我的小傳作文

時間：2023-12-27 15:19:45 好文我要投稿

[精品]我的小傳作文15篇

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我的小傳作文，歡迎大家分享。

[精品]我的小傳作文15篇

我的小傳作文1

　　不知是誰打翻了月亮的壇子，涼涼的月色一下子傾瀉了下來。

　　我輕輕摁亮了臺燈，燈光霎時間鋪滿了整個房間。往事入網，將我層層網入其中，我又想起了小時候。

　　呀呀學語的我，還不懂什么是文字，什么是數字，只是咧著小嘴，想笑就笑，想哭就哭。還記得小學時照著拼音念《唐詩五百首》的時候，“床前明月‘缸’，疑是地上霜”的天真，“亭臺六七座，八九十枝花”的童趣。我漸漸地在古代文人雅士的教導中學會了讀書。

　　歡蹦的馬尾辮、輕快的腳步是我象征。我是朋友的“開心果”，是父母的“小棉衣”。后為大街上衣衫襤褸的老爺爺感到悲傷，我開始領略柴米油鹽的人間煙火，每天的期待便是晚飯時一家人圍坐在一起吃熱騰騰的飯菜的其樂融融。

　　再后來，我愛上了詩詞。我品陶潛的“采菊東籬下，悠然見南山”，我贊曹操的“老驥伏櫪，志在千里”，我悲杜甫的“國破山河在，城春草木深”，我嘆蘇東坡的“大江東去浪淘盡”。無論是文士賢人，還是騷人遷客，無不教我成長。他們讓我去領略祖國的大好河山，他們使我感受到自然風光的魅力，他們令我激起了大鵬展翅的凌云壯志。

　　蔣勛曾在《品味四講》忠言逆耳“純棉襯衫就像愛人”。對我來說，詩詞亦是如此。在我的成長道路上，七年的.快樂與辛酸，都是詩詞在給予我慰藉，如此便會產生無法割舍的情感。

　　升入初中，激烈的競爭和壓力差點讓我喘不過氣兒來。挑燈夜戰成了常態，但我仍然記得一句話，“不要忘記去追求自己喜愛的東西”。管它暴風驟雨還是寒潮冷風，我都會懷著堅定的心去迎接。

　　月光如水，牽引似水流年；時光荏苒，如同白駒過隙。

　　人生就像一趟旅程，我會用青春的筆，背著熱情的書包，去書寫我的人生傳記，不止過去、現在，還有未來。

我的小傳作文2

　　我叫張晏精，今年16周歲，出生在錦州。在上幼兒園以前，我是由姥姥帶大的。那時姥姥年事已高，但對我的照顧卻是那樣的無微不至；長大一點，我竟可以幫她的忙了。每次買糧，我都幫著姥姥用她曾經用來推我那輛嬰兒車把一袋子大米推回家。我總是累得滿頭大汗，卻感到非常快樂。姥姥和我之間的感情是那樣的深。現在姥姥癱瘓在床上，我也盡力像她以前照顧我那樣照顧著她。

　　我擁有一個和大多數人一樣幸福的童年，但更讓我感到幸運的是，在享受著無憂無慮的童年的同時，我已經較早地接觸到了知識。現在想起來，要不是姥姥在我四歲前就教會了我“乘法口訣”，要不是自己不知疲倦向人發問，讓人出題考我，我怎能在后來對數學產生了那樣濃厚的興趣。

　　剛上小學時，我因為紀律不好，學習又馬虎，常被老師批評，但終因數學成績較好而沒被列入差等生之列。三年級時，老師竟意外地讓我當中隊長。在驚喜之余，我不免有些惶恐。于是，我每天早來晚走，認真地幫助老師組織班級工作，無形之中鍛煉了自己的組織能力和處事經驗；對自己的學習也絲毫不敢放松，不但更熱愛數學，還在老師的幫助下，努力培養自己的語文能力。那時的我思想非常上進，絕不放過任何一個鍛煉自己的機會。那段時間的學習生活，不僅為我的學業，更為我的人生打下了基礎。

　　從實驗小學進入實驗中學，我的眼界開闊了，思想也發展了。面對各個小學的優秀畢業生，我想我應該代表自己的母校和他們競爭。當然，主觀上的努力需要客觀的條件，開學不久我便極其幸運地被班主任老師封為代理班長，這無疑是我努力進取的.一個巨大動力。在進入初中的兩年多的時間里，我不僅在學習上有所提高，思想上更加成熟，而且已經逐漸形成了自己與眾不同的性格：不甘落后而又惰性十足，樂于助人而又嫉賢妒能，開朗中略帶憂郁，自強卻有些自負……

　　十六年的光陰塑造了十六歲的我，幸運的背后更有幾多的艱難。過去的畢竟已經過去，未來還要靠自己更加努力地開創。

我的小傳作文3

　　看，對面走來一個女孩，她有著烏黑靚麗的頭發，長著兩條淡淡的眉毛，眉毛下有著一雙又大而又閃閃發光亮的眼睛，眼睫毛又翹又長，像一把小刷子。大家猜猜她是誰?哈哈!她就是本人—林妍是也。

　　我有許多優點，而最大的優點是愛看書，看書使我增長了不少知識。記得有一次我在客廳里津津有味地看書，媽媽給我準備好水果放在茶幾上給我享用。我看也不看地把手伸向盤子去取食物。不料，我拾起來的卻是一條金魚，嚇得我大叫一聲，驚慌失措。你可能會問我，金魚怎么在水果里?其實媽媽把水果放在了金魚缸邊上呢，所以我一不留神就抓到了金魚。我的書法也不錯，曾多次參加寧波市各級各類書法比賽，并取得了優異的成績。瞧，我們學校門口的展示欄上還有我的作品呢!

　　俗話說：金無足赤，人無完人，我有優點但缺點也不少。我最大的缺點就是粗心。記得有一次語文考試，我匆匆忙忙地做完也不顧著檢查就交了試卷，結果等考后和同學們交流考試答案，才知道我的作文離題了。唉，原因就是因為我只看了作文要求的.前半段，沒有看后半部分要求，真可惜。等發下卷子的時候，我后悔莫及，作文足足被扣了二十分……

　　別看我缺點不少，但是我也有可愛的一面。我會懷著感恩的心，在日常生活中用雙手去做一些力所能及的事情。學習上以優秀的成績換來父母的笑容;節日來臨時，一句溫馨的話語換來老師的點頭;朋友生日時，用一條簡短的祝福語換來他們的歡喜。

　　這就是我，一個漂亮又粗心，一個優缺點多而有愛的小女孩。

我的小傳作文4

　　人人都有自己的好習慣，如早上早起晨練，喝一杯白開水，上課坐姿端正，還有做作業字寫得非常工整。你們知道我的好習慣是什么嗎?如果不知道的話就讓我來告訴你吧!我的好習慣是一有空就看書哦。

　　一開始，我只喜歡看些漫畫書。媽媽看見了，說：“你別看這些對學習一點都沒有用處的書，看成語故事或一些作文書，才會對你有很大的.用處和教育。”

　　有一次，我正在津津有味地看著書，這時候，我的弟弟跑過來，天真地問：“27+19等于幾?”我不耐煩地說：“46''，可他又問：“為什么”?此時，我正看到最精彩的地方，經弟弟這么一說我都不知道看哪了，就生氣地說：“別吵了，沒看見我在看書嗎?離我遠點!”他見了，就害怕得“哇哇哇”大哭起來。我又若無其事地看起書來，仿佛他不存在似的。弟弟的哭聲，把媽媽給引來了，媽媽不顧三七二十一就把我罵了一頓，還把那本書從我手中拿開，隨口又說：“你怎么照顧弟弟的呀?他比你小，你難道不知道嗎?而且他還是客人，做為姐姐你不覺得慚愧嗎?”媽媽剛說完，我的頭就深深地低了下去。我雖然心里有些為剛才的所為后悔，但心里卻想著書上的內容，不一會兒，我又拿起書沉浸在書的王國里了。

　　課外書看得多，知識也得到的多了。有一次，我正在寫作文，剛寫到描寫瀑布的句子，我突然想起在一本好詞好句的書中，有一句詩可以用，于是我就把詩和句子都合理地運用到作文中，詞句都非常優美，寫得活靈活現，還受到了老師的好評。

　　書是人類進步的階梯，我一定要把這個好習慣堅持下去，讓書伴隨我成長!

我的小傳作文5

　　我叫李志云，于20xx年xx月xx日生于惠安縣山霞鎮的一個普通的農村家庭，我的父親是個打工子弟，聽爺爺說，因小時候家里條件有限，姐妹兄弟三四個，僅靠爺爺做臨時的初中教師那份微薄的工資，吃都不夠，就沒敢想上學；而我的母親是個地地道道的農村婦女，腳踏黃土，背朝天，與奶奶一起干農活兒。

　　漸漸地我長大了，父親每月都按時捎錢給家里，家里的境況從貧困農戶變為人人羨慕的小康之家。家里便有能力讓我上學，學習文化知識。父親經常告訴我：“孩子，你要好好讀書，別像你爸那樣，沒出息。”我只是光知道點頭，可那話已由這耳朵偷偷地“溜”走了，畢竟我才四五歲，還不懂事。

　　六歲那年，我干了一件驚天地泣鬼神的“大事”，我把媽媽給我買的.新玩具——皮筋老鼠帶到幼兒園，本來是要和小朋友一起玩，沒想到我的鬼點子一出，想來嚇嚇同桌，就把它放在抽屜里，同桌的小朋友正好也是女的，她走過來一坐，把小包包放在抽屜里，手一摸，可能碰到了，就把它拿出來，一看是老鼠，竟嚇得了起不來了。那時我正捂手“偷笑”。沒想到竟把老師引來了，還“抽”了我一頓。回到家，那可沒好果子吃了。

　　九歲那年，我已經是個三年級的小學生了，自從上次挨打事件后，我變得很乖了，放學后早早回家，老老實實完成老師的作業。因為我的表現突出，我成了中隊的小隊長，我每天戴著肩章，抬頭挺胸，竟愛上了“臭美”。

　　12歲那年，我已經是班長了，告別了兒時愚昧的我，迎來了活潑可愛還有點大人氣的自我，成為老師的小助手，管理班級，都是井井有條。

　　13歲我迎來了人生的轉折，我滿懷信心地參加初考，卻考砸了，名落孫山，為此我失落了一段日子。但在進入青山中學的日子中，我漸漸地有了希望之苗，于是我努力，努力，再努力。相信自我。

　　我有了個遠大目標，我要考上理想的高中，為自己開辟一條康莊大道。

我的小傳作文6

　　“陳靜，福建省洪瀨鎮人士（1993—），字矮子王，號大仙，本姓陳毅的陳，鯨魚之諧音—靜愉字。”

　　提起這個同桌，據他本人所說他可是有不小的“來頭”的，具體地說是：潘長江的小妹，周杰倫他老媽的鄰居，還有蔡依霖的小妹——唉~！本人自從聽了他的自我介紹后，就開始狂吐不止，三個月沒有食欲，真是害人不淺呀。同桌的“優點”不多，最大的“優點”就是有豐富的“想象力”和一張比牛皮還厚的臉皮，上至周杰倫老媽，下至潘長江和蔡依琳。總能和他建立聯系。告訴你一個“秘密”，同桌可是“周杰倫”的忠實崇拜者，每天都要唱周杰倫的歌，有時還要拿一把笤帚當吉他。我們全班同學一致認為：如果周杰倫在場的`話，一定會被氣得口吐鮮血，而他卻不以為然，還“一本正經”地說：“如果周杰倫在的話一定會拜我為師的！”我倒~！！

　　對了，差點忘了，同桌還有一張“怎么也磨不薄”的嘴皮，都說是“鐵齒銅牙”紀曉嵐，我看他是有過之而無不及。沒事找事，他拿第一；強詞奪理，無人能敵。當然，這張嘴偶爾也會干一點好事。數學課里，教室里也死氣沉沉，毫無生氣，同桌見狀“金口”大開，講起了笑話，把我逗得上氣不接下氣，我的心情頓時也輕松了不少。

　　同桌最自豪的，要數他的語文成績了，不過真是不吹牛，他的語文確實學得不錯，每次當我們抓耳撓腮的時候，他卻不費吹灰之力解決掉了。

　　怎么樣，看了以上這些，你一定對同桌有了不少了解吧。不能再寫了，同桌的嘴巴好像做好了沖鋒的準備，要和我決一高低…… 可能我會住院哦。

我的小傳作文7

　　本人姓錢，名佳煜，丁亥年農歷二月十九日或者說20xx年4月6日生，祖籍河南南陽，別稱老錢、小錢子、小西瓜、錢多多等，是一名普普通通的良民。但我十多年的生活卻是充滿“艱險”。

　　在三歲那年，我差點被淹。那時是冬天，我和我的伙伴在一個長七八米、寬三四米、深兩三米的水池邊玩。這個水池上有一根直徑約十厘米的木頭，我們就在上面走獨木橋。我先走的，才剛走兩三步就掉下去了。伙伴們看了急忙去找我奶奶，有一個年紀稍比我大一點的伙伴拿了旁邊的一張破網把我拉上來了，要不然大家就見不到我了。

　　在五歲那年，我差點也沒了。我跟我最好的伙伴在她們家的二樓玩。我們一起晃著護欄，晃著晃著突然就眼前一黑，什么也不知道了。當我醒來時，我發現自己躺在地上，小伙伴也是。大人們也都聞聲而來。沒錯，我們從二樓摔下來了。但神奇的是我居然毫發無損、完好如初。奶奶帶我去醫院檢查了，醫生也說我沒什么事。但是我的伙伴卻出事了，她的`大腿被上面掉下來的兩塊磚砸到了，還去醫院縫了針。現在想想真是后悔，要是沒上二樓玩就好了。

　　十一歲那年，我幫媽媽拿快遞，在回去的路上差點被撞。當時我去拿了快遞，在回去時要過一條馬路，但是沒有斑馬線。我看了看左右，沒有車了再走。可當我快走到對面時，突然，一輛電動車從我面前飛快駛過，我要是再向前多邁一步，不是沒命，就是半殘。

　　這十三年中，我多次與死神握手，卻都被天使拉回，或許是老天看我還有用，就把我留著了吧！

我的小傳作文8

　　不長不短的青春歲月里，我的性格發生了多次的轉變，學前的天真、小學的叛逆、初中的隨和。而每一次的`轉變都使我更進一步了解人生，了解自己，讓我收獲頗豐。

　　一、天真中探索世界

　　幼兒園時，由于我的幼稚與無知，養成了我天真的性格，也鬧出不少笑話。一次，幼兒園老師帶我們去參觀公園，望著天空中飛翔的麻雀，我便指著麼雀

　　向老師好奇地問道，“老師，那是什么？它在那么高的地方，多危險呀，難道不怕掉下來嗎？"此語一出，全班的人包括老師在內都被我逗笑了，這一路上，我又問了許多問題，雖然可笑，但卻讓我了解到更多知識，更好地了解世界。

　　二、叛逆中了解自己

　　升入小學，學習內容和壓力突然呈直線式上升，導致我的心情越發煩燥，性格逐漸叛逆，經常與家長發生爭執。一天，回到家中，母親讓我下樓打水，我不厭其煩地說：“忙著呢，沒有時間。”母親說：“我知道你很忙，可你也應該為家庭做一些貢獻。”我近乎憤怒地吼出來，“你到底說沒說完，說完了就趕緊出去，別打擾我。”母親什么也沒說徑直走出我的房間。事后，我反思了一下自己，不冷靜、不尊重家長的樣子真丑。

　　三、隨和中收獲友誼

　　進入初中，我的性格逐漸變得隨和起來，與人相處時，總會先征求別人的意見。可能是因為我的隨和吧，班里很多同學都愿意與我交往，我在班級中也很受歡迎。這使我認識到隨和的性格，尊重他人的品行，會讓我們的道路越走越寬。

　　這些年來，我性格的轉變也印證了我成長的足跡，讓我更信心滿懷地走向未來。

我的小傳作文9

　　我叫林瑩，今年9歲的我，有點頑皮，也有點可愛，不信?就讓我自我介紹一下吧。

　　我是一個天真活潑的小女孩。我的頭發很多，可以梳各種各樣的造型，但我平常都是梳一條又粗又長的馬尾辮。一雙水汪汪的.大眼睛下有一只嗅覺靈敏的小鼻子，嘴巴從外表上看稍小，其實不然，我的嘴巴大著呢，能將食物阿嗚一口吞下肚。

　　在學校里，我是一個愛學習的女孩，對知識的渴求，就像海綿吸水一樣。知識不僅帶給我智慧，也帶給我快樂。

　　我也是一個努力做到全面發展的女孩。我用一雙靈巧的手畫出那一幅幅水粉畫。畫里有高樓大廈，有花草樹木等等。我還在課外報了美術興趣班，在林老師的指導下，我的畫畫水平不斷提高，而且，我的作品曾經參加了許多比賽，還得過獎呢!如：在第八屆“星星河”杯全國少年兒童書法攝影大賽中，獲二等獎，在“北京20xx”書法攝影評展活動中，獲二等獎……

　　我喜歡體育運動。在家里,我常常跳繩、搖呼啦圈，而且，媽媽說我搖得很棒。我還會打太極拳，爸爸教給我一個幽默的口訣，讓我照著口訣說的練，“懷抱一個大西瓜，中間切一刀，一半送給你，一半送給他。”因為我知道打太極拳時要心平氣和，所以，我練太極拳時，可以做到心無旁騖，寧靜如水。

　　生活中的我很可愛，我常常在家人面前擺出許多動物造型，讓他們猜猜是什么動物。我有一雙靈巧的雙手，會幫媽媽用紙折垃圾袋，用來裝垃圾，可環保了。我還會幫家人做些簡單的家務。勞動也帶給我快樂。

　　當然，我還是一個喜歡撒嬌的小孩，喜歡撲在媽媽懷里，那一刻，媽媽的懷里變得特別溫暖了……

　　怎么樣?我是不是很可愛啊?我還有個夢想,將來要當律師,所以,我要好好學習,長大才能實現自己的夢想。

我的小傳作文10

　　倏忽之間十多年，從嬰兒成長為少年，唯獨名字沒有變，本人小名叫一帆。

　　我總問自己干了什么，哪些事對自己有益的，哪些是在做無用功。小時候常在學校花壇邊抓蝸牛，打彈珠，現在不做這些了，但是不是在做著另一種游戲，在嬉戲中虛度光陰呢？

　　在我眾多的學科中，我最驕傲的是數學。課上我能積極思考老師所提的問題，成績在班上排前幾位。這與我平時的付出的有很大關系。其實，剛進初中，我的數學還排在后末尾，但我不服氣，遇到不會的題就咬住不放，直到做出來才罷休。我知道，有種不服輸，不怕難題的精神必須要養成。于是成績便慢慢往上爬，現在終于取得比較滿意的分數。

　　還有英語學科。剛進入初中，我的英語成績在班上20名左右，我也不服氣，用了許多方法終于追上來了，躍居12名左右。我想是由于比較有恒心吧，我很注意有益于我進步的習慣和品質，并堅持養成，這需要更長時間，也需要耐心。總之，我知道那些對我是有益的，我就會逼自己養成。

　　再說一下我的語文，我這人個性有點內向，不善表達。但我喜歡用文字來記錄。我會做一些看似浪費時間，難看到成效的.事，比如練字，寫摘抄，閱讀……但語文老師告訴我們這些是慢功夫，對學習有益，我便堅持了下來。終于，在一次不及格的月考后，我突然考了個班級最高分，把老師同學們都驚了一大跳。再后來，我經常寫文言文，古體詩。在語文老師生日時，奉古體詩一首為賀禮，她高興地賜我一個名號“姜才子”。

　　上中學后住讀，早晨，我早早起床，把被子疊成正方形的“豆腐塊′，如同紙箱一樣有棱有角。這樣能培養我嚴謹的生活態度。輪到我值日，我會把寢室打掃得一塵不染，然后信心滿滿地開始新一天的學習。

　　在我的人生里，我不允許自己為他人的看法而活，我會活出自我，不斷地修正，將自己塑造得更好。

我的小傳作文11

　　我是任超，20xx年出生。我和大家都一樣，從小到大，從幼兒園、學前班、小學、初二，都是乖寶貝，所以在父母老師哺育下，茁壯成長著。我重點說說那次暑假吧。

　　一次放暑假時，老師囑咐我們，假期里不光要認真寫作業，還要主動幫助爸爸媽媽做一些家務活。

　　我一向是個聽話的小男孩，老師布置的任務當然得完成。和爸媽商量后，他們讓我包了兩項家務活——掃地和倒垃圾，爸爸還讓我把這兩項任務記在暑假計劃表上。剛放假那幾天，我每天堅持按計劃執行，任務完成得相當不錯，可后來我就堅持不了了。

　　一天，小伙伴來我家玩手工，爸爸回來后看見地上很臟，就讓我掃，自己出門買菜去了。我拿起掃把三下五除二就把地掃完了，隨后便無所事事地坐在床邊看電視。爸爸買菜回來，一進門就問：“嗯？這地掃了嗎？”他指著電腦桌下，寫字臺下，廚房角落里，床底下讓我看。我一看，心想：你沒讓我擦這些地方啊。有點灰多正常啊。爸爸讓我重新掃，我有點不情愿，還是又掃又擦。這一次，我把每一個角落弄得干干凈凈。爸爸過來檢查：“嗯，這還差不多。”“難道只有這句話呀？”我還有點小失落。

　　爸爸好像沒看出來我的心事，又讓我擇空心菜，我滿口答應，心想：這活，簡單極了。我以為只要把根部那里老的地方掐掉就可以了，根本就沒去關注每一張菜葉有沒有變黃，上面有沒有蟲子或蟲卵。我很快就把菜擇完了。放在水池里洗完后，爸爸過來檢查，發現我擇的菜很不干凈，不光葉子沒擇干凈，菜里面還夾著草。只好返工。

　　本以為做家務挺簡單的，沒想到還有這么多學問。發自內心理解媽媽每日三餐，周而復始的辛勞了。

　　吃晚飯的時，爸爸說道：”任超今天表現不錯，值得表揚。”雖然是一句簡單的.話，但我心里美滋滋的。我知道，爸爸是在鼓勵我，我一定會做得更好。

　　從以上的小事上，你能看出我是怎樣的人吧。

我的小傳作文12

　　我生來就是一個“壞孩子”，生在學子眾多的河南，也見慣了父母口中的好孩子。小時我喜愛畫畫，也因此在書上到處亂畫，每次被發現后，就是一頓吵打。

　　我小時愛淘氣，眼中沒有任何事物，只有一個又一個不停變換的顏色，那時腦海中總會出現許多問題，為什么兩個顏色放到一起會變成不同的顏色呢？為什么有人畫的畫只有黑灰白呢？為什么它們要叫做顏色呢？這些奇怪的想法總是在我腦海里飄來飄去。

　　在我畫畫的路上，奶奶是最開始支持我的那一個。對爺爺的印象，記憶最深刻的便是給我起的小名，末尾竟用“牛”來結尾！若不是我的畫畫也算是略有所成，真不知如何擔起這個“牛”字。

　　我喜歡畫畫，幾乎是一天不摸筆畫上兩筆，都悶得慌。如果不信，大可以看一看我一到六年級的.書：劉備坐在帳中叼著煙斗，玩著手機；諸葛亮坐在借箭的草船中玩王者……都是常事。因而我也不敢讓老師翻我的書，不然，沒有活路。

　　對畫畫異常喜愛的我，對大自然也情有獨鐘。我畫畫的情感，素材，就來自于它。它給了我畫畫的一切所需。當你站在青山綠水之間，靜聽流水淙淙的聲響，小鳥歡快的鳴叫，樹葉搖動的樂章，你會發現大自然是多么美妙！每當這時，我都在慶幸我是一個畫者，我能用筆畫出這美好的一切！

　　面對生活，我覺得平靜就是美好，平靜的日子里有狂風暴雨之后留下的痕跡，讓你能仔細品咂。對于畫畫，我覺得應有追求現實的情感，因為生活是多變的，追求現實的情感能讓我在生活中，在畫中煥發出自己的本心，能使畫家有一顆追求現實的心和一雙明辨是非的眼睛。

　　生活中并不缺少美，缺少的是一雙善于發現的眼睛。而這，正是我所認同的，我所實行的，我所堅信的。

　　這就是我！

我的小傳作文13

　　看，那個女孩，大大的眼睛，彎彎的柳葉眉，高高的鼻子和一張櫻桃小嘴，還留著烏黑的長發。她是誰呢？

　　她十分開朗，每天無憂無慮的，就像一只快樂的小鳥。她今年十一歲了，是一名光榮的少先隊員。在學校里，她是學校的`大隊委員兼校主持人；在班級里，她是班級的班長。她樂于助人。每當同學們有什么困難，她都會熱情的幫助他們。有一次，一個同學有一道難題不會，她耐心的教那個同學，直到那個同學會了，她的臉上才洋溢出快樂的神情。特別是當同學們遇到難題不會做的時候，她總是耐心的幫助，直到同學完全聽懂了、會做了，她才離去，所以每天上學她都是來的最早，走的最晚。

　　她的愛好很多，比如說：小提琴、舞蹈、朗誦、閱讀、玩游戲、游泳……在學校學習的四年里，她曾經獲得過不少獎狀呢，其中有朗誦一等獎的、電腦打字一等獎的、作文一等獎的、小報制作比賽一等獎、知識競賽一等獎等二十幾張獎狀。

　　她的學習成績還算不錯，但是數學總因為粗心丟分，她也曾經試圖改過，但結果總是改不掉。語文是她比較擅長的課程，英語還算好。她是一個電腦迷，電腦游戲她樣樣精通。她電腦打字的速度可以達到每分鐘100字，不愧是學校評出的“小小神速王。

　　她還是個“小書蟲”，一讀起書來就總是昏天黑地、廢寢忘食、愛不釋手，盡情地在書的海洋里遨游，在書的陪伴下渡過了許多美好的時光。媽媽叫她吃飯，叫了十幾遍她才聽見。

　　她是誰呀？她就是我，一個活潑可愛、樂于助人的“小書蟲”！

我的小傳作文14

　　代杉字隼翼，會澤者海人也。杉少好繪畫，游于子弟小學，讀初中，逐學數理化，習文史哲。雖學識平庸，而無自卑自鄙之意。常身清心凈，而好交結友人。小學間舉學霸不行，連課代表不就。時班內人心思進，自班長以下莫不刻苦。杉乃獲“20xx年秋季學期期未考試優秀獎”，因以激勵，業精于勤，行成于思。班主任繆老贊其志，數與之。

　　杉善繪畫，尤致思于東瀛動漫網游原稿。同校航子雅聞杉好繪畫，特征求其畫，并意友之。逐乃日夜作畫，筆耕不輟，作人物畫送之，以謝其賞。

　　初二時，晉升為組長。杉不受未成作業之生之賂，所處之位數月不下。時至初三，仍為組長。

　　初三期間，班主任調至會澤金一中，時同班生皆掩面拭淚，依依不舍，而后新上任者，化學之教師也，其人和善，常面露微笑，舉止脫俗，待人處事皆不亞于前任乎，時日趨中考，同班生或潛心治學，或放蕩灑脫，余則處其二間者，學而努力，玩而盡興，二都皆不誤也，后數月考，成績各有升降。升者則欣其努力之所得，降者，則其懈怠之后果也。時至中考，調整作息，食雞湯豆漿補其身，聽輕柔音樂安其心，后表出之，不孚眾望。

　　時過二月，升入會澤一中，進弘毅班。初來乍到，觀文廟之景，領百木之奇，無不為之驚嘆。黃昏之下，坐鐘靈之廣場望天邊之落日，別有“獨上西樓，望盡天涯路”之感。時不待吾，三月之后，再輪分班，自二班遷到六班，杉雖悵痛，然無奈矣。同道之人皆互勸之。杉隨日漸而開朗，用心致學也。

　　高一下學年初，志明也，杉則愈刻苦，歷經八載月考，二載統考，后雖再考而無懼乎，行走十六，回首望之，喜怒哀樂皆成塵埃，后每遇泥濘，則曰：“無愧心即可矣”。

我的小傳作文15

　　鄙人姓顏，與孔子七十二賢之首顏回同宗。名景歡，無甚多含義，只望前景開心。本人生于3月14日，是圓周率的近似值，更與愛因斯坦同日生日。我出生時，給家里帶來了莫大喜悅，因為我是家中的長子。我一歲時，父母外出打工，我留在爺爺奶奶家里，開啟了我那愉悅的童年時光。

　　童年回憶

　　我的老家在江西的一個寧靜的.小村莊，村中雖無“采菊東籬下，悠然見南山”的意境，但也有“小橋流水人家”的恬靜。村中有一大片田野，每至春種秋收之時，總有一群孩童在田野上嬉戲、打鬧、放紙鳶，而領頭的那個，就是我。我領著一群孩子在田野上飛奔，無憂無慮，累了就直接躺下，也不在乎衣服是否會臟，隨心所欲，自由自在，那是我一生中最寶貴乃至最快樂的時光。

　　小學時光

　　待我稍長，便隨著父母來到深圳讀小學。剛來時，我很不適應，因為這里沒有田野供我奔跑，沒有朋友陪我玩耍。但很快，我便適應了這里的生活，結識了一位紅顏知己，我與她交談甚投機，后又得知她與我同年同月同日生，相處便更為融洽，平日里以兄弟相稱。她為兄，我為弟。此后又結識幾位藍顏，均以兄弟相稱，并像模像樣地弄了個結拜儀式，以雪碧代酒，一飲而盡：不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。此后，我們有福同享，買包辣條都要一起吃；有難同當，畢竟天天形影不離，犯錯都是一起犯。只可惜，上初中后，學業日漸繁重，便沒有多聯系了。

　　初入初中

　　上初中后，我懷著沮喪和一點忐忑走進了新學校，走進了一個陌生的新環境，一切都等著我去探索。同小學一樣，我很快適應了新環境，并且驚喜地發現我的紅顏知己和我在同一所初中，只是不同班。而且我們都有了新的好朋友，都擴展了交際圈，現在我們還經常會勉勵對方，互相逗趣，關系一直很好。

　　人生的路還很長，還有更多的未知等待著我去探索，去發現。加油吧！少年！做更好的自己。

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