我與紅領巾作文（經典）

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的我與紅領巾作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我與紅領巾作文1

　　"鈴鈴鈴……"下課了，同學們像離弦的箭沖出教室，玩紅領巾接力跑的游戲。

　　我們先把紅領巾打成一個結，作為接力棒。我把大家分成兩大組，每組兩隊，說完了游戲規則，回到了自己的隊伍里，就大聲宣布道："比賽開始！"話音剛落，我隊的'湯心笛把紅領巾捏成一團，飛快地跑過去……我們正玩得起勁，一位老師走來看見了，臉上的微笑凝固了——"你們怎么能把紅領巾當作游戲道具呢？你們忘了自己入隊的誓言了嗎？"

　　我們呆住了，望著那條已經皺巴巴的紅領巾，感到十分羞愧。紅領巾，對不起！我們錯了，我們的行為使你失去了原本的鮮紅！

　　時光催促我們長大。如今我已經和紅領巾在一起三年多了，每天清早我戴著它迎接新的一天；每天夜晚，我將它平整地折疊好壓在枕頭底下進入夢鄉。我相信，我與紅領巾的故事仍然在繼續……

我與紅領巾作文2

　　在我心中，紅領巾有著誰都不可取代的位置。紅領巾是少先隊隊旗的一角，是革命先烈們用鮮血染成的，它代表著少先隊隊員應有的優良品質。風一吹，紅領巾飄起來，那鮮艷的紅色變得格外耀眼。讓我感到格外榮耀！

　　在學校的.時候它會讓我成為一個熱心腸的人，尊師重教的人。看見同學有困難就會及時的去幫助它，上課時，它會提醒我不要開小差，要認真聽講。不僅僅是在學校，在家里也是這樣，在任何地方也要這樣……

　　在我5年級的時候，在考試時曾經遇到一道很難的數學題，我苦苦地想來想去，打了整整一大張的草稿紙，還是想不出來，我急中生智，既然想不出來，那就隨便亂蒙一個吧！倒有可能做對呢！正當我準備把考卷交上去的時候，看到我的紅領巾，突然止步了。亂蒙一個答案算是好好學習，天天向上嗎？想著想著，我又坐到座位上，重新研究起這道題來……要知道，一個好學生都是認真做題，從不會亂蒙。我從各種方面去思考這道難題。不一會兒就想出了。其實這道題并不難，只要認真思考，就能夠做出來。我胸有成竹，把考卷交上去了。最后，我得了滿分！

　　紅領巾教會我許多做人的道理，我一定會永遠銘刻在心的！

我與紅領巾作文3

　　上小學一年級的時候大概是9月份吧，我的生命已重新開始了，自從掛上了紅領巾后，我就像一位新官上任，激動不已。

　　記得，那一刻，當老師給我戴上一面紅領巾的時候，我就覺得我長大了，我一定會成為一個有用的人，當我戴上紅領巾后，望著高高飄揚的國旗，徐徐上升，我胸前的紅領巾仿佛在向祖國媽媽宣誓：“我要發奮圖強，力爭上游。”

　　老師告訴我們，紅領巾之所以是紅色的，她是千千萬萬的烈士拋頭顱，灑熱血，用生命換來的。老師還給我們講了許許多多關于英雄的故事，我們的眼眶忍不住濕潤了。從此以后，我更加愛護紅領巾，為了爭取我是優秀的.少先隊員，我時時刻刻用行動來見證。

　　親愛的祖國，驕傲的紅領巾，我向你保證，我一定會為你爭光！

我與紅領巾作文4

　　一天，紅領巾對我說：“人類真是的，把垃圾隨手一扔就走了。還有，人們每天開私家車到處亂跑，有時候還闖紅燈，實在是太危險了，要是撞車了，可是要人命的。”

　　我說：“是啊，要是能發明一個垃圾筒，當小孩子把垃圾扔進去就能講故事，那該有多好啊！”

　　紅領巾說：“是啊，還有幾個能自動尋找垃圾的飛碟，并把垃圾扔進‘儲藏室’，把它分解掉。除了這些，再做一個機器警察，在每個十字路口都放一個機器警察管理交通，不會再發生交通事故了。”

　　我說：“再發明一些不用柴油的`汽車就更好了，這樣就不會污染環境了。如果夏天人們都用不需要氟里昂的空調，這樣臭氧層就不會被破壞了，太陽也就不會猛烈了。”

　　紅領巾對我說：“你要好好學習，以后做個有用的人，來發明這些東西，就能更好地保護我們的家園了！”

　　我暗暗地對自己，我一定要象紅領巾說的那樣，好好學習，發明這些東西來更好地保護我們的家園。

我與紅領巾作文5

　　記得還是上幼兒園時，我每天回家都要經過實驗小學，當我看到哥哥姐姐脖子的紅色的圍巾，我都會纏著媽媽說：“媽媽，我也要那樣的圍巾！”媽媽笑著對我說：“那不是圍巾，是紅領巾，它是少年先鋒隊的`標志，等你上了小學后，只要你努力了，就一定可以帶上它！”

　　帶著對紅領巾的期盼，我進入了小學，上一年級時，雖然第一次沒有被評上少年先鋒隊，但是，經過我的努力，我終于被評上了，我終于擁有了那鮮艷的紅領巾！

　　自從帶上紅領巾的那天起，我就覺得我的任務更重了。紅領巾的標志是樂于助人，尊老愛幼。說到這些，我記得有一天，一位帶著紅領巾的小朋友，過馬路時，他的左手扶著一位老奶奶，右手幫老奶奶拿東西，扶著老奶奶過馬路。這種場面讓我很感動。同時，他這種行為也深深的影響了我！值得我們學習，自從那天起，我就加入了這個行列：帶上紅領巾，我幫奶奶洗碗；帶上紅領巾，我扶著老人過馬路；帶上紅領巾我幫老師擦黑板……。

　　紅領巾是國旗的一角，是莊嚴的，我很愛惜它。每次放學后我都會把它洗得干干凈凈，晾干后我總是把它放在床頭的一角。我每天都帶它去上學，它陪伴我走進校門，走進課堂。

　　紅領巾啊！紅領巾，我多么喜愛你！

我與紅領巾作文6

　　有人說：有一種色彩50多年也不會褪色，那就是紅領巾的顏色；有一種光榮50多年也不會忘記，那就是戴上紅領巾的光榮。

　　媽媽曾告訴過我：紅領巾是隊旗的一角，是無數革命先烈用鮮血染紅的，我們要好好珍惜。

　　從上小學起第一次走進校門，看到大哥哥大姐姐脖子上飄揚的紅領巾，我十分羨慕，從那一刻起，就一直盼啊盼啊，直到我戴上紅領巾的那一天，高年級的大哥哥大姐姐排著整齊的隊伍，給我們戴上了鮮艷的紅領巾，我感到了無比自豪，在心中就跟紅領巾有了一個約定：好好學習，天天向上。

　　從戴上紅領巾的那天起，紅領巾激勵我改正生活上壞習慣，學習上的`壞毛病，每當我碰到學習上的困難，生活上想偷賴時，紅領巾就提醒我是一個少先隊員，鼓勵我去克服困難，去取得好成績，就這樣紅領巾伴隨我走到了今天。

　　在以后的日子里，我會繼續努力學習，不辜負老師對我的期望，爭取為紅領巾多增一份光，多抹一點彩，希望紅領巾伴我在人生的道路上越走越遠。

我與紅領巾作文7

　　紅領巾，我每天佩戴，它是我自豪的源泉。它代表小學生，也代表了少先隊員。它是我的好朋友，還是我成長的伙伴。

　　自從我上小學一年級開始，我就一直會幫助同學。有什么問題不懂，我就會幫助指導，解題，我都義不容辭。不過我不會告訴他（她）題目的答案，而是會告訴他做題的`方法，這樣下次再碰到這樣的問題，只要認真做，肯定不會出錯了。

　　記得有一天，萬里晴空。在大課間的時候，同學們都玩的不亦樂乎，臉上都是燦爛的笑容。正在這時一件令人注意的是發生了，同學在大一操場玩的時候，不小心滑倒了，腳出了血，還有淡淡的淤青。我溫柔地扶著她，慢慢地來到門衛，涂了點紅藥水，就扶她來到教室休息了。

　　我幫助同學，同學也幫助我。當我生病的時候，會來看我，給我做伴，使我很感動。

　　紅領巾，你是美好的回憶。不管在什么時候，我都不會忘記你，忘記我的小學生活，它充滿了愉快，喜悅，充滿了所有美好的回憶。

我與紅領巾作文8

　　第一次戴上紅領巾時

　　內心有一種特別的感覺

　　那種感覺只是一種得意

　　那時我并不懂得戴上它的真正意義

　　慢慢地

　　閱讀和聽到很多與紅領巾有關的.故事

　　才開始逐漸發現胸前飛揚的紅領巾

　　飽含了很多感人與激勵的事跡

　　每當我遇到難題想退縮時

　　紅領巾告訴我

　　少先隊員遇到困難要勇敢面對勇于挑戰

　　每當我值日掃地想偷懶時

　　紅領巾告訴我

　　少先隊員不怕臟累要勤勞吃苦走在前列

　　每當我因功課多心生怨言時

　　紅領巾告訴我

　　少先隊員勤奮刻苦要勇于承受做好表率

　　每當我因失敗而悲傷時

　　紅領巾告訴我

　　少先隊員是堅強的要化失敗為動力

　　紅領巾陪我走過了五個春秋

　　當我再次戴上紅領巾時

　　內心有一種特別的感覺

　　這種感覺是一種自豪

　　這時我徹底的懂得了它的真正意義

　　它是激勵

　　它是支持

　　它象征著我應擁有的光榮和美好品質

我與紅領巾作文9

　　我剛上一年級的時候，看見哥哥姐姐戴著紅領巾，我多想像他們一樣戴上鮮艷的紅領巾啊！我問媽媽：“媽媽，怎樣才能當上少先隊員啊？”媽媽說：“首先，你要學會愛自己，愛護身體，好好學習，自己的事情自己做，然后要有力量關心他人。這樣才能當上少先隊員呢！”我想，我一定要當上少先隊員。

　　20xx年1月1日，我終于當上了少先隊員！當高年級的`姐姐幫我戴上紅領巾時，我心中有說不出來的喜悅。

　　我每次帶上紅領巾，就想到了是革命戰士們建立了新中國。我一定要好好學習，珍惜現在的生活。

　　紅領巾，你已經陪伴了我二百多個日子。自從我和你在一起，做事都比以前更好了。寫字比以前漂亮了；可以積極提問了；更會表達自己的想法了；更關心集體了……

　　我真愛我的紅領巾。 紅領巾，你是我的驕傲。

我與紅領巾作文10

　　今天，我背著書包一蹦一跳地去上學，胸前的紅領巾也跟著跳躍起來。到第二節下課之后，我像往常一樣看了看自己的桌子、椅子下面，沒有發現任何垃圾。正想出去玩時，突然，一個夾在我和同桌椅子之間的紙團映入了我的眼簾。我正想彎腰去撿，可又轉念一想，這紙團不是我扔的，憑什么讓我把它扔進垃圾桶。我心安理得了，眼睛里卻不經意間映入胸前那抹鮮艷的紅。這時紅領巾就好像一位慈祥的`老師在提醒我："周士尹，你是少先隊員啊！你想想看，如果全班同學都像你一樣，見到垃圾不去撿，等待別人彎腰去撿，那么這個教室會變成什么樣子呢？"我臉紅了，毫不猶豫地彎下腰撿起紙團。再次望望胸前的紅領巾，它是那么鮮艷，好像在對我笑呢！

我與紅領巾作文11

　　我的爸爸和媽媽小時候都是少先隊員，胸前都系著一條代表祖國榮譽的紅領巾，微風吹來，它慢慢飄蕩，爸爸、媽媽也不時為自己感到自豪。從此，上幼兒園的我，慢慢的，當少先隊員的愿望從我的心里破土而出了……

　　上一年級時，老師突然說出我盼望已久的幾個字“哪位同學想當少先隊員？”大家齊唰唰的舉起了小手，其中，我舉的最高，都快站起來了，老師果然答應我入隊了。下課時，老師把我叫到辦公室對我說：“記住，少先隊員應該樂于助人，熱愛祖國，熱愛人民才可以喲！”我點了點頭，心里默默想：老師，我一定會都做到的！于是，每天回到家先做些家務活，再寫作業，同學有困難了，我幫他解決。后來，我發現了，在家我是媽媽的`乖孩子，在學校，我是老師的好學生，而且我多次被評為三好學生，這一切都是紅領巾給我的力量，所以，我更加努力了！

　　校園的一棵小樹，是我入隊的那天種下的。4年了，年輪越刻越深，越刻越深，那是小樹在講著永遠講不完的——我和紅領巾的故事……。

我與紅領巾作文12

　　我以前一直認為紅領巾不就是一塊布嗎？有什么了不起的。可有這樣一件事，讓我改變了對紅領巾的看法。

　　那是一個傍晚，我坐在奶奶身邊，聽奶奶講那過去的故事。奶奶說：“解放前，中國發生了抗日戰爭，日本鬼子所到之處，亂砍亂殺亂搶，不僅掠奪了當地的食糧和年輕的姑娘，還殺死了很多無辜的`百姓。我的小叔就是死在日本鬼子手里。他死的那年，我才5歲，我親眼看到他鮮血淋淋的躺在地上。你奶奶我這一生都忘不了他們啊！”奶奶邊說邊抽泣起來：“你們和平的今天是多么來之不易啊！所以你們一定要珍惜今天的幸福生活！”

　　聽了奶奶的故事，想起了先前對紅領巾的糟蹋，我感到無比的慚愧。紅領巾代表了一些歷史英雄的鮮血，他們的鮮血換來了新中國成立。那時我不知道紅領巾是多么重要，可是今天我不會了，我再也不會亂丟它了，我要愛護它珍惜她。

我與紅領巾作文13

　　在一個風和日麗、陽光明媚的早晨，你會看見一群小學生拿著一袋東西匆匆的走向學校。你想知道他們在做什么嗎？是我們班為災區準備義賣活動。我們到了義賣地點：九山湖公園。一進大門，只見人山人海、人流如潮。一些小攤已經開始了，他們的攤位前認可多了呢，我一定要超過他們。我們到了之地的義賣地點后，迅速的在桌子上擺上了琳瑯滿目的商品，有游戲機、mp4、四驅車，還有許多以前玩過的舊玩具……我們個個都大聲吆喝著，“快來看呀，這里的玩具可好玩啦，大家快來看看吧！”話音剛落，一位客人就跟我搭上了話茬。“這個mp4幾元？”“50元”“能不能便宜點？”“40元。”“好吧。”“歡迎再來。”我接待了一個又一個的客人，高興極了。

　　這時，我看見我的.好朋友童童正向我們的小攤走來我連忙把頭低了下去。可是，胸前的紅領巾卻飄蕩著，仿佛在說：“婉綺，不要害怕，義賣是件好事，你應該覺得光榮才對。”想了想，便勇敢的抬起頭來，微笑得看著她，她也以微笑回報我。頓時，我一下子就放輕松了。義賣結束后，我們賺了許多錢，我還發現，在這次義賣中，我的膽量變大了！我真驕傲，我不虧為是一位光榮的少先隊員。

我與紅領巾作文14

　　紅領巾是少先隊員的標志，她是革命先烈用鮮血染成的，象征著革命的勝利。可我剛入隊時還不能真正明白它的`含義，并不珍惜她。

　　記得有一次，我從隊部室經過，“葉之煬！”大隊輔導員李老師叫住了我。什么事情呢？我正納悶，李老師把我拉到鏡子前，問：“你看看今天哪里不夠整潔？”我上上下下打量著鏡中的我，這不是活脫脫的一個帥哥嗎？沒問題啊！我不明白地搖了搖頭。

　　李老師微笑地指了指我的紅領巾，我低頭一看，呀！紅領巾黑得都快成抹布了，我不好意思地紅了臉。想起我經常把她亂扔，又從不幫她“洗澡”，現在她變得又臟又皺，我真是后悔極了！李老師一邊從隊部室拿出一條新的紅領巾給我戴上，一邊告訴我說：“我們現在的幸福生活都是革命烈士用鮮血換來的，紅領巾是國旗的一角，我們少先隊員要好好珍惜她啊！”

　　雖然李老師沒批評我，可比批評我更讓我難受。打這以后，我經常洗紅領巾，不讓她上面有一點點污跡；晚上睡覺的時候，還把她疊得平平整整，放在床頭，生怕第二天忘記戴了，并且再也不亂扔了。每當鮮艷的紅領巾在我胸前飄揚的時候，我更加能感受到這抹紅色的意義，并為我是一名少先隊員而感到自豪！

我與紅領巾作文15

　　上一年級的第一天，我在學校看見大哥哥大姐姐們戴著紅色的圍巾，我就問媽媽：“媽媽，這是什么？大哥哥大姐姐們為什么都要戴著？”媽媽說：“這叫紅領巾，代表紅旗的一角，是用革命烈士的鮮血染成的`。戴上它，就會成為一名光榮的好學生。”

　　聽了媽媽的話，我暗暗地為自己立下了一個目標——爭取第一批掛上紅領巾。過了一些日子，老師宣布了第一批掛紅領巾的名單，可是沒有我，我整整哭了一個晚上。第二天早上，老師問我：“你昨天晚上哭了一個晚上，是不是想掛上紅領巾呢？”我點點頭。經過老師的開導。我終于明白，沒有自己的實力是掛不上紅領巾的。我一定要用自己的實力成為少先隊員。

　　從那天以后，我每天上課專心聽講，積極舉手；尊敬老師，團結同學，沒過多久，終于掛上了紅領巾。我還清楚地記得我在隊旗下宣誓的情景，我我右手握拳，莊嚴地宣誓：“我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓———”我仿佛聽見紅領巾對我說：“從今天開始，你就是我的主人了。”我在心里對自己說你：“你已經是一名光榮的少先隊員了。