我的發(fā)現(xiàn)作文13篇(熱門)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
在暑假時(shí)，媽媽帶我去玩，見到了百香果樹，我家也有百香果樹，是前幾年前買回來的。
百香果樹，又名雞蛋果樹，是西番蓮科，西番蓮屬的草質(zhì)藤本植物，長約6米，花瓣5枚，與萼片等長，花期6月，果期11月。百香果樹的葉片沒爬山虎的那么密，會(huì)有很多空隙，它剛長出來的葉子是嫩綠的，等它長大了葉子就變成翠綠的了，那些葉子真好看，看得非常舒服，葉尖一順兒朝下，只要有風(fēng)拂過葉子，就漾起波紋好看得很。
以前，我只知道這種植物叫百香果，但不知道這種植物怎么能長那么高。今年我注意了，原來它是有腳的，它的腳是根長長的細(xì)藤，卷在它生長的竿子上，百香果藤就是這樣一腳一腳地往上爬的。如果你仔細(xì)看那些細(xì)藤，你會(huì)想起修改符號(hào)里的`小豬尾巴。
百香果樹的腳如果沒觸著竿的話，不幾天就會(huì)枯萎，那是因?yàn)樗哪_沒觸著竿就會(huì)掉下去，會(huì)自己傷到自己，也會(huì)被其它動(dòng)物給傷害，這樣它就沒法生長了。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
我最近有新的，那：小區(qū)里的私家車可真是越來越多了！
我在一年級(jí)的，一家搬“怡心花園”。在“怡心花園”是由六棟樓房和小花園組成的獨(dú)立的生活小區(qū)。那，在樓與樓的小道上一輛車停在道路上，各類幾輛私家車停在車庫里。
小區(qū)里的汽車由的`幾輛車了幾十輛車。這下子可不要緊，車庫就多了，私家車停在道路上了，汽車一輛挨著一輛，車頭頂著車尾。還算寬闊的道路狹窄擁擠了，在小小花園里溜達(dá)了。
我：私家車既有好處壞處。
好處是：汽車，這說明的生活了。汽車出行了。
壞處是：汽車的，汽車的尾氣會(huì)對(duì)排放二氧化碳、溴等有害氣體，使受到嚴(yán)重的污染，并且會(huì)對(duì)的空氣產(chǎn)生。
我弊大于利，盡量不汽車了吧！
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
今天，我在玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密。
我和幾個(gè)朋友在院子里玩。當(dāng)我正坐在樹叢邊東張西望的時(shí)候，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻一個(gè)挨著一個(gè)，從我腳邊爬過，它們排成長隊(duì)，迅速地朝一個(gè)方向爬。螞蟻的集體出動(dòng)引起了我強(qiáng)烈的好奇心。我抬起身，跟在螞蟻后面，順著螞蟻爬的.方向看去，只見許許多多的螞蟻緊緊地圍在一起，密密麻麻的，嚇了我一跳，全身起了一層雞皮疙瘩。我悄悄地湊上前去，黑壓壓的螞蟻蓋住了什么東西，我看不清楚。于是，我拔起一棵草，輕輕地?fù)荛_螞蟻，發(fā)現(xiàn)：原來它們身下是一塊快化了的糖。它們正津津有味地吃著糖，頭也不抬，其它螞蟻拼命地往糖塊上擠，后面的擠著前面，前面的不肯讓開，螞蟻壓著螞蟻，擠成一團(tuán)。
這是為什么呢？我心里全是問號(hào)。螞蟻為什么會(huì)聚集在一塊糖上呢？回到家我立刻查找原因。原來：螞蟻的洞穴缺少糖份，糖對(duì)它們的生長又極為重要，螞蟻一旦遇見糖，觸角就會(huì)變硬并召集同伴們來享用。
憑借我的細(xì)心觀察和刨根問底的精神，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密——螞蟻愛吃甜的！
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
星期天，我去動(dòng)物園玩。在動(dòng)物園里，我最想看見的就是大象了，于是，我鬧著爺爺帶我去看大象，到了大象館門口，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見大象在卷鼻子，一會(huì)兒放開，一會(huì)兒收起，很好玩，過了好一會(huì)兒，它大概也渴了，就去水池邊用鼻子吸水，咦，為什么大象用鼻子喝水不會(huì)被嗆著呢？我轉(zhuǎn)頭問爺爺，爺爺笑著說：“大象的.氣管雖然與食道相通，但鼻腔后面的食道上方生有一塊軟骨，當(dāng)大象用鼻子吸水進(jìn)入鼻腔時(shí)，軟骨就將氣管口蓋起來，水不會(huì)進(jìn)入肺，所以不會(huì)嗆著。”
我又仔細(xì)觀察了好一會(huì)兒，果然像爺爺說的那樣：大象的鼻子可以嗅、吸、 噴、 卷、 打，幾乎無所不能。大象真是太厲害了！大象外形雖然粗壯，但是我發(fā)現(xiàn)它的動(dòng)作竟然如此靈敏！
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇5
我有一只小貓咪，它很可愛。我養(yǎng)了 5，6年。可是媽媽把它送給了老爺。
有一次，我回到老爺 家看見小貓咪在地上臥著，正是夏天。我才知道小貓咪是會(huì)在夏天臥下讓自己涼爽。冬天來了，小貓咪才不出去呢。一天到晚在睡覺。春天來了，它還是睡覺，但不是一睡不醒。而是每一天都是想的自己孩子一樣子，因?yàn)槊磕甏禾焖荚谏⒆印Ｉ潞⒆雍蟮?大貓咪也就從前的小貓咪，大便也寸步不離小貓咪細(xì)心觀照小貓咪。秋天大貓咪出去抓老鼠一天到晚不回家。到半夜才回家。吃了飯就睡了，每天都是這樣。
我的小貓咪開心的時(shí)候就會(huì)和我玩，傷心就會(huì)出去散步。
這就是我的大貓咪。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇6
夏天，一個(gè)悶熱的下午，我和伙伴們一起去草地玩耍，我偶然發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的秘密。
那天，前一陣還陽光燦爛，忽然烏云密布，一陣陣悶雷從遠(yuǎn)處滾滾而來，暴雨越來越近。我看見草叢中似乎有什么動(dòng)物在動(dòng)，我撥開碧綠的小草，我看見了一隊(duì)隊(duì)可愛的螞蟻在搬家。大部分都是體型小巧的工蟻，也有幾只通體黑色體型較大，身體強(qiáng)壯的兵蟻，還有一只巨大的蟻后后，她背上背著幾只正在熟睡的'幼蟻。
工蟻只要是搬運(yùn)食物，兵蟻主要負(fù)責(zé)挖掘洞穴營造新家，既好存放糧食，又可以居住，而蟻后主要負(fù)責(zé)照顧幼蟻，孕育下一代，蟻后是十分重要，關(guān)系到后繼有人的大問題，所以所有的螞蟻必須保證蟻后的安全，在搬家時(shí)蟻后最累的。
有的螞蟻各自搬運(yùn)比較小的食物，也有幾只螞蟻合伙搬運(yùn)比較大的食物，更讓我驚奇的是，一群螞蟻大概有幾十只一起正齊心協(xié)力地搬運(yùn)一只巨大的蟋蟀，它們一部分在前面拉，一部分在后面推，一部分在兩邊拱，配合非常協(xié)調(diào)，齊心協(xié)力地將大它們幾十倍的蟋蟀緩緩向新家爬去。我仔細(xì)一看螞蟻的新家比原來的老家地勢(shì)高很多，我明白了，原來它們是怕水淹了他們。
晚上，我躺在床上想，在螞蟻的家族里，它們分工明確，各司其職，在遇到困難時(shí)，它們又團(tuán)結(jié)一心，共同面對(duì)，螞蟻都能那么團(tuán)結(jié)，對(duì)我們?nèi)祟悂碚f又有什么道理不團(tuán)結(jié)的呢？
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇7
星期天的下午，天氣十分悶熱。我在樓下發(fā)現(xiàn)了很多的螞蟻在忙著搬家。記得大人們說過“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到”。可是我就偏不信這個(gè)邪。后來，天果然下起了小雨。我心想：螞蟻是不是與天有什么心電感應(yīng)嗎？我迅速的跑回家去問爸爸，爸爸說：“傻孩子，螞蟻和天是沒有什么關(guān)系的，更不要說有什么心電感應(yīng)。螞蟻搬家，是螞蟻怕雨水把它們的窩沖垮了”。“哦！是這樣啊”！我說。聽了爸爸的話后，我心想：這些家伙真靈啊！難怪我們的祖先會(huì)說：螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。這句諺語呢！
還有一次，我和我的妹妹還有小伙伴，我們捉螞蟻來玩。突然，妹妹提了一個(gè)奇怪的`問題：“姐姐，你說螞蟻從高空摔下來它會(huì)死嗎”？這個(gè)問題激起了我們好奇的心。我讓小伙伴和妹妹在樓下等著我，我去問爸爸。爸爸說“：你怎么不去試驗(yàn)一下呢”？我一聽爸爸這句話，拿起一張大白紙就下樓。我把大白紙鋪在了地上。小伙伴負(fù)責(zé)捉螞蟻來做試驗(yàn)，妹妹負(fù)責(zé)把螞蟻從樓上摔下來，而我則負(fù)責(zé)觀察。“準(zhǔn)備，放”。我說。“螞蟻沒有死”。螞蟻落地的過程是這樣的：螞蟻摔下來的時(shí)候，它會(huì)把頭朝下。它落地的時(shí)候，是頭上的觸角先落地，再翻身。
留心觀察事物會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)什么，還會(huì)讓你得到啟示。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇8
螞蟻，是我們身邊微不足道的小生物。但是，在我家里的“螞蟻工坊”里，我卻看到了螞蟻是具有團(tuán)體合作精神，努力拼搏精神的另一面。
“螞蟻工坊”的五只螞蟻在造家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分有趣的小故事。第一天，它們用那對(duì)長長的觸須探索著，然后，它們開始挖洞，它們不是用腳來搬腳下的塑膠，而是用嘴來刁著塑膠來開通“通道”的，它們相互排著隊(duì)前后忙碌著……。第二天，一個(gè)成倒L型未完成的小家，呈現(xiàn)在我的眼前，旁邊還相連一個(gè)小心形的“房間”，真是太漂亮了！到了第三天，一個(gè)讓人驚嘆的`小屋出現(xiàn)在我的眼前：小L形的小屋又連著另外一個(gè)心形小屋，心形的底部還有三個(gè)通道，又分別通向上面的出口，右邊的“食物儲(chǔ)存室”還有左邊大L形，錯(cuò)落有致，又相互連接貫通，小小螞蟻真是了不得，太神奇了！
我忽然從這些螞蟻身上發(fā)現(xiàn)了什么是團(tuán)結(jié)就是力量，什么是功夫不負(fù)有心人，鐵桿也能磨成針的事實(shí)，在我們的學(xué)習(xí)中如果也能有這股精神，還有什么難題不能夠戰(zhàn)勝的嗎！
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇9
我發(fā)現(xiàn)了橡皮泥的另一個(gè)作用。
看到這個(gè)題目，你可能會(huì)想，橡皮泥能有什么作用，不就是給小孩捏著玩嗎？哈哈，你不知道吧，我可發(fā)現(xiàn)了。
在一天上午，我拿橡皮泥來捏一幅風(fēng)景畫。我先在報(bào)紙上畫好，再用橡皮泥一點(diǎn)一點(diǎn)地往上貼，過了一陣子，我終于完成了我那幅美麗的杰作，藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵……
正當(dāng)我把杰作往墻上貼時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)膠水不翼而飛了，膠水沒了，膠布也行嘛，可出乎意料的是膠布也沒了，這怎么辦？心急如焚的我腦子一動(dòng)，想出了這么一個(gè)辦法，橡皮泥都能貼在紙上，難道就貼不到墻上去嗎？于是我決定切一小塊橡皮泥往墻上一貼，再把畫往上一按，大功告成，果然沒有掉下來。小小的`一塊橡皮泥居然貼在墻上整整一個(gè)多月。哇，神了！我忍不住揭下來看看有什么奧秘，可揭下來一看，橡皮泥硬的成了一個(gè)小塊塊，一摳，墻上一點(diǎn)痕跡都沒有，真好，比膠水還管用呢！
這就是我的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇10
一年四季都有不一樣的特點(diǎn)，有冰封雪地的冬天，綠樹成蔭的夏天，遍地黃金的秋天，特別就在這百草返青的春天。
當(dāng)冬天的最后一點(diǎn)白雪融化時(shí)，春天就來臨。小草寶寶調(diào)皮地從土里鉆了出來，露出了嫩綠的頭，可愛極了。花兒也打開了窗戶，呼吸著春天的空氣。樹木長出了新的葉片，嘰嘰喳喳的小鳥也越來越多，大地一片生機(jī)勃勃的景象，讓我們發(fā)現(xiàn)春天來了。
你看，春風(fēng)一來，小朋友都高興極了，舉起風(fēng)箏一個(gè)勁地跑，風(fēng)箏慢慢飛起來了，越飛越高。小朋友們都爭(zhēng)論著：“我的高”，“才怪呢，我的比你高多了......”滿天的風(fēng)箏你追我趕。讓我想起了一首詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
我還發(fā)現(xiàn)了春天最美的菜肴，它是其它季節(jié)沒有的.，那就是蕨菜和小竹筍。蕨菜炒臘肉，竹筍涼拌，可稱人間美味，好吃極了。嗯，那蕨菜拌竹筍是什么味，我還沒吃過呢。
我對(duì)春天的發(fā)現(xiàn)是這樣的，你呢？
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇11
我酷愛看書，媽媽叫我書蟲，爸爸叫我書迷，爺爺奶奶叫我小書呆子，所以平時(shí)我會(huì)有許多發(fā)現(xiàn)。有一天下午我發(fā)現(xiàn)了一件重要的事。
那天下午，我正在津津有味的看書時(shí)，從窗臺(tái)外爬來了一只不丁點(diǎn)的小螞蟻，我想螞蟻不是愛吃甜食嗎？所以我去吧臺(tái)上拿了一塊方糖給螞蟻吃，我又看起書來，我忽然看到一大堆螞蟻爬了過來，一只、兩只、三只．．．．．．許多螞蟻都爬了過來，我想：難道那是一只蟻后生出那么多小螞蟻，還是它變出來那么多小螞蟻？我的心中頓時(shí)有了很多問號(hào)，這時(shí)媽媽下班回來了，我趕忙跑去問媽媽，媽媽讓我去看一下《十萬個(gè)為什么》，不一會(huì)兒我就明白了為什么會(huì)這樣，因?yàn)槲浵伩梢杂盟挠|覺來傳遞信息。
你們也要象我一樣用心觀察身邊的'事物，這樣也會(huì)發(fā)現(xiàn)一些細(xì)微的小事，使你變得更聰明。你們也用心觀察吧！
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇12
有一種真菌種子真厲害，它的繁殖速度很快，只要它和任何一個(gè)東西碰撞一下就會(huì)產(chǎn)生一萬個(gè)后代，如果這些種子都能存活下來，那么兩三年以后，這個(gè)地球的主人就不是人類了。
還有一種種子叫梧桐樹種，這顆種子一生下來，就會(huì)有蟲子來吃它，但幸運(yùn)的是，每顆種子都有大象這個(gè)救星，大象把這個(gè)種子吃掉后，在拉出來的糞便里，這顆種子依然存活，并且能夠就地生根發(fā)芽，長成一棵樹。在有一種種子叫金剛果。這個(gè)種子能從幾十米的高空掉下來安然無恙，但在松鼠尖利的`牙齒下它被咬碎了，幸運(yùn)的是剩下的半顆種子被松鼠扔在了地上，從而死里逃生，又長出了新的金剛果。
我發(fā)現(xiàn)大自然真神秘，有許多我們不知道的奧妙，而科學(xué)就是我們?nèi)デ瞄_大自然神秘之門的鑰匙。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇13
一天，我院里的爺爺正在澆花，我看見了3只蝸牛；這時(shí)，我腦袋里突然冒出了3個(gè)大問號(hào)，蝸牛是害蟲還是益蟲呢？蝸牛有沒有眼睛，眼睛長在哪里？蝸牛有沒有耳朵，長在哪里？ 為了搞清這個(gè)秘密，我拿了饅頭、青菜、白菜葉子等放在蝸牛前面，蝸牛用長觸手碰了碰，然后又用短的那個(gè)觸手碰了碰，才用嘴大口大口地吃了起來，它的吃相真狼狽呀。
由此，我知道了蝸牛是害蟲。 那它的眼睛是哪個(gè)觸手，耳朵是哪個(gè)觸手呢？我拿來了青菜葉子和桑樹葉子，由于區(qū)別不太大，所以眼睛就沒用了。蝸牛先用短的`觸角碰了碰，就開吃了，我知道了短觸手是鼻子，長觸手是眼睛。 通過這一連串的實(shí)驗(yàn)，收獲真是不小。我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長大要想有所發(fā)明創(chuàng)造，就必須從小培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題和認(rèn)識(shí)問題的能力。
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