難忘的教訓作文

時間：2023-12-27 22:00:42 好文我要投稿

【優】難忘的教訓作文15篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的難忘的教訓作文，希望能夠幫助到大家。

【優】難忘的教訓作文15篇

　　難忘的教訓作文篇1

　　如果有人問我，經歷過的教訓給你什么樣的感覺?我會說：“教訓是殘酷的、教訓是傷心的、教訓是痛苦的、教訓更是難忘的。它給我以刻骨銘心的啟示，以后要避免重蹈覆轍。”

　　這次數學期中考，我之前在家里復習了很久，對自己能考滿分有十分的把握。做題時，我潦潦草草的把基礎題、判斷題、選擇題和計算題做完了。走馬觀花的把應用題的題目看完，做了起來。檢查時也沒很認真，

　　就是看一下每道題的計算有沒有算錯了。剩余的時間都沒去檢查。

　　當考卷發下來時，我抱著激動的心情看分數，心里想象著理想的成績和父母的表揚。一看，怎么才93分!我就好象跌入了萬丈深淵無法自拔。我分析了自己考93分的原因，原來是因為我做錯了一道應用題，把平方分米看成了分米，當然就全錯了。真是千不該，萬不該!我心里暗暗擔心：我回家肯定會遭受到爸媽“竹竿炒肉絲”的“獎勵”。

　　你們肯定會想，我考的'還算可以，回家為什么還要被打呢?你們是不知道。我在數學方面學的還不錯，應該能考95分以上的，父母對我的要求也蠻高的。我這次考了93分，算是最差的了。本來能考98分的，就因為應用題題目看錯，扣了5分。

　　吃一塹長一智。經過了這次教訓。我每到考試，看題目時，都要一個字一個字地認真讀上兩遍。解題做完，還要檢查一遍。考卷全部寫完時，還要再認認真真的檢查。不光是基礎的部分還是細節的部分，都要檢查。

　　每一次教訓，就像是成功路上必需的次次提醒;每一次教訓，就像是心靈深處必有的種種反省;每一次教訓，就像是超越自己必要的時時鍛煉。經歷了教訓，在成長的道路上，才能展示出一個最好、最完美的自己。

　　難忘的教訓作文篇2

　　那是一個風和日麗的上午，剛上完課間操的我蹦蹦跳跳地去操場上玩耍、嬉戲，顯得十分興奮。

　　人常說：“天有不測風云，人有旦夕禍福。”而此時的我早已把學校的制度忘在腦后，向我的一群“狐朋狗友”跑去。但是，悲劇就在11時17分的時候發生了。當我從樓梯上飛速而下的'時候，被另一端跑來的一位同學撞倒了。雖然倒地時并不太疼，但是強大的慣性已經令我苦不堪言——我受傷了。

　　我痛苦地在地上痙攣著，旁邊的同學已將我里三層外三層地圍起來。雖然他們“人多勢眾”，但面對受傷的我只是你看看我，我看看你，一時竟束手無策，我只能躺在地上痛苦地呻吟著。最后，我被幾個同班同學一瘸一拐地攙扶回去。

　　我仔細觀察了傷口，右胳膊一塊藥瓶大小的皮膚已經被蹭掉。雖然有著衣服的 “層層防護”，但由于壓力太大，最終“寡不敵眾”——被蹭掉一層皮。可想而知我受到了多大的力量。

　　事后，媽媽傷心地摟住我，說：“孩子，以后下樓不要跑，要學會自己保護自己啊!”

　　這件事雖然已經過去了，但只要一看見那個傷疤，我就想起媽媽的一番話：“下樓不要跑，要學會自己保護自己。”我一定要做到安全第一，不管有再急的事情，都要注意安全。

　　難忘的教訓作文篇3

　　在我讀小學四年級的時候，我的作文能力很好，在一次作文大賽中，我的語文老師很看重我，便派我去比賽。到了賽場我就覺得只是一場普通的比賽，我毫無一絲擔心。

　　比賽開始了，我開始寫的字很好看，后來時間不夠，我便寫的很快。比賽結束，我也寫完了，可是，我拿我旁邊的同學的考卷看了看，她的字啥那么優美，我的字啥那么潦草，心里想著，老師看的是作文，又不是字，寫那么好也是白費，我就沒多管了。

　　考試結果出來了，我很興奮的.跑到老師哪去領獎。當我跑到老師哪時，獎是拿到了，可是獎我的卻是一巴掌，我的眼淚掉下來了。心里想，我的作文是第一，老師干嘛打我，我很不服氣。老師拿著我的試卷開口了，說，你的是第二名，不可以進復賽了，因為你的字寫的不好，還用了真實名字，這一點你是不是沒聽老師講課呀，還是不想學了。聽了老師講的話，我的心里被老師重重的扎了一針，平時從不出錯的我，干嘛會在這次大賽中輸，還輸在我們學校四年2班的人的手上，不是給我們1班丟臉嗎，我不服氣，便向老師求情。老師說，錯了就是錯了，不要想在挽回自己的錯誤，早知今日，何必當初啊。老師說的話很讓我感動。

　　第二天，老師帶著進復賽的同學去鎮里比賽，我的心無比的痛，我很自責，為什么要不把作文寫好看呢。

　　桃花流水三千尺，不知老師送我情。

　　難忘的教訓作文篇4

　　人從小到大不知要經過多少教訓，我是一個熱心腸的好人，無論什么事都喜歡換位思考，因此我的人緣相當好。不過，正因為如此，我有過一次深刻的教訓。

　　上學期有一天早上，我高高興興背起書包走在進學校的路上，在快攏學校的.路口，我碰到了同桌小明，只見他沒精打采地走走停停。他看見了我，就仿佛遇到了救星，一臉愁容立刻散去，一把抓住我的手說：“好心人，求求你幫幫我。”

　　我問：“怎么了？”

　　他低下頭：“昨天任老師布置的作業我沒做，今天交不出本子，怎么辦？”

　　“我能有什么辦法？”

　　“我現在就算抄你的作業也來不及了。干脆這樣，老師很信任你，你就幫我撒個謊請假吧？”

　　我一聽直搖頭：“不，撒謊不好。你還是去向任老師承認錯誤吧。”他一臉苦相，著急地說：“老師會告訴我爸爸，爸爸會打我的。你是我的同桌，又是我的好朋友，幫幫我吧。”看他這么著急而又可憐的樣子，再加之我的一換位思考，我心軟了，就不再勸他什么了。

　　到了學校，我對老師說小明病了。

　　這一早上，我心里有十五個吊桶打水——七上八下的，我好矛盾，真想跟老師說清楚，又怕小明怪我不夠朋友。終于盼到了放學，我趕緊朝小明家跑去，因為我要勸他下午一定去上學。

　　剛到小明家門口，就聽到小明的爸爸正吼罵的聲音，我透過門縫一看，哎呀，只見小明的爸爸一邊罵一邊還用棍子打著小明。原來張伯伯在***游戲室里找到了小明。我傻眼了，我這才知道我犯下了一個大錯。我硬著頭皮走進去，紅著臉說：“張伯伯，都是我不好，我不該幫小明撒謊。”接著，我流著淚還向張伯伯保證我們下午一定去向任老師承認錯誤，保證今后一定真正多幫助小明。張伯伯終于停了手，也停了口……

　　這次教訓讓我永生難忘，我明白了一個道理：換位思考也得看看是對還是錯，幫朋友要想想是與非。

　　難忘的教訓作文篇5

　　難忘的教訓

　　在我的成長中有許多值得回憶的事.其中,有一件事深深地印在我的腦海里,令我至今難忘.

　　那還是在我二年級的時候,那天是數學考試,考的是"乘法"那一單元.打了鈴之后,同學們紛紛拿起筆,在試卷上寫著,鴉雀無聲的'教師里有的只是"刷——刷"的寫字聲.半節課過去了,有一大半的同學都做好了.在做著各自的事情:有的拿尺子切橡皮,有的趴在桌子上望著天花板發呆,有的拿著鉛筆在手里轉……原本緊張的氣氛一下就活躍起來了.我做完后也沒心情檢查了,拿著試卷在那兒翻來翻去……終于熬到了下課,組長開始收試卷本了,老師一走出教室我也緊隨其后,出教室玩了.

　　中午,吃完飯剛踏進教室門,便有同學來叫我:"徐春陽,蔡老師叫你去辦公室."

　　我先是一驚,接著才反應過來,邊走邊想:"我不是語文課代表嗎,一般數學老師不會叫我去的呀,老天保佑,最好別是這次考試考得不好.

　　果然不出所料,一進辦公室,老師就板著臉對我說:"好好看看你的試卷."說著,便把試卷本給我,我翻開一看,啊 87分接著,老師又說:"你今天考完試檢查了嗎

　　"我楞了半天也沒吐出一個字,"在干嗎 "老師又一次追問."我在翻試卷"我低著頭小聲地說."回去好好反省反省."我拿著試卷,拖著沉重的步伐回到教室.

　　到了座位上,我翻開試卷仔仔細細地看了一遍,竟然失分都是因為計算錯誤.如果我檢查的話就不會這樣了.在看書的同桌扭過頭來,看見我的分數諷刺了我一頓.唉,誰叫我不細心檢查呢

　　以后的考試,我再也不敢粗心大意了,每次都堅持檢查一遍.

　　這個深刻的教訓時時刻刻激勵和鞭策著我,讓我記住:做任何事都要細心.

　　難忘的教訓作文篇6

　　“誠實一點吧！一個人正如一只時鐘，是以他的行動來完善自己的價值的。”我一直不理解這句話，但通過一件事，我便知道了誠實對一個人是多么的重要啊。

　　在暑假里的一天，我中午甜甜的睡了一覺，起來后爸爸、媽媽已經去上班了。我就和樓下的芳芳商量玩什么。經過再三考慮，我們決定去我家里玩。

　　回到家里，我們翻箱倒柜找出好多好玩的玩具，弄得屋里亂七八糟。玩累了，我們就看電視，邊看還邊吃零食。我們一會兒看動畫片，一會兒看電視劇，高興的不得了。已是下午4點多了，我突然想起家里前幾天買了一個充氣的黃色氣球，就找出來開始玩氣球。隨著一聲“開始”，我把氣球拋向了芳芳，芳芳隨后又打了回來，有時也會踢上幾腳。就這樣我們來來回回進行了幾個回合，笑聲在整個屋子里回蕩。第二場游戲開始了。當氣球從芳芳手中像箭一樣的“飛”出時，我有了一種不祥的預感。球瞄準了一個媽媽最心愛的花瓶。時間就像已經過去了幾個世紀那樣漫長。只聽“喀嚓”一聲，花瓶被碰落在地上，摔得粉碎，看著滿地的碎片，我心里充滿了恐懼，因為媽媽下班的`時間只有5分鐘了。我的心里有了說謊的念頭，可當我想到美國有個叫埃默紐.旦南的小孩，寧死不說謊的故事，又打消了念頭。我拿著簸萁準備收拾的時候，便聽到了門外的開門聲。正當我發呆時，說謊的念頭再次闖入了我的腦海，因為這是我唯一的解脫。媽媽經來后，驚呆了說：“這是怎么了？”我吞吞吐吐的說：“是貓打碎的。”后果可想而知，當然被媽媽查出是我打的。我非常后悔，當時為什么要說謊，錯上加錯呢？

　　經過這件事，我知道了“誠實”才是做人的基本原則。“誠實一點吧！一個人正如一只時鐘，是以他的行動來完善自己的價值的。”我堅信這句話一定會成為我人生中永恒的奮斗目標。

　　難忘的教訓作文篇7

　　那一刻，讓我懂得了時間的寶貴，那一刻，讓我深深后悔，你一顆，讓我受于終生。

　　記得小學三年級暑假的時候，老師給我們留下了許多作業，這些作業壓的我們喘不過氣來，我只想，反正有2個月的時間，寫這些作也沒問題，慢慢地2個月的暑假即將玩的時候，我才想到有許多作業沒有做，在剩下幾天里，我連忙加趕作業，早起晚睡還是沒有把作業寫完。

　　開學了，每位同學都高興的來到學校，而我呢，收作業的'時候，我給課代表說：“我沒寫哇沒作業，你給來是說收全了”，萬萬沒想到，老師檢查作業查出來我沒有寫完作業，老師狠狠的訓了我一頓，老師還打電話告訴了家長，回家后又訓了我一頓。

　　我心想他們怎么這么壞，后來才明白，其實他們并不壞，訓我，是教育我，是關心我。

　　這兩頓訓，讓我明白了，我們要做時間的主人，要好好的利用時間，珍惜時間，不能浪費一分一秒，俗話說“時間是金錢，時間是生命。”我們要把握好自己的生命。

　　從此以后，每到放假，我第一件事先做作業，在玩，經過努力，先玩后做的壞習慣沒有了，而產生了先做后玩得好習慣養成了，我真高興。

　　這難忘的教訓，給我帶來了很大的啟發，我會永遠記住住難忘的啟發。

　　難忘的教訓作文篇8

　　有一件事情，每當我想起來，讓我終生難忘。

　　那是一個星期天，我在被窩里一直睡到了十點多，直到媽媽去叫我，我才懶洋洋的從被窩里鉆出來，一看窗外，太陽都曬到屁股了。我趕緊穿上衣服，臉也沒有顧得洗，就急匆匆地整了整書包，可我一看表，才七點半，我想：八點才上課呢，再加上路比較近，我五分鐘就能走到學校，何不拿我的零花錢買點東西吃，正好和同學們一塊玩一會，反正媽媽也不知道。于是，我就偷偷地拿了我的零花錢，看了看媽媽正在做飯，就一溜煙的跑下樓，來到了小商店。看看這樣，瞧瞧那樣，恨不得把它們都給買下來。我最終看到了一包糖和一包水。我把錢給了小商店的主人，走出了小商店。看看表，還有二十分鐘，可以在玩會兒。

　　我一邊吃著糖，一邊玩。可是，這時糖在我的口中已經沒有味道了，玩也玩的不熱鬧，我的心就像壓了一塊大石頭一樣，我懷著沉重的`心情，慢慢的走到了學校。上課的時候，老師講的內容我我一個字也沒有聽進去，就連做題的時候，也錯了很多道。

　　放學后，我走在路上，小鳥的叫聲好像在指責我：“小張婧，你不應該瞞著媽媽亂花零錢，不應該！”我聽了，身上像被人灑了毛毛蟲，難受極了。回到家里，我連飯也沒有吃，就鉆進了被窩里。我在被窩里翻來復去，怎么也睡不著。我的心中好像有兩個“小人”在吵架。一個“小人”說：“要承認錯誤，才是好孩子”，另一個“小人”又說：“別說了，反正誰也不知道”。它們就這樣吵了起來。把我的腦子搞暈了。最后，經過自己激烈的思想斗爭，我還是給媽媽承認了錯誤。媽媽把我拉到她的懷里，微笑著對我說：“只要承認錯誤，就是好孩子”。

　　這個難忘的教訓時時刻刻教育我，不要瞞著爸爸、媽媽亂花錢。

　　難忘的教訓作文篇9

　　難忘的教訓作文篇10

　　那年是假，天氣很熱，媽媽把我關在家里，預習下一學期的生字，自己上街去買東西了。我坐在椅子上，看著窗外那些歡聲笑語的小朋友，心里想：哼，他們在外面痛痛快快地玩，而我卻要坐在這里預習這該死的生字，不公平！越想越來氣，突然，我的腦子冒出了一個妙計，然后，我便約上了好朋友，去家附近的空地上玩了起來。快要到中午時，我知道媽媽要回來了，就乖乖回到書桌旁預習生字來。過了一會兒，媽媽拎著大包小包回來了，一進門，看見我在認真地預習生字，就笑著說：“喲，今天真是太陽打西邊出來了，這么認真呀！”“少壯不努力，老大徒傷悲。”我回答道。

　　到了晚飯吃完時，我以為能蒙混過關了，可是，媽媽卻走過來，說：“今天的生字應該預習好了吧？”“對，預習好了。”“那就來聽寫一下吧！”好……吧。“我聽了媽媽的'話，吞吞吐吐地說，心里盤算著該怎么辦。就在這時，我突然想起了練習本上還抄了一遍生字。”怕什么呀，快拿本子來呀！“聽到媽媽的話，我趕緊拿來本子，還偷偷地把練習本子拿了過來，放在大腿之間，這樣媽媽既不會發現我又能全都寫出，真稱得上是兩全其美。

　　聽寫開始了，前兩個生字我還算會寫，可是，后面幾個我根本不會寫，我便抄起了練習本上的字，那時，我真正的感到了什么事做賊心虛。我還在一個勁地抄，可誰知，媽媽卻已經站在我身后，我回過頭，看到媽媽臉色陰沉沉的，知道一定要挨罵了。后來，媽媽把我臭罵了一頓。

　　自從那次挨罵以后，我再也沒有做出那種事來，那次難忘的教訓，我永遠也不會忘記。

　　難忘的教訓作文篇11

　　在一個夏日炎炎、驕陽似火的星期天下午，小彤、小薇、小琛和我來到大操場，由于天氣太熱，我們洗了把臉。

　　在洗臉的過程中，小薇非常調皮，用飲料瓶裝滿了水，往我身上潑。我憤憤不平地說：“你敢潑我，等著瞧！”說完，我就把她手上的瓶子搶了過來，裝滿水，往她身上倒。我的閨蜜小彤看到了，她就來幫我用水潑小薇，結果小薇沒有被潑到，反倒小彤自己被小薇潑到了。

　　小琛看見了我們兩個被潑，就撿起小薇扔在地上的瓶子，裝滿水，從小薇的后背偷襲……哈哈，這次成功了，小薇的后背被潑得濕噠噠的。這下，她氣急敗壞，大步流星地走到廁所里面去。過了一會兒，她還沒有出來，我們三個人以為她怎么了，就并排走到廁所里，想去看看小薇發生了什么事。啊！沒想到小薇用裝滿水的`水瓢潑我們，因為水瓢的容量很多，我們三個人又是并排走的，所以頭發、上衣和褲子都被小薇潑到了。

　　我們也不服輸，就把她打了幾下，再用水潑她。這下，小薇全身都被我們潑濕了，變成了一只“落湯雞”。

　　“潑水”大戰之后，我們當中就有人感冒了，打了吊針才康復，既受罪又浪費錢。這是一次難忘的教訓，所以我建議小朋友不能玩這個！

　　難忘的教訓作文篇12

　　六年級習作 “強強，快來吃核桃，這濕核桃可好吃了。”媽媽出差回來帶回了好多核桃，迫不及待地教我去嘗嘗。“嗯，是好吃，就是皮不好剝。”我舔舔嘴，看著剝核桃弄的黃黃的手說道。“核桃營養最豐富了，專門給你買的，以后你每天吃幾個，補補腦。：媽媽笑著說。

　　過了幾天，放學回家去陽臺上玩兒，“咦，媽媽不是說濕核桃好吃嗎怎么把它們又曬起來了，干了就不好吃了吧。”我在心里默默的嘀咕著。突然靈機一動，我迅速跑到衛生間接了一盆水，小心翼翼的把水淋在核桃上，看著自己的“戰果“我得意的笑了。

　　“這是誰干的？陽臺上哪兒來那么多水。誰把我的核桃打濕了？”媽媽回來大吃一驚，連連發問。我趕緊跑過去邀功：“你說濕核桃好吃呀，我怕它們曬干了，所以淋了水。媽媽，我是不是太聰明了！”媽媽笑了，說道：“你這個傻瓜，我說的`濕核桃是指剛摘下來的新鮮核桃，不是外殼濕。你這樣做會讓核桃發霉的。”

　　噢，原來是我理解錯了。真是好心辦壞事呀！以后做事再也不能這樣魯莽了。

　　難忘的教訓作文篇13

　　“跟你說過，不要到溝外去玩，這下好了，掉進了溝里！”奶奶帶著關心的語氣責備著我。

　　這件事還得從我3歲那年說起。那天是我的生日，爸爸特意買了一輛我喜愛已久的滑板車送給我當作生日禮物。這下可把我高興壞了，當天晚上還抱著睡呢！

　　第二天一大早，我偷偷地把房門打開，帶著滑板車溜了出去。我左腳一蹬，右腳在車上不動，滑板車就滑出了好遠。我越玩越帶勁，一直在我家門口“轉圈圈”，時不時還哼幾句歌，“啦啦啦……”玩了好久才停下來。突然，我看到門口有一條溝。我眼珠子一轉，就有了一個大膽的想法——跳過這條溝。我把滑板車放在一邊，做好準備跳的姿勢，沖了過去。“咚”的.一聲落地，哈哈，我跳過去了。我開心極了，又跳了一次、兩次、三次……直到練得很熟練為止。

　　這時，我雙手抓住車頭，左腳一蹬，往溝對面沖去，感覺像飛起來一樣。但是，不幸的事發生了，只聽“咚”的一聲，我跟車子一起掉了下去。頓時，我的嘴巴下面流出紅紅的血。爺爺奶奶連忙牽我去醫院。醫生費了好大的勁才把血止住，可下巴上還是留下了一個難看的傷疤。

　　至今，我一看到嘴下的傷疤，就會想到這件令自己后悔的事情。

　　難忘的教訓作文篇14

　　難忘的教訓作文650字

　　難忘的教訓

　　山東省淄川區第二實驗小學五年級侯裕震“叮鈴鈴……”同學們最希望聽到的鈴聲終于一次響起來了，意味著將要放學了。隨著老師一聲令下，同學們說說笑笑著，回家去了，卻唯獨剩下我一個人，還坐在凳子上，偷偷地哭泣著，因為我考試只得了79分。我拖著沉重的`腳步回家去了，看到人家箭步如飛，真是羨慕。一回到家，我小心翼翼地把門打開，再悄悄地走上樓，走進了自己的房間。突然，我聽到了“啪”的一聲開門聲，原來是媽媽回來了。時間過得那么快，又那么慢。不知過了多少時間，樓下傳來媽媽親切的聲音：“開飯了。”我低聲答應：“來了！”吃飯時，我低著頭吃，不敢抬頭，失去了往日的氣氛，這時，爸爸突然問：“這回英語測試考得怎么樣？”晴天里一聲霹靂，好像有人潑了我一盆冷水，我支支吾吾地：“我……我考了……79分。”在一旁吃飯的媽媽瞪大了眼睛說：“什么？只有79分？太差了！”平時對我那么好的媽媽，今天也性情大變了；爸爸一定會用他的“拿手絕活”——針。我正等待著暴風雨的來襲，沒想到，爸爸沉默良久，只輕輕說了一句：“吃好飯后到我房間里來。”汗不停地從我臉頰上流下來。一餐飯不知是怎么吃完的。一走進爸爸房間，爸爸就讓我坐在他的對面，語重心長地說：“孩子，你考得壞，我們可以原諒你，但是，從這回考試中，也可以反映出你平時不努力，不復習，前三次考得好有點驕傲了吧？”我連連點頭。“對了，這就是你這回考得不好的原因之一，如果，取得了一點好成績就驕傲，那是永遠不可能成功的。”我走進自己的房間，細細體會著想爸爸對我說的兩個字——虛心。

　　難忘的教訓作文篇15

　　難忘的教訓作文650字

　　時間如流水，沖淡了許多記憶，唯有一件事卻讓我刻骨銘心。記得那是我和王老師之間發生的事。王老師是我的啟蒙老師，是她從不懂事的我，教育成富有知識的我。他十分關心我，在學校如同我的父母，在我傷心時與王老師談心，在我快樂時與王老師分享。在學校的點點滴滴都是值得回憶的，但是更讓我銘記在心的是那一次比賽……那是去年“六一”兒童節時，我們學校舉行了演講比賽。每班派一名同學與別的班對比，看哪一班的同學朗誦的最有感情。那一次，老師派我去和外班的比賽，我緊張極了，因為那是我第一次參加比賽，心想;這下糟了，我沒有這方面的經驗，如果給班爭光還好說，要是給班摸黑，那我就糗大了。再說當時我還上著舞蹈班，聲音沙啞不說，還很小，幾次在班上是這演講都失敗了。當時的我垂頭喪氣，沒有一點兒勇氣和信心。像是倒在泥窩里的螞蟻，站不起來了。王老師好想看出了我的心思，和我進行了談話，他語重心長地說;“文燕呀，不是老師為難你，我是想給你一次機會展示自己的舞臺，失敗了不要氣餒，站起來，只要繼續努力，我相信以你的`實力，一定可以超越自我戰勝困難。只要你永遠記著把榮譽當作起跑線，成績只屬于過去，以后要更加努力，我相信你能行，試試看，把這當作一次鍛煉的機會好嗎？”“我……”我幾乎說不出話來。到了比賽的那一天，我以自己最大的能力發揮出來，沒想到獲得了第一名。老師是你的關懷，是你的鼓勵，是你給我的教誨才讓我展翅高飛，老師，謝謝您!謝謝您給我的啟示，我將一生受用！

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