我們班的流行作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我們班的流行作文，歡迎大家分享。

我們班的流行作文1

　　最近，我們班掀起了一場寫小說的風潮。許多同學都爭先恐后想早點成為一個出名的小作家。有的對自己的作品很有自信，敢寫在周記里；有的害怕自己寫的不夠精彩，就寫在自己的私藏本子里；還有的甚至把小說當成日記，不讓別人發現……

　　看著同學們寫小說，我的手心也癢癢的，可媽媽不但不同意，還說：“你的作文水平比別人差，還要多練練，才可以著手進行啊！”媽媽的`這一句話，刺痛了我那幼小的心靈。我一邊看著書，一邊思考著：我的作文一點都不比他們差啊，為什么我不能寫呢？為什么媽媽說我寫的還不夠好呢？這學期我的作文可從來沒低過五顆星以下啊？唉……我何時才能成為像伍美珍一樣出色的作家呢？

　　可我想了又想，寫小說若只有一時的靈感，到時候半途而廢，那讀者對文章的期望不是落空了嗎？身為作者的我也會受到重重地打擊啊！在我心中，寫作是一種興趣愛好，在無聊的時候拿出一張紙，把想法全部寫下來，那不就開心點了嗎？所以，我還是贊成媽媽的說法，我要練到寫出來的是“佳作”才能寫小說！

我們班的流行作文2

　　我相信每個班都有很多流行的風格，我們班也不例外。尤其是在王先生的舞臺上。因為，我們一有風，就被王老師的'強禁壓制住了。我來說幾個風暴。

　　第一部是《水晶娃娃風》。下課后，大家都急著換水，看看自己長大了沒有。沒有什么只能眼巴巴的看著。有的人不害羞，就直接問“給我一個好不好？”。不一會兒，水晶寶寶多的人就會圍上來。

　　第二個是“穴位風”。最近大家都愛上武林外傳了。還成立了一群好人壞人。下課后，大家都會手葵花針灸，排山倒海，兒子曾經說過。老師受不了。

　　第三陣是陀螺風。幾乎每個男生手里都有陀螺。你也會聽到這樣的聲音：“走！猛烈的旋風！”“神奇的金剛，打遍天下無敵手。”讓女生忍不住看。

　　最強的是“snapmagic”。人們通常在桌子上玩尺子。但是，有些男生不太臟。他們趴在地上，拿著錢或磁鐵蹦蹦跳跳，直到上課。

　　我們班流行的風格很好玩！

我們班的流行作文3

　　我們班正在流行打籃球、星星糖、彩虹手環等等。其中以打球是我最喜歡的運動項目，星星糖是我喜歡吃的糖果，還有彩虹手環是我喜歡的手環。

　　我喜歡打球是因為打球會有運動精神，打球也會有讓我變高大，還有強壯的，我打球是我哥哥教我的，一開始時我不玩的時候是哥哥教我基本投籃跟上籃。后面哥哥跟我玩籃球的時候才自己慢慢學起來，上體育課的時候就跟同學一起打球。打球輸不要生氣，贏了也不能驕傲，打完后更不要再去散布謠言。

　　星星糖很好吃，有六種顏色，分別有綠色、粉紅色、藍色、紫色、白色、黃色，吃起來甜甜的很好吃。我買了很多很快就沒有了，現在沒在賣了，因為還沒有進貨。

　　我開始做的時候，也會先想一想、思考一下，就開始做很漂亮的手環，做不好的再重做，美麗是看手感去做出一個作品。我之前做比現在還慢，我本來做很快的`，結果現在很慢，應該是我太久沒有做吧!是嗎?不一定是這樣的。我之前做得很慢是因為打球跟同學發生了沖撞，致使我的肌肉很痛，也有跌倒，所以做的時候超級慢的。

我們班的流行作文4

　　我們班經常會刮一些“流行風”。有的只有幾天，而有的卻越刮越烈，甚至有的反復登陸了好幾次呢！

　　“叮呤呤……”下課了。許多同學拿出自己精心設計的紙飛機，便跑到操場上向天空中飛去。“瞧，看我的”天下無敵“多厲害！”只見王飛凡的`飛機慢慢悠悠地隨風飄到了四樓，然后安全落到了四樓的走廊上。接著，又是一片吶喊聲，幾架飛機在天空中互相相撞，最后，竟然飛出了校園。由于紙折飛機會影響校園衛生，所以朱老師下令把飛機全部扔進垃圾桶。就這樣“飛機風”停止了。

　　剛送走“飛機風”，“賽車風”也隨即開始。這次的賽車風來勢兇猛，幾乎一夜間，全班男孩手里都有一輛漂亮精致的賽車。課間，無論是在走廊上，還是教室里，都可見男生“奮戰”的情景。一輛輛五彩繽紛的賽車在地上橫沖直撞，“沖啊，風影號！”只見李明康的風影號一路過五關斬六將，把其它的賽車全甩在后面，遙遙領先。瞧，他那眉飛色舞的樣子，落后的男生恨得直咬牙！

　　后來，我們班又刮起了“卡片風”“溜溜球風”等等。這真是“一風未停，一風又起”呀！

　　這就是我們班的流行風，不一般吧！

我們班的流行作文5

　　我們班流行風是千變萬化的：四年級上學期還是打籃球，到了下學期就變成了躲避球。現在到了五年級，又變成了“加油！加油！”的足壘球了。

　　四年級下學期的時候，一到下課時間，我們會紛紛跑到操場上，準備躲避球大賽，一開始，我們會先選場地，再和“敵人”拼死博斗，直到分出勝負或上課鐘聲響起，才肯停止這場“戰爭”。有時，還會聽到“這場不算，再比一場”或“等下課了再分出勝負”的叫喊聲。比賽過程中，由蔡尉詣發球，出了強勁的勾球，將“敵人”打得片甲不留，使我們獲得勝利。

　　現在是五年級了，流行風從躲避球變成了“加油！加油！”的足壘球。現在一下課，我們蜂擁而出的.沖出教室，開始和同學進行“足壘球戰斗”。而且我們班的 “足壘球戰斗”像傳染病似地流傳出去，很快在全校內流行了。一到下課，“加油！加油！”的聲音不絕于耳。我發現了一件奇怪的事情：在玩躲避球時，大家都想到外場，而玩“加油！加油！”的足壘球時，大家卻想當攻擊的那一隊可以得到很多分。

　　后來，我們班又刮過“中午滑手機風”、“足球風”、“扮鬼臉風”、“中午爬高云梯風”……真是“一風未停，一風又起”呀！瞧，我們班的流行風不一樣吧！

我們班的流行作文6

　　隨著綜藝節目《奔跑吧！兄弟》的熱播，其中撕名牌的環節成為了我們班最流行的游戲！每節下課都有同學為了撕名牌你追我趕，抱在一起的身影。

　　一次體育課上，全班開始了一場撕名牌大戰，男生分為一組，女生分為一組。大家個個蓄勢待發，不知是誰調皮地喊了一聲“開始”同學們立刻沸騰起來，膽大的我直接沖上去和小堯開始撕了起來；膽小的女生立刻向其他方向跑去，不時還大喊大叫起來；小沈和小何則是偷偷跟在小朱和小金身后準備偷襲。小堯本想開溜，可不妙的.是小沈發現了他，跑到了他身后，伸出手靈活的在他背上一撕，小堯淘汰了。沒想到小金見狀立刻反過頭來準備“報仇”見樣我立刻大叫一聲：“小沈，小心背后”說完我便沖上去拉住小金的手，把另一只手伸向他背后，不了小金竟然察覺到了，轉了個身就將我甩在了身后，我不甘心，又沖了上去，跳起身來，一手抓住小金，一手飛快的伸向小金的背后一撕，小金淘汰了，我開心的飛奔起來。撕名牌的游戲還在繼續，一會他淘汰，一會又是她淘汰。

　　但是轉眼四十分鐘就過去了，在回到教室的路上同學們還在討論著剛剛那場撕名牌大戰……這就是我們班的流行風！

我們班的流行作文7

　　不知從什么時候開始，我們班刮起一股斗橡皮流行風。

　　要玩斗橡皮，先要把一根鉛芯或者一些圖形釘扎進橡皮里，使它能轉起來，再根據需要來調整。有的同學還在橡皮上畫了花紋，轉起來可漂亮了。

　　在比賽時，兩個同學的雙手分別握住橡皮的兩端，再用力朝反方向旋轉，橡皮就會快速地旋轉起來。最后，誰的橡皮最晚停住，誰就是最后的'贏家。如果，誰的橡皮掉下桌子，就算誰輸了。

　　于是，只要下課鈴一響，同學們就會聚在一起開始斗橡皮比賽，不時會傳來勝者的歡呼。我也按捺不住了，和呂思怡斗起了橡皮比賽，隨著“預備、開始”的口令，我們手中的橡皮開始高速地旋轉起來了。我的橡皮花紋是黑白相間的圓圈，呂思怡的橡皮是純綠色的。突然，我看到我的橡皮好像要停下來了，不由緊張起來了，“轉起來……轉起來”，我在心中不斷給它鼓勁，可橡皮還是慢慢地停止了轉動。哎，看來我還得改進一下，我心想。

　　我覺得這股風給我帶來了快樂，下課時玩一會兒很開心，可以放松一下心情。可是它同樣給我帶來了煩惱，中午做作業時，老師還沒來，有些同學就開始斗起了橡皮，吵得我沒法做作業。這可真是一把雙刃劍啊！

我們班的流行作文8

　　我們班經常回刮一些“流行風”。有的“風”來去只要幾天，有的”風”卻愈刮愈列，還有的“風”會反復登陸幾次。

　　“丁零零”下課了，男生們有拿出自己的陀螺，走到走廊上去“決斗”。“啪”又是一聲抽鞭子的.聲音，“終于被我救活了。”曾昭旸高興地說。一位老師說：“不準在走廊大陀螺。”他們就回去了，可老師一走，“決斗”又開始了。陳楷倫不一心在踢陀螺時，把玻璃弄碎了。老師就不讓我們玩陀螺了，一場“陀螺風”就這樣停止了。

　　可是好景不長，剛送走了“陀螺風”，“卡片風”像閃電般登陸了，這“風”比較猛，一夜之間，幾乎所有的男生自己的牌族。下課時在教室還是在走廊上都有卡片的蹤跡。“我的回合，抽牌。”“特殊的召喚，拉的翼神。”“使用魔法卡，分身。”……這樣的聲音彼此起伏。老師不讓我們再帶卡了，怕影響我們的學習。可是我們偷偷地帶著，放學后和別人對砍。

　　后來我們還刮過“斗蛙風”，“卡片風”（數碼寶貝）“家族風”……真是“一風未停，一風又起。”

　　瞧，我們班“流行風”就是不一般吧！

我們班的流行作文9

　　我們班經常刮“流行風”。不是流行這種，就是流行那種，差不多每天都有新花樣。

　　最近，大多數男生手里都捏著一些吸鐵石。用食指在吸鐵石邊上一按，另一塊就吸住了，就算贏了。可是，男生們越玩越瘋，書包里增加了一摞摞的吸鐵石，連上課時也老是想著這件事，巴不得把上課也變成下課。終于，被班主任制止了。女生們呢？很有愛心，養起了一種叫做“海洋泡泡”的小球。只要把它放在水里，它會慢慢變大，過一段時間還會生出新“寶寶”。于是，女生們的眼睛就只盯著自己的“海洋寶寶”了，看自己的'“寶寶”長大了沒有，“生孩子”了沒有。最后，和男生一樣，把其他事拋到了九霄云外，也被班主任制止了。接著又流行了幾天“氣球風”、“水槍風”等。

　　這幾天，教室里一吃過飯就安安靜靜的。原來，每個同學手里都有了一本《愛的教育》，大家正讀得津津有味呢！里面的一個個小故事深深地吸引著大家，感動著大家。噢！現在正流行著“讀書風”。

我們班的流行作文10

　　從四年級開始，我們班流行的游戲又有了一次改變。班級里的大部分男生都隨身攜帶一只或好幾只小小的金屬陀螺。

　　金屬陀螺的刀刃有不同的形狀，五角星的、空心的、花瓣的、像太陽發出的烈焰似的……幾乎好幾十種；還有大的、小的、銀的、金的和銅的，再加上不同顏色的，將近有上百種。

　　金屬陀螺上有個細細的柄，下面的陀尖是尖的，閃耀著金屬的光澤。

　　捏住陀螺的柄做一個打響聲的動作，按照順時針或是逆時針旋轉，陀螺就會輕巧在桌面或地上平穩地舞動起來。

　　要是比轉的久，我就會把一只小的銀色亮相在戰場上。它非常驍勇善戰，經常在競技場上大獲全勝，總是在完成使命后，最后一個“倒”下。

　　如果比撞擊的話，我就會派出我那只小金屬陀螺。撞擊的`比賽規則非常離譜，必須一方的陀螺在加一方的強力撞擊下“藏身”才能分出勝負。

　　而勝利的那方只要出示一張圓形式小卡片，對方的陀螺就可以被勝利的一方沒收。

　　我每次做完作業，都會拿起我的寶貝陀螺，讓他們在地上瘋狂地轉著。這陀螺似乎成了我生活的一份子，每個小小的陀螺上都裝滿了一次次美好的回憶。

我們班的流行作文11

　　“同學們，下課了。”說完，老師便走了。許多同學看見老師走了，像變戲法似地從口袋里掏出一個個各種各樣的溜溜球，當然那些是愛調皮搗蛋的`男生。瞧！他玩的有模有樣，一會兒玩“大風車”，一會兒玩“睡眠”，一會兒玩“東京鐵塔”，一會兒和別人比拼溜溜球的技巧……可是，好景不長，被老師發現了，這場“溜溜球風”最終煙消云散了。

　　一風未平一風又起，剛送走了“溜溜球風”，“方便面風”又開始作怪了。“方便面風”來勢洶洶，第二天早上，全班幾乎都帶了零花錢去買方便面，把小賣部圍了個水泄不通。回到教室中，同學們魚貫而入，緊接著，凡是有方便面的同學，都小心翼翼撕開了包裝袋，狼吞虎咽地吃了起來，一邊用余光看老師有沒有來。不過這些小把戲就是能瞞天過海，也瞞不過老師的眼睛，最終“方便面風”被化為烏有。

　　有喜有悲，有笑有淚，我們班的一陣陣“風”給我帶來了許多歡樂。不知道下一次刮什么風呢？我期待著……

我們班的流行作文12

　　我相信每個班都有許多流行風，我們班也不例外。特別是在王老師的階段十分多。因為，我們剛起一陣風就被王老師的強烈禁止給壓下去了。我就講幾個暴風雨吧。

　　第一陣是“水晶寶寶風”。只見一下課，大家就急著換水，看看長大了沒。沒有的只能眼巴巴的看著。有些人不害羞，就直接開討了，“給我一粒嘛，好不好？”。不一會兒，水晶寶寶多的人就被圍個水泄不通。

　　第二陣是“點穴風”最近大家迷上了武林外傳。還成立了一個好人壞人派。一下課，大家就葵花點穴手，排山倒海，子曾經曰過。搞的老師都實在受不了了。

　　第三陣是陀螺風幾乎每個男生手一都有一個陀螺，你還會聽到這樣的聲音：“沖啊！暴旋飛風！”“百變金剛，打遍天下無敵手。”搞得女生都情不自禁地來看。

　　最強的要數“彈指神功”了。大家一般在桌上彈尺子。可有的.男生不嫌臟，趴在地上用錢或吸鐵石彈來彈去，直到上課才戀戀不舍的回到教室。

　　我們班的流行風好玩吧！

我們班的流行作文13

　　說起我們班的流行病呀，三天三夜也講不完，一會兒流行拍手游戲，一會兒流行悠悠球，一會兒又流行起了高級陀螺……你看吧，現在還沒畢業，又流行起了《同學錄》。

　　《同學錄》的“流行鼻祖”其實是我們班的一班之長許曉婉。后來，嘻嘻說來慚愧，原來也只有一次“同風”，（同學錄流行風）只是后來平息了，可過了一陣子。又被一個人給“復興”了，這個人不是別人，正是在下。

　　這次的“同風”可比以往的更厲害，一到中午或放學，都可以看到我們的同學在瘋狂的挑選同學錄，買到手之后，就會趁課余或中午、早上老師不在是發放同學錄。你一張，他一張，每天課余和午休都能看見有人在寫同學錄。

　　可是，在這次“同風”中，也發現了一些攀比的現象，這次你給我寫的是淡雅樸素的，明天我給你寫的是有可愛小熊圖案的；今天你給我寫的同學錄總價是8元，明天我給你寫的`總價是16元的……

　　一旦有人發現你的同學錄比別人的好看，就會有一群人圍上來問:“這么好看！在哪買的呀？給我寫一張！”

　　哎，我真希望我們班流行一樣東西的時候不要攀比，如果人人都不互相攀比，那人與人之間就會多一份和諧，多一份友情！

我們班的流行作文14

　　童年是五彩繽紛的，是絢麗多彩的。它現在像一股流行風，吹進了我們的班級。

　　看，下課鈴聲叮鈴鈴地響了，我們像火箭一般的速度沖向了操場，我們把手里的白紙都折成一個個紙飛機，用力把它拋向空中，紙飛機在空中隨風搖擺，頓時整個操場都成了紙飛機的‘停機場’。這時，上課鈴聲響了，我們都像老鼠一樣悄悄地溜進了教室。可心里像著的還是紙飛機。

　　我們好不容易熬到了下課，老師還沒走呢，我們便像火箭一樣跳了出來，就到出拿紙飛機拋向空中，這被老師看見了，這下我們完蛋了，這下所有的紙飛機都進了垃圾桶，還讓我們每人都寫一份檢討書，讓我們每一個人都不開心。不過，從那以后，我們只要有心思玩紙飛機了，就專門派人在門口放哨，不管是我們老師還是別的'老師，都保持百分之一百警惕，玩了有一段時間的紙飛機，我們心里都大大松了一口氣。心想；都那么久老師都沒有發現，真是爽啊。’可這一切老師都看見眼里，就在‘門衛’在教室門口探出頭時，老師馬上就沖出去，；門衛’來不及跑，被老師給給抓住了，隨著‘門衛’被抓，我們都慌了神，都承認了事情，并發誓以后不會再玩紙飛機了。

　　不過我知道，流行風是不會終止的，真不知道下一股流行風是什么。

我們班的流行作文15

　　“呼———呼———呼———”，又是一陣流行風刮進了班級。

　　前陣子，我們班女生玩起了吹泡泡。一下課，泡泡大王陳欣旁邊便擠滿了人，要求她為我們吹泡泡。因為她總能吹出又大又結實的泡泡。“丁零零，丁零零”下課啦，我以百米沖刺的速度沖到陳欣身邊。一切準備就緒，陳欣總算開始吹了。只見她擠出一點泡泡漿，粘在吸管上，然后使出吃奶的勁兒，一吹，一個泡泡便慢慢形成了。看見陳欣吹出來了，好多手便伸過去接。不一會兒，那泡泡便被一個同學以迅雷不及掩耳之勢接走了。

　　泡泡風前腳剛出，陀螺風便接踵而至。這次的.陀螺風來勢極其兇猛，幾乎一夜之間，每個男生手上都有了一個陀螺。這些陀螺多種多樣：有的穿著金大衣；有的身披鎧甲；還有的身子是根鉛筆芯，頭上還戴著橡皮帽子。課間，無論在教室里，還是在走廊上，到處都有男生趴在地上“奮戰”的情景，好不熱鬧。

　　“賽車風”、“卡片風”、“游戲風”……班級里時不時刮起一陣陣流行風，真是一風未停，一風又起啊！

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