我敬佩的一個人作文15篇(實用)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我敬佩的一個人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我敬佩的一個人作文1
我喜歡的人很多，我討厭的人也很多，但我敬佩的人只有一個，那就是雨來。他樂于助人、勇斗鬼子、熱愛祖國。
他的游泳本領高。小伙伴和雨來下河游泳都比不過他，他會仰泳、狗爬、潛水......他從水里鉆出來像一只可愛又活潑的小鴨子。
他不怕鬼子，敢和鬼子斗爭，令我很敬佩。李大叔的糧食被鬼子搶走了，于是，雨來去搶過來，還把李大叔悄悄地放走。鬼子氣得要殺雨來，但是雨來不怕，鬼子說：“小朋友，你能告訴偷糧食的人跑哪去了？”雨來說：“我什么都不知道�！惫碜勇犃藲獾帽┨缋祝嶂陙淼亩浔┐蛄怂活D。鬼子的手像鷹的爪子打在雨來的臉上。鼻子流出了血，滴在書上，雨來用鮮血在書上面寫著“我是中國人，我愛我的祖國”。
但是雨來還是不說，我被他堅強的.意志感動了，都有一點想哭。鬼子沒辦法，把雨來拉到河邊，準備槍斃。打死雨來可沒有那么簡單，他雙腿彎曲，手放在地上，一沖，咕咚一聲跳到了河里，游到對岸。鬼子連個影子都看不到，敵人就對著河打槍。人們以為雨來死了，來到小河邊，小河依然很美麗，但雨來不在了。人們都在遺憾地想：雨來還在就好了，他是我們的小英雄�。±畲笫逑耄河陙硎莻�好孩子，為了救我失去了生命，雨來太了不起了！
突然大家聽到雨來的聲音，心里瞬間開心起來。所有人都敬佩他。他熱愛祖國、舍己為人，我們要向他學習。
我敬佩的一個人作文2
天空碧藍碧藍，藍得透亮，連一片云都沒有。驕陽似火，射得空曠的街道完全沒有人的容身之地。我坐在書桌前，不禁想前幾周前，也是這樣的天氣，這樣的世界，讓我遇見了一個人。
棕色的長卷發，十分飄逸，小小的.眼睛，淡淡的眉毛，鼻子旁有一顆黑痣，中等大小的薄嘴唇，是一位小姐姐。我敬佩她熱愛閱讀，有社會公德心。
我敬佩她熱愛閱讀。一個早晨，我與媽媽來到了首義廣場玩，走過樹蔭下時，一個長椅上，坐著一個小姐姐，正在看書。
她看得十分入神，雙手輕輕捧著書本，好像生怕把書弄疼了一樣，她目不轉睛地盯著書里的每一行字，不時用手將發絲拔到腦后去，十分優雅，還不時小聲說幾句話，那聲音雖小卻十分有穿透力，又十分輕柔。周圍的人看了，紛紛感嘆道：
“這個小姑娘真愛學習”
“這么吵還能看書，看得真專心呢！”
……
陽光透過樹梢灑到地面上，那斑駁的影子仿佛一幅剪紙畫。
姐姐依舊沉浸在自己的世界里，看到高興處，還會放聲朗讀，那聲音十分響、悅耳，令人回味無窮。
我心想：以后我也要向姐姐學習，做一個愛看書的好孩子。
我敬佩小姐姐有社會公德心。
只見她合上書，看到共享單車在陽光下暴曬，便趕忙放下書，一手拿車頭，一手拿著車尾，小小的身軀吃力地搬起共享單車，一步一步，慢慢地將車搬到樹蔭下，汗珠如雨般流了下來。她沒有任何抱怨，默默地拿起書，走了。
我心想：小姐姐也沒比我大多少，她都能這樣，我也要向她學習。
我要從現在開始，做一個熱愛閱讀，有社會公德心的人，使自己變得更優秀，使社會更美好！
我敬佩的一個人作文3
這時，我不小心把一個人撞了一下，“對不起，對不起，您沒事兒吧？”我一邊道歉一邊抬起頭�！拔覜]事兒，不要緊的！”只見這位叔叔寬容地說，他很瘦，一張瓜子臉上長著一雙木然的眼睛，向前慢慢地摸索。原來是一位盲人叔叔。我好心地對盲人叔叔說：“叔叔，您家住哪呀？”“我家住‘富康院’�！眲偤秒x我家不遠，于是，我又說：“叔叔，您家離我家不遠，我送您回去吧！”“謝謝你了，小姑娘�！笔迨甯屑さ卣f。
我扶著他快步向前走。真可憐呀！這么年輕就失去了心靈的窗戶，看不到五彩繽紛的世界......我正想著,忽然被一塊磚頭絆了一下,險些摔倒。我生氣地怨道：“是誰呀？把磚頭放在路中間，有沒有道德的��？”接著，我又提醒盲人叔叔：“叔叔，您小心，別被磚頭絆到�！笔迨逑蛭抑傅姆较蜻~了一步，順利地跨過了磚頭，突然，叔叔停了下來，說如果別人不小心絆倒，那多不好......"于是,他把拐杖放在一邊,彎下身子摸索。終于，他摸到了那塊磚頭，小心翼翼的把磚頭放在路邊。我看著大雨像鞭子似的抽打在他的身上，心里想：多么好的'一為盲人叔叔呀！
漸漸地，我似乎感到盲人叔叔的眼睛在發光，是的，我看到了，我看到了他心靈的窗戶，正如他所做的那樣美好。
我敬佩的一個人作文4
有人敬佩球場上的羅納爾多；有人敬佩博學多才的魯迅；有人敬佩能彈奏千萬條音樂的貝多芬……而我最敬佩的一個人是我們的班主任——施老師。
施老師不僅上知天文，下知地理，而且十分幽默。最值的稱贊的，是施老師那張能說會道的嘴。
上課時，施老師給我們講課，施老師講課娓娓動聽，引人入勝。從孔子到魯迅；從改革開放到神“7”問天……他都能侃侃而談。開學初，施老師就給我們上了一堂班隊課，告訴了我們人生的道理。她比喻到，人生就像攀登一座高山，到了山頂，才是成功。這個比喻我銘記在心，因為我知道，人生只有不斷攀登，不斷進取，才會成功。施老師時常在上課時會對我們講許多富有哲理的更故事，數也數不完，說也說不清，這些故事不僅讓我們明白了許多道理，還開闊了我們的'眼界，學到了許多課本里學不到的知識。每一次施老師都講的不亦樂乎，我們都聽得津津有味。
施老師還時不時的給我們上作文課，教我們許多寫作的方法。她還常常拿來工具，讓我們自己動手實踐。記得有一次，施老師給我們上作文課，她像變魔術似的，“變”出了一袋的面粉。原來施老師在這節課上是要教我們寫《餃子》。只見施老師又拿出了一包肉餡，讓我們自己包餃子，自己實踐，寫好作文。
施老師常常在作文課上教育我們，每次上作文課，施老師都會強調“寫作要把人物的神態動作和語言細致描寫。”說完便舉了一個例子來說明這句話。
課堂上，她是我們的老師，給予我們無盡的知識；下課后，她更是能言善辯，仿佛是我們的大朋友。
施老師——我最敬佩的一個人。
我敬佩的一個人作文5
我敬佩的這個人是汽車上遇到的一位陌生的軍人。
那是去年十月一日我乘車去�？谕馄偶彝�。上了公共汽車可能是節日的緣故，人特別多，車上擁擠不堪。站了好久，到了一個站，我好不容易的搶到一個座位。汽車晃晃悠悠地前進著，我悠然自得的看著窗外的風景。汽車又到了一站，上來一位老奶奶，她雙腿不靈活，走路似乎很吃力。老奶奶好不容易擠到我的位子邊才站穩，她那疲憊的的目光正好與我的目光相遇，好象向我乞求什么。我立刻閃出一個念頭：讓座！可是一轉想，自己也不整整擠了。六個站？腿都站麻了，再說車里那么多人不是都沒有讓座嗎，于是我便假裝沒看見。正在這時，身后忽然響起一個洪亮的聲音：“大媽，來到這做�！蔽一仡^一看，一位軍人從座位上站起來，擠到老奶奶的面前，一手攙扶著老奶奶，一手分開擁擠的乘客，禮貌地說：“請讓一下。”我看了軍人一眼，他年齡大約40多歲，長著國字臉，濃眉大眼，高鼻梁，身材魁梧，一看就令人敬畏。
軍人將老奶奶招呼到座位上，自己抓著扶手，挨著老奶奶站著。汽車繼續往前顛簸地行駛著，我發現豆大的汗珠從軍人臉上不時的滴落下來，突然，汽車來了個急剎車，“撲通”一聲，年輕的軍人沒有防備，差點摔到車上，幸虧人多，他重重的到在我座位的靠椅的后面上。軍人馬上紅著臉說：“對不起，我的右腿有點……”天啊，他居然是一位殘疾人！這時，我發現他的`右腿是假肢。
車上的人不約而同的朝軍人投去敬佩的
目光，而我的臉在那一瞬間紅了，舒適地做在座位上的我感到比站著還難受。
這件事雖然過去了很久，年輕的軍人我也沒有再見過，但他卻成我記憶中一個敬佩的人。
我敬佩的一個人作文6
我的鄰居芳芳是我心中的一顆明亮的星星，這顆“星星”在我和鄰居們眼里，永遠放著智慧的光芒。
我說芳芳是“智多星”這話并無夸張之處。怎么，還不信？親愛的朋友，如果你還不信，那么你讀完我講的事例，你便會信了。
夏天，我們家隊近的蚊子多，每到夜晚人們乘涼時，便飛來叮咬，弄得人心煩意亂。人們買來驅蚊劑效果還是不怎么樣，人們叫苦連天。芳芳那幾天總在家中，我知道她準又在“思索”什么了。一天晚上，我出門乘涼，還帶了防蚊劑。我在一析大樹下碰到了芳芳，只見她手中提著一個模樣古怪的`東西。我問道：“芳芳，你提的是什么東西呀？”芳芳道：“驅蟲的東西。”“怎么驅蚊？”“你看，這是個臉盆，裝著殺蟲藥水，藥水中放著塊石頭，石頭上擱著煤油燈，然后四周用紙糊起來，只留個不大不小洞……”她的話還沒說完，便被我打斷了？“為什么要留小洞？”“黑，蚊子天黑了追光，留個小洞它們進去送死。它烏蘇進去了，受不了藥水的味，便到處亂飛，飛來飛去，不是撞在煤油燈的火上被燒死，會議是在藥水中毒彘了。”
第二天晚上，我又去找芳芳，遠遠就瞧見她在一個衛生較差的角落里，搗弄著，不知她在干什么。芳芳一見我，忙叫道：“喬喬姐，你快來看呀！這么多的死蚊子！”我急忙跑過去一看，真的，我又驚又喜，你猜怎么著，那個殺蟲的東西里面的藥水上漂滿了死蚊子！芳芳指著死蚊子，津津有味地向我介紹道：“這是稻葉蚊，是一種毒性很大的蚊子……”
“智多星”芳芳用自己聰明的腦子給鄰居們解決了一個又一個人令人煩惱的問題，受到了人們的普遍稱贊。
雖然芳芳比我小，但她那聰明靈活的腦子不能不使我敬佩。
我敬佩的一個人作文7
我最敬佩的人是我的同桌——李朵兒
她學習很好，也樂于助人，她每一次考試，總能考到前五名，她的性格比較活潑、開朗，每到上課，老師提出的問題都會有她舉手、發言的聲影，每到下課時，她總會迫不及待的跑出去玩。
李朵兒寫的作文非常好，有一次下課，她出去玩，我就在座位上收拾東西，我一不小心，就把她的作文本弄到地上了，我準備去撿起來，在那一刻，看到她的作文，深深的被吸引住了，里面的詞語句子，用的都非常恰當，讀起來很有趣，也很吸引讀者。
她寫的字很好看，方方正正的，像書里寫的一樣。有一次，在語文課上，老師說的有些快，我沒有聽清，就望到她的語文書上，字寫的非常好看，記得筆記也密密的。
她的記憶力很強，每當背課文時，她總會很快的`記下來背過，我們每次背課文時都會找她一起背，既可以鍛煉我們的記憶力，也可以玩的很開心呢！
李朵兒的舞跳得很好，每年六一兒童節，都會有她上臺表演舞蹈的影子，她像天鵝一樣跳著高雅的舞蹈，她還在去年甘肅電視臺上了春晚。
她跆拳道打的也很好，在省級打過比賽，還獲過獎，跆拳道分各種不同顏色的等級，最初是白帶，最高是黑帶，她已經離黑帶不遠了。
她是我們班的班長，把我們的班級管理的很好，老師不在的時候，她把我們班管理的井井有條，很多調皮的人被她管的心服口服。
她是個平凡的人，所做的也是平凡的事，可她那顆不平凡的心，給身邊的人帶來了不平凡的影響。
我敬佩的一個人作文8
他是一個活潑機智的小男孩，有著大大又有神的眼睛，濃濃的眉毛，一張嘴像紅紅的櫻桃一般，十分可愛！頭發烏黑烏黑的，十分精神英��！這就是我敬佩的人——汪志遠。
他酷愛看書，是我們班鼎鼎有名的“小書蟲”，所以，他才會學富五車啊。他連上廁所都看書，真可以用手不釋卷來形容。
記得有一次大課間，同學們有的'在外面玩，有的在座位上休息，還有的在聊天……只有汪志遠一個人在教室里專心致志地看書，他一會兒嘰哩咕嚕的，好像在和書里的人物說悄悄話；一會兒眼睛里閃出異樣的光，好像書里的主人公勝利了，給他帶來了喜悅的心情。這時，外邊更是吵鬧不已，他好像和外界隔了一層玻璃，又好像整個世界對他來講已經消失了，他已經和外界毫無關系了。無論外面多吵鬧，也絲毫沒有察覺到。他有時手托著腮邦子，似乎對書里內容不解，有時他抓抓頭皮。
這時，他站了起來，捧著書走向了洗手間。好奇心驅使著我去看個究竟。不一會他出來了，他的鞋帶散了，他也沒有察覺到。我上前提醒了他，我本以為他會放下書本，沒想到他把書放在膝蓋上，一邊系鞋帶一邊看書，還時不時地哈哈大笑，像是中了彩票似的。不一會“叮叮叮——”“叮叮�！鄙险n鈴響了，汪志遠不得不戀戀不舍地把“寶書”放下了。
他是多么酷愛看書��！我要給他點無數的贊，一定要向他學習！
我敬佩的一個人作文9
我最敬佩的是我的同學——薛子芊。
她每次都穿著漂亮的衣服來排練，她手上有很多傷口，聽她說那都是因練琴而劃破的，從這些就可以看出她有多么“喜歡”練琴了。她在樂團里算是最努力的一個，她沒什么朋友，總是一個人。
一個星期日，我到少年宮比平時早了好多，心里竊喜：哈哈，這會應該沒有比我更快的人了吧。忽然，教室里傳來優美的樂曲。我加快了腳步，走到門口，探頭一看，原來是薛子芊，她竟然比我還早。
我疑惑的問她：“子芊，你怎么來的這么早呀？”她一邊練著左手的摁線速度，一邊向我點了點頭，沒說話。我把琴放到了一旁，看著她練習，子芊一次又一次的將左手加快，但是她的左手卻一次比一次慢，她集中精神想讓左手加快，可她的左手似乎已經酸到抬不起來了，她的臉頰上滾著大豆般的汗珠。
“子芊，你歇會兒吧！”我心疼地看著她�！安恍�，我的左手老是慢，這樣彈出來的曲子音調就變了！”她搖搖頭，繼續練習著。只見她忍著疲勞，不停地動著左手手指，有時還加快速度。
我坐到她身旁，疑惑不解的說：“離上課還有很長的'時間呢，一會兒再練吧！”她又搖了搖頭：“我一定要把左手練好，這樣在上課的時候我就不會被周圍的人嘲笑了，不會影響咱們的整體成績�！甭犃怂脑�，我很慚愧：她不是我們班彈琴最差的，甚至可以說是彈得比較好的，但是她對自己的要求卻如此嚴格，如此努力，如果我能像她一樣認真努力，那以前遇到的那些小困難不久都能克服了嗎？
我笑了笑，搬過來琴，跟著她一起練了起來。這個刻苦努力的女孩，是不是很值得我們敬佩呢？
我敬佩的一個人作文10
我最敬佩的一個人是我的父親，他身體強健，力大無窮。
記得那時候，我還小，異想天開的想要摘下石壁上的一朵花，小的時候我并不懂得什么是危險，只是一味的想要爸爸滿足我的要求，我哭著求爸爸，爸爸翻檐走壁摘那朵花，我高興極了。在爸爸爬上石壁摘花的時候，不小心腳下一滑，踩空了。手努力的攀住了旁邊的石塊，手就被那石塊劃出了一道很深的口子，汗水和血水混在一起。雖然我如愿的'得到了那朵花，可是我無理的要求還是給他留下了傷疤，現在每次我看著爸爸手上的傷疤，心里都覺得很內疚。
有一天，下著傾盆大雨，臨出門之前，發現我家只有一把雨傘，爸爸推出單車轉身把雨傘遞給我說：“今天我送你去學校�！薄昂靡�！”我高興的叫起來。
那天的雨很大，還伴隨著大風。在風雨中我們騎著單車，共撐著一把傘，根本擋不住風雨。盡管如此，就連雨點打在我的臉上，我都覺得是快樂的，打在傘上的雨滴就好像一首有節奏的樂曲。爸爸騎著單車帶著我，卻總是擔心的回頭看我，還一邊叮囑我說：“我不用打傘，爸爸是大人，不怕雨淋，你別淋著了感冒了�！�
到了學校，我把雨傘給了爸爸，想讓他有傘可以回家�？墒前职诌�是不同意，又把傘遞給了我，我說：“我離學校只有一點點遠了，我沖過去就行。”可是爸爸不同意，你給我，我給你了幾個回合，最后還是落在了我的手上，我只能看見爸爸在雨里的身影越來越淺，最終消失在雨幕之中。
父愛如一棵雄偉的大樹，一片森林，為我遮風擋雨。如果非要贊美父愛的偉岸，我想說那父愛應該如同一座峰巒雄偉的——大山！
我敬佩的一個人作文11
我敬佩的一個人不是交警叔叔也不是我學校的辛勤老師，而是我們學校的“美容師”——阿公。他每天起早摸黑的為我們創造一個美麗的學習環境。
可是，我們身在福中不知福。每天都到處亂扔垃圾�？伤匆娏丝倳⑿χ逃覀儾灰獊y扔垃圾。在他的左手抱著一個紅色的大塑料箱子。在箱子的一邊用木頭釘了一個把手，當他的手摸在木頭上的木刺插在手里時，是那么的疼痛，可是他卻沒有一點抱怨。另一只手拿著一把沉重的火鉗，靈活地使用著。
那是一個下著大雨的一天，阿公穿著雨衣，像往常一樣端著大箱子，拿著大鉗子，把褲角拉的高高的，在雨中撿著垃圾，雖然雨水已經把他的鞋子打濕了，非常難受，我想這時阿公一定還希望能在太陽出現之前把我們的校園變得干干凈凈，好讓我們在干凈美麗的.校園里奔跑玩�！菚r我看著那一慕我非常地想哭。
就在那一天，明明是我們班包干區，可我們的值日生卻一天都沒去值日，卻讓阿公在那密密麻麻花叢中鉆來鉆去幫我們仔細地打掃。我們做得真不應該。阿公勤勞的身影總在校園中閃現，有時拿著大剪刀為大樹修剪帥氣的“發型”，尤其為修剪那些松樹，大塊，大塊的針葉從他身上滑下，那些尖尖的針葉扎在他的身上，非常得疼痛，可阿公他卻沒有一聲的抱怨。每天，他都會把沉重的垃圾桶翻過來，將里面可以回收的瓶瓶罐罐收出，放到紅箱子里，其他的垃圾由他一人拉到河邊的“垃圾房”里，再把“他”拉回來。是那么的勞累，可他還是沒有一聲抱怨。
啊！我們校園的“美容師”——阿公，他似乎已把學�？闯闪俗约旱摹鞍蓞^”了。
我敬佩的一個人作文12
生活中，有人敬佩堅持的清潔工，有人敬佩華麗的明星，有人敬佩跑道上的運動員……而我卻只敬佩一個普普通通的人，那就是我的爸爸!
我爸爸最喜歡和我們一起玩游戲，有時還會逗我們笑。他是一個勇敢，堅持不懈的人。他長著一雙水汪汪的大眼睛，一張紅紅的'嘴巴，還長著一雙靈巧的大手。你們可別看他矮矮的，胖胖的，什么事情也做不好。如果你們真的這么想，那你們就真的大錯特錯了。
還記得在我在7歲的時候，我感到渾身不舒服，頭又暈又疼。于是下意識磕磕碰碰地走到爸爸的房間里，可是爸爸不在，最后我在書房里看見了爸爸，我看見爸爸的時候，我的眼淚流了下來，因為爸爸從昨天晚上一直看到現在，而且我還看到了爸爸看的書的名字，是《兒童發燒怎么辦》，原來爸爸在昨天就知道我已經發燒了。于是我迷迷糊糊地走了進去。我對爸爸說：“爸爸，我的頭又暈又疼，也不知道怎么了?”爸爸說：“你發高燒了!我來幫你量一下體溫!呀!都已經40度了，昨天都才38度呢!幫你用熱水擦一下身子，再用冷毛巾蓋在你的頭上，過一會兒，你就躺在床上，看一下電視或書，我等會就過來”這時我就拿出了剛才爸爸看的書，也就是《兒童發燒怎么辦》，只見里面寫：兒童發燒，家長不能驚慌，用熱水擦身體，擦好后把毛巾蓋在頭上……我看到這，想：剛才爸爸不就是這樣做的嗎?
我敬佩我爸爸，因為他是努力的;我敬佩我爸爸，因為他是堅持不懈的;我敬佩我爸爸，因為他是勇敢的;我敬佩我爸爸，因為他愛我!
我敬佩的一個人作文13
寫這篇作文的時候，我一直在琢磨，寫誰呢？寫誰呢？這時，我的腦海里閃過一個人：我的媽媽。我回過頭正好看到了媽媽那辛苦的背影，她正在準備晚飯，天氣熱得我動都不想動，她卻滿頭大汗的忙碌，我的鼻子立即感覺酸酸的。
我的媽媽是一位數學老師，她平時對我很溫和，很疼愛我，在學習上卻對我很嚴厲。
當有好吃的'東西時，媽媽一定會留著給我；當我受委屈時，媽媽一定會溫柔地安慰我，開導我；當我受傷時，媽媽總是一邊立即給傷口消毒，一邊心疼地問我痛不痛，看著媽媽泛紅的眼睛，我知道：雖然傷口在我身上，卻疼在了媽媽心上。
學習上，媽媽要求我一定要認真、仔細。記得有一次，我也是在寫作文，一邊寫一邊玩。媽媽這時候出現在我的房間，正抓了我一個現形。媽媽嚴厲地說：“你這樣寫作，怎么可能寫出好的作文呢？”隨后，她告訴我：“先列提綱，再打草稿，最后謄寫到作文本上�！钡任覍懲曜魑模瑡寢層肿凶屑毤毜乜戳艘槐椋赋隽藥讉�病句和錯別字，就連標點符號也沒放過！
這就是我的媽媽。以前常常覺得媽媽對我太嚴厲了，現在我知道媽媽的嚴厲其實是對我的一種愛�？粗鴭寢寛詮姷谋秤�，突然覺得媽媽就像一棵大樹，保護著我，不論發生什么事，只要有媽媽在身邊，我就一點也不害怕！
我敬佩的一個人作文14
我們班有個名揚全校、人緣廣大的男生“張博翔”。在很多人眼里，他是個學習不用功的人，但他風趣幽默，是個體育健將，也是個令我敬佩的人。
說他風趣幽默，因為他是個“笑話大王”。不論何時何地，甚至和陌生人說話，他都會讓人樂得開懷大笑，有時笑得都停不下來，而且不受控制的樂不攏嘴。當我傷心難過時，他把安慰我的.話用另一種語氣說出來，就很有趣，聽著很舒服。
他人緣廣大。有一次我和他看籃球比賽，他仔細、認真地對我介紹每一個隊員，說：“大個子是副隊長，有些打籃球的同學都認識隊長，叫畢晨浩，外號老畢，倆人都很厲害……”說完他拉著我跑到幾個高年級同學面前，其他高年級人也大叫起來，興奮地和張博翔交談著。這時我才發現，我認識的人僅限于四年三班，這些人我都不會去關注他們，也從不見面。張博翔卻可以從容的和他們交談，于是我下定決心，也要認識更多的人，別人在我身邊交談時，我不至于在旁邊看著卻搭不上話。
說他是體育健將，因為他是個長跑能手，有一次我像猛虎一樣追上去打張博翔，他像一道虛影立馬逃去消失不見，等我發現他時，他已經跑遠了。就這樣來回好幾次，我跑的頭暈眼花、體力不支，他卻站在旁邊，沒有絲毫疲憊，似乎剛到這里。同樣，在運動會上，張博翔大放異彩，為班爭光，是我們班最有資格上臺領獎的人。
張躍騰曾在作文中寫道：“張博翔你是我大哥�！睏钆胬ξ艺f：“張博翔就是我最好的朋友之一�！弊阋宰C明，他在我們班里一些人心里的位置，而對于我來說，他就是快樂的化身，我希望我有一天也能像他有這么好的人緣，變成一個讓人喜歡，讓人快樂的人。
我敬佩的一個人作文15
他，戴著手套，手拿著鉗子，一位普普通通的修車師傅。如果你問我，敬佩的一個人是誰，我會告訴你，就是這位普普通通的修車師傅。
上個月我和我的朋友約好了在花園里比誰騎車騎的快，我一開始騎的很快，只聽“啪”的一聲，車子便慢了下來，并且是越來越慢，我的`朋友輕而易舉地超過了我，我停下來一看，原先鏈條掉了，我只好推著車去修車攤兒。當我到那兒的時候，修車師傅已經收拾好工具準備回家了。我正要轉身，修車師傅先說話了：“小孩兒，你的車怎樣了？”“鏈子掉了�！蔽一卮�。他仔細地看了看，然后再次打開剛鎖好的工具箱，拿出了鉗子�！澳氵@是變速車，鏈條掉了最難上了。”說著他拿鉗子夾好鏈條，另一只手死死把住車盤想把鏈條扣上去。誰知，只聽“吧啦”鏈條掉了下來，只見修車師傅把鉗子往地上一扔，手套一摘，干脆直接用手來上鏈條，他一只手再次抓住車盤，一只手抓著鏈條，一個齒、一個齒地去對，這時，再看師傅的手，已經沾滿了油泥。當對到最終一個齒的時候，他騰出一只手，猛地一搖車蹬，只聽“啪”地一聲，車輪飛快地轉了起來，再看鏈子已經上到了鏈盤上。這時，修車師傅站起來，用腳蹬了蹬車蹬子。見車輪越轉越快，便大聲對我說：“行了，修好了，走吧！”我開心地說：“太謝您了，可是我沒帶錢。”師傅笑了，依然大聲地說：“又沒換零件，不要錢，玩去吧，我也該回家吃飯了。”看著叔叔，為我修車而弄臟的手，我的
心中充滿了敬佩。
這就是樂于助人的修車師傅，這就是我敬佩的人。
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