我的一天作文(通用15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我的一天作文，希望能夠幫助到大家。

我的一天作文1

　　上個(gè)星期天，喜憂參半。

　　早上，我在床上睡得跟豬一樣，等我醒來時(shí)，可能已經(jīng)過10點(diǎn)了，爸媽早就上班去了。本來我可以繼續(xù)睡到天荒地老，可就在這時(shí)，手表響起來了，真是可恨！沒法子，我只好掀開被子，穿好拖鞋，抵抗著睡意走向書桌，把可惡的手表鈴聲關(guān)了。

　　打了個(gè)哈欠，本想繼續(xù)睡，眼睛似乎被哈欠喚醒了一樣，不配合大腦的指令，一直睜著。肚子和眼睛是好朋友，看眼睛勢(shì)單力薄，怕它斗不過大腦，就幫了它一把——發(fā)出了一聲“咕咕”的驚嘆！這叫聲真讓人吃驚，不僅殘余的睡意沒了，四肢也不由自主地站了起來，把牙刷了，臉洗了。望著眼前還熱乎的飯菜，無奈地吃了飯。

　　吃完了飯，我將面對(duì)那滔滔不絕的題海，我奮力抵抗，眼看快被擊敗時(shí)，我找來了草稿本，心算不行，紙張來湊。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的奮力抗擊，我勉強(qiáng)贏了。

　　咕咕，肚子又在叫了，我去客廳看看有沒有吃的'，突然見到整潔的桌上擺著我最愛吃的“豆腐干炒肉丁”。我思索了一下就知道了答案：老爸回來收拾了桌子，燒了飯又去上班了。我就這樣帶著感激的心情吃完了飯。接著，又用了很長(zhǎng)一段時(shí)間看書，放下書時(shí)，天已近黃昏。

　　“媽媽快回來了。”我想著媽媽回來先給我準(zhǔn)備一頓大餐，這樣我的一天就畫上了圓滿的句號(hào)。可是，媽媽回來了差點(diǎn)沒揍我，因?yàn)槲乙路�沒晾，差點(diǎn)連晚飯都沒吃上。本來美好的一天，被肚子搞砸了。

　　對(duì)了，手表是誰(shuí)放在我書桌上的呢？我明明早就收起來了啊。不解啊！

我的一天作文2

　　上學(xué)期期末考副科那天，可謂是我在本命年中最絕望的一天了。

　　早上，因?yàn)檫@是最后一天考試，所以我非常輕松愉悅地走進(jìn)了數(shù)學(xué)考場(chǎng)。一開始一切順利，可到了最后的拓展題，我便有些犯難了，可無奈時(shí)間有限，我只得寫上一個(gè)看起來最正確的答案，被迫交卷。

　　當(dāng)我懷著忐忑的心情度過整個(gè)上午后，老師開始報(bào)起數(shù)學(xué)答案，我緊緊盯著那一個(gè)個(gè)符號(hào)，一排排算式，生怕出了紕漏。報(bào)到最后一題，我能清晰地感到心跳在加速，呼吸也變得急促，可再迫切的心情也無法使客觀的真理改變，那道題，我終究還是錯(cuò)了。

　　我有些頹然地聽完評(píng)講，暈乎乎地走進(jìn)歷史考場(chǎng)。本以為理科失意文科總該得意吧，可我錯(cuò)了，這世上沒有最絕望，只有更絕望！我看著雪白的試卷，略微掃了一眼題目，有些懷疑自己有沒有上過歷史課。我頂著滿腦子的問號(hào)在那試卷上落筆，搜腸刮肚地把能想起來的年份、事件、影響通通填上問答題，可效果可以忽略不計(jì)。看著那已經(jīng)寫了三遍的同一個(gè)答案，我皺緊了眉頭，心下就開始埋怨代課老師了：講什么不好非講野史！寫什么不好非自己概括！竟然還問我們"褒姒和貂蟬誰(shuí)美"？

　　埋怨夠了，還是要回歸現(xiàn)實(shí)。再難的試卷終歸要上交，再久的時(shí)間終歸會(huì)過去。等我交上歷史試卷，太陽(yáng)早已西斜，那本應(yīng)柔和的余暉在我眼中竟有些刺眼。

　　時(shí)間流到了晚上，我從沒這樣早地上過床，可身心的'雙層疲憊讓我不得不妥協(xié)，我只愿忘卻一切，沉沉地與棉被相擁，與煩瑣揮手作別，互不相擾……

　　午夜，柔柔的月光灑滿屋子，那月姑娘或許也在盡力撫平我在這沮喪的一天中，所受到的各種傷害吧。

　　好好睡一覺。

　　明天又將是新的一天！

我的一天作文3

　　也是上了初一之后，我的一天變成了無比充實(shí)的一天。白天要上學(xué)，晚上要學(xué)舞蹈，還要寫那些永遠(yuǎn)也寫不完似的作業(yè)，卻也讓我將這充實(shí)的一天，過完了一天又一天。

　　我的一天是充實(shí)的，充實(shí)的一天是好的。過去我的一天，似乎有點(diǎn)閑，早上去學(xué)校上課之后，我的一天也就在學(xué)校里蕩完了一大半了。放了學(xué)回到家，再把作業(yè)一寫，我的一天也就算過完了，日復(fù)一日，每天似乎什么也沒有發(fā)生，時(shí)間就不知不覺又過去了一天。現(xiàn)在我的一天，因?yàn)橛辛宋璧刚n的存在，時(shí)間從稀稀拉拉的存在，變成了密不透風(fēng)的存在，就連過去一會(huì)兒就寫完了的`作業(yè)，現(xiàn)在也變得好像寫不完了。

　　“爸爸，快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒。我要遲到啦！”我剛沖爸爸喊完，又發(fā)覺自己忘了帶晚上舞蹈課要用的舞鞋，“哦，現(xiàn)在輪著爸爸再等等我了，我忘了拿舞鞋了。”這是我的一天里匆匆忙忙的早晨，本沒什么事兒發(fā)生的一天，因?yàn)槲璧刚n的加入，變成了會(huì)生出很多小枝節(jié)的一天。

　　白天在學(xué)校里的也不再是只有上課下課，在課間時(shí)，我也會(huì)和同學(xué)一起切磋舞蹈課學(xué)來的動(dòng)作，使得課間也不再是閑著無聊的課間，而是變成和好幾個(gè)愛跳舞的女生在走廊上切磋“舞藝”的課間了。等放學(xué)時(shí)間一到，我又變成了一個(gè)背著書包百米沖刺跑向校門口，鉆進(jìn)等候多時(shí)的爸爸車?yán)铮�由著爸爸的車帶著我飛奔去舞蹈教室的我。

　　然而這些還只算是過完了一天的一半，舞蹈課下課之后的我，又變成了一個(gè)趕著時(shí)間回家寫作業(yè)的我，本來一會(huì)兒就能寫完的作業(yè)，現(xiàn)在也變得好像再也寫不完了。我的一天變成了異常充實(shí)的一天了。

我的一天作文4

　　小學(xué)生的一天是無憂無慮的，相比之下，初中生的生活就不是這樣的。初中生的'一天又是怎樣的呢？

　　那天是星期四，快六點(diǎn)半了，我還在被窩里埋葬自己的青春，但還是被媽媽從被窩里硬拉了出來。“快點(diǎn)起床吃早飯，難道你想遲到嗎？”媽媽生氣地說道。“又不是趕不上，真是的！”我嘀咕著，胡亂吃了幾口早餐，匆匆收拾了一下學(xué)習(xí)用具就出發(fā)了。

　　真是巧合：一上車，羊城通竟然沒錢了。我只好硬著頭皮跑去學(xué)校。本以為厄運(yùn)脫身，誰(shuí)知?jiǎng)傔M(jìn)教室，我準(zhǔn)備收作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的英語(yǔ)作業(yè)沒帶，好在平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)，老師念在我初犯的份上，就沒怎么懲罰我。

　　第一、第二堂課是數(shù)學(xué)測(cè)試，第三節(jié)是體育課。熬過數(shù)學(xué)測(cè)試時(shí)間，我正打算跑去操場(chǎng)舒展舒展筋骨，誰(shuí)知天有不測(cè)之風(fēng)云，歷史老師又“大駕光臨”，拿出我再熟悉不過的東西——試卷。“我下午有事，所以跟體育老師調(diào)了課。”歷史老師理直氣壯地說道。天吶！我還沒復(fù)習(xí)呢，本打算中午復(fù)習(xí)的。這樣一考，我歷史又上不了90分了。好不容易度過此關(guān)，下節(jié)是輕松的政治課，正當(dāng)我松了口氣，語(yǔ)文老師卻笑瞇瞇地走進(jìn)來：“今天，我給你們帶來了‘喜訊’！”語(yǔ)文老師神秘兮兮地說。我們正暗自慶幸，誰(shuí)知老師竟然說要進(jìn)行語(yǔ)文測(cè)試，我暈！今天一上午都在測(cè)試啊？

　　上午總算過去了，到了下午，本以為今天作業(yè)會(huì)少點(diǎn)，但老師布置的作業(yè)卻多如牛毛，我們正疑惑，突然想起下周是該學(xué)期期中考試。NO！這么多考試，壓力大呀！晚上，我做作業(yè)又做到十點(diǎn)多才入睡。

　　初中生的一天，作業(yè)多，考試多，壓力大，不過一般都只會(huì)出現(xiàn)在考試前。其實(shí)，初中生的一天經(jīng)常是不乏樂趣的，但再也不會(huì)像小學(xué)生那般無憂無慮了。

我的一天作文5

　　早晨，我剛從睡夢(mèng)中驚醒，昨天夜里媽媽對(duì)我說帶妹妹的事在耳邊回響起來。我心里想著：帶妹妹多簡(jiǎn)單，只要跟著她玩就行了。就這樣，我的一天從帶妹妹開始了。

　　我匆忙穿好衣服，接著洗漱，然后快步走進(jìn)妹妹的房間。妹妹已經(jīng)醒來了，正眼含著淚水坐在床上。我想：妹妹應(yīng)該是餓了吧？我給妹妹穿好衣服之后，就給她泡了牛奶。只見她一把搶過奶瓶，開始乖乖地坐在那喝。

　　我?guī)е�妹妹出門玩了。一出門，妹妹就給了我一種初生牛犢不怕虎的感覺。來了車，她也不管；摔了跤，她也不顧。她還有點(diǎn)像一匹脫韁的小野馬一個(gè)勁兒地向前跑著，一高興，就情不自禁地大吼一聲。我跟在她后面，可累得夠嗆。

　　當(dāng)妹妹看到別的.小朋友在玩時(shí)，總喜歡時(shí)不時(shí)地去推那些小朋友。為此，那些小朋友被折磨得苦不堪言，妹妹卻在一旁哈哈大笑。我試著和妹妹講道理，可她不但不聽，還把我當(dāng)成了下一個(gè)目標(biāo)。唉！

　　好不容易到了中午，妹妹吃了一點(diǎn)我做的蛋炒飯后，總算是睡著了。這讓我體會(huì)到了一種前所未有的輕松。我來到大廳，打開電視，把聲音調(diào)到最小。我開始獨(dú)自一人享受著這靜謐、舒心的時(shí)刻。

　　看了會(huì)兒電視，我望向窗外，想欣賞大自然的美景。這個(gè)時(shí)候，我好像聽到了一陣哭哭啼啼的聲音。我沖進(jìn)妹妹的房間，看見她正坐在那，還帶著哭聲說：哥哥，褲褲。雖然，她說得不怎么標(biāo)準(zhǔn)，我也聽出了個(gè)大概來。我上前摸了摸床單，果然。我只好學(xué)著媽媽平時(shí)的做法，給妹妹換了褲子。

　　媽媽到家了，我如釋重負(fù)。那晚，我竟睡得特別香、特別甜，我還夢(mèng)見妹妹長(zhǎng)大了，跑來謝謝我照顧她這一天的情景。

我的一天作文6

　　我每天睜開眼，那就只有一個(gè)字：“忙”！就連星期天也不例外。

　　星期六一大早，我就被媽媽從溫暖的小被窩給揪了起來。“快起床，小賴蟲，今天要去上舞蹈班呢！”我一聽要上舞蹈班，就像彈簧一樣騰地坐了起來。上舞蹈班要坐公交車，晚了，可不得了。于是我匆忙穿好衣服，洗臉吃飯，飛奔路邊，等往市區(qū)的公交車。

　　公路上車來車往，望眼欲穿，七路公交車就是不見。我看看時(shí)間已是八點(diǎn)，心里就想熱鍋上的螞蟻，好煩啊！

　　終于公交車來了，看看已經(jīng)八點(diǎn)二十分，到舞蹈學(xué)校，還是遲到了。老師雖然沒說什么，但是我卻很難堪。練劈腿，練壓肩，練得渾身酸痛，練得汗流滿面。很辛苦的大半天。

　　中午，我狼吞虎咽的吃完媽媽做好的米飯，剛想躺在軟綿的沙灘上瞇一會(huì)兒眼，就又聽見媽媽在喊：“起來起來，做作業(yè)啦！”咦？作業(yè)？對(duì)，我上的還有美術(shù)班，明天又該交一張繪畫作業(yè)啦！趕緊的，鋪好紙，拿起畫筆，先勾勒，再涂色，油畫棒都像是一個(gè)個(gè)聽話的.小孩，任我使喚。終于一個(gè)大眼睛的小女孩躍然紙上。我擦著我的小花臉，洗掉手上的顏料，把畫掛在墻上，這才松了口氣。

　　我躺在床上，不覺進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。我做了一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)見語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課本都變成了三個(gè)笑臉，好像都笑著朝我走來，他們說：“小懶蟲，不要丟棄我，抓住我抓住我……”突然我醒了，吃過晚飯，我又坐在書桌旁，開始做語(yǔ)文作業(yè)，數(shù)學(xué)作業(yè)，一直做到九點(diǎn)。手臂酸酸麻麻，好困啊！

　　唉！我多想有一個(gè)快樂的星期天啊，能上山采野花，能下河摸魚蝦，痛痛快快的玩耍！

我的一天作文7

　　這一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無云，我們家舉行了一場(chǎng)古詩(shī)詞大比拼，參賽的有我媽、我爸、我大姐、我姐和我。

　　首先是我二姐選對(duì)手，我姐她以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度選擇了我，沒辦法，畢竟她想多的分，對(duì)吧。

　　首先我媽媽說了一句“故園東望路漫漫”請(qǐng)接下句。我姐還沒有反應(yīng)過來，就被我搶答了“雙袖龍鐘淚不干。”，我二姐還一臉懵逼的看著我，我就又說出了后兩句“馬上相逢無紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。”之后我爸媽熱烈的鼓掌，這也激起了我的`驕傲心。

　　第二局，是我大姐選對(duì)手，我大姐她居然沒選我，奇跡啊！沒選我，那肯定是我二姐。

　　比賽開始了，我媽說“誰(shuí)能把長(zhǎng)歌行.漢樂府背一遍？”我大姐瞬間說了一聲“我。”然后我姐就背出來了，那什么青青園中葵，朝露待日夕......這一局我大姐贏了，又因?yàn)榱骼�所以多加了一分�?/p>

　　最后一局，是我選對(duì)手，我肯定是選我二姐，不然我大姐戰(zhàn)斗力太強(qiáng)了，贏不了啊。

　　我媽講了一句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，出自哪一篇詩(shī)詞？”我因?yàn)檫�沉浸在剛才勝利的的喜悅之中，被我二姐搶答了，我二姐加了一分，我又因驕傲扣了一分，唉，悲催呀。

　　最后我大姐兩分，我二姐一分我是0分，唉。

　　再次叮囑，千萬(wàn)千萬(wàn)不能驕傲，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，不然你就會(huì)像我一樣哦。

我的一天作文8

　　清晨到黃昏，黎明到深夜，每一天，時(shí)間的長(zhǎng)短都一樣。每一天都在與我的心境，有時(shí)短暫，有時(shí)而又漫長(zhǎng)。近短遠(yuǎn)長(zhǎng)，都是生命，但它有所不同。

　　美好的清晨從視頻會(huì)議開始，遲到的生命與早到的生命，有什么不同呢？視頻會(huì)議開始后，也許就是同學(xué)在準(zhǔn)備時(shí)，你在甜美夢(mèng)鄉(xiāng)；也許又是同學(xué)在認(rèn)真時(shí)，你忐忑進(jìn)入。

　　準(zhǔn)備時(shí)，我翻看沒有進(jìn)入視頻的列表，原來有的同學(xué)不止是未接通；認(rèn)真時(shí)，我調(diào)整鏡頭好好復(fù)習(xí)，原來有的同學(xué)不只是遲到。

　　舒適的中午從記筆記開始，未提交筆記的生命與提交筆記的生命，有什么差別呢？下課了，也許就是同學(xué)們?cè)跔?zhēng)先恐后提交筆記作業(yè)時(shí)，你還在想怎么找筆記，因?yàn)槟銢]記；也許又是在同學(xué)們開始做自己的美好規(guī)劃時(shí)，你還在想神筆在哪里，因?yàn)槟銢]時(shí)間了。

　　未提交時(shí)，我在奮筆疾書，心里不由得的羨慕那些記完的同學(xué)；提交時(shí)，我在課后鞏固，心里總想把自己變得更好。

　　忙碌的傍晚從寫作業(yè)開始，慵懶的生命與勤勞的生命，有什么區(qū)別呢？晚飯后，也許就是同學(xué)們?cè)谧屑?xì)的思考時(shí)，你在想為什么發(fā)明了作業(yè)；也許就是同學(xué)們寫完作業(yè)在暗自竊喜時(shí)，你在想為什么作業(yè)這么難。

　　慵懶時(shí)，我在無意中觀景，趁著現(xiàn)在好時(shí)光；勤勞時(shí)，我在規(guī)劃著自己的未來，步入社會(huì)又會(huì)怎樣。

　　你一天中的度日如年，是我不可替代的'一天，也可能是任何一個(gè)人的歡欣愉悅的一天。我的每一天，都是生活教會(huì)我的道理時(shí)光荏苒，白駒過隙；珍惜時(shí)光，珍愛生命。過好我的一天，哦！每一天。

我的一天作文9

　　我是一只切葉蟻，我生活在熱帶的大森林里。我每天過著快樂的生活。

　　我在一個(gè)大蟻巢里長(zhǎng)大。小時(shí)候，我的爸爸每天出去工作，我的媽媽和很多阿姨在家里照看我，我和許多一樣的小螞蟻在一起長(zhǎng)大，我們住在一個(gè)屋子里，一起吃飯，一起睡覺，做什么都在一起。

　　后來我長(zhǎng)大了，變成了一只小切葉蟻，我每天和我的爸爸出去找食物，我們爬上果樹，然后把水果的樹枝咬下來，我們的牙可是非常鋒利的，我的嘴上長(zhǎng)有兩個(gè)大鄂。我們和其他切葉蟻一起咬了幾下，樹枝就被我們咬斷了，然后果子掉了下來，我的爸爸發(fā)出信號(hào)，讓其他的螞蟻過來搬食物，幾只強(qiáng)壯的成年切葉蟻來后，對(duì)我們說：“可真有你們的，一下子就把一個(gè)果子給咬了下來，今天可有大餐吃了。”然后我們幾個(gè)一起把食物堆到了糧倉(cāng)里。

　　今天的食物解決了，我們就開始工作了，知道我們?yōu)槭裁唇星腥~蟻嗎？那是因?yàn)槲覀兊?工作就是把葉子切下來送到蟻巢里培養(yǎng)菌種。我和爸爸一起到了一個(gè)很茂密的“森林”里，我們看到了一個(gè)無比巨大的“樹”——一個(gè)非常大的葉子，我和爸爸爬到那個(gè)“大樹”上，我們兩面夾擊，從兩頭一起向中間咬，過了不一會(huì)兒，我們就把這個(gè)大葉子給咬了下來，我們兩個(gè)從“大樹”上跳了下來，我們兩個(gè)一個(gè)抬上面，一個(gè)抬下面。我們一起把葉子抬回了蟻巢的“菌種培育室”，那白色的長(zhǎng)著白色毛毛的就是我們的培育的菌種。那些樹葉就會(huì)變成營(yíng)養(yǎng)讓菌種長(zhǎng)得更多。就這樣，我們完成了今天的工作，我們回到了家，和媽媽吃了一頓美味的晚餐。

　　這就是我一天，我只是一只普通的切葉蟻。

我的一天作文10

　　這周發(fā)生了許多既快樂又倒霉的事。那是因?yàn)檫@一周幾乎跟那一件事脫不了關(guān)系，說到這里，你一定非常想知道這事吧！就讓我來幫你揭曉……

　　星期一，我穿著媽媽給我買的新衛(wèi)衣高高興興地去上學(xué)。路上我四處張望，希望有一個(gè)可以跟我一起去上學(xué)的同學(xué)。費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，終于在大門看到了同學(xué)“朱東清”我走去跟他打招呼，而他卻不一樣，他像我發(fā)出了一個(gè)邪惡的笑臉和詭異的笑聲。突然我背后發(fā)涼，下意識(shí)的趕快跑，跑了許久就在我快看到希望的“太陽(yáng)”時(shí)。“啊！救命啊！”沒錯(cuò)我被抓了。他看著我打量了許久覺得沒什么事就把我放了，就這樣我才安心的`回到教室。

　　第一節(jié)課下課，我正與朱清東玩。突然，他盯著我衛(wèi)衣帽子的松緊帶，用力一扯，我的眼睛立刻就看不見了。我只好大聲喊“呂博坤”，他聽了大搖大擺的走過來說：“你竟敢動(dòng)王子涵！”就當(dāng)以為快得救時(shí)他又插一句：“都不叫上我！”我絕望了。開始我是在死亡邊緣徘徊，好不容易看到希望的曙光，就在我與曙光只差一步之遙時(shí)，地板裂了。

　　不用說了今天每一節(jié)下課差不多都是這樣“生不如死”，但心中無緣無故又有一種開心。

　　這周，只要我穿這件衣服我就會(huì)被這樣，但我又不得不說這也蠻有趣的呢！我真慶幸有一群這樣的朋友，正因?yàn)橛幸蝗哼@樣的朋友，才能有這既開心又倒霉的一天。

我的一天作文11

　　在一年級(jí)時(shí)，我和媽媽跟著媽媽的同事一起驅(qū)車到寨溝游玩。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的奔波，我們沿著彎彎曲曲的山路到達(dá)了位于魯山縣境內(nèi)的寨溝風(fēng)景區(qū)。

　　一下車，我就撲向了大自然的懷抱，聞嗅著四處的新鮮空氣，感到無比新奇與欣喜激動(dòng)。同行的'龍龍哥哥看到我這幅摸樣，便決定帶我去釣魚。一聽這話，我兩眼放光，幾個(gè)小時(shí)的車程總讓我憋壞了。

　　很快，我跟隨著龍龍哥哥來到了一個(gè)很大的不規(guī)則池塘。池塘下面則是一片不大的溪水，對(duì)面是一片層巒疊嶂的樹林，池里還有一些游弋的小魚，在那里若隱若現(xiàn)，影影綽綽。左邊是從山上流下來的水匯成的小瀑布，再流入眼前的溪中，右邊是一片夏意無垠的天地，被池水灌溉著，生長(zhǎng)得更加茂盛。

　　接著，龍龍哥哥變戲法似地拿出了一根木釣桿，對(duì)目瞪口呆的我說：“看見了吧！現(xiàn)在有了場(chǎng)地、工具，就差誘餌了。”之后，我和龍龍哥哥在樹邊泥土里，三下五除二地找到了15條蚯蚓，將它們放置在兩根釣桿，10根釣線上，將線拉倒最長(zhǎng)，甩了下去。

　　開始釣魚了，我左等右等，就是不見有魚的動(dòng)靜，突然，我感到手中的桿子左右搖擺，便欣喜若狂地一拉魚桿，沒想到出水的居然是一叢水草。然后，就這樣，一連幾次，都空空如也。

　　就在夕陽(yáng)快落山時(shí)，終于，我釣到了一條小魚。快要走了，為了不打破生態(tài)平衡，便將小魚放生了，一些大的魚被我們拿到了賓館，成了我們的盤中餐。

　　這就是我快樂的一天。

我的一天作文12

　　早上又是被母親叫醒，睡眼朦朧的我，推開窗戶，放眼戶外，一片朦朧，籠罩在眼前。天氣陰暗，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，心想：今天爬山，也未嘗不可。

　　很快，一陣風(fēng)似的掠過，我收拾好床鋪，洗完臉，刷完牙，要去買早餐嘍！不久的不久，我們收拾好了，帶上錢，騎著二輪車，與我媽媽一起，將要走上“人生巔峰”。

　　來到白龍山山腳，這是一個(gè)熱鬧的地方，山上的節(jié)日，掀起了“登山熱”。買了水，食，就開始向上爬。

　　望著天上積云，黑如墨，墨如水，仿佛靈似地繪出一幅幅山水圖。山上有亭，既是休息的地方，也是登山的里程碑。如今再上，易上加易。第一個(gè)亭，毫無難度；第二個(gè)亭，輕松，這里還有些吃的；第三個(gè)亭，簡(jiǎn)單如我；第四個(gè)亭，就有些難度了。

　　停一停，歇一歇，不知什么時(shí)候起，已經(jīng)有些下雨，細(xì)雨朦朧，遮擋著眼前的城市，只留下一個(gè)角落，看去卻看不透。階梯上是來來往往的“行人”，他們已經(jīng)拿到了登上五亭的.獎(jiǎng)勵(lì)，麻糍，匆匆趕下山，準(zhǔn)備品嘗了；上來的人們陸陸續(xù)續(xù)地往上趕，爭(zhēng)取搶到有限的獎(jiǎng)勵(lì)。不好！后面的人趕上我們了，我們是時(shí)候開始啟程了。在朦朧細(xì)雨中。

　　人生如登山，人如登山人，一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，每一個(gè)人都在向上，無數(shù)人在追趕。

　　這一天，麻糍的美味，等你來嘗。

我的一天作文13

　　上個(gè)星期三，我們期中考試，考完試?yán)蠋熣f：“誰(shuí)考好了有獎(jiǎng)勵(lì)！”我很高興，因?yàn)槲矣X得這次我考的很理想，不出意外，一定每科都能打滿分。然而，天有不測(cè)風(fēng)云，由于我的馬虎毛病又犯了，我以外語(yǔ)100、語(yǔ)文99、數(shù)學(xué)96分的成績(jī)考班級(jí)第二，可第一的并列的有三名，這樣我就是第四名了，知道成績(jī)排榜后，我一下子就蒙了，這下回家怎么向爸爸媽媽交待呢？大話都說出去了，老師的獎(jiǎng)勵(lì)也沒希望了。回家后我告訴了爸爸媽媽，媽媽對(duì)我的數(shù)學(xué)成績(jī)很不滿意，因?yàn)槠綍r(shí)我數(shù)學(xué)是強(qiáng)項(xiàng)，而爸爸說：“沒關(guān)系，只要努力了就行。”

　　今天上午，老師說：“誰(shuí)考第一下午給發(fā)獎(jiǎng)狀，我念這些人是進(jìn)步獎(jiǎng)。我一聽覺得還有希望得獎(jiǎng)狀，可是老師念了十多個(gè)同學(xué)的名字都沒有我，這時(shí)我覺得沒希望了，天都象蹋下來一樣，心怦怦的跳個(gè)不停，但老師念到最后一個(gè)名字的時(shí)候，我怦怦跳的心又恢復(fù)了平靜，那是因?yàn)樽詈笠粋�(gè)名字就是我。

　　下午到了，發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)間也到了，別提我的心情有多高興了，可把獎(jiǎng)狀發(fā)給我時(shí)，我才知道我得的.不是進(jìn)步獎(jiǎng)，而是“文明守紀(jì)好少年光榮稱號(hào)”，老師說我從上學(xué)期到現(xiàn)在一直是班級(jí)的文明守紀(jì)好少年，雖說我得的不是進(jìn)步獎(jiǎng)，也不是第一名，但是我知道能得到老師的認(rèn)可，我一樣的開心，因?yàn)榈谝淮蔚锚?jiǎng)狀，回家后告訴爸爸和媽媽時(shí)，他們樂得嘴都合不上了，摸著我的頭說：“大兒子你真棒，繼續(xù)努力，加油！”

　　今天讓我過上了比過年、過生日都快樂的一天，那就是得獎(jiǎng)狀！

我的一天作文14

　　當(dāng)陽(yáng)光照進(jìn)我的窗邊，我就知道這是一個(gè)不一樣的一天，因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)。

　　我穿好衣服，吃完飯，一大早就向?qū)W校走去。走進(jìn)校門，同學(xué)們都發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲。剛到班門口，就有人跟我說：“你才來呀，老師說讓你去辦公室一下。你還不快點(diǎn)去呀，晚了是要受批評(píng)的。”我看著他滿臉認(rèn)真的樣子，于是就放下書包，忐忑不安地向班主任的辦公室跑去。到了辦公室，我站到老師的面前，想知道到底我做錯(cuò)了什么。可是老師也是一臉茫然的問我來這干什么？我對(duì)老師說：“是剛才有同學(xué)叫我來找你的.，說你找我有事。”說完后，我突然想起來今天是愚人節(jié)，他在騙我的。于是我又立刻向教室奔去。

　　回到班里，那位同學(xué)只對(duì)我說了一句愚人節(jié)快樂，就走了。我也沒有多想，因?yàn)檫@是個(gè)快樂的節(jié)日，一直讓別人騙我，我也該騙騙別人了。于是我將目標(biāo)轉(zhuǎn)向我的好朋友周同學(xué)的身上。

　　這時(shí)我故意從書桌里拿出一個(gè)本子，上面寫上他的名字，再把家庭作業(yè)寫一個(gè)開頭，在上面?zhèn)窝b處沒有寫的樣子，就把本扔在地上，再若無其事的撿起來，滿臉驚訝地對(duì)他說：“不會(huì)吧，你的作業(yè)沒寫完？”他頓時(shí)呆住了。疑惑不解地說：“我寫了呀，昨天我還讓家長(zhǎng)檢查過的呀。”邊說他邊拉開書包翻找著自己的作業(yè)，他拿出一個(gè)本子，翻開看了看，臉上充滿怒氣的對(duì)我說：“原來你在騙我呀，看我不打死你。”聽到這句話我也說了一句“愚人節(jié)快樂！”我們四目相對(duì)哈哈大笑了起來。這個(gè)特殊的節(jié)日是班里充滿了歡笑聲，不時(shí)從這兒、那兒飛揚(yáng)開來，真是開心呀！

　　這天，雖然你會(huì)被氣得火冒三丈，但也會(huì)露出微笑，這就是我最開心的一天。

我的一天作文15

　　我盼望已久的暑假終于到來，可是，這個(gè)暑假，天氣及其炎熱，尤其是暑假過半的一天，氣溫達(dá)到了近40度。

　　那一天上午，我一會(huì)看電視，一會(huì)玩水，上午總算是過去了。

　　下午，我找到小伙伴，他們也熱得不行了。于是我們決定到小溪旁捉螃蟹。我們戴上斗笠，提起竹簍，便一同去捉蟹。不久，我們就來到了小溪，一到那里，清亮的溪水緩慢地流淌著，還不停的發(fā)出嘩嘩的聲音。讓人感到格外舒服。不一會(huì)我們便開始捉螃蟹了。我最先一個(gè)跳進(jìn)了水里，在水里東一走，西一走，可還是沒有發(fā)現(xiàn)目標(biāo)。這時(shí)候，其他人都跳了下來。我們便開始集體搜查了。這時(shí)，我突然看見一螃蟹，正準(zhǔn)備去抓，它突然跑進(jìn)了洞。我看了，就把手伸了進(jìn)去，突然，我的手好像被什么東西夾住，我痛得直叫。這時(shí)候我的伙伴說不要怕痛，使勁的往外拖。我沒有辦法，只好使勁拖，這個(gè)辦法果然有效，不僅我的手拖出來了，還把螃蟹一起拖了出來。我當(dāng)時(shí)高興極了。接著，我們又看到了一只螃蟹，可正在我們走過去準(zhǔn)備捉的時(shí)候，它一下子把水弄得混的`讓我們看不清楚。就這樣，我們沒有捉到那只螃蟹。后來，我們看到的那幾只螃蟹也是這樣逃跑的。于是，我們想：這樣是不行的，我們得想一個(gè)辦法才行。這時(shí)，我們看到了幾群人在釣魚，就想：螃蟹喜歡吃田螺，我們可不可以把田螺綁在魚線上，螃蟹一夾，我們就提起來，這不就行了嗎？于是，我們找來一些線，綁在木棒上，并且另一頭綁上了田螺，放在螃蟹前面，等他一夾，我們就提了起來，我們靠這個(gè)辦法捉住了許多螃蟹，大家高興極了。

　　那時(shí)，我懂得了做事都應(yīng)該多動(dòng)腦。不能沖動(dòng)，那一天，我高興極了。

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