冬天的雪作文(精選)
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的冬天的雪作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
冬天的雪作文1
這個周末，我去了叔叔家，他家有11只雞。每次去叔叔家吃的最痛快的就是雞蛋了。可是，我發現叔叔，嬸嬸愁眉苦臉的，原來是他家的雞大部分都不下蛋了，這是怎么回事呢?我陷入了沉思：我想，冬天不下蛋是不是跟氣溫有關系，有的動物不是到了冬天要冬眠嗎，很多植物要在暖棚里才能生長，成活。如果能提高氣溫，使母雞的`大腦受到激，也許下蛋的次數會增加呢。
這個想法是否對，我決定做一個實驗，說不定雞還真會多下蛋呢!
為了安全起見，我邀請嬸嬸幫我做實驗。于是，我們專門在雞窩里掛了一盞燈，每晚增加照明時間，使雞一夜變成有十三。四個小時的“白天”。
第一天，叔叔剛將母雞趕進窩，我就打開了電燈，雞窩里的母雞們東張西望，顯得異常興奮，好像在說：“咦?今天的太陽怎么回事，剛剛落山，怎么又來了?難得黑夜已經過去了嗎?”于是它們在雞窩里你啄我，我啄你，有的還想擠出雞窩，似乎在埋怨，為什么白天還把我們關在雞窩里。我不禁暗暗好笑······除此外，我們還提高了雞的飼料質量。這樣過了一天，這些“慢吞吞”的母雞還是不下蛋，我還真有點急呢，有的鄰居甚至還說我們在瞎胡鬧，浪費電。可我才不管呢!仍然堅持這樣做。第三天，這些母雞還是不下蛋，我都快氣死了。吃完飯，我給狗倒食的時候，發現盆子旁有一個黃黃的小圓球，啊!那是蛋，那是蛋，我高興地跳了起來。第四天，另外兩只雞也下蛋了，第五天，大部分的雞都下蛋了······
實驗證明科學養雞是多么重要。對自己的成功，我無比的高興。叔叔嬸嬸也直夸我會動腦筋，鄰居們也相信了我，都學著我的方法去做，都取得了一定的效果。
實驗，激起了我對科學的興趣，成功又鼓起了我的干勁。原來，科學并不神秘，它就在我們身邊。
冬天的雪作文2
入了冬，我就一直盼望著能下一場鵝毛大雪。可是，盼呀！盼呀！眼看著冬天馬上就要過去了，雪還是沒有下下來。于是，當我覺得這個冬天已經不可能再下一場雪的時候，我的期望就在昨天晚上實現了。
早上，我起床往外一看，哇！下雪了，下大雪了，地上、車上、房頂上全白了！我急忙叫醒還在香甜睡夢中打著呼嚕的“爸比”，“爸爸，爸爸，外面下雪了，快起來打雪仗去吧！”爸爸睜開惺忪的雙眼質疑地看著我：“不可能！”繼續蒙頭大睡，我趕緊把他從溫暖的被窩里拖了出來。“不信，自己起來看，耳聽為虛，眼見為實！”
爸爸起來一看，果然下大雪了。我們一起下去在小區里打雪仗，玩得可高興了，直到媽媽喊我們吃飯，我還是覺得一點都不盡興！
于是，下午我們一家三口冒著大雪來到了新蕾公園。我們一路走來，一邊照相一邊欣賞雪景。只見，房子上、樹上、車上、橋上、路上都被厚厚的雪覆蓋著，天地之間白茫茫的一片，雪花紛紛揚揚地下著，四周像拉起了白色的帳篷，我不禁想起一句詩來：燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺。
就在這時候，我聽到有人在吹著嗩吶，那音符脆亮的仿佛像被凍了一樣，一個個的往外蹦著，引著我們一路向前。我們把脆亮的音符一個個拾起，在中心花園那里的松樹下堆起了一個大尖頂房子，在我的不斷創意下，房子一會兒變成了炮臺，一會兒變成了圓球，最后，爸爸努力地把它抱了起來，我把它改成了一個大大的'“陽光蘑菇”，放在松樹下的觀景石上。
天慢慢地暗了下來，我們也該回家了，走著走著，我聽著松樹下很熱門，回頭一看，原來是許多人在圍著我的“陽光蘑菇”照相留念，聽著人們夸蘑菇很漂亮，我的心里美滋滋的，在人們議論紛紛中，我們離開了新蕾公園。
這次，我玩得真盡興，好滿足！因為下了一天一夜的鵝毛大雪。小朋友，明天你去找找我的“陽光蘑菇”吧，看它是不是還在那兒迎風矗立著！
冬天的雪作文3
我最喜歡冬天了，因為到了冬天就會下雪，就能打雪杖，可好玩了。我喜歡的冬天已經來到我們的身邊了，我本以為第一場雪會很久很久才會來，但是我做夢都沒想到第一場雪很快就來了。
這場雪雖然很快就來了，但是這雪太讓我傷心了。因為它小得連小號雪人的身體都有可能堆不住，我們只好一點一點地把地上的'雪盡可能地收集住，做成小小的雪球來打雪杖。可很快這一點可憐的雪已經被太陽無情地給曬干了，我還沒真正玩呢。這上天也太不同情小孩了，都不讓雪下大點，讓我們玩得爽一點，就算是中雪也行。
老天爺好像聽到了我的呼喚，第二場雪也陸續來了，這場雪還是很小，我以為這次又不能好好玩了，但這場雪出乎我的預料，它下了三天三夜，在這三天里我可算是玩好了。
在這三天里，媽媽送我去上學的路上差點滑倒，因為地上有冰，所以我媽媽就慢慢地走，所有的車輛，電動車都在慢慢地走，大家都怕被滑倒，就算這樣，媽媽還是把我安全地送到了學校。我進了學校馬上就進班級，把書包放到座位上，把語，數，英作業全部交了之后就開始收語文作業。我真是不想當語文課代表，又不能玩，又不自由，我好想辭職，但又不敢。玩雪的機會就這樣沒了。當我收完作業，放到語文老師辦公室后就上課了，感覺有些手忙腳亂。第一節課是語文課，我沒有好好聽課，只是一直看窗外，一心想著快點下課出去玩雪，終于下課了，真是度課如年呀！
下課后我馬上沖出教室到操場上，我一過去我的同學蔣昊陽就打了我一雪球，我也不甘示弱，拿上一個雪球也打他，可是一不小心在我捉蔣昊陽的時候他把一個雪球扔到我的嘴里了，我剛要上去和他打可是就在這時上課的時間到了，我只好回去上課了。所以我現在和他有“深仇大恨”，太生氣了。主要是沒玩夠雪。
我愛冬天，更愛下雪天，要是每天都是雪天就好了，下雪的日子我們小孩子真的很幸福。
冬天的雪作文4
秋風蕭瑟，掠過耳旁，我終于深刻的認識到——秋天來了！
秋天來了，世界似乎變了一個格調，沒有春的柔媚，也沒有夏的靚麗，它就像一個與世無爭的淑女，帶著淡淡的金項鏈，披著深黃色的風衣，漫步在每一寸土地上，讓人們的心，都平靜了下來，靜靜地，認真的去欣賞它的美……
沒有了嬌艷的花朵，沒有了青翠的瑩綠，秋天，有著自己的獨特韻味。它沒有驚艷，沒有活力，但它有著自己的'典雅，有著自己的微笑。
在詩人眼里，秋天是南飛的大雁，寄托著他們深深的思鄉之情；在農民眼里，秋天是沉甸甸的谷子，代表著他們一年的辛勞；在老師眼里，秋天是那落下的楓葉，一片又一片，陳舊推新；在我眼里，秋天只是那高飛的紫鴛，在那萬丈高空，乘著秋風，涿夢翱翔，揚帆遠航！
突然，“秋”字讓我想起了清朝詞人“秋瑾”，她是革命的先驅，是“鑒湖女俠”，“小住京華，早又是，中秋佳節。為籬下，黃花開遍，秋容如拭。”，“身不得，男兒列。心卻比，男兒烈！”，秋瑾有著自己可敬可嘆的一生，她的生命是傳奇的，更是短暫的，就正如所以美好的事物一樣，她離開時，年僅三十二歲。
隨著第一片雪花的到來，秋天終于逝去了，緩緩駛來的，是冬天——那片白色的天地。
一夜之間，世界又換了一套外衣，乳白色的絨衣，穿的整整齊齊，像一只初生的白狐。
人人都說冬天冷，可我卻覺得冬天溫馨的很，也可愛的很。地上厚厚的白雪雖然是涼的，但你信嗎？它可以溫手。雪和雨不同，它落到地上之后便不會四處亂流了，它就這樣靜靜地，均勻的鋪在地上，凈化著每一寸土地。只是偶爾幾處，還會有些音符似的腳印，這更給這個單挑的世界些趣味！
如果你那里下雪了，你可以站著院子中央感受一下，那所有事物在你面前慢慢變白的感覺，不用擔心，雪很和藹，它從不會弄濕你的衣服，它只會撫摸你的肩頭，挑你和它玩樂……
雖然冬天沒有滿地跑的小兔子了，也沒有遍地盛開的野花了，但它有雪，便足矣。我一直相信，雪花是這世間最純凈之物，代表圣潔。
四季輪回，春去秋來，我愛楓葉，也愛雪……
冬天的雪作文5
在北方，下了雪并不是什么怪事，但在南方——比如溫州這種好似難得落一點點碎末一般的小雪的地方，見了雪，人們總是興奮不已，好像什么大事一般，因為這邊太溫暖 了，在沒有體驗過萬里冰封的寒冷之時，北方的大雪一直是讓人覺得非常期待 、盼望的，看不到雪自然 無法體驗在雪地嬉戲的歡樂，還記得我 小時候，在看了一些雪景的照片后問身邊的大人，不是說冬季白雪皚皚嗎？我怎么沒見過呢？騙人的吧？緊接著旁邊的人就笑了，說在溫州是幾乎看不到雪的，要去看雪最好是哈爾濱這些地方，聽完了我是極度失望的，我還沒有摸過雪呢！是什么樣的手感？他又說，非常冰非常冰，又冰又硬，不舒服的。
有一年，溫州終于飄下了像羽毛一般飄逸的小雪，那是我第一次真正見到雪，盡管手已經凍紅了，沒知覺了，但仍然沖了出去去玩雪，因為雪太少了，這個地方的雪刮完了，又要跑去別處弄一些，否則做好的雪球一碰就碎掉了，弄了好久才做完一個不容易碎掉的雪球，盡管辛苦但我當時是非常滿意了。在這之后，第二年的冬天 也下了這樣的一場小雪，但在那一年后，就看不到雪了，今年又下了一點點小雪，可惜我并不知道——因為我在上課，沒有顧及窗外發生了什么，也是后來聽說的，可惜了，我沒有看到這一切。
今年所謂的“雪”估計不是真的雪吧？一落下來就化了，好像一觸就破的水珠，大概只是些冰雹罷了，但這也只是市區呀！山區就不一樣了，看報紙上的.照片，好像下了小小的雪，山間鋪滿了亮白的積雪，看起來有些薄薄的，綴在紅梅上，紅白相襯，梅艷如胭脂，雪白如鵝絨，有一種說不出的艷麗美感，山丘是烏黑的，樹木是光禿禿的，在山腰上、樹枝上，白花花的雪襯得顏色對比更加強烈，好像墨汁滲在宣紙上一般，我有點盼望我是住在山區的了，可以親眼目睹這片雪景。
聽說有的地方雪積起來已經有我們家的大門一半高度了，那豈不是出門也不方便嗎？也許我根本開不了門呢！但這樣厚厚的雪，一抓就是大把，玩耍會更有趣吧？我想體驗體驗滑雪，也想堆堆雪人，這些在我的腦海里總是一副歡慶的畫面。
冬天的雪作文6
快過春節的一天清晨，我推開房門一看：啊!外面一片雪白，我高興得大喊：“下雪啦！終于下雪啦！”
聞聲而來的爸爸看了看了外面的雪，不以為然地說：“這也叫雪，想當年我像你這么大的時候，一入冬，就下大雪，我跟小伙伴們在厚厚的積雪上想怎么玩就怎么玩。”望著爸爸一臉自豪的樣子，我不服氣地說：“我現在同樣想怎么玩就怎么玩。”“你在雪地上翻個跟頭看看。”望著地上薄薄的雪，我猶豫了。爸爸見我無言以對，忙笑著安慰我說“不過，大小也是雪，爸爸今天就陪你好好玩玩。”我聽了爸爸的話，不再自尋煩惱，跟爸爸一起玩開了雪。
沒玩一會兒，爸爸就沒了興趣，我很失望地說：“爸爸，您真掃興。”“不是爸爸掃你興，實在是這雪太少了，玩著沒意思。”聽了爸爸的話，我忽然想起了什么問爸爸：“爸爸，為什么現在不下您小時候的雪了呢？”爸爸先是一愣，然后很傷心地說：“還不是咱們人類自己干的好事。”“我們人類都能控制下雪了，這不是好事嗎，您為什么還傷心呢？”“不是我們人類能控制下雪，而是我們破壞了自然壞境，自然壞境對我們的懲罰。冬天下雪對我們人類有很多好處，但我們就是盼不來我們想要的雪。”“我們人類這么可怕呀！”
于是，爸爸心情沉重地向我講述了許多我們人類對自然環境輕易地破壞后受到大自然加倍懲罰的故事，我又聯想到在學校里老師給我們講的有關環境保護的內容，就自言自語地說：“如果再這樣下去，我們人類不就自己把自己毀滅了嗎。”“你說的一點都不夸張。”
我再也沒有玩雪的興趣了，一整天都打不起精神來。晚上睡覺的時候，我還在想著白天爸爸給我講的那些可怕的`故事，結果我做了一個“地球沒空氣了，大家逃離地球”的噩夢。我在噩夢中大喊大叫，把爸爸媽媽都嚇壞了。
從那以后，我立志做一名環保小衛士，從現在做起，從自己做起，帶動自己身邊的人，從一件件小事做起，讓人人都愛護我們已經不堪重負的地球。而且，我更加勤奮地學習，想等自己長大后，有本事讓我們的地球恢復原來的樣子，給子孫后代造福。
冬天的雪作文7
南方的冬天里沒有雪，故事里也沒有雪，只有凜凜的寒風和不時的雨天，兩者參雜在一起對于不喜歡冬天的我來說顯得格外無奈。南方里的冬天也會有格外溫暖的故事，一杯奶茶，一首歌，一個人，足夠講一個故事，無論動人與否。
對于一直生長于南方的我來說，格外喜歡北方的雪，因為下雪可以堆雪人，滑冰。有期待的生活讓人充滿動力和活力，讀到一篇好文同樣也能讓人振奮，使原本低沉的的情緒又高漲。偶然間在廣播聽到一篇《別到處說你的苦，沒人愿意聽到負能量》的文章，作者是一直特立獨行的貓，翻看了她的博客，值得看一看。小時候期盼冬天快點過去夏天快點到來，長大后冬天竟然沒有那么長那么冷，也算是一種溫暖。
沒有雪的冬天，有西方節日的`平安夜和圣誕節，商場里裝飾的圣誕樹充滿過年的氣氛，還有熱賣的蘋果。想起以往的圣誕節是抱著各種各樣的圣誕卡到學校與同學交換，大家臉上洋溢開心的笑容。也許，過節大家圖的就是開心和陪伴。大概最深刻的是前些天平安夜時候，同伙伴去刷街二十多公里看風景，回來時候天黑又下雨但絲毫沒有影響我們的興致。南方的冬天沒有雪，但有故事，有陪伴，回想起久前，甚是不喜下雨天緣由簡單到是因為沒有一把像樣的傘，現在獨立生活離開父母的視線，從前覺得身不由己的事情多渴望能夠隨心所欲，現在卻覺得荒唐可笑也不覺得當初的渴望有多熾熱。時過境遷，很多事情再沒有當初的意義，于是對自己說條件允許時一定要及時完成自己想做的事情，人生沒有重來也沒有彩排，錯過的有時會成為遺憾。南方的冬天沒有雪，可北方的冬天有雪，想堆雪人，滑冰，到北方的冬天去吧，那里有雪，天地都白茫茫。
南方的暖陽，寒風，在南方心中裝著北方，惦記那里的雪花和童話。一壺茶，一首詩，沐浴在南方的暖陽里，寫著詩里的北方，裝在心中的念想。
冬天的雪作文8
暮色初起的黃昏，暝色四合的暗夜，冬天的最后一場雪，落在梨樹的枝頭，如一群純白的鴿子，靜默地挺立于錯節的枝丫。忽而一陣細密的雨，些許便紛紛落下，撲向大地，傾一際潮濕的恍惚，又被風卷著，漫天飛舞。
對于這份透徹的告白，我的眼睛裝不下任何一種色彩，似乎一伸手，隨便就能攪住幾處拙劣或絕妙的景致。我知道有首老歌叫“那一場風花雪月的事”，唱得纏綿悱惻回腸蕩氣讓我愛了整整一個冬天，這就讓我看著梨花想起它來。這是冬天的饋贈，它充斥著整個春天的空氣。我在毫無準備地接受了春的迅疾后，一樣毫無準備地面對著冬遲遲不愿離去的'縮影，重重又疊疊，每一片白色都分明在唱：那一場風花雪月的事……我卻覺得這歌聲正漸唱漸遠，所謂的余音，在梨樹的枝頭，作最美麗的停留，拋開了所有的憂傷和疑惑，它們那么隨意地散落在那里，透露的卻是一種大手筆、大氣度的自然和天成，似乎專程而來，來尋它生命終極的歸宿。
這冬天的最后一場雪，下得如此紛繁而熱鬧，下在這個同樣熱鬧的季節，而我走在這漫天的雪中，仿佛是看著雪片轉眼就化成了累累飽滿的果實，那些言語和思想已儲存到成熟的時日，那是田野里辛勤的植棉者，正植著一些影子，一些萍塵，一些微笑，泛黃的棉籽，一粒粒在手中沙沙作響，散發著過去緬懷的氣息，在記憶的舊灶中一瞬間溫暖了我整個的心靈。
而雪之外，是青青如浪般起伏的麥潮，是一只頑強的鳥兒，在舊屋的煙囪上，不停地筑著它的巢：銜泥、搭枝，成一個躲風避雨的家。
在書本的憂傷和沙漠的渴望中，雨正在下，冬天的最后一場雪，慢慢融去、消退。地上的透明越積越濃，把整個春的軀體四處伸展開來，磕磕碰碰地滑過街道，滑過路人：他們匆匆忙忙地提著菜，他們熱熱鬧鬧地打著孩子。
那一場……風花雪月的事……，歌聲正漸漸遠去，我的心正跳躍著無數的希望，我知道這場雨雪將帶來另一個季節的絢爛和繁榮，或者說，這就是生命從開始到萌生、再到穩健的最初的脫殼吧！
冬天的雪作文9
冬天來了，春天還會遠嗎？春天是一首詩，一首美妙的抒情詩，詩中的豐富情感卻是從冬天的濃濃詩意里醞釀出來的。
“君自故鄉來，應知故鄉事。來日綺窗前，寒梅著花未？”蠟梅是詩意中的一景。蠟梅中有開黃花的，有開紅花的，黃的熱烈，紅的奔放。不管開黃花的，還是開紅花的，她們都是冬日里的絕唱。蠟梅的香氣淡淡的，幽幽的，沒有牡丹的富貴之氣，也無郁金香的邀寵之味。真不知如何夸贊這香氣了，也許朱自清先生那句“好像遠處高樓上渺茫的歌聲似的”再恰當不過了。香氣是蠟梅的品德，顏色是蠟梅的情操，然而真正鑄就其靈魂的是她傲寒獨立、“且教桃李鬧春風”的堅強與高潔。不畏嚴寒是蠟梅的本性，只是沒有幾個人知道其在臘月一枝獨放的用意。她不想與桃李爭春，“無意苦爭春，一任群芳妒”，只有詩人才知道她的內心。
雪也是冬日里不朽的意象。今年的雪下得格外大，詩意在白雪的.世界里也就格外濃。“騷人擱筆費評章”的梅雪之爭沒有分出高下。我不是騷人，只是在尋覓雪的詩意罷了。雖然都是雪，不過也分為南北兩派。北方的雪總是透著北方漢子的血性。“紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻”“欲將輕騎逐，大雪滿弓刀”都是名篇中關于北方雪的描寫。當然這些還不能完全體現北方雪的血性。魯迅先生說雪是有戰斗精神的，“是死去的雨，是雨的精魂”。南國的雪便溫柔了許多，也多了些詩情畫意。“飛雪帶春風，徘徊亂繞空”，西湖的雪是那樣靈動飄逸，宛然一個妙齡少女，令多情的人無限遐想。
家鄉的雪格外特別。我的家鄉就全國而言，在南方；就南方而言，在北面。所以，家鄉的雪既不乏南雪的詩情畫意，又不乏北雪的戰斗精神。家鄉人在雪的潛移默化下，也就具備了雪的品格。國難當頭，愛國志士輩出，雪的血性表現出來。雪也見證過家鄉文人的凄美愛情。雪后初晴，水繪園中的香樟樹發出一陣沙沙的聲音，不知是才子的詩情化作，還是佳人的眼淚使之動容。
冬天里梅雪的詩情濃濃的，正孕育著充滿詩意的春天。
冬天的雪作文10
冬天來到了，寒風吹過，臉上如刀割一般，冬天的小精靈——雪，從天空中跳著優美的舞蹈，來到了人間的每一個角落，不經意間，早已將房頂，樹木，草地，公路……當做了自己的舞臺，爭先恐后地前往表演。
在我的記憶中，下雪的記憶并不多，在近五年里，我只看到過一次，那是去年的大年初一……
我的家鄉在中國東部的有著悠久歷史的南京。那兒的雪真美!
在我的記憶中，下雪的記憶并不多，在近五年里，我只看到過一次，那是去年的大年初一……
“咦?哪里來的聲音?”只聽見窗外噼里啪啦地響著，那像是一張塑料薄膜在O@作響，我推開窗戶，一股清新怡人的空氣立刻包圍了我，“阿!好新鮮的空氣!”突然，一個冰涼的東西跳到了我的手上并伴隨著一聲噼啪的響聲!我低頭一看，一粒冰在我的手上迅速融化，它可愛地伏在我的手上，像個剛出生的小娃娃。
過了一會兒，天上開始飄起小雪花，幾片雪花調皮地鉆進窗戶，有的落在了窗臺上，有的落在花盆中，還有的落在了地板上。那一刻，看看窗外，真是人間仙境，美得讓人認為那個天堂就在不遠處。雪越下越大，雪花一個個砸落在了地板上，濺起漣漪似的雪花混和物，像是一朵朵小花在跳舞。雜草兒上點綴這一點點白色，似乎有著頑強的生命力，枯干的'樹枝上盯著一qi兒小花，銀光閃閃，像是給樹枝蓋上了一層冰的被子。樓房上凸出來的地方也被雪們當作了自己溫暖的歸宿。空中，半空中，還在下著鵝毛大雪，看起來像是一出著名的話劇，聽起來像是哪位音樂大師的著作。
慢慢地，雪停了，地上蓋著一層厚厚的白色絨毯。不知誰家的孩子，戴著五彩繽紛的手套，圍巾，穿這五顏六色的羽絨服，越發的可愛。扔幾個雪球，打兩個滾兒，堆幾個雪人。給這個冬天又增添了一道靚麗的風景線……這才注意到我已經在窗前佇立了好久了!
冬天的雪，你的心靈那樣純潔，我和小伙伴們忘不了你的美麗，更忘不了你對小朋友的一切奉獻，每年冬天，你都在為我們默默付出，你是那么的純潔善良。
冬天的雪作文11
盼星星,盼月亮,終于盼來了這一年少遇的雪。
星期四跑操時,比以往有多跑了一圈,到第三圈跑了一半時,雪也漸漸的下了起來,怪不得今天多跑了一圈呢,原來是讓我們欣賞雪景呀!
下雪了,同學們激動極了,仿佛從小到大沒見過雪一樣。雪越下越大,到了第四節課,不知誰說了一聲“雪大了!”全班立刻沸騰了起來。有的人說:“可以打雪仗了!”有的人說:“不用上學了嘍!”,還有的說:“讓暴風雪來的更猛烈些吧!”……我也很happy,畢竟這是今年的第一場雪,況且下的也不小。
放學了,走在回家的路上,雪花仿佛知道我身上熱,直往我臉上湊,有的`還調皮的撓了我一下,“咝,還有點疼呢!”雖然來者是客,但是有好多被我拒之帽外。
下午回到班里,人很少,又等了一會兒,還是沒來幾個人,我下樓一看,原來大家都在打雪仗呢,你投我,我投你,還有人拿起一把雪往別人臉上抹,玩得不亦樂乎!我也不幸“中彈”,開始復仇,不知不覺也加入了這場“戰爭”……
下課后,同學們“魚貫而出”,又開始了那場未了的“戰爭”。我打開窗戶,趴在窗戶上看雪,公路兩旁的綠化帶已鋪上了一層“棉被”,又像是一開花的棉花,美麗動人。再看看那些停著的車,從頭到尾,從上到下全是雪,成了名符其實的“雪車”。
以前,我只是玩雪,從沒仔細觀察過。在下午放學的路上,我伸出手來接雪,可雪一落下,便被我的熱情給“感化”了,我只好揚起胳膊接雪。我將袖子放在前面,我發現,雪有點狀的也有片狀的。在仔細看片狀的,真和那些剪出或畫出的雪花一樣,是六角形的,這引起了我的好奇。
我回家一搜,原來雪花屬于六方晶系,在云中的“胚胎”有兩種形態,一種叫做柱晶或針晶另一種就是六角形的片晶……小小的雪花里就有這么大的奧秘,大自然可真神奇!
我愛雪,愛它的色彩,愛它的美麗,我愛它的一切,沒有任何理由。
冬天的雪作文12
11月15日早晨德陽下了好大一場雪，這場大雪讓我難以忘懷！
一大早媽媽就把我拉起來說：“小懶蟲，外面下雪啦！”我一聽到“下雪”兩個字，一骨碌爬起來蹦到地上，爬上窗戶一看，果真下雪了，整個小區都是白茫茫的一片，大雪飄落到樹上，樹上好像掛滿了棉花，大雪飄落到屋檐上，屋檐好像一架手風琴，大雪飄落到地上，給大地蓋上了一層白色的厚厚的地毯。我趕緊穿好衣服拉著媽媽沖下了樓，看著滿地的積雪，我迫不及待抓起一把雪，扔到了媽媽身上，媽媽也抓起一把雪向我扔過來，幸好我機靈，一下子就躲開了，就這樣，一場激烈的雪戰就開始了，我捧了一捧積雪把它團成一個小雪球向媽媽扔去，媽媽非常靈活的一閃，成功躲過一劫，媽媽也不甘示弱，團好一個雪球回擊我，我敏捷地躲到了一輛車后面，雪球越過車頂，打到了旁邊的樹枝上。這時，我和媽媽都迅速蹲下來團好一個雪球向對方扔去，我們的雪球正好在空中相撞了，發出“啪”的一聲，雪球碎掉了，媽媽高興得手舞足蹈，我卻悶悶不樂地坐在地上，嘟著嘴，眼睛斜著瞟了媽媽一眼，嘟噥著：“您是大人，也不讓著我點！真沒勁！”這時，媽媽走過來，撫摸著我的`腦袋，輕聲地說“兒子，我們來玩一個游戲吧！”小孩子的心情就象六月的天氣-說變就變，聽到媽媽的話，我瞬間就把剛才的不愉快忘到九宵云外去了，好奇的說“媽媽，那我們開始吧！要怎么玩？”我充滿了期待。媽媽突然蒙住我的眼睛說“兒子，你聽到了什么聲音？”我認真的聽了聽回答道：“我聽到了風吹動葉子發出的“沙沙”的聲音。”媽媽讓我再聽仔細點，我閉上眼睛，斜著頭，又很仔細的聽了聽，然后大聲地說：“我聽到雪花落在身上發出的“沙沙”聲，聽到了小鳥“嘰嘰喳喳”地叫聲，還有人們踩在雪地上發出“嘎吱嘎吱”的聲音。”媽媽說：“你再聞一聞”，“媽媽，我聞到了泥土的芳香和空氣中夾雜的潮濕的味道。”這時，媽媽向我投來了贊許的眼光。我心里暖極了。
踩踩雪花，薄言有之，踩踩雪花，薄言掇之，踩踩雪花，薄言投之....我唱著小曲，興高彩烈的和媽媽回家了。這場大雪也給我留下了難忘的記憶！
冬天的雪作文13
場景一：
怎么還沒下雪啊，天氣預報不是說今天下雪么？我掃興地放下拉開窗簾的手，屋外明朗極了，但卻沒有陽光的影子。小區里的流浪貓、流浪狗依舊在巷子里邁著小碎步，不知疲倦的麻雀也依舊徘徊于電線間，一切和往日一樣，絲毫沒有下雪的前兆。我失望極了，昨晚還在憧憬著拉開窗簾看到一片茫茫的白色呢，老天真是不守信用！
場景二：
看，下雪了！哇，好美同桌望著窗外，滿臉欣喜地輕聲告訴我，我向講臺瞄了一眼便立即將目光移到窗外。天哪，真的是雪！我激動了，之前的不悅在看到雪花的那一剎那消失的無影無蹤。只見在茫茫的天空下，一朵朵潔白的雪花，在輕盈地跳著冬的舞曲，優美的旋律飄蕩在這露天舞會中，也飄蕩在我的心中，小小的舞者呵，牽動著我的心。
場景三：
終究是按耐不住對雪花的依戀，我再一次地轉過頭，看著窗外。雪下得更大了，一片片厚厚的雪花在空中旋轉著落下，就如同一只只蝴蝶在一株艷麗的花朵前盤旋，我癡癡地望著窗外，這時候路上該有一層薄薄的'雪了吧，這時候樓下的草兒該承受不了這上天的饋贈彎下腰了吧，這時候孩子們該在路旁伸直胳膊，享受著小小的雪精靈落在手心，又隨即融化的美妙了吧。我想我雖坐在教室中，心早已飛到那片雪地中了。
場景四：
總算熬到下課了，剛一下課，大家便都簇擁著出了教學樓，出來感受雪的可真不少，不一會校園中便站滿了從各個教室中出來的學生。有三五好友圍站一圈談笑的，有相互追逐打鬧的，還有欲滾雪球打雪仗，卻無耐積雪太薄的，天雖寒冷，但溫暖洋溢在校園的每個角落，傳遞在每一顆年青的心中。
場景五：
在陽臺上賞了一中午的雪景后，我迫不及待地拿上相機出了門。經過一中午的積累，路上已有較厚的一層雪，小小的報刊亭穿上了雪白的外套，過往的汽車上也有了一層積雪，路旁的店主們都縮著腦袋，合著雙手在唇邊哈著氣。好一幅和諧的雪景圖，我一路走，一路用相機記錄下這美好的時刻。
冬天的雪作文14
早上,外面一片霧氣蒙蒙。天上仿佛飄飄灑灑往下落著什么,似雪,但沒有雪的綿柔;似冰,但沒有冰的硬實;似雨,又沒有水的流動之感。這就是霜,獨特的霜,潔白而又美麗的霜。
中午,在家里做了一上午的作業之后,我踩著潔白的霜在小區里漫步。在偏僻之處,樹叢中的潔白的小路上很快印上了我悠然自得的腳印。
看著周圍的一切,我不禁為之贊嘆!霜簡直就是一位充滿愛心的能工巧匠,精心地裝飾著一切東西。它落在高高的枇杷樹,核桃樹還有玉蘭樹上,他們長長的`樹枝就像是童話里仙女的銀色的魔法棒;它落在矮墩墩的萬年青上,萬年青一下變成個可愛的雪球了;它連最不起眼的草坪也沒忘記,把它裝扮成了一張漂亮的白色絨毯。雪霜是那么地細心,它把每一處都裝扮得潔白而均勻,把愛散播開來。哪怕是一根根細細小小的,分著岔的樹枝,也被打扮得毛茸茸的,活像一只只鹿角傲然挺立著。
最奇妙的是,它落在葉子上,無形中給每一片小小的葉子都勾上了一層花邊。一些葉子的鋸齒的邊緣也被雪霜完美地詮釋了—小小的細碎的凹凸,被雪霜放大了,更加的明顯而美麗!
我站在花壇旁往遠處看去,竟發現了一個白色的人間仙境。隱隱約約中,一棵棵松樹仿佛是一座座連綿起伏的雪山。木制長廊頂上纏繞在一起的干枯枝蔓,竟然變成了一片云朵,我想,它肯定是天上云朵家族里最淘氣的一個小孩子,自己偷偷跑下來玩的。
看著看著,我不禁沉浸其中,流連忘返。
吃過午飯,我迫不及待地跑下樓來,卻發現上午美麗的雪霜景象卻不復存在。枯黃的樹葉依舊安然地坐在樹枝上,偶爾隨風輕輕的搖晃。我又跑到小樹林里去看,剛才那毛茸茸的鹿角也消失得無影無蹤了,只剩下一支支干巴巴的樹枝,真是“踏破鐵鞋無覓處”啊!
我想,上午我看到的美麗潔白的雪霜景象應是一場美麗的夢吧?
冬天的雪作文15
不知是哪位靜坐蓮臺的佛，把四季如春的諾言許給了這座城市，而這個傻氣的姑娘就這樣答應了下來。從此，她便迷失在四季的輪回里，有了沒有雪的冬天。
我喜歡春天，喜歡夏天，喜歡秋天，唯獨不喜歡的，便是這城市沒有雪的冬天。
在這座城市，冬天是不會下雪的，人們不用生起暖人的爐火，所以昆明家家戶戶都沒有壁爐。自然也不會有一家人圍在壁爐前暖手、烤食物、談心事的溫馨。沒有雪的冬天里，我感受不到人間的溫情。
在這座城市，冬天是不會下雪的.，人們不會看到大雪壓青松，青松挺且直的景象；體會不到嚴寒風雪之中，梅花傲放枝頭、倚風而立的壯觀。沒有雪的冬天里，我缺少了對生命的憬悟。
在這座城市，冬天是不會下雪的，除了20xx年那一場唯一的雪。20xx年，我6歲，還只是一個孩子，第一次看到雪。已經不記得是哪天了，只知道那天異常的冷，我起的很晚，只為享受被窩里的一點溫暖。起床時，我把目光投向窗外，霎那間，我呆住了。整個世界都是白的，白茫茫的一片。我知道，那是雪，但我更愿意相信那是天上的云，掉在了地上。我用最快的速度穿好衣服，沖下樓去，喜悅的樣子，就像哥倫布發現了新大陸。雪還沒停，漫天飛舞的六芒星，潔白、嬌小。她們是那樣脆弱，我心生憐愛，伸手想接住她們，但雪花和手心接觸的一瞬間就化了，化進了我的心里。一觸即逝的美好卻令我怦然心動。院子里熱鬧了起來，孩子、少年、二十來歲的大朋友、還有許多大人，不分男女老少，大家都沉浸“雪”帶來的喜悅中。沒有雪的冬天里，人們不曾這樣的開心過。
在這座城市，冬天是不會下雪的，即使下了，也很短暫。第三天，我依然起的很早，今天我們要舉行堆雪人比賽，我不能輸給他們。起床后，我來不及看窗戶外發生了什么，便急急跑了下來。我不知道發生了什么，也不想知道發生了什么；我只知道，雪不見了，連影子都沒有。孩子們都哭了，淚珠沿著悲傷的弧線劃過，落地的一瞬就溶入土里了，一觸即逝的哀傷，同樣讓人心痛。沒有雪的冬天里，孩子從沒這樣悲傷過。
這是這座城市20xx年的冬天，我生命中的第一場雪，她把我的白色童年從此埋在了夢里。
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