我最熟悉的一個人作文

時間：2024-01-06 17:24:41 好文我要投稿

我最熟悉的一個人作文【優】

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我最熟悉的一個人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我最熟悉的一個人作文【優】

我最熟悉的一個人作文1

　　要說我最熟悉的一個人是誰，那當然就是我的媽媽啦。

　　我的媽媽有一頭美麗的秀發，一雙清澈如水的眼睛，個子中等。

　　我的媽媽非常勤勞。只要一有時間，她就會去做家務，媽媽非常細心，在做家務時，沒有一個細節能逃過媽媽的法眼。有一次，媽媽不小心把手指劃破了，于是，我和爸爸一起下了一個命令：媽媽今天不許再做家務了。下完了命令后，我和爸爸就出去散步了，但是，當我和爸爸回來時，卻發現家里干干凈凈，這時，我和爸爸都知道，一定是媽媽又做家務了。我的媽媽還很喜歡看書，我們整個家都快被媽媽給弄成書的海洋了，我和爸爸無聊時，就會找幾本媽媽的書去解悶，當媽媽從我們身邊走過時，看到我們正在看她從書店買回來的書時，就會說：“我就知道你們跟我一樣，也非常喜歡看書的`嘛！”這時，我和爸爸就會異口同聲的說：“我們才不喜歡你的書呢！我們只是無聊時才會看你的書打發時光呢！”這就是我最熟悉的人，媽媽，怎么樣？快把你最熟悉的人告訴我吧！

我最熟悉的一個人作文2

　　我最熟悉的人便是我的同桌——吳陽。她是一個十分大方的人，我非常喜歡她。

　　吳陽和我同年同月同日生。她個子和我一般高，和我一般胖瘦。白嫩的臉上長著一張小嘴巴，一雙大眼睛，看上去格外有精神。

　　記得在一節語文課上。我的鉛筆斷了，都寫不出字了。我求了坐在我前面的黃婧怡，無論我求幾次，她都不肯借給我一只尖的鉛筆。我又讓后面的王思彤借我，可惜，她根本不想借我。就在我萬分著急，如同熱鍋上的螞蟻的'時候，旁邊的吳陽拍了拍我的手，拿出一支鉛筆說：“喏，這支鉛筆給你用，不夠我再給你。”我感動得差點流淚，急忙對她說：“真是謝謝你啊，吳陽！”吳陽說：“沒事，快用吧，老師正在寫板書呢！快寫吧，不然來不及了！”于是，我拿起那支鉛筆，用了起來。

　　時間過得真快，一下子就過去了好幾個月。但我對那件事依然耿耿于懷，吳陽是多么大方啊！我一定要向她學習，做一個大方的好孩子。

我最熟悉的一個人作文3

　　提起我最熟悉的一個人，當然是我的爸爸。我的爸爸可是一只大懶蟲，什么?你不相信?那我得跟你好好說說了。

　　我爸爸很高，身高1米84，一頭烏黑的短發，跟我一樣戴著眼鏡。

　　為什么我爸爸是小懶蟲呢?是因為有一次，爸爸的鬧鐘響了很久，他卻絲毫沒被吵醒，一動也不動一下。“爸爸，你鬧鐘響了!”我說。“好~”爸爸懶懶的回答。又過了一會兒，我心想：怎么還沒有動呢?難道剛才是說的.夢話?我又忍不住喊道：“爸爸!爸爸!”咦?怎么不回答呢?難道又睡著了了不可能吧!我看，我個乖乖，爸爸真睡著了!

　　記得還有一次，媽媽讓爸爸掃地，爸爸說：“我上了一天班，能不能讓我休息一會兒。“第二天，爸爸請假了，媽媽讓我們陪她去買菜，我早已經準備好就等著出門了，可一看爸爸卻還在床上，對我們說：“你們去，我不去了。”媽媽又氣又好笑的說：“天上掉錢你才出門吧!”

　　別以為他懶，其實他最愛我了，我想要什么東西他都會買給我，爸爸的愛不像媽媽那樣細膩柔軟，但在我需要幫助的時候，爸爸會第一時間站出來，他一如既往不求回報的用行動表達著對我的愛。

　　這個就是我最熟悉的人，我的好爸爸。

我最熟悉的一個人作文4

　　說到我的小弟弟，他可真是讓我哭笑不得。他聽話時讓人恨不得抱他一整天，不聽話時讓人恨不得打他兩下才罷休。

　　小弟弟是個賽車迷。無論是睡覺還是出去，都有兩個小車抓在手上。十月一日，他從無錫來到揚州，第一件事就是拿出他那珍愛如寶的汽車嚷嚷道：“康康哥哥，趕快陪我玩賽車。”沒辦法，我只好放棄手頭工作，坐在地上和他專心致志地比賽。你可別小瞧他，雖然他才四歲，卻對各種車的品牌了解得一清二楚。像大眾、別克、寶馬……常常一路走一路報車牌。有一次，他看見人家雨傘上有一個雪佛蘭標志，便立即大喊起來：“雪佛蘭!”

　　你別看他現在這么聽話，當他熟悉這里的環境后，漸漸調皮起來。有一次，他居然把我們家的大椅子、小凳子排成了長龍，偷偷地過起了“小橋”，玩得不亦樂乎。嚇出我們一身冷汗，還害得我們沒凳子坐。他卻若無其事，還幸災樂禍地看著我們“壞笑”。

　　國慶假期即將結束，小弟弟也離開了揚州。看著他遠去的背影，我真是依依不舍。他雖然調皮，卻給我們增添許多樂趣。他在揚州的`快樂時光，可真讓我難忘。

我最熟悉的一個人作文5

　　如果你問我我最熟悉的一個人是誰，我會毫不猶豫地告訴你，她就是我的朋友——王雨晨。

　　她的個子不算高，頭發短短的'，彎彎的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴里長著又潔白又整齊的牙齒，一笑，可漂亮了!

　　王雨晨非常樂于助人。記得有一次，我和她約好了下午去小區門口滑活力板。到了目的地，我看見有許多人開心地在那兒滑活力板。大家都有，就我沒有，只能坐著……正在我垂頭喪氣的時候，王雨晨走過來，說：“我借你玩兒吧!”我說了聲謝謝，就把板子抬到臺階上，用手扶著樹干，用腳踩著板子，用力一推。只聽“啪”的一聲，我從板子上掉了下來。一次，兩次……我還是不斷地從板子上掉了下來。王雨晨見了，馬上走過來，細心地指導我：“把后腳動起來，再掌握好平衡就可以了。”說著，她把板子抬到臺階邊上，用手一推樹干，后腳動了起來。她的速度飛快，邊滑邊對我說：“用后腳動，前腳掌握方向。”我按照她說的去做，可是還是沒有成功。她又不厭其煩地幫我講了很多遍要領，后來又親自實踐給我看。我看見她臉上流了許多汗，可她依然堅持教我滑活力板，直到把我教會為止。

　　這就是我最熟悉的一個人——王雨晨。

我最熟悉的一個人作文6

　　我最了解的人之一是我的母親。

　　我媽中等身材，圓臉，臉頰紅。她彎彎的眉毛下有一雙大眼睛，長長的'黑發，很漂亮。她對我要求很嚴格，尤其是在學習上。

　　一個星期天下午，我在家做作業。寫完作業后，我讓媽媽改作業，在客廳玩。

　　突然，我聽到媽媽喊：“韓旭，快來！”我一聽，就知道我媽一定是發現問題不對，跑去找我媽了。我媽媽的臉看起來不高興，就像晴朗的天空突然變陰了。“這個問題怎么了？”她指著一個問題，提出了質疑。我仔細一看，原來是“6”寫成了“9”。我羞愧地低下頭，心里忐忑不安，心想：“我媽是不是要打我？”只聽母親厲聲說道：“你怎么這么粗心，連數字都寫錯了？”你做完后仔細檢查了嗎？罰你做10個穿越計算。“我小心翼翼的改了題，小心翼翼的完成了10穿越計算，給我媽看。我媽看了看，滿意地點點頭，輕輕對我說：“孩子，不管你做什么，一定要認真，不要馬虎，明白嗎？”我說，“我明白了，我必須擺脫粗心大意。"

　　這是我媽，每次犯錯后都嚴厲批評我，然后耐心教我，直到我信服。

　　我很想對媽媽說：“謝謝媽媽！我愛你！”

我最熟悉的一個人作文7

　　你們一定有你們最熟悉的人，現在來看看我最熟悉的人吧！

　　我媽媽的腦袋圓圓的，長著一對貓眼，身高一米五多，最顯眼的是戴著變色眼鏡。

　　她雖然長得還可以，但是脾氣不太好。一次，我的'作文沒被老師打上星星，被媽媽痛罵了一頓，一直到第二天還在說這件事！如果要考試，她就會一直叫我要考好，一直說個不停，像洪水一樣止也止不住。

　　我媽媽也很勤勞。每天都是她第一個起床，起床后就要我起床，每天都能看見她忙碌的身影。她一會兒掃地，一會兒洗衣服，一會兒炒菜，好不忙活。奇怪的是，她有那么多事要做，為什么一次也沒說累呢？

　　媽媽認為我是一塊寶，有多少錢也買不來。我如果餓了，她會花許多錢買吃的。我若病了，她會花錢讓醫生給我治病，還會掏錢買藥。媽媽說我是一個碎鈔機，一個麻煩制造機，可我知道，她是非常非常愛我的。

　　你們最熟悉的人是誰？我最熟悉的人是媽媽！

我最熟悉的一個人作文8

　　說到我熟悉的人嘛，有很多，比如：我的爸爸、媽媽、奶奶、姐姐等等等等。可是，我最熟悉的人，還是我的.奶奶。

　　我的奶奶愛電視，是個電視迷。

　　奶奶不打撲克，不打麻將，就是電視迷。邊和別人說話邊看電視，端著飯碗也看電視，甚至在廚房里做飯時還要“聽”電視。

　　記得有一個晚上，十點多鐘了，大家都去睡覺了，只有奶奶對著電視依依不舍。后來在爺爺的“命令”下，她才關了電視、回到房間。夜里我起床上洗手間時，打開門發現客廳里一閃一閃的有亮光，我不覺一驚：“難道有小偷?”我躡手躡腳的走過去一看，原來是奶奶在偷看電視。奶奶看見我連忙向我擺手不讓我出聲，她小聲地說：“噓……別告訴爺爺，明天奶奶給你一塊巧克力。”我想了想，豎起三根指頭，奶奶笑罵道：“你這小鬼，還勒索奶奶呢!行，就三塊，快去睡覺吧。”

　　第二天，奶奶真的給了我三塊巧克力。

　　哎，奶奶真是一個“不可救藥”的電視迷!

我最熟悉的一個人作文9

　　你要問最熟悉的人是誰，那她肯定就是我的媽媽。

　　生活中的媽媽是一個疼我愛我的媽媽，就在昨天中午放學時，媽媽給我做了我愛吃的炸蝦，看到飯桌上那一盤紅彤彤的蝦，饞得我直流口水。開飯了，我抓起一個蝦剝了剝，就狼吞虎咽的吃起來。吃著吃著，我注意到媽媽一直沒吃蝦，只是吃著米飯和菜，我奇怪地問媽媽：“媽媽你怎么不吃蝦呀？”媽媽笑著說：“我不愛吃蝦，你和妹妹吃吧。”“哦！”我又美美的吃起來。咦！不對呀？我記得上次我們去飯店吃飯，上了盤基圍蝦，媽媽吃了，還說好吃的呀！我突然明白，肯定是媽媽故意讓給我們吃的。于是我剝了一個大蝦，喂到媽媽嘴里，媽媽邊吃邊說：“你們兩個吃吧！你們吃了長高，媽媽吃了只會長胖。”

　　而學習中的媽媽，對我非常嚴勵，從不放過我的一點錯誤，比如作業書寫不好就得重做。記得有一次，我一人正在家里做作業，樓下的好朋友叫我玩兒，我飛快的.寫完了作業就下樓玩去了。回家后的媽媽，給我檢查作業時，發現我作業潦草，把我從樓下叫上來，除了一頓批評，還讓我擦掉重做，另外又罰我做了一張口算題。

　　這就是生活中超愛我的老媽，學習上對我嚴厲的老媽。

我最熟悉的一個人作文10

　　在充滿歡聲笑語的學校里，有一位老師讓我非常敬愛。歲月匆匆，4年多了，是她，一直陪在我的身邊，為我點亮學習的漫漫長路。

　　孫老師，一個眼睛里透出溫柔氣息的老師，一頭烏黑光亮的長發披在腦后，臉上帶著和善的笑容，語氣也輕輕的，給人的感覺就是：溫柔。

　　從呀呀學語的小孩到如今出口成章、才華橫溢的五年級學生，離不開孫老師的教誨，有了她的諄諄教誨，才讓我們慢慢從“丑小鴨”到“白天鵝”蛻變。

　　還記得，有一次，我在上課時禾同桌討論游戲討論地入了迷，在講小話，注意力完全不在課堂上，心早飄出了教室。孫老師的課不得不被我們打亂，她有些無奈地搖了搖頭，我的目光卻恰好對上孫老師的目光，那眼神不再溫柔，也沒有溫柔可言，卻又有讓人順從的威嚴。她定定地看著我，我急忙停住嘴，坐正，忽地認真起來，孫老師看了看我，滿意的.笑了笑。那后半節課，是我有史以來，最認真的。

　　孫老師既是我的老師，卻又像我的媽媽一樣給我無微不至的愛。

我最熟悉的一個人作文11

　　咦，是哪個班傳出的歡笑聲？哦，原來是我們班的笑話大王——蘇老師的班級啊！

　　蘇老師有一頭烏黑的短發，一雙炯炯有神的大眼睛里閃爍著智慧的.光芒。蘇老師的課堂幽默無比，總能把我們逗得哈哈大笑。

　　記得有一回，蘇老師和藹地望了望同學們，說：“今天，我來講個故事吧！”同學們聽了心花怒放，迫不及待地催促著蘇老師講故事。蘇老師清了清嗓子，講起了故事：“從前，我住在一片荒漠中，為了使它變成綠洲，我花了20萬買了草木來種植。”同學們聽了不由得哈哈大笑，可蘇老師卻不屑一顧地講著他的故事：“一年后，草木長得越來越多，變成了一片大草原。我又花了200萬買了15匹馬和16匹羊。”同學們笑得更歡了，可蘇老師不以為然地瞟了我們一眼，繼續講他的故事：“一年后，我把馬和羊趕到1000公里以外的集市上賣，賣了1000萬。”故事講完了，同學們都笑出了淚花。這時，蘇老師問：“每匹馬多少元，每只羊多少元？”同學們的笑聲戛然而止。啊，這是圈套！

　　你說蘇老師幽默不？

我最熟悉的一個人作文12

　　我最熟悉的人是我的表哥，他長著高高的個子，白白凈凈的臉上長著一雙聰慧的大眼睛。喜歡穿成套的'運動服，看起來精神又干練。他現在是第一實驗小學六年級的一名學生，雖然年紀比同班同學小，可成績在班里卻名列前茅，因為他是個熱愛學習、刻苦用功的好學生。他在學習上的專心程度，真讓我佩服得不得了。

　　記得有一次，姑姑讓他在我家完成作業：三張數學練習題。哥哥快速的做著練習題，過了半個小時，那三張練習題就只剩一張了，又過了十幾分鐘，哥哥的作業就只剩一道題了，可是哥哥怎么也算不出來，我對哥哥說：“別算了，晚上回家讓大人教一下就行了。”可是哥哥說一定要做完，我便獨自一個人下樓玩，玩了幾分鐘，感到十分沒有意思，就又跑到哥哥身邊，纏著他和我一起下樓玩，他說： “等會兒吧，我再試一下。”我靜靜的坐在他旁邊，一言不發，生怕打擾了哥哥。只見他一會在草稿紙上演算，一會皺著眉頭沉思，他認真極了，忘記了身后還有個我，完全沉浸在他自己的學習世界中去了……五分鐘、十分鐘……最后哥哥終于長長的舒了一口氣，說：“大功告成了。”

　　這就是我的表哥，他熱愛學習，是我學習的好榜樣。

我最熟悉的一個人作文13

　　我最熟悉的一個人是我的語文老師。

　　他有著一張帥氣的臉龐，一雙透著智慧光芒的眼睛，一個大如高山的鼻子。他是一位多才多藝的老師。

　　我的語文老師很幽默。有他的地方只有笑聲沒有哭聲。只要是他給我們上課，課堂上他會抓住一切可以幽默的地方，把我們給逗笑。我覺得一百個人的`笑話加起來，都沒有他的一句話好笑，他說的每一句話都能把我們逗得哄堂大笑。

　　我的語文老師雖然很幽默，但有時也很嚴厲。有一次，我們的作業沒收齊，語文老師知道后，到班上“大發雷霆”。我們就像一群嘰嘰喳喳的喜鵲一下子失去了噪音。老師的火氣很大，怒發沖冠，臉都被氣紅了，我們嚇得動也不敢動，老師用手一拍桌子，生氣地說：“連作業都收不齊，你們還能干什么？”我們都被他強大的氣勢給嚇傻了，呆呆地坐在那里，大氣都不敢出。

　　我的語文老師最大的特點是多才多藝，知識淵博。我們不會的所有問題，他幾句話就能給我們解釋得明明白白，他還會寫文章來記錄我們的成長故事。

　　這就是我既幽默又嚴厲，而且知識淵博的語文老師。雖然他對我們很嚴厲，但哪一個老師不嚴厲呢？老師嚴厲都是為我們好，不管他發多大的火，他都是我最喜歡的老師。

我最熟悉的一個人作文14

　　‘哦！知道了’，這是我們班一位同學被罰時的名言。

　　每當他被數學老師罰的時候，他總是不屑一顧，用不慌不忙的表情向老師回答這他的想法，雖然老師罰他的次數很多，他也覺得自己很冤，但他從來不說‘為啥啊？’這類的話，用自己的筆一拐一拐的向老師遞交罰卷，他的動作是那么快就比如說那一次他被英語老師罰寫單詞，只聽英語老師說：‘蔡昊一模塊單詞10遍。’就在此時你會聽到‘哦！知道了’。之后他把包里的筆拿了出來用他那聞名遐邇的蔡氏草書寫出他的罰卷不只是挨罰時。如果讓我們的蔡爺生氣了那也是不得了的`。

　　有一次，朱薩寧向他挑釁，蔡昊用它那震天動地的聲音喊出：你干啥啊！這時候就連桀驁不馴的朱薩寧都被嚇的呆呆了，表情呆住。而此時正好是我們的數學老師在上課，我們大家都知道數學老師是很能罰人的，只聽數學老師說‘卷子抄二遍’！蔡昊說：哦！知道了！對朱薩寧說你等著的。他的表情是那樣深含悲氣，但表情中全是生氣。第二天蔡昊的罰卷不會差的，肯定會交。

我最熟悉的一個人作文15

　　我來到龍庭托教已經兩年了，我最熟悉的是幽默風趣的陳老師。

　　他高高的個子，一張瓜子臉，臉上每天總帶著微笑，鼻梁上戴著一副黑框眼鏡，眼鏡里還藏著一雙犀利的眼睛哩！

　　說起陳老師的幽默風趣，我就給你們講一個吧！一天中午，老師和我們一起吃飯，他“吧嗒吧嗒”三下五除二就吃完了，那速度真叫一個快啊！吃完飯就會來陪我們聊天，誰知他一來就手舞足蹈，左一跳右一跳，左一晃右一晃，嘴里還哼著歌，“登、登登、登、登……”逗得我們捧腹大笑。

　　還有更神的是他懂心理學，通常知道我們心里的想法，沒有什么事情能瞞住他的眼睛。他經常說出我們在學校和家里的.一些表現，真像他親眼看到一樣，到今天我也不明白他是怎么知道的，還有很多趣事，我就不一一寫了。

　　陳老師的書法也寫得非常好，筆力勁挺，氣韻生動，他有時會教我們一些書法技巧，我非常羨慕他。以后一定也要好好練書法，像他一樣寫出一手漂亮的鋼筆字！

　　這就是我們幽默風趣的陳老師，這樣的老師你是不是很喜歡哩！

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