穿針引線作文優秀【15篇】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的穿針引線作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

穿針引線作文1

　　在充滿樂趣的寒假里，發生了許多令我難忘的事，其中讓我印象最深刻的是穿針引線的游戲。

　　那是一個伸手不見五指的夜晚，北風呼呼地吹著大地，高大的樹木都跳起了舞。我和爸爸媽媽正坐在臥室里又軟又暖的床上玩“穿針引線”的游戲。規則是這樣的：把一根繡花針和五厘米的線連接在一起，打個結。用右手拿住線的'頂端，繡花針往下垂直，往小洞穿過。這樣可以養成細心的好習慣。一開始，

　　我用右手拿起針，左手捏住卡片，卡片上有20個小洞，小洞每排5個，一共4排。我想用針往洞里穿，誰知，這根針像蕩秋千一樣，晃來晃去，不想到洞里去。它好像在說：“哈哈！看你怎么讓我進洞。”我雙眼緊盯著洞和針，想讓針從洞里穿過，可我試來試去都進不去，皺著眉頭心里想：怎么會進不去？隨后轉念又想：“堅持就是勝利。”只要我持之以恒就會成功。想完，我又開始練了起來。針晃了無數次，終于被我穿進洞。心里不覺想：啊！好不容易才進了洞，我一定要好好努力，把剩下的洞都穿進去。后來，我看了爸爸媽媽的穿法，心里想:哦！我知道怎么既快又準地進洞。想完，我又重新試了一下。果然不出我所料，針真的既快又準地進了洞。

　　我對他們振振有詞地說：“我知道你們的秘訣了！”說完，我一邊演示給爸爸媽媽看，一邊說：“你們是先把針放在洞的邊緣，不讓它搖晃。最后，把針放在靠近洞口的地方，這樣就可以既快又準地進洞。”他們聽了我的話，贊不絕口，臉上露出了一絲微笑。

　　這件事深深地映在了我的腦海里，怎么也忘不了。

穿針引線作文2

　　今天，吳老師給我們玩了一個名為“穿針引線”的游戲。先要準備好一個眼罩和一小捆縫衣線。游戲前我們又去吳老師那兒領了一根縫衣針。

　　我左手拿針，右手抓住線頭，鄭希堯幫我戴上了眼罩。吳老師說：“開始！”我把線頭放在嘴里抿抿。哇！眼前一片黑暗，好可怕！我終于體會到盲人失去眼睛的痛苦了。鄭希堯開始指揮我往左往右。時間一分一秒地過去了，幾聲驚喜的尖叫撞擊著我的耳膜，我心里很著急，手抖心也抖。快呀！快呀！就在這時，我手猛的一穿，正想縮回頭呢，鄭希堯大聲地叫了起來：“進了！進了！”我連忙撥了眼罩，連蹦帶跳地舉手。終于，一片苦心沒有白費，獲得了第四名！

　　輪到同桌鄭希堯了，她連忙戴上眼罩開始穿針，可穿了好久還總是穿不進去。可能是太緊張了，我看她整個人都糊涂了，已經不知道哪邊是左哪邊是右，我叫她往左她往右，我叫她往右她往左，線頭總是進不了那個小小的針孔。身邊已經有許多人穿好了，她的那個線頭因為太細，所以禁不起“折磨”，整條線都彎曲起來了，死穿也穿不進去了。鄭希堯的臉漲得通紅通紅，像個大大的'紅蘋果。看著她那樣子，我真恨不得幫她一把，手就老是不由自主地靠近她，可眼睛瞟到吳老師，又只能心虛地縮了回去。吳老師喊：“時間到！”可憐的“鄭希堯大蘋果”只能對著她那根“寧彎絕不直”的線頭唉聲嘆氣！

　　放學了，我把眼罩戴在額頭上，一路接受著眾多好奇的目光。夕陽把我的身影拉得老長老長，我卻感覺自己已經把心丟在了那個緊張的“穿針引線”的現場。

穿針引線作文3

　　今天，我們上了一堂特別的課，老師請同學們上臺嘗試穿針。梓彤是我們班唯一的女生，我心想著她一定能很快把針穿過去。她一上場，老師就遞給她一根粉紅色的、又細又長的線和銀色的針。梓彤輕松地接過針，微微笑了笑。開始穿針了，只看見她瞇著眼睛，用蘭花似的`小手兒捏著線頭，瞄準針孔努力想把線送過去，可是線好像和她作對似的屢屢歪到一邊。同學們看著看著心情也跟著緊張了起來，雙雙眼睛緊盯著那針那線，感覺似乎沒有了希望。梓彤并不泄氣，她試著折了兩折線，揉了揉展開，右手拈針，左手小心翼翼地捏著線不偏不倚地穿過了針孔。我不禁大喊：“穿過去了，穿過去了！”老師也眉開眼笑了。

　　這回輪到了我呢！面對這根細細的針，我心生害怕卻不愿讓大家看見我害怕的樣兒，很不情愿地說：“好的！”小心地接過針和線，我捋了捋線，生怕扎到手指。接著我眉毛緊皺，一心一意地盯著針孔和線，來回地試著。經不起我的折騰，線頭的柔毛散了，我一下慌了神，又不知道用什么方法才能解決。我真的很怕被針扎到，因為在學校曾被針扎過兩回，那種刺痛至今讓我心有余悸！怎么辦呢？看出了我畏懼的樣子，晨軒說：“給我穿吧！”我仿佛看到了救兵，想也不想忙遞給了他，還喘了一口粗氣。接著就在我一眨眼的功夫，晨軒居然就穿了過去。我大吃一驚：“這么快！”原來穿針好像不會很難啊！

　　媽媽曾經對我說過，男子漢要勇敢地面對困難、挑戰困難，才能夠獲得進步。通過這件事后，我能夠明白媽媽說這句話的含義了。這次雖然沒有成功，但我一定會繼續挑戰，下回來一次成功的穿針引線。

穿針引線作文4

　　今天一上課，老師對我們說：“今天我們要來做個游戲，需要用到這樣東西。”說著，就舉起了一根針。那根針那么細，細得在遠處幾乎都看不到它。它只有我大拇指那么長。

　　接著，老師又拿出一根白色的線。它跟我的頭發差不多粗細、差不多長。只要有一陣風吹來，它就會飄起來。這時候，老師說“今天我們玩的游戲叫穿針引線。”我想：“天哪，要穿針啊。我以前穿針引線過，可是有一定的難度的.。”雖然有一定的難度，但我還是和我的好朋友徐子越一起配合自告奮勇地舉起了手，報名參加比賽。上了臺以后，老師給了我們一根針和一根線。在比賽開始前，我和徐子越趕緊練習了幾遍，最后決定我拿線她拿針。剛開始我們倆個都有點緊張，害怕自己輸了比賽。

　　比賽真正開始了，我趕緊拿著線往針眼里塞，但是我發現這樣根本穿著不進去，因為線頭就像一堆雜亂的稻草，也像很久沒梳的亂頭發，再加上針眼又小，所以穿不進去。于是我用嘴抿了抿線，再用手捻一下，再開始穿針。可還是“外甥打燈籠————-照舊”。那根針就像一位正在跳芭蕾舞的小姑娘，一會兒轉這，一會兒轉那。而我手上的線就像一位紅軍戰士，寧死不屈、不依、不饒，我剛把線插時針眼，它就轉了一個頭牽了出來。我心想，怎么還不進去呢，時間應該快到了吧。最后一次，我們吸取了前面的教訓，更加認真了。我先找到針眼，然后又抿了抿線頭，屏息凝神，小心翼翼一穿，太棒了，穿進去了。我和徐子越長長地舒了一口氣，我們贏了。

　　這次游戲告訴我們，心急吃不了熱豆腐，做事要有耐心。

穿針引線作文5

　　今天，我們在里玩了一個很有趣的游戲，叫做“穿針引線”。游戲還沒開始，男生們就大聲地說：“不公平！不公平！男生天生動手能力不如女生，這一回女生肯定要贏了。”老師耐心地說：“沒關系，游戲就是重在參與，說不定今天男生贏了呢。”

　　話不多說了，我們來了解一下游戲規則吧。兩人一組，一人拿著針，一人拿著線，在規定時間內把線穿到針孔里就贏了，超過時間或沒穿過去，就算輸了。第一局就是我和呂子嫻上場，我有些不滿地說：“我為什么和她一組？她平時都毛手毛腳的。”呂子嫻也立即說：“我才不想和你一組呢，你才毛手毛腳的呢。”老師說重在合作，互相指責是不能成功的，然后，我們就走上了賽場。

　　比賽開始了，呂子嫻負責拿線，我拿著針，呂子嫻對準針一穿，可是線就像調皮的小孩子，快要進洞時一歪。嘿，可把呂子嫻氣壞了，她把腳一跺，臉上的'表情比張飛還要兇，這時下面的同學大聲鼓勵道：“別著急，再試試，時間快到了。”聽到這句話，呂子嫻更加急了，手一直在抖，我對她說：“別著急，我來穿，你拿著針。”于是，我們迅速地調整了位置，果真，我真的把線穿過了針孔，我們高興地手舞足蹈，原來男生也可以有好身手的。

　　第二組開始了，上場的是兩位毛手毛腳的好朋友——顏巖和董銘心，接下來就看看他們毛糙的動作是否能創造奇跡啦，我們拭目以待。只見顏巖使出全力，拿著線反復地試，大眼都瞪成小眼了。時間到了，他們還是沒穿過去。顏巖難過地說：“董銘心，你真笨，針一直在晃，早知道就不和你一組了。”楊艾琳說：“游戲重在參與嘛！”兩人這才和好如初。

　　“穿針引線”這個游戲不僅給我們帶來了樂趣，還讓我們知道了組員之間要團結合作才能取得成功。

穿針引線作文6

　　今天，吳老師給我們帶來了一個游戲叫“穿針引線”。規則是同桌兩人，一個人戴上眼罩，左手拿線，右手拿針，另一個同學指揮他把線穿到針里。

　　我看見尹佳戴上了眼罩，心在一直不停地跳動，“準備，開始！”吳老師說到。“往左一點，再往下一點，往右。向上！”我慌忙地指揮著。耳邊不時有人叫到“我們好了！”我搖了搖頭，整理了一下心情，耐心地指揮，我看見尹佳的臉通紅的，我想：她可能也在焦急穿針吧！我定下心叫尹佳抓緊線頭慢慢靠近，突然，我看見線和針的差距，只有0。5毫米了。“靠近，靠近！”我心里又是興備又是急，終于尹佳把線穿進針孔里面了，我這才舒了一口氣，可最艱巨的'任務還在后面呢！

　　第一輪雖然結束了，可是，下一輪卻輪到我戴上了“可怕”的眼罩。我的眼前黑乎乎的一片，什么也看不見，我的手不停地顫抖，害怕我穿不進去，我只能無可奈何地聽從尹佳一左一右一前一后的指揮著，“哎呀！你怎么穿不進去呀！”尹佳用手拍了一下桌子，我一聽到她的抱怨，心里更加緊張了。我屏住呼吸靜聽尹佳說的，頓時，我感覺空氣塞住了我的鼻子。可當時就在我想放棄是時候。我聽見了尹佳說“再靠近一點，馬上就要好，再靠近一點！”我費了好大的勁，才把線穿到針里，我坐在位子上心里想：我終于弄好了。

　　這一次的游戲真令人“累得荒”呀！

穿針引線作文7

　　“加油！加油！”是哪里這么熱鬧？哦，原來是我們班主任廖老師破天荒地在語文課上舉行了一場“穿針引線大比拼”的游戲。

　　老師宣布完了游戲規則，就選出了參賽選手，兩人一組，右手拿著針或者線，左手不能扶著右手，隔著一張桌子穿針，手和身體都不能碰到桌子，老師幫我們兩隊取了有趣的名字，男生隊叫面粉隊，親友團叫面粉團，女生隊叫辣椒隊，粉絲們叫辣椒粉。

　　隨著老師一聲令下，比賽開始了。只見辣椒隊的金釩同學身體微微前傾，左手叉腰，右手捻尖線頭，瞪大了眼睛，目不轉睛地盯著線頭，他的隊友陶曉？h面帶微笑，定力十足，拿、叉、盯三個動作一氣呵成，勝利好像就在她眼前。而另一組的柯昱東同學全神貫注地盯著針眼，喃喃自語道：“還差一點，我們一定會贏！”誰知手不聽使喚，一直在抖動著，而他的隊友也就是我，全神貫注地盯著針眼，想把線頭插進去，可是勝利不是一個人能完成的，要有一個可靠的隊友，柯昱東的手一直在抖，我的手在左邊，柯昱東的手就在右邊，我的手在右邊，柯昱東的手就在左邊。于是我跟著他的手一起動，漸漸地我的手也抖動起來了。

　　這時，下面的面粉團和辣椒粉此起彼伏地喊著“面粉隊加油！”“辣椒隊加油！”大家都在為自己的團隊加油助威，仿佛聲音越大獲勝的'概率就越大。聽到大家的助威聲，我一下子就變得熱血沸騰，大家的聲音也越來越大，拼了命地喊著，正當勝利就在我們眼前的時候，一聲：“老師，我們穿好了！”就把我獲勝的希望打碎了。辣椒粉們歡呼起來。

　　雖然我們隊輸了，但是我們拼盡了全力，失敗乃成功之母，相信經過我們多次配合練習之后，下次一定能贏。

穿針引線作文8

　　“慈母手中線游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”以前，衣服還不是買的，而是母親一針一線縫出來的。今天，老師就帶我們體驗了一下穿針引線，過一把“穿針癮”。

　　只見老師拿出一卷線，抽出上面的一根針，讓我們大家都觀察了一遍。那針十分細，在燈光的'照射下，顯得非常光滑。再仔細看，細針頂部有一個小孔，線就要從這里穿過去。這孔太細了吧，怎么穿進去呢?我為我是否能穿過去打了個問號。

　　看完針，黃錢睿就不屑一顧地說：“這簡單!”聽他這么一說，顧老師就請他上臺表演。他自信滿滿地走上臺，仔細地穿了起來。他臉漲得通紅，眉頭緊鎖，好像研究不出來結果的科學家一樣。過了一會兒，他還是沒有穿進去，失敗了，最后灰溜溜地走下了臺。

　　接著，有幾場兩人PK賽，其中最好玩的一場就是邵憶恒與黃錢睿兩位“不服人士”的對決了。二人都摩拳擦掌，黃錢睿還做了一個“熱身”，沒想到很快就完成了。比賽開始，邵憶恒十分緊張，緊皺著眉頭，因為對手剛才已經完成了一次，他的頭上滲出了幾顆汗珠，心吊了起來，觀眾的心也隨之吊了起來。再看黃錢睿，他胸有成竹，認為自己必然獲勝。僵持了一段時間后，終于，比賽落下了帷幕，黃錢睿果然獲勝，而邵憶恒結束還在那不服氣地繼續穿呢。

　　通過了這次活動，我深深地感受到穿針的不易，也感受到了母親的辛苦。雖然現在織衣服的人越來越少了，但母親的愛永遠不會消失，在每個地方都有它。

穿針引線作文9

　　“叮咚！叮咚！”我們翹首以盼的游戲課開始了，同學們眉飛色舞、精神抖擻地坐在教室里。今天的內容是穿針游戲：一人拿線，一人拿針，兩人相互配合完成。

　　第一對上臺的是鄭壬彬和尹梓鳴，他們胸有成竹、大步流星地走上臺，尹梓鳴雙手穩穩地拿著針，并把針眼對著鄭壬彬，鄭壬彬先用剪刀修修線頭，又小心翼翼地用食指和拇指搓搓線頭，然后雙眼瞪得跟葡萄似的，從容不迫地把線頭慢慢地穿進了洞里。好家伙，他們整套動作一氣呵成！教室里響起了雷鳴般的掌聲。他倆得意洋洋地笑了，笑得比六月的太陽還燦爛。

　　第二對上臺的是鄭慧琳和田鴻佑。田鴻佑緊張兮兮地握著針，可能因為太過緊張，雙手不聽使喚地抖動著，越抖動他越緊張，憋得臉紅得像熟透的.蘋果。再看鄭慧琳，瞪大了雙眼，抿抿嘴，用手搓搓線頭，他們頭碰頭，鄭慧琳聚精會神地穿線，可線頭像蛇頭似的左鉆鉆，右鉆鉆，就是不進針洞里。鄭慧琳換了線頭，搓了又搓，然后像射擊一樣瞇起一只眼睛對準針眼，田鴻佑心急如焚地看著線頭，眼珠隨著線頭左晃晃右晃晃，但每次線頭與針都擦肩而過，他倆毫不氣餒，試了一次又一次，終于功夫不負有心人，他們成功了，別看穿針是個小事，也得講究合作喲！

　　第三對上臺的是陳妍卉和王浩東。王浩東拿針，線頭一會向左，一會向右，王浩東急得直撓后腦勺，最后，他干脆把線搶過來，自己一手拿針一手穿線，可線頭總不聽使喚地亂晃，陳妍卉也急得握住王浩東的手，兩人齊心協力，費了九牛二虎之力，終于成功了！同學們有的笑得直不起身來，有的笑得前俯后仰……

　　在一片歡聲笑語中，穿針活動結束了。“針”難穿，但真快樂！

穿針引線作文10

　　今天，我們幾十個同學一起來給針穿線。同學們每人拿一根針和一條線，開始穿針了。我左手拿針，右手拿線，手在發抖。我小心地拿著針，怕它把我刺著了，又怕它掉在地上找不見了。拿好了針，我就開始穿了。

　　我屏住呼吸，眼睛緊緊地盯著線頭。一不小心，我的`線叉開了！唉，這可怎么辦啊？我只好用手把它弄攏。可是，沒想到它越弄越叉，沒辦法，只好穿針線的另一頭了。我把線換了一頭，更讓我失望。這一頭一穿，又叉開了！我可急了，那可怎么辦啊？我已經聽見有同學在喊“穿上了”！我更沒有耐心了，真想把它給扔了！這時，別人告訴我，把線放進嘴里弄濕，它就會合攏了。

　　對啊！我怎么忘了？我一試，線頭果然乖乖地靠攏了。好辦法！可是，還是穿不進去啊！我又穿了穿，我瞪大眼睛，目不轉睛地看著線頭，生怕它“溜了”！呵，穿進了！我就像發現了新大陸一樣，高興極了！有一就有二，我換了一根針，又穿了起來。有了第一回的經驗，第二回我就穿得得心應手了。我先把線頭靠在針眼上，再小心地把線往前送。這一次，很容易地就穿進了。一回生，二回熟，三回就成了朋友。第三回，我一穿，就穿進了。我正準備穿第四次，老師就叫停止了。

　　成功的喜悅，足以勝過所有喜悅。不是嗎?穿完針后統計，我是唯一一個穿進了三次的！

穿針引線作文11

　　今天，老師讓我們帶一個眼罩和一團線，讓我們蒙上眼睛來穿線，我想：穿線是我的長處，可蒙上眼睛我怎么穿呀！

　　老師給我們發了一根針，我戴上眼罩，東摸摸，西摸摸，怎么也摸不到針和線，正好現在是準備時間，我連忙摘下眼罩，左手拿針，右手拿線，於濤給我戴上眼罩。“開始”吳老師一聲令下，我頓時眼前一片烏黑，腦子一片空白，穿線的靈感頓時飛的無影無蹤，我十分著急，滿臉通紅，還發著燙，手腳不停的`在發抖，一顆心十分不安，久久平息不下來，我好怕哦！可於濤卻和蚊子一樣“嗡嗡”的叫個不停，“左邊左邊！右邊右邊！上面上面！下面下面！”我按他說的去做，他卻老是和我唱反調，我往左，他說往右，我往右，他說往左，我急的不停的跺腳，就在這是吳老師說“停”！哎，我失敗了！

　　輪到於濤了，我吸取了上次的教訓，先讓他拿好針和線，在幫他戴上眼罩，“開始”！一聲，於濤拿著針線“上下，好！”線已經垂直對好了針孔，於濤輕輕地往前伸，只見線很聽話的進了孔！耶！贏了！我幫於濤松開布條，向強薇看去，只見她一邊指揮一邊拍桌子，腳還不停的跺著，嘴里還一直說：“笨死了，哎，向左，向右，上一點，太上了，下來一點，哎！笨死了！哎！”我又向姜雋之看去，只見線已經和針孔成了垂線，就差一點點了，我多么想幫她一把呀，可是這樣會犯規的呀，于是我輕輕的說：“小姜，往前伸一點就進去了”她輕輕地向前伸過去，“進了！進了！”陳子豪高興的叫了起來！“耶！”

　　我說過只有堅持、團結就一定能成功，你看今天成功了吧！我好開心啊！

穿針引線作文12

　　“今天的活動課是穿針引線，把線穿進針縫里，就算完成了，比比看誰最心靈手巧！”老師響亮的聲音在教室里響起，我們個個躍躍欲試，對自己充滿了信心。

　　拿到針和線之后，我們女生組開始了行動。每個人都目不轉睛地盯著那個又細又小的針眼，費盡心思地想把線穿進針眼里。“我穿好了！”一位同學信心十足地說。呀！別人都穿好了，我的心頓時一沉，不由自主地緊張了起來，可越緊張手越是抖，越是穿不過去。我心里暗暗叫苦：原來穿線這么難，我平時錯怪奶奶了，她眼睛也不好使了，再加上針眼那么小，我怎么沒有體會到她的`辛苦呢？想到這里，我默默地低下了頭。

　　眼看時間一點一滴地流逝，我決心讓自己平靜下來，別再那么緊張。果然，深吸一口氣之后，我的手漸漸冷靜了下來。線一點一點慢慢靠近針眼，哈！終于穿過去了，激動的心情瞬間被引爆了！原來，平時媽媽為我縫的桌布都是要經過這么個過程，我心里暗暗對媽媽改變了看法。

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”是啊，母親對我們的愛無與倫比，這之間的親情十分可貴。過去，我們或許貪玩了，鬧情緒了，不都是母親為我們收拾殘局嗎？到了學校，成績下滑，開家長會時，母親的臉面往哪兒放？

　　從小到大，是母親風雨無阻地來接我們回家，我們可曾體會到這背后付出的艱辛？遇到挫折時，是母親給我們鼓勵；比賽時，是母親為我們吶喊；收獲榮譽時，是母親教導我們戒驕戒躁，這不就是那偉大的愛嗎？

　　從穿針引線的活動中，我不僅體會到了親情難能可貴，還感受到了母愛的偉大！

穿針引線作文13

　　“針，線，布片，豆子。”確認者待會兒比賽要用的東西，齊了！我心里舒了一口氣。你可不知道，為了這場縫沙包比賽，我們每個人都提前下了不少功夫。隨著張老師的一聲令下，縫沙包比賽就正式拉開了帷幕。

　　我先把先從線團上剪下來，再拿起針，開始穿針。“把線從針眼中傳過去，就可以了。”我在心中默念道。“等等，我怎么穿不上了呢？”我把先拿近一看，線頭分叉了，這可怎么辦啊，我不會還沒開始就已經結束了吧？面對手足無措的我，同為給我提了個好建議：把線放到口中抿一下。我照著去做，原本分叉的線頭果然合二為一了。

　　針穿好了，現在就可以引線了。原本我覺得這是一個極其簡單的事情，可是當你真正去做的時候，便會發現，這件事件只要比登天還難。每一針的距離既不能太大，也不能太小。距離太大，雖然不消耗時間，但是一會兒裝豆子的時候，就會漏了；距離太小，雖然不會漏掉豆子了，但未免也太消耗時間了。如果縫得太快了，縫出來的針腳就會像散落在地上的落葉那樣，雜亂無章。就在我愁眉苦臉的時候，一位同學出了一個妙招：用筆在布上打一條線，然后照著縫。我也照著去做，果然很方便，再抬頭看看其他同學，有的一臉嚴肅地認真縫著沙包；有的則看著自己的沙包偷樂；還有的，則與線“杠上”了。小牛同學很認真的縫滿一面后，正準備把針抽出來時，“悲劇”發生了，線得尾巴沒打結。剛剛縫好的線便跟著針“溜出來”了。相比之下，我的.同位變比他幸運多了。他的不了比較大，三下兩下便縫好了一面。

　　不一會，講臺上擺滿了各式各樣的沙包，一縷陽光透了進來，灑在了沙包上，也灑在的每一個人的心上。

穿針引線作文14

　　在這秋風瑟瑟的夜晚，唯獨我們班回蕩著歡樂的笑聲，看著老師提著一袋針線，難不成要讓我們縫衣服？當老師講解了活動規則后，激烈的比賽一觸即發。

　　三人PK對抗賽

　　我拿到針和線后，躍躍欲試地準備和班上對手們一較高下。隨著老師一聲令下，我立刻把線往針眼里塞，但不知道怎的，針和線好像吵了起來似的，急得我團團轉。我耐心地勸阻，它們卻還是爭個你死我活。在我的`努力下，它們終于和好如初了。看到比分一點點拉遠，我也不甘示弱，緊追不放。突然有人喊道：“3根線！”我更加緊張，后背冒出了許多汗珠，雙手微微顫抖著。我必須冷靜下來才行！我一步一步，細心地穿著。最終，局面扭轉了，我坐上了第二名的寶座。

　　最強決勝賽

　　隨著時間的流逝，轉眼迎來了最終的決勝局，大家都高聲歡呼著。老師的聲音里也有流露出一些激動，臺上三位小伙伴迅速展開了如火如荼的大比拼。忽然，其中一位女同學大喊：“一根！”才短短幾秒鐘，她居然穿進去了！著實讓人驚嘆不已！其他兩位心一驚，雙眼仍死死地盯著針孔，手中那條細長的紅線還在外面徘徊，只好一臉絕望地繼續埋頭穿著。最后三人分數不相上下。隨著一位女同學高呼：“三根！”最強“穿線王”的名號花落她家。

　　兩兩配合

　　我們心里一慌，心想：“一人穿線已十分吃力，何況是兩人？”但也只能無奈地組隊。老師又一聲令下，我和隊友的針和線越挨越近，沒兩下功夫，第一根線輕松穿過。其他隊也緊隨其后，迅速反超了我們。我和隊友不緊不慢地穿著，對方卻絲毫不敢懈怠，始終處于高度緊張的狀態。最終，憑借著兩人高度的默契，一舉得勝。

　　雖然我們敗下陣來，但至少讓我懂得“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義。

穿針引線作文15

　　今天下午，我們要做個穿針的游戲。伴隨著清脆悅耳的上課鈴聲，劉老師走進教室，宣布游戲規則：“兩個人一組，一個人拿針，另一個人穿線”。教室里炸開了鍋，同學們有的高興得都快要蹦到天上去了，有的竊竊私語在和同桌商量著對策，有的高舉著雙手生怕老師看不見他，有的急得像熱鍋上的螞蟻在座位上團團轉。

　　老師第一個選中了舉手大王鄭壬彬和尹梓鳴。尹梓鳴雙手緊緊捏著那根細針，眼睛死死地盯著，生怕針掉了似的。鄭壬彬捋了一下線，拿著線往針孔里穿，線像一個毛毛蟲一樣，左扭右扭就是不肯進針眼兒，好像故意在逗他玩兒。吃一塹，長一智，這一回他把線頭捻了一下，只留了一點兒頭，線頭像一個聽話的小娃娃一樣鉆進了孔里。同學們熱烈地鼓起掌來。

　　接下來老師又選了陳妍卉和王浩東。他們和上一組不一樣，陳妍卉拿著線一動不動，像個木頭人一樣。王浩東的任務艱巨，他左手扶著線頭，右手拿著針去穿，左一下偏了，右一下也偏了。別人線穿針，他倆針找線，逗得同學們哈哈大笑，有的笑得趴在桌子上，有的笑得彎下了腰，有的笑得前俯后仰。王浩東臉憋得通紅，像個熟透了的.大柿子，他瞇著眼睛屏住呼吸，功夫不負有心人，終于穿進去了。教室里響起了熱烈的掌聲。

　　后面田鴻佑和他的同桌又挑戰了這個游戲。教室里歡聲笑語、熱鬧非凡，小小針+線帶給我們無窮無盡的快樂。