關于意外的作文15篇[通用]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的關于意外的作文，歡迎大家分享。

關于意外的作文1

　　一次次出乎人意料的發現，讓我們的生活變得多姿多彩，給我們增添了不少感悟。

　　那是一個風和日麗的下午，我的肚子餓得咕咕叫，于是，我便行色匆匆地下去樓下的小食店里買快餐。誰料到，天有不測風云，突如其來的風雨擋住了我回家的路，我只能在店里耐心的等待。突然，一個衣著光鮮、化了濃妝的姐姐進來了，她找到了一個舒適而寬敞的.位置坐下了。緊跟著，一個穿著舊舊的衣服的老伯伯走進來了，看得出來，他的臉飽經了風霜。巧合的是，最后一個寬敞的位置被那位姐姐坐下了，只剩一個又狹又窄的位置，在那位姐姐的對面。眼尖的老伯伯看見了，拿起他的拐杖就慢慢地往那兒走。他剛想坐下，就聽見一陣刺耳的話語：“喂，你！別坐這兒，走開走開！”而那位老伯伯還好聲好氣的對那位姐姐道了歉。可我卻忍不了這口氣，我想要去教訓教訓那位傲慢無禮的姐姐。可我剛想站起，一位相貌平平、穿著樸素的啊姨“闖”進了我的視野。他向那位老爺爺走去，臉上掛著花兒般的笑容，和藹地說：“老伯伯，來我這坐吧！”說罷，她便拉著老伯伯到她的座位上，還悄悄地把老伯伯的賬單付了。最后，雨停了，那位姐姐慚愧地低下了頭，灰溜溜地走了。而我，也提著快餐歡天喜地地回家了！

　　這一次意外的發現，讓我明白了外表并不重要，內心的美才是最重要的！

關于意外的作文2

　　今天放學的時候，毛老師突然對我說：“魯哲琦，以前我們在鐵甲營社區搞過小隊活動的那里，有你的一份獎品，放學后你同你媽媽一起去領一領，注意，要有禮貌！”“好的，毛老師，我知道了，我會有禮貌的。”我雀躍地向毛老師保證。

　　不一會兒，媽媽來接我了，我就興奮地告訴媽媽：“媽媽，告訴你一個好消息，剛才毛老師跟我說在鐵甲營社區有份我的`獎品，毛老師叫我跟你去領一下。”媽媽半信半疑地對我說：“真的還是假的呀，不會吧？”我堅定地回答說：“毛老師告訴我的，不會有錯的。”

　　到了社區，媽媽叫我一個人進去，我進去看到有兩位阿姨坐在桌邊，我就走過去有禮貌地對阿姨說：“阿姨，您好，我是北海小學308班的魯哲琦，毛老師叫我來領一下獎品。”“哦，好的，”阿姨邊說邊拿出獎品交給我。“謝謝阿姨”，我接過獎品對阿姨說道。“小朋友，真有禮貌，下次參加活動有獎品還要給你”阿姨笑著對我說。“再見，阿姨。”“再見，小朋友。”我們互相說了再見我就走出了社區。

　　出了社區大門，我高興地跳到媽媽身邊，說：“媽媽，我沒騙你嗎，看，這是我的獎品呢。”我把獎品交給媽媽后高興地對媽媽說：“媽媽，這是我們在暑假時，毛老師帶我們四個同學一起去參加由小余老師組織的暑期社區實踐活動，我獲得了最佳社區實踐之星的榮譽稱號，可真要謝謝毛老師呢。”“嗯 ，是的，以后活動要多參加參加，作業做快點，那多出來的時間就可以去跟小朋友一起活動去了。”媽媽笑咪咪地跟我說。

　　這次的獎品太突然了，真是我的一次意外收獲。

關于意外的作文3

　　“心底的回憶，說好不變的友誼……秋風中的聲音，一起哼過的旋律……”輕輕地，這首歌又在我的耳畔響起，漸漸地，我又陷入了沉思，意外作文。

　　“欣，你今天怎么這么晚才來上課呀？”

　　“欣，下課了你怎么不出去玩呢？”

　　“欣，吃飯了！”

　　“欣，……”

　　與你相遇，我認為那僅僅是一次意外，你知道嗎，C姐。

　　本來，我不想和那些“不良學生”呆在一起，也不喜歡你身上的一些習慣，所以我一直以為我們的生活不會有交點。可是，我沒想到，你就這樣隨著初中生活悄悄地走進了我的'生命，記敘文《意外作文》。

　　還記得，我們下午吃完晚飯后的時光嗎？呵呵，我們倆那時候總愛圍著操場繞圈散步，向對方傾訴自己的心事，還一起唱許嵩的哥兒。

　　剛開始，我只知道你迷許嵩，可他到底是誰我并不知道。后來，我就去查他的資料，搜他的歌聽，最后在你的影響下竟也迷上了v，現在想起來也真挺奇怪的，怎么就著了魔似的迷上了呢？

　　再后來，我們就經常唱許嵩的歌兒，經常被他的才華所折服，經常被他的執著所感動……可這一切都不復存在了。

　　聽著，C姐，盡管你退學了，操場不再有我們一起漫步的影子，校園中也不再能聽到我們契合的旋律，可是，你永遠都是我最要好的朋友，我的生命因為有了你的參與而不一樣，我也因為有你而活的更加堅強！

　　遇見你是我這輩子最美麗的意外，就像自己無緣無故迷上V一樣的意外。

關于意外的作文4

　　我喜歡大海，喜歡聽它的聲音，也喜歡它那咸咸的味道。一有空，爸爸便帶我們到海邊去。星期六，我們又一次來到海邊。

　　一下車，展現在我們眼前的是那波瀾壯闊的大海。雪白的浪花熱情地向我們跑來，像是在歡迎我們的到來。我迫不及待地把鞋子脫了，雙腳和這軟綿綿的沙土親密地接觸在一起，啊！真舒服。我們快樂地奔跑著，即使摔倒了也不疼，這真是一個天然的'運動場。

　　海濤時大時小，有時像淘氣的孩子抓住我的腳不放，有時又像駱背的老婆婆慢慢地向我走來。我不時地望著大海，大海一望無際，和天相接，多美啊！

　　“咦，什么東西在我腳下，弄得我腳癢癢的。”我把腳抬起來一看，原來是一只小螃蟹，可能是我踩到它了，它正張牙舞爪地向我撲來。可它卻只有我大姆指 的指甲那么大，倒是把我弄得癢癢的，我不費吹灰之力就把它捧起來，它的眼睛又細又長，頂端像一個小球。別看它的腳細細的，跑起步來可快了，一對大鉗子肥肥 胖胖的，有趣極了。我隨手拿了一個瓶子，把它裝了起來。

　　我在無意中找到了一個可愛的小伙伴，我為此而高興，決定把它帶回家養大。

　　后記：雖然我在那里弄了些沙土和海水回來，為小螃蟹鋪了一個小沙灘，可是小螃蟹離開了大海，還是活不成，只養了一天就離開了我們。

　　媽媽的話：孩子，為了你一時的快樂，硬要把螃蟹帶離大海，一條活生生的生命就這樣葬送在我們手中。雖然你沒想過要傷害它，可是你知道嗎？有些事物一旦違背了自然規律，反而會適得其反的。希望你能夠明白這個道理。

關于意外的作文5

　　星期二放學回家后，我拿出數學補充習題和筆袋準備寫作業。剛翻開本子，就發現竟然有人用鋼筆在我的本子上打草稿，我很是憤怒，一邊小聲咒罵著那個用筆在我書上做“記號”的討厭鬼，一邊翻看著作業，忽然，我發現這根本就不是我的本子，便飛快翻到封面，只見上面的一張姓名貼上寫的是：“宮成業”這三個字，我絕望地想“oh，no！不會我把他的本子帶來了，自己的放在學校了吧！”隨即我覺得可能還有還有最后一絲希望，便把頭埋進書包里像土撥鼠找食物一樣翻找著…………“哦耶！我找到啦，我找到啦！我親愛的小本本……。”我開心得叫道，然后便埋頭“吭哧吭哧”寫作業了。

　　今天早上，我像往常一樣回到教室，迅速地把宮成業的本子放在他的桌子上，然后大聲地開始早讀，希望他早點來補作業。宮成業來了之后，一看到他的補充習題，就質問我“昨天是不是你把我的本子帶回家的？！”“是啊，對不起啦。”我故作鎮定地對他說，其實我心中卻一點兒也不平靜。“你把我害得好慘，我昨天下午還去張老師那兒要本子呢！……”“停停停停停。”我打斷了他的話，“我承認是我不對，可也請你注意唉，快點補你的家庭作業吧，不然的話，你可沒辦法向老師交差了哦。”“哦，對！”宮成業一拍腦門，又專心補起他那“遲來”的.數學家庭作業。

　　唉，今天的事，是我做的不對，都是“粗心”惹的禍，你們可不要像我一樣哦！

關于意外的作文6

　　前兩天，我讓英語老師幫忙錄了一盤《小貓釣魚》的磁帶。第二天中午放學回來，我就迫不及待地想聽聽這盤帶，沒想到第一次聽竟然就絞帶了。這下可糟了，我心想。

　　媽媽看到這情景，趕緊按下鍵，試圖要拿出磁帶，但怎么也拿不出來。媽媽和我商量了一下，覺得還是把帶剪斷才好拿。于是，我就趕緊拿來了剪刀。媽媽輕輕地把剪刀伸進錄音機里，把帶剪斷。又拿上鑷子，使勁往出鑷那些斷帶，但還是有兩條斷帶被緊緊地卡住了。這時候，媽媽看到旁邊的一枚螺絲，說道：“把這枚螺絲擰松一點，會不會就能把斷帶拿出來呢？”說著，就讓我把工具拿來。媽媽輕輕地擰了一下，螺絲竟然掉到錄音機里面了，這下麻煩更大了，媽媽小心翼翼地想把螺絲鑷出來，但未成功，她又把錄音機翻過來倒過去，最終還是沒有把螺絲弄出來。這時我說：“還是讓專業人員來修吧。”媽媽只好同意了。

　　我們匆匆地吃了一點方便面，媽媽就穿上衣服，我則把錄音機裝到一個大手提袋里交給媽媽。她立刻帶上錄音機，騎上電動車去修理去了。

　　后來，我才得知，媽媽先去了太中附近，結果那兒的師傅不在，之后又去了五零八廠門口才修好的'。

　　我真得很感謝修理師傅，但我更感謝的就是我的媽媽。因為不是媽媽送去修理，我就不能一如既往地用錄音機來學習了。

關于意外的作文7

　　今天晚上，我在做《同步》的時候，突然發現有這樣一道題:用12根小棒擺5個正方形。怎么能擺5個正方形呢?我愣住了。我把我的疑問告訴了媽媽。媽媽讓我在田字簿里打草稿，我打開田字簿，發現里面是密密麻麻的田字格，我數了數，一個田字格里有4個正方形，我感覺還有一個正方形，細細一想，眼前突然一亮，那四個正方形不是剛好能拼成一個大的正方形嗎?4+1=5，對了，剛好是五個正方形。題目中要求用12根小棒，這五個正方形是不是剛好是12根小棒呢?我又多了一份疑問，我想如果把里面的虛線變成實線，把長的線分成兩份，一份看成一根小棒，不就剛好是12根小棒嗎?我邊想邊用手指點并數了起來，1、2、3……12，不多不少剛好12根，我高興地跳了起來。

　　“媽媽，我想出來了，想出來了!”媽媽看著我興奮地樣子，問道:“你能不能把你的想法說一說。”“能。”我大聲地說，“1、2、3……12。”我點著線段一一地數著。媽媽靜靜地聽著，等我說完，說道:“你真了不起!知道嗎，無論遇到什么問題，你只要多動動腦，多動動手，答案可能就在你的身邊。”

　　通過今天的.作業，我明白了一個道理，其實很多題的答案就在我們身邊，只要我們多觀察多動腦就能找到數學題中的答案。

關于意外的作文8

　　家里的花不少，但真正能長期存活下來的很少，裝飾性的假花卻很多。不是不喜歡真花，而是或是疏于照顧，或是不懂得如何培育花草，總是令一株株原本郁郁蔥蔥的生命、一朵朵嬌艷的花朵悄然的枯萎、干涸，之后夭折。也曾潛心的向人家學習，還買過花草栽培技術的書籍，可實踐起來，依然的沒有效果。對自己真的非常的失望。所以對那些花花草草的就只有看看羨慕的份兒了，誰讓自己笨呢。

　　春節的時候，朋友送過幾株南方的花，也是節后一個月就香消玉殞了，花盆放在陽臺上，沒騰出時間拾掇。前些天沒事，準備把花盆拿到到地下室。這才發現其中一個花盆里竟然一片綠色，一叢不知道是什么的東西正茁壯的成長起來，不知什么時候竟已是滿滿的一盆，默默地，在不引人注目的角落悄然的卻也是執著地綻放出生命的綠色。

　　太出乎我的意料，曾經煞費苦心的培育，精心的養護，卻毫無結果。而一顆不經意間帶進花盆的種子，在沒有充足的`陽光，沒有足夠的水和肥料，沒有人照料的時候竟然也會枝繁葉茂。

　　……

　　也許這也是一種人生吧：有些人、有些事，我們為之傾其所有，甚至苦苦奮斗，到頭來只不過是南柯一夢，而不經意間的一件小事、一些沒有寄予希望的人，會在你偶然的回眸時，給你一個意想不到的驚喜。

　　這是怎樣的一個人生，怎樣的希望和失望啊。

　　意外的驚喜，意外的美麗。

關于意外的作文9

　　“叮——”中午放學了，我飛快地跑回家，因為今天是我的生日。

　　“叮咚”，我按了一下門鈴。咦，怎么沒人開門呀？我接著又按了幾下，門還是沒開，還好，今天早上媽媽給了我家里的鑰匙，否則，我就會被拒之門外了。

　　打開門后，屋里安靜極了，連地上掉根針都能聽見。忽然，陽臺上傳來百靈鳥的叫聲，我聞聲跑過去，只見那一對百靈鳥正放開歌喉，興奮地唱著美歌呢，根本不在乎我的存在。我喂了點食給它們吃，便去找爸爸媽媽了。我一間房一間房的找，可一個人都沒有，只有那對百靈鳥在唱著動聽的歌。

　　眨眼間就到了中午十二點三十分，我的`肚子也唱起了“空城計”，可爸爸媽媽他們卻還沒回來，沒辦法，我只好自己煮飯吃了。

　　吃完飯后，我一個人邊走邊想：今天爸爸媽媽去哪里了呢？可我想來想去都沒想出個道理來。下午放學，我回到家，寫完作業，吃完飯后，爸爸媽媽不知從哪里冒了出來，祝我生日快樂。我高興極了，腦海里又想起了自己老是解不開的“媽媽爸爸失蹤之謎”。便問媽媽，媽媽說：“今天是你十歲生日，你長大了，可如果依賴別人，那你長大了就什么都不會做，所以今天我們考驗考驗你。”我聽了，便開始“哇哇”大哭了，那不是傷心，不是高興，而是感動的淚水。

　　今天，我收到了一個意外的生日禮物，那就是——愛。

關于意外的作文10

　　“嗡嗡嗡……”咦，是誰在叫?我扭頭一看，啊，原來是一只小蜜蜂。我的好奇心讓我跟著這只小蜜蜂來到了花園。哇!好大一片郁金香啊!紅的、粉的、黃的、紫的，成百上千朵郁金香正朝著我招手，空氣中彌漫著濃濃的花香。走近了看，每一株郁金香都長著光滑碧綠的葉子，葉子中間伸出壯實的花莖，莖上托著一朵柔美的`花。這些花朵或如酒杯，或如尖荷;紅似火焰，燦若晚霞。我蹲下來，瞇著眼睛看著一朵粉紅色的郁金香。只見它的花蕊有六個瓣兒，六個瓣的中心頂著一些金黃色的小豆子，可愛極了。我不禁好奇萬分：為什么郁金香的莖那么粗、那么直呢?我百思不得其解，只好去問我的“百科全書”。

　　我像離弦的箭一樣沖進媽媽的車里。“媽媽!媽媽!為什么郁金香的莖那么粗壯呢?”我喘著粗氣，目不轉睛地盯著媽媽。媽媽被突然闖進來的我嚇了一大跳，她哭笑不得地刮了一下我的鼻子：“你真是個小問號!郁金香的種子叫郁金香球根，那球根有你的手心那么大，一個球根只長一株郁金香，而郁金香的花朵又比其他的花大，它的莖如果不粗壯，怎么能撐得住郁金香的花朵呢?”聽了媽媽的話，我恍然大悟。

　　一陣狂風吹過，郁金香隨風搖擺，在粗壯的花莖的撐托下，狂風也對它無可奈何。這就是有著堅韌不拔意志力的郁金香，我愛這樣的它!

關于意外的作文11

　　四年級的時候，有一次我去參加作文比賽，卻意外得了一個市級二等獎，這是我沒有想到的事，這次意外的成功讓我高興了許久，也讓我想起了很多很多。

　　那是一個星期六的中午，我去參加作文比賽，由于那段時間太貪玩了，沒有去看書，所以心情有點緊張。來到教室，我隨便找了一個座位坐了下來，不一會兒，監考老師把比賽的題目寫在了黑板上，題目是《十年后的校園》或《淮北的.變化》。我看了暗自高興，寫想象作文可是我的強項，這次應該能拿個名次吧。過了一會兒，開始寫作文了，教里鴉雀無聲，我寫的是《十年后的校園》，寫到一半了，我腦子里一片空白，我真后悔當初看書太少，這時我很慌張，于是就亂寫了起來，寫完了，又覺得順序太亂，寫了操場就去寫教室，寫了教室又來寫操場，我想改可又沒有時間，就在慌亂中收了尾。我無精打采地走出了教室，心想，這次肯定拿不到名次了。隨之過了幾天，老師把我們參加作文比賽的名次念了出來：“李怡然，二等獎。祝賀你。”我不敢相信自己的耳朵，居然有我？當時我實在是太高興了！回到家里就把我得獎的消息告訴了爸爸媽媽，爸媽很高興，獎勵了我兩元人民幣。

　　這次比賽得獎給了我很大的鼓勵，通過這次比賽，也讓我明白了：要想寫好作品，必須多看書，多積累，多寫，這樣才不會讓自己有山窮水盡的感覺。從這以后，我的寫作水平有了很大的進步，我的自信心也越來越足，在網上也發表了許多作文，我很感謝那次意外的成功。

關于意外的作文12

　　那天上午我去送報紙了，所以耽誤了去上寫字課的時間，我就只好下午去上課。

　　下午到寫字課班，我發現教室里黑漆漆的，窗簾也沒拉開，風扇也沒打開，小小的教室特別悶熱，原來是停電了。我們的老師竟然坐在一張桌子上慢條斯理地問我們：“想不想吃冰棍呀？”我們都大叫著回答：“想吃啊！”老師笑著說：“一會兒我請你們吃冰棍！”當時我以為老師在跟我們開玩笑呢！

　　教室里好熱，沒過一會兒，老師突然說：“走，不等了，下樓去買冰棍去！”原來老師真的要請我們吃冰棍呀！

　　我們歡呼著一窩蜂地擁出教室，有男生問老師：“能吃多少錢的.冰棍？”老師說：“最多一塊五！”大家就一起跑向一樓的小賣部去買冰棍。我們所有人都擠向那個冰柜，我和李怡靈就在那里翻來翻去，總算挑好了一根“老冰棍”，大家高高興興吃起來。

　　我們蹭蹭蹭跑上樓，坐在教室里邊吃冰棍邊等老師上課。老師終于上來了。他進來看看我們，然后說：“大家吃完冰棍的，沒吃完冰棍的，都可以回家了，今天不上課！”

　　啊？大家都驚訝地看向老師。老師說：“電還沒有來，我怕大家太熱，受不了，先回家吧。今天的課不上了。”

　　聽老師這樣說，大家都高興地離開了教室。

　　今天既不用上課，還有冰棍吃，太好玩了。

關于意外的作文13

　　你們養過小金魚嗎？我想它們的絢麗多姿一定能令所有人折服，我也不例外。在我二年級的時候，三只小金魚的到來打破了家中的平靜，它們，也讓我意外地收獲了一些知識。

　　三只小金魚是媽媽買的，為了迎接它們的到來，我特地準備了一只特大號魚缸。我蹲在一邊，托著腦袋，傻乎乎地看著小金魚游來游去。媽媽笑著說：“你的魂都被勾去了。”不過，媽媽也承認，三只小金魚的確可愛：一只通體金紅，身上燃燒著太陽的顏色，一只黑尾紅身白肚皮，像個紳士一樣悠閑地散著步，還有一只黑色的大眼泡金魚，是是個最淘氣的小家伙。我目不轉睛地盯著把水底鬧得天翻地覆的.它們，心里突然冒出個問號：金魚會睡覺嗎？它們在水里怎么睡呢？后來，這個問題折磨了我好久，我的心里像爬滿了小蟲子，癢癢的，于是，我決定通過實戰來找尋答案。

　　晚上十二點，家人早已進入了夢鄉。我躡手躡腳的走到浴缸邊，擰開手電筒，發現小金魚正睜著眼睛一動不動地躺著。我一下子慌了，以為他們已經見閻王去了。我不管三七二十一，伸手拼命攪動水缸，想把小金魚救活。沒想到我這一攪還真起了效果，小金魚又開始活蹦亂跳了。這時，媽媽出來了，她看著我做的一切，又笑了：“傻丫頭，金魚睡覺你干嘛吵醒它們？”什么，睡覺？我驚訝地下巴都要掉了。媽媽解釋：“金魚是沒有眼瞼的，所以它們是睜著眼睛一動不動地睡覺的。”“哦。”我恍然大悟。

　　小小的金魚身上就蘊藏著這么多的知識，看來大千世界還要我們去積極探索呢！

關于意外的作文14

　　在我的家里擺放著幾盆吊蘭，為的是凈化空氣。吊蘭那優雅、翠綠的葉子中冒出了幾個白點，媽媽說，這是吊蘭花苞，它不久會開花的，吊蘭很少開花呢！我俯身嗅了嗅，小小的花苞散出一股清香，雖然香味沒有牡丹的濃郁，但很獨特。過了幾天，花開了，潔白的小花點綴在綠葉中，雖沒有紫羅蘭的高雅，也沒有百合的'優美，但依然有著它獨特的風格——清新美麗。我仔細看了看，如玉般的花瓣，圍著金黃的花心就像穿著白袍子的小精靈。又過了幾天，花謝了，但翠綠的吊蘭依然煥發著生命的光彩。

　　一天，我看見媽媽正剪下一簇連在一起的吊蘭葉，我忙說：“媽媽，您這樣做會讓吊蘭死的！”

　　媽媽笑著說：“不會。把這些吊蘭葉剪下種起來，會再長出一盆吊蘭呢！”

　　我不信，媽媽就把剛剪下的吊蘭放在一個裝了水的塑料盆里，說：“過幾天，它會在水里生根，那時候，就能移到土里培栽了。”我還是不信。

　　過了幾天，我發現在吊蘭底部長出了須一樣的東西——根，又過了幾天，生出了許多根條的吊蘭被媽媽移植到了盆里，同樣是綠油油的，同樣是優雅地垂下去，同樣是煥發著生命的光彩。

　　我被它征服了，我被吊蘭那強勁的生命力征服了！它雖然長著普普通通的花，但就在這平平凡凡的生長中，努力用花來打扮出不平凡的獨特，用頑強的生命力演繹著不平凡的一生！人也是一樣，在平凡的一生中，可以打造不平凡的獨特之處；在平凡的一生中，堅強地面對不可逃避的困難。吊蘭生命短暫，但在短暫的一生中表現出美麗、表現出堅強。

關于意外的作文15

　　那是去年夏天的一天，明媚的陽光照在我家的陽臺上。我想：這兩只小烏龜也該活動活動了，同時也可以讓它們出來曬曬太陽，于是我就把它們放在陽臺地上。隨后，我回到屋子里做別的事了。

　　過了好長的一段時間，我悄悄的來到陽臺想看看烏龜在干什么。只見那只稍微大一點兒的.烏龜正在墻角邊的磚頭上來回的蹭。是不是它生病了?我想，今天看上去它有些異常。我疑惑不解，不知道它在干什么。又過了一會兒，只見那只稍微小一點兒的烏龜也來到墻角邊和那只大一點兒的烏龜做著同樣的動作。我很好奇，便走近一看，烏龜剛才蹭過的磚頭上面全是些白色的粉末，摸上去濕漉漉的，這到底是什么呢?我非常想弄明白。

　　進屋后，我把書柜里有關烏龜的資料書籍全都翻了一遍，可資料里面沒有這方面的記載，難道它們真的是生病呢?如果它們不是生病了那又是什么原因呢?兩只烏龜怎么會做出這種不尋常的動作呢?正當我苦惱時，事情柳暗花明了，我想：這種現象不就和人們不斷的更換衣服差不多嗎?烏龜要長大，可長在烏龜殼上的那一層薄薄的角質層卻不能隨著烏龜長大而長大，它會束縛烏龜的生長。因此，烏龜為了要長大，就必須過一段時間蹭掉長在龜殼上的角質層。噢!我恍然大悟，事情原來是如此的簡單。

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