[優(yōu)]同在一個(gè)屋檐下作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的同在一個(gè)屋檐下作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

同在一個(gè)屋檐下作文1

　　“同在一個(gè)屋檐下”這句話雖簡單，但它卻蘊(yùn)含著一種并不是常人都能達(dá)到的境界。

　　一個(gè)小故事，可能改變一個(gè)人的一生。下面這個(gè)小故事一定會(huì)使你懂得同在一個(gè)屋檐下所蘊(yùn)含的“境界”，而且你一定會(huì)有所收獲。

　　春回大地，萬物復(fù)蘇，到處都充滿了生機(jī)盎然的春意，動(dòng)物們叫著，笑著，嬉鬧著迎接著春天的到來。兩只從南方飛來的燕子不約而同地找到了同一個(gè)屋檐，準(zhǔn)備在那里建巢穴繁衍自己的后代。很巧，它們選中了同一個(gè)地方，因?yàn)樗鼈冋J(rèn)為這是最好的。于是，兩只燕子便嘰嘰喳喳，叫著吵著讓對方退步，把最佳搭建地給自己，但它們都不同意對方的觀點(diǎn)。在一番激烈的唇槍舌劍下，它們都急了，打了起來。這樣斗爭了幾天，一只燕子發(fā)現(xiàn)其他鳥的'窩都駐了一半了，自己卻仍在爭奪領(lǐng)地，便把這個(gè)地方讓給了對方，自己去別處筑巢。幾個(gè)星期后，它們的巢都駐好了，便開始了自己的繁殖期。

　　兩只燕子的兒女們都出生了，它們的父母忙的不亦樂乎。一天早晨，一直燕子大早就出去覓食了，只留下睡得正酣的孩子。另一只在窩里陪著自己的孩子們。突然它看見一只蛇正順著墻邊的棍子往那只燕子的窩中爬去。這只燕子像離弦的箭勇敢地飛去與蛇爭斗。蛇由于這只燕子的攻擊從棍子上摔了下去，它灰溜溜地逃走了。那只燕子得知此事后非常感激。此后，兩只燕子高興地生活在了一起，彼此成了最好的朋友，快樂地生活在同一個(gè)屋檐下。

　　這個(gè)故事蘊(yùn)含的道理就是：在同一個(gè)屋檐下，彼此要友愛、和諧、快樂、寬容、諒解、幫助……而現(xiàn)在的人們有多少能達(dá)到這個(gè)境界呢？

　　同在一個(gè)屋檐下，就應(yīng)該要友愛、和諧、快樂、寬容、諒解，互相幫助，而我們又何時(shí)才能達(dá)到那個(gè)境界呢？

同在一個(gè)屋檐下作文2

　　俗話說的好，遠(yuǎn)水解不了近火，遠(yuǎn)親不如近鄰。 —題記

　　在我小的時(shí)候，我的家庭并不是很富裕，住在一個(gè)大院里的宿舍里，那還是一個(gè)簡單的平房，冬天都要自己點(diǎn)煤爐來取暖。在那個(gè)院子里，有七八戶人家，和我相仿的年紀(jì)的孩子有四個(gè)，我們幾個(gè)孩子每天都瘋玩到晚上八九點(diǎn)鐘才肯戀戀不舍的各自回家……

　　聽媽媽與鄰居里聊天的時(shí)候無意中聽見我小時(shí)候的趣事，那時(shí)我五六歲，媽媽上班了，爸爸有事要出去，問我一個(gè)人在家里怕不怕，我斬釘截鐵的說:我不害怕，就在爸爸出門后的一兩分鐘，我就開始害怕的不行了，在院子里大哭了起來，鄰居的'姐姐聽見了，就我抱到了她的家里。過了一會(huì)爸爸回來了，沒見看見我，就在院子里大呼我的名字，我聽見了趕緊的從姐姐家里跑了出來，爸爸看見我出來，才算是舒了一口氣，多虧有鄰居姐姐的照顧。

　　還記得有一年，我們幾個(gè)要好的伙伴，閑來無事，便想做一個(gè)調(diào)查，大概的內(nèi)容是，最想干什么和最喜歡什么？當(dāng)我們工工整整的將調(diào)查表寫好后，發(fā)給院子的里大人們，在我們軟磨硬泡的下，他們都給出了答案！當(dāng)我們逐一公布答案的時(shí)候，大家那毫不掩飾的笑聲，那映入心扉的笑容，令我無法忘記，那個(gè)小院的一切……

　　后來由于一些原因，我家搬離了小院，住進(jìn)了樓房，可是我一點(diǎn)都不適應(yīng)，因?yàn)閬淼搅诉@里，沒有了熟悉的伙伴，沒有人愿意和我打招呼，即使是我主動(dòng)打招呼，他們也愛答不理的！

　　雖然我們居住在一棟大樓里，在同一個(gè)屋檐下，但是我們之間互相都不熟悉，即使是住在對門，也是不相往來，更不用說相互幫助、親密無間了。住的更近了，心卻離得更遠(yuǎn)了，人與人之間的情感就被這防盜門阻隔了嗎？大家都忘了我們是住在同一屋檐下的近鄰了嗎？

同在一個(gè)屋檐下作文3

　　家里，是你精神的寄托。

　　——題記

　　在同一屋檐下生活，溫暖，總是不經(jīng)意的降臨。

　　爸爸平常很忙，總是早出晚歸的，我們倆很少見上一面，只有到了周末，一家人都很輕松，才會(huì)一起出去玩。那天，剛好考完試，考的`還行，想等爸爸回來報(bào)成績，一等就是兩個(gè)小時(shí)，十點(diǎn)了，他終于回來了，本身就快要睡著的我，被爸爸的叫聲吵了起來，“佳意，起來，陪我看球！”“看球！”興致馬上就被點(diǎn)燃，就在激動(dòng)之時(shí)，不小心腳崴了，疼得我都站不起來了，爸爸看著挺嚴(yán)重的，就對我說：“你媽去出差了，我?guī)�你去醫(yī)院看看吧！”但這么晚了，不好打的，爸爸立刻直接背起我向外邊走去。“幾年都沒有背你了，都變重了。”從后面抱著爸爸，看到了他那一絲絲的白發(fā)，我不禁紅了眼眶……

　　夏天到了，天氣驟然熱了起來，我急忙翻出壓箱底的短裙，穿到身上，去上學(xué)。但沒想到，太陽公公很快就翻了臉，“哭”了起來，但是我卻沒帶傘。放學(xué)了，郁悶的我正在想如何回家，突然，我聽到了一個(gè)熟悉的叫聲，媽媽來了！但是只有一把傘，回家后，我卻發(fā)現(xiàn)媽媽身子的一半都濕了，怕她感冒，我去給媽媽煮了一碗姜湯。聽到媽媽一聲聲的咳嗽。讓我心疼不已。媽媽，謝謝你！

　　家人的愛心像甘霖，滋潤了我的心田，父母辛勤的付出，讓我茁壯成長，生活在同一個(gè)屋檐下，相親相愛的一家人讓我感受到了幸福的味道。

同在一個(gè)屋檐下作文4

　　在最天真爛漫的小學(xué)時(shí)光里，結(jié)識了你們，在同一個(gè)屋檐下互幫互助地生活了六年。時(shí)間似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就要各奔東西，到了最后我才知道珍惜。

　　剛進(jìn)班時(shí)，班主任告訴我們：“咱們是一個(gè)大集體，要互幫互助，團(tuán)結(jié)有愛，不要吵架，因?yàn)樵蹅兪莻�(gè)大家庭，班級就是我們的家，以后大家要在同一個(gè)屋檐下生活。”

　　三年級時(shí)，來了一個(gè)轉(zhuǎn)校生。當(dāng)時(shí)班里有些排外，再加上該同學(xué)有些內(nèi)向，所以沒有人愿意跟他說話，老師知道便對我們說：“咱們是一個(gè)大家庭，家里面又來了一名新的成員，我們與他相好，讓他感覺到我們家庭的溫暖，使他不再孤獨(dú)。”我們聽后心里覺得有些歉意，臉上也有一些火辣辣的，以后的日子里，我們主動(dòng)找他玩，很快他便融入到我們這個(gè)集體。

　　無憂無慮的'日子總是過得很快，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了，在畢業(yè)聚會(huì)上，我們喝了點(diǎn)雞尾酒，壯了壯膽，把心中的遺憾與不舍一股腦地全說了出來。老師的頭上多了幾根銀絲，見證了她所付出的辛勞與汗水，我們每個(gè)人都為老師準(zhǔn)備了一份禮物，感謝她六年的陪伴，讓我們有了一段美好的童年與少年時(shí)光。老師含著淚說：“大家同在一個(gè)屋檐下生活了六年的時(shí)光，共同經(jīng)歷了酸甜苦辣，這是一種緣分啊，希望大家不要忘記這一緣分，將來做出成績，大家再來相聚！”《二十年后再相會(huì)》的歌聲在教室里久久傳響……

　　要是時(shí)間能夠重來，我還想與你們在同一個(gè)屋檐下生活。

同在一個(gè)屋檐下作文5

　　從你剛出生，我們就在同一個(gè)屋檐下。因?yàn)槟悖�我的童年從不孤�?dú)，因?yàn)槟悖�我的童年十分有趣；因�(yàn)槟悖�我的童年……也學(xué)會(huì)了很多東西，例如：寬容。

　　自從我記憶以來，便常常會(huì)和弟弟打架，至于打架原因，你可想而知，都是些雞皮蒜毛的小事。但那件事，我記得最清楚。放學(xué)以后，我蹦著跳著跑回家里想看看他——我親愛的弟弟想和他玩，只見他呆呆的，跑著追著小狗。那樣子，可搞笑了，臉上掛著這笑容，嘴里念叨著：你別跑！我要抓住你，大惡魔。我看他玩的`開心，便拿著書包就到屋里寫作業(yè)。

　　作業(yè)寫完了，只見弟弟一只手拿著恐龍玩具，另一只手拿著警車，嘴里說著壞蛋恐龍快點(diǎn)束手就擒，否則別怪我不客氣了！就在這時(shí)，弟弟看見我了：“姐姐，我們一起玩。”于是我們兩個(gè)就玩起來了。玩著玩著，不知怎么，我們就吵起來了。就當(dāng)我們要打起來的時(shí)候，媽媽來了，先教導(dǎo)我：“曉曉，你和弟弟都有錯(cuò)，所以要互相道歉，要各自反思，同在一個(gè)屋檐下，要學(xué)會(huì)互相寬容。”這時(shí)的我以冷靜下來了，就當(dāng)我將要給弟弟道歉的時(shí)候。“對不起”弟弟說。看著弟弟都知道寬容，我十分慚愧。

　　從這件事中，我學(xué)會(huì)了寬容，自此以后，我和弟弟便很少打架了。

　　同在一個(gè)屋檐下，弟弟給我了許多啟發(fā)，也使我們都學(xué)到了很多知識，同在一個(gè)屋檐下，我們要學(xué)會(huì)互相寬容。

同在一個(gè)屋檐下作文6

　　墻上的爬山虎郁郁蔥蔥，卻顯得那么不均勻，似乎都朝著一個(gè)角落慢慢延伸，競爭的根枝牽連著彼此，誰都不讓誰。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，大片空白的墻壁卻顯得那么突兀，冰冷。

　　又想起那個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：每個(gè)孩子都代表瓶子中的一根穿線的珠子，水慢慢地浸沒，老師發(fā)出可以逃跑的信號時(shí)，幾乎所有的孩子都爭先恐后地向上拉自己的細(xì)線。最后所有的珠子都堵在了瓶口，只能等待水的吞噬，誰也不愿輕易放下。只有一組，他們聽從隊(duì)長的指令，在大水一點(diǎn)點(diǎn)沒過珠子時(shí)井然有序，一個(gè)一個(gè)地順次拉起細(xì)線，所有的人都獲救了，在場的老師無不為他們鼓掌。我們也一樣，同在湛藍(lán)的天空之下，需要我們的相互協(xié)作與寬容，需要我們的相互體諒與支持。也許這樣，就會(huì)少一份爭吵，多一份和諧，少一絲埋怨，多一點(diǎn)幸福。

　　大雁南飛，總是形成“一”字形，領(lǐng)頭的那只不停地更換，以確保方向和速度。操場上，長跑接力時(shí)，隊(duì)員默契的`配合，穩(wěn)健的步伐，為自己的班級奪得了第一。

　　也許，這并不難做到：在馬路上行駛的車輛互相禮讓，在上下樓梯時(shí)靠右行走，在餐廳里買飯時(shí)排隊(duì)不推擠，在無人售票的公交車上自覺投幣。

　　你和我，就像一株株小草，共同汲取大地的營養(yǎng)，卻善待對方，將心比心，共同成長。

　　同在一個(gè)屋檐下，離不開競爭，卻更要合作。合作，能使我們生活得更有條理，能使社會(huì)井然有序，和諧穩(wěn)定。合作，能讓我們充滿動(dòng)力，快步向前。合作，會(huì)讓那陽光更加燦爛。

　　愿我們都能做那一株株禮讓的爬山虎，將人生之墻裝點(diǎn)得青蔥茂密，閃耀著綠色的光芒，折射人生的精彩！

同在一個(gè)屋檐下作文7

　　時(shí)光不等人，仿佛忽如一夜，我們就從一年級的娃娃長大了。原以為能夠永遠(yuǎn)在這個(gè)小團(tuán)體中成長，沒想到即將面臨的，卻是離別……

　　昨日午時(shí)照了畢業(yè)照。在這之前，畢業(yè)的感覺還很抽象，照了畢業(yè)照之后，我感到，離畢業(yè)的日子已近不遠(yuǎn)了……

　　“真的，”我撕掉昨日的日歷，感慨道，“明天就要進(jìn)行學(xué)期末考試了。考試之后，就要離開母校了……”

　　真舍不得啊！畢竟從三年級起，我們已經(jīng)在一齊生活四年了……

　　雖然時(shí)光的背影匆匆走遠(yuǎn)，但我的腦海里仍清楚地映著08年我們走到一齊的情形……

　　和藹可親的教師、天真爛漫的同學(xué)們、書香濃濃的教室……是那樣嶄新、那樣誘人！

　　在四年的時(shí)光里，我學(xué)會(huì)了很多，收獲了很多。在教師的帶領(lǐng)下，我學(xué)會(huì)了創(chuàng)作小詩、大膽創(chuàng)新、珍惜光陰……無論是知識的.碩果還是精神的財(cái)富，都在我的腦海里刻下了深深的烙印。不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記教師給予我的一切，一切……

　　身邊的朋友教會(huì)我如何建立友誼、如何與好友分享、如何善待朋友……感激朋友所教會(huì)我的一切，你們所說的每一言每一語都會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我的心中……

　　同在一個(gè)屋檐下，我們拉起手來，也為這個(gè)小團(tuán)體增添了不少的光彩。

　　拔河比賽，我們把力量都凝聚在了一邊，拉拉隊(duì)的大聲吶喊助威聲使參賽同學(xué)更充滿了力量，最終贏得比賽；合唱比賽，每個(gè)人都投入到了唱歌之中。你聽，多功能廳傳來的陣陣優(yōu)美的歌聲，代表了我們六年級二班的同學(xué)……

同在一個(gè)屋檐下作文8

　　人生是段旅程，路上，總有人陪伴著你，同在一個(gè)屋檐下。

　　爭吵

　　冬日，刺骨的寒風(fēng)卷著鵝毛大雪，刮過地面，天地陷入了白色的朦朧之中。寒風(fēng)掠過窗口，呼呼作響，玻璃陣陣抖動(dòng)，除此之外，就只有那沉默的白雪了。

　　屋內(nèi)，風(fēng)雪似乎把外面的死寂吹入了屋中，一片寂靜。父親手中端著一盞茶，茶上冒著絲絲縷縷的熱氣，在冰冷的空氣中，霎時(shí)飄散。我蜷縮在沙發(fā)一角，看著窗口那微彎的身影，鬢角銀白的發(fā)絲在窗外風(fēng)雪的.映襯下，格外顯眼。我心一驚，想起剛才的爭吵，心里五味雜陳，為什么要爭吵?

　　一根根，一根根的白發(fā)啊！是歲月留下的痕跡，同在一個(gè)屋檐下，我卻沒發(fā)現(xiàn)，只由著自己的性子。

　　欣慰

　　春日，和煦的春風(fēng)輕撫過大地，草地蒙上了一層綠，河水潺潺，鳥鳴陣陣，混和著醉人的桃花香，撫過我的面頰。

　　父親坐在沙發(fā)上開心地笑了，看著我，臉上的皺紋都舒展開來，鬢角的白發(fā)在醉人的春光中也不那么顯眼了。桌上的成績單在陽光下閃閃發(fā)光，映襯著父親那滿意的笑容。看著開心的父親，我的嘴角不由得翹了起來，眼角眉梢之間也寫滿了喜悅。是的，父親似乎年輕了十歲……

　　開心的笑，他那開心的笑啊！沖淡了歲月的痕跡，同在一個(gè)屋檐下，欣慰取代了爭吵，一切是那么和諧。

　　矛盾，爭吵，理解，歡笑，人生的旅途上啊，總有那么一個(gè)屋檐，給我溫暖，給我歡樂，給我陪伴，同在一個(gè)屋檐下。

同在一個(gè)屋檐下作文9

　　時(shí)光不等人，仿佛忽如一夜，我們就從一年級的娃娃長大了。原以為可以永遠(yuǎn)在這個(gè)小集體中成長，沒想到即將面臨的，卻是離別。

　　昨天下午照了畢業(yè)照。在這之前，畢業(yè)的感覺還很抽象，照了畢業(yè)照之后，我感到，離畢業(yè)的日子已近不遠(yuǎn)了。

　　“真的，”我撕掉昨天的日歷，感慨道，“明天就要進(jìn)行學(xué)期末考試了。考試之后，就要離開母校了。”

　　真舍不得啊！畢竟從三年級起，我們已經(jīng)在一起生活四年了。

　　雖然時(shí)光的背影匆匆走遠(yuǎn)，但我的腦海里仍清楚地映著08年我們走到一起的情形。

　　和藹可親的`老師、天真爛漫的同學(xué)們、書香濃濃的教室。是那樣嶄新、那樣誘人！

　　在四年的時(shí)光里，我學(xué)會(huì)了很多，收獲了很多。在老師的帶領(lǐng)下，我學(xué)會(huì)了創(chuàng)作小詩、大膽創(chuàng)新、珍惜光陰。無論是知識的碩果還是精神的財(cái)富，都在我的腦海里刻下了深深的烙印。不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師給予我的一切，一切。

　　身邊的朋友教會(huì)我如何建立友誼、如何與好友分享、如何善待朋友。感謝朋友所教會(huì)我的一切，你們所說的每一言每一語都會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我的心中。

　　同在一個(gè)屋檐下，我們拉起手來，也為這個(gè)小集體增添了不少的光彩。

　　拔河比賽，我們把力量都凝聚在了一邊，拉拉隊(duì)的大聲吶喊助威聲使參賽同學(xué)更充滿了力量，最終贏得比賽；合唱比賽，每個(gè)人都投入到了唱歌之中。你聽，多功能廳傳來的陣陣優(yōu)美的歌聲，代表了我們六年級二班的同學(xué)。

同在一個(gè)屋檐下作文10

　　在茫茫中，有一個(gè)適合于我們?nèi)祟惥幼〉男乔颍�那就是我們賴以的家園，地球。茫茫就像我們共同的屋檐。

　　迄今為止，地球是我們?nèi)祟惏l(fā)現(xiàn)的唯一適合人類居住的星球。太陽星球太熱，不能居住，月亮星球上人類無法。造物主給了我們?nèi)祟愇ㄒ坏模�地球。我們要珍惜愛護(hù)這唯一的家園。在這個(gè)大家園里，處處鳥語花香，綠樹成蔭，青山綠水，藍(lán)天白云，我們?nèi)祟愋腋５纳�活在這如詩如畫的'中，快樂的學(xué)習(xí)，工作，生活，并不斷發(fā)展，創(chuàng)造，建設(shè)我們的家園，那我們的生活，該是多么幸福啊！

　　如果人類亂砍伐樹木，無休止的撲殺寶貴動(dòng)物資源，不在意的污染，空氣，水源，無休止的浪費(fèi)資源，生態(tài)平衡遭到嚴(yán)重，洪水泛濫，山洪暴發(fā)，泥石流不斷，地震無預(yù)告光臨，我們的幸福生活還會(huì)存在嗎？家園只有一個(gè)，地就不能克隆，從現(xiàn)在起，讓我們不隨手亂扔垃圾，垃圾分類，不砍伐樹木，愛護(hù)樹木，如果每年種下一顆樹，綠蔭將在未來成蔭，沙塵暴將不再，讓我們節(jié)約用水用電，讓資源永不枯竭，讓我們愛護(hù)寶貴資源，不動(dòng)貪念，讓愛護(hù)，愛護(hù)資源成為我們永遠(yuǎn)的好習(xí)慣。

　　同在一個(gè)屋檐下，和平，發(fā)展，共存是我們美好的心愿。我們反對一切，霸權(quán)。和諧，共處，是人類的基礎(chǔ)。如果戰(zhàn)爭不斷，狼煙四起，我們的家園毀于戰(zhàn)亂，我們的親人永不能見面，兒童無法健康成長，和學(xué)習(xí)，和的恐懼讓我們無常生活，工作，和學(xué)習(xí)，更不用說建設(shè)祖國，更加美好了。和平，乃發(fā)展之基礎(chǔ)！

　　我們同在一個(gè)屋檐下，讓我們互相關(guān)愛，共同成長與發(fā)展。讓我們共同努力，守護(hù)地球，建設(shè)更加美好的人類家園

同在一個(gè)屋檐下作文11

　　我蹭在電視旁，已經(jīng)快一個(gè)小時(shí)了。事情其實(shí)很小，甚至是屑末般的微小。

　　躊躇著怎么跟孩子說沉湎于電視無異于扼殺她的智慧。孩子支棱著脖子，眼睛眨也不眨的把電視聲色形像一股腦的全盛下了——眼下，正在連播一個(gè)海底世界的動(dòng)畫片。但很快，電視就被不斷的調(diào)換頻道了，多數(shù)的電視片正在被打斷——插播廣告。記憶里孩子還是嬰兒時(shí)，對跳躍肆意“海”了去的廣告是十分感興趣的，但從上幼兒園開始，就徹底失去了對廣告的熱忱，看電視遭遇廣告就“閃頻”。

　　只聽見一兩個(gè)字節(jié)，頻道就又跑了。

　　“我明天出個(gè)短差，后天回來。”我開口了，說的卻和我想說的壓根不搭界。

　　“哦。老媽，那你一定要記得給我?guī)ФY物回來啊，六一節(jié)你出差都忘了。”孩子停止了摁遙控器，抬頭說。

　　“好的。”我被孩子的要求提醒了，長時(shí)間看電視的問題等以后再說！正為難間，事情有了變化。

　　覺得有些燥熱，伸手打開了電風(fēng)扇。孩子的期末成績單從拐角柜上隨風(fēng)翩然而落。科目成績跌入眼睛是隨同我的彎腰拾揀在同一個(gè)時(shí)間完成的'。除了更深的沉默，一瞬間我無法說話。

　　85分、71被醒目的填寫在語文、數(shù)學(xué)科目的綜合評定欄里。綜合評語赫然寫著：你的單純、善良、熱情和主動(dòng)都是老師的驕傲。不管老師交給你什么任務(wù)你總認(rèn)真執(zhí)行，學(xué)習(xí)也比較南針。好好努力，你一定會(huì)有出息的。

同在一個(gè)屋檐下作文12

　　初秋，桂花的清香入人心脾，我疑惑，在同一個(gè)天空下，是否是每個(gè)地方都有芳香。

　　——題記

　　頻臨月考的那段日子，也是桂花開好的最茂盛的時(shí)間。答完最后一張卷，對完每道題，有人歡呼；！萬歲；有人沉重嘆氣，和友人走在回家的小道上，嗅著清香的桂花，談著老師的優(yōu)缺點(diǎn)。地上已經(jīng)開始有落葉了，用腳一踩，咔嚓、咔嚓的，有趣極了！嘿！我拍拍友人的肩膀，然后一臉壞笑地對她說，咱倆比賽說老師的；名言吧；這個(gè)可以有！班頭的是；這個(gè)老幾啊？然后還有；聽懂沒有啊；我很明主的`；她當(dāng)機(jī)立斷的把班頭的幾句有力名言說的一個(gè)不剩。我裝咳幾聲然后道；英語老師的是；蠢死，花崗巖的腦袋又堅(jiān)又硬，滾你的王八羔子，你要是我兒我就給你掐死了；說著說著，自己和友人都笑起來了，我顫微微的伸出一個(gè)手指，然后，物理老頭的是；裝聾；裝瞎；裝傻；說完之后我倆笑的更歡了，眼前仿佛出現(xiàn)班頭上課時(shí)與大家互動(dòng)的畫面，英語老師氣急了想讓我們?nèi)プ矇Φ哪Ｗ樱�物理老頭一邊講課一邊罵我們，然后被我們接的話--裝二逼而逗笑的樣子，化學(xué)老師的，那不就自找殘廢嘛；不過數(shù)學(xué)老師倒是沒有；友人的話把我從無限遐想中拉了出來，我點(diǎn)點(diǎn)頭做出深思狀，然后很嚴(yán)肅的伸出一只手指頭；是的，確實(shí)沒有；桂花香又一次深入我心，好香好誘人的味道，身在學(xué)校的屋檐下，我深深的明白老師的名言是對我們向上的鼓勵(lì)，是一種我們感觸不到的喻意，同在一個(gè)藍(lán)天下，所有的人都品到了花香，只是不同于方式的散發(fā)。

同在一個(gè)屋檐下作文13

　　每個(gè)人都有自己的家庭，每個(gè)人都有父親和母親，人人都盼望有個(gè)溫暖的家。作為子女，家庭中的一員，我們要了解家庭，熱愛自己的家，愛自己的父母。

　　在世上的多種唉中，至深至純的愛是母愛和父愛，同在一個(gè)屋檐下，我們要愛父母、心里想著父母、理解、關(guān)心父母，為父母分憂;

　　父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦第哺育我們成長，教我們做人，這種恩情要永遠(yuǎn)銘記在我們心中。

　　我們還要學(xué)會(huì)寬容父母，俗話說得好‘寬容是大海，能容下江河;寬容是高山，能容下花朵;寬容是絲絲春雨;能融化堅(jiān)固的冰層;學(xué)會(huì)寬容，理解父母;你就擁有了一份溫馨，同時(shí)凈化了自己。’

　　如果把愛看成是一杯濃茶，當(dāng)然被喝盡的`時(shí)候，被子里仍留著醉人的清香。此時(shí)，你也就懂得了什么叫愛。咖啡和濃茶被喝盡的時(shí)候，但甘醇與清香卻能讓人永遠(yuǎn)回味。

　　世上有千百種愛，但什么愛也不如母愛。母愛是一片蔥蘢的綠洲，擁有愛，心靈將會(huì)充滿燦爛和芬芳。只有愛才能敲開心靈送我門窗;只有愛才能催開真愛的蓓蕾。只有愛才能描繪出美好的人生！

　　我們和父母同在一個(gè)屋檐下盛會(huì)，我們的成長、快樂、煩惱，他們無所不知。當(dāng)我們快樂的時(shí)候，對它們不聞不問，只顧自己高興;當(dāng)有煩惱的時(shí)候，對它們發(fā)脾氣，他們還努力討好我們，讓我們露出可愛的笑臉;但我們卻不懂他們的心，還把他們趕出房門去，嫌他們嘮叨，不讓自己清靜。

　　這種愛，是父母對我們的愛，我們還不領(lǐng)情地頂撞他們。

　　我們要學(xué)會(huì)寬容、理解父母，做一個(gè)稱職的好孩子，不讓他們?yōu)槲覀儌�心，部�?duì)他們發(fā)脾氣，不頂撞他們。

　　母愛大于天，父愛大于地！

同在一個(gè)屋檐下作文14

　　冬天，悄悄的來了。早晨起床后，洗了個(gè)臉，走出了家。

　　走到熱鬧的大街上，看著街上那開開心心的奮力宣傳自己賣的東西的老板，我的心非常空虛，我不知道自己的人生有什么精彩。我喜歡看書，當(dāng)我拿著自己最愛的書籍去公園時(shí)，天—下起了雨，。我沒有拿傘，只好把書頂在頭上迅速的跑到街邊的屋檐下躲雨。跑到屋檐下后，耳邊響起一陣悅耳的笛聲，我四處看了看，發(fā)現(xiàn)身邊又一位盲人在吹著笛子，他身穿灰色大棉襖，棉襖上有些破舊，臉上臟兮兮的，帶著一頂大帽子，看不清他的面貌，他手里拿著一支笛子正在奮力的吹著。這種在街邊賣藝的人我見得太多了，都是見了后匆匆的繞道而行。

　　但是，我這次鬼使神差的拿出我身上竟有的十元錢，放在他那破舊的`碗內(nèi)。

　　雨停了，當(dāng)我拿起書轉(zhuǎn)身回家時(shí)，在墻角那里發(fā)下一束被雨水淋的晶瑩剔透的小花，煞是好看。我的步伐被它吸引了，停了下來，我的耳邊仍然回響這那悅耳的笛聲，我仿佛隱隱感覺到小花好像在隨著笛聲擺動(dòng)，像極了跳舞。像是戰(zhàn)勝大自然后的喜悅。

　　對呀！我和小花。盲人都在一個(gè)屋檐下，那我為什么不能像它/他們一樣呢？

　　小花為了在雨中存活，對“未來生活的希望，自己靠著頑強(qiáng)，堅(jiān)持與不懈，存活了下來”。盲人為了家人，孩子，頂著風(fēng)雨，寒冷在街邊孤獨(dú)的吹著笛子。它/他們都是為了自己，為了家人的未來而奮斗，我為什么不精彩一遍自己的人生？

　　那一刻，我心中燃起一股希望之火。雖然，我們每個(gè)人都不一樣，但我們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。以后，我一定要努力學(xué)習(xí)，讓自己的人生更加精彩！

同在一個(gè)屋檐下作文15

　　“同在一個(gè)屋檐下”這句話雖簡單，但它卻蘊(yùn)含著一種并不是常人都能到達(dá)的境界。

　　一個(gè)小故事，可能改變一個(gè)人的一生。下頭這個(gè)小故事必須會(huì)使你懂得同在一個(gè)屋檐下所蘊(yùn)含的“境界”，并且你必須會(huì)有所收獲。

　　春回大地，萬物復(fù)蘇，到處都充滿了生機(jī)盎然的春意，動(dòng)物們叫著，笑著，嬉鬧著迎之后春天的到來。兩只從南方飛來的'燕子不約而同地找到了同一個(gè)屋檐，準(zhǔn)備在那里建巢穴繁衍自我的后代。很巧，它們選中了同一個(gè)地方，因?yàn)樗鼈冋J(rèn)為這是最好的。于是，兩只燕子便嘰嘰喳喳，叫著吵著讓對方退步，把最佳搭建地給自我，但它們都不一樣意對方的觀點(diǎn)。在一番激烈的唇槍舌劍下，它們都急了，打了起來。這樣斗爭了幾天，一只燕子發(fā)現(xiàn)其他鳥的窩都駐了一半了，自我卻仍在爭奪領(lǐng)地，便把這個(gè)地方讓給了對方，自我去別處筑巢。幾個(gè)星期后，它們的巢都駐好了，便開始了自我的繁殖期。

　　兩只燕子的兒女們都出生了，它們的父母忙的不亦樂乎。一天早晨，一向燕子大早就出去覓食了，只留下睡得正酣的孩子。另一只在窩里陪著自我的孩子們。突然它看見一只蛇正順著墻邊的棍子往那只燕子的窩中爬去。這只燕子像離弦的箭勇敢地飛去與蛇爭斗。蛇由于這只燕子的攻擊從棍子上摔了下去，它灰溜溜地逃走了。那只燕子得知此事后十分感激。此后，兩只燕子高興地生活在了一齊，彼此成了最好的朋友，歡樂地生活在同一個(gè)屋檐下。

　　這個(gè)故事蘊(yùn)含的道理就是：在同一個(gè)屋檐下，彼此要友愛、和諧、歡樂、寬容、諒解、幫忙……而此刻的人們有多少能到達(dá)這個(gè)境界呢？

　　同在一個(gè)屋檐下，就應(yīng)當(dāng)要友愛、和諧、歡樂、寬容、諒解，互相幫忙，而我們又何時(shí)才能到達(dá)那個(gè)境界呢？

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