美好的回憶作文

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美好的回憶作文14篇【優】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的美好的回憶作文，歡迎閱讀與收藏。

美好的回憶作文14篇【優】

　　美好的回憶作文篇1

　　童年，是多么美好的時光！它像夢，像歌，像天上的星星，更像一個萬花筒，轉一轉，千奇百怪，五彩繽紛，帶給人們快樂。

　　記得小時候，我一會老家就會和姐姐一起去田野里玩耍，在野花野草叢中嬉戲，一望無際的野草花讓我變得更加矮小了，身邊的花兒全都沒過腰間，一朵又一朵，挨挨擠擠的，五顏六色，阿娜多姿！春風拂過，一陣陣野花的清香撲鼻而來，一個深呼吸，舒適愜意，讓人格外放松。

　　我們就十分樂意躲在花叢中玩游戲、捉迷藏，每次都玩得不亦樂乎。因為個子低，我藏在花叢中是最不容易被找到的，微微蹲下去，花草幾乎能把整個身體蓋住了，姐姐從我身旁走過，仔仔細細地進行尋找，依然沒毫無發現。有一次，我遠遠就看見她向我這邊走來，便迅速趴在地上，透過搖曳著的草尖，我看見姐姐微笑的臉，夕陽的光照在她的側面，顯得十分好看，但是隨著她的腳步越來越近，我的`心便提了起來，生怕被她發現，我就索性蜷縮成一團，鉆進了身旁茂密的草叢中，便一動也不敢動了，閉上眼睛向上帝祈禱著：“千萬別找到我，千萬別找到我！”

　　不一會兒，腳步聲漸漸遠了，我才松了一口氣，有些得意起來，心想著：這下有你好找的了！

　　誰知接下來的時間就是漫長的等待，我好無聊啊！歪在草叢鋪成的“床墊”上，把腦袋枕在胳膊上，翹著二郎腿，隨意拔了一根狗尾巴草叼在嘴里，學著大人抽煙的模樣，忽然發現這樣也十分好玩呢。可是不知道又過去了多久，姐姐還沒有找到我，我曾聽大人說過：等待是最令人煎熬的，果然。我真想快點結束這個等待，于是我又想起了上帝，這次是向他祈禱我快點被找到……

　　漸漸地，我有些昏昏欲睡了，便躺在了“草墊子”上進入了夢鄉！

　　天知道又過多久，我隱隱約約地聽見姐姐喊我的聲音，這時，瞌睡蟲早跑掉到外國去了，我一個激靈就跳了起來，真真切切地看到不遠處的姐姐，因為找不見我著急的大哭起來，她拼命喊著：“王菡，你在哪里啊？”

　　我大聲的回應道：“姐姐，我在這里！”

　　就這樣，我們姐妹倆才高興地牽著手回家去。

　　如今已經過了好多年了，我也很久沒有回到鄉下去，可是這些美好的記憶早已深深印在了我的心中，雖然隨著時間的流逝，有些畫面已經變得模糊，但是不可否認的是，這段往事依然是我童年萬花筒中最耀眼的一抹色彩。

　　美好的回憶作文篇2

　　靜靜的月夜，小不點兒坐在窗前看書，忽然耳邊傳來了一陣奇怪的聲音。小不點兒抬頭一看，原來是一只小蜜蜂。不過，跟以往不同的是，這只小蜜蜂頭上戴了個粉紅色的蝴蝶結，身著五光十色的連衣裙，腳上還穿了雙紅色的皮鞋。它跟我們人一樣，用兩只腳支撐著走來走去。它徑自走到小不點兒面前，彬彬有禮地對它說：“我叫蜜蜜，是蜜蜂王國的公主，我來請你去蜜蜂王國。”小不點兒好像想起來了什么，說：“你說你是公主？那奇怪的聲音是你發出來的嗎？聽起來有點恐怖！”蜜蜜生氣了：“剛才我被一只蜘蛛盯上了，它要吃我，我費了九牛二虎之力才逃出來的呢！”“那我怎么跟你去蜜蜂王國呢？”“閉上眼睛。”蜜蜜神秘地說。小不點兒閉上眼睛，只覺得天旋地轉。過了好一會兒，頭不暈了，他慢慢地張開眼，一看，傻了。

　　蜜蜜跟小不點兒一般高了，而且蜜蜂王國比人類居住的'地方還美呢：四周綠草茵茵，散發著一股清香；房子是蘑菇的形狀。蜜蜂們都辛勤地勞動著……蜜蜜帶著小不點兒跋山涉水，來到了一片大森林。森林中有一個木牌上面寫著“卡通樂園”著四個字。蜜蜜一字一頓地解釋道：“這兒是卡通劇院和游樂園，只要一進入里面，都會留下美好的回憶。”

　　小不點兒半信半疑地點點頭。他聽到了清脆的鳥叫聲；一片樹葉落下來，落在了小不點兒的手掌心，一瞬間立刻變成了一本感人的故事書。“看來你是個愛學習的好孩子！”蜜蜜拍了拍小不點兒的肩膀說。“你好，歡迎你來到蜜蜂王國。”原來是國王。國王滿臉都是笑容，對小不點兒說：“我們有事找你商量。”于是，國王把事情的來龍去脈一五一十地說給他聽。小不點兒拍拍自己的胸脯，胸有成竹地對國王說：“沒問題，包在我身上。”原來，蜜蜂王國的王子不愛學習，整天好吃懶做、游手好閑。國王請小不點兒幫忙。小不點兒來到王子面前，對他說：“如果你的學習成績超過了我，我就拜你為師。”這個王子爭強好勝，不假思索地答應了。

　　從此以后，這個王子發奮學習，成績一下子就超過了小不點兒。他對小不點兒說：“拜師！”國王聽了，大聲訓斥道：“他幫你提高了學習成績，你應該謝謝他！”王子這才恍然大悟：“你才是我的恩師啊！”

　　后來，小不點兒更加用功學習，考進了最好的學校。至今，他仍舊沒有忘記那個蜜蜂王國。他在那里留下了一段美好的回憶。

　　美好的回憶作文篇3

　　今天是六一，我和一些同學，朋友打了會籃球，在場下休息時，談起了那段真實而又美好的回憶。

　　記得那時是三年級，太白巷的一家飲品店開業了，在當時，那里面的東西對我來說都是一些可望不可即的飲品，一個個都十幾二十的，但到了六年級，我卻成了那里的常客。

　　每當周五下午放學后，我都會叫上我的“狐朋狗友”們去那兒。坐在飲品店中，我們經常會說一些最近發生的事情，或是玩一玩真心話大冒險什么的，就連那里的老板有時都加入其中。那兒就像是一個浩瀚無垠的宇宙，而我的笑聲就像是那里的一顆顆流星，在那里產生，也同樣在那里失去。

　　進入了初中，意味著我的一些告別，告別了我昔日的同學，告別了那間小店，告別了這個縣城……

　　初中的學習壓力，并沒有想象中的那樣使自己疲憊不堪，而是這校園中的點點滴滴，使我感受到了做人的意義所在。在之前，我聽到過一句話“生命的意義就是你對生活的感知有多少”，在現在，想起這句話，我認為生命的意義就在于壓力，沒有壓力會使你的生活變得麻木，沒有感情。每當我感到無法承受這種壓力，我就會回想之前發生過的一切，而這些回憶中，最美好的回憶還是那間小屋。

　　今天下午打完球，我從那間小屋門前路過，本來只是因為口渴，想進去買杯飲品，但那里的老板認出了我，我和他閑聊了幾句，拿上我的飲品就匆匆離開了，晚上回家后，也就是現在，我感受到了很多別樣的東西。

　　勞累的初中生活，讓我感受到了充足，也讓我擁有了城市化的快節奏，它帶給我了很多，也同樣失去了很多，然而“那間小屋”則是我最大的失去，因為這間小屋已經不是小屋的本身，它更意味的是那一張張純真的笑臉。

　　回想當時，在那間小屋中，擁有著朋友，同學的陪伴，擁有著無憂無慮的歡笑，擁有著那個純樸簡單的自己，也許，這種失去就是一種成長，但對于現在的`一切，我都感到很滿足，也許這其中有一些小小的失意，但他還是無法打動我那顆追求美好的憧憬。我也會在不經意間回想起這些美好的畫面，去想一些自己已經失去的東西，面對這些，我并不感到后悔，并且這些都將成為我前進的動力。

　　在最后，我想說一說自己的一些觀點：在這個世界上，一個人的影響并沒有那么大，達到“最”的也就一兩個人，沒有那么多“超”人。但在平凡的人中，你又是否達到了自己的全部實力呢，潛能都是被激發出來的，“沒有盡力過風雨，哪來的彩虹”。你覺得呢？

　　美好的回憶作文篇4

　　人生就像是一段漫長的旅途，行走在路上的我，不知道哪里才是最后的終點。

　　但是，那些沿途的美麗風景、那些值得我銘記一生的往事，在記憶中是如此的鮮明清晰，不曾褪色……

　　我還記得，那是一個陽光明媚的周五。像往常一樣早早放學的我，蹦蹦跳跳地到公園里玩耍。我順著石階爬上小山，手中拿著一顆三葉草。

　　“喵——”草叢中微弱的叫聲吸引了我的注意，循聲撥開草叢，一個毛茸茸的小家伙，瑟瑟發抖地蜷成一團。這不是我最喜歡的小貓咪么？

　　我把它抱起來，“貓咪，你怎么一個人在這里呀？你的媽媽呢？”它只是“喵喵”地叫，小爪子緊緊地抓著我的衣服不放，一副可憐模樣。

　　“被遺棄的小貓咪呀，我帶你回家吧！”我不知哪來的勇氣，明知家長堅決反對我養貓，還是不忍心丟下它。

　　那一個黃昏，我抱著小貓咪向家走去。夕陽的暖光，慵懶地伸展著身軀，拉長了我的身影。抬頭望去，天際的晚霞，如此絢爛。

　　小學畢業那天，所有同學突然都覺得時間過得太快，今天過去了，我們就要分開了。真的，舍不得呀。

　　畢業典禮持續到晚上，我們班的同學在教室里排練唱歌，唱“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”那一次我們的歌聲是前所未有的歡快嘹亮、熱血澎湃，竟絲毫聽不出離別之意。

　　告別的時刻，許多人眼中都已噙著淚花。我們互相擁抱著告別，在校門口遲遲不肯離去。明知日后還有相見的機會，此時卻覺得，分開了卻覺得就再也見不到了。那天我們在校門口定下了誓言：永遠都是好朋友！

　　那天我們一起沖著學校大喊：“實小，我們一定會回來的！”

　　鼓浪嶼大概是我最喜歡的地方，閑時總想往那里跑。總是在某個雨后的清晨或溫暖的.午后，背著包漫步在鼓浪嶼的幽靜小路上。

　　我有一張詳細的地圖，但去鼓浪嶼時從來不帶。我喜歡隨意地走，最好能迷路，然后四處“轉悠”直到回到大路上。

　　我隨身帶著相機，斑駁石墻上嬌嫩的小小花朵、爬滿常青藤的古老別墅、晚風中舞蹈的蝴蝶……我都想一一記錄。

　　順著腳下的青石小路，我發現這沿途一個又一個的小小驚喜。也許是轉角處貓咪的身影，也許是閣樓上傳來鋼琴的旋律，也許是一家極富浪漫氣息的咖啡館……

　　時光仿佛靜止在這一幅幅畫面中。而我，是悠閑的路人，慢慢欣賞。

　　這一段段故事，一段段回憶，都在我腦海中定格。它們都是我最珍貴的財富。

　　這些美好的回憶，我，會一生銘記。

　　美好的回憶作文篇5

　　在我的相冊里，有一張我最喜歡的照片。寒假里，當我又一次看到這張美麗的照片，記憶的思緒又飛到了那美麗而難忘的三亞。去年的寒假，外公外婆要帶我去海南三亞，我聽說后別提有多高興了——就連爸媽要求我必須期末考試考出優異的成績也滿口答應，那可是我出生至今第一次出遠門。

　　我第一次乘上飛機翱翔在藍天，飛往那向往的藍天碧海，開始了我的陽光沙灘之旅。當我第一次從天空俯瞰三亞灣，原來是如此的美麗，真正的水天一色，分不清邊際，美到讓人窒息。到了三亞，我們住在阿姨買的“度假屋”。安頓好行李，馬上睡覺，養足精神，明天要游“大東海”。

　　第二天，我們乘車直奔“大東海”，大路兩旁是高大挺拔的椰子樹，很有南國的味道，藍天白云，暖風習習，到了海灘邊，只見藍藍的天空，清澈的海水，碧綠的山景，綿綿的沙灘，真是休閑的好去處啊！周圍郁郁蔥蔥的椰樹遮住了人們的視線；金黃色的沙灘，在陽光的襯托下閃閃發光，魅力無窮，放眼望去，就像一片金色的海洋；蔚藍色的大海，寧靜而深沉，海鷗在上空盤旋，魚兒活蹦亂跳，自由竄梭。我正陶醉這美麗的景色，突然，弟弟尖叫著跑過來說：“姐姐我們快下水去玩吧！”“OK！”

　　我趕緊扔掉鞋子，跳到水里。啊！真爽啊！海風輕撫著我的頭發，帶來絲絲涼意。海水卷著浪花向我擁抱過來，相似歡迎我這遠方的客人。我完全投入到了大自然的懷抱中。我沖著弟弟大聲建議：“太好了，咱們一起來堆一個沙堡吧！我們順便還可以捉幾個小螃蟹，或者拾一些美麗的小貝殼帶回家哪。”弟弟高興地連聲叫好。說干就干，我拎來了小水桶，弟弟拿來了鏟子和動物模型。

　　我用鏟子鏟起沙子，用模型做著小動物，不一會兒，沙堡已堆好。這時，負責捉螃蟹的'弟弟，突然“啊吆”喊了一聲。我連忙跑過去問：“怎么啦？”原來，螃蟹夾住了他的腳趾不放，他想甩掉它，沒想到自己摔了個“狗啃泥”。我笑者幫他擒獲了“這個膽大包天的家伙”，弟弟也破涕為笑，我們一起跳者，叫者，笑者。笑聲久久地回蕩在海邊……

　　這張照片是我最心愛的一張，因為它不僅有著美好的回憶，也寄托了我對祖國大好河山的無限向往，它更是催我學好本領不斷進步的動力，用每一天的刻苦學習鋪成我成功的道路，時光匆匆流去，一切都是美好的。

　　美好的回憶作文篇6

　　閑來無事，踏上回憶的列車去回顧一下那些陳年舊事，品味其中的酸甜苦辣。約莫發現，有的回憶大多是痛苦的，只有他，讓我感覺到溫暖。

　　他，不高，一米六幾的個頭，圓嘟嘟的肚子，讓人感覺好笑。看著比他高的那些老師，他說：“濃縮才是精華。”他的嘴雖然稱不上櫻桃小嘴，可也的確不大。課上，聽著他深情并茂的朗讀課文，講解題目，大家都不忍心也無法分心，這完全歸功于他那能說會道的嘴巴，無時無刻不散發著神奇的魅力。再看他的鼻子，乍一看，沒什么特殊之處，再仔細看看，咦，怎么越看越覺得眼熟呢？呀，這不是成龍的標志嗎！鼻子上面還駕著一副眼鏡，說起這眼鏡，還有一段故事呢！

　　那天早讀，我去跟老師背書，未曾想卻被他人捷足先登，唉，沒辦法，只好等唄！可誰知道，那人背書，跟什么似的，一個字一個字往外蹦，我想這就是“一字千金”的另外一種表現吧！怎么辦，無聊啊！咦，我拿起老師的眼鏡玩了起來，一不小心，“啪”的一聲，眼鏡掉在地上。我的'媽呀，怎么這么倒霉？我趕緊撿起眼鏡，發現鏡片沒有破損，才釋然地看了一下老師，老師不改常態，一如既往的一臉微笑。上課，老師走上講臺，剛戴起眼鏡，下面就笑翻了。我知道是我的錯，所以忍住不笑，但是左忍右忍，終于爆發了，老師的眼鏡呈30°角作傾斜狀。下課，我主動向老師道歉，老師卻一點都沒怪我，我當時就想：“我聽錯了嗎，他竟然沒有怪我。”

　　他的眼睛會說話。他的眼睛如一潭深深的水，里面包含著豐富的情蘊。記得那一年，家里發生很大的事情，我喜歡的小阿姨、二舅母、三舅公相繼逝去。好幾天，我的心情異常沉重，根本無心顧及學習。他洞察到我的反常，上課時不時用眼神來激勵我，提醒我，讓我在那一段痛苦的日子里感到無比的溫暖。

　　他給我更多的是般的慈祥。他已經50多歲了。他的課讓我感覺輕松，我們幾乎都能在他的帶領下學好語文，在他面前，我們可以絲毫不用拘束，可以肆意的撒嬌，有什么煩心事，都可以去找他，他向來都是來者不拒。他經常請我們到他家吃飯，起初，我還有點不好意思，不過，到了后來，我們就把他當做一樣，敞開肚皮吃。

　　有一次，他讓我很震驚。那天我和在散步，不停地說話，說到興起，我竟然退著走路，一不小心踩到一樣東西，身體立刻失去重心，跌倒在地，當時只覺得后腦勺一陣劇痛，用手去揉，手上滿是鮮血。他看到后，立刻背起我向車棚跑去。一瞬間，我感到他很吃力，畢竟我是很重的，一時間我忘記疼痛。

　　他，在我的腦海里，一直是美好的，哪怕他發火，我也會覺得很溫暖。離開他已經三年，我永遠不會忘記他，他的音容笑貌已深深印在我的腦海中，揮之不去。他就像是一把火，時刻溫暖我冰冷的心房。我想說，樊老師，我想您了！

　　美好的回憶作文篇7

　　回憶總是這么美好，每個人心中都有一段經歷，回想起來總能讓人如癡如醉。對我來說，童年時在鄉下的生活是我記憶里極其美好的場景。

　　和蜻蜓飛

　　鄉村的正午，太陽毒辣，悶熱的天氣時，蜻蜓飛得時高時低，成群飛在天上，我拿著網兜去抓蜻蜓。須輕手輕腳的走近蜻蜓群中，一網兜過去，蜻蜓卻敏捷地躲開了，大半天也沒抓到一只。有時候蜻蜓在飛時，我拿著網兜也跟在后面追，我張開雙手跑著，風從我的指縫漏過，衣服揚起，頭發揚起，感覺好像自己也在飛。那時的我以為蜻蜓飛累了，會在樹上休息的，于是又有時候爬到樹上邊等，好久也沒等到一只。只好把兄弟們都喊來，一起才抓住兩只，但看它們的樣子太可憐了，就都放飛了。最終還是沒抓到吧，但是依然很快樂。

　　和牛奔跑

　　暑假開始了，我回到鄉下，為了分擔長輩的任務，我便一早到山上去放牛。攜帶著早晨的清風，披掛著野草的清香，一邊拎著早飯，一邊拉著牛就出發了。到了山上，我們給牛兒割草，草割斷了會聞到和著泥土味的青草香。有時候不割草，只須看牛兒們吃草，我們幾個就在一旁摘野果講故事，到河里看蝦……飽覽了自然美景后，我們歡快極了，牛群也像十分興奮，一起高聲歌唱，牛也哞哞地唱。牛群于是回去好像是走得特別快，我和伙伴在牛群后面做出沖刺的樣子，然后狂奔，在草坪上和牛兒們賽跑。太陽西落，把陽光灑在村莊上，安靜的田野上突然多出了一陣歡叫聲。

　　夜晚捕魚

　　鄉村的白天和夜晚都是我所喜歡的.，白天更多的是有趣，夜晚則是刺激的。夜幕降臨，一片昏暗蓋在村子上。農村里沒有路燈，晚上又很少有人開燈所以和城市比，這里的夜晚是多么的昏暗而又寧靜。到了晚上八點多的時候，我便和玩伴們在白天約好的石榴村下會合，即將“血染”池塘。我們拿著手電筒，掛著塑料袋，拿著魚竿向村尾出發。

　　到了池塘，魚兒已進入夢鄉，而我們卻進入他們的夢。我常常想，我在魚兒的夢里肯定是個壞人。我們拿著網。每個人拿著一個角，把網撒入池塘中心，等一會就收上來，一網下去就有好幾條。網里的魚跳躍著，在手電筒的照耀下泛著白光，打破了夜的寧靜。很快就捉滿一袋子魚了，我和小伙伴們拿著我們的戰利品有說有笑地回家去，夜就沉進快樂里了。

　　這些美好的點點滴滴都留在了我腦海中，六年級功課忙，這一年我就沒有再回去。但是我知道，不管走到哪里，我都永遠不會淡忘這些。

　　美好的回憶作文篇8

　　民眾中心小學是我的母校，它伴隨著我，伴隨著我成長了六年。我在這里成長了六年，今年就要畢業了，我在這里健健康康的成長，在這里快快樂樂的生活。在這里的點點滴滴令我終生難忘，成了我最美好的回憶。

　　記得令我一生中最難忘的是我的好朋友，他叫梁沛燊。雖然他是從四年級才進入我們的學校，可是他的種種精神使我敬佩萬分。在體育課時他奮勇向前，擺著一副打不死蟑螂的頑強精神，別的同學可都比不上他。長跑過程中他不屈不撓，在同學們的支持下他可是以超乎想象的毅力完成任務取得成功的。

　　記得還有一次，他在運動會中不小心扭到了腳，這件事情幾乎沒有人知道，僅僅只有我而已。我已經勸過他了放棄算了，可是他和我說：“這次，我們班級的總成績這么差，同學們都把心思放在我那了，我不全力以赴怎么對得起同學啊！我不能因為我的原因而辜負老師和同學，所以我不可以放棄。”聽了他的話我被感動了，一個為了班級而肯付出的人已經不多了，他這種一絲不茍的頑強精神不僅令我贊嘆不已，而且更令我不得不向他學習這種精神。啊！梁沛燊的這種面對困難永不放棄的精神真的不能不讓我終身難忘。

　　不僅僅只有他令我難忘，而且在班級中的同學都讓我銘記于心。

　　在學校里同學們都守望相助，團結友愛。在老師的領導下，我們學富五車，成績一天比一天好，令其他的學校對我們羨慕無比。在母校我最想去的地方就是學生書香庭，在那里是我負責當大隊長的，里面所有的書都由我來清潔和整理。每到星期三，我都用保管得好好的掃把把光溜溜的地板一次又一次地打掃干凈，把骯臟的窗戶擦得一干二凈，把亂七八糟的圖書清的整整齊齊的。我十分想下一代的圖書管理員做得比我好一百倍，讓觀看者看了整潔的封面已經流連忘返，讓參觀的領導對書香庭產生無比的.滿意，讓他們毫無挑剔。在這里，我可以用看管書香庭的時間看遍這里的每一本書，書香庭簡直是書的海洋，是令人失去理智的地方，是無邊的學海。我有許多回憶在這里：管理員們一起清潔、與書本度過這漫長歲月、結交了許許多多的朋友。這里可以說是我的家，而我的“家”就是一個充滿知識的海洋……

　　我永遠也不會忘記我的母校，不會忘記我知識的海洋，更不會忘記陪我度過這幾年時光的好朋友，我會將這里的點滴化成我生命中的一部分。我會時刻記住陪我度過小學的階段的人或物。因為這里——我的母校，就是我生命中最最美好的回憶！

　　美好的回憶作文篇9

　　人的一生有很多的回憶，酸、甜、苦、辣，一應俱有，好像一個繽紛的萬花筒裝滿了我的喜怒哀樂，裝滿了幻想，充滿奇妙，回憶過去，那些無憂無慮的生活，做的有點傻的事，好像大海之中的魚兒一樣，不可計數，有些事被我淡忘了，可那件刻骨銘心的，怎么也忘不掉，怎么也抹不去。

　　現在回憶起來，那次好像是四年級時，因為學校要交自制手抄報，老師為了更好選擇，便要全班以小組為單位制作手抄報，并推選出一個組長，帶領大家一起制作，我們組推選了我作為組長，我神氣極了，我心想：一定要把握住這次機會，讓大家看看我的實力！

　　第二天，我趾高氣揚地對我的組員說：“那個誰，你買8開的紙，你買蠟筆，對了，還要彩鉛，你，買橡皮、鉛筆、勾線筆，我告訴你們啊。下午，我必須要看到這些東西，否則，我只能以‘不團結’的理由告訴老師，到時候那個人會有好果子吃！”我一說完，有一個組員馬上反駁道：“組長，那你需要干什么嗎？”我皺了皺眉，說：“我是組長，組長是指揮大家的，你別看我什么都不用做，組長可不是個掛名的稱號呢！你做好你分內的事，別問東問西的！”其他同學看到我這樣，一副蠻橫無禮的樣子，只好一臉無奈。

　　到了下午，我翹著二郎腿坐在我的椅子，等待著我的組員們，他們終于來了，手上都拿著我說要準備的東西，我甩出一張紙，我說：“你們現在看一下這個圖片，我個人認為它很好，也不難，要不我們就畫這一張吧。”其他人不滿地說：“為什么要畫這樣的啊！而且這只是你個人認為，我們都沒有表態呢，你要堅持這樣，我們可不干！”我說不過他們，只好讓他們重新找一份。

　　后來，因為我們組內的矛盾太多了，每一個人都不服氣，我決定說：“那每人各畫一份，誰的好，就用誰的.。”第二天，我信心十足地拿著我的手抄報去學校。我本以為他們一定會選我的，可他們看都不看我的作品，選了另一個組員的，我非常不理解。

　　老師選手抄報的時候，我覺得一定選不上，結果出乎我的意料，不但選上了，還夸獎我這個組長做得好，做出了這么棒的手抄報，我當時羞愧極了，因為制做手抄報，我都沒有參與。

　　那件事雖然過去很久了，而且結局也不大圓滿，但它讓我懂得了要與別人和諧相處，悉心聽取別人的意見，這才是做人之本。

　　美好的回憶作文篇10

　　時間是最好的見證人。一切都在時間的推移下漸漸消逝。而我們能留住的就只有回憶

　　校園，老師：

　　初中3年就這樣過去了。每個人，每個老師都是那么的讓我放不下。以前我們一切打過水仗一起逃課。一起寫作業。一起玩耍。一起……所有的事情想起來都好似就發生在昨天的夜晚。而老師他們嘮叨的話語。嚴厲的眼神，燦爛的笑容也好似放生在昨天的故事中。

　　我們的歌詠比賽每個人都那么的精心準備。都發揮得特別的好。老師們笑得那么的燦爛。聽著《不會愛》想起這一起淚水不禁又從臉龐留下。這一切已經過去了。沒有了是時間帶走了你們。在每一次的出游中我們開開心心。第一次去春游的時候我們還幼稚的玩著拍手游戲。哈。唱著跑調的歌曲。就是這樣的生活讓我過了3年。也是我永遠都忘不掉的回憶。即使時間帶走了你們可是我還是無比的想，總是覺得好似發生在昨天。總是不能克制自己心里的想法。——童

　　小荷：

　　以前的黎明總是高高興興地依戀著這個有著無數回憶的地方。悄然。凌晨3點。夢幻。…… 以前總是滿懷興奮得去寫每一個作文和每一個人交談。這里的有淚水也有快樂。這里的'所有的好朋友都讓我難以忘懷。自從黎明走了以后我真的好不舍好不舍可是沒有辦法我覺得無法在這里繼續呆下去。放棄了。夢幻你還好嗎？記得以前曙光真的好依賴好依賴你每次都吵著要夢幻。哈。。還有悄然。我真的好想你們。而現在回來了。卻又覺得這里與我有一種無聲的隔閡。讓我無法進入。我的寫作水平好像退步了。每一個發生在小荷的事情我都忘不了。每一個和我好好的朋友我也都忘不了。我是愛你們的——黎明

　　家庭：

　　以前我總是去渴望著他的愛，可是。什么也沒有得到。他的諷刺他的不愛我。讓我受不了。也許這是他作為一個軍人的作風。可是最為他的女兒我無法接受。物質又算得了什么我要的不是這個。不是。有的時候夜里常常做噩夢想象如果他們離婚了。我也許真的沒有了精神支柱。不敢想。他總是幫我去找學校。我不要。我既然靠上了一個學校我就不用你。我不想欠你的。我怕你再用這個來諷刺我。我受不起了。我怕了。小時候你給我的回憶是什么是什么？你狠狠地叫我算數。記不住也不讓我出去，在吃飯的時候喝叱我，在好多人的面前說我這個那個。你都留給我什么美好的回憶了。有的時候我覺得你真的好好。我好像要一個能給我父愛的人。哪怕他是個窮人。我也認了。我怕了怕了。給我一個美好的記憶。如果有一天我不在了好在你也可以給我一個美好的記憶

　　ps：黎明以后沒有時間過來了。現在有的時候常來看看你們看看你們寫的東西。呵呵大家要加油。哈哈

　　……

　　美好的回憶作文篇11

　　風風雨雨，花開花謝，不經意間，六年小學生活就將結束。我又來到熟悉的桂花樹下，想到就要告別熟悉的母校，不禁思緒萬千。六年時光，當年的小樹已長成參天大樹，我也由一個懵懂的小姑娘變成如今知書達禮、亭亭玉立的大姑娘。

　　難忘老師板書時粉筆灰紛紛揚揚飄落肩頭的情景，難忘老師帶病工作時那一聲聲咳嗽，難忘老師上課時幽默風趣的話語，難忘老師語重心長的諄諄教誨。記得有一次，我和同桌因為好勝而相互嘲笑，恨不得把對方扁到最底的'地方，連續幾天下課爭吵，有時上課也在爭吵。這件事沒過多久就傳到班主任老師的耳朵里，一天下午放學后，他把我喊到他面前，開導我說：“同學之間要學會友好相處，不要因為一點雞毛蒜皮的小事而相互爭執。大海是寬闊的，比大海寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷，怎么容不下點點小事呢？再說，同學相聚是緣，相逢是歌，要珍惜這份情誼。”從此后，我以一顆寬容之心對待同學，也得到了同學的尊重。

　　難忘下課時和同學嬉戲時的那銀鈴般的笑聲，難忘上課時悅耳動聽的瑯瑯讀書聲，難忘和同學為一個問題爭執時面紅耳赤的情景，難忘在困難時同學伸出的援助之手。記得五年級為準備籃球賽，每天早晨都訓練，一次我三步上籃時摔了一跤，骨折了。那以后的一個月時間里，我每天都打著石膏板由爸爸或媽媽背著來上學，每次進教室，領早餐的同學自覺讓開一條路，旁邊的同學主動幫我把座位拉開，好讓我坐下來。下課時，同學怕我寂寞，陪我聊天；作業發下來時，他們幫我去拿。那段時間，讓我真正體會到同學情誼的可貴，它如一杯濃茶，越喝越舒暢，越喝越讓人回味。

　　難忘拔河比賽同學們揮灑的汗水，難忘籃球比賽同學們奮力的吶喊聲，難忘跳長繩比賽同學們輕盈的步伐，難忘和同學們度過的一切快樂時光。記得讀四年級的那個冬天，一天晚上下了一場大雪，地上像蓋上厚厚的棉被。早晨到學校后，老師帶我們到學校的后花園打雪仗，老師把我們分成兩組，一組站路的左邊，一組站路的右邊，可同學們哪分什么左和右呢？不管三七二十一，敵人也好，朋友也罷，捏一個雪球砸過去，看到對方的狼狽樣，心滿意足地揚長而去。后來，老師也成了我們攻擊的對象，我們免費用雪球幫老師洗了幾次頭，可老師臉上始終洋溢著孩子般的笑臉，我覺得哪一個冬天都不寒冷。

　　“再回首，背影已遠走；再回首，淚眼朦朧……”熟悉的旋律響起，再回首，樹蔭依舊，花香依舊，我們已不是昨天的我們，六年的小學生活給我留下難忘的回憶！

　　美好的回憶作文篇12

　　一陣微風吹過，掛在窗前的風鈴“丁零丁零”的響起來，這聲音在房間里回蕩，悅耳極了。每當聽到這鈴聲，珍藏在心底兩年的“秘密”就會浮現在眼前……

　　五年級，當我知道好朋友小艾要轉走時，我風風火火地去文具店買了一個風鈴。回家正準備要美化風鈴時，爸爸突然推門而入。爸爸發現我沒有做作業，便很生氣地把風鈴搶走了，還對我說：“你為什么不做作業在玩風鈴？你知不知道五年級是畢業班？你知不知道五年級課業很重？你能不能不要再……？”看到爸爸那兇巴巴的樣子，我既生氣，又很恨爸爸。我大聲地喊道：“小艾要轉走了，同學們都一一送了禮物，我總不能什么也不送吧！而且這個禮物怎么了，我又沒說美化完了就不做作業了。”可是爸爸根本不聽我的辯解，看到我頂嘴，他更生氣了，氣哼哼地出去買菜了。他把我一個人獨自留在家里了！這時候，我忽然萌生一個壞念頭——偷偷摸摸地把爸爸上下班時聽新聞的耳機給藏了起來。我一邊藏一邊恨恨地說：“讓你不理解我，讓你不理解我。”回到家的爸爸發現自己的耳機不知道去哪里了，便左找右找，可怎么也找不到。我也假裝一起找，心想：讓你收我的風鈴，我就藏你的`耳機。

　　第二天上學，我又看到好多同學們一個個都送了小艾禮物，我心更加著急了：同學們都送了禮物，就我一個人沒送禮物，她還是我最好的朋友呢！我都要急哭了。好在小艾依然和往常一樣和我在一起。她好像知道我遇到了為難的事。

　　這天放學回到家不知怎么，爸爸把我才美化了一半的風鈴還給了我，說：“對不起，是我當時不了解情況，一下搶走了你的風鈴禮物。”聽了爸爸的話，我感動得淚流滿面，低下頭對爸爸說：“對不起，是我拿了你的耳機，下次我不會再這樣做了。”說完便把耳機還給了爸爸。

　　當我手提著要送給小艾的風鈴興高采烈地來到了學校。沒想到小艾卻拉著我來到我們定好的“秘密好友場所”，她也拿出了要送給我的風鈴，并對我說：“因為你是我最好的朋友，所以我才送你一個我做的風鈴。”我也高興地把我的風鈴塞給她。并說：“我們真是心有靈犀啊，都準備了風鈴！”“是啊，就是啊！我們都要把它掛在房間的窗上，好嗎？還有聽到風鈴聲不要忘了我這個以前的朋友。”她也高興地說。我點了點頭，說：“你也一樣喲！不要忘了我們的約定。”我們手牽著手開心得笑了。

　　雖然這是發生在兩年以前的事情了，可我還是會聽到風鈴“丁零丁零”的聲音，就會想起我以前形影不離的好朋友小艾，但愿她也沒有忘記我這個朋友吧！

　　美好的回憶作文篇13

　　五年的小學生活，將在我身旁匆匆逝去……過了畢業考，到了九月份，我就真正成為初中生了。五年中，風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一段經歷，每一聲感動，都讓我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

　　走進學校大門，只見前面墻上有著幾十個金光閃閃的大字，那便是我們的校訓。往右轉彎，左邊便是我們的塑膠大操場。它是那么紅，那么耀眼。在那兒，記錄找我們的喜怒哀樂。

　　看，那兒是新大樓。我們五（一）班，就在二樓。一步一步、慢慢地踏上樓梯，轉眼間，你已經來到了我們的教室。聽著笑聲，看著笑容，我不經意間摘下記憶的銀河中最閃亮的一顆星，細細地欣賞著。

　　五年級第一學期的4月25日，也許是全班人揮之不去的時刻，因為那天是顧家維的生日。中午，他的爸爸帶來了一盒大蛋糕。望著它，我們饞得口水直流三千尺。大家都沉浸在喜悅的氛圍中。

　　開始送禮物了！我們各自拿出了禮物。鄔浩睿送他一只嶄新的書包，就在送的一剎那，不知是誰按動了快門，“咔嚓”一聲，照相機將這一刻定格為永恒。男生們也陸陸續續地送他生日禮物，并由衷地獻上一句：“祝你生日快樂！”

　　我們女生最具有代表性，我們湊錢買了本帶鎖筆記本，希望他敞開自己的心扉，把心里話寫上去。

　　切蛋糕嘍！我們先在“小壽星”的額頭上用奶油一點，把最大的一塊蛋糕分該他，剩下的分給全班與其他老師。我們這些“小調皮”，一邊吃蛋糕，一邊與男生進行奶油大戰。你把奶油涂到我臉上，我不但顧不著去擦，反而還開始強烈地反抗和進攻。

　　吃完蛋糕，輪到全班寫祝福語。看：“小心！你太胖了！要緊急‘剎車’！”；“你胖乎乎的，真像頭小豬。所以，祝你生日快樂！”；“別擔心，我已經想好了你下一個生日禮物，那就是呼拉圈，鍛煉身體！”……一字字，一句句，從字里行間，都是俏皮的'語句，但俏皮之中，處處蘊含著我們真摯的友誼！

　　想到這兒，我不禁笑了，笑得是那么甜。

　　既高興又有些傷感的我，又輕輕地走出了校門。夕陽之下，我回頭再望望校園；夕陽之下，我回頭再望望校訓；夕陽之下，我回頭再望望五星紅旗！所有留戀之情，盡在這一刻！

　　童年的腳印，留在了校園的小路上，笑語歡歌在花壇的馨香中……我的一只腳興沖沖地跨出校門，另一只腳卻在童年的夢中遲遲不肯出來。別了，我即將離開的母校！

　　美好的回憶作文篇14

　　“多穿點衣服，小心著涼！”媽媽叮囑道。

　　“知道了，知道了，凍不死的。快要煩死了！”女兒咕嚕道。

　　“放學后請你留下，我給你補課。”老師嚴肅地說。

　　“什么？存心不放過我吧！”學生一臉的不高興。

　　“小朋友，請走人行道！”戴紅袖章的老爺爺招呼道。

　　“多管閑事！”我們嘰嘰喳喳地跑過馬路去。

　　聽，以上是多么不和諧的對話呀！好像人來到這個世界上，命運就決定了我們是新時代的寵兒，家里的寶貝。的確我們是在媽媽的親吻中，爸爸的呵護下；在阿姨的搖籃曲里，老師的雨露滋潤中成長。可是，我們并不懂得這一切的一切，更不知道用愛去回報他們。我覺得這不公平，這是一個愛的“不等式”。

　　隨著時間的流去，事情卻在悄悄地發生變化。你看，大家又正在努力地解答這個愛的“不等式”！

　　（一）

　　“誰言寸草心，報得三春暉”，漸漸地，母親的一言一行在時刻影響著我。母親用她那無聲的關愛在哺育著我成長。既然這樣，我也該給母親一點回報吧。

　　于是乎到了自己休息的日子里，也學著母親的樣子做。“啊，衣服好幾天沒洗了，多臟呀，快脫下來給我洗洗。”“不，媽媽，謝謝您。還是我來洗吧。瞧您一天到晚忙里忙外的，也夠累的了，去歇一會兒吧！”說著，我便學著媽媽的樣子洗了起來。頓時，母親的臉上洋溢著難以形容的微笑。再看看自己洗紅了的小手，還覺得有點有疼。

　　由此，我體會到了無私的母愛，她的樣子深深地留在自己的心靈深處。

　　（二）

　　“叮鈴鈴……”放學了，同學們一窩蜂地涌了出來，可你再看，教室里的那位老師還在給幾個同學講著什么，偶爾還低下頭用手指點著，神情那么專注，話語那么輕柔……

　　“老師，新年好！”“好，好，同學們好！”新春佳節，老師的`家里可真熱鬧啊！同學們個個捧著成績單來向老師報喜，望著這滿眼的“優”，老師的眼里充滿了異樣的、亮晶晶的東西，那是您的欣慰與幸福的淚珠呀！

　　（三）

　　好熱鬧啊，大街上人來人往，人頭攢動，熙熙攘攘的。瞧，那群學生在干嘛！噢，在做好事呢！有的領小朋友過馬路，有的幫老奶奶提菜籃，還有的幫警察叔叔維護交通秩序……他們可真壯啊！你再看那些過路人的臉上，個個笑容滿面，街道上車水馬龍，井然有序。

　　其實，世間本來就充滿著關愛，無數的父母，無數的師長，一代又一代，一年又一年，把愛的甘露無私地灑向他們的子女，但從不祈求什么回報。所以我們在“愛”中誕生，在“愛”中成長，我們周身的細胞里充滿了“愛的粒子”。這“粒子”將碰撞、將裂變、將發光、將分解成無數個“愛”的“等式”。

　　同學們，行動起來吧，用真心去解答這愛的不等式，留點美好的回憶給自己、給父母、給師長、給社會！

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