我和我的朋友作文(優選14篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我和我的朋友作文，希望對大家有所幫助。
我和我的朋友作文1
我有許許多多的朋友，但說到我最好的朋友我一下子就想到了他——圓圓的臉蛋、大大的眼睛、小小的嘴巴。他就是我最好的朋友小趙。
可是我們的友誼路并不是一帆風順的'，我倆也沒少發生矛盾，但是有一件事讓我難以忘懷。
一天中午，老師叫同學把這一次的數學考卷發了下來，我一看卷子，“耶，我一百分！”正當我開心之余，我發現我鮮紅的一百分旁邊有一個黑乎乎的腳印，我想：這是誰在跟我過不去？我考了一百分就拿我的卷子出氣。對，一定是小趙，他經常考一百分，這次只考了九十八分，一定心里不舒服。我趁著中午同學們都在玩，來到了小趙桌前，找出了那張九十八分的考卷，拿了一支圓珠筆在他的考卷上畫了幾筆。這還難解我心頭之恨，又在他的桌上畫了幾筆，這才解了我心頭之恨。
下課后，我發現小趙徑直向我走來，我心想：難道他知道是我干的了？不管了，還是“溜之大吉”吧。我剛想走，他大聲地叫住了我。“趙楨，等一下。”我又想起了中午的“秘密行動”，也許是做賊心虛，也許是我膽怯，我的心里一陣發虛。“你……有……什么……事兒嗎？”他找出了我的數學考卷，滿懷歉意的對我說：“對不起，這上面的腳印是我踩得，我發卷子太急沒留意腳下，我記性又不好，忘了告訴你。我來幫你把考卷上的腳印用橡皮擦掉。”突然我的臉上一陣發燙，“是我要說對不起，你的考卷和桌子是我畫花的。”“沒事，我已經擦掉了，走我們去打乒乓。”
雖然這件事過去了很久，但它將一直停留在我記憶的深處。我會倍加珍惜和小趙的友誼。
我和我的朋友作文2
怎么會？班里竟然又有兩個女生吵架絕交，變臉變的好快哦，真的跟我那兩個朋友差距太大了。
我的這兩個朋友:王夢飛，正宗巧克力皮膚，要是能吃就好啦！超花癡，還是比不過我，很自信，很堅強，愛沉默，又容易多心。唉，那個王依琳，超好笑的，隨時可能發瘋狂笑。她，是個幽默天才，這個我喜歡，她還很正義，很直率。
我們三個是最最要好的朋友，稱得上最佳組合“小瘋子”。因為每個人都跟瘋子沒啥兩樣，不過嘛，這時的"瘋子”，可以用“直接，霸氣，不淑女，天真，愛笑，幽默，好動，瘋狂，特殊”來表示。我們三個天打雷轟劈不開，剪刀斧頭砍不斷，是永遠的好朋友，不分開的三個小瘋子女生。
已經忘了三個公主千千是怎么認識的，只知道無論什么時候在一起都是嗨，那些傻傻的'笑都是我最快樂的童年。
我們三個經歷過了無數次的爭執和糾結，但最后，像現在照樣瘋瘋癲癲，不管不顧，只要開心就好。
在一起，我們總有說不完的話題，不同樣的歡笑和“奇葩傳聞”。三個人，誰也沒有能抵得上依琳嗨的程度，夢飛囧起來的樣子，我幸災樂禍的悲觀、幼稚。不管什么時候，我都相信幸運四葉草的故事，我們也肯定在一起永遠，不要分開。在我們快樂時，一同分享，傷心倒霉時，拖另外兩個人下水，一起度過難關，是不是很有意思呢？這才算是真真正正的朋友。
可能有時候，還會因為一點點兒的小事兒別扭幾天，鬧得讓人挺不好意思的，也沒勇氣說對不起，每次都是順其自然，一笑了之啦。
要說，我們之間的故事呢，還是挺有趣的嘞。每一天的嘴巴都閑不住，我喜歡冷她們兩個，她們兩個也跟我學起來只不過這樣我們也不會生氣。
其實嘛，朋友就是朋友，是可遇不可求的，只有它找你，沒有你找它。相見就是緣分，認識就是美麗。
我和我的朋友作文3
我于公元2011年2月14日出生在廣東湛江，十一年過去了，我轉眼間11歲了，我要離開我最最最最最最最熟悉的地方，來到山東，這十一年間，我認識了不少朋友，而現在。我已經離開他們，坐在電腦旁，他們那一張張熟悉的臉又浮現在我眼前。（怒！！配樂呢？配樂呢？這么感人的時刻怎能沒有配樂？最好是“神話”主題曲。）
就給你們講一些我和我朋友的`故事吧！我的朋友有很多，“火箭頭”盧健，“老饅頭”萬思未，“蛤蟆佬”彬彬，“新秀”李基睿，“邋遢鼻涕蟲”程宇一……想先聽“蛤蟆佬”彬彬？那好，注意，開講了！！
似乎崇拜周杰倫已經成了一種時尚，而我最崇拜的人，不是影星、球星、歌星，（球星第二崇拜）更不會是幸運星。他就是彬彬！他……算了……不說他的長相了！兩個理由，第一：寫人的長相實在不是我的長項。第二：他長得更我一樣，歪瓜裂棗，不值得一提。跟他一起玩，玩什么普通的東西也會讓你百玩不厭，他給人的第一感覺就是——怪！
我和他一般見面的地方是我爸和他爸一起的單位——湖光巖，那是個有名的風景區，有山有湖。放假了，我和彬彬就會來到那里度假，那里總是有很多的蛇（別怕，俺絕對無毒！），這些蛇搞得人睡不好覺，我和彬彬卻從中找到了新玩法——打蛇！我們偷偷從掃把里抽出兩根竹棍，踏上了“漫漫征程”。咦，你看，那簇花里探出一個小頭，那小子賊眉鼠眼的，一看就不是個好東西，彬彬竟然搶我的功，橫掃一棒，正中目標，只見它從草堆里飛出，一個360度跟斗，轉身曲體四周半，難度系數3.5的動作！（周圍掌聲響起！）扎在地上，一碰，死了！我對彬彬豎起了大拇指，他擺出了一個勝利者的姿勢！耶！
我和我的朋友作文4
朋友是一盞燈，為你照亮了前方的路，卻不求回報；朋友，就是在崎嶇坎坷面前與你風雨同舟、互相鼓勵，肩并肩地走出困境；朋友，更是互相傳遞正能量的源泉！
我的閨蜜李嘉梓，是我從小到大密不可分的朋友。李嘉梓長著一頭烏黑發亮的頭發，扎著一條干凈利落的馬尾小辮，一對濃濃的柳葉眉下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛外還戴著一副文雅的粉框眼鏡，小巧的鼻子下也少不了一張能說會道的櫻桃小嘴。她身材苗條，個子高高的.，頗有女漢子的風味。李嘉梓不僅學習成績優異，品質高尚，為人大方善良，還能把古箏彈得出神入化。因此，我從她身上學到了許多。
都說嬌氣是女孩的天性，遇到一點小磕小碰就會大發牢騷。但在朋友李嘉梓身上，我懂得了什么是堅強。
在一次體育課上，老師讓我們跑步時，“呼啦”一聲，隊伍開始稀里嘩啦地向前跑著，在這種情況下，每位同學的步伐并不一致，你絆我一下，我推你一把是非常常見的，可這次的不幸，卻栽在了李嘉梓身上。我跑著跑著，突然聽到一陣刺耳的尖叫聲，又看到圍著許多人。我想：或許是哪位同學不小心摔倒了吧！由于好奇心驅使著我，我擠過人群，看看事情的究竟。突然，我的心“咯噔”一下，吃驚地叫到“這......這不是李嘉梓嗎？”只見李嘉梓胳膊上青一塊紫一塊，有的地方還擦破了皮，她的手緊緊握著另一只手的手腕，咬牙強忍著。我湊近一看，呀！右手腕腫得像個小山包。老師知道后，先帶著她把皮外傷消消炎，再檢查了一下手腕，呦，傷得可不輕。還好這是最后一節課，放學后，程阿姨帶著她趕緊去了醫院。
第二天早上，卻發現李嘉梓的手腕打了層厚厚的石膏，纏著許多層紗布，可她依然堅持上學、寫作業、掃地等，從未抱怨過一聲。
我和我的朋友作文5
她看起來個兒頭不高，眼睛猶如黑珍珠一般光彩奪目，她一笑就會顯現深深的酒窩，她就是我的好朋友徐倩倩。
那好像是三年前的一天，老師留得作業特別多，我和王蕊一起做作業，剛剛寫到大約一半的時候王蕊筋疲力盡地抬起頭，說：“我們用計算器吧，會快一些的。”我贊同地點了點頭，便開始了一場“戰斗”。
誰知戰斗剛剛拉開序幕，徐倩倩走過來了，她本想問起我們一道題，可卻發現了我們的秘密，她看著我倆，不客氣地說：“你們怎么可以用計算器呢？讓老師發現了可是要受處分的'呀，你們快收起來。”她說完馬上把計算器收了起來。我立刻奪了過來，說：“用你管。哼！”“就是，這跟你有什么關系。”王蕊隨聲附和地說。“可……可是……”徐倩倩吞吞吐吐地說。”“可是什么，我告訴你，你要是敢告訴老師，我們就再也不理你了！”我氣急敗壞地說，此時我看到了徐倩倩那一臉傷心的表情。
誰知第二天，風平浪靜的，我暗暗慶幸沒被老師發現，到了晚上放學的時候，同學們都走了，只剩下我和王蕊了老師把我們叫到了一起，說：“你們的作業是不是沒好好做呀？”說著老師給我們點出了問題，雖然老師沒指出我們是在一起寫的作業，但我知道老師已經心知肚明。我心里想：“這個肯定是徐倩倩告發的。”
第二天一早，徐倩倩就來找我，說：“對不起，我必須這么做。”經過一晚上，我們又被老師教育一番已經明白了我們的錯誤，所以她這么說。我和王蕊異口同聲地說：“沒關系的，我們不僅不會怪你還要感謝你呢。多虧了你呀，不然我們在真正“打仗”會輸得很慘的”。此時我們露出了天真無邪的笑容。
這就是我和徐倩倩的故事了，我想能隨時指出彼此的錯誤的人才是我真正的朋友。
我和我的朋友作文6
每個朋友圈中總會有一個調皮整天惹事的家伙，而在我的朋友圈當中，我就是那個人，整天嘻嘻哈哈，像個瘋子一樣。有心事不說悶在心里就連朋友們都不知道我整天在想些什么！每個朋友圈中都會有個溫柔但整天都有煩心事的人，而她，就是我的摯友延茹。她因為小時候的緣故，天天都開心不起來，還常常頭痛。
我們幾個人中間就她是最讓我牽掛的人了，因為她很悲觀，總會把什么事的`結果都會想的很嚴重，整天愁眉苦臉，遇到難過的事，還會偷偷抹眼淚，外表堅強但很脆弱。可能是這個原因我常常會跟在他身邊，看看微微皺一下眉頭我就會喵喵喵（我可不是貓哦，平常最擅長是這種叫）的叫幾下，她就笑了，然后我也會很開心！在我心里，我們倆個就像親生姐妹一樣，平時有什么是都會互相擔著，我有什么不開心的事都會跟她說，就連我有幾個心眼她都會一清二楚，當然她也和我一樣有什么事都告訴我，我可以說我們是最明白彼此的組合，不管是性格、還是心理都十分相似！
每個朋友圈中都會有個十分安靜也很弱小，她就是佳欣，她個子很小，我足足髙她一頭，也是因為這個原因使我在見她第一眼的時候都會有一種想保護她的感覺，平時我們都會很讓著她，不是因為她平時火大，而是她很脆弱，很容易受傷！每個朋友圈中都會有很不服輸的人，那就是李甜。她平日里誰要是惹著她了，我告訴你，你就完了，因為她會好好記你一賬。所以，你們要是見她可別把她惹火了。每個朋友圈里都會有個沒什么愛好的人，那就是狄艷麗，她很熱心。不論什么事他都會幫我，我有什么事她都是最著急的，因此我們倆個關系很好！
這就是我的朋友們。現在的我們，不哭，不鬧，不炫耀。這種生活我很快樂
我和我的朋友作文7
“多一個朋友多一條路，多一個敵人多一堵墻”。不錯，一個朋友就是一條路。但朋友多了，那路是否會變得錯綜復雜，而讓你找不到出路?
我也有許多朋友，像彭畹倪、于雪麗嘉、張雨婷……在我寫這三個名字的時候，筆仿佛挑著千斤的擔子，不，它挑著的就是千斤的擔子!“如果我寫了張雨婷，趙思璐會不會生氣?我把彭畹倪排在第一，于雪麗嘉、張雨婷會不會生氣?……”我甚至想把全班女同學的名字都寫上去，可誰排第一、誰排第二?所以我只好寫了我最先認識和第二、第三認識的人。那個省略號不僅代表了全班女同學的名字，還代表了我的無奈。
我和每個朋友的關系就像一座天平，只要稍稍一動，哪怕是一粒灰塵落在上面，都回發生巨大的變化。而不知過了多久，她會恢復原樣，又和我和好。我和每個朋友的關系就這樣微妙。
說實話，我更喜歡和男孩兒做朋友，因為他們最起碼不會因為一些雞毛蒜皮的小事而與你決裂。有時，我在想，干脆直接對她們說：“我不當你是朋友了。”可在這之后，我要忍受沒有伙伴的`煎熬!有朋友?沒有朋友?這兩者我該選擇哪一個?我到底該選擇哪一個!就這樣，一切都還是原樣，紋絲未動。只是我感覺那顆無奈的心是否變得冷若冰霜，是否變得難以猜疑?我不知道。我只知道我像一只在森林里迷了路的小兔，一切都感到很陌生，我無助、迷茫、痛苦，可那又怎樣?還不如把它看輕點兒，就讓它保持原樣吧，至少我已經習慣了這么做。我也不想再改變了，就讓時間沖淡這一切吧。
“滴答，滴答――”那是時間在走，也就意味著我的朋友又開始改變了。其實這也無所謂，只要我把自己當作沙灘，把朋友們當作潮水就好了。潮水總是拍打著沙灘，但這是間隔的，要隔一會兒才拍打一次。我和朋友，不也是這樣的嗎……
我和我的朋友作文8
我有一個小玩具，它呀！可是從迪士尼跑到我家的，特別可愛。
它有一個像包包一樣的大頭，像小眼鏡一樣的大眼，好像在跟我說：“你看我，我的眼睛比你大好幾倍，難道不是嗎？”呵呵！它還有一對又小又短的小耳朵，好像一頂小帽子，它的臉部有一粒黑鼻子，鼻子下面是一顆鋼牙。別看它頭大，鋼牙可是出奇的小。它的身子跟頭的大小沒有多大區別，咦！好像缺點什么？原來是那與身子與眾不同的小尾巴。它的小尾巴是黑白顏色的，小得像個櫻桃。
它以前總和我一起進入夢鄉，我抱著它，它摟著我，我們就這樣熟睡了。有一次，我睡覺時沒有抱好它，我提前進入了夢鄉。早上，起來一看，你猜猜怎么樣了？它掉到了地上，我正好對著它那雙又大又亮的眼睛上，好像有恨意，像是對我說：“你怎么回事？你怎么能這樣對待你最最喜愛的玩具呢？你這個討厭的'主人，早知道就不跑到你家了，不要老盯著我了，快把我拿上去呀！嗚嗚嗚----。”我立刻把它拿上來。如今，我長大了，我把它放在了我的小鬧鐘青蘋果上面，好像一個小士兵，時刻準備叫我起床。
它，就是我最喜歡的玩具-----鋼牙奇奇。我有一個還算好的朋友，她叫凌詩敏，是我在四年級這年認識的朋友，我對她的印象還不錯。
她有一頭烏黑濃密的頭發，一雙明亮的大眼睛，一個美麗的鼻子邊有許多小芝麻，十分可愛，她還有一張櫻桃小嘴，笑起來比陽光還要燦爛，她每天都會露出兩排潔白的牙齒，和我打招呼。
她的性格倔強，但也熱情好客，她有時比公主還溫柔，有時比母老虎還兇，只要她看見有男生欺負女生肯定會跑過去扇巴掌，讓男生連連道歉。
記得有一次，我被我們班的八卦男欺負，她連忙跑過來酷酷地說：“張某，你敢欺負我朋友，是不是活得不耐煩啦，讓老娘教訓教訓你。”說完，她就用可怕的眼神盯著八卦男，八卦男嚇得連退好幾步，比豹跑得還怏，看著八卦男跑步的樣子，我們捧腹大笑。
這就是我的朋友凌詩敏。
我和我的朋友作文9
在我的小學生涯中，我有許許多多的好朋友，然而給我印象最深的朋友是小邵，我們之間互補互助，行影不離，建立了深厚的友誼。說起我和小邵同桌，那還是以前的事。由于他既頑皮，又好動。教師認為我比較文靜，因此讓我和他同桌，由于這樣能互補。
剛開始，他經常欺負我，有時，上課時，還把腿伸到我的桌子下面，教師看見了，他當然挨了一頓批評。由于他上課注意力不集中，作業有時不會做，我就主動幫助他，一段時間下來，我們很快就成為了好朋友。
一天早上，上語文課，我才發現語文書沒帶，“呀！這可怎么辦呢？”小邵見我沒帶書，便說：“我們一起看我的語文書吧。”我連忙說：“謝謝！”“不用謝，小事一件，大家互相幫忙嘛。”教師讓我們抄寫詞語的時候，由于兩個人合看一本書不太好抄，小邵說：“小明，你先抄吧。”我聽了，連忙推辭：“書是你的，還是你先抄吧。”“不用客氣，等會兒上數學課，我還要向你請教數學題目呢！”小邵說。于是，我趕緊拿起筆抄了起來。
還有一次上英語課，教師正在講一個重要的新句型，小邵竟然趴在桌子上，不知道在想些什么，教師講完了，讓同學回答問題，教師看見他注意力不集中，便叫他來回答問題。教師叫了好幾次，他還是沒聽見。我連忙推了推他，這時，他才回過神來，問我干什么。我說：“教師讓你回答問題呢！”他連忙站了起來，撓了撓頭，我看他一副不知所措的樣子，連忙告訴他題目。由于他沒聽課，根本回答不出問題。教師看他回答不出，只好讓他站著，然后又叫其他同學回答。下課后，我就主動、耐心地把這道題目從頭到尾講給他聽，直到他弄懂為止。
我為我有這樣的好朋友而感到慶幸。隨著時間的'推移，那顆友誼的種子在我們的辛勤培養下逐漸發芽、長大、開花、結果，讓我們的友誼地久天長！
我和我的朋友作文10
我們的學校叫澤國小學，坐落在復興路旁。我們的學校是莘莘學子求學的殿堂，是培養人才的搖籃，處處洋溢著書香。
跨進校門，首先映入眼簾的是一塊高大的屏風，上面寫著12個神采飛揚的大字“為每個孩子創造美好的未來”這就是學校對我們每個學生的承諾。屏風的左側是一排宣傳窗，里面有祝福祖國、常規競賽優勝臺等欄目，常常吸引學生和家長駐足觀賞。
繞過屏風，穿過通道，就來到綜合樓天井，這里的廊道上，展示著師生的杰作。。一張張精美的'小報，像磁鐵一樣深深吸引著我們，一幅幅書法作品，有的龍飛鳳舞，有的剛勁有力，得到老師和同學的一致好評。紅領巾書把就在綜合樓的四樓，只要一有時間，那些小書迷們就會跑向這里，一頭扎進這浩如煙海的書堆里，如饑似渴的吮吸書中的甘露。
穿過綜合樓就來到二號樓。二號樓天井兩旁是紫藤架。夏天紫藤花開，散發著沁人心脾的清香；紫藤架下有石凳。課間同學們有的坐在石凳上聊天，有的坐在石凳上看書，看的如癡如醉。微風吹來，紫藤花的葉子隨風飄動，使人神清氣爽。
走過綜合樓就來到了三號前的大天井。每逢星期一早晨，我們就集中在這里，舉行莊嚴的升國旗儀式，鮮艷的五星紅旗與藍天互相輝映。國旗臺對面長著四棵參天大樹，就想四個衛士不分晝夜地保護著學校的安寧。
我就在三號樓底層教室讀書。我們教室美麗而溫馨，我們在這里認真的學習，快樂的成長。
過了三號樓走過天橋，就來到了食宿樓。食宿樓兩旁是嶄新的塑膠操場。每天早晨，我們都在這里做早操，鍛煉身體。特別是大課間，這里就成了同學們歡樂的海洋。有的在歡快的跳繩，有的在快樂的玩游戲，還有的在籃球場打籃球------
今天我以學校為榮，明天學校以我為榮！我愛我們的學校！
我和我的朋友作文11
媽媽和我都想養一只小狗。“買一只泰迪吧。”媽媽說，“好！”我和媽媽來到一個動物市場，狗市里各個品種的小狗狗真多。等我們挑好后就買了一只，把它抱回了家。起什么名呢？我和媽媽怎么也想不好。“既然咱們是把它抱回家的，咱們就叫它‘抱抱’吧。”“好呀，很好的名字！”我同意了。于是，我們家多了一個新成員：“抱抱。”“抱抱！”“汪汪……”家里從此充滿了快樂。
抱抱長得一百分可愛，一雙又黑又亮的大眼睛、烏黑油亮的小鼻子，小嘴巴、大耳朵，耳朵特別得長，在腦袋兩邊垂著，顯得頭大身子小。因為泰迪的毛是潔白的卷卷毛，白毛里沒有一點污跡，大家都形象的叫它“方便面狗”。
每天，我早晚都得遛它一次，每次帶它出去散步或喂食時它都會興奮地給你作揖。帶它出去時，它到一個柱子或路燈下就撒一小泡尿，直到沒尿了就拉屎，沒屎了就比劃比劃放個屁。我周一到周五都得在學校待上一整天，晚上，當我回來時，我還沒來得及喊抱抱，它就像火箭一樣向我沖來，興奮地鉆進我懷里，拼命地舔我手。當我寫作業時，它在我旁邊整理它那潔白的`卷卷毛，當我練鋼琴時，它也在一旁似懂非懂的“認真”聽。當我晚上睡覺時，它也趴在我的床邊做夢。
有一次，它和媽媽來學校“接”我，校門里一下子出來好多和我穿的一模一樣的小朋友，它當時就給傻了，認不出哪個才是我，開始亂跑亂竄，幸虧當時系了狗鏈，要不然他早溜美國去了。
我家的狗，是通人性的狗，我愛我的抱抱，我要和它永遠做朋友。
我和我的朋友作文12
當你經過一遍縈繞一群蝴蝶的綠草地時，定會看見一位女孩安靜地坐在上面品書喝茶，那就是我和我的朋友——一本有趣的書。
有人說書是知識的寶庫，有人說書是人類進步的階梯，也有人說書是一盞點亮人生的心燈，而對我來說，書并不是什么了不起的大人物，她就只是我的朋友——一個最親密的朋友。
在牙牙學語時，書就來到了我的世界。我最早讀到的書，便是鼎鼎有名的連環畫——《父與子》了。當時我最喜歡的事便是爬上祖母的膝蓋，聽她一遍遍嘮叨這是什么那是什么時，小小的我便聽得如癡如醉。讀書使我的口語表達在同學們當中如同鶴立雞群。三歲時，我便能夠認字識字了。每當我繪聲繪色地給大家講故事時，看見大家那驚訝的表情，我的心中充滿了得意。
那時我只能看一些《幼兒畫報》之類的'書。到了四、五歲時，我就覺得不過癮了，又非要看大孩子們看的各類童話。這個朋友告訴我的可真不少，我懂得了“雞為什么要啄石頭”“過生日為什么要吃蛋糕”等。當然其中也有不少字不是一個四、五歲小女孩能夠認識的，對這些陌生的字，我最初只能連蒙帶猜，最后還是在媽媽的指導下，我才認識了更多的字，讀了更多的書。是書讓我成了班里著名的“小作家”。
現在，我才算真正走進了書的世界，《吶喊》《朝花夕拾》《背影》……因為讀書，我時常忘了吃飯，忘了睡覺，每天一回家就寫作業，就只是為了多看點書，像《簡愛》呀，《紅樓夢》呀，這些我都能背下來幾段。是書讓我知識豐富，是書讓我妙語連珠，書還將帶我飛得更高，走得更遠。
記住，當你經過一片綠草地，看見手捧一本書的小女孩時，請輕輕慢行，不要打破屬于她們的歡樂時光，不要打擾這對好朋友。
我和我的朋友作文13
朋友，是一個多么溫馨的詞語。在我的人生中，有初見就情投意合的朋友，有在時光長河中相依相偎的朋友，而能每時每刻都在身邊陪伴我，教導我，似師似友的朋友，卻只有書。
真正深刻的認識你時，是在一年級。和其他小朋友一樣，好奇的打量著方方正正的你。你，將與我共度一年的時光——至少當時是這樣想的。當翻開你時，看到一個個陌生的符號，我對你完全沒有認識。老師輕柔的話語像一陣微風，吹開了籠罩在你身邊的朦朧的紗。當你完全呈現在我面前時，我發現我竟在不知不覺喜歡上了你。于是，我進入了你的世界，一點點地了解你。從此，我與你形影不離，甚至從小長大的發小都有些吃醋，說你都快是我生命的一部分了。誰說何嘗不是呢？上學的'時候，我朗朗地讀著你；在家的時候，我癡癡地捧著你；獨自一人時，我靜靜地品著你；和同學在一起時，我熱烈地談著你。
或許是性格所致，我喜歡清靜。而你就如影子一樣陪伴著我。于是，我們在這寧靜的時光中結下了深刻友誼。我的童年時光總是離不開你。在圖書館時，我和你在一起，你用你那淵博的知識解答我一個個疑惑；在溫暖的午后，我和你在一起，與你訴說著這美好快樂的日子；在傷心難過時，我和你在一起，把我的委屈懊惱說給你聽，你柔聲安慰我，開解我；在……
悠悠時光匆匆過，你陪我看春暖花開，觀夏日荷塘，迎秋風紅葉，賞冬日傲梅。看著一個個朋友的來去匆匆，友誼也于這時光中只剩下那一絲絲若續若斷的聯系。可只有你已成為我生命的一部分，融入了骨血中，與我永不分離。我很幸運，能與你相遇相識相知，能懂你敬你珍惜你。
我和我的朋友作文14
在我的小學生涯中，我有許許多多的好朋友，然而給我印象最深的朋友是小邵，我們之間互補互助，行影不離，建立了深厚的友誼。說起我和小邵同桌，那還是以前的事。因為他既頑皮，又好動。老師認為我比較文靜，所以讓我和他同桌，因為這樣可以互補。
剛開始，他經常欺負我，有時，上課時，還把腿伸到我的桌子下面，老師看見了，他當然挨了一頓批評。因為他上課注意力不集中，作業有時不會做，我就主動幫助他，一段時間下來，我們很快就成為了好朋友。
一天早上，上語文課，我才發現語文書沒帶，“呀！這可怎么辦呢？”小邵見我沒帶書，便說：“我們一起看我的語文書吧。”我連忙說：“謝謝！”“不用謝，小事一件，大家互相幫忙嘛。”老師讓我們抄寫詞語的時候，因為兩個人合看一本書不太好抄，小邵說：“小明，你先抄吧。”我聽了，連忙推辭：“書是你的，還是你先抄吧。”“不用客氣，等會兒上數學課，我還要向你請教數學題目呢！”小邵說。于是，我趕緊拿起筆抄了起來。
還有一次上英語課，老師正在講一個重要的新句型，小邵竟然趴在桌子上，不知道在想些什么，老師講完了，讓同學回答問題，老師看見他注意力不集中，便叫他來回答問題。老師叫了好幾次，他還是沒聽見。我連忙推了推他，這時，他才回過神來，問我干什么。我說：“老師讓你回答問題呢！”他連忙站了起來，撓了撓頭，我看他一副不知所措的樣子，連忙告訴他題目。因為他沒聽課，根本回答不出問題。老師看他回答不出，只好讓他站著，然后又叫其他同學回答。下課后，我就主動、耐心地把這道題目從頭到尾講給他聽，直到他弄懂為止。
我為我有這樣的'好朋友而感到慶幸。隨著時間的推移，那顆友誼的種子在我們的辛勤培養下逐漸發芽、長大、開花、結果，讓我們的友誼地久天長！
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