勞技中心作文

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的勞技中心作文，希望能夠幫助到大家。

勞技中心作文1

　　星期四和星期五我們?nèi)チ藙诩贾行�，其中最讓我興奮地就是星期四的木工課了。

　　那節(jié)木工課老師教我們做一張小桌子，首先在木板的中間畫(huà)一條直線，將木板分為兩半，然后在直線上畫(huà)一條射線，這是桌子的底，最后在木板的邊上畫(huà)上長(zhǎng)2。5厘米——，寬0。4厘米 的長(zhǎng)方形，可以使桌子的底交叉，這樣桌子就牢固了。

　　畫(huà)好了圖形就要用我們的小電鉆了，可是難題出現(xiàn)了，我的小電鉆好像生病了，怎么也使不上勁，鋸了半天才鋸了一點(diǎn)。我左思右想也想不出所以然，正在左右為難，我看見(jiàn)黃玥的座位上排起了長(zhǎng)隊(duì)，怎么回事呢？原來(lái)大家說(shuō)黃玥的'電鉆很厲害，我也趕緊排隊(duì)，終于輪到我了，只見(jiàn) 電鉆 左右開(kāi)弓，非常神速的就鋸好了，那個(gè)小電鉆太給力了！

　　到了打分的時(shí)候了，我的心緊張地砰砰跳，還好老師給我打了個(gè)良上，我松了一口氣�？粗�這小巧玲瓏，造型優(yōu)美的小桌子，我高興的笑了！

勞技中心作文2

　　坐在車(chē)上，我就已經(jīng)興奮不已，想著這次去勞技中心會(huì)做些什么呢？到了勞技中心，我們先學(xué)了金工，老師給我們介紹了一些關(guān)于做金工的工具。然后他教了我們?cè)鯓佑霉ぞ呃@方形，圓形，三角形的方法。我們開(kāi)始做了：先用尖嘴鉗繞成了一個(gè)蝸牛貝殼形狀的圓圈，再用老虎鉗做出一個(gè)五邊形的底座。這樣，一個(gè)棒棒糖書(shū)簽架就做完了。以后，我有事出去，就可以把留言紙夾在“棒棒糖”上，這樣，媽媽就不會(huì)擔(dān)心了。

　　今天，我們又來(lái)到了勞技中心，這次做的是蛋餅。因?yàn)闀r(shí)間的.緣故，老師只給我們示范了一遍，我們就開(kāi)始做了。

　　我先在鍋里放了一點(diǎn)油，把攪拌好的面糊搖了兩勺，倒進(jìn)鍋里。很快，面糊就變成了黃色的面餅。再把老師給我們切好的火腿拿了幾片，貼在蛋餅上，然后搖了兩勺淡黃，撒在了蛋餅上。最后，我用鏟子把蛋餅鏟了起來(lái)，這樣美味可口的蛋餅就做好。我津津有味地吃著，一邊想著：自己做的永遠(yuǎn)是最好吃的。

　　我期待著下次能再去勞技中心。

勞技中心作文3

　　今天我們又去勞技中心，那里沒(méi)有什么變化，我最喜歡的工種是金工。

　　我們十二個(gè)同學(xué)來(lái)到金工室，上課時(shí)間比較長(zhǎng)。老師讓我們認(rèn)識(shí)一下許多不同的材料，有黃色的銅，銀白色的鋼各種形狀的陶瓷，美麗的景泰藍(lán)……

　　這節(jié)課是做名片夾，老師示范地做了一遍后，讓我們先練習(xí)，在做實(shí)物，看看簡(jiǎn)單，做起來(lái)不容易，我跟老師一步一步的做一步一步地學(xué)。

　　開(kāi)始做藝術(shù)品了，我用尖嘴鉗把鐵絲的一頭彎成水滴狀，接著一圈一圈地繞，最后做底座。一個(gè)精美的名片夾就做好了。要做的`漂亮很難，我盡量讓鐵絲該彎的地方彎，該直的地方直�？墒俏业氖志褪锹�(tīng)不使喚，要做得好，還真不容易。

　　老師還要求做一個(gè)有創(chuàng)意的，經(jīng)老師一講，我立刻想起孫悟空頭上的金箍，我就按金箍的樣子做了一個(gè)名片夾。

　　金工課不但能學(xué)技巧，還很好玩。以后還有嗎？會(huì)做什么呢？好想知道啊。

勞技中心作文4

　　今天，我們?nèi)�勞技中心做手工，那可是我期待已久的。我們一路歡歌笑語(yǔ)，來(lái)到勞技中心。

　　我們根據(jù)學(xué)號(hào)來(lái)分配，一到六號(hào)學(xué)做烹飪，我的學(xué)號(hào)是一號(hào)，被分到烹飪組。一走進(jìn)門(mén)就聞到了非常熟悉的'味道是蛋餠，原來(lái)今天學(xué)做蛋餠。老師說(shuō)：‘’這做蛋餠看起來(lái)是很簡(jiǎn)單，做起來(lái)還是有難度的‘’。

　　我們分組開(kāi)始做了，先取點(diǎn)面粉放在碗內(nèi)，然后在面粉中心扣個(gè)洞，再倒點(diǎn)水，用筷子攪拌，再慢慢邊攪拌邊加水，老師教我們要把面粉糊拌成酸奶一樣，接下來(lái)老師派每組排個(gè)人去領(lǐng)香腸和雞蛋。開(kāi)始打雞蛋了，我怎么打好像也打不均勻把我急得臉都紅起來(lái)了。

　　終于材料都準(zhǔn)備好，開(kāi)始下鍋?zhàn)龅梆V了，我們把面粉糊小心翼翼地到進(jìn)鍋里，把鍋轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，讓面粉糊在鍋里鋪得均勻，然后放點(diǎn)香腸，再放二勺蛋液，香氣撲鼻而來(lái)，我的口水……終于蛋餠煮好了，樣子雖然難看，我迫不及待地咬了口，哇太美味了，我想我自己做的能不好吃嗎？！

　　老師說(shuō)過(guò)做什么事情都是有付出才會(huì)有收獲，我付出了勞動(dòng)收獲了美味。

勞技中心作文5

　　今天，老師帶我們?nèi)�勞技中心玩，我們可以去兩處地方－－烹飪室和金工室，上午做面條，下午做寶劍。

　　我們來(lái)到了烹飪室。老師給每個(gè)同學(xué)一人一個(gè)面團(tuán)，然后再去拿材料－－根桿面杖，一把刀，一個(gè)蒸板。先把面團(tuán)反復(fù)揉，揉得較軟就可以了，然后老師那一張大圓紙給我們看，要把面團(tuán)用桿面杖揉成跟大圓紙差不多大就可以了，在對(duì)折三次，再切成一條一條的。然后就可以去廚房煮了，里面水老師已經(jīng)幫我們放好了，先開(kāi)火，等水沸騰已后，先放材料，等水再次沸騰已后再放面，接著放一小勺鹽和半小勺味精。煮熟已后就可以去拿碗，筷子，夾到碗里就可以吃了。

　　我們又來(lái)到了金工室。金工老師先告訴我們做什么－－寶劍，然后告訴我們每張桌子上都一塊鐵，一個(gè)機(jī)器，再在鐵上畫(huà)一個(gè)寶劍的'形狀，接著把鐵上畫(huà)過(guò)的地方的線條對(duì)準(zhǔn)夾的口子，機(jī)器上有一個(gè)桿，往左邊是夾緊，往右邊是放松。

　　造寶劍開(kāi)始。我先鋸柄，柄鋸?fù)炅擞咒徥直�完了再鋸劍鋒和劍頭，鋸劍鋒和劍頭是最難的地方。我用我最快得速度鋸，鋸啊鋸啊，終于鋸?fù)炅耍∫粋�(gè)寶劍就出來(lái)了！

　　你有機(jī)會(huì)，來(lái)我們學(xué)校玩玩！

勞技中心作文6

　　今天，我們?nèi)チ藙诩贾行�，我參加的�?xiàng)目是布藝。

　　進(jìn)了教師，我就看見(jiàn)了我們的老師，她穿著牛仔背心和牛仔褲，長(zhǎng)著圓圓的臉，短頭發(fā)，一副和藹可親的樣子。她告訴我們，我們今天要做的是假花。

　　制做假花需要鐵絲，絲網(wǎng)線。（有彈力的線）在老師的指導(dǎo)下，我把鐵絲繞到圓筒上，把剩下的一小段擰死，再把長(zhǎng)的一段剪掉，接著把鐵絲從圓筒上拿掉，鐵絲就成了一個(gè)園環(huán)。然后把絲網(wǎng)撐開(kāi)，把圓形的鐵絲放在絲網(wǎng)里，一縷，再用 線把絲網(wǎng)和鐵絲固定在一起，把多余的絲網(wǎng)剪掉。這樣一片花瓣就做好了，我?guī)捉?jīng)努力，終于做好了五個(gè)漂亮的粉色花瓣。最后，我把幾根花蕊放到中間，再用 線把它們都固定住，這樣一朵花就做好了。

　　光做好還不行，我還要給花“美美容”呢！我把花捏呀捏，終于捏出了百合花瓣的形狀，可是花的底部——被 線和鐵絲繞得亂七八糟的地方怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，找范爽同學(xué)借了一點(diǎn)綠色膠帶，繞在線上。這樣，不僅取消了那些亂七八糟的`線，還使花莖變得更逼真了。

　　就在我端詳著自己的花時(shí)，我們的班主任姜老師走進(jìn)了教室，通知大家該回學(xué)校了。

　　坐上大客車(chē)時(shí)，我看了看手里的花，又看了看勞技中心，心里想：勞技中心，你給了我樂(lè)趣和收獲，我謝謝你……

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