【優(yōu)】春之韻作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的春之韻作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

春之韻作文1

　　絢麗春光，風(fēng)情夏日，萬(wàn)般秋色，冬日抒懷。夏之韻，我獨(dú)愛(ài)。

　　——題記

　　荷葉羅裙一色裁

　　院中，有許多株蓮花，并蒂的，三蒂的，四蒂的，那些蓮花，有的還是花骨朵，仿佛在修身養(yǎng)性，到時(shí)爭(zhēng)相開(kāi)放；還有半開(kāi)的，猶如羞澀的少女；還有全開(kāi)了的，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)自己美好的青春。這些蓮花，有白蓮的，粉蓮的，甚至還有紅蓮的，好似在向別人展示自己與眾不同的性格。那些亭亭綠葉，好像被一個(gè)個(gè)蓮花比的敗下陣來(lái)，又好似為蓮花加點(diǎn)色，增點(diǎn)信心，使蓮花開(kāi)得更美好，如同父母一樣，為我們付出。本該在天空中出現(xiàn)魚(yú)肚白時(shí)，天上的云一層一層的，遮得天空都喘不過(guò)氣來(lái)，我也略微有些心煩意亂，便起身下床到院子里去散散心，發(fā)現(xiàn)昨日還一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷的白蓮，如今有些許已經(jīng)凋謝了，白瓣兒靜靜地漂在水塘上，莖上只留下了一個(gè)大蓮蓬和幾根米黃色的須兒。嘩啦嘩啦，雨，漸漸的下大了，我猛然發(fā)現(xiàn)，昨夜還是花苞的紅蓮，今晨都開(kāi)滿(mǎn)了，在荷葉中立著，不畏雨水，堅(jiān)強(qiáng)的挺著，不怕艱難。我望著那些猶如小船的白瓣，它們之前也是這樣挺過(guò)去的'吧，這些蓮花，都接受了夏的洗禮。

　　高蟬多遠(yuǎn)韻

　　在夏日，在森林里，有一些來(lái)自大自然的音樂(lè)家，組成了夏之交響曲。百靈鳥(niǎo)姑娘們戴著花，站在樹(shù)枝上婉轉(zhuǎn)的歌唱，知了們穿著西服，貼在枝干上為百靈鳥(niǎo)伴奏，小螞蟻們敲打著核桃殼兒，發(fā)出“咚，咚，咚”的脆響，小動(dòng)物們站在石頭上靜靜的聽(tīng)著，臉上露出癡迷的笑容。蟬兒，是主角，它的經(jīng)歷是你們無(wú)法想象的。蟬兒在地下苦造七年，就為來(lái)這世界歌唱一個(gè)夏天，養(yǎng)育后代，多么強(qiáng)大的精神和斗志呀！這是人們無(wú)法比較的，大自然的生命是多么偉大，夏之韻，來(lái)之不易！

　　海內(nèi)存知己

　　呼——呼——呼——雪白的浪濤朝我奔涌而來(lái)，我來(lái)不及躲閃，被大海吞沒(méi)了，身處于波瀾洶涌的大海，我不經(jīng)意的朗誦了一首詩(shī)：“東臨碣石，以觀(guān)滄海，水何澹澹，山島竦峙。”在這期間，海漸漸的平靜了又令我想到了白居易的《題海圖屏風(fēng)》“海面無(wú)風(fēng)時(shí)，波濤安悠悠”。夏之韻，如此美妙。

　　夏之韻，是多么美妙，是大自然的杰作。我愿化作一群溪水，為這美麗的夏天添點(diǎn)清涼。

春之韻作文2

　　盼到了，終于盼到了，春姑娘終于來(lái)了！她帶著生命和希望步履輕盈地來(lái)了。她躍過(guò)高山，穿過(guò)樹(shù)林，飛過(guò)小溪千里迢迢地來(lái)了。她辛苦了，但她還是不顧得休息，便迫不及待地來(lái)到山川、草原……無(wú)所不在，走到哪里都有春姑娘地氣息。

　　陽(yáng)春三月，春風(fēng)拂面。花兒們盡情地吮吸著春天的甘露。早春時(shí)節(jié)，迎春花開(kāi)了，它雖然不像牡丹那樣雍容華貴，不像菊花那樣多姿，不像荷花那樣高雅……但它是春的使者。它只有一根枯藤的莖，一片片嫩綠的綠葉，一朵朵樸素可愛(ài)的小黃花。

　　春天，它最先開(kāi)花，告訴大地：“春天到了！”它的聲聲呼喚，終于喚醒了沉睡已久的百花。于是花兒們伸伸懶腰，坐在鏡邊陲，裝扮著自己，把自己打扮得舒枝招展，艷麗多姿。

　　此時(shí)，迎春花已漸漸地枯萎，它把短暫的一生獻(xiàn)給了大自然美好的春天。

　　春天一到，小草就長(zhǎng)出了嫩芽，鉆出肥沃的`土地，汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)，露出了一張張可愛(ài)的笑臉。打探著世界。在一塊石頭下，有一棵小草拼命努力地向上長(zhǎng)。雖然它承受著重壓，但它為了生存，為了汲取陽(yáng)光和空間，為了趕到春天。它長(zhǎng)啊長(zhǎng)……春姑娘向它點(diǎn)頭，小河向它微笑，同伴向它招手。小草靦腆地笑了，那一顆顆滾動(dòng)的露珠，正是它那激動(dòng)的淚水，幸福的淚花……

　　我愛(ài)春戀——

　　愛(ài)那綿綿的春雨。是它潤(rùn)醒了小草，潤(rùn)醒了柳樹(shù)，潤(rùn)開(kāi)了報(bào)春花，告訴我們春天來(lái)了。小草鉆出地面，好奇地張望著；楊柳擺動(dòng)著肢腰，隨風(fēng)舞動(dòng)著；報(bào)春花鼓起了小喇叭，“春光滴答，滴答。”

　　雨后，濕潤(rùn)的空氣夾著泥土的芳香，隨著暖暖的風(fēng)迎面撲來(lái)。因此，春雨是生命的耕耘者！

　　‘好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)淺入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”我愿化作一滴春雨，去滋潤(rùn)祖國(guó)的大地。

　　春雨淅淅瀝瀝地下著，如牛毛般的細(xì)雨飄飄揚(yáng)揚(yáng)，如煙似霧。她是春的使者，她飽含著深情來(lái)到人間……

春之韻作文3

　　今晨起床，第一眼便看見(jiàn)了窗外的陽(yáng)光明媚，高空萬(wàn)里無(wú)云，整個(gè)冬天也未曾見(jiàn)如此有美感的天氣。稍思片刻，方知，這才是真正的春天，一個(gè)有足夠活力可以讓萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。

　　穿好衣服，到室外去零距離體驗(yàn)春的氣息。瞬時(shí)，這過(guò)冬的衣物顯然已經(jīng)不合適，在這春意盎然之時(shí)，自有一種灼熱之感自心底涌出，將寒冬之意驅(qū)趕得一干二凈。初春之時(shí)，我最喜愛(ài)這明澈的天空。湛藍(lán)，瓦藍(lán)，倒不如以水晶去形容。又似一塊畫(huà)布，任云揮毫潑墨，那四射的.陽(yáng)光便是裝飾了，讓春的基調(diào)不再單一。我眼中的春天，就是這樣絢麗。

　　再是那草木，看！是柳樹(shù)最先展露出生命的激情。枝頭上，鵝黃色的點(diǎn)點(diǎn)嫩芽已初現(xiàn)，在呼吸空氣，在沐浴陽(yáng)光，在等待著有朝一日，將翠綠譜寫(xiě)在枝頭，說(shuō)不定，此刻，根在多么努力的汲取營(yíng)養(yǎng)。樹(shù)下，草兒們也已經(jīng)成片地返青，鉆出了冰冷的土地，招搖著，微笑著，交流著彼此相同的想法：讓生命盛開(kāi)在每一寸土地。墻角，有幾朵野花，黃的，粉的，獨(dú)自佇立，在呼喚著同伴：“出來(lái)吧，感受一下春之韻。”同時(shí)也在盡自己的一份力，秀美大地。我眼中的春天，就是這樣神奇。

　　也是那動(dòng)物。一抬頭，天空中掠過(guò)幾只鳥(niǎo)兒，銜著枯草樹(shù)枝，停落在一家屋檐下，交給另一只鳥(niǎo)兒，然后一轉(zhuǎn)身，飛向天邊。不一會(huì)，又飛回，交給同樣的樹(shù)枝。原來(lái)，它們?cè)谥�巢。春天剛剛�?lái)到，它們就勤勞的為家奔波，可敬！地上，同樣有一群忙碌的身影，螞蟻們成群結(jié)隊(duì)地覓食，尋找初春第一餐，陽(yáng)光下，這才是智者。蝴蝶蜜蜂在花間飛舞，尋找花源，樂(lè)此不疲地做著本分工作。我眼中的春天，就是這樣忙碌。

　　一曲絢麗之歌，一曲神奇之歌，一曲忙碌之歌，在我眼中組成了和諧的春之韻。我想，理想的春天就應(yīng)該是這樣吧，讓萬(wàn)物感受到它的美好！

春之韻作文4

　　春天是夏天灑下汗水前的跋涉，是秋天蕭瑟中的溫暖，也是冬日嚴(yán)寒中萬(wàn)物復(fù)蘇的希望，相比于夏的奢華，秋的樸素，冬的單調(diào)，春以她獨(dú)有的韻味展現(xiàn)著自己的勃勃生機(jī)。

　　看，小草受夠了土地的束縛，鉚足了勁兒從土里鉆出頭來(lái)，伸了個(gè)懶腰，舒展著筋骨，脫掉淺黃的外套，換上碧綠的襯衫，隨著輕柔的春風(fēng)跳起了歡快的`舞蹈。路邊的小野花也被喚醒，穿起了五顏六色的睡裙。河岸的楊柳趕趟似的換上嶄新的“碧玉妝”，系上秀美的“綠絲絳”。桃花、杏花、梅花、櫻花你不讓我，我不讓你，開(kāi)遍了田埂、溝壑、山坡，紅的似火、粉的如霞、黃的似金、白的如雪。

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梨園的春色銀裝素裹，一塵不染。走入其中，徜徉在花海之中，陣陣清香撲鼻而來(lái)，不由得駐足湊到花前，任縷縷花香直入心脾，頓覺(jué)神清氣爽。再看那花朵，有整朵怒放的，有嬌羞半開(kāi)的，有默默含苞的，有的像棉花，有的像蘑菇，有的像云朵，各有各的風(fēng)姿，各有各的特色。

　　遠(yuǎn)處的山巒也從沉睡中醒來(lái)，脫掉了冬日的枯黃，梳理著年輕的頭發(fā)，任盎然綠意裝扮著優(yōu)美的身姿，忙著為大地母親編織五色的錦繡。

　　而這一切美景都離不開(kāi)春風(fēng)，春風(fēng)吹散了雪跡，吹皺了河水，喚醒了小草，在春風(fēng)的懷抱中，萬(wàn)物展露出各自歡快幸福的容顏。

　　“蒙蒙細(xì)雨網(wǎng)春暉”。春雨，像牛毛，像花針，點(diǎn)點(diǎn)滴滴含憐愛(ài)，瀟瀟灑灑蘊(yùn)意真。秘密地承載著美好的夢(mèng)想，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。干渴的土地開(kāi)始復(fù)蘇，農(nóng)民伯伯在田間辛勤播種，看他們洋溢在臉上的笑容，仿佛沉浸在果實(shí)累累的秋天一般。

　　“春天在哪里呀春天在哪里，春天在那清脆的山林里，這里有紅花呀這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……”伴隨著歡快的歌聲，一群小朋友蹦蹦跳跳跑過(guò)來(lái)，那粉嫩的臉頰在春光里愈發(fā)純真活潑，愈發(fā)生機(jī)勃勃，愈發(fā)可愛(ài)動(dòng)人。

　　啊，春天是花朵的希望，春天是大地的希望，春天是人間的希望，是新生活的希望……

春之韻作文5

　　春，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)，春花飄香，春雨綻笑。

　　漫步在街上，一陣陣花香向我襲來(lái)，將我誘向桃花源深處。在這花兒的天堂中，這些精靈都在向我微笑，對(duì)我歌唱。

　　一群群蝴蝶展翅飛來(lái)，陶醉其中，找尋著屬于它們的樂(lè)土，在花瓣上、在花蕊上、在半開(kāi)的花苞中……它們輕展雙翅，如點(diǎn)點(diǎn)音符，共同奏出春之樂(lè)章，舞出花之旋律。蜜蜂也不斷涌入，扇動(dòng)著它們靈巧的翅膀，停落于片片花瓣、絲絲花蕊、顆顆花骨朵間。它們不停地歡跳著，絲毫不知疲倦。幾只蜜蜂和蝴蝶展翅飛起，徘徊在半空中，似在訴說(shuō)著春花的嫵媚，開(kāi)心地打鬧著。

　　孩子微微露出腦袋，睜大了水靈靈的眼，盯著這些花兒。時(shí)不時(shí)地伸出小手，想要感受它們的.美妙，卻又匆忙地縮了回去，生怕弄疼了它們。花香隨風(fēng)兒流過(guò)他的鼻尖，鉆入他的鼻中。他輕撫著雙耳，張大了嘴巴，將鼻子湊到花瓣上，與花兒玩鬧著。風(fēng)吹過(guò)，花瓣撲向了他的懷里。童稚的笑聲里，歡樂(lè)在流動(dòng)。

　　花香縈繞大地，葉是香的，樹(shù)是香的，整個(gè)世界都是香的。

　　春雨也來(lái)了。靜立花叢，雨跳入花中，落入心扉，如絲絲銀線(xiàn)，編織出樂(lè)章。細(xì)細(xì)傾聽(tīng)，滴滴雨珠濺落于地，如少女的纖纖細(xì)手撥動(dòng)琴弦，顆顆音符縈繞耳畔，久久不散。

　　久居地下的蚯蚓也爬上了地面，肆意地享受雨中清新的空氣。它們扭動(dòng)身軀，相互交談，笑聲匯成一片。清爽的雨，讓他們禁不住展示自己的絕技，筑出藝術(shù)之韻。草地上，一片生機(jī)盎然。經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，草兒重新煥發(fā)了光彩。有的嬌翠欲滴，有的濃綠深邃，還有的青蔥成茵，參差不齊。雨滴滴落下，草兒翩翩起舞，如仙女飄落凡間。

　　雨，向我而來(lái)，打濕了我的臉龐，滋潤(rùn)了我的心靈。伸手，雨滴落入手中，沿著手紋緩緩流下，劃出絲絲銀線(xiàn)。輕吸一口氣，清涼的空氣沁入心間，青草和泥土的氣息在我心中蔓延。

　　雨越來(lái)越小，彩虹漸漸露出了她美麗的面容，宛如深居閨中的少女顰然一笑,傾國(guó)傾城。

　　春雨輕輕地走了,正如她輕輕地來(lái)。那地下的小草,是彩虹下的嬰兒,那泥上的氣息,在我的心頭流動(dòng)。

　　春,意趣盎然,萬(wàn)物滋長(zhǎng),撩人心扉。

春之韻作文6

　　美麗的春姑娘，她邁著輕盈的步伐來(lái)到人間，一片生機(jī)勃勃的景象便隨之來(lái)到四面八方。

　　你們誰(shuí)知道，春姑娘藏在哪里？我知道！我知道！她藏在暖暖的春風(fēng)里！我們一下大巴車(chē)，春風(fēng)吹到我們的臉頰上，它就像媽媽溫暖的大手，輕輕地?fù)崦�著我的臉，舒服極了；春風(fēng)悄悄地吹到草地上，有幾棵淘氣的小草忍不住探出頭來(lái)，想看看外面精彩的世界；春風(fēng)又吹到了湖面上，將冰融化成水，陽(yáng)光下泛起了耀眼的波光。

　　你們誰(shuí)知道，春姑娘藏在哪里？我知道！我知道！春姑娘藏在婀娜多姿的柳樹(shù)里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柳樹(shù)姐姐長(zhǎng)長(zhǎng)的.秀發(fā)披在肩上，欣賞著蕩漾的碧波。看！風(fēng)伯伯來(lái)和柳樹(shù)姐姐跳舞啦！柳樹(shù)姐姐擺動(dòng)著她美麗的身軀，真迷人，連風(fēng)伯伯都被迷住了！我忍不住走近仔細(xì)看一看，啊！原來(lái)柳樹(shù)有著狹長(zhǎng)的葉子，葉子翠綠翠綠的，看起來(lái)真新鮮。柳葉真像一艘艘扁舟呀！這時(shí)，我不由地想起了唐代詩(shī)人賀知章寫(xiě)得《詠柳》：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”

　　你們誰(shuí)知道，春姑娘藏在哪里？我知道！我知道！她藏在絢麗多姿的花朵里！“看！那里有一大片櫻花林，我們快去看看吧！”不知是誰(shuí)喊了這么一句，我們都向櫻花林跑去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，櫻花開(kāi)滿(mǎn)了枝頭，花兒挨挨擠擠、密密麻麻的，像是在開(kāi)家庭聚會(huì)。仔細(xì)一看，有的花全都展開(kāi)了，像小姑娘粉紅的笑臉；有的才開(kāi)出了幾片花瓣，像是害羞的小姑娘在媽媽的鼓勵(lì)下才慢慢地露出半邊可愛(ài)的臉兒；有的還是未開(kāi)放的花苞，像是藏在花朵的世界里不敢出來(lái)似的。這時(shí)，一只小蜜蜂飛來(lái)了，它飛到東，飛到西，看起來(lái)忙極了，小蜜蜂可真辛苦！我忍不住湊近花聞了聞，哦！原來(lái)櫻花不像丁香花那么香，只是有一點(diǎn)兒淡淡的香味。

　　我愛(ài)這生機(jī)勃勃的春天，因?yàn)樗�像少年的我們，充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了希望！

春之韻作文7

　　“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。”

　　西湖是杭州的標(biāo)志，每個(gè)季節(jié)都有各自不同的韻味。在這春寒料峭的時(shí)節(jié)，西湖又呈現(xiàn)出了另一種美

　　跨入曲院風(fēng)荷的大門(mén)，就能看見(jiàn)遠(yuǎn)處籠罩在薄薄水霧中，像海一樣飄渺的西湖；近處岳湖里接天的荷葉還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，眼前只有橫七豎八的殘荷。稍遠(yuǎn)的湖心小島上，一株梅花傲然挺立著，在四周蕭瑟中格外顯眼，惹人憐愛(ài)。

　　走近水邊，水質(zhì)十分清澈，可以清楚地看到一群群不知名的小魚(yú)歡快地游過(guò)，它們是西湖的小精靈，為這個(gè)時(shí)節(jié)的西湖帶來(lái)了另一種春天的信號(hào)！

　　繼續(xù)往前走，是一片梅林，梅花開(kāi)的正盛；置身于這粉紅色的.海洋中，便會(huì)不由自主的浮想聯(lián)翩：這株的姿態(tài)有些像貴妃醉酒；那株的姿態(tài)有些像李白作詩(shī)；這株的姿態(tài)有些像宮廷舞女；那株的姿態(tài)有些像

　　翻過(guò)一座橋就來(lái)到了蘇堤之上。遠(yuǎn)望西湖水面，宛如飄動(dòng)的湖藍(lán)色紗巾，近看會(huì)發(fā)現(xiàn)西湖水是那般的碧綠，也許是水中的水草染成的，或許是湖邊的綠樹(shù)綠草倒映的功勞吧。遠(yuǎn)望柳樹(shù)，是那樣的嫩綠，就像垂下來(lái)的條條綠絲帶；細(xì)細(xì)的，又宛如嫩綠的長(zhǎng)發(fā)，自由地隨風(fēng)舞動(dòng)，似乎想和水面來(lái)次親密接觸，不由讓人想起賀知章的“萬(wàn)條垂下綠絲絳”，真是太形象了！

　　蘇堤兩邊星羅棋布地分著著許多草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，嫩綠的可愛(ài)，走近細(xì)看時(shí)，好象還沒(méi)有發(fā)芽，真是“草色遙看近卻無(wú)。”

　　咦，那兒有什么東西在叫！今天運(yùn)氣好，看到了兩只“相親”的松鼠。一只雄性的松鼠正在殷勤地向異性展現(xiàn)自己呢！只見(jiàn)它不斷從樹(shù)的這一頭竄跳到那一頭，一眨眼的功夫，又從那一頭跳回這一頭，動(dòng)作之迅猛，估計(jì)連猿猴也只能望“鼠”興嘆。過(guò)程中，它還不斷用尾巴敲打著樹(shù)枝，同時(shí)發(fā)出尖利的叫聲。

　　終于它契而不舍的地精神打動(dòng)了它的偶像，兩只松鼠一起跳躍著消失在了茂密樹(shù)梢中。

　　伴著慢慢西沉的太陽(yáng)，我們一家三口意猶未盡踏上了回家的路。在路上，我不禁想：我們是幸福的，在這閑暇之余能來(lái)這樣景色優(yōu)美的地方游覽；我們是幸福的，不用像白居易一樣感嘆“何日更重游”；我們是幸福的，生活在了這樣一個(gè)美好的時(shí)代

春之韻作文8

　　春邁著輕盈的腳步翩翩走來(lái)，她經(jīng)過(guò)的所有地方，都留下了春的痕跡。

　　我走在花園中，呼吸著雨后的新鮮空氣，享受著太陽(yáng)照耀在我身上的暖洋洋的感覺(jué)，春風(fēng)撫摸著我的臉頰的溫柔的感覺(jué)，一切煩惱都蕩然無(wú)存，留下的只有輕松與快樂(lè)。好香呀！我四處尋找，才發(fā)現(xiàn)，丁香花早已綻放出了“笑容”，每朵丁香花都有四片花瓣，每一片小小的花瓣都微微向外卷起。大概是喜歡自己的新“頭型”吧，丁香花們擺動(dòng)著纖細(xì)的腰肢，顯得更加迷人了。看，紫色的丁香花在風(fēng)中搖曳的身姿，多么美麗呀；瞧，那白色的丁香花有的還未開(kāi)放，那可愛(ài)的花蕾多像媽媽漂亮的珍珠耳墜呀；藕合色的丁香花有的還含苞欲放，像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘。

　　遠(yuǎn)處的樹(shù)上怎么紅紅的一片呀？我一蹦一跳地順著石階來(lái)到了那片樹(shù)旁。哦，原來(lái)是一片紅色的桃樹(shù)開(kāi)了，一片片花瓣湊成了一朵朵嬌艷的花兒，散發(fā)著淡淡的清香。有的花一團(tuán)又一團(tuán)的擠在一起，不知在議論什么小秘密；那一只只花苞在雨珠的襯托下，如同一條紅色的珍珠項(xiàng)鏈。看，那邊還有幾棵開(kāi)著粉色的桃花的`樹(shù)，只見(jiàn)每棵樹(shù)上都長(zhǎng)滿(mǎn)了桃花，一朵挨著一朵，一朵擠著一朵，但每一朵都特別有順序，細(xì)細(xì)的枝干也被壓彎了腰，再加上幾顆雨珠的點(diǎn)綴，煞是美麗。

　　前幾天還枯黃的小草現(xiàn)在變得嫩綠嫩綠的，經(jīng)過(guò)了雨水的滋潤(rùn)，他們跳起了歡樂(lè)的舞蹈——他們時(shí)而彎下了腰，時(shí)而左右搖擺，就像一群可愛(ài)的孩子在玩耍。大概是受了小草的感染吧，柳姑娘也搖動(dòng)著她那婀娜的身姿。不知什么時(shí)候，嫩芽早已迫不及待地探出了淘氣的小腦袋，那軟軟的小小的嫩葉更是顯得可愛(ài)，就像柳姑娘頭發(fā)上的綠珍珠，使得柳姑娘更加美麗動(dòng)人了。

　　春多么神奇，凡是她到過(guò)的地方都帶著春的氣息，到處鶯飛燕舞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一切都顯得是那樣的安謐靜美。

春之韻作文9

　　春，素來(lái)是人們最?lèi)?ài)的季節(jié)之一。古人贊美春的詩(shī)句，真可謂是數(shù)不勝數(shù)！“詩(shī)家清晨在新春，綠柳才黃半未勻。若待上林花似錦，出門(mén)具是看花人”。不錯(cuò)的春天就是如此的令人神往、陶醉。

　　春天就像是一個(gè)萬(wàn)花鏡，不同的景象擁有著不同的韻味，但卻有著一個(gè)共同點(diǎn)，都是如此的美麗、動(dòng)人。

　　當(dāng)春之使者降臨在我們生活的這片土地上的時(shí)候，也喚醒了這群小精靈——草兒。它們像是俏皮的孩子，悄悄地從溫暖的被子里探出腦袋，咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)動(dòng)著眼睛，打量著世界，但和很多孩子不同，雖然春天才到，但卻已經(jīng)迫不及待地起床了；雖然還很稚嫩，但卻出來(lái)加入了這場(chǎng)盛大的舞會(huì)。為大自然增添了一道綠色的'風(fēng)景線(xiàn)。看著盛景，會(huì)令人聯(lián)想到“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”。

　　當(dāng)萬(wàn)物睜開(kāi)朦朧的雙眼，自然也不可缺少這美麗的少女。迎春花、櫻花、桃花、梨花、杏花……倘若你想仔細(xì)地瞧瞧它們，但卻會(huì)眼花；倘若你想一一地分辨它們，但卻會(huì)繚亂。白如玉，紅似火，粉如霞，黃似金。一朵朵，無(wú)不是婀娜多姿，嬌艷欲滴。不說(shuō)那奔放開(kāi)朗的迎春花，也不說(shuō)那玲瓏甜美的櫻花，單說(shuō)那幾朵小小的桃花，就足以讓人心馳神往了。對(duì)了，白居易不是說(shuō)“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”嗎？看那一朵朵桃花把姿態(tài)各異的桃樹(shù)裝點(diǎn)得如新婚少婦一般嫵媚動(dòng)人，有的含羞脈脈，有的天真漫漫，有的緋紅淡淡。

　　所謂“春風(fēng)一夜吹夢(mèng)鄉(xiāng)，又逐春風(fēng)到洛城”。陪伴春之使者的自然也缺少不了風(fēng)這位溫柔的侍從。它用雙手輕輕地?fù)崦�著大地的頭，冰雪消融了，小草泛青了，花朵綻放了，它帶給大地母親般的呵護(hù)，暖暖的，柔柔的，才使天地萬(wàn)物如此勇敢地告別冬天，告別希望，迎來(lái)春天，迎來(lái)生機(jī)。

　　清靈的小雨就更不必多言了，它“隨風(fēng)潛入夜”，它“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。雨兒細(xì)如針尖，輕似牛毛，如煙似霧，無(wú)聲又似有息地似柳絮般翩翩飛落。它調(diào)皮地坐在樹(shù)枝的嫩芽上，又順著嫩芽的身子緩緩滑落，用自己滋潤(rùn)嫩芽芽。

　　望著這一切，無(wú)語(yǔ)……

　　倏忽間，腦中躥出來(lái)……

　　——桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶春煙。

春之韻作文10

　　如果我是一名畫(huà)家，我會(huì)向春說(shuō)：“對(duì)不起”，因?yàn)槟侨f(wàn)能的調(diào)色板竟調(diào)不出你渲染萬(wàn)物的那五彩繽紛的色彩。

　　如果我是一位作家，我在春的面前是渺小的，因?yàn)閺那暗纳�花妙筆難以寫(xiě)出你那婀娜多姿的身影。

　　如果我是……

　　春之韻，只能意會(huì)而不能言傳，只可遠(yuǎn)觀(guān)而不能賞玩。

　　春的腳步從不來(lái)遲，伴著那聲滾動(dòng)的春雷攜著鳥(niǎo)語(yǔ)花香飛舞而來(lái)。那春雨洗去了寒冬的枯燥單調(diào)，給大地?fù)Q上了五光十色的彩衣。春之韻，只有出去看看，才能發(fā)現(xiàn)，它是如此美麗。

　　田野間，山坡上，泥土里……，處處都翻滾著春的氣息。

　　站在田野間，低頭俯視著，那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草正探出它那好奇的眼睛，鵝黃的嫩葉上撒滿(mǎn)著晶瑩剔透的露珠，一個(gè)個(gè)珠圓玉潤(rùn)的。有的`平臥在嫩葉上，有的夾在細(xì)葉間，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的照射，發(fā)出耀眼的光芒，也有像抓著救命稻草似的抓住那葉尖，隨著那“翻身”的露珠一同掉進(jìn)了泥土里。抬起頭來(lái)，驀然發(fā)現(xiàn)，天空正在“下雪”。原來(lái)是那多情的春風(fēng)正在撫弄激情綻放的李子花，只可惜，春風(fēng)有意，花朵無(wú)情，花朵竟剛烈地“放棄”那生養(yǎng)它的樹(shù)枝，干脆地跌入泥土里，甘愿“化作春泥又潤(rùn)花”。忽然飛來(lái)兩只相互嬉戲的蝴蝶。那是梁山伯和祝英臺(tái)嗎？他們是不是也知春來(lái)了，特邀出來(lái)結(jié)伴春游呢？我也任憑自己的心，文藝了一回，站在那高高的山坡上，學(xué)學(xué)那些文人雅士們，登高望遠(yuǎn)一回。放眼望去，那高高的桉樹(shù)，顏色由淺至深，分層設(shè)色，是誰(shuí)這么具有詩(shī)情畫(huà)意，輕揮畫(huà)筆呢？毋庸置疑，是春！金黃色的油菜花，東一片西一片，給大地鋪上了一層地毯，是誰(shuí)這么調(diào)皮，給大地母親添置了這么美麗的圖案呢？答案是肯定的，是春！好一派生機(jī)盎然之景，春之神奇，無(wú)與倫比，仿佛自己正在和白居易共同游玩，欣賞著那“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的欣榮之景……

　　春之韻，你感受到了嗎？如果沒(méi)有，請(qǐng)出門(mén)去瞧瞧吧！

春之韻作文11

　　當(dāng)皚皚白雪悄悄融成溪流，小鳥(niǎo)鉆出它懶懶的窩，嘰嘰地叫著的時(shí)候，春天無(wú)聲地走來(lái)了。

　　春天的風(fēng)，暖暖的，含著泥土的芬芳，柔柔地吹著面龐，讓我不經(jīng)意就想到了“吹面不寒楊柳風(fēng)”。

　　隨風(fēng)飄動(dòng)的柳條和楊枝，泛著青色，遠(yuǎn)看似一抹淡綠的煙，走到近處卻沒(méi)有了色彩，淘氣的孩子為此糾纏著媽媽?zhuān)�不停地�?wèn)：“為什么，綠沒(méi)了？”

　　春之聲，汩汩，啾啾，似一曲悠揚(yáng)又沁人心脾，那是能驅(qū)除雜念的清泉。一條細(xì)流穿過(guò)曲曲折折的山路，來(lái)到近前，幾塊薄冰和溪邊的雪慢慢融入溪水，給干涸了一冬的土地送來(lái)無(wú)私又微小的滋潤(rùn)。

　　田里的土壤，在沒(méi)有被雪覆蓋的地方，顯出黑色的脊背，幾棵挺出的草芽，格外嫩綠地?zé)òl(fā)出生機(jī)，這就是春的綠啊！

　　蒼翠的.松柏，挺拔沖天，頭頂白雪，經(jīng)歷了又一冬的考試，翠色依舊，它們風(fēng)格崇尚；連綿的群山戴著潔白的圍巾，攜手傲視遠(yuǎn)方，山與松演繹了高亢！偉岸與挺拔，蒼勁與巍峨讓春又平添了氣韻。

　　低洼的谷邊，得益于雪水的滋養(yǎng)，毛茸茸的草破土而出似毛毯鋪滿(mǎn)的兩岸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去黑白夾層的色彩中一段綠，在北方這樣的美，是令冬藏的人，興奮、駐足不已的。

　　空曠的山際，徘徊于其間，鳴尋著同伴的山雀、杜鵑，還有那笑笑啼啼地找媽媽的山燕子們，用它們的身影裝飾著這片空間。

　　美麗的春蕩漾在踏春人美麗而歡快的歌聲里，一顆青春的心和著生動(dòng)盎然的綠，令人心跳的生命節(jié)奏，出發(fā)了，奔向漫著春花、百鳥(niǎo)齊鳴的桃源。公路上飛跑的客車(chē)，原本寂靜的山林，被人們的語(yǔ)聲打亂，孩子呼喊著媽媽?zhuān)瑧偃嘶ハ噫音[著，一家人相伴聚餐的，青年們跳著激越的舞步，你偶然間也會(huì)發(fā)現(xiàn)小松樹(shù)林里，一兩只松鼠在枝頭跳躍。

　　呵，春天終于來(lái)了，人們歡呼著，大地歡笑著，小鳥(niǎo)歡唱著，這里有水墨的丹青，這里有生命的激情，這里有悅耳的旋律和萬(wàn)物的蘇醒和萌動(dòng)。

　　這又是怎樣的春呢？經(jīng)歷了一個(gè)冬天的嚴(yán)寒、封閉、沉悶換來(lái)的春，格外迸發(fā)出一種生的力量，一種催人奮進(jìn)的勇氣，演奏出令人難以忘懷的春天的韻律。

春之韻作文12

　　元春迎春探春惜春，賈府四秀豈不暗合春之四美？豈不引發(fā)人的春之四韻？

　　元春

　　春之蒞臨，萬(wàn)物復(fù)蘇，波色乍明，人們心中冰雪消融，曝沙之鳥(niǎo)，呷浪之魚(yú)，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。萬(wàn)般生機(jī)一起萌發(fā)。元春是繁榮的象征，是韶華的使者。人們?cè)谒�的撫摸與慫恿之下，生氣勃發(fā)，思緒萬(wàn)千于是有人尋春?jiǎn)柵D到蓬萊。

　　迎春

　　獨(dú)坐江樓。撫一曲《春江花月夜》；扶杖過(guò)橋，吟兩句沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。人們帶著虔誠(chéng)、欣賞、享受的心情，將自己整個(gè)情思寄托于爭(zhēng)暖樹(shù)的早鶯，啄春泥的新燕，笑春風(fēng)的柳枝，隨之顛倒，為其徘徊。有人因此慵懶，以春困迎春；也有人振奮精神，以踏青迎春。一點(diǎn)春光，隨物賦形，鉆入形形色色的.人心田，化作千姿萬(wàn)態(tài)的迎春圖騰。

　　探春

　　蘇東坡心胸如浩海云天，一看郊原浩蕩春。他的一位和尚朋友看透了春的亂花迷眼，心如止水，曾表白禪心已作沾泥絮，不逐春風(fēng)上下狂；而更有詩(shī)人，要將色彩紛呈的世界歸統(tǒng)升華到一點(diǎn)，對(duì)春進(jìn)行了哲理的詮釋等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。

　　多少人，在春光中沉醉而不再清醒；多少人在春色中迷茫不知所措，但更多的人在春風(fēng)中勃發(fā)而奮進(jìn)不止。

　　惜春

　　有春意必有春傷，李煜心緒黯然，嘆林花謝過(guò)了春紅，太匆匆。姜夔怕春逝去，覺(jué)春一逝，便過(guò)春風(fēng)十里，盡蕎麥青青。感時(shí)花濺淚呀！春之來(lái)，引發(fā)人的希望與憧憬；春之去，就給人傷感與愁思。癡情女子儂葬花，春去春來(lái)，花開(kāi)花謝，此乃規(guī)律，一年一度，問(wèn)人纖細(xì)的心弦，豈能經(jīng)得住周期的猛烈碰撞？于是，我惜春。春是一種自然現(xiàn)象，循環(huán)輪回，來(lái)去無(wú)情；春是一種文化現(xiàn)象，卷帙浩繁的書(shū)卷與詩(shī)篇，歷代文人的感情與思想融合在春之一物；春是外部因素，你因春荒怠而罷，因春勤奮也罷，切記:一年之計(jì)在于春。

　　勘破三春景不長(zhǎng)，長(zhǎng)不長(zhǎng)又何嘗不是在自己手中？

春之韻作文13

　　“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”春，似乎讓歷代詩(shī)人都贊不絕口，讓歷代畫(huà)匠都為難于她不喻自明的唯美，讓歷代琴師都拼命尋找她奔走的痕跡。“又是一年春好色”，在新的一幅春景中，我走出了家門(mén)，試圖去尋找春的腳步，去感悟春之韻。

　　我選擇了公園去感受她，因?yàn)檫@里的花往往最美、最真摯。剛至園門(mén)口，一股微風(fēng)就吹了過(guò)來(lái)，她很和煦，如絕色少女的纖纖柔指輕撫過(guò)你的臉龐。很快，她就消失不見(jiàn)，只有一串銀鈴般的笑聲還在這里回響。剎那間，我的腦海里一道靈光閃過(guò)，但也只是抓到了邊緣。

　　走進(jìn)園內(nèi)，才發(fā)現(xiàn)果是名不虛傳！各式各樣的'花兒整齊地排列在各個(gè)地方，紅的、紫的、白的……你挨著我，我靠著你，構(gòu)成了一幅美麗的色塊畫(huà)。令人目不暇接。

　　走到園中心，有一面碧波蕩漾的“鏡湖”，它倒映著普天的碧藍(lán)，映襯著大地的光輝。湖畔的花草樹(shù)木受了湖水的滋潤(rùn)，變得一塵不染。綠葉映襯著紅花，紅花又描青了綠葉。小草剛剛從地底下探出頭來(lái)。想一個(gè)初經(jīng)人事的孩子般對(duì)這個(gè)五光十色的世界一無(wú)所知，它也許想看一看自己出生的泥土，也許想瞅一瞅滋潤(rùn)自己的河水，也許想找一找自己的哥哥姐姐，也許想瞄一瞄一直照耀自己的陽(yáng)光……

　　春天的一顰一笑，一舉一動(dòng)，都讓人想銘刻在自己的腦海里，不斷回味。閉上眼，看到自己白天一 一起名的小花；睜開(kāi)眼，又有新的樂(lè)趣等待自己去“挖掘”。身處百花之中，仿佛天地為我而生，我即使這唯美的春色，一切隨心。至此，我才明白，原來(lái)春天是愜意的，我不禁深深感嘆大自然的鬼斧神工。細(xì)細(xì)的觀(guān)賞她，你會(huì)發(fā)現(xiàn)別樣的美。

　　將速度放慢一點(diǎn)，靜靜地走著。才發(fā)現(xiàn)一花一草皆有情，一山一水皆有韻。春柳婀娜，夏荷亭亭，紅楓盡染，臘梅涌香。哪一季不生動(dòng)？哪一天不動(dòng)人？小橋流水，草原廣漠。哪一處無(wú)風(fēng)景？哪一處不動(dòng)人？放慢速度，我將飽覽無(wú)限風(fēng)光。

春之韻作文14

　　“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，”剛起頭，我便迎著這一天的佳時(shí)來(lái)迎接這一年的佳節(jié)。

　　尋春

　　春天，你在哪里呀？你剛到就要與我捉迷藏嗎？好！那你就藏好吧！我要找你了。

　　一陣暖風(fēng)拂面而過(guò)。春天你融入了風(fēng)中，是嗎？植物的新枝綠了，植物的新芽出了，植物的身軀變的精神了。春天，是你？你又隱匿進(jìn)了植物之中，對(duì)吧？轉(zhuǎn)眼見(jiàn)小草從土地中鉆出來(lái)，嫩而綠，光而堅(jiān)，是你給予他們這種顏色，這種光澤，這種毅力對(duì)嗎？你的生活真快樂(lè)，你的心靈真善良。春天我知道了，你是無(wú)處不在的，只要有生命的地方就有你，因?yàn)槟阍谝磺猩�靈的心里。

　　感春

　　迎著這一陣陣拂面而過(guò)的.暖風(fēng)，踏上這剛被春雨舒松的土地，來(lái)傾聽(tīng)春的顏色，來(lái)觀(guān)賞春的聲音，融合全身感官來(lái)體驗(yàn)春的特色。

　　站在一片空地上，雙腳在顫抖，大地似乎有了脈膊，有了生命，把我的腳，我的腿，我的身體帶動(dòng)。仰望天空，鳥(niǎo)兒在云朵中穿行，自由自在，高高興興的把烏云一一驅(qū)散，他們的生命力在著時(shí)全都迸發(fā)出來(lái)了。小草在土中剛鉆出頭，如果你仔細(xì)看可以看到他奮力外鉆的樣子，起身、站立、閉眼、調(diào)動(dòng)全身感官，你會(huì)聽(tīng)到，你會(huì)看到，你會(huì)想到，這一切感受再你的腦海中匯聚成一曲交響樂(lè)《生命的春天》

　　思春

　　春天，這個(gè)美麗的季節(jié)，這充滿(mǎn)生命的季節(jié)，這個(gè)令人感受深刻令人向往的季節(jié)。然而他在一年中所存在的時(shí)間是短暫的。

　　春末夏初，夏末秋初，秋末冬初，冬末春初。這樣周而復(fù)始，我以匆匆度過(guò)了十六個(gè)這樣快如閃電似的春天了，以往的我不懂得感受不懂得珍惜，對(duì)于美的事物我都沒(méi)有用心留意，春天這個(gè)包羅萬(wàn)象，生命復(fù)蘇，美不勝收的季節(jié)實(shí)在美麗，也正是在這個(gè)震撼人心的環(huán)境中，讓我感到了生命的存在，從而譜出一曲永恒的“生命之歌。”

　　這是屬于地球母親的春天，那，我的春天又在何出呢？

春之韻作文15

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草沖破了泥土，柳枝抽出了新芽，花朵綻開(kāi)了笑容。春天到了，也就意味著我們春游的到來(lái)，今年的春游是我們小學(xué)的最后一次春游。周一就聽(tīng)說(shuō)，周五春游，我整整高興了四天……

　　好不容易挨到了周五，要去春游咯。春游出發(fā)前：早上我抱著不算太鼓的書(shū)包，和星宇一起走進(jìn)了教室。在教室門(mén)口，我看見(jiàn)了這樣一幕：講臺(tái)下炸開(kāi)了一鍋粥，同學(xué)們?nèi)�三兩兩的一起聊天（聊春游的事），值日班長(zhǎng)站在講臺(tái)上，臉上是一臉的無(wú)奈，但是沒(méi)有像平常那樣大發(fā)雷霆，而是眼睜睜的在臺(tái)上看戲（同學(xué)們的群魔亂舞）。坐到位置上，咦？怎么好像少了什么，姓章的呢哪去了。

　　呃，貌似在第四組和姓呂的聊天……好吧，這和我沒(méi)關(guān)系。和同學(xué)一樣，我轉(zhuǎn)身和陳婷聊春游的事……一節(jié)早讀課過(guò)去了老師沒(méi)來(lái)，第一節(jié)課過(guò)去了（好像是過(guò)去了，我沒(méi)太注意）“余老師來(lái)了！”不知是誰(shuí)喊了一句，離開(kāi)座位的同學(xué)像老鼠見(jiàn)到貓似的跑回座位，我估計(jì)，地震都沒(méi)這隆重，班上瞬間鴉雀無(wú)聲，那速度可不是一般人可以比的，待一切安靜下來(lái)后，同學(xué)們都一臉大義凜然的等待著余老師的來(lái)臨，絲毫沒(méi)有之前嬉皮笑臉的'樣子。我的天，這也太快了吧，和翻書(shū)一樣（如果換成是高老師呢）……余老師的到來(lái)就意味著春游的出發(fā)。出發(fā)嘍：我背著似重非重的書(shū)包，挽著佳佳的手，一邊聽(tīng)歌，一邊走路。春風(fēng)吹來(lái)，將我的睡意全部一掃而光……“啊！”一聲莫明的尖叫驚動(dòng)了正在聽(tīng)歌的我，發(fā)生什么了？

　　等我回過(guò)神來(lái)后，往腳下看了一眼，有死老鼠！好惡心，好惡心，好惡心。我連忙避開(kāi)那只被壓扁了的死老鼠。進(jìn)入了山區(qū)，這里長(zhǎng)滿(mǎn)了山莓、野花等一些美麗的植物，我掃視著附近的美景，發(fā)現(xiàn)了一件很有意思的物品——一架飛機(jī)，一架破碎的玩具飛機(jī)。

　　這個(gè)物品絕對(duì)可以吸引住男生的目光。有一些男生用腳去踹了踹那架破碎飛機(jī)，試圖踢毀它……

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