換了個(gè)躺的姿勢(shì)，媽媽趕緊脫下外套給我穿上，漸漸的我才第二天早上醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽抱著我的姿勢(shì)沒(méi)有變，我能感覺(jué)到媽媽很累。我趕緊從媽媽懷里下來(lái)，媽媽這個(gè)時(shí)候動(dòng)不了了。我的腳麻木了，手臂酸痛。看到這，我鼻子都酸了，強(qiáng)忍住眼淚，再次撲進(jìn)媽媽溫暖的懷抱。我低聲對(duì)媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你媽媽！是的，你溫暖的懷抱永遠(yuǎn)是我快樂(lè)的港灣，我愿意在你的愛(ài)河里游一輩子。

　　母愛(ài)是一首歌。在優(yōu)美的`旋律中，我是跳動(dòng)的音符。都說(shuō)小曲好唱，櫻桃好吃，樹(shù)難種。確實(shí)如此！有一次，爸爸出差回來(lái)，給我買了北京烤鴨。我父親一進(jìn)屋，我就迫不及待地打開(kāi)了包裹。完全不考慮淑女形象，我狼吞虎咽的吃了下去。突然，我發(fā)現(xiàn)媽媽一直站在一旁，用欣賞和滿意的眼神看著我。只是在我意識(shí)到自己好像太過(guò)分了之后。我趕緊說(shuō)：“媽媽，來(lái)吃吧。”我媽說(shuō)：“我不喜歡。當(dāng)時(shí)我就知道我媽是想讓我多吃點(diǎn)。后來(lái)，從我的小屋門口，我看到媽媽正在吃我嚼過(guò)的骨頭，津津有味地嚼著。心里一熱，眼眶又被淚水打濕了。是的，生活是一首歌。在母愛(ài)的旋律中，我是五線譜上的音符。

　　母愛(ài)是一首詩(shī)。在和諧韻的韻中，我是行云流水的詩(shī)句。我們一家人在美麗如畫的生活中共同編織著未來(lái)生活的圖景。媽媽對(duì)我的愛(ài)是早餐一杯熱牛奶；是出門上學(xué)時(shí)的一聲吶喊；睡覺(jué)前蓋在我身上的是溫暖的床

　　……每一聲問(wèn)候，每一個(gè)鏡頭，每一個(gè)生活畫卷都組成了這有豐富內(nèi)涵的無(wú)字詩(shī)。

　　成長(zhǎng)的旅程中有媽媽愛(ài)的陪伴，讓我感受到陽(yáng)光的般的溫暖，媽媽的愛(ài)比天高比地闊，讓我在愛(ài)的天空里快樂(lè)健康的成長(zhǎng)，我要懷著一顆感恩的心，在愛(ài)的旅程中走好溫暖的旅程。

溫暖的旅程作文10

　　一年暑假，與家人去桂林游玩。此后，那可親的桂林人形象，便永遠(yuǎn)定格在我的腦海中。

　　行車緩入，四面八方都是山，將人們包圍起來(lái)，將那清水薄霧藏起來(lái)，恍若置身仙境。潺潺流水，朦朦朧朧，似是回到了幾千年前，輕撥琴弦，慢誦文章，琴聲伴水聲，好一個(gè)“此曲只應(yīng)天上有”！

　　站在橋上，遠(yuǎn)觀山水，禁不住閉上了眼，遙想千年……我又睜開(kāi)了眼，聽(tīng)到媽媽的叫喚，尋著聲音便過(guò)去了。石階上站著一個(gè)穿花布衫的小男孩，瘦小的肩上背著一個(gè)竹簍子，里邊飄出南瓜餅的'濃香，我動(dòng)了饞，便飛奔去到媽媽那，拿了十塊錢，想去男孩那買一些餅解解饞。回到原來(lái)的石階上，男孩已經(jīng)不在那了。我有點(diǎn)帳然若失，十塊錢揣進(jìn)口袋里，四處望望，低著頭便走了。突然，我覺(jué)得自己好像看漏了什么，猛地回過(guò)頭，心撲通一跳，他在那兒啊！我將十塊錢重新從口袋里拿出來(lái)，向著橋?qū)γ孀呷ァＤ泻⒍自诘厣希�小小的身子縮成了一團(tuán)，被竹簍子擋著，背對(duì)著不知在干什么。我輕輕的說(shuō)：“那個(gè)……我要十塊錢的南瓜餅。”他回過(guò)頭，大大的眼睛眨巴著，“好。”

　　我拿著錢，腦袋不自覺(jué)地向他小手?jǐn)[弄的地方看去。他掰著指頭，一根兩根，十個(gè)指頭一直掰不完。嘟著小嘴，眼睛里充滿了疑惑，那模樣可愛(ài)極了！他嘆了口氣，抽出了幾個(gè)塑料袋，笨拙地抓了十幾個(gè)餅，“剩下的也不多，都給你了吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，將十塊錢遞給他，道了聲謝。接過(guò)了錢，他又蹲了下去。我好奇地湊過(guò)去，問(wèn)：“小弟弟，你在玩什么啊？”他回過(guò)頭，“沒(méi)什么，扶一扶小草，你看它好像不舒服誒，要倒了呢……”扶小草？我心中的某一根琴弦，伴著陽(yáng)朔潺潺的流水，伴著這美麗的動(dòng)作，奏了一曲。

　　這讓我想起昨夜街頭賣藝的那個(gè)老人，拉著二胡，靠著歲月砌成的石墻，像拉著年輕時(shí)悠然的回憶，與老伙伴一起分享，我問(wèn)他：“為什么不到大街上去？那兒人多，容易賺錢。”他笑了笑，靠著石墻，說(shuō)：“沒(méi)什么，扶著它，有個(gè)伴。”

　　他們都有自己的信仰，扶著無(wú)名，扶著年輕，扶著回憶，在我的心頭刻下了溫暖的一記。

溫暖的旅程作文11

　　“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。當(dāng)歲月之輪載著我們滾滾向前時(shí)，慢慢品味這句話，細(xì)細(xì)回想初中學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中是滿滿的感動(dòng)，只為這是一段溫暖的旅程。

　　語(yǔ)文課上，老師站在講臺(tái)上畫著抽象畫和我們談這談那，大家樂(lè)不此彼。數(shù)學(xué)課上，老師說(shuō)道：“某某某，你別皮了！再皮就要受懲罰了！”頓時(shí)班上的的氣氛得變得緊張了。只聽(tīng)某人小聲嘀咕道：“本來(lái)就是嘛！”，惹得全班人又哄堂大笑。英語(yǔ)課上，老師帶領(lǐng)我們領(lǐng)略西方美食的制作過(guò)程，在美食的誘惑下，大家可都爭(zhēng)著踴躍發(fā)言，談吃的課堂真有趣。政治課上，老師的.那一句：“那個(gè)同學(xué)，上課好好聽(tīng)課，不要回頭看女生！”聽(tīng)到這話，全班88只眼睛都看向那個(gè)男生，只見(jiàn)他漲紅了臉，恨不得地上有個(gè)洞能讓他鉆進(jìn)去。

　　早自習(xí)時(shí)，教室里還漆黑一片，坐早班車來(lái)的同學(xué)們竟打著手電筒在認(rèn)真讀書了，也有的“拉幫結(jié)派”湊在一起大聲地朗讀，因?yàn)榉重愄�高，�?jīng)常擾民，常有同學(xué)在老班那兒投訴；還有的同學(xué)和時(shí)間這位“大佬”賽跑，趁老班早自習(xí)還沒(méi)出現(xiàn)時(shí)，狂補(bǔ)英語(yǔ)筆記啦，或者昨晚忘記做的作業(yè)啦，可真是千姿百態(tài)啊！

　　中午時(shí)分，偶有接到考試的情報(bào)，有的同學(xué)就哀痛不已，口中是喃喃自語(yǔ)，——還沒(méi)復(fù)習(xí)呢；學(xué)霸同學(xué)到落得悠閑自得，高聲呼喊——讓考試來(lái)得更猛烈些吧；臨近交卷時(shí)，有的同學(xué)拼命護(hù)住手中的試卷，堅(jiān)持寫到最后一秒，不到最后一刻不放棄的精神真的可贊。

　　放學(xué)后，同學(xué)們快速收拾好書包，記錄好作業(yè)，如脫籠之鵠沖出教室，那可是歸心似箭啊，但常有一些動(dòng)作慢兩拍的，總要拖到最后出門。某某同學(xué)收拾完畢抓起書包趕緊跑，走之前還留了句話——“喂，你最后一個(gè)走的，記得鎖教室門！”最后的那位同學(xué)也只好認(rèn)了，當(dāng)了一回鎖門人。

　　這些微不足道的細(xì)節(jié)或許在別人看來(lái)不重要，但它們卻是組成我每天三點(diǎn)一線生活的重要篇章。人生就像是一輛上了軌道的列車，或許每個(gè)人的旅程不同，但終點(diǎn)卻是一致的，都是通往夢(mèng)想的旅途。多年后當(dāng)我坐在記憶的列車上，回想起這一段時(shí)光：這里有愛(ài)我的老師，有朝夕相伴的同學(xué)，有我?jiàn)^斗的青春，我會(huì)堅(jiān)信它是一段溫暖的旅程。

溫暖的旅程作文12

　　雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，走在積雪的路上，我覺(jué)得自己很像一個(gè)無(wú)助的小人兒。“哦，該死!”在靴子又一次陷入雪中后，我不禁抱怨了一句。

　　我不知道媽媽為什么非得讓我去農(nóng)村外婆家。昨天晚上，媽媽與外婆打了通電話后，今天便逼著我去鄉(xiāng)下了，美名其曰“放松放松”，其實(shí)是“農(nóng)村勞動(dòng)改造”，于是，本該在溫暖被窩里的我一大早就被“提”了起來(lái)，“丟”了出去。我也反抗：“在家不也一樣可以勞動(dòng)，干嘛非要去外婆家?”媽媽卻一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“你外公收廢品，很忙，要有幫手。我和你爸還要工作，你不去，誰(shuí)去?”無(wú)奈，抱著“慷慨赴死”的決心，我踏上了去外婆家的“旅程”。

　　“咝——真冷!”一陣風(fēng)刮來(lái)，略顯單薄的我被凍得瑟瑟發(fā)抖，我快步跑到一個(gè)背風(fēng)的地方，跺了好一會(huì)兒腳才感覺(jué)略微好了點(diǎn)，心里我只能盼著天氣能暖和些，好讓我快些擺脫這些該死的積雪，快些到達(dá)外婆家。

　　雪依舊在下，我把手插在腋下一路小跑。可到達(dá)外婆的村子后我才發(fā)現(xiàn)：我把媽媽說(shuō)的'門牌號(hào)給忘了。轉(zhuǎn)了半圈，我發(fā)現(xiàn)，在茫茫的雪中，所有的房子都差不多，沒(méi)有什么明顯的特征。看來(lái)我只能尋求幫助了。我敲開(kāi)一戶人家的門，開(kāi)門的是一位慈祥的老奶奶。我說(shuō)出了外婆的名字，她稍稍思考了一會(huì)兒，指著前方告訴我：“前邊巷子左拐，再在紅房子那邊右拐”

　　仿佛擔(dān)心我找不著似的，老奶奶并沒(méi)有立即關(guān)門，而是要我等會(huì)兒。她返回屋里取出一件外套，一只腳踏上路，準(zhǔn)備送我走，“奶奶……”我剛想勸阻就被老奶奶的話打斷了:“來(lái)，孩子，穿上。”外套已經(jīng)遞到我面前，我感激地望了眼老奶奶，接過(guò)，穿上，這時(shí)老奶奶已經(jīng)走到了我的前面。

　　雪花像一群在空中飛舞的白蝴蝶，我終于發(fā)現(xiàn)了它的美。“孩子，這么大的雪你還趕路，你一定是探望你外婆的吧?”盡管之前懷著怨念，但他們好像一下子全被拋到瓜哇國(guó)去了，我竟點(diǎn)了點(diǎn)頭。“你外婆有你這個(gè)外孫，真好!”老奶奶面帶微笑說(shuō)……

　　“到了。”老奶奶把我領(lǐng)到了一所特別眼熟的房子前。把外套還給老奶奶后，我與她分手道別。站在屋檐下，我目送著老奶奶漸行漸遠(yuǎn)的身影，她的背影可真小哦，像一枚皺皮的核桃，可又好大喲，撐起了一方天地。

　　雪依舊紛紛揚(yáng)揚(yáng)，不知為什么，脫去外套的我卻感到無(wú)比的溫暖。

溫暖的旅程作文13

　　窗外的小雨淅淅瀝瀝的下著，我想起了那段溫暖的旅程，時(shí)光倒流，我仿佛回到了那個(gè)下著大雨卻充滿溫暖的早晨。

　　黑壓壓的烏云在天空中聚集成一片又一片，路上的行人匆匆忙忙的走著，“這車怎么還不來(lái)呀！”我焦急地在路邊的大樹(shù)下等著，嘴里不停的抱怨著喜怒無(wú)常的天氣，時(shí)不時(shí)的跺腳來(lái)宣泄我的怒氣。

　　刺耳的喇叭聲傳入我的耳中，望著前面紅綠燈交加的公交車，我仿佛抓住了一根救命的稻草，欣喜若狂的擠上了公交車。車廂內(nèi)擠滿了密密麻麻的乘客，黑壓壓的人頭攢動(dòng)著，車廂被擠得水泄不通。我艱難的擠了進(jìn)去，一手扶著座椅，一手拉著拉環(huán)，隨一聲轟隆隆的雷響，公交車緩緩開(kāi)動(dòng)。

　　豆大的雨點(diǎn)打在窗戶上啪啪直響，望向窗外，樹(shù)枝被風(fēng)吹得七歪八扭。密密麻麻的雨點(diǎn)，激起了一個(gè)又一個(gè)的水花。

　　忽然，車門打開(kāi)，一位年輕的阿姨上車了。她一手抱著一個(gè)小嬰兒，一手提著一個(gè)大袋子。阿姨喘著粗氣，汗珠像斷了線的珠子一般從她臉上滑落，車上有許多年輕人，卻沒(méi)有人選擇為阿姨讓座。

　　“阿姨，您坐這吧，我下車了。”一陣銀鈴般甜美的聲音飄進(jìn)我的耳朵，我驚訝地回頭一看，是個(gè)可愛(ài)的小女孩啊。她背著一個(gè)青綠色小書包，梳著俏皮可愛(ài)的馬尾，甜甜的笑容溫暖了所有人。阿姨十分感激地對(duì)小女孩說(shuō)了聲謝謝，緊接著小女孩就把阿姨把袋子提到了座位上，然后消失不見(jiàn)。我為小女孩的行為感到快樂(lè)，正是有了小女孩，這段旅程變得更加有意義。

　　車緩緩的前行著，人們一個(gè)接一個(gè)的下車了。傾盆大雨變成了薄薄細(xì)雨，烏云散去，一束陽(yáng)光照散落到大地。旁邊的叔叔下車后，我如愿以償?shù)牡玫搅俗�位上。我要用自己發(fā)酸的`腿，愜意的坐下，望著窗外秀麗的風(fēng)景，迷迷糊糊的睡著了。

　　突然，一個(gè)急剎車把我從睡夢(mèng)中驚醒。我伸了伸懶腰，打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，過(guò)一會(huì)就準(zhǔn)備下車了。我不經(jīng)意的往后一看，原來(lái)小女孩坐在車廂那不起眼的角落，小小的身體隨著車廂一起一伏，胸前的紅領(lǐng)巾顯得格外耀眼。

　　一段旅程就此落幕，小女孩的行為溫暖了我，也溫暖了大家。

溫暖的旅程作文14

　　聽(tīng)媽媽給我講了一個(gè)故事，是我三個(gè)月大的一段行程。

　　媽媽告訴我，我出生三個(gè)月的時(shí)候，上嘴唇長(zhǎng)了一個(gè)紅色的小豆豆，過(guò)了一段時(shí)間，它變得越來(lái)越大。這使得母親焦慮不安，于是立刻帶我找了很多家醫(yī)院，檢查得到的結(jié)果卻是血管瘤。

　　這可不是個(gè)小問(wèn)題，母親立刻帶我去省城醫(yī)院看病。聽(tīng)媽媽說(shuō)，那時(shí)候的車很少，為了趕上早班車，天未亮就要背著三個(gè)月的我去搭車，那時(shí)天很冷，風(fēng)吹在母親的背上。為了不使我感冒，她還要在我身上裹了一個(gè)小毛毯。就母親一人，還要拿我們的行李，這使得母親的負(fù)重又增加了很多。

　　那是我生病后第一次來(lái)到那所省醫(yī)院。早上趕到那里時(shí)，母親為我掛了一個(gè)激光科的號(hào)，結(jié)果醫(yī)生卻說(shuō)，我那種血管瘤無(wú)法用激光治愈，只能暫時(shí)吃點(diǎn)藥回家觀察。

　　回到家里十多天，母親經(jīng)過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)不能再觀察下去了，血管瘤不僅沒(méi)有好轉(zhuǎn)，反而更嚴(yán)重。于是，母親不得不帶我再次踏上省醫(yī)院的行程。這次依然是天未亮的時(shí)候，只是天上添了點(diǎn)毛毛雨。到了醫(yī)院，母親立刻掛了一個(gè)口腔科的號(hào)。

　　護(hù)士準(zhǔn)備給我安排一個(gè)病房床位，當(dāng)那個(gè)病房的一個(gè)老爺爺聽(tīng)到要有一個(gè)四個(gè)月嬰兒和他同房時(shí)，立刻抱怨起來(lái)，說(shuō)他需要安靜的環(huán)境。但由于床位的緊迫，我最終被安排到那個(gè)房間。

　　令那個(gè)老爺爺沒(méi)想到的是，我并沒(méi)有整天大哭大鬧，只在抽血的時(shí)候哭了幾聲。令我的母親感動(dòng)的是，那個(gè)老爺爺?shù)淖优畟儊?lái)看望他的'時(shí)候，總是給我和媽媽帶上一份早餐。特別是老爺爺其中一個(gè)女兒，每次來(lái)病房都要給我?guī)б粋�(gè)用蛋黃做的小蛋糕。而且老爺爺女兒給他帶來(lái)一鍋雞湯的時(shí)候，老爺爺總舍不得吃完，要留給母親一大半。他的女兒每次來(lái)都要抱抱我。老爺爺說(shuō)，他的女兒自己的孩子都交給保姆管，卻不嫌棄我一個(gè)生病的小孩。

　　經(jīng)過(guò)醫(yī)生對(duì)我的全麻麻醉，那位教授也治好了我的病，雖然留了些痕跡。但是的母親當(dāng)看到我從全麻麻醉中醒來(lái)的時(shí)候，心里的石頭算是掉了下來(lái)。

　　雖然事情已經(jīng)過(guò)了十多年了，但媽媽每次提起都很感動(dòng)。聽(tīng)了媽媽的敘述，我仿佛看到了那在毛毛雨中左手拿行李，右手抱著我的身影，以及病房里老爺爺慈祥的臉。

溫暖的旅程作文15

　　初中時(shí)代，是我們每個(gè)人都會(huì)懷念與追溯的時(shí)代，是我們情竇初開(kāi)的時(shí)代，是我們胡思亂想的時(shí)代，是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以會(huì)留下許多美好的回憶，讓人永生難忘。

　　我是名中學(xué)生，在我小學(xué)的時(shí)候，天天只是盼望著回家游戲，對(duì)學(xué)習(xí)毫不在乎。父母也總是提醒我，和我說(shuō)學(xué)習(xí)多重要，老師也經(jīng)常督促我，但是我卻不以為然，甚至有了綴學(xué)而以打游戲?yàn)樯�的念頭，我就一直抱著這個(gè)念頭，一直到了上初中。

　　初中對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)十分陌生的環(huán)境，一是要住宿，二是并沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人，不過(guò)我的自理能力與交友能力強(qiáng)，所以很快就解決了，在走之前爸媽特意叮囑我要盡快適應(yīng)生活，但他們還說(shuō)了要我盡快端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把心思放在學(xué)習(xí)上，為此還讓我“禁網(wǎng)”，我只好假裝答應(yīng)，但在心里卻越來(lái)越討厭學(xué)習(xí)，班主任與爸爸以前是同學(xué)，所以班主任會(huì)經(jīng)常管我，但是每次我都特別煩，還在后面罵他，十分討厭他。當(dāng)然，令我喜歡的老師也是有的，她是一位實(shí)習(xí)老師，十分年輕，所以我們之間有許多共同話題，自然關(guān)系就好了！

　　在八年級(jí)上學(xué)期時(shí)，老師走了，因?yàn)闆](méi)有轉(zhuǎn)正，這時(shí)我明白了讀書是多么的重要。曾經(jīng)的我是多么可恨，把家長(zhǎng)、老師的苦苦教誨當(dāng)作空氣。也許這是語(yǔ)文老師最后一次與我闊談，予我建議。她還是在批評(píng)我，希望我能好好讀書，這次我聽(tīng)進(jìn)去了，因?yàn)槲疑钪�這次過(guò)后她便不會(huì)與我再說(shuō)這些話。她也有自己的事，不會(huì)再像從前一樣花許多時(shí)間在我身上，雖然這次她只是知知和我說(shuō)了幾句，但卻深深改變了我，讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，從而成了我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　現(xiàn)在多快升九年級(jí)了，成績(jī)不能說(shuō)好，也不能說(shuō)差，反正就是中上。我很喜歡學(xué)習(xí)，但也愛(ài)玩。不過(guò)老師的批評(píng)還是永不間斷，但我會(huì)仔細(xì)地聽(tīng)，改不改變暫時(shí)還在思考，上課也會(huì)聽(tīng)講，對(duì)老師十分尊敬，因?yàn)槲蚁矚g學(xué)習(xí)新知，喜歡上課的.老師，喜歡在這個(gè)班，反正就是謝謝爸媽，以及所有在我人生路上駛過(guò)的老師，因?yàn)橛心銈儯�我的旅程才�?huì)一帆風(fēng)順。可老師本該教育學(xué)生，是的，本應(yīng)有你，加倍珍惜，這才使我的人生路上灑滿陽(yáng)光。

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