美麗的校園作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的美麗的校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美麗的校園作文1

　　夜女神收起了她的帷幕。東方露出了魚肚白，太陽公公伸了伸懶腰，升了起來，照明了美麗的校園。朝霞舞女也來湊熱鬧，舞起了她絢麗的舞姿，為校園增添了幾份可愛。

　　鳥瞰整座校園：校園分前后兩院和操場三部分。

　　前院的教學樓莊嚴而樸素。教學樓上刻有厚德博學、與時俱進的字樣。教學樓的東南角有一條甬路通向教學樓。甬路是用條石鋪成的。甬路上搭著架子一年四季美麗無限。春天小牽�；▌倓偹�醒了。它準備爬上架子好像要和誰比賽怕的高。怕的遠呢！小路兩旁是花壇�；▔�里的花綴滿了晶瑩的露珠，好像一顆顆閃閃發亮的鉆石，搖搖欲墜。同學們早晨經常坐在兩邊用條石鋪成的板凳上背書，有時談論課文中的新知識、新收獲、暢談理想與未來。同學們在這里散步，課間同學們在這里嬉戲玩耍。夏天，牽�；ㄔ缭绲木团郎狭思埽�吹著小喇叭，好像在慶賀勝利�；▔�里的各種花草互相爭奇斗艷、姹紫嫣紅。同學們穿著各色的衣服、蹦蹦跳跳，給“綠色的迷宮”增添了生機，讓它成為一處獨特的風景。秋天，是萬物衰敗的季節，但我們有“花中仙子”美稱的金絲菊，給我們帶來了不一樣的景色。秋天花兒都落了，金絲菊昂首挺胸，向我們綻開了笑臉好像在說：“別的'花都落了。沒關系，還有我陪伴你呢！”花壇里的金絲菊有黃的、粉的、紫的爭奇斗艷，好看極了。冬天雪給小路和花壇穿上了冬裝。雪說：“明年你們要再接再厲給同學們開出更多的花呀！”

　　后院的教學樓高大雄偉，具備現代化教學氣息。少先隊員活動室、科學實驗室、信息室、多媒體教室等應有盡有。特別是多媒體教室已經改變了老師講授，同學聽的模式，而是老師把我們要學習的內容做成U盤插入電腦，老師一邊講屏幕就顯示我們所要學的內容，這樣讓我們既省力又很快地學懂了知識。走進教學樓大廳中的“光榮榜”上一個個助人為樂、拾金不昧的“小雷鋒”正在向你講述著我們的校園風氣。樓道內張掛著各種各樣的展板。展板上自強不息、努力進取的話語時刻激勵著我們。教室里可以聽見瑯瑯悅耳的讀書聲，看見求知的眼光正隨著老師步入知識的海洋。這是辛勤的園丁在細心培育我們這些幼嫩的花朵。用辛勤的汗水澆灌祖國的未來。記得有一次我有一個字不認識，去問老師，老師告訴我這個字的讀音，并耐心的給我講它的字義和可以組的詞。有一句歌唱得好：“放飛的是希望守巢的總是你。”這是對辛勤的園丁真實的寫照。

　　我愛你美麗的校園，你是知識的搖籃，祖國的花朵在這里培育。祖國的棟梁從這里走出；我喜歡你美麗的校園，你教給了我豐富的知識，動聽的歌聲，優美的舞姿，讓我們的人生更加豐富而精彩！

美麗的校園作文2

　　時間飛逝。不久，我們將要告別這美麗的校園，踏入新的校園，但我不舍得這個校園。如果時間能夠停止，我希望美麗的校園永遠停留在美麗的春天。

　　春天的到來，使整個校園朝氣蓬勃，生機盎然！

　　剛進到校園，映入眼簾的就是一座用石頭精雕細刻的塑像！一本書�！懊烙谛�，優于學”這六個漂亮的大字清清楚楚地刻在上面，讓人們一下子就能想到：這個學校的學生一定是德智體美學習優秀的好學生。

　　繞過雕像，一長排花壇落在了眼前。在這個花壇里，一群群小草探頭探腦，可愛得不得了，好像在探索春天是否來到！

　　最壯觀的還要屬那一排古老的白楊樹。這幾棵白楊樹已經在校園中“守衛”了快幾十年了，但仍舊是昂首挺胸，站得筆直，好似一隊守衛兵。它們好像要給我們作榜樣，告訴我們：做人要堅強，有毅力，就像我們這些白楊樹一樣。春天到了，白楊樹依舊舒展開了碧綠的大葉子，顯示出勃勃生氣，把整個校園襯托地更加美麗壯觀。

　　花壇的最盡頭矗立著一桿筆直的旗桿，鮮艷的五星紅旗時刻迎風招展。旗桿的后面，就是我們日夜不離的教學樓了！教學樓使用一塊塊小方磚鋪成的，小方磚有橙色、藍色、白色，在陽光的照耀下，顯得格外淡雅，又不是輝煌。教學樓有四層樓組成，教室寬敞而明亮，大大的黑板，整齊的課桌，給同學們提供了一個優良的學習環境；大廳里、走廊里，整潔地粘貼著宣傳紙，房頂上還用架子架起了一張張印滿古詩詞的紙，這樣在下課的時候，同學們不僅可以嬉戲玩耍，還能了解更多知識。每當上課時，教室里總會傳來陣陣朗朗的讀書聲，傳來陣陣激烈的發言聲；每當下課時，大廳里總會傳來陣陣笑鬧聲，總會傳來陣陣討論聲。不知為什么，每當聽到這種聲音，心中總會泛起陣陣激昂。

　　最有特色的地方，可是非“春、夏、秋、冬園”莫屬。它們一次坐落在教學樓的身后，展現出各式各樣的特點。春園！這是一個再慢夢想的小園。這里種滿了可愛的'花草和珍奇的樹木，只有一塊塊長磚鋪成的羊腸小道。每當春天來到，這里就會充滿生機，充滿活力：小草都跳出了熱烘烘的被窩，長了長身子，沐浴在春日里玉蘭花和海棠花也育了花苞，泡過一次“日浴”后，漸漸顯出柔美的身軀，綻開美麗的笑臉；合歡樹上也長出了嫩綠的新葉兒，是整個春季都顯得清新涼爽。同學們走進春園，總會浮想聯翩，多么愜意�。�

　　夏園！一大張棋盤就地而“坐”，多么雄偉！靜靜地站在這結實的棋盤上，我眼前仿佛浮現出：在炎熱的夏天，爺爺手中拿著大蒲扇搖來晃去，坐在樹陰下與我一同下棋的情景。

　　秋園！這里種滿了火紅的楓樹，我好似在與落葉翩翩起舞。

　　冬園！一個船型的樹壇里種上了兩顆高大的白楊，中間填滿了沙子，好像真的顯示出冬日里，那孤獨寂寞的景象。

　　校園里所有的美麗都被我看在眼里，刻在心里。我把師恩包在玉蘭花里，我把友誼撒在合歡樹下，我把母校之情蘊含在這個永不離去的春天里。我什么都可以改變，但就是改變不了我對母校深深的感激之情！焦作市實驗小學！我的母校！我永遠忘不了！

美麗的校園作文3

　　秋姑娘悄悄地進入了我們校園，使用著神奇畫筆，把我們校園變得更美麗，更迷人。

　　邁進校門，首先映入眼簾棵高大挺拔榕樹。榕樹葉子經過秋姑娘番修剪，有些已經黃了，陣涼爽秋風吹來，樹葉紛紛落下。有像蝴蝶樣翩翩起舞；有像小鳥樣飛翔；還有像飛碟樣打著旋兒。樹枝上垂下數清氣根，們像被電燙頭發，又像位榕樹"爺爺"胡須�？瞄艠湔嫦窬奕税阈l士，分晝夜地守著我們美麗迷人校園。

　　沿著水泥小路向東邊走去，便來了片大草坪。草坪上小草再也像春天樣翠綠，逐漸地變枯黃了，更加蓬 松柔軟。陣秋風吹來，小草們歡笑著，跳起了歡快舞蹈，有舒展雙臂，有彎腰觸地，有左右擺動，真像亭亭玉立少女盡情跳舞，游戲。

　　草坪對面小樹林。里面種著兩棵細葉榕。細葉榕葉子有黃有綠相間，美麗極了。細葉榕枝越來干縱橫交叉，密密麻麻，真像把用黃綠色布做出來把大傘。細葉榕面有棵筆直松柏。松柏葉子仍郁郁蔥蔥。往西邊看，看見有兩棵芒樹�，F棵芒樹再也像夏天樣實累累了，樹枝上除了樹葉，便空無物。陣微風吹來，似乎向我們招手，向夏天說再見，又期待著另夏天說再見，又期待著另夏天來。

　　校園里絢麗迷人要數小花園了。進小花園，感覺似乎了植物世界，動物樂園。鋪地上小路和圍小路旁米蘭花，似乎歡迎我們來。小路兩旁有許多植物。鮮紅杜鵑花，芬芳茉莉花，嬌美愛月季花，火紅楓樹，嫵媚多姿垂柳……些植物好像誰也示弱，紛紛展示自己美，紅，白，粉紅，藍……美勝收。園子里菊花開得十分熱鬧，有像枚枚銀針，有像銀須，有像彎彎新月，有像節日禮花……，真千姿百態。我俯下身子，湊近花叢聞了聞，股清香頓時泌入我心脾。園子央水池，池里種了睡蓮，紫色蓮花早已落落大方地展現我們眼前，遠看真像幾小女孩蹲小船邊玩水。池里水清澈見底，纖塵染，偶爾看見幾條愛金魚水自由自地游著。池邊有兩只"天鵝"絮絮低語；只美麗"大公雞"神氣地草地里漫步；小竹林里有兩只"小熊貓啃竹子；驕傲"長頸鹿"似乎說："我世界上高動物"。"長臂猴"用害怕眼光看著我們，好像擔心我們會把愛吃香蕉偷走似；"大象"甩著長鼻子，似乎歡迎我們來參觀美麗小花園。些動物仿佛都活了，木雕師父真神奇，能把些動物刻得栩栩生。 ��！秋天校園充滿了生機，充滿了活力，充滿樂趣，充滿了信心和希望。我愛秋天校園。

美麗的校園作文4

　　我們的校園溫馨如家，美麗如畫，在我的心中是獨一無二的。走進校園大門，首先映入眼簾的是教學樓下方的魚池。魚池中屹立著一座假山。假山的山頂有一棵挺拔的大樹，它的樹皮很粗糙像干旱時裂開的土地。大樹旁還有一座茅草房。這座房子挺結實，風吹雨打也不怕，大概是為過路人提供的一個歇腳點吧？

　　山腰上，有一座吊橋。這座吊橋踞在一塊突出的巖石上，十分危險，搖搖晃晃，幾根原木早已脫落，好像一不小心就會栽倒下來。叫它“斷梁橋”再合適不過了！山腳下，一位白發蒼蒼的老漁翁正戴著斗笠，穿著蓑衣，手持長長的魚竿，正在聚精會神地釣魚呢！老漁翁笑瞇瞇的.，想必他今天的晚餐一定有著落了吧？看著這個場面，我不禁想起了“姜太公釣魚——愿者上鉤”這句歇后語。池中的噴泉可美了！那濺起的水花宛如朵朵盛開的白蓮，晶瑩而多芒，遠遠望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的紛紛落下，池中還有許多活潑的小魚，在水里自由自在地游來游去，擺動著五彩綢帶般的尾巴。它們有的吐出一個個泡泡，有的害羞地躲在角落，有的湊起來說悄悄話，真是可愛！

　　魚池后方還有一道“翠竹屏障”。一排排碧綠的竹子，和著小鳥唱歌的節拍，把魚池點綴得更加生機勃勃、絢麗多彩。

　　離開魚池，穿過寫有“HappyLearn”的拱形門，便來到了英語長廊。英語長廊中有一個個精彩的英語小故事，它們大多講述的是：“請保護好我們賴以生存的家園！“保護環境。人人有責！”“讓地球媽媽不再哭泣！”……英語長廊的頂部長滿了美麗的紫藤花。當春姑娘邁著輕盈的腳步趕來時，紫藤花一大片一大片地開了，活像一個個晶瑩的紫水晶。它們隨著風輕輕舞動，盡情展示自己的美麗。下課了，一些好學的同學便會帶上好書，在長廊中和書約會。輕輕聳鼻一聞，花香沁人心脾，讓人神清氣爽。好一幅和諧寧靜的油彩畫。

　　告別了英語長廊，來到低段教學樓前，哪兒正挺立著一顆高大的雪松。這棵雪松有三層樓那么高。早晨，太陽光好像許多金紙片，透過重重疊疊的枝丫，在大地上勾勒出斑斑點點細碎的日影。輕輕觸摸它，樹皮有些粗糙。在雪松身上，到處可以找到歲月侵蝕的痕跡。但是，它仍傲然挺立，四季常青，為大家遮擋著風雨，儼然是一位守護著學校的光榮士兵。

　　穿過低段教學樓的樓道，來到高端教學樓前，眼前一個美麗的大花園會使你停下腳步，細細觀賞。花壇里的花兒開得十分熱鬧：春天一到，一株株杜鵑花換上了粉紅的新裝，一朵朵茶花也展開了迷人的笑臉。夏天一來，一朵朵金黃色的菊花也盛開了，星星點點，散發著迷人的香氣。花壇里還有一些三葉草，用自己的綠葉襯托出花兒的美麗。

　　校園內還有很多美麗的風景：四季常青的冬青樹，拱形門旁邊一盆盆五彩繽紛的鮮花，陳月庭教學樓下方火紅的楓樹，都將校園裝扮得更加美麗動人。

　　這就是我們的校園。它就像一個美麗的大花園，既為我們奠定了良好的學習基礎，也給了我們一個快樂的童年。我愛我的校園！

美麗的校園作文5

　　我的校園真美，它就是百仕達小學，不信，我帶你來瞧瞧。

　　從大門進來，向左走，你會看見一個小土坡。小土坡上，有許多東西，比如說，有兩排椅子，一個平地，和一塊草坪。

　　再往前走，就是兔子屋了；那里很安靜，是同學們放學后讀書的地方。那里，有許多的圖書，還有書桌，椅子，也有同學們在那里玩耍，開心極了。

　　再往前走就是小花園，那里有許多花和植物。春天的時候，同學們總是躺在花園的草坪上看書，秋天，許多草枯萎了，同學們在草地上尋找草種，鐘了下去。而冬天的時候坐在那里嬉戲、玩耍。

　　再轉一個彎，就到了我們的籃球場，那有高低不同的籃球架給不同年級的同學們使用的。籃球場可熱鬧了，有時同學們在那比賽，有時同學在那兒練習投籃，有時同學們在那上體育課。

　　看，前面是我們的操場，那里，真綠呀，到處都是草。春天你知道那里還能干什么嗎？那是足球場呢！從足球場再往前走一點，便是我們周一升旗的主席臺，盛大節日的時候我們在那里舉行活動。

　　啊，終于來到我們的教學樓啦，我們的教學樓很高，它有六層，其中第一層有多功能廳、餐廳和風雨操場；第二至四層是各年級的教室，語、數、英的課堂；第五層是我們的藝術教室；頂層是風雨操場。教學樓主色調穩重，但又不失明麗，因為它的窗戶，都刷了不同的顏色，有粉的，藍的，綠的，等等。教學樓很壯觀，從遠處看它就像我們學校的一位哨兵，守衛著我們的學校，近看呢，它就像我們的城堡，同學們進去上課，玩耍，不用擔心壞習慣跑來攻打你。我們的教學樓還很美，每一個窗戶都是張開的書的形狀，一進去好像進入一個童話仙境，裝修得特別有意思，每個教室都有自己不同的風格。當然，教室的窗臺上，都放滿了好書，每個教室里配有一個讀書天地，每當中午來臨，同學們就一起看書。整個教學樓就安靜了下來。偶爾傳來幾聲來換書的同學的'腳步聲。

　　再拐個彎就到童鞋們最喜歡的圖書館了，圖書館最大的特點，就是靜，每當同學們來到圖書館看書，都變得非常的安靜，大家都認認真真的閱讀，蕩漾在書的海洋中，不發出一點聲音來。圖書館雖然不大，但是藏書卻很多，圖書館里的書籍有幾千本，從一年級到六年級我都看不完呢！圖書館的設計還特別有趣，它是按照愛麗絲夢游仙境來設計的。圖書館里有一個小閣樓，頂上還有一個巨大的兔子的懷表。一進大門，你還可以看見一個愛麗絲夢游仙境中的小迷宮，上面擺著好多有趣的書。你也可以坐在迷宮里閱讀，沒有人會打擾你。圖書館里還有許多娃娃，看書的時候，你可以抱著它們，這樣我們看書的時候會更加專心了。圖書館還有一個特點就是人氣旺，因為同學們都喜歡看書，總是跑來圖書館，抱著一本書念念不忘的讀著。

　　這就是我美麗的校園，我非常喜歡它！

美麗的校園作文6

　　從天真爛漫的呆萌稚童，到活力四射的青春少年，除了爸爸、媽媽和老師見證了我們的成長，一直陪伴我們的還有一個十分重要的朋友，它是知識的城堡，它是智慧的殿堂，它更是我們終身都會眷戀的樂園。它，就是我美麗的校園。

　　生機盎然的春，烈日炎炎的夏，落葉飄零的秋，瑞雪飄飛的冬，一年四季，我大部分的時光都是在學校里快樂地度過的。

　　春天的學校，就像一個大花園。感謝一場春雨，洗去舊年的塵埃，讓校園換上了新裝。院墻下高大的玉蘭樹率先開了花，是大朵的絳紫，根本不用葉子的襯托，非常霸氣。辦公室旁的梨花也綻放了，綠葉白花，清新無比。操場的跑道邊，是艷麗嫵媚的桃花。清晨，我邁著輕柔的步伐走在校園，看到地上很多不知名的小花，在微風中搖曳著。一簇簇青青的小草，它們也悄悄地從土里冒出小腦袋來和我們打著招呼。一年之計在于春，寸金難買寸光陰。聽著同學們朗朗的讀書聲回蕩在春天里的校園，我感到我們美好的生活也開啟了新的征程。

　　夏天的校園，就像一幅油彩畫。花開得更多了，樹葉綠的更濃了。火紅的石榴花明艷照眼，紫藤蘿不聲不響悄悄爬上了棚架。教室前面的小池塘里，睡蓮也悄悄綻放了，一朵、兩朵，粉紅色、白色，還有歡快的魚兒游戲在蓮葉之間。午間，孩子們三三兩兩，有的池邊用面包屑喂小魚，有的在林蔭下的石凳上討論問題。還有很多孩子，就像我這樣的體育健將，不顧炎熱，跑到操場上，踢幾腳球，賽幾趟跑，就好像是草原上脫了韁繩的'野馬，無憂無慮地奔馳在校園里。

　　秋天，金風颯爽，校園里，銀杏葉像蝴蝶一樣，紛紛飄落，地上一片金黃。有的女生會撿一枚“小扇子”夾進書里當書簽。桂花開了，米黃色的小花，點綴在繁茂的綠葉之間，一陣陣幽香，沁人心脾。操場上，我們一年一度的秋季運動會正在如火如荼地進行著。彩旗飄飄，吶喊聲聲。雄壯的進行曲中，健兒們奮力地拼搏著，這里是競技場，也是歡樂的海洋。

　　冬天了，整個學校好像準備冬眠似的，突然安靜了下來。哦，原來是同學們正緊張地準備迎接期末考試的到來。課上，大家專注地聽講，課下，老師耐心地輔導。校園里的臘梅花開了，靜靜地吐著芬芳，青松翠柏也挺直了腰桿，等待著嚴寒的考驗。偶爾，老天會格外開恩，飄一點細碎的雪花，那時候，我們便會像過節一樣歡呼起來，校園內又沸騰起來。

　　走過春夏秋冬，我長了一歲，校園的年齡也長了一歲，校園內的景象，也日復一日，年復一年地轉換著。但是，唯獨它的美麗不曾改變，我對它的愛和眷戀不會改變。

　　這就是校園的四季，這就是陪伴我的美麗校園。

美麗的校園作文7

　　我們的校園處處都有著美麗的景色。就像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇。走進校園，展現在眼前的是花壇的美麗景色，花壇里的花各種各樣，有月季花、牡丹花……這些花兒爭奇斗艷、萬紫千紅、千姿百態，有的花瓣全展開了，有的含苞欲放，還有一些說也說不出來、見也沒見過的花�；▔�的后面還有一座假山，上面有兩只潔白的丹頂鶴，它們拍著翅膀，好像在說：“你看！這座校園可真美麗！”對了，花壇旁邊還有兩棵龍爪樹，每天都向同學們問好：“孩子們，大家好啊！”花壇后面還有一根旗桿，每到星期一，同學們就會在“葡萄長廊”升國旗。看到這里，大家會問：“哪兒來的“葡萄長廊”呢？”其實，就是我們學校的一條長長的引路，引路兩旁有兩行葡萄架。秋天，像珍珠、像瑪瑙、晶瑩剔透。學校里不光有這些景色，松樹和柏樹的裝飾也別懼一格，你肯定不知道它們在哪兒吧，它們呀，就在葡萄長廊的后面。說了這么多，重點地方還沒有說呢！引路兩旁的葡萄架的兩旁是三排教室，每排教室的前面都像果園一樣，蘋果樹、梨樹、柿子樹應有盡有。說了這么多。你們肯定陶醉在我們美麗的校園里吧！下面，我來介紹一下我們的四季的校園。周記大全

　　春天，校園在沉睡一冬之后，隨著陣陣春雨煥發出活力，伴隨著絲絲春風散發出魅力。你看，梨花、桃花、蘋果花……都競相開放，散發出醉人的香味。惹人喜愛的小草從泥土中鉆了出來。樹木們也剛剛發出嫩芽。有這么美麗、漂亮的風景線，怎么不能激起大家的學習勁呢？

　　盛夏時節，太陽變得火辣辣的，把大地照得熱乎乎的。樹上的葉子變得更加茂盛、更加翠綠，果樹上的花都掉了，結出了果實，綠綠的'。下課了，同學們在大樹下休息、玩耍，開心極了！啊，大樹給我們帶來了多少樂趣��！

　　酷暑消散的時候，秋天來了！校園一片金黃，葡萄葉、柿子葉……都變成了金黃色，一陣風吹來，葉子就隨風兒下，像一只只蝴蝶翩翩起舞，慢慢地落到地上，樹葉積少成多，不幾分鐘，就織成了一塊金色的“大地毯”，好看極了！

　　當北風呼嘯的時候，冬天來了！大樹落光了葉子，光禿禿的，只有松柏還是綠色的，它依然是那么綠？那么強壯，一場大雪過后，松柏就好像穿了一身雪白的衣服，可愛極了！操場上同學們熱鬧非凡，他們堆雪人、打雪仗，玩得開心極了！

　　你看，我們的校園漂亮吧！校園是多姿多彩、生機勃勃的，他一年四季向我們展示不同的風采，學校的名字你們還不知道吧，告訴你們，我的學校就是子弟二校。我愛我的校園，請大家有時間到我的校園做客。

美麗的校園作文8

　　也許渴望如蛟龍一樣在大海穿梭，也許盼求像雄鷹一般在天空翱翔。但有時，我們只是一棵梧桐，或是一株蒲公英。我們脫離不了大地，亦沒有鱗鰭或翅膀，世界太大，宇宙太大，蒼茫人海之中，我們大多數人只是普通的一個生命，但在平凡中成長，更勝過過分追逐所謂的輝煌。

　　曾經有一位老人，他生活富足，卻以蹬三輪車為生，他每月都有退休金，但死后財產卻幾乎為零，他離開了人們的世界，卻留在人們的心中，成為永恒，他的名字叫白芳禮，一個為了孩子，為了教育，甘心放棄萬年的安逸生活，蹬三輪車走到生命盡頭的人，他的生活是平凡的，也是單調的——只是雙腳的重復運動他從未想爭名奪利，也不盼什么千古流芳但他得到了生活的充實和內心的寧靜。

　　昔日有盧家莫愁。十五嫁為人婦，夫妻二人相扶相守，相偕走到白頭，倆人未有過多追求，但得到了世人稱頌千載的幸福，神話中的小七，為了董永自甘剔除仙骨，終日操勞于農家小屋，你耕田我織布，我挑水你澆園，雖失去長生不老，忍受病死之折磨，操勞之痛苦，但這種幸苦讓神亦萬分羨慕……他們都沒有去無盡追求，但在平凡之中，亦得到了快樂和滿足，其實快樂不一定非要執著于追求，平凡之中同樣也有.

　　然而，很多人都不明白何謂“平凡中的幸�！保�又該如何去追求。他們習慣于將權力和財富，將內心欲望的自我滿足作為快樂的根源和基礎。秦始皇千古一帝，為了私欲大興土木修建園林墓地，致使天下苦秦，民心盡失。龐大的帝國最終化為歷史的陳跡；李建成、李元吉為了皇位不惜謀殺同胞兄弟，結果玄武門之變，葬送了手足情，也葬送了自己；秦檜為了保護自己的.地位，殘害一代名將，后來東窗事發，落了個“奸佞”的萬世罵名；袁世凱為了皇帝夢倒行逆施，惹得民怨沸騰……他們拼了命追求內心自認為最想得到的東西，為達目的毀掉所有都不惜。但最終他們都在正道上漸行漸遠，慢慢走向一條不歸路膨脹的欲望更多時候是把自己送入迷途，因為貪念，不會得到永遠的滿足。

　　每個人都渴望卓越，每個人都不甘平庸�？商�過執著的追求，夢就會成為欲望，扭曲我們的路途甚至扭曲我們的心靈。變態的反常膨脹只會讓我們迷失在錯誤的道路上，最終滅亡在自己手上。沒有翅膀，即使上天也會摔得很重；沒有鱗鰭，就算入海也只能被嗆。梧桐葉可以留下一抹綠色和陰涼，蒲公英也可以隨風飄蕩。平凡不是平庸，而代表著平常，擁有一顆平常心，不對擁有不了的東西過分執著向往，我們才能在平凡之中快樂成長。很多時候，平凡快樂地活過，比拼了命勞累奔波，更有意義，也更值得。

美麗的校園作文9

　　在溫州市某個小區里，藏著一個美麗的學校。那就是我們可愛的、美麗的小學——南浦小學。

　　學校里有一個小花園，花園里有柏樹、松樹、蘇鐵、樟樹、黃花酢漿草等綠色植物。有一次，美術老師帶我們去小花園寫生，可過去了半天也沒人畫出來，為什么呢？原來呀，在我們剛踏入小花園的時候，同學們的心一下子就飛到樹叢里啦：一棵棵高入云霄的云杉低下腦袋，向我們點點頭；黃花酢漿草抬起頭，用跳舞的方式歡迎我們；柏樹扭扭腰，落下像花瓣似的葉兒迎接我們進入小花園……，小花園里的植物的熱情，又點然了我心中的愛的愛幕之火，我們呆呆地站著，只聽見草木的沙沙聲與從教學樓里傳來的朗朗讀書聲。這時候，就連最淘氣的同學也靜下心來，聽著這美好而長久的“合奏。

　　學校里還有一棵棵婀娜多姿的石榴樹。春天，石榴樹冒出了新芽，那一片片嫩綠的葉子兒好像一片片薄薄的碧玉，讓人真想伸手摸一幕；夏天，當第一場夏雨光臨時，受到滋潤的石榴樹伸展開枝條，一個個可愛的'、鮮紅的小腦袋小心翼翼地探出了頭，羞澀地打量著周圍的一切；秋天，一個季度都在“吃”的石榴寶寶吃撐了，肚子圓鼓鼓的，但一個個發型都酷得不得了：頭發“染了色”，紅彤彤的，還把頭發“梳”得尖尖的，頂尖朝天。為了不讓頭發松下來，上面還打了一層光溜溜的“發膠”；冬天的前夕，石榴寶寶們太“肥”太“胖”了，一個個都從枝頭跳下來，跳入“籃子屋”里，舒舒服服地睡起了大覺�？赡且豢每檬�榴樹呢？它們的葉兒黃了，焉了，落在了地上；石榴寶寶們早已離去，只剩下中途不幸受傷而落地的，身驅已經腐爛的同伴。真的，一切都像結束了。但結束不就是一個新的輪回嗎？結束不就是開始么？！所以，來年春日時，它們將會在春的歌聲中復蘇，再一次成為一道亮麗的風景線。

　　薔薇花墻更是美麗：一朵朵薔薇在烈烈夏日里盛開，但它們依然芳香四溢。在南浦小學才剛建起時，四周的圍欄上布滿了薔薇花。那時開放時的香氣呀，就是隔著十條街都能聞見。當每年六年級畢業時，學生們都會來薔薇墻下合照。一邊聞著薔薇的香味一邊合影的記憶已經深深地烙在學生們的心中了，可不知哪一屆的校長因為什么原因，叫人來將薔薇花全部除去：一時間，薔薇的花漫天飛舞，空氣中還似乎傳來了薔薇的尖叫聲與哭泣聲！學生們正在上課，但聽見一陣陣“咔嚓”聲后有的竟俯下身默默地抽泣起來，連老師的眼里也露出了與平時不符的藏不住的悲傷，畢竟也與這花有感情了。但也有幾株帶著大家希望的，僥幸存活下來的，它們的存活，或多或少也給了師生希望與安慰。于是，他們開始守護這幾株薔薇。至今，薔薇已變多。當花開時，粉的、紅的、橙的、白的花張開了笑臉，清新的香味使人的頭腦放空，享受這或久或短的美好時刻。我也最愛抓起一本書，走到墻邊坐下，邊看書邊聞濃濃的芳香。

　　校園正是因為它們而裝扮得格外美麗，我愛這美麗的校園！

美麗的校園作文10

　　這個寒假，我報名參加了昆陽三中少年宮舉辦的公益“快樂作文”班，我也有幸走進了三中這個美麗的校園。

　　站在校門口，一抬頭就可以看見學校的大門，它高大雄偉，造型奇特，就像一艘帆船，象征著美麗的三中將揚帆啟航，劈波斬浪。

　　邁進這個校們，映入眼簾的是一座高大的雕塑。這座雕塑有個漂亮的名字托起明天的太陽。后來，聽應老師說，這雕塑的寓意深刻，喻示著學校、家庭、社會共同托起三中學子這些明天的太陽。雕塑的四周，擺放著杜鵑花，盡管在寒冷的冬天，可那一盆盆花開得爛漫，紅得十分艷麗。雕塑的右邊墻壁上，鑲嵌著八個金燦燦的銅字“勤學善思習賢立本”，那便是校訓，這八個大字在陽光的照射下，熠熠發光。

　　在校訓不遠處的墻壁上，有兩行猩紅的大字，內容是“為中華民族偉大復興而努力讀書”，它激勵著三中學子勤奮刻苦讀書。繞過雕塑四周的噴泉，便到了勤學樓一樓的立本大廳。

　　迎面的是榮譽墻，展示了三中辦學所獲得的豐碩成果：浙江省示范初中、浙江省綠色學校、溫州市書香校園，溫度市一級學校，溫州市首批德育示范校三中獲得的榮譽可真多��！我不由得發自內心的感嘆；大廳左邊的墻壁上，呈現了一個個中華傳統美德的詞語，如清風氣正、寧靜致遠，它們在潛移默化中對學子進行思想品德教育

　　大廳右邊的墻壁上，呈現了一幅幅名言警句，這些名言警句錯落有致，一條比一條高，聽應老師介紹說，這是他山之石，喻示著他山之石，可以攻玉；喻示三中正不斷地完善自己，超越自己。穿過大廳和文化長廊，便到了圖書室

　　透過窗戶，我看見了一排排擺放整齊書，它們就像一個個正等待檢閱的士兵，即使站在門外邊，我也仿佛聞到了一股淡淡的油墨香，當我用好奇的陽光掃視時，我突然看見了“讀書使生命增色，知識讓生命增彩�！钡�.名言和“慕雅軒”這個溫馨儒雅的名字，我真的很羨慕，三中的大哥哥、大姐姐們能在這溫馨高雅的環境里汲取著知識的營養。

　　忘右拐，走出這幢樓，一縷陽光輕柔地照在我的頭頂，我興奮地向陽光沖去。藍天白云，有微風輕輕拂過我臉頰，天空中有鳥兒飛過，腳底是蔥綠色的草地，草地的外圍是一圈紅色的塑膠跑道和潔白的起跑線，紅白相間，格外悅目。操場的一旁是鷺鷥灣，應老師說，在周圍還沒建高樓大廈時，這灣里不時飛起一只只潔白可愛的鷺鷥呢！這綠色的河面，閃著粼粼的波光，風一吹，蕩漾出了一圈一圈美麗的漣漪

　　徜徉在美麗如畫的三中校園里，我不禁發自內心地大喊：美麗的三中，我來了！我真的喜歡你！

美麗的校園作文11

　　微風吹過，夕陽照射一個小女孩站在高大的門口，胸前鮮紅的紅領巾飄來飄去，抬頭一看，17支彩色的旗子迎風飄揚，電子瓶就被他壓在身下，寫著實驗學校歡迎您這幾個大字，正看一臺伸縮門為我們站崗，右側，在夕陽的直射下，實驗學校幾字，金光閃閃，在它的右邊有一片落地的鏡子，小學生們每天進校之前都要看看自己的頭發亂沒亂，自己的衣服不整齊，自己的褲子穿沒穿好，右側一塊人工雕刻的圖案，上面刻了看書的小學生，打籃球的小學生……

　　邁著輕松的步伐，走進校園，突然一股花香撲鼻而來，那肯定是小天鵝廣場的花開了，往左走是小天鵝廣場，廣場邊的花壇，開著桂花，月季花，山茶花，三葉草花，每天百花盛開。一棵棵高大的樟樹，茂盛的桂花樹，廣場的中心立著一個天鵝，天鵝的下方，有一塊碑上面寫著丑小鴨的故事，丑小鴨到白天鵝告訴我們，我們這些丑小鴨只要努力學習，也會變成美麗的白天鵝。廣場的后面是一個亭子圓形的桌子是啊似火腿型的椅子，我們時常夾著一本書來這看四個人一起做這一共有兩副桌椅，所以下課時我到那兒早已被別人占了。

　　離開小天鵝廣場，往對面走就可以看見一片綠茵茵的，周圍黃呼呼，的對了，那就是我們的足球場！足球場被樟樹們包圍著。上課時我總能聽到同學們響亮的口號聲總能看到同學們咬牙裂齒的.跑向終點，總能聞到同學們運動過留下的汗水味，放學都捧著足球等待教練的來到，教練來后要求比賽一場隊員們興高采烈的比賽著，努力的汗水，盡情地揮灑在足球場上。

　　離別了足球場往前走就是籃球場籃球場在夕陽的照射下，變得黃如金�；@球場上有四個籃筐，第一個垂頭喪氣，最后一個昂首挺胸下午也是啊籃球隊訓練知識他們個個努力的練習投籃，籃球們似乎非常聽話，輕松的在隊員們的手中跳舞去年運動會時我們在這兒拔河，記得那一天開始裁判員大喊我們使出吃奶的勁兒往外拉同學們也努力的為我們加油，剛開始我和他們勢不兩立，慢慢的旗子向我們飄又飄向他們，最后十秒我們都繃緊神經“十！九！……”最后我們班都高興的大喊太好了，我們贏了我們班還獲得了拔河比賽第一名。

　　站在籃球場上往前看一面鮮紅的五星紅旗迎著風向我們招手，每個星期一在我的學校里都會舉行隆重的升旗儀式，每個人都統一穿西裝。紅旗后面是教學樓教學樓，一共有六層，一共24個班級，一個班，大約有60人，第六層是運動樓，那都擺很多的運動器材。

　　拐個彎進教學樓，早晨一進校園只要仔細聽就可以聽見同學們朗朗的讀書聲，那是多么清亮，多么整齊呀教室外邊的墻上長著一叢叢迎春花，近看是花，遠看是玉。中午，同學們到下面把飯菜拿上來，擺到講臺上，同學們聞著香噴噴的飯菜，有人還不禁流出了口水，吃飯時更像打仗，有的吃兩口就找別人講話，有得飯也不吃，玩自己的玩具，還有的狼吞虎咽，生怕別人把自己的搶走。下午放學還不得了，同學們瘋了般似的沖出教室出了校門后校園恢復了寂靜。

美麗的校園作文12

　　空氣中彌漫著一種寧靜的氣氛，還帶著幾分清新，樓房、草地、老師、同學、操場……悄悄推開陽臺的窗戶，抬頭一看，哦，陽光照亮了你——我的校園微笑著。

　　晨光昏暗，鐘聲悠揚，明亮的白光灑在教室的每個角落。一切都顯得那么清晰和溫暖。像往常一樣，我們手里拿著課本大聲朗讀。我不小心掃了一眼窗外，��！以前安靜的扶手旁什么時候有這么可愛的身影了，拳頭大小的小鳥站在那里，不時扭著小腦袋，好像在聽。是的，他們在聽我們讀書的聲音。

　　時間過得真快，現在已經踏入高二的教室，還能記得當時的場景。在這樣的日子里，有太多不屬于我們這個時代的悲傷來占它們的便宜，它們在歲月的綠色藤蔓上纏繞著深深的傷痕，但它們也充滿了歡笑和快樂。在校園的每個角落，我感受到了校園生活，我的生活，我與校園的聯系。

　　但是高二的時候，我們在文科生和理科生之間選擇了不同的人生，在幸福中，在自己和校園里，一步一步接近夢想。

　　聽著一首溫暖的歌，我坐在校園的一個角落里，在夕陽的余暉中翻開一本書，寫下一些新的東西，收集在樹葉里夾在書里。悲傷和快樂都是簡單的事情，文字流過指尖及時記錄故事。也許人生就是這么豐富多彩，背歷史，在時間的滾滾浪潮中吸收幾千年的積淀，或者從南極走到北極，沿著經緯度，即使偶爾失去坐標，也總會走向幸福的方向；捧一本喜歡的書，暢游哲學的海洋，尋找柏拉圖式的慰藉；偶爾上物理課，我會趴在桌子上，線條分明的寫自己的心情或者當眾睡覺。有時候抱怨死記硬背沒意思，看看厚厚的資料。體驗一下這種肆無忌憚的.青春。

　　這時，我轉向了校園里另一個簡單卻不引人注目的青年，簡諧運動，他從學�；氐搅思摇�ADP不斷結合磷酸，轉化為ATP，在花季和雨季燃燒剩下的輕薄。習題厚如字典，試卷如秋葉一張張落下，凋零了豆蔻年華。也許對別人來說很無聊很難過，但他們很享受。喜歡做化學生物實驗，看著葉綠素慢慢爬上濾紙，變成橙紅色黃色綠色的色素帶，模糊的顏色模糊了青春的燦爛印記。解決一道試題，問一個知識點，就像爬珠峰一樣。生活就是這么單調，單調到簡單，簡單到快樂，快樂到喜歡。

　　我的校園里不僅有朋友、同學、老師，還有你和我的校園一年四季陪伴著我，享受著“春天的雅蘭，夏天的荷蘭，秋天的菊花，運動的梅”。在園丁的栽培下，種子里長滿了淡淡的餓花。因為學校代表著培養人才的搖籃，我和校園的生活是一幅獨特的風景，有著知識和情感的積累。

　　你就這樣默默的，親密的陪伴著我，靜靜的點亮了我生命的啟動燈。每一分每一秒，我都在心里感受到了�，F在和在永遠饑餓的未來，我永遠不會忘記你：我的校園。

美麗的校園作文13

　　微微的風，輕柔的拂在臉上。蔥郁的樹木，直挺挺的佇立在圍墻四周。艷麗的花兒，也悄悄的綻放在青青的草叢里。但是在這令人愜意的景致中，卻有著生氣勃勃的活力。波光閃閃的湖面，反射著刺眼卻溫暖的陽光。魚兒們穿著橘白相間的衣裳，在湖中開心的悠游著。而蔚藍的天空神神秘密的，似乎在期待著什么的到來……

　　“當！當！當！當！”響亮的鐘聲劃過一片寂靜，緊接著便是孩子們天真爽朗的歡笑聲。過了沒多久，形狀奇特的溜滑梯和秋千上就充滿了孩子們嘻笑、打鬧得聲音。就連平時莊嚴的大樹，也恣意搖擺著枝葉，似乎很歡迎這群調皮的小朋友們！

　　這里，就是我的母校，一個陪伴了我六年的地方。蘊藏了童年中最真摯的笑容，也乘載了生命中最真實的酸甜苦辣。回想起幾年前，我還是個不諳世事的孩子，在這個充滿喜悅的校園里，和親密的手帕交或頑皮的男孩子們一起在竹林里玩鬼抓人。那時候的我們，沒有課業的壓力、沒有家計的負擔，更不知道什么叫“煩惱”。不過倒是有一件事令我難以忘懷。

　　我記得是我十歲那年的春天，風光明媚的三月。坐在教室里的我們，靜靜的聽著老師訴說植樹節的意義。接著，老師卻做了一個出乎我們意料的決定——讓我們每一個人，親手種植一朵象征太陽的，向日葵。這次的課程整體看來根本不像是為一般的孩子所設計的。因為從挑選花種，親自采買，到為花盆填土……等，都是老師帶著我們一步一步完成的！想著平時敬重的師長，竟然親自與我們共同參與課程，心里也多了幾分親切感。但更多的是，想到自己親手種植的花兒竟也能成為這廣大校園中的一部分，心情便不由得高興起來。

　　接下來的整個學期，班上的同學們幾乎天天都會去看看自己的.向日葵。當然，也包括我。有的時候，天氣晴朗，我們還會跟這些花兒說說話、聊聊天，望著花朵們有意無意的搖，心情也跟著好了起來！甚至有時候遇到下雨天，看著窗外豆大的雨珠，嘩啦嘩啦的下，我便會開始擔心起那些花兒們的安危。日子就這樣一天一天得過，后來我只記得我和同學們關心的身影，依舊圍繞在那片花圃…那個校園…

　　現在回想起來，那時的我，就好像一個母親在擔心自己的孩子一樣。對于我來說，學校在我的生命中似乎也扮演著這樣的角色。那時的我們，待在學校的時間比家里還久，校園，就好像我們的第二個家，慈愛的師長們就像我們的父母、頑皮的同學們就像我們的兄弟姐妹，我們的生活與學校密不可分。也因為如此，我們總是能夠開心的與校園中的一切共存。

　　上了初中，我漫不經心的漫步在校園中，忽然，一抹鮮明的黃，出現在我的眼角。那正是一朵朵的向日葵！看著那搖曳的金黃，我的心中不禁回想起，微微的風……

美麗的校園作文14

　　遠離家鄉，告別父母，在向著夢想進發的途中我們再相遇了。

　　八月份我來到啦這所擁有歷史悠久的校園，從此就喜歡上啦這里的一切，這里有先進的教學設備，豐富的教學經驗，美麗的校園風光，這里的一切一切都會讓我我流年忘返，沉醉其中。。

　　喜歡一個人漫步于校園。獨自感受校園的清新，體味它的點點變化。清晨，中午，黃昏，不同時刻的她呈現不同的婉約與和諧。走在林蔭小徑上，不時會有灰色的麻雀從面前掠過，落在草坪上悠閑自在的踱來踱去，一點也不畏懼人的接近。而不管目光投向哪，映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。在她那一抹濃濃的綠意下，每天都有讓人驚喜的發現。

　　教學樓前那開的`旺盛的桂花，總是不停的散發香氣，令人禁不住駐足去尋找可以讓夢想成真的花瓣。每天清晨，捧一本好書，靜坐在教室慢慢品味，慢慢的，慢慢的香味飄滿啦整個校園，不知是書香還是花香，遐想翩翩。草坪上，一陣陣微風吹過，送來一陣香氣，淡淡的，更加怡人。聞著香氣尋去，原來是林蔭小道旁的草坪上山茶花開啦，唉，看著此景，不知不覺想起啦家鄉，那滿山應該百花齊放啦吧。

　　路邊的大樹如一把傘一樣打開，像父母一樣為我們遮風擋雨。慢慢的欣賞著風景，不知不覺就來到啦知識之門——圖書館。圖書館如一本書一樣打開，為學生打開知識之門，里面擁有著幾十萬冊圖書為萬千師生服務。以圖書館為對稱點，四周分布著古樸的教學樓。中西合璧式的建筑與眾多大樹搭配尤為默契，飛走的檐壁，踩上去非常舒服的用小石鋪的小道，白發蒼蒼的教授，一起訴說著校園的古老滄桑和悠久歷史。在這些中間的還有幾尊偉人的雕像，他們是我們學習的榜樣。清晨，拿上一本好書，在此處大聲朗讀，好不遐逸。周圍還有各種各樣的花樹，五顏六色，只需用心領略，是它們用最美的容顏裝飾著校園的風景，點綴著如花的心情。

　　在這校園這個廣闊的天空中, 我們盡情地飛翔。我們在書本知識的天空中飛翔，留下了我們如饑似渴的身影；我們在運動場的天空中飛翔，留下了我們不屈不撓的精神：我們在各種學生社團的天空中飛翔，留下了我們全面發展的見證。

　　在這美麗的校園里，我們朝氣蓬勃，我們隨著青春的節奏盡情地舞動著。德智體是我們的舞鞋，真善美是我們的舞伴。一曲又一曲的舞樂中，我們開始慢慢地懂事，開始學會去爭取，去努力，去拼搏。

　　風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。家事國事天下事，事事關心。在這里是讀書人的天堂。我們共同為祖國美好的明天而奮斗，感謝我屬于這美麗的校園，讓我以一種更平和的態度去面對人生，踏入社會。遠離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會的復雜多變，有的只是自然與心靈的安寧與和諧，為我插上啦騰飛的翅膀。這就是我美麗的校園，我心中的一片凈土.

美麗的校園作文15

　　每天走進這扇熟悉的大門，臉上都洋溢著燦爛笑容，��！我美麗可愛的校園。我就是在您的懷抱里，漸漸長大。

　　人好像就是這樣，第一次和最后一次總是印象深刻，深深地烙在我們的腦海中。很快就要升入初中，朝著人生的另一個里程碑邁進，小學校園的生活進入了倒計時，六年的小學生活即將結束。我更加熱愛我的校園。

　　校園的四季是美麗的，可愛的，迷人的……

　　春天仿佛是一個新生的嬰兒，充滿著對生命以及未來的渴望，在校園里朝陽的三月總能吸引我們的目光�；鸺t的花，綠色的樹，蔥綠的草，嘰叫的鳥兒，這一切能使人暫時忘記煩惱，拋開一切盡情享受這一盛宴。校園的春天就是這樣美麗而多情。

　　夏日，整個校園，綠蔭蔭的，陽光透過茂密的葉片，變成一片青霧。微風一吹，青霧繚繞，令人神清氣爽，飄然欲飛。盡管火熱的太陽熾烤著大地。但夏天的校園處處都能找到使你舒心的地方。在樹蔭下乘涼，會使你感覺到炎熱瞬間離去，隨之而來的是涼爽舒心。校園的夏天就是這樣，涼快而舒適。

　　秋天來臨時，就仿佛是一股浪花在撞擊巖石而粉碎的那一瞬間，便什么都沒有了，它就是這樣，樹木的凋謝就是浪花的粉碎，給人總是光禿禿的感覺，好像就是內心一樣空虛無力，但在這里卻看不到這種現象，樹木依舊蔥綠，鳥兒依舊飛舞，特別是金秋十月，校園里風吹過時總能聽到陣陣樹葉的“沙沙”聲。一陣微風吹過，使我久久不愿離去。校園的'秋天就是這樣，風采依舊。

　　冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚落下來。地上鋪的是雪白的、厚厚的、軟軟的雪。房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹上蓋的是雪，發出耀眼的光芒，刺得大家睜不開眼睛。同學們有的打雪仗，有的滾雪球，有的堆雪人，還有的滑冰……校園的冬天就是這樣，感覺不到寒冷，心里只有溫暖。

　　我的校園，這個我們學習的快樂天地，是那么美好，我永遠愛著它！

　　每天走進校園，就猶如是走進了美麗的樂園。校園中間的一座假山，山上爬滿了花藤，下面是幾株火紅火紅的月季花，鮮艷而又芬芳。假山前面便是隨風飄動的五星紅旗，風停了，它便緊緊包裹住桿頭，像一只火紅的紅櫻槍，五星紅旗是我們祖國的驕傲，每當星期一我們升國旗的時候，響起莊嚴的國歌，五星紅旗便冉冉升起……

　　操場，是我們活動的娛樂天地，當下課鈴聲響時，操場上便會熱鬧起來，同學們有的跳繩、有的賽跑、有的做游戲，使得校園里一片勃勃生機。

　　這就是我們美麗的校園。她記載著我們的娛樂與希望。每當我放學后，走出校園的大門，我都會依依不舍的回頭眺望，心里默默地說：“校園��！我們明天再見……”

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