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（熱門(mén)）我熟悉的人作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我熟悉的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我熟悉的人作文 篇1
在我們五(三)班有一群可愛(ài)的小精靈，他們各有各的特色，各有各的精彩。今天我要向大家隆重推薦一個(gè)快樂(lè)的小精靈，“靜若處子，動(dòng)若脫兔”就是她最好的寫(xiě)照，她是誰(shuí)呢?
她是一個(gè)清純可愛(ài)的小淑女。一雙忽閃忽閃的大眼睛鑲嵌在瓜子臉上，透露出無(wú)限的靈氣和柔情;一張?zhí)鹛鸬臋烟倚∽欤f(shuō)話(huà)的聲音既溫柔又輕巧;一頭飄逸柔軟的黑發(fā)，發(fā)梢卷卷的，就像一個(gè)小蘑菇，惹人喜愛(ài)，所以獲得了一個(gè)有趣的外號(hào)叫“蘑菇”。
她還是一個(gè)文靜的.小淑女，哪怕是多么好吃的東西，也不會(huì)像我一樣大口大口地狼吞虎咽，都會(huì)放慢了節(jié)奏，輕輕地不發(fā)出聲響的細(xì)嚼慢咽。她說(shuō)話(huà)的聲音溫柔、輕巧，無(wú)論什么情況下都不會(huì)對(duì)你大喊大叫，只會(huì)對(duì)你輕言細(xì)語(yǔ)。對(duì)朋友她就像是一件貼心的小棉襖，毫無(wú)保留地為朋友獻(xiàn)出自己的真心。在你哭泣的時(shí)候安慰你，在你困難的時(shí)候幫助你。她的作業(yè)工整美觀(guān)，就像她的人一樣秀麗，總是得到甲星星。
她也是一個(gè)瘋癲的假小子。有一次，我發(fā)明了一個(gè)男性化的游戲“阻擊戰(zhàn)”。我們?cè)跇堑郎吓苌吓芟拢驅(qū)Ψ缴鋼簟Ｎ蚁肱赖健胺榛鹋_(tái)”上向她掃射。沒(méi)想到她竟然神不知鬼不覺(jué)地從背后繞過(guò)來(lái)，把我當(dāng)場(chǎng)擊斃。第二場(chǎng)，我干脆堅(jiān)守陣地，嚴(yán)加防范，哪里都不去了。沒(méi)想到她又從上面獰笑著跑了過(guò)來(lái)，嚇我一大跳，追著我跑了好久，最終我舉起白旗投降了。
“靜若處子，動(dòng)若脫兔”，這就是她性格的寫(xiě)照，大家知道這個(gè)快樂(lè)的小精靈是誰(shuí)了嗎?她就是我的好朋友——儲(chǔ)思茹。
我熟悉的人作文 篇2
我熟悉的人作文 篇3
我的爸爸可帥氣了：眼睛又黑又亮，高高的鼻梁，又黑又粗的眉毛，大大的嘴巴。
爸爸的性格總是愛(ài)玩我中的花，玩完了以后又騙我說(shuō)不小心弄的。記得有一次，爸爸把我的吊蘭弄死了一顆，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你是不是把我的吊蘭弄死了？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)有，我怎么會(huì)動(dòng)你的吊蘭？”還有一次，我的豬籠草被我剪了一些籠子，誰(shuí)知他把全部的'籠子都剪了，剪了后還對(duì)我說(shuō)：“你是不是浪費(fèi)我的錢(qián)呀？你以為錢(qián)是撿來(lái)的？太不像話(huà)了。”當(dāng)時(shí)我氣得半死心里想：你這個(gè)臭爸爸，明明我偷偷看到你把豬籠草的籠子用剪刀剪了的，還說(shuō)是我把籠子剪了。
我的爸爸性格有點(diǎn)粗心，有一次我不知道做題，爸爸教了我后出了一道題，我明明是對(duì)的，爸爸還打了我，說(shuō)：“你是不是喜歡抄我的。”奶奶驚訝的說(shuō)：“這是對(duì)的呀，你為什么還要打他呢？
學(xué)習(xí)上，我的爸爸對(duì)我總是布置很多的作業(yè)，還說(shuō)這是為我以后的學(xué)習(xí)著想，我明明聽(tīng)曹老師說(shuō)如果不懂就復(fù)習(xí)一下就行了。在生活上，爸爸對(duì)我很周到，我想要吃什么就給我買(mǎi)什么。
我愛(ài)我可愛(ài)又愛(ài)生氣的爸爸！
我熟悉的人作文 篇4
每個(gè)人身邊都有許多很熟悉的人，而我最熟悉的人就是我媽媽。她中等身材，微胖，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下邊一雙明亮的眼睛，好像兩顆黑寶石。
對(duì)于小時(shí)候的我而言，’媽媽‘是一個(gè)從小念到大的字眼，但我根本就不懂其中的`含義。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我懂了。我只想對(duì)她說(shuō)聲’其實(shí)我懂你‘每天媽媽都重復(fù)做著同一件事。總是四五點(diǎn)就起床，煮好粥，涼在那，然后再去叫還沒(méi)睡醒的我。每當(dāng)想起母親那雙黯淡的雙眼，我就就會(huì)迸發(fā)出努力奮進(jìn)的力量，因?yàn)槲抑浪龅囊磺卸际菫榱宋摇?/p>
這些年，媽媽把生命分成了兩半。一半給了她深?lèi)?ài)的女兒，一半給了田地。每天媽媽都在田地里勞動(dòng)，毒辣的太陽(yáng)照在她身上，都大的汗珠從額頭上滾落下來(lái)，她只是用手袖擦擦，然后再繼續(xù)干起來(lái)。媽媽就這樣默默地承擔(dān)著這一切，風(fēng)雙凍白了她靚麗的黑發(fā)，深深的皺紋布滿(mǎn)了她的額頭。有苦，媽媽總是悄悄地吞下去;有淚媽媽總是讓它在心里流淌......
這就是我好的媽媽?zhuān)瑥乃难詡魃斫讨校颐靼琢嗽S多做人的道理，使我受益匪淺。使我更健康的成長(zhǎng)著。
我熟悉的人作文 篇5
我熟悉的人是王珊珊。她有一雙水靈靈的大眼睛和一頭烏亮的頭發(fā)，頭發(fā)上還扎了兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)地小辮子，當(dāng)她跑、跳的時(shí)候，那倆小辮子就調(diào)皮的跟她一起跳來(lái)跳去，可愛(ài)極了！雖然她學(xué)習(xí)老是倒數(shù)第一，但是她的品德非常的好。
星期一的上午，學(xué)校里收書(shū)費(fèi)。王珊珊經(jīng)過(guò)樓梯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)綠綠的東西，走過(guò)去撿起來(lái)一看，原來(lái)，那是五十元錢(qián)。她的腦海里立刻出現(xiàn)了張老師說(shuō)過(guò)的話(huà)語(yǔ)，“要做一個(gè)拾金不昧的好孩子”一定要把錢(qián)還給失主。可一時(shí)不知是誰(shuí)掉的，只好把錢(qián)送到了辦公室交給了張老師。經(jīng)過(guò)調(diào)查，這錢(qián)是四年級(jí)一班的的一位同學(xué)丟的。當(dāng)他重新看到自己的錢(qián)時(shí)，高興得連聲對(duì)老師說(shuō)：“謝謝老師、謝謝老師。”而張老師一臉嚴(yán)肅非常認(rèn)真的說(shuō)：“當(dāng)時(shí)找不到失主就送給了我，要感謝就感謝四年級(jí)二班的`王珊珊吧，是她撿到了你的錢(qián)。”我們班王珊珊拾金不昧的精神感動(dòng)了許多老師，所以在做完課間操的時(shí)候，學(xué)校大喇叭播出了王珊珊拾金不昧的好品質(zhì)。
我們班真為有王珊珊這樣的同學(xué)而感到驕傲！
我熟悉的人作文 篇6
每個(gè)人身邊都有許多很熟悉的人，而我最熟悉的人就是我爺爺。他雖然很年邁，但是有張慈祥的臉，一雙溫柔的眼睛，可歲月的痕跡在爺爺?shù)哪樕狭粝铝死佑。慨?dāng)我看到這些烙印，我就會(huì)想起爺爺對(duì)我的關(guān)心對(duì)我的疼愛(ài)。
爺爺是一個(gè)省吃?xún)�用的`人。記得那次，家里的親戚送來(lái)十幾個(gè)橘子，我見(jiàn)了可嘴饞了。可心里還是掂記著爺爺，我就一手抓一個(gè)跑去遞給爺爺。可他說(shuō)他不喜歡吃，我信以為真，所以就一連吃了好幾個(gè)。平時(shí)家里有什么好吃的，爺爺總是借口說(shuō)不喜歡，不能吃而讓給我。幼稚的我以為爺爺天生什么也不喜歡吃。后來(lái)我懂了，爺爺只是為了留給我吃，而并非真的不喜歡。
這些年，爺爺把生命分成了兩半。一半給了他心愛(ài)的孫女，一半給了家務(wù)勞動(dòng)。每天爺爺都起早摸黑在這個(gè)家里勞動(dòng)著，豆大的汗珠從額頭上滾落下來(lái)，他只是用手擦擦，然后再繼續(xù)干起來(lái)。
我的爺爺因?yàn)槲遥眢w不舒服，但還是為我日夜操勞，東奔西跑。有時(shí)我想想，真是愧對(duì)爺爺啊！每天，不管刮風(fēng)下雨、炎熱寒冬，都是爺爺把我送到學(xué)校，放學(xué)爺爺去接我，爺爺每次都是騎著他有點(diǎn)“年邁”的電瓶車(chē)，而我卻坐在車(chē)子上。想著這一幕，我的心很痛，覺(jué)得如果我將來(lái)不孝順爺爺?shù)脑?huà)，我真的很對(duì)不起他！
我無(wú)法用過(guò)多的語(yǔ)言去訴說(shuō)他平凡而艱辛的生活，只有用筆把這份深深的情懷融入文字里。我深深懂得，我考出的好成績(jī)是對(duì)他最大的回報(bào)。
我熟悉的人作文 篇7
在我人生當(dāng)中，有許許多多的人從我身旁走過(guò)。有認(rèn)識(shí)的，有陌生的。但有一個(gè)人，她總在我的身邊支持我、鼓勵(lì)我。她有一張圓圓的'臉，圓圓的臉中還有一雙大大的眼睛，一張小小的嘴巴。笑起來(lái)臉上還帶著兩個(gè)甜甜的小酒窩。你們肯定會(huì)說(shuō)，她是你媽媽。不是！她是……你們很想知道她是誰(shuí)對(duì)不對(duì)？
謎底我最后揭曉。她成績(jī)一般般。她之所以成績(jī)一般般，是因?yàn)樗且粋�(gè)游戲控。每一天放學(xué)回家以后，我們就會(huì)一起做作業(yè)，一起玩，一起去天臺(tái)看星星。在我情緒失落的時(shí)候，她會(huì)講講班里有趣的事情來(lái)逗我開(kāi)心；在我笑的時(shí)候，她會(huì)和我一起笑。有一次，我考試成績(jī)差，很不開(kāi)心。她看見(jiàn)我不開(kāi)心，便說(shuō)：“有什么好不開(kāi)心的？我的還六十多分呢！”我聽(tīng)她這么一說(shuō)，忍不住笑了起來(lái)，說(shuō)：“你騙人把你！”“喂，說(shuō)真的，你不要告訴我媽媽。”這時(shí)，我們笑了起來(lái)。還有一次，我生日了，我請(qǐng)她來(lái)我家吃生日蛋糕，我還說(shuō)：“你不要吃飯啊，等一下吃不下就慘咯！”“那如果我我不吃飯，把你的生日蛋糕全吃完了，那怎么辦？”“那你要不要來(lái)啊？”“好啦，我去啦！”到了那一天，我們不是在那吃蛋糕，而是在那玩蛋糕。我用手指沾了一些蛋糕，粘在她的鼻子上，“哈哈，小丑！”
“你敢玩我，我得讓你瞧瞧我的厲害才行！”“啊，不要啊！”就這樣，我生日的這一天在歡笑中度過(guò)……她，就是我的好朋友——鄺彩霞，你想和她做朋友嗎？想就快點(diǎn)來(lái)找我吧！
我熟悉的人作文 篇8
我熟悉的人是我的大舅舅。
大舅舅在家中排行老大，生活卻是最儉樸，也最不畏艱難。上高中時(shí)，他在學(xué)校住宿，一罐老咸菜就是一周的菜肴。中學(xué)時(shí)，每當(dāng)放暑假，他都會(huì)下田干農(nóng)活。割稻、插秧、打場(chǎng)等，樣樣都會(huì)干。大學(xué)時(shí)，他連穿四年的球鞋經(jīng)過(guò)他的縫補(bǔ)后，又穿到腳上。正是這種艱苦的.環(huán)境，造就了他堅(jiān)強(qiáng)不屈的個(gè)性。
大舅舅在學(xué)習(xí)上的特點(diǎn)是認(rèn)真和勤奮。聽(tīng)外婆說(shuō)，大舅舅在小學(xué)時(shí)，有一次有幾個(gè)字不明意思，連夜爬起來(lái)查字典。他就是這樣對(duì)待學(xué)習(xí)的。大舅舅一九七九年高中即考上大學(xué)。那時(shí)，他在鄉(xiāng)下沒(méi)學(xué)英語(yǔ)，所以英語(yǔ)基礎(chǔ)是一片空白。為了學(xué)習(xí)英語(yǔ)，他早起晚睡，硬是把《英漢大詞典》、《英語(yǔ)九百句》等書(shū)背得滾瓜爛熟，幾乎是倒背如流。后來(lái)因工作需要，還陸續(xù)學(xué)會(huì)了另外三國(guó)語(yǔ)言，現(xiàn)在他精通五國(guó)語(yǔ)言。
我最敬佩的還是他的創(chuàng)新精神。小時(shí)候，每當(dāng)看到有什么新玩具流行，他就動(dòng)手仿做并改進(jìn)，常常發(fā)明一些新玩意。在大學(xué)里，他的發(fā)明創(chuàng)造才能逐步顯露出來(lái)。現(xiàn)在他在美國(guó)研究出的多項(xiàng)發(fā)明，都申請(qǐng)了國(guó)際專(zhuān)利。一家大跨國(guó)公司請(qǐng)他擔(dān)任了技術(shù)總監(jiān)。
在外公、外婆那里，我聽(tīng)到了許多關(guān)于大舅舅的故事，從中我受到了很大的啟迪，明白很多道理。
大舅舅，你是我最敬佩的人，我要像你那樣勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之才。
我熟悉的人作文 篇9
有這樣一個(gè)人，他會(huì)在我傷心的時(shí)候安慰我；有這樣一個(gè)人，他會(huì)在我沮喪時(shí)給我鼓勵(lì)；有這樣一個(gè)人，他會(huì)在我犯錯(cuò)誤時(shí)替我背黑鍋。他就是我的好哥哥，一個(gè)我熟悉的人。
哥哥又高又瘦，用一個(gè)詞來(lái)形容就是“電線(xiàn)桿”。媽媽常說(shuō)我像哥哥，眼睛很大，很漂亮。哥哥學(xué)習(xí)很好，對(duì)人熱情，性格溫和。善解人意，會(huì)像媽媽一樣給人關(guān)懷—標(biāo)準(zhǔn)的暖男形象。
哥哥會(huì)在我傷心的時(shí)候安慰我。上學(xué)期末，我期末考試失利。為此，郁悶了好久。晚上正好去姑媽家吃飯。一進(jìn)門(mén)，哥哥的火眼金星就發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，問(wèn)到：小家伙，怎么了？誰(shuí)欺負(fù)你了？哥幫你去報(bào)仇去！我沒(méi)好聲的.回答：沒(méi)怎么，別煩我！哥哥聽(tīng)出了我的怒氣，便走進(jìn)他的房間。 我以為哥哥生我氣了，剛準(zhǔn)備去道歉，哥哥就走了出來(lái)，手里拿著他最喜歡的游戲機(jī)，說(shuō)：“你最?lèi)?ài)玩的，我送你了， 玩吧！是不是這次期末考試沒(méi)考好啊？” 我失落的點(diǎn)點(diǎn)頭。哥哥看著我說(shuō)：“偶爾一兩次沒(méi)考好不算什么，下次努力就行了。我有時(shí)候不也考的不好么”。
哥哥還會(huì)在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候替我背黑鍋。曾打破碗，哥哥替我背黑鍋，在被教訓(xùn)時(shí)，用一句“歲歲平安”壹得所有人語(yǔ)塞；開(kāi)完冰箱門(mén)忘關(guān)，哥哥幫我背黑鍋，看到滿(mǎn)地水時(shí)，說(shuō)：“我只是像給它熱熱”逗得大家笑了好久；曾撒了哥哥一身墨水，哥哥替我背黑鍋，說(shuō)：我只想把衣服染成黑色，讓它不會(huì)臟......
這就是我的表哥，不—我親哥！
我熟悉的人作文 篇10
航航是我的好朋友，當(dāng)然，她還有另一個(gè)外號(hào)“讀書(shū)狂人”。每當(dāng)我看到她，她的手里總會(huì)有一本厚厚的書(shū)。
她個(gè)子不高，扎著一個(gè)馬尾辮，一雙寶石般的黑色眼睛，高高的鼻梁，紅紅的嘴唇，走起路來(lái)格外端莊大方。
她非常愛(ài)讀書(shū)，讀起書(shū)來(lái)就停不下來(lái)，就比如一個(gè)月前：那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我去她家玩，一走進(jìn)門(mén)，我就驚呆了。她家的書(shū)架上，寫(xiě)字臺(tái)上全部都是書(shū)，而且都是極厚極厚的。我走上前去說(shuō)：“航航！你這么多的`書(shū)能看完嗎？”“能啊！我兩三天能看三、四本呢。”航航笑咪咪地說(shuō)。我真的是被震撼了，我今后也要學(xué)習(xí)她多讀書(shū)的優(yōu)點(diǎn)。
航航不但讀書(shū)多，寫(xiě)作也是相當(dāng)棒的！
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話(huà)形容航航可是正好的。她喜歡寫(xiě)童話(huà)、神話(huà)、作文，可是最?lèi)?ài)寫(xiě)的應(yīng)該算是寫(xiě)小說(shuō)，她寫(xiě)小說(shuō)的速度可是相當(dāng)快，而且寫(xiě)完后總不忘記讓人給她提意見(jiàn)。每一條意見(jiàn)她都虛心接受，并且不斷加以改進(jìn)，直到滿(mǎn)意為止。我讀過(guò)她的幾篇文章，那情節(jié)引人入勝，讓人覺(jué)得生龍活虎。有時(shí)讓人覺(jué)得緊張激動(dòng)，有時(shí)讓人覺(jué)得十分有趣，這就是航航的文章更吸引人的地方。
航航還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是愛(ài)彈電子琴。
在音樂(lè)課堂里彈奏出樂(lè)耳動(dòng)聽(tīng)的曲子的人是誰(shuí)？那就是航航。她的電子琴?gòu)椬嗟目墒莾?yōu)美動(dòng)人，一曲彈完，余音繞梁，令人回味無(wú)窮。她常常說(shuō)：“你看我，我為什么那么完美！”老師同學(xué)們都認(rèn)為她是全面發(fā)展的好學(xué)生，好伙伴。我們都非常喜歡她。
航航就像一縷陽(yáng)光照亮了我的生活，我和她是最好的朋友。她讓我懂得了：含淚播種的人，一定會(huì)含笑收獲。
我熟悉的人作文 篇11
他是一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向，他是一團(tuán)火焰，溫暖著我冷涼的手掌。他是一根蠟燭，燃燒著自己照亮著我們。他就是我的老師，楊老師，一個(gè)我熟悉的人。
一天下午，我們聽(tīng)著楊老師講課文，這篇課文說(shuō)的是夢(mèng)想，忽然講到一半的時(shí)候楊老師話(huà)一轉(zhuǎn)，問(wèn)我們的'夢(mèng)想是什么，我們班的同學(xué)都說(shuō)出了自己的夢(mèng)想，我也說(shuō)出了我的夢(mèng)想，大家說(shuō)完以后，楊老師就說(shuō)了：“大家的夢(mèng)想都很美好，可是這些夢(mèng)想的源頭是什么呢？是國(guó)家，你們有的想當(dāng)體育運(yùn)動(dòng)員，體育運(yùn)動(dòng)員為的是什么，為的是國(guó)家，科學(xué)家為的是什么，為的是國(guó)家變得強(qiáng)大，不管你們的夢(mèng)想是什么；只要好好學(xué)習(xí)為國(guó)家著想，總有一天，你們就會(huì)實(shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想。”楊老師的這番話(huà)，就像一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向。
在那天的早晨，我在背一組單詞，可是怎么背也背不得，就在我要放棄的時(shí)候，楊老師走到我面前說(shuō)：“這組單詞，是有點(diǎn)難背，多背幾邊一定可以的，加油。”楊老師的話(huà)就如同一團(tuán)火焰溫暖著我的心，我從新背了起來(lái)，終于在1個(gè)小時(shí)后我背得了。楊老師真的就如同一團(tuán)火焰一樣溫暖我冰涼快要放棄的心。
再過(guò)一年我們就要升到初中去了，大家的成績(jī)都很好，都可以考上想去的中學(xué)，而楊老師卻越來(lái)越老了，他臉上的皺紋越來(lái)越多，頭發(fā)越來(lái)越白，手越來(lái)越無(wú)力，就是楊老師用了他自己的生命照亮了我們。
這就是楊老師，我熟悉的人，他用他那滿(mǎn)腔的熱忱幫助了無(wú)數(shù)個(gè)同學(xué)。
我熟悉的人作文 篇12
我熟悉的人有很多，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、表哥……等等，但是我最熟悉的一個(gè)人莫過(guò)于表哥了。
我的表哥長(zhǎng)得白白胖胖，圓圓的腦袋上一雙小眼睛特別引人注目，他的小眼睛似乎無(wú)時(shí)無(wú)刻都在轉(zhuǎn)動(dòng)，好像一直都在醞釀著“鬼主意”。
記得有一次，我們?nèi)ムl(xiāng)下的伯伯家玩，伯伯家門(mén)口有一個(gè)雞籠，籠子里關(guān)著兩只雞，表哥看見(jiàn)了忙說(shuō)：“雞啊，你們真可憐，在籠子里面呆著太累了，讓我來(lái)給你們放放風(fēng)吧!”說(shuō)完，表哥就打開(kāi)了雞籠。兩只雞像解放似地從籠子里飛奔而出。
大約十分鐘過(guò)去了，表哥對(duì)著兩只雞大吼起來(lái)：“到時(shí)間了，該回去啦，回去啦!”可是無(wú)論表哥怎么趕，怎么叫，雞就是不聽(tīng)指揮，急得表哥像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，表哥的小眼睛滴溜溜一轉(zhuǎn)，“鬼主意”來(lái)了。
只見(jiàn)表哥從口袋里掏出一塊“旺旺雪餅”，往地下一扔，作為誘餌，引“敵”上“鉤”。果然，兩只雞見(jiàn)有美食，立刻向表哥飛奔而來(lái)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)表哥向兩只雞飛撲過(guò)去。好家伙，一手一只，表哥輕而易舉就大獲全勝。
別看我的.表哥頑皮，可是表哥也有文靜的時(shí)候，他還是個(gè)不折不扣的“書(shū)蟲(chóng)”呢!
記得有一次，表哥正在看《漂流記》這本書(shū)。正在他看得津津有味的時(shí)候，我拿了一個(gè)雪糕給他，他只是隨口附和了一聲，眼睛卻一直沒(méi)有離開(kāi)書(shū)，似乎被書(shū)中驚心動(dòng)魄的情節(jié)迷住了，到了忘我的狀態(tài)。直到表哥看完了整本書(shū)，他才回過(guò)神來(lái)，可是這時(shí)，他的雪糕已經(jīng)完全融化了，望著眼前的一灘水，他還一頭霧水：“哪來(lái)的雪糕呢?”看著他的樣子，我在一旁早已笑得直不起腰來(lái)了。
瞧!這就是我頑皮而又文靜的表哥。
我熟悉的人作文 篇13
我熟悉的一個(gè)人，他瓜子臉，大眼睛，長(zhǎng)得十分帥氣，時(shí)不時(shí)總愛(ài)擺出一副帥哥的樣子。濃濃的'眉毛左右兩邊都長(zhǎng)連著了，活像一位一字眉大師。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，烏黑的頭發(fā)，前面還留著一點(diǎn)劉海，別看他的耳朵有點(diǎn)大，可在家長(zhǎng)面前什么話(huà)也聽(tīng)不進(jìn)去。他體格健壯，像一位健身教練。
他還特別愛(ài)看電視，爸爸媽媽都稱(chēng)他為電視迷，一放學(xué)回家他就打開(kāi)電視津津有味地看起來(lái)，怎么都勸不住；如果不給他看，他就緊皺著眉頭，翹著嘴巴，一副苦瓜相；如果給他看的話(huà)，他就活蹦亂跳，高興得一蹦三尺高，看個(gè)夠本。
他可是家里、學(xué)校里是出了名的馬大哈，老師的評(píng)語(yǔ)上總寫(xiě)道：“你是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，無(wú)論什么你都不比別人差，但一定要把馬虎戰(zhàn)勝，不能讓“馬虎”把你戰(zhàn)勝。”有一次期末考試，他竟然馬虎得把數(shù)學(xué)試卷上的0.7寫(xiě)成了0.1，把語(yǔ)文試卷上的“開(kāi)心”寫(xiě)成了“并心”。因?yàn)轳R虎，在考試上他丟過(guò)許多不該丟的分，于是他下定決心一定要把馬虎這個(gè)壞習(xí)慣改掉。終于，一次數(shù)學(xué)考試，做完試卷后，他仔細(xì)檢查檢查再檢查，終于獲得了滿(mǎn)分。
這就是我熟悉的一個(gè)人，想知道他是誰(shuí)嗎，我告訴你，你可千萬(wàn)要替我保密哦，他——就是我！
我熟悉的人作文 篇14
今天語(yǔ)文課上姜老師說(shuō)要寫(xiě)一個(gè)自己最熟悉的人，我首先就想到了我的同學(xué)加好兄弟，他有圓圓的頭，還有圓溜溜的大肚子，學(xué)習(xí)非常非常好，他的名字叫：韓笑非。
他經(jīng)常問(wèn)我們借<<查理九世>>看，還經(jīng)常幫助老師收發(fā)本子，又專(zhuān)門(mén)和我們一起討論作業(yè)幫助我們解答，特別熱心。他每次想問(wèn)題的時(shí)候就會(huì)忍不住咬下筆,好像發(fā)呆一樣；一熱就會(huì)把袖子卷起來(lái)，更會(huì)在課堂上把我們逗笑。有一次數(shù)學(xué)課堂上,大屏幕上出現(xiàn)了張照片，照片上有個(gè)女的，他突然就說(shuō)：“哎呀,媽媽呀！”同學(xué)們都大笑起來(lái)，笑聲一直在走廊間回蕩。
韓笑非的字寫(xiě)得可棒，速度超級(jí)快。不過(guò)要說(shuō)速度最快的還是他的吃飯，每次中午我們都才剛剛開(kāi)始放好盤(pán)，準(zhǔn)備吃呢，他已經(jīng)盤(pán)子都空了。食量驚人啊！他總是告訴我們他的早飯是面包牛奶和粥，怪不得那么聰明。雖然他有個(gè)大肚子，可是一點(diǎn)都不影響他的`體育，各個(gè)項(xiàng)目全部?jī)?yōu)秀，特別是仰臥起坐啊，簡(jiǎn)直讓人難以相信。他唱得一嗓子好京劇，飛的一手好航，車(chē)模比賽又是頂呱呱，無(wú)論學(xué)習(xí)再忙，他都堅(jiān)持每天拉手風(fēng)琴，哪怕手指上破了皮，出了血，他忍著眼淚繼續(xù)練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，校藝術(shù)節(jié)上他的手風(fēng)琴表演被所有的老師一致評(píng)為一等獎(jiǎng)。大家都在說(shuō)，好像天下就沒(méi)有什么東西可以難道他，因?yàn)樗娴暮苷J(rèn)真很努力，我要向他學(xué)習(xí)。
我熟悉的人作文 篇15
我熟悉的人是我的弟弟，我比弟弟大兩歲，從弟弟出生起，我照顧弟弟的時(shí)間是最長(zhǎng)的。
小時(shí)候，我的弟弟就是一個(gè)小哭包，動(dòng)不動(dòng)他那雙明亮的黑葡萄大眼就會(huì)涌出眼淚來(lái)。而我最看不得的就是我的弟弟哭了，他一哭，我就慌亂的起來(lái)。我的弟弟似乎最喜歡看著我慌亂起來(lái)，等我不知所措的時(shí)候，弟弟又突然之間不哭了。
我常常都佩服我的弟弟能將眼淚收放自如，說(shuō)哭就哭，說(shuō)不哭就不哭。他眼眶里的淚水尤其聽(tīng)話(huà)，當(dāng)我長(zhǎng)大了一點(diǎn)后，我看著電視里面的演員們演戲，我就在想著，我的弟弟要是將來(lái)是一個(gè)演員，他那哭的`本領(lǐng)保證很受人歡迎的。
我的弟弟除了喜歡哭之外，還是有很多的優(yōu)點(diǎn)的。我的弟弟很孝順，每天晚上爸爸媽媽下班回家的時(shí)候，弟弟都會(huì)為爸爸媽媽倒上一杯溫柔的水，這從來(lái)沒(méi)有人要弟弟如此做過(guò)，可弟弟做的很好，小小的他就已經(jīng)知道父母的辛苦了。弟弟也很可愛(ài)，弟弟圓圓的大腦袋，肉嘟嘟的臉，大大的眼睛，怎么看怎么可愛(ài)。弟弟還有點(diǎn)小機(jī)靈，尤其在我的面前，當(dāng)他不小心做錯(cuò)了一件事的時(shí)候，他往往都會(huì)故作鎮(zhèn)靜，但是在被我發(fā)現(xiàn)了后，弟弟咬著唇，既不承認(rèn)又不否定，像是要我拿出十足的證據(jù)來(lái)才成。
現(xiàn)如今，我在一天天的長(zhǎng)大，弟弟也在一天天的長(zhǎng)大，可我們倆之間的感情一直都沒(méi)變。只不過(guò)長(zhǎng)大后的弟弟又變了不少，不再是小時(shí)候那一個(gè)小哭包，弟弟現(xiàn)在轉(zhuǎn)換風(fēng)格了，走了酷酷的風(fēng)格。不過(guò)在我的眼里，我的弟弟就是那一個(gè)愛(ài)哭的小哭包，每次一哭起來(lái)就想看我的笑話(huà)。
現(xiàn)在有時(shí)候，我還朝著弟弟說(shuō)起他以前的事情，但是很多時(shí)候弟弟都抵死不認(rèn)。但是，我也知道，弟弟心里也都記著呢。
這就是我熟悉的人，我的弟弟。