迷人的校園作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的迷人的校園作文，希望能夠幫助到大家。

迷人的校園作文1

　　學校的春天，那真是太美了！青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕急似的聚攏起來，形成了光彩奪目的春天。

　　我們全班同學和老師一起去尋找那美麗迷人的春天。

　　剛從樓上下來，回頭望望，最醒目的是二樓那排火紅火紅的三角梅，三角梅由三片花瓣和三條花蕊組成的，有淺紅色的和深紅色二種，真是美麗極了！

　　我們沿著小路一直走到中學部后，遠遠看去，路邊的草坪上有很多小小的花，看起來像滿天的'“星星”眨著眼，真美啊！走近一看，那種花的名字叫“滿天星”，為什么這花叫“滿天星”呢？噢！可能是“滿天星”像滿天的星星的緣故吧！走近一看，它比粉筆大一點點，由六片花瓣組成的，有紫色的和紅色呢！

　　我還在欣賞那“滿天的星”，不知不覺，同學們早已跑到中學部中間去，圍成一團，不知在看什么好東西？我拼命跑過去，啊，那杜鵑花真美啊！白的像雪，紫的向霞！這時的杜鵑花開得正燦爛，還有小蜜蜂在嗡嗡地采密呢！

　　一陣幽香隨著春風飄到我的鼻子里，真香啊！原來香味是由道路旁邊“熒火蟲”似的小花發出的。那小花是金黃色的，有的只有米粒般大小，有的甚至僅僅只有芝麻般大小，原來那是桂花樹，星星點點的，看起來很像熒火蟲，桂花一般由幾朵至十幾朵組成的，香味沁入心脾……

　　在我們的校園里，有那蝴蝶似的紫羅蘭；那一盞盞小燈籠似的美蕊花；那一朵朵喇叭似的……

　　我們的校園真美啊！我愛我的校園！

迷人的校園作文2

　　春天，桃紅柳綠；夏天，綠樹成蔭；秋天，秋風送爽；冬天，白雪一片。其中我最喜歡春天的校園。

　　當寒冷的冬天過了之后，春天悄悄地來到了我們的身邊，也來到了我們的校園，把我們的校園變得非常美麗。

　　在大門外幾個大字在陽光的照耀下，閃閃發光，就塊金子。那就是我們學校的名字——宓家埭小學。

　　走進大門，左側是我們學校的宣傳窗，右側是保安部、隊室和體育室。

　　春天的花壇最顯得出特色。花壇里的塔松就像一位士兵時刻刻地守護著我們的校園，它們被春姐姐打扮了一下，顯得更有精神了；花壇里的小草，也被春姐姐給呼喚醒了：一株株小草探出了腦袋，東張西望地望著四周，好像在探索著這個美麗而又新奇的世界。花壇里的小花也開，有紅色的，有白色的，有紫色的……五彩繽紛。從高處鳥瞰，就像天上一閃一閃的小星星。遠遠望去，花壇就像一張翠綠的地毯上繡了許多小花。

　　南北教學樓響著同學們的讀書聲，他們的聲音與小鳥的歡歌聲，就像組成了一首贊美春天的歌曲。

　　操場上響著同學們的歡笑聲。一個個穿著不同衣服的同學們把操場打扮地五彩繽紛，也讓春天變得更加美麗。

　　操場的右邊是小菜園。那里散發著春天的氣息：那黃澄澄的油菜花，那翠綠的`竹林，那白色的蘿卜……遠遠望去，就像天邊的一道彩虹。

　　我們的校園是美麗的，是風景如畫的，我們絕不會讓它遭到一點破壞，因為這里是我們學習的地方，也是我們成長的地方。

迷人的校園作文3

　　我上小學六年了，我想念那里的一切。現在，我已經畢業了，但是我仍然不能忘記那里的植物和樹木。

　　我家離學校很近，可以在幾分鐘之內到達。學校有兩個大門：南大門和西大門。從南門進入時，首先看到的是一條漫長的路。路徑的左側是游樂場，右側僅是土地。沿著小路走到盡頭，然后在左邊是幼兒園，在右邊是一年級，二年級，藝術教室和配備設備的教室。向前走一會兒，您將到達辦公室。辦公室的`左側是計算機室，右側是多功能教室。左右兩側還有一座月亮橋，您可以從任何一側進入。從左側進入后，向右看，右邊有一個空地，最右邊是停放車輛的地方。自行車停得最多。前面是一個有許多桌子和凳子的倉庫。向左看，左邊還有一個空地，西門在最左邊。前面是一排房子。那所房子不僅是教室，而且是買東西的地方，老師居住的地方，等等。

　　每天早上上學時，都會有一些學生當班清潔他們的清潔區。校園里有很多樹，秋天落葉很多。值班的學生必須長時間清潔。操場上經常種很多草。當草太多時，幾個年級的學生會自行挑選來摘草。那些沒有鎬的人只能用手拉它們，或用掃帚掃地或使用它們。東西。經常出汗。有時玻璃被清洗了。一些學生站在窗臺上，另一些學生站在凳子上仔細擦拭，然后將其擦干凈，沒有灰塵。

　　這是一個迷人的校園，擁有美麗的建筑，景觀，美麗的游樂場和干凈的窗戶。我在這所小學讀書了六年，我喜歡那里的一切。現在，我已經從這所學校畢業了。我很不愿意放棄，但是有什么用呢？

迷人的校園作文4

　　我的校園，一年四季都是那么迷人。下來我就介紹一下校園里四季迷人的景色吧！

　　春天，一朵朵迎春花搖擺著，好像都想跑到我的跟前。小草從地下探出頭來，大樹也長出了綠油油的嫩芽。風吹過，就發出“沙沙”的響聲，好像在竊竊私語。就在這時，天上下起了綿綿的春雨，同學們都高興地從教室里跑了出來，歡呼著。周圍的小花小草也被同學們歡快的.氣氛感染著，在雨中晃動著自己的身姿。春天的校園散發著生機勃勃的氣息。

　　夏天，樹木長出了茂盛的枝葉，樹葉一層疊著一層，你不讓我，我不讓你。有時陽光從層層疊疊的樹葉中穿過，像一層薄霧籠罩在空氣下。小朋友們看著落在地上的陽光，你推我，我推你，爭著踩著地上的陽光向前奔跑。夏天的花園充滿著快樂。

　　秋天，大樹的葉子落了下來，好像蝴蝶在翩翩起舞。蒲公英被風一吹，種子漫天飛舞，我想它可能是離開家，去別的地方旅行了吧！這不禁讓我想起二年級的一篇課文《種子的旅行》。

　　冬天，老師不讓我們出去，因為外面地上都結冰了，怕我們出去不小心摔跤。這個時候，外面突然下起了茫茫大雪。一下課，我們就沖出教室，女生堆雪人，男生打雪仗，好不熱鬧！

　　這就是我的校園，你聽了一定會覺得我的校園是個美麗的地方吧！

迷人的校園作文5

　　我們的校園———美麗的飛英小學座落在飛英塔下。走進校門，“飛英小學”四個大字在陽光的照射下閃閃發光，熠熠生輝。

　　走進校園，第一個映入眼簾的那就是一排廣玉蘭了。枝干粗壯的廣玉蘭挺立在校園里，好像一名名衛士，保衛著我們的校園。廣玉蘭枝葉茂盛，在陽光照射下，綠得好像都要滴出油來。每到六七月份，廣玉蘭就開花了。一朵朵廣玉蘭花大而雪白，花兒在綠葉的襯托下，顯得更加美麗了。如果你仔細觀察，就會發現廣玉蘭花地顏色不止白色，花蕊里還帶有淡青色。

　　繼續往前走，你就會看到一塊綠油油的人工草坪，外面還懷抱著一圈塑膠跑道。每當運動會上，運動員們在跑道上奮力拼搏，揮灑汗水。課間一陣陣歡笑嬉戲聲溢滿校園，生機勃勃。

　　再往里面走，你就會看見一棵棵桂花樹安靜地矗立在校園，一陣陣沁人心脾的桂花香讓人陶醉。秋天正是桂花盛開的季節，滿目堆青疊翠的枝葉之中，點綴著一朵朵米黃色的小桂花，它們是那么素雅，那么大方，那么生機，叫你不能不刮目相看那些小桂花，特別是那陣陣濃郁的清香，引來不少愛花的.小昆蟲。小桂花有的三個一簇，五個一堆，七個一團，擠在那兒，好像在說悄悄話。

　　最后往里走，穿過一條走廊，便是我們的教學樓，那是我們學習的天地，讀書的樂園，那是我們師生共同的家園。

　　這就是我們那迷人的飛英小學。我愛飛英小學。

迷人的校園作文6

　　校園像家，給我帶來溫暖，校園像朋友，給我帶來關懷，校園像媽媽，看戶成長，我對我的校園有無限的熱愛。

　　到了我們學校，第一看見的就是一塊石碑。上面剛勁有力的寫了四個大字，走向勝利，灰色石頭的顏色比紅色。顯得更加明顯。好像在勸說我們少些玩耍，多點學習，好做國家棟梁，旁邊還有一棵高大挺拔的大樹，雖然它已經累彎了腰，，但它卻給石頭做了一個保護傘。樹隨著四季，顏色都不同變幻著，春紅、夏綠、秋黃冬天就沒有。冬天落完了樹葉。只剩光禿禿的樹干，可他還是頑強的活著，春天又冒出了嫩芽，仿佛告訴我們要做一個自強不息的人

　　，向左望去，便是我們廣闊的操場。橡膠做的操場。在上面走得格外輕松，旁邊還有一些假草。從上面望去，好像是一個月芽形的綠翡翠，操場旁邊還有一塊石頭，石頭上有一棵樹，坐下來，會讓你心曠神怡。

　　我們學校有好多樓，最美麗的就是我們五級的教學樓。那里有兩個門，上樓的時候，你會發現旁邊的墻上有叫我們做人的名言，到了教室外，還有同學們精心住的`手抄報呢。

　　校園是我們人生成長的必經之路，這里有我們的汗水。有我們的淚水，有我們揮之不去的快樂，但我依然深愛著這美景，來吧！！來我們的校園欣賞一下吧，一定會讓你贊不絕口的！

迷人的校園作文7

　　我就讀廈門市東渡第二小學，坐落在仙岳山腳下。這兒不僅風景優美、空氣清新，還是我們吸取知識的樂園。

　　穿過教學樓，就來到了寬闊的后操場。這兒可是同學們的運動天地。下課鈴聲響起，同學們就以百米沖刺的速度沖到后操場，有的扔沙包，有的踢足球，有的玩游戲，還有的打籃球……玩得不亦樂乎，直到上課了，才依依不舍地回到教室。

　　東渡二小，花香伴隨著書香，讓我們盡情地汲取大自然的營養和文化，就像我們的家一樣。多么迷人的東渡二小！多么迷人的校園！

　　驚心動魄的歷險故事是迷人的，富有創意的“種子圣殿”是迷人的，關愛學生的女老師也是迷人的。生活中有許許多多的人、景、事、物都是迷人的，可在我眼中，我的校園是最迷人的風景。

　　清晨，走進校園，只見到處綠草如茵、花團錦簇，朗朗的讀書聲縈繞在耳畔，那聲音真像一首輕快的樂曲。穿過前操場，映入眼簾的是排列整齊、干凈整潔的教學樓，長長的走廊旁邊是兩座圓形花壇。花壇中間栽種著枝繁葉茂的大樹，周圍種著星星點點、各式各樣的小花芬芳撲鼻，紅的.、黃的、紫的、粉的，姹紫嫣紅，不可計數，讓你眼花繚亂。花壇中夾雜著尖尖的碧綠的小草，雨后，你也許還會碰到幾只正在葉子下散步的小蝸牛。

　　在校園的西南角是陽光書屋，許多同學喜歡在這里閱讀。走進陽光書屋，首先引人注目的是左側的四個隸書大字“陽光書屋”。再往里走，木桌子木椅子和木地板，一長排的書柜里琳瑯滿目地陳列著各種各樣的書：科普書、故事書、小說、寓言類、名人傳記等等，應有盡有。在陽光書屋閱讀，就像在知識的海洋里徜徉。

迷人的校園作文8

　　校園的秋色可真迷人啊！

　　校門口矗立著一個紅色心形的建筑物，他是我們學校的標志。上面還寫著兩個字：“心語”。遠看，真是氣派無比。

　　走進校門，首先映入眼簾的是一個大花壇：菊花五顏六色，白的似雪，黃的似金，粉的似霞……月季火紅火紅的，像一團團燃燒的火焰。在花壇兩旁各有一棵桂花樹，綠郁蔥蔥，像一個綠色的棉花糖。桂花小小的，黃黃的，就像灑在棉花糖上的金色小糖球。花香引來了美麗的`蝴蝶和勤勞的蜜蜂。蜜蜂“嗡嗡嗡”地忙著采蜜。蝴蝶張開翅膀在花叢中翩翩起舞。

　　沿著水泥道往里走，一排廣玉蘭吸引了我。只見它的葉子翠綠翠綠的，在陽光下閃著耀眼的光芒。忽然我的鼻子聞到了一股清香，順著香氣我找到了一排夾竹桃。他們像一對精神抖擻的士兵保衛著我們的學校。樹上的花骨朵粉紅粉紅的，像害羞的小姑娘。旁邊幾株完全盛開了的，像一個個亭亭玉立的少女。一陣冷風吹過，幾片樹葉打著旋兒飄落下來。我情不自禁地彎下腰，撿起一片樹葉，把它夾進書里，作為我的珍藏。

　　抬頭看，不知不覺已到了廣闊的操場。操場中間是一塊正方形的人工草坪。周圍一圈是塑膠跑道，踩上去軟軟的，很舒服。同學們，有的在操場上跳繩。有的在賽跑。還有的在扔沙包……整個校園都充滿了勃勃生機。

　　啊！秋天你將校園變得這么美麗迷人。我愛你美麗的校園。

迷人的校園作文9

　　我們實小校園可美啦！今天，我就來觀賞觀賞這校園里的秋色。

　　一到校門口，就能看到一個心型標志矗立在草坪上，上面還有著許多小花，下面的黑色大理石上寫著“心語”兩個字，看上去特別大氣、氣派！

　　走進校園，首先映入眼簾的就是一個大屏幕，旁邊還擺著許多盆景。其中最吸引我的就是菊花了。菊花是秋的`標志，這里的菊花每朵都很美，白的似雪，像蛟龍的爪子；黃的似金，像天邊的朝霞；粉的如霞，像剛剛升起的太陽……菊花旁還圍著一排太陽花，它們互相映襯，顯得更加美麗了。

　　沿著水泥路往里走，香樟樹的葉子變得枯黃了，許多還落了下來，踩在上面發出了沙沙的聲音，好聽極了。這時，我聞到了一股清香，順著香味走去，我發現，是幾棵樸實的桂花樹。桂花樹上結出了米黃色的小花，近看才發現，這些小黃花一共有四片花瓣，中間還有一個突出的花蕊。它們一朵朵地緊挨著，一團團、一簇簇，散發出沁人心脾的幽香。陶醉在這甜甜的清香里，好似在品嘗桂花糕，甜在嘴里，香在心里。

　　往前走一點，夾竹桃也開花了。這些粉紅的花兒由許多花瓣結成，非常飽滿，像一個個小絨球。再看看這像竹葉一般的葉子，綠得像翡翠。綠葉襯托著紅花，夾竹桃那樸素淡雅的美不禁更增添了幾分。

　　秋，你用五彩的畫筆把校園裝飾得這么美麗，我要高聲贊美你——迷人的校園秋色！

迷人的校園作文10

　　清晨，一縷曙光初現。

　　他坐在屬于他的位置上，那個不起眼的角落，木桌破舊，鐵凳發銹。如果從這里看黑板是模糊的，但老師刻薄的話語卻是清晰的。他沒有抱怨，因為他沒有權利抱怨。他是班里的最后一名，似乎就應該接受這樣的待遇。

　　東方的太陽緩緩爬上半空，慷慨的把她的光輝灑向人間。他的座位靠窗，陽光照在他的身上。他向木桌的另一邊挪了挪，他沒有同桌，因為沒人愿意和他坐在一起。他似乎是嫌陽光刺眼，更像是覺得自己不配享受陽光。

　　從他的座位向外看，是學校用來停車的空地。靠墻的地方，那個賣饃大叔的`身后，是一道白線。白線圈出了一塊地，地上印著他所在的班級名稱。一列自行車，整齊的立在那里。頭幾輛是帶籃的。所有的車統一向左看齊。兩輛車的空隙，幾乎精確地控制在五厘米之內。車鎖合上了它的嘴，統一以四十五度的直線立在地上。甚至腳蹬，都被精心調節在同一姿態。空地上是有樹的，而地上沒有一片葉子。賣饃大叔的饃是有包裝的，而地上卻沒有一片垃圾。太陽似乎給了那里更多的光輝，好像是給那里的主人一張金質的勛章，給那片無與倫比的整潔鍍上了一層黃金。

　　太陽的勛章發給了那個不愿受陽光照耀的人，太陽的黃金鍍給了覺得自己臉上無金的人。這一切都是他的成績，他為打理空地花掉的光陰，遠超于他打理自己的時間。他從未向那里看過一眼，即使窗戶就在身邊。他好像不以此為榮，可能也不以此為自豪。他只認為這是小事。他那些金榜前端的同學，也認為這不足掛齒。他與他們相比，永遠是一無是處。

　　于是，這個不愿受陽光照耀的少年，這個臉上無光的少年，這個被其他同學輕視與鄙視的少年，這個找不到光榮和自豪的少年，用自己卑微的認真，讓校園散發出迷人的風采。

迷人的校園作文11

　　春天是個溫暖的季節，陽光穿透云層，將冬日暖陽照耀大地。我的校園也充滿了暖暖的春意。

　　我們的學校可美了！今天給大家參觀我們學校門前的花壇。

　　早上，花草樹木布滿了無數點晶瑩的露珠。木棉花貪婪地吮吸著那露珠，牽牛花早已吹起了他那紫色的小喇叭。小魚池的水真綠啊！綠的猶如一片綠色的草地，而小魚們就是草地上的'馬兒，在不停地奔跑；小魚池的水靜的猶如一面鏡子；小魚池的水真清啊！清得可以看見池底的沙石。旁邊的假石山變化多端，像可愛的小兔子，像兇猛的獅子，像巨大的恐龍等美麗的樣子。這個假石山一層層，一團團給小魚池增添了一道道迷人的美景。

　　中午，太陽出來了，魚池邊的木棉花更艷了。近看，有的還是花骨朵兒，看著好像是馬上要爆裂似的；有的才展開兩三片花瓣；像張開嘴跟我們笑呢；有的花瓣兒全展開了，露出黑色的小花蕊。

　　忽然，我覺得我就是一朵木棉花，披著紅色的衣裳，站在陽光里，一陣微風吹過來，我就翩翩起舞，鮮紅的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，一大片木棉花都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜜蜂飛過來告訴我早上采蜜的心情，小甲蟲爬過來告訴我昨晚飛行的趣事！

　　晚上，花兒們都睡覺了，魚兒們都藏起來了。只有假石山的水“滴滴”地流到魚池里，好像在演奏著一首讓人安心的睡眠曲。綠油油的小草，五顏六色的花朵，高聳入云的大樹，為學校增添了許多的生機。這樣的校園，難道你不為它驕傲嗎？

迷人的校園作文12

　　秋天是個豐收的季節，果實累累的季節，我們秋天的校園也十分美麗。

　　來到校門口，一座紅色的心形標志吸引了我的目光。標志上寫著兩個大字“心語”我想，應該是象征著美好的祝愿吧！

　　走進校門，首先映入我眼簾的是一個氣派無比的大花壇。瞧！這些形態各異的菊花爭奇斗艷。有的像金黃色的龍爪，有的像綻放的煙花，還有的像一個個金太陽……我忍不住伸手去摸一下菊花，咦？這朵花怎么會動呀？我仔細一看，哦，原來這是一只蝴蝶。她翩然起舞，飛累了，就停在我指尖上休息，一點兒也不怕我。

　　沿著水泥道往里走。水泥路的一側有一排楓樹，一片片楓葉像小手掌似的，乍一看，好似一團團燃燒的火焰。我深深的吸了口氣，鼻尖傳來一陣陣淡淡的幽香。我循著香味走去，展現在我面前的是一片桂花樹。金色的桂花一團團、一簇簇，緊挨在一起，煞是好看。我仔細觀看，一朵桂花有五片花瓣，只有米粒般大小，看上去小巧而精致。遠看，像綠葉上藏著碎金。

　　我向東走去，抬頭就看到了一片夾竹桃。夾竹桃的花是粉紅色的'，像一個個小喇叭似的。遠遠望去，像一座翡翠屏風上鑲嵌著粉珍珠。一朵花敗了，又開出一朵，一嘟嚕花黃了，又長出一嘟嚕……在和煦的春風里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里……無日不迎風吐艷，默默地奉獻著自己的一切，將芳香帶給人們……

　　我來到操場上，滿地的落葉“沙沙”作響，我俯身撿起一片，仔細端詳，忽然覺得這葉子正在慢慢變大、變大，變成了一艘船，載著我的夢想，駛向遠方……

　　我走在塑膠跑道上，踩上去軟綿綿的，可舒服了！不一會兒，天上飄起了綿綿秋雨，你別說，在雨中漫步別有一番滋味哦！可浪漫了。

　　我不禁由衷的贊嘆：“秋天的校園真迷人啊！”

迷人的校園作文13

　　我的學校湖塘實小，有“百年名校”的稱號，校園美麗迷人，是我心中最棒的學校。什么，你不相信？那就讓我帶你去領略一下湖塘實小的迷人風采吧！

　　校園的早晨充滿生機。同學們迎著微風，帶著微笑，邁著輕快地步伐走進了校園。大家順著階梯走進了各自的教室，校園里頓時熱鬧起來。不一會兒，“敏學樓”和“敏思樓”這兩幢教學樓里就傳來了朗朗的讀書聲，這聲音是那么整齊，那么響亮，讓人聽得入神。

　　課間的校園更加活躍熱鬧。看，操場上同學們正在課間活動，有的迂回跑，有的“石頭、剪刀、布”，玩得不亦樂乎。操場中央是一座巨大的看臺，里面設有好多運動器材。看臺四周碧綠的草坪像一塊大大的綠毯子，有時同學們神色莊嚴地在此舉行升旗儀式；有時同學們興致勃勃地在這健身玩耍，歡聲笑語傳遍了整個校園。看，O形跑道上，正進行著一場激烈懂得長跑比賽，吶喊助威的人群中不時傳來一陣陣歡呼聲，讓人不由自主地想要參與到比賽中。

　　放學后的校園寧靜美麗。漫步校園，更能發現美麗的景色。你看，學校圍墻邊那一棵棵大樹，已經被秋風染黃了葉子，襯著綠色的草坪分外好看。高大的旗桿在落日余暉里顯得更加筆直威武。花園里有一個小池塘，池塘里的'水清澈見底，沒有了同學們的觀看，魚兒似乎更悠閑了，在水里自由自在地游著。當我看著它們時，它們仿佛對我說“外面的世界怎么樣？好玩嗎？”

　　這就是我美麗的校園，怎么樣，你想來看看嗎？

迷人的校園作文14

　　我的學校——濮陽市實驗小學，猶如一塊吸鐵石，吸引著全市的小學生，她到處都散發著迷人的魅力。

　　一進校門，迎接我們的是五顆高大茂盛的木瓜樹。那棵棵木瓜像站崗的戰士一樣守護著校園；那棵棵木瓜像老師一樣看著我們成長；那棵棵木瓜像巨傘一樣為我們遮風擋雨。每當花謝以后，樹上就接滿了木瓜，一到秋天，全校都沉浸在木瓜的香氣中。

　　木瓜樹的旁邊，是一排遮天蔽日的葡萄架，葡萄沒成熟時，像一顆顆碧綠的翡翠，晶瑩剔透。八月來臨，葡萄熟了，那一顆顆葡萄像是用水晶和玉石雕刻的一樣，又活像顆顆巨大的紫色珍珠，個個水靈靈的，讓人看了垂涎欲滴。葡萄架的旁邊是一位老爺爺——大雪松，它的臉上爬滿了皺紋，見證了我們快樂的生活。葡萄架的右邊是一個小花園，春天百花齊放，夏天草木茂盛。

　　扭過頭來，是我們的操場。紅白相間的跑道，綠色的活動區，給我們提供了夠大的游戲空間。下課了，我們在操場上玩耍起來，有的在跳繩，有的在跑步，有的在做游戲，看他們笑得多開心！操場北側是一排楓楊樹，楓楊樹下新添了棕紅色的坐凳和白色的.花池，聞著花香休息，真是一種享受。沿著操場東路向前，來到了“尚書房”。走進“尚書房”，這里簡直是書的海洋，這里的書琳瑯滿目，各式各樣。紅色的椅子，藍色的桌子，黃色的墻壁相映成趣。坐下來，讀上一本書，你會被書香環繞，被書香吸引，讓你久久不能放下。

　　這就是我們的校園，一個迷人的校園，我愛我的校園！

迷人的校園作文15

　　秋意濃濃，細雨綿綿，我們跟著黃老師漫步在校園，欣賞迷人的秋色。

　　校門口的草坪上，矗立著紅色的心型雕塑——心語，無數朵大大小小的花兒鑲嵌在上面，我想：這肯定是對我們這些實小“花朵”的美好祝愿吧！

　　走進氣派無比的校門，映入眼簾的是一個大花壇。你看，東面的月季花色彩斑斕、姿態萬千，有的全盛開了，迎著雨絲張開了笑臉；有的才長出兩三片花瓣，羞羞答答地垂著頭，仿佛是一位年輕少女掩面而笑；還有些含苞欲放，那鮮嫩的花苞鼓鼓囊囊，飽脹得似乎快要裂開了。最引人注目的要數西邊的秋菊了，紅的似火、黃的賽金、白的`如雪……一朵有一朵的姿態，似阿姨的卷發，又仿佛一個個可愛的絨球，還像尖尖的龍爪。微風吹來，菊花擺動著婀娜的身姿，在綠葉中翩翩起舞。

　　沿著水泥道往里走，左側，是一棵棵高大挺拔的廣玉蘭，站在樹下仰望，廣玉蘭的葉子青翠欲滴，像在上面打了一層蠟一樣光潔。翠綠、墨綠、嫩綠……滿樹的綠，顏色深深淺淺，互相映襯，那種美，我是怎么也想不出用哪一個詞來形容。經過雨水的滋潤，廣玉蘭愈加精神抖擻，它們就像英勇威武的士兵，忠心耿耿地守衛著我們美麗的校園。老師告訴我們，廣玉蘭一年四季常綠，它的生命力特別頑強。我輕輕撫摸著那筆直的樹干，心想：我們學習不也應該像廣玉蘭一樣，迎難而上，勇敢地去接受各種挑戰嗎？

　　道路右側，是寬闊整潔的大操場和綠茵茵的人工草坪。幾株郁郁蔥蔥的夾竹桃一聲不響地站在跑道邊，一朵花敗了，又開出一朵，在涼爽的秋風里，在綿綿的細雨里，低調地展示著屬于自己的美。

　　啊，秋天的校園，就像一幅賞心悅目的圖畫！真讓人著迷！

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