戰(zhàn)勝自己作文精華[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的戰(zhàn)勝自己作文，歡迎閱讀與收藏。

戰(zhàn)勝自己作文1

　　世界上最難的是戰(zhàn)勝自己，最大的榮耀是戰(zhàn)勝自己。

　　當(dāng)你面臨一個(gè)選擇的時(shí)候，你有兩個(gè)選擇，一個(gè)是大家都想要的，但是你要付出很多，另一個(gè)可以得到很多你夢(mèng)想的東西。選擇了第一名，就克服了內(nèi)心的欲望，獲得了精神財(cái)富，可以說(shuō)是一種道德選擇。

　　戰(zhàn)勝自己不容易。人總有欲望，不能忘記正確的選擇，戰(zhàn)勝自己。

　　戰(zhàn)勝自己的人總能取得進(jìn)步，因?yàn)槟軕?zhàn)勝自己的欲望，吸收進(jìn)步，所以我遇到了這樣一件事：我參加奧數(shù)單元考試后，試卷發(fā)了出來(lái)，滿分！我太激動(dòng)了，拿了試卷。但是我突然想起來(lái)我沒(méi)有做計(jì)算，隨便寫了一個(gè)答案。我答對(duì)了嗎？老師說(shuō)，說(shuō)卷子的時(shí)候題是222。我犯了個(gè)錯(cuò)誤。有一種欲望在召喚我：“除掉它，你就是第一個(gè)！快點(diǎn)，扔掉它！另一個(gè)善意告訴我：你得告訴老師你不能作弊！快告訴老師，”我想，“改不改？誰(shuí)能告訴我！"我終于跟老師說(shuō)了，老師嘆了口氣說(shuō)：“才98分，而且你練的很好，所以……”老師遞給我一支小筆，所以因?yàn)槟憷蠈?shí)，我給了你兩分！

　　我還有獎(jiǎng)品，但是證書(shū)上的字已經(jīng)改成了“進(jìn)步生”，我還是很開(kāi)心的，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到了一個(gè)有價(jià)值的點(diǎn)，打敗自己就能贏！

　　在勝利的故事里，我最喜歡這句話：“最艱難的戰(zhàn)斗是意識(shí)形態(tài)的戰(zhàn)斗，最大的敵人是欲望。等你贏了，真的會(huì)看清自己，讓我念念不忘。

　　書(shū)中有一座金色的房子。我會(huì)帶你進(jìn)入神奇的金色小屋。

　　一個(gè)年輕人晚上偷偷溜進(jìn)了博物館。他用高超的技術(shù)穿過(guò)紅外線，偷走了一件稀世珍寶。被警察抓到后，他自己交出了自己的`東西，說(shuō)：國(guó)家對(duì)我好，我學(xué)了各種功夫要好好報(bào)效國(guó)家。請(qǐng)讓我重新開(kāi)始."

　　看完這個(gè)，眼睛不禁濕了。

　　一個(gè)農(nóng)民也有報(bào)國(guó)的意圖，一只狼也有母愛(ài)和真誠(chéng)，只是以前被欲望俘虜了，現(xiàn)在打敗了自己！

　　故事的主人公最終成為一名偵探，并將一生獻(xiàn)給了國(guó)家。

　　如果你是一個(gè)軟弱的人，就要用意志的戰(zhàn)場(chǎng)磨礪自己，讓自己不屈服于困難，戰(zhàn)勝自己最害怕的一面。你將不再被欲望所誘惑，你將成為自己的主人并取得勝利！

　　只有戰(zhàn)勝自己才能成功，才能讓弱者變得更強(qiáng)，讓傻子變得更聰明；經(jīng)不起誘惑，總是失敗.就像魔術(shù)師一樣。只要你愿意，一切皆有可能。

戰(zhàn)勝自己作文2

　　時(shí)光是一曲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌，一首朗朗上口的詩(shī)，一幅絢麗多彩的畫，總在內(nèi)心深處留下印記……

　　“李梓睿！”聽(tīng)見(jiàn)有人叫，我尋聲望去，只見(jiàn)身兼我英語(yǔ)老師的姑媽板著臉站在教室的后門，示意我出去。“糟糕，準(zhǔn)沒(méi)什么好事！”憑我“多年”經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，估計(jì)又要被叫去訓(xùn)話了。我懷著無(wú)奈的心情，慢騰騰地走去。“李梓睿，上課要舉手發(fā)言啊！這個(gè)問(wèn)題我跟你提出了多次，可好像就沒(méi)見(jiàn)你行動(dòng)過(guò)？”她懷著質(zhì)疑的語(yǔ)氣問(wèn)到。“嗯，我會(huì)的，下次一定舉手。”我看向護(hù)欄外的景色心不在焉地回答。姑媽皺了皺眉：“我知道你不情愿，可是這對(duì)你……”一番政治課，直到上課鈴響了，她不得不擺擺手讓我上位。

　　物理老師邁著優(yōu)雅的步伐走進(jìn)教室，教室里頓時(shí)安靜，書(shū)桌左上角都擺好了物理書(shū)。“同學(xué)們，開(kāi)始上課，今天我們將要學(xué)習(xí)的是……”我用余光瞟了一眼后座，發(fā)現(xiàn)姑媽正坐在那兒批改作業(yè)。“完了，逃不過(guò)了，無(wú)論如何都要舉手。”我心中忐忑不安。當(dāng)課程進(jìn)行到四分之一時(shí)，老師提了個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地興起了手。舉還是不舉？我的手蠢蠢欲動(dòng)，雖然我知道答案，但我的內(nèi)心仍堅(jiān)定不移：不舉！老師點(diǎn)了其他同學(xué)回答了這個(gè)問(wèn)題，并且他回答得很好，老師還給了他兩分作為獎(jiǎng)勵(lì)。著實(shí)說(shuō)，我甚是羨慕。這時(shí)，我眼前好似出現(xiàn)了姑媽正搖了搖頭，輕聲嘆氣的情景。

　　算了，還是認(rèn)真聽(tīng)講吧，下次有機(jī)會(huì)再舉手！我安慰了一下自己。不知是上天眷顧還是時(shí)辰吉利，又有一個(gè)問(wèn)題需要被解答。我回頭望了望姑媽后，又迅速地轉(zhuǎn)了回來(lái)。在進(jìn)行短暫的思考過(guò)后，我確定了這個(gè)題目的答案。“誰(shuí)愿意回答一下這個(gè)問(wèn)題？”老師透露出期盼的眼神。“舉吧，大膽點(diǎn)！”可這次似乎是心動(dòng)手不動(dòng)，我環(huán)顧了四周，只見(jiàn)舉手的人寥寥無(wú)幾，于是我便顫顫巍巍地舉起了手。巧了，老師用手指了指我說(shuō)：“就你了！”我站了起來(lái)，說(shuō)出了那個(gè)我認(rèn)為正確的答案，在這期間，我能感受到我說(shuō)話聲音的顫抖。“同學(xué)們，她回答的`對(duì)嗎？”一秒鐘的時(shí)間過(guò)去了，教室里鴉雀無(wú)聲。難不成我回答錯(cuò)了？我心中的那塊大石頭又懸了上去。“對(duì)！”這時(shí)，不知是誰(shuí)喊了一聲，其余的同學(xué)也紛紛贊同，老師也微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　其實(shí)，并不用在乎回答問(wèn)題的對(duì)與錯(cuò)，只要擁有了敢于舉手的心能大膽分享，就戰(zhàn)勝了自己。

戰(zhàn)勝自己作文3

　　一位名人曾說(shuō)過(guò)：“恐懼是前進(jìn)的絆腳石，想要進(jìn)步，就必須丟掉恐懼。”平時(shí)客人到家里來(lái)做客，總會(huì)夸我比以前懂事了。可又有誰(shuí)知道，這背后的一段辛酸的往事。

　　那時(shí)的我還年幼，一個(gè)十足的“膽小鬼”。每當(dāng)爸爸媽媽和姐姐他們圍坐在一起觀看恐怖片的時(shí)候，我總找借口躲進(jìn)被窩。有一次，爸爸遞給我一張碟片，深情地對(duì)我說(shuō)：“兒子啊，這張碟片里是恐怖片，別害怕，你是男孩子，總這么膽小可不行，只要你打開(kāi)它來(lái)看，我就獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)東西！”我對(duì)爸爸口中的獎(jiǎng)勵(lì)不為所動(dòng)，堅(jiān)決否定這個(gè)提議，爸爸看了我一眼，沒(méi)說(shuō)什么便走了。幾天后，我的娛樂(lè)來(lái)源——電視和電腦被截?cái)嗔耍�我就在無(wú)聊之中度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜。

　　我始終沒(méi)有去看那張碟片，哪怕整天渾渾噩噩地度過(guò)。潛伏多時(shí)的姐姐在我寫作業(yè)的時(shí)候，把我拉到房間里，我以為姐姐要給我什么好吃好玩的，所以并沒(méi)有反抗。但是后一秒我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，她手中是爸爸先前交給我的那張碟片，她對(duì)我說(shuō)：“這張碟片我自己也沒(méi)有看過(guò)，不過(guò)我相信里面的東西應(yīng)該并不恐怖，而且應(yīng)該很有趣！”說(shuō)完便把碟片丟給我，離開(kāi)了房間。

　　其實(shí)我并不相信姐姐說(shuō)的話，但想到很久都沒(méi)有看過(guò)電視了，我心動(dòng)了。我強(qiáng)忍著心中的恐懼，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把碟片放進(jìn)電視下的碟片播放器。此時(shí)的我顯得動(dòng)作十分僵硬，臉上毫無(wú)血色，白蒼蒼的.，如同僵尸一般。隨著屏幕上“正在緩沖”的圖標(biāo)緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)，我的心也提到了嗓子眼上。右下角的加載進(jìn)度就像是死亡倒計(jì)時(shí)，每前進(jìn)百分之一，我就離死亡近了一步。終于，加載好了，畫面剛開(kāi)始是一片漆黑的，我卻感覺(jué)這黑暗當(dāng)中有無(wú)數(shù)雙手試圖把我拉進(jìn)那萬(wàn)丈深淵。我快受不了了，我?guī)缀跻�哭出�?lái)了！就在我打算逃出房間的時(shí)候，電視畫面卻變成了我最喜歡看的電視節(jié)目，我看著里面人物滑稽的行為動(dòng)作與表情，最后破涕為笑。同時(shí)我也明白了：這一切都是大家為我策劃的，目的就是讓我變得膽大、開(kāi)朗起來(lái)。

　　從那之后，我再也不怕看恐怖片之類的東西了，也不再是以前那個(gè)膽小的我了，成了一個(gè)“無(wú)神論者”。因?yàn)椋�我心中的恐懼，已�?jīng)被我戰(zhàn)勝并轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，在以后人生的道路上，激勵(lì)著我前進(jìn)。

戰(zhàn)勝自己作文4

　　人們常說(shuō)，一個(gè)人最大的敵人就是他自己，戰(zhàn)勝了自己就戰(zhàn)勝了對(duì)手。那次難忘的競(jìng)選讓我對(duì)這句經(jīng)典的話有了深刻的體會(huì)。

　　那是剛開(kāi)學(xué)的第四天，上課鈴響后，老師走上講臺(tái)對(duì)全班同學(xué)說(shuō)："根據(jù)昨天自薦和推薦的結(jié)果，今天競(jìng)選學(xué)生校長(zhǎng)助理，有兩個(gè)同學(xué)要進(jìn)行一場(chǎng)PK戰(zhàn)……"同學(xué)們一下子被逗樂(lè)了，整個(gè)教室除了笑聲還是笑聲。

　　可同學(xué)們的笑聲和老師的那番話卻使我越發(fā)緊張了。我心里有一個(gè)魔鬼和一位天使在戰(zhàn)斗。魔鬼在我耳邊說(shuō)："這個(gè)對(duì)手可不一般，她心靈手巧，成績(jī)優(yōu)秀，常常受老師們的表?yè)P(yáng)，處處是同學(xué)們的榜樣，你怎么能比得了？算了，放棄吧！"天使卻在一旁鼓勵(lì)我："你的經(jīng)驗(yàn)比她多，相信自己，你能行！"……

　　好在是她先演講。"吁--"我舒了一口氣，心里暗自高興，先看看她怎樣演講，也好吸取她的經(jīng)驗(yàn)。她的內(nèi)容講得很好，但是我發(fā)現(xiàn)她一直是低著頭念，看起來(lái)很不精神。我回想起布什競(jìng)選連任美國(guó)總統(tǒng)宣讀競(jìng)選詞時(shí)，是看一下競(jìng)選詞再抬頭看看觀眾，這樣就顯得很自信。對(duì)，我應(yīng)該……

　　不知不覺(jué)，她念完了競(jìng)選詞，臺(tái)下的掌聲就"啪啪啪"地響起來(lái)了。掌聲真熱烈呀！我心里又不塌實(shí)了，我能勝她么？時(shí)間不允許我多想，我走上講臺(tái)開(kāi)始了演講："成功來(lái)自于執(zhí)著，執(zhí)著來(lái)自于自信，自信來(lái)自于實(shí)力，實(shí)力來(lái)自于積累……"我也學(xué)著布什的樣兒，抬頭看看同學(xué)們?cè)俚皖^看會(huì)兒競(jìng)選詞。演講完畢，臺(tái)下傳來(lái)震耳欲聾的掌聲。太好了！我心想。

　　"你們支持誰(shuí)就站在誰(shuí)的'一邊！"老師笑著說(shuō)。同學(xué)們紛紛離開(kāi)座位，一窩蜂地沖上講臺(tái)。我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，兩個(gè)同學(xué)分別拉著我的手說(shuō)："我投謝玉婷，我投謝玉婷！"接著又有同學(xué)們向我撲來(lái)，我的心都快要跳出來(lái)了，結(jié)果會(huì)是怎樣呢？

　　最后，我以三票險(xiǎn)勝。"耶--"我真高興啊，和我的"擁護(hù)者們"情不自禁地跳了起來(lái)。

　　這次競(jìng)選我成功了！"成功來(lái)自于執(zhí)著，執(zhí)著來(lái)自于自信。"感謝我心中的"天使"，最終戰(zhàn)勝了"魔鬼"，使我看到了實(shí)力，我能行!

戰(zhàn)勝自己作文5

　　鳥(niǎo)兒無(wú)力地扇動(dòng)著翅膀，花兒也在風(fēng)霜摧殘中凋謝了。

　　課間，在同學(xué)們的嬉戲打罵之間，我百般無(wú)聊地咬緊筆頭，癱坐在課桌上。天氣漸漸變冷，課堂也變得無(wú)趣起來(lái)，老師的問(wèn)題一出，同學(xué)們似乎都提不起精神，也沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)積極主動(dòng)地回答。

　　“叮……”上課鈴響了。唉，度“課”如年啊！我郁郁寡歡，直挺挺地坐在座位上，如坐針氈，仿佛只要下課鈴一響，就能放松某根繃緊的神經(jīng)。

　　三尺講臺(tái)上，嚴(yán)厲的老師拉開(kāi)了那風(fēng)箱般的喉嚨，盡管沙啞卻依舊那般鏗鏘有力。整個(gè)課堂，似一幅黑白相間的線條勾勒?qǐng)D，顯得單調(diào)而又略有惆悵。老師說(shuō)要提問(wèn)昨天所學(xué)的知識(shí)，可沒(méi)有一個(gè)同學(xué)自告奮勇來(lái)回答。我忐忑不安地捧著書(shū)，心想：我可不想充當(dāng)?shù)谝粋�(gè)吃螃蟹的人，怕自己的笨嘴拙舌會(huì)招來(lái)不懷好意的嘲笑。可是不知道為什么，老師的目光竟落在了我的身上，緩緩地說(shuō)：“朱文平，請(qǐng)你來(lái)解釋‘閑人’這個(gè)詞。”我一聽(tīng)，猶如驚弓之烏，“唰”地站了起來(lái)，臉漲得通紅，一時(shí)間，竟無(wú)言以對(duì)。

　　真是見(jiàn)鬼了！怎么倒讓我……我除了頭上“噌噌”地冒著冷汗外，就不知所云了。老師慢慢地朝我走來(lái)，那聲音越來(lái)越接近，我的心亦

　　越來(lái)越緊張，都快提到嗓子兒眼了……我小心翼翼都抬起頭來(lái)，老師那冷峻的態(tài)度，嚴(yán)厲的目光，似一柄利劍，刺入我的胸膛，又像幾個(gè)耳光，抽打著我的'臉龐。“你——好好想想！”本已呆若木雞的我，思緒飛快地在大腦里搜尋答案。不一會(huì)，我抬起頭，斬釘截鐵地說(shuō)：“清閑的人。”“回答得很好”，老師沖我微微一笑。

　　那一笑，宛如一縷陽(yáng)光，照在我的心間，暖烘烘的催促著我心中的知識(shí)快快生根、發(fā)芽……

　　從此，我成了課堂上的“積極分子”。這件事使我明白，很多時(shí)候，我們需要的只是一點(diǎn)點(diǎn)勇氣和動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)的腦筋，就會(huì)海闊天空。這次，我戰(zhàn)勝了自己慵懶的心態(tài)。

　　白雪皚皚，紅梅仍然傲然綻放；寒意料峭，柳條還是悄然吐綠；懸崖峭壁，松柏依舊青蔥挺拔。戰(zhàn)勝自己，有時(shí)就是在一念之間。堅(jiān)強(qiáng)與否，就看你如何抉擇了！成長(zhǎng)路上，努力戰(zhàn)勝自己吧！一路此去，或許綿延無(wú)盡頭。但當(dāng)你驀然回首，一定仍然會(huì)有一個(gè)明媚的春天，在那永遠(yuǎn)恭候著您！

戰(zhàn)勝自己作文6

　　月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全。在這個(gè)世界上，誰(shuí)都不是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人都要面對(duì)滿路荊棘。

　　當(dāng)你跌倒時(shí)，你是否很沮喪？當(dāng)你遇到麻煩時(shí)，你是否很焦慮？當(dāng)你失敗時(shí)，你是否想過(guò)就此放棄？短暫的失落是不可避免的，但在失落之后呢？是就此放棄還是重新開(kāi)始？強(qiáng)者肯定會(huì)選擇重新開(kāi)始，在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)，總結(jié)這一次失敗的教訓(xùn)，為以后的人生之路打下基礎(chǔ)。

　　懂得調(diào)整心態(tài)的人，一定是開(kāi)朗樂(lè)觀的人，從不會(huì)為一時(shí)的失意而沮喪。他們遇事總能想到好辦法解決而不是耿耿于懷，因?yàn)樗麄兿嘈牛��?yáng)光總在風(fēng)雨后。而那些不知調(diào)整心態(tài)的人，他們本身就缺少好的心態(tài)，遇到困難時(shí)就像世界末日一樣，死鉆牛角尖，一籌莫展，甚至?xí)�焦慮到死。

　　西楚霸王項(xiàng)羽兵敗后就沒(méi)有調(diào)整心態(tài)，因?yàn)檎J(rèn)為自己“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”而自殺，這令多少人惋惜。假如他能調(diào)整自己的心態(tài)，想到“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”，也就不用上演霸王別姬這悲劇的一幕了。而司馬遷在受到宮刑這奇恥大辱后，調(diào)整好自己的心態(tài)，忍辱負(fù)重，最終成就了流傳千古，被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。

　　其實(shí)，當(dāng)你失敗時(shí)，你應(yīng)該想到每一種創(chuàng)傷都是一種成熟；當(dāng)你痛苦時(shí)，你要想到這痛苦不是永恒的，而是短暫的，你要想到戰(zhàn)勝了這些，你又離成功進(jìn)了一步。生活中需要坦然、平靜、理性地去面對(duì)一切。須知，你什么時(shí)候放下，什么時(shí)候就沒(méi)有煩惱。

　　調(diào)整好自己的心態(tài)，你就能從失利的陰影中盡快走出來(lái)，樹(shù)立自信心，去爭(zhēng)取下一次的成功。

　　史鐵生，一個(gè)雙腿殘疾的年輕人，只能坐在輪椅上。面對(duì)這樣的情況，他剛開(kāi)始內(nèi)心非常痛苦，整天想著自己是世界上最不幸的人，有時(shí)甚至想一死了之。在被命運(yùn)之神拋入低谷的時(shí)期，他獨(dú)自來(lái)到地壇――他的.另一個(gè)世界，這里遠(yuǎn)離了塵世的喧囂，這里彌漫著寧?kù)o的味道，他發(fā)現(xiàn)與其整天憂郁地活著，還不如做一點(diǎn)有價(jià)值的事。在這兒，史鐵生決心以一種豁達(dá)的心態(tài)去對(duì)待每一件事情。他終于站起來(lái)了，尋找了屬于自己的未來(lái)。

　　只要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，只要與好心態(tài)攜手并肩，我們就會(huì)所向披靡。

戰(zhàn)勝自己作文7

　　人的一生中，有成功、有失敗、有快樂(lè)、有悲傷、有離別、有團(tuán)聚……自己經(jīng)歷的挫折也曲曲折折，富有哲理，你是否體會(huì)到了呢？俗話說(shuō)：“最大的敵人是自己。”那么在人生的經(jīng)歷中，你是否也戰(zhàn)勝過(guò)自己最大的敵人——自己呢？

　　從小，我就是一個(gè)安靜的女孩，從不愿與人交往，對(duì)于他人的理會(huì)，則是少言寡語(yǔ)，于是孤僻的我生長(zhǎng)在寂寞的環(huán)境里，每天與花草為伴，與星月為友，快樂(lè)時(shí)沒(méi)有同伴的分享，痛苦時(shí)沒(méi)有好友的分擔(dān)，看著別人在一起嬉戲玩耍，我開(kāi)始羨慕，于是我設(shè)想著改變自己，大膽的去說(shuō)，面對(duì)同學(xué)，我試著關(guān)心、詢問(wèn)，面對(duì)老師，我試著提問(wèn)，心里話被自己強(qiáng)迫說(shuō)出口，逐漸我的朋友越來(lái)越多，更多的不再是孤單與寂寞，而是開(kāi)心。

　　這也許不是一件天大的事情，但至少改變了我自己，讓我擁有了朋友，同時(shí)也戰(zhàn)勝了我自己，讓我獲得了快樂(lè)。

　　從我們呱呱墜地的那一刻起，我們就注定在爸爸媽媽的呵護(hù)下成長(zhǎng)，爸爸媽媽的愛(ài)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)中流露，但我卻沒(méi)有真正體會(huì)過(guò)。

　　直到有一次，從遠(yuǎn)方傳來(lái)了一個(gè)不幸的消息——外婆去逝了，這對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，無(wú)疑不是一次沉重的打擊，那天晚上，媽媽就決定要趕往外婆家，看著媽媽焦急的整理行李，我在一旁一言不發(fā)，而淚水卻在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里舍不得媽媽走。躺在床上，我不敢合眼，恐怕醒來(lái)了，身邊沒(méi)有了媽媽。時(shí)間過(guò)的.飛快，天剛朦朦亮，媽媽就準(zhǔn)備出發(fā)了，我壓抑著自己，一定不能哭出來(lái)，等媽媽走了，我仍是控制不住自己追了出去，但那已經(jīng)晚了。

　　以后，我每天都生活在思念中，看著天空的白云飄來(lái)飄去，真想駕它去尋找媽媽，晚上望著星星一眨一眨的，仿佛在告訴我：“你真沒(méi)出息，不就是媽媽去外婆家了嗎？又不是不回來(lái)了，快樂(lè)些，不要垂頭喪氣的。第二天，我改變了自己的心態(tài)，要樂(lè)觀的思念，每天我都會(huì)認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，希望媽媽回來(lái)后，看到的仍是成功的我，但我還是一天天的計(jì)算著日期，希望那天即早到來(lái)。半個(gè)月后，媽媽終于回來(lái)了，奔向媽媽的那一刻，我才真正體會(huì)到了媽媽的嘮叨是關(guān)心，媽媽的話語(yǔ)是溫暖。

　　媽媽也許不知道，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我戰(zhàn)勝了自己，學(xué)會(huì)了在逆境中積極的去面對(duì)人生。那天在睡夢(mèng)中，我偷偷的笑了……

　　現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了自立，懂得了自強(qiáng)，我明白了戰(zhàn)勝自己是最大的成功。

　　朋友們，讓我們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)挫折，戰(zhàn)勝挫折，挑戰(zhàn)自己，贏得快樂(lè)！

戰(zhàn)勝自己作文8

　　在我的人生中遇到過(guò)很多比賽，不管是輸還是贏我都是微笑的看著他們，對(duì)他們說(shuō)聲：“謝謝！”

　　也許我的舉動(dòng)會(huì)讓很多人不得其解，那么我告訴你：“你的對(duì)手是你的一位‘老師’，在爭(zhēng)奪中我們得到的不僅僅是勝利后的獎(jiǎng)勵(lì)，還有一些我們?cè)诖煺壑绣憻挸龅牡览砼c精神。”記住那是比獎(jiǎng)勵(lì)更重要的東西。

　　記得那是一個(gè)冬季，我的伙伴王雨欣想來(lái)一場(chǎng)友誼跑，我不假思索的答應(yīng)了！我們站在跑道上聽(tīng)著裁判的槍聲。開(kāi)跑，因?yàn)槭嵌�季，漫天大雪將跑到覆蓋上，在北風(fēng)的撫摸下變成了堅(jiān)硬的冰，路地有些滑。我跑了一半，腳下一滑飛了出去，我的腳被扭傷了。一直在我前面跑得王雨欣，聞聲跑了過(guò)來(lái)。可是也一不小心的.滑了一跤，腳被冰劃傷了。我們望著彼此不約而同的笑了。我們互扶著，跌跌撞撞的跑到了終點(diǎn)。

　　從這場(chǎng)小小的比賽中，我們共同獲得了勝利，可是我知道在這次比賽中我得到的不僅僅是勝利后的喜悅，而是勝利之后我們共同創(chuàng)建的友誼還有堅(jiān)持不勝的精神。

　　在比賽中對(duì)手不僅是敵人，也是朋友，那么我們的對(duì)手是值得我們感謝與敬佩的，不是嗎？人生對(duì)手無(wú)數(shù)，珍惜每一次的交手，那么你學(xué)到的會(huì)

　　“這些樹(shù)就像蕓蕓眾生啊。它們生長(zhǎng)在一起，就是一個(gè)群體，為了一縷陽(yáng)光，為了一滴雨露，它們都在奮力生長(zhǎng)，于是它們棵棵可能成為棟梁。而那遠(yuǎn)離群體零零星星的三兩棵松樹(shù)，在灌木中鶴立雞群，不愁沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有樹(shù)和它競(jìng)爭(zhēng)，所以，它們就成了薪柴啊。”這句話出自《生命的林子》。說(shuō)得一點(diǎn)都不錯(cuò)，正如我們?nèi)祟悾�如果沒(méi)有了對(duì)手，我們也將成為“薪柴”。

　　只有有了對(duì)手，你才懂得要奮發(fā)向上，才懂得要超越自我。所以，我們應(yīng)該感謝對(duì)手。

　　從小到大，我們的對(duì)手一定是無(wú)處不在，如果你始終把強(qiáng)大的人來(lái)當(dāng)你的對(duì)手的話，那你一定是祖國(guó)的棟梁。但你若是把比自己弱的人當(dāng)對(duì)手，那么，你就不會(huì)想去取得更高更棒的成績(jī)。

　　我們班的好同學(xué)非常多，比語(yǔ)文成績(jī)我可以和林雨、鄭穎、張寒梅比，比數(shù)學(xué)成績(jī)我可以和馬鳳蘭、張寒梅、鄭穎比，比英語(yǔ)成績(jī)我可以和馬鳳蘭、鄭婕、張凝、李進(jìn)比，毛筆可以和鄭婕、林雨、張凝、羅誠(chéng)宇比……它們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在給我壓力。我不會(huì)像龜兔賽跑的那只兔子一樣等著對(duì)手趕上來(lái)，而會(huì)像劉翔一樣，把對(duì)手甩在后面，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取創(chuàng)出新的紀(jì)錄。

　　正是因?yàn)橛辛诉@么多對(duì)手，激勵(lì)著我，鞭策著我，我才能更上一層樓，所以，我要感謝對(duì)手。

戰(zhàn)勝自己作文9

　　隆冬的夜晚，窗外，寒風(fēng)呼嘯。我在明亮的燈光下埋頭苦干著。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我放下已經(jīng)被汙水弄得濕漉漉的筆，仔細(xì)端詳著那一個(gè)個(gè)在作業(yè)本上正襟危坐的小精靈們，心中不禁感慨萬(wàn)千，腦中不禁思緒如紡，往事又如電影一樣一幕幕呈現(xiàn) 在眼前……

　　那是三年級(jí)我們換老師的第一節(jié)語(yǔ)文課，老師正在黑板上寫課題。七個(gè)頓挫抑揚(yáng)的漢字——<<我們的民族小學(xué)在老師衣袖的舞蹈，粉筆的馳騁下，徐徐地在黑板上浮現(xiàn)。它們是那么的清秀，那么的挺拔，頓時(shí)猶如一股春風(fēng)，飄至我的眼睛，拂進(jìn)我的心房，使我眼前一亮，為之一振。再看看自己筆記本上的字，歪歪扭扭，橫不像橫，豎不像豎。說(shuō)點(diǎn)難聽(tīng)的，人家那好比天上飛的`鳳凰；咱這呢？不就是地里爬的蚯蚓嗎？我的臉唰的 一下紅了。也就是這七個(gè)字，點(diǎn)燃了我學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法的熱情。

　　于是，我懷著滿腔熱情，買回了硬筆書(shū)法描摹本。課余時(shí)間，就開(kāi)始馬不停蹄地練習(xí)。不知怎么，那些別人寫起來(lái)得心應(yīng)手的字，落到我手里，說(shuō)生硬得很，難以順暢起來(lái)。每當(dāng)看到自己的大拇指因長(zhǎng)時(shí)間握筆而變得通紅，手變得麻木僵硬時(shí)，心中總會(huì)涌起一種莫名的感覺(jué)。我開(kāi)始反問(wèn)自己：為何你要為難自己呢？與其花費(fèi)這么多時(shí)間來(lái)練字，還不如出去痛痛快快地玩一場(chǎng)呢？可是，當(dāng)每天晚上我又欣喜地發(fā)現(xiàn)自己的字又進(jìn)步了一點(diǎn)時(shí)，那種喜悅、興奮地心情卻又促使我：快提起筆繼續(xù)練吧!堅(jiān)持不懈就能成功!半途而費(fèi)多可惜呀!于是，我靠著這種信念堅(jiān)持了下來(lái)。

　　我對(duì)自己的要求更加嚴(yán)格了。暑假，老師布置了硬筆書(shū)法描摹作業(yè)，我對(duì)此更是一絲不茍——一個(gè)字不滿意，二話不說(shuō)，拿起本子——撕。有時(shí)，一張字完整地描完，數(shù)數(shù)旁邊被我撕下來(lái)的紙，竟高達(dá)二十多張，害得媽媽老在那念叨我浪費(fèi)。不過(guò)，我最終沒(méi)有白白撕掉這些紙。這些紙，換來(lái)了我暑假硬筆書(shū)法描摹作業(yè)的好評(píng)。

　　一滴滴泉水只要匯集起來(lái)，就能成為大海；一顆顆星星只要聚攏起來(lái)也能照亮世界!世上無(wú)難事，只怕有心人，我的硬筆書(shū)法赿來(lái)赿好了!我終于戰(zhàn)勝自己!這件事激勵(lì)了我的一生，令我永生難忘……

戰(zhàn)勝自己作文10

　　懶惰------足可以把一個(gè)人從成就的頂峰拉到山腳下來(lái)，懶惰是失敗的化身，學(xué)會(huì)了懶得，就等于自己走向了失敗。

　　自私------完全可以使一個(gè)完美的家庭毀滅。自私是毀滅的代名詞，學(xué)會(huì)了自私，就等于學(xué)會(huì)了毀滅自己。

　　我以前很快樂(lè)，但我上初中以后，就染上了懶惰、自私等病毒。我很痛苦，仿佛萬(wàn)把鋒利的尖刀刺穿了我的心。

　　從前，每逢周末我都要十點(diǎn)多才起床，害怕奶奶叫我干活，到了十點(diǎn)多肚子餓了，就叫奶奶煮面條給我吃，奶奶每一次都說(shuō)：“早些不起來(lái)，早飯?jiān)缇统酝炅耍�以后早點(diǎn)起來(lái)，不然沒(méi)吃的了，今天破例給你煮一碗面。”我總會(huì)用“哦”來(lái)答復(fù)她。吃完面條后，我就賴在床上看電視，奶奶走過(guò)來(lái)了，和氣地說(shuō)：“孫子，給奶奶把后面的柴火搬到豬圈去。”我說(shuō)：“知道了”，可過(guò)了一會(huì)兒，奶奶仍然看見(jiàn)我賴在床上看電視。日日如此，有一日，我看到奶奶頭上多了許多白發(fā)，我的心好像被電觸了一下，腦子里突然閃出一句話：奶奶年紀(jì)大了，許多活干不動(dòng)了，我應(yīng)該幫幫她老人家。就立刻從床上跳下來(lái)，搶過(guò)奶奶手中的掃把，掃了起來(lái)，奶奶笑了，眼睛瞇成了一條縫，高興地說(shuō)：“我的`孫兒長(zhǎng)大了，知道幫奶奶干活了。”現(xiàn)在，每逢周末，我都在家里幫奶奶干家務(wù)活，當(dāng)沒(méi)有活干時(shí)，我就會(huì)看會(huì)電視，消磨時(shí)間。我勝利了，終于戰(zhàn)勝了懶惰。

　　我還有一個(gè)缺點(diǎn)：自私自利。夏天，天氣很熱，表哥表姐從學(xué)校回來(lái)，奶奶都會(huì)買些西瓜放在家里，給表哥表姐消暑，每次吃西瓜時(shí)，都是我吃的最多，有時(shí)候甚至把爺爺奶奶的那一份也吃光了，私下里，表哥對(duì)我大聲說(shuō)：“你怎么這樣自私，爺爺奶奶的西瓜都被你吃了，那他們吃什么，吃空氣啊？”我低聲對(duì)表格說(shuō)：“哥，我錯(cuò)了，我一定改。”當(dāng)再一次吃西瓜時(shí)，我遞了一塊大西瓜給爺爺奶奶，爺爺奶奶都笑了，高興地說(shuō)：“我的孫兒終于長(zhǎng)大了”。我也高興地笑了起來(lái)，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自私。

　　同學(xué)們，一個(gè)人總是在不斷地戰(zhàn)勝自己的過(guò)程中成長(zhǎng)的，有的戰(zhàn)勝挫折，有的戰(zhàn)勝懶惰，有的戰(zhàn)勝自卑……我希望你們也能戰(zhàn)勝自己。

戰(zhàn)勝自己作文11

　　人生是一個(gè)不斷戰(zhàn)勝自己從而達(dá)到新的目標(biāo)的過(guò)程。人生要想精彩就要無(wú)數(shù)次戰(zhàn)勝自己。戰(zhàn)勝自己的過(guò)程可以使一個(gè)人成長(zhǎng)起來(lái)，戰(zhàn)勝自己的過(guò)程可以使一個(gè)人發(fā)覺(jué)自己身上的無(wú)限潛能，戰(zhàn)勝自己的過(guò)程可以使一個(gè)人意識(shí)到自己的.重要。。。。。。

　　上小學(xué)時(shí)我是個(gè)內(nèi)向的孩子。很少與人說(shuō)話，很少當(dāng)眾發(fā)言，很少回答問(wèn)題，除了學(xué)習(xí)不錯(cuò)外沒(méi)有什么更能值得我驕傲的。上五年級(jí)是我來(lái)到大慶一中外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，面對(duì)陌生的一切我更是把心藏在心靈深處。后來(lái)上了初一，一堂政治課讓我改變了這種狀態(tài)。

　　本來(lái)政治老師是一位沒(méi)有什么笑容、講課枯燥無(wú)味的老師。后來(lái)這位老師被調(diào)走了。取而代之的是一位開(kāi)朗的女老師，她的到來(lái)使單調(diào)的課堂生動(dòng)起來(lái)。她并不拘泥于課本而是以各種方式鍛煉每一個(gè)學(xué)生的能力。她把課堂交給我們，讓我門講課、演講淋漓盡致地發(fā)揮自己的才能。第一堂課他她讓我們四人分成一組，并交給我們一個(gè)任務(wù)就是下節(jié)課用她給的話題演講。然后讓我們每組選一名演講者。我們四個(gè)人中到底讓誰(shuí)上好呢？我們討論來(lái)，討論去，你推我，我推你始終沒(méi)有結(jié)果。最后我不知道從哪里來(lái)了勇氣說(shuō)我去吧！他們先是一愣然后便欣然同意了。可我嘴上這么說(shuō)心理卻七上八下的沒(méi)有底兒。

　　課下我們開(kāi)始了準(zhǔn)備工作，其他人幫我查資料，我將資料組成了一篇議論文寫下來(lái)。我照著稿件背了十幾遍已經(jīng)很熟練了。可我每每想到要上臺(tái)演講心中就不由的緊張起來(lái)恨自己一時(shí)嘴快，心理也不免有些打退堂鼓。可這樣也對(duì)不起同組的其他人呀。我就這樣在進(jìn)退兩難中徘徊著。很快三天過(guò)去了我只好去面對(duì)了，我抽到第一號(hào)去演講，這使我的緊張程度有增無(wú)減。當(dāng)老師讓我上臺(tái)時(shí)，我感覺(jué)到心都凝固了，雖然只是對(duì)著全班幾十名同學(xué)但那對(duì)我來(lái)說(shuō)也是莫大的超越呀。走在桌子間的過(guò)道上我感覺(jué)到心馬上就要跳了出來(lái)，我心中沒(méi)有一點(diǎn)自信可我嘴上仍一遍遍地說(shuō)：“我能行。。。。。。我能表現(xiàn)好。”走上講臺(tái)我講了起來(lái)，可是由于過(guò)于緊張?jiān)挾紱](méi)有說(shuō)清楚，嘴唇也在不停的顫抖，有很多地方都忘記了。本來(lái)很熟的稿足足講了五、六分鐘。當(dāng)我演講完畢后腿都軟了下來(lái)，但是同學(xué)的掌聲卻給了我很大的鼓勵(lì)。在那時(shí)我想起福拜樓的話：“人的一生中，最輝煌的一天并非功名成就的那天，而是從悲哀與絕望中迎接人生超越自己的那天。”

　　可以說(shuō)那次我戰(zhàn)勝了自己，從那以后我仍不斷戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝自己的次數(shù)越來(lái)越多對(duì)自己接越來(lái)越有自信，現(xiàn)在誰(shuí)也不會(huì)認(rèn)為我內(nèi)向了。也許性格真的可以改變只要戰(zhàn)勝自己。

戰(zhàn)勝自己作文12

　　眼前一本紅色的證書(shū)又讓我停下了腳步，看著這一本灑滿自己汗水的紅色本子，我仿佛又回到了那個(gè)高高的講臺(tái)上，那個(gè)時(shí)候的自己正接受著老師對(duì)我的認(rèn)可，接受著同學(xué)們對(duì)我的羨慕，我的眼眶不禁熱了起來(lái)，心里的激動(dòng)久久不息……

　　人生如果沒(méi)有挑戰(zhàn)，那么就會(huì)像一灘死水一樣，只能一直看著靜默的樣子，看不到波瀾壯闊的盛景，所以想要人生的精彩，那么你就要不停的在人生道理上摸索、探索，不斷的挖掘自己身上的潛力。

　　在沒(méi)有受到認(rèn)可前，我一直活在自己的自卑中，學(xué)習(xí)成績(jī)也只是中等偏上，生活中的事也處理的馬馬虎虎，看不到自己身上任何的閃光點(diǎn)，長(zhǎng)期以往我的頭頂上總是飄著一層厚厚的烏云，無(wú)法燦爛的在太陽(yáng)底下自在的綻放自己的最美麗的笑容。

　　直到我看到一本書(shū)上一句很有哲理的話，上面寫道：“每一個(gè)人的心中都有一個(gè)太陽(yáng)，我們只有試著去嘗試，努力戰(zhàn)勝自己，那太陽(yáng)才會(huì)變得光芒萬(wàn)丈”。讀完后頓時(shí)有種醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)，但是一想到自身的現(xiàn)狀，我還是無(wú)法做到書(shū)里說(shuō)的這樣，勇敢的戰(zhàn)勝自己，但是我知道要重新走上新的旅程，我知道我一定要學(xué)會(huì)嘗試。

　　以后，我便把這句話定為座右銘，時(shí)刻提醒著自己。夏天，教室里悶得像個(gè)烤爐，知了在大樹(shù)上不停地叫著，汗珠布滿了我的臉，匯成了一條流淌的“小溪”，讓人感到心煩意亂。我沒(méi)有被天氣所征服，雙眼緊盯著書(shū)本，定下心來(lái)，攻克那一道道解決不了的問(wèn)題。不知不覺(jué)，月亮已升上了深藍(lán)色的天空，皎潔的月光灑在了窗外的榕樹(shù)上，我笑了，笑得那么天真。

　　在一節(jié)公開(kāi)課上，老師提出了一個(gè)難度很高的'問(wèn)題。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，每個(gè)同學(xué)都在靜靜思考著，而一向膽小的我毫不猶豫地舉起了手。所有人的目光都聚集在我的身上，我卻一點(diǎn)兒也不緊張，響亮地回答了問(wèn)題。我自信地坐下，掌聲四起，同學(xué)和老師用驚訝和詫異的目光望著我，而只有我才知道這其中的奧秘。

　　“每一個(gè)人的心中都有一個(gè)太陽(yáng)，我們只有試著去嘗試，努力戰(zhàn)勝自己，那太陽(yáng)才會(huì)變得光芒萬(wàn)丈”這句話又一次被我重新搬上了舞臺(tái)，我相信在今后的日子里，我還會(huì)不斷的挑戰(zhàn)自己，不斷的超越自己，不斷的戰(zhàn)勝自己……

戰(zhàn)勝自己作文13

　　天氣已經(jīng)漸漸回暖，可楊柳卻還未發(fā)芽，四周環(huán)山的山青世界，寒氣也并未消褪。那天，太陽(yáng)高高的掛在天空上，幾絲頑皮的云輕掩住了太陽(yáng)，我們開(kāi)始了攀巖崖降。

　　我是第一個(gè)開(kāi)始的。首先系上安全帶，戴上了8字環(huán)，抬頭看了看，呈80度角的斜坡聳立在面前，爬上去應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧？猶豫了一下，我便抓住了一塊凸起的“石塊”，手先緊了緊，給自己加油打氣。沒(méi)有耽擱太長(zhǎng)的時(shí)間，我便開(kāi)始了攀登。盡管我并不畏高，但是心中還是有點(diǎn)忐忑不安。其實(shí)剛才我甚至都有些打退堂鼓，想要做個(gè)逃避者。但我沒(méi)有，我還是決定嘗試一下。我的背上似乎一直在冒汗，我為自己打氣，告訴自己“沒(méi)關(guān)系，要加油！”爬到一半，我突然夠不到下一塊“石頭”了，險(xiǎn)些摔下去，心里頓時(shí)充滿了恐懼。我緩了口氣，告訴指導(dǎo)教練讓他放下來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)繩子（救護(hù)繩）的時(shí)候，聲音都有些發(fā)抖。不過(guò)在那個(gè)時(shí)刻，也許沒(méi)有人會(huì)注意到這個(gè)吧。我使勁伸長(zhǎng)手臂向上抓，再用盡全力將自己拉向更高的地方。不知過(guò)了多久后，我終于到達(dá)了高臺(tái)，原本緊張、害怕的'心情也稍微放松了些。

　　可是我知道還不能懈勁，因?yàn)楦�加考�?yàn)我的還是后面——崖降。要握住繩子降落——從8米高的地方。準(zhǔn)備的時(shí)候，我看了一眼下面的同學(xué)們，立刻倒吸了一口涼氣。這么高啊！我慢慢的深呼吸，以此來(lái)平復(fù)自己的情緒。扣好8字環(huán)，我站上了臺(tái)邊，被汗水濕透的衣服因風(fēng)而貼在我的背上，帶來(lái)陣陣涼意。我不禁打了個(gè)哆嗦，身體輕微的抖動(dòng)著。聽(tīng)完教練的囑咐，我用雙手抓緊繩子，放出一點(diǎn)繩讓自己平躺，做幾個(gè)蹲起……此時(shí)，我的心也懸在空中，卻不愿表現(xiàn)出自己的軟弱。我輕輕放一點(diǎn)繩子，腿同時(shí)蹬直，身體便如燕般飛起。“啪”，腳落在板上時(shí)，身體已經(jīng)下降了不少，試著，放一點(diǎn)、再放一點(diǎn)。幾次試驗(yàn)后，我的膽子大了些，敢于多放一些繩子。“啪”，這一次是我平穩(wěn)落地的聲音。我露出了甜甜的微笑，嘴角的弧度上揚(yáng)、再上揚(yáng)。

　　抬起頭看了看天空，太陽(yáng)散發(fā)著金色的光芒掛在西方，曾掩著太陽(yáng)的幾縷云也散到了兩旁，映著太陽(yáng)，呈現(xiàn)暖光。

　　巨大的成就感將我包圍，我知道，我成功了。其實(shí)成功很簡(jiǎn)單，只要克服自己的恐懼，盡力去做就好了。

戰(zhàn)勝自己作文14

　　書(shū)是姹紫嫣紅的百花園，任你觀賞；書(shū)是璀璨浩瀚的星空，任你探尋；書(shū)是抑揚(yáng)頓挫的樂(lè)曲，任你傾聽(tīng)；書(shū)是濃香四溢的香茗，任你品味······

　　最近，我讀了一本叫《加油！你不可以輸給自己》的書(shū)。這本書(shū)主要講了有一個(gè)名叫張博愛(ài)的學(xué)生由于其父入獄的緣故，經(jīng)常受到周圍人的嘲笑和排斥。他也以自己是犯人的兒子而感到自卑，進(jìn)而變得懦弱，并把自己的內(nèi)心閉鎖起來(lái)。后來(lái)他常常逃課，跟同學(xué)打架，和老師作對(duì)……漸漸地，老師和同學(xué)們都認(rèn)為他已經(jīng)成了一個(gè)不折不扣的壞孩子。可是后來(lái)在眾人的幫助下，他竟然奇跡般地改正了種種壞習(xí)慣，戰(zhàn)勝了原先的自己，取得了成功。

　　在此，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：對(duì)你而言，你最大的對(duì)手是誰(shuí)呢？

　　也許答案千差萬(wàn)別，但我認(rèn)為，我們最大的對(duì)手是自己。

　　多次獲得乒乓球世界冠軍的張怡寧曾說(shuō)過(guò)，“最大的對(duì)手是自己，只要能戰(zhàn)勝自己，真正的對(duì)手就不多了。”這句話也映證了我的說(shuō)法，只要我們不輸給自己，就可以超越所有的對(duì)手。

　　記得有一次考試，我考得不理想。當(dāng)我知道分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我的`悲傷已溢于言表，傷心失望布滿了我的全身。終于熬到了放學(xué)，我邁著沉重的步伐，從學(xué)校一步步地走到家。邁進(jìn)家門前的那幾步顯得格外的沉重。媽媽看見(jiàn)就問(wèn)我：“今天考試考得怎么樣？”“不怎么好。”

　　媽媽便鼓勵(lì)我說(shuō)：“這次考得你認(rèn)為不夠理想，也說(shuō)明你對(duì)自己有更高的要求，我們只要注意總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取考得理想些就行。”在媽媽的鼓勵(lì)下，我繼續(xù)發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，終于在接下來(lái)的考試?yán)锶〉昧撕贸煽?jī)。這件事也讓我明白了：在面對(duì)困難、挫折和不如意的事情時(shí)，我們應(yīng)該勇往直前，而不是畏首畏尾，不要被灰心喪氣籠罩著自己。當(dāng)別人說(shuō)你不行，貶低你時(shí)，你一定要樹(shù)立自信，相信自己是才可以做得更好，努力展示。你只有不輸給自己，你才不懦弱，膽怯，無(wú)助，而是變得更好，更優(yōu)秀，更強(qiáng)大，要自始至終都秉持一個(gè)信念：你永遠(yuǎn)是最棒的那一個(gè)。

　　每個(gè)人都要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝自己的懦弱，膽怯和不自信。只有心理上的強(qiáng)者，才能成為生活上的強(qiáng)者，學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者，事業(yè)上的強(qiáng)者！不輸給自己，才會(huì)贏得一個(gè)又一個(gè)勝利。

戰(zhàn)勝自己作文15

　　她，叫茵。住在一個(gè)不起眼的村落里。

　　年僅7歲的她，到了上學(xué)的年齡。迎接她的，卻是一個(gè)殘破不堪的瓦房。她推門走了進(jìn)去，聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的讀書(shū)聲，破舊的木門被風(fēng)吹得“吱呀吱呀”響。她對(duì)著站在搖搖欲墜的黑板前的男老師笑嘻嘻的敬了個(gè)禮，道：“老師好，我叫茵，7歲，第一天來(lái)上課。”老師也笑了笑，對(duì)著學(xué)生們拍了拍手，示意他們安靜，他把茵帶到講臺(tái)上，說(shuō)：“這是茵，以后就是你們的同學(xué)了！”歡呼聲響成一片……“茵，坐這兒”“才不，坐我這兒”“做我這兒嘛……”老師笑著說(shuō)：“茵坐我旁邊吧，好不好？”“啊？……”嘆息聲抗議聲響成一片。

　　第一節(jié)課是音樂(lè)課，茵問(wèn)老師：“什么是音樂(lè)呢？”老師想了想，答道：“唱歌和跳舞就是音樂(lè)吧，但這只是表面，你要自己體會(huì)。”茵似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，臉紅撲撲的，大眼睛也撲閃著，煞是可愛(ài)。老師教了大家一首歌，同學(xué)們都跟著老師唱道“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”唯獨(dú)茵一人羨慕的望著老師和同學(xué)們一張一合的嘴，自己卻不出聲。一曲畢，老師問(wèn)茵：“你怎么不唱呢？這首歌不好聽(tīng)嗎？”“不。不是的，這首歌很好聽(tīng)，只是……我不會(huì)唱歌。”茵忙答道，說(shuō)最后一句時(shí)，臉都埋在胸前。老師板起面孔，嚴(yán)肅的說(shuō)：“茵，抬起頭，看著我。”茵緩緩抬起頭，眼睛左看看右看看，就是不敢直視老師。老師問(wèn)：“你不是不會(huì)唱，而是不敢唱吧？！”茵委屈極了，哽咽這說(shuō)：“老師我真的不會(huì)，原來(lái)沒(méi)有唱過(guò)。”老師心一軟，溫柔的說(shuō)：“茵，沒(méi)有人不會(huì)做的事，只有不敢做的，你去嘗試一下，就會(huì)成功。”茵看著老師說(shuō)：“真…真的嗎？”“恩”老師帶著茵唱了起來(lái)“長(zhǎng)…亭外，古道……邊，芳草碧連天”茵越唱越自信，越唱越開(kāi)心。銀鈴般的歌聲飄蕩在這殘破的.教室里……

　　12年后，老師收到了一封信，是茵的，她寫道：老師，我考上了北京的xx音樂(lè)學(xué)院，謝謝您，您讓我戰(zhàn)勝了自己。”老師臉上泛起一個(gè)欣慰的笑容。

　　人，有無(wú)限的潛能，只要有勇氣、有信心，沒(méi)有我們做不到的事。戰(zhàn)勝了自己的膽怯，就是成功。

　　原來(lái)人……的敵人…是自己啊。我們能成功嗎？會(huì)吧。