我最敬佩的老師作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我最敬佩的老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我最敬佩的老師作文1
園丁是一個多么美麗的稱號呀！的確，他們像種養花的人們，而我們就像一朵朵小花，在他們的精心培育下，茁壯成長。在我心中一直都非常敬佩一位老師，她就是我們班的班主任——陳老師。
陳老師有一頭又黑又亮的短發，有兩條彎彎的細眉毛，像那月牙兒，還有一雙炯炯有神的眼睛，經過這幾十年的教學，練出了孫悟空的“火眼金睛”。她上課時，一眼就能看到是否有同學在開小差。陳老師從不像別班的老師一樣布置很多數學作業，基本上在學校就能完成。這不僅讓同學的負擔減輕了許多，而且有很多同學漸漸喜歡上了數學，更熱愛數學了。陳老師雖然對學生非常嚴格，但她有時也會非常幽默風趣地和我們討論課題，我們有時會被老師幽默的語言逗得哈哈大笑。陳老師不但是我們的好老師，還是我們的“好媽媽”。
有一天，我班的林芳怡同學一不小心頭部撞了，陳老師焦急地跑去現場，立刻抱起受傷的芳怡大步沖向校門口，坐上出租車前往醫院。由于陳老師的及時送達讓芳怡少了許多痛苦。陳老師還無微不至地在那兒照顧她，直到芳怡的父母到來。
我們班的'每一個孩子都是陳老師栽種的花，在她的精心照料下，一朵一朵花綻放著無比璀璨的光芒！
我最敬佩的老師作文2
老師像春天的微風把新意和蓬勃的知識吹給我們；老師像夏季的暖風把知識送給我們；老師像秋天的金風帶我們收獲金色的碩果；老師像冬天的恢寒風嚴厲地對待我們每一個人。
在我心中一直有一位令人敬佩的好老師，那就是滕俊杰老師。
她讓我敬佩之處在于，她的課堂。她的課堂不亞于一場精彩的表演。在她講課時，金可以說是講活了，仿佛一切人和物都在安靜的聽她講話，享受著數學的洗禮。但這也暴露出學校課程安排的一塊短板——40分鐘的課堂太短，不能讓我們盡興。
每次上課，當她拿起粉筆的時候，黑板像被賦予了生命一般，有了聲音，有了色彩。那精準的幾何圖像，幾乎與課本如出一轍，沒有人不被她的精準作圖所吸引。在她講解的過程中五顏六色的線條躍然板上，與原圖一比，簡直天壤之別。
她講課的明白、細致也是她的一大特點。每當下課，總有那么幾個同學圍著她。面對同學的疑問，她總是不厭其煩的用簡潔明了的`語言，為他們撥開云霧。
在她的課堂上也有神奇的地方。那些課堂的搗亂者，在別的課堂上大說特說，但一到數學課到好似吃了定心丸，一個個安安穩穩的，基本沒有大幅度動作。
一支粉筆，寫不了您輝煌的人生。一根教鞭，引導我們走出迷霧。一塊黑板，記錄您的無私。詩詞歌賦，頌不盡對您的敬佩，加減乘除。算不盡您付出的奉獻！
這就是我最敬佩的好老師——滕俊杰老師！
我最敬佩的老師作文3
我最敬佩的人要屬我小學一年級到三年級的班主任—唐老師。
唐老師已經年過半百了，中等個兒，有著一頭烏黑的短發，眼睛是那樣炯炯有神。一看就是一位和藹可親的好老師。
記得我剛入小學的時候，還不懂事，上課總是開小差，有時做作業還會丟題。就著點小是，哪能逃得過唐老師的火眼金睛。課后，唐老師把我叫到她跟前說：“李雅然啊，上課要好好聽課，作業如果記不清可以記在書上，我會把作業寫在黑板上的，只有好好聽課考試才能考100分呀！”我聽了，點點頭，奶聲奶氣的`對唐老師說：“哦，我知道了，我以后上課一定認真聽講，再也不開小差了，也一定會認真完成作業的！”唐老師微笑著點點頭。
在二年級的時候，有一次，老師感冒了，可是為了不讓我們落下課，唐老師強忍著感冒、喉嚨痛給我們上課。上課的時候明顯看出唐老師痛苦的樣子，課上到一半的時候，唐老師的喉嚨啞了，說話的聲音也變小了，可我們那時候不但不體諒老師，反而說話的聲音更大了。
如今，唐老師得了子宮癌，就是因為教書的時候一點小病沒在乎，現在后悔也晚了。
現在唐老師已經退休了，可我的心中，永遠也忘不了唐老師！
我最敬佩的老師作文4
我最敬佩的好老師是我們的歷史老師。
歷史老師一米六幾的身高，短發，走路時總能涌現出一種青春活力。
上歷史老師的課總能讓我精力充沛，因為他講課時很幽默，也很深入，總讓我們感覺仿佛到了當時的歷史年代，而我們正在經歷當時發生的事，所以我對很多歷史事件印象都很深，仿佛親身經歷過一般。
記得在學習“八國聯軍侵華戰爭”時，那八個國家很難背，背的'時候總會落下幾個，后來歷史老師給我們編了一個簡記的方法，那八個國家就成了：英、俄、日、法、德、美、意、奧。有了這個簡記法，這八個國家就好背多了，背的時候也不會再落下任何一個國家，可見，歷史老師對我們是真心付出，她不僅交給我們課本上的知識，還把她多年教學所得的經驗技巧也教給我們，幫助我們理解。
歷史老師就像我們的媽媽，讓我們在家里能感受得到母愛的溫暖，在學校里也能感受到母愛的包圍。
我想對歷史老師說：謝謝您，謝謝您對我們這些淘氣的學生如此的用心，謝謝您把自己學習的技巧教給我們，謝謝您……。
太多太多的感激之情，我的笨筆是寫不出一萬分之一二的，所以我以后會努力學習，爭取考一個好成績，不讓老師失望。
我雖然不是老師最得意的學生，但她卻是我最敬佩的老師。
老師，我永遠都不會后悔做過您的學生，無論是以前，現在，還是以后，不會，永遠都不會。
我最敬佩的老師作文5
老師是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵。老師是多么偉大，多么神圣多么崇高的職業呀！我十分尊重老師的職業，也十分尊敬老師，在我心目中我最尊敬的老師是童芝杏老師。在我的'記憶中我認為她是一個溫和美麗的人，是一個慈愛、公平、偉大的老師。四年級了，我們班換老師了，換了一個一看上去這個老師就是一個跟趙惠娣老師不爭上下的一個老師，她的相貌長得也很美麗的，一雙明亮的大眼睛，關注著我們上課認不認真；一雙不大不小的耳朵，卻很靈敏，一點很輕的悄悄話都聽得見，人的性格長得更好了！比如就說她最近一次的對我“批評”：一天我們都在睡覺，老師走了出去，全班人都吵了起來，老師進來了，大部分都安靜下來了，我不明白，然后就被老師聽見了，就說吵得人站起來，我們都站了起來，老師一向都在喊“趙崇濤趙崇濤哦”。過了一會兒，扒下去睡覺了，我心里很不服氣，老師走過來了，我就站起來說“我不是帶頭吵得！”老師就叫我站到后面去，站了一會兒，老師就叫我出去，說我怎樣好，然后跟何流比，總之我就是時間花的不夠去背書，還有就是我太粗心了，我仔細了就好了整整一個課余時間我都在反省，第一節課我考試得了98.5分，說明我仔細很有用的！這就是我最尊敬的老師！是她給我了知識，是她教我了如何
改正。
我最敬佩的老師作文6
老師像媽媽一樣關心我；像園丁一樣培育我；像甘泉一樣灌溉我。
我最敬佩的老師就是我們的前任班主任—鄭笑麗老師。鄭老師，中等身高，滿臉都透露著慈祥。她偏好古風連衣裙，戴一條米白色的圍巾，像極了一位從畫中走出來的女子。
她是一名嚴于律己、守時講原則的人，每次上課都會第一個到達教室，并耐心等待著遲來的學生。她的`講原則體現在育人方面。如果有一個人做錯事情，并把相關責任推卸給其他人。如果被她發現，會毫不留情地批評他，但同時卻會教育他，要敢于擔當，敢于承認錯誤。
而令我最敬佩的事莫過于連夜批改作業了。為趕制第二天的課件，她會通宵熬夜備課。每每過來上課，總能看到那雙紅彤彤的眼珠，似乎前一夜哭過一場。
作為學生，我們會經常寫紙條提醒老師多休息�？伤宦�。終于有一次，老師的嗓子啞了。那天，她在黑板寫上：今天我嗓子啞了，希望你們可以安靜一點。
看著老師那蒼白無力的臉頰，那雙一夜未眠又帶著一點血絲的眼睛，令我們心疼不已。
盡管鄭老師已退休，但是她教給我們知識與本領，令我們永遠銘記在心。老師您像一盞明燈，照亮我們前程，又像蠟燭一樣，燃燒自己照亮他人，我們將以更加優異的成績來回報您。
我最敬佩的老師作文7
從小到大，我有過很多老師。所有的老師我都很喜歡，可要說我最敬佩的老師，當屬我的班主任——王芬老師了。
王芬老師很有愛心。記得剛上學的時候，從幼兒園到學校，我們完全就是一群不懂事的小孩子。是在王老師耐心的教導下，才使我們由孩童成功的過渡成為一名優秀的小學生。
王芬老師也很有責任心。誰這頓飯吃得少了，她會馬上問問是不是哪里不舒服了。誰最近的`表現好或壞了，她會馬上找家長溝通。她會每天把我們在學校的表現和作業完成情況在博客里公布出來，以便我們的爸爸媽媽能更好的了解我們在學校的一切情況。其他班的家長都羨慕的說：“現在真的很難找到這樣有愛心又有責任心的老師了�！�
王芬老師雖然很關心我們，但是對我們也是很嚴厲的。老師經常說的一句話就是：“其實我們現在沒有太難的東西，你們現在最大的敵人就是馬虎。”為了幫我們克服馬虎的毛病，她對我們是“毫不留情”的。記得有一次做數學題，一道很簡單的題我做錯了，老師“狠狠”地說：“這么簡單的題都能做錯，下次再這樣，我可就要罰你了。”我嚇得吐吐舌頭趕緊回去改，結果我又改錯了。老師這次毫不留情的罰我寫了十遍。從那以后，我做再簡單的題都很謹慎，久而久之，我終于改掉了馬虎的毛病。
一晃我們和王芬老師已經一起度過了三年的時光。三年里，她總是很早來，很晚走，操心著我們的學習和生活。我想衷心對她說一句：“老師，我永遠愛您!”
我最敬佩的老師作文8
“老班”這個詞是我們班一部分同學對田老師的代稱。也許這是對班主任老師一種約定俗成的說法，我以前是沒聽過的。但這一年多的相處后我發現田老師定是位優秀的老師和“老班”。
田老師中等身高，中等胖瘦，性情溫和，平易近人。但也不都這樣，嚴厲起來好像春雷一般使人驚醒，接著就是如春雨般教誨的滋潤。
教室外面的窗檐并不高，這使對我們非常關心的田老師有機可乘。田老師在我們上課經過窗邊時常會瞄一眼進去，看我們在干什么。通常的結果不會讓田老師失望，大部分同學都因聽講而沒有注意到田老師。有些同學因為害怕，唯恐表現不好，就抓緊學習，這也有成效，可見田老師很會應用心理學。我時常因偶爾的動作發現窗外的田老師，他的眼神輕易地透過玻璃，在那刻短暫的與我對視。叢田老師的眼神中，我看到了很多，又有種無以言表的感覺。短暫的停留后，田老師也許有因為什么事情匆匆離去，整個過程中他是不笑的`，不止我一人與田老師對視過是必然的，但他們又是懷著一種怎樣的心情去接受這份時常到訪但意外的禮物呢？
田老師的歷史課生動有趣，這在我們班眾所周知，有人曾作了一個“笑點課程排名”，歷史課便是永遠的第一。也許這是一種尊重，但也是真的。這也不意味著田老師會對我們放任，該怎樣還是怎樣。雖然我們班的歷史學的并不很出色，但我和大部分同學還是由衷的喜歡田老師的。
也許，田老師不像張麗莉一樣偉大。但是傳播知識的人，不都一樣偉大嗎？
我最敬佩的老師作文9
在我的童年里，教育過我的老師有許多個，他們各有千秋，給我的印象就更是別具一格，劉老師溫柔可人，張老師和藹可親，顧老師活潑機靈，我寫的老師既不溫柔也不漂亮，但他卻是我最敬佩的老師。
他濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛里閃爍著智慧的光芒，高挺的鼻子寬寬的嘴巴。他就是我的老師周老師。他傳授我的不僅僅是知識，還有他那可佩的精神。他博覽群書而且善于靈巧的運用。他的教學方法怎么說呢就是比較特別吧。
說實在的，在周老師還沒教我們之前，我們挺怕寫作文的'，只要一寫到作文腦子就一片空白，想不出個所以然。后來，周老師見班上好多同學都挺怕寫作文的，他便通過幽默的教學方法來讓我們寫作文，他便通過幽默的教學方法來讓我們寫作文，這樣一來我們寫作文就輕松了多了。他總是在教室讓我們做一些小游戲和一些小實驗來啟發我們的思路。周老師經常讓我們把想到的說到的都給描述下來，說也奇怪，我們頓時感覺文思泉涌，筆好像會動似的，聽話多了！才一會就寫好了一篇文章，從此，我再也不怕寫作文了，甚至有些喜歡上寫作文了。有些腦子不怎么靈活的人，周老師就會把他們拉到身邊，引導他們。
近一年來周老師瘦了一大圈，那是因為他為了我們日夜操勞，天天早出晚歸！
我最敬佩的老師作文10
都說老師是園丁，培育了一株株嬌嫩的花朵；都說老師是紅燭，燃了自己卻照亮了別人，老師在我幼小的心靈播下了希望的種子，您給予我們太陽般的呵護，露水般的滋潤，您宛如夜空那顆閃爍的星星，照亮了我的童年……在我成長的道路中也到處留下了老師的足跡和身影……
肖老師，您雖然是我的師長，但我覺得您更像我慈愛的母親，因為您時刻關心著我的健康。記得有一次我的腿受傷了，流了很多血，我頓時嚇的六神無主，您聽到消息后，心急如焚，馬上趕來為我處理、包扎傷口。當時您臉上顯出了焦慮與擔心，不亞于聽到自己孩子的受傷的.消息。把我的傷口處理完畢時，您那緊鎖的眉頭終于舒展開了。
肖老師您不僅是關愛我們的好老師，而且還是我們的好朋友。有一次我的“老毛病”又犯了，作業做的一團糟。老師您知道我愛面子，并沒有當眾批評我，只是輕輕地走過來，把作業本放在我的面前，我的臉一下子變得像紅透了的蘋果，連看一下它的勇氣也沒有。老師瞥了我一眼，這一瞥包含著嚴肅的批評，既不叫人難堪，又叫人醒悟，更催人像上。
春去秋來，皺紋悄悄地爬上了您的臉龐，我們終于學會了做一些事，我深深地感謝我的老師，感謝她用愛心、細心、耐心、恒心，扶著我步步走向知識的殿堂。我更敬佩我的老師了。
我最敬佩的老師作文11
我有一個和藹可親的老師，他在我的心目中是純潔的、高尚的、善良的。你們聽后，一定想知道她是誰吧？告訴你，她就是我的繩老師。
記得一次測驗后，繩老師把試卷發了下來。我一看，自己只答了60分�？纯催@成績，我心里十分難過。這時，盛老師用炯炯有神的'眼睛注視著我，仿佛帶著幾分失望。我內心一陣羞愧，覺得實在愧對了老師的辛勤教導。我沉默了一會兒，熬過這一二分鐘就像過了幾個世紀。繩老師似乎察覺到我的心理，走到我跟前，和藹親切的說：“咱們分析一下試卷吧�！彼沂执钤谖业募绨蛏希槃菀沧讼聛�。聽了老師平靜、親切的話語，我心中既慚愧又感動。我為自己沒考好而感到慚愧，更加為繩老師寬厚仁慈、循循善誘的言行而感動。繩老師精細的分析、耐心的輔導如同潺潺的溪水注入我干渴的心田。老師累得滿頭大汗。我望著老師，心里有點兒不好意思。此時真想化作一塊手帕擦去老師額頭的汗水；真想化作一陣清風，送去涼爽化解老師的辛苦。
假如我是荷花，那么老師就是荷葉，為我遮風擋雨；假如我是一片樹葉，那么老師就是一根樹枝，不停地為我輸送養分。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是唐代詩人李商隱的名句。我的老師不正具有這種精神嗎？老師為了把我們培養成一個德、智、體全面發展的人才，付出了多少心血和汗水��！繩老師，是您給了我知識，給了我力量，給了我戰勝困難的勇氣，怎能不叫我敬佩你呢？
我最敬佩的老師作文12
老師像一根蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人，她是我的語文老師，是我最敬佩的老師。
我的語文老師個子中等，有一雙明亮的大眼睛，就像一顆閃亮的寶石。老師還有一頭棕色的短發，一張圓圓的臉，顯出知識分子常有那種體態，這就是我們的班主任孫老師。
孫老師對我們每個同學都很嚴格，而且很嚴肅。每當有同學犯錯時她總是耐心教育和批評。因此，全班同學都很害怕孫老師，我也不例外。
記得有一次，我迷上卡通人物，就在孫老師課上畫了起來。我的一舉一動被孫老師看的一清二楚，孫老師用嚴厲的眼睛望著我。下課后，她將我叫到辦公室，嚴肅地對我說：“你應該發現你最近有些反常，成績有些下降了，這樣下去怎么行？”聽到了孫老師的批評，我真不理解，覺得她太不給情面了。后來，上課我不再做與學習無關的`事，慢慢的成績上升了，我最終弄明白了孫老師的苦心。她對學生的關心和負責讓我敬佩。
孫老師不僅對工作盡心盡責，還關心學生，關心班里的每一件小事。比如，同學的東西丟了，同學之間發生爭執，或者遇到困難解決不了，孫老師都會幫助我們解決困難，并認真地處理好。
孫老師，您是我成長過程中永遠不會忘懷的重要篇章。我敬佩您，相信您付出的汗水和辛勞，播下的種子會在我們身上開花結果。
我最敬佩的老師作文13
時光匆匆，我已經是一名小學六年級的學生了。在六年級的小學生活中，教過我的老師有好幾位，要說我最敬佩的老師，當數現在教我的語文老師——余老師。
余老師對我們的要求可嚴格了。記得有一次，余老師剛上課一會，下面便有幾個同學交頭接耳，也有幾個同學在低頭做小動作。余老師頓時板起了面孔，讓我們全體同學起立。同學們一個一個筆直地站著，教室頓時鴉雀無聲。我的心忐忑不安，我不敢抬頭直視余老師，因為就在之前我的手還伸進抽屜里玩著。余老師對我們說：“你們這樣不遵守課堂紀律，首先是對老師的不尊重，其次是對自己不負責。你們的爸爸、媽媽讓你們來這里學習，你們這樣學習對得起你們的父母嗎？”聽了余老師的話，那些不遵守課堂紀律的同學都低下了頭。我呢，此時，恨不得地上有一條縫可以鉆進去。
余老師不僅教學嚴謹，而且教學水平也很高，她是位教學經驗豐富的教師，余老師的.語文課總是上得那么生動活潑。她經常教導我們：學習語文最重要的就是多背誦，多積累，光死記硬背還不行，還要會靈活運用！
如今，我越來越喜歡余老師。我的語文成績也慢慢提高了。謝謝您，老師！您是我最尊敬的老師！
我最敬佩的老師作文14
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每當我讀到這兩句詩時，我就想起了教我語文的朱海燕老師。
朱老師她個子不高，身體不胖，圓圓的臉，一雙明亮的'大眼睛總是充滿笑意，深深地吸引著我們每一個同學。
朱老師不但待人和善，教學方法更是別具一格。
記得有一次，我們學到了《古詩兩首》這一課，有一個生字“溪”，我們總是把“溪”下面的“大”寫成“小”，朱老師只告訴我們一句話：“小溪不小�！边@樣，我們全班同學都明白了“溪”字的寫法了。
最讓我難忘的是那一次作文課，老師布置的題目是《我們的校園》，同學們都不知道這篇作文怎么寫，急得像熱鍋上的螞蟻，朱老師像是看出了我們的心思，和藹地對我們說：“大家都覺得沒法寫，不如我們走出課堂，去觀察一下我們的學校吧！”在朱老師的帶領下，我們有序地觀察了校園，最終圓滿地完成了習作任務。
朱老師就是這樣一位待人和藹、教學方法獨特的好老師，這樣的好老師，怎能不讓人深深地敬佩？
我最敬佩的老師作文15
在我的記憶中，有許許多多關愛我的人，有許許多多喜歡我的人，也有許許多多我格外敬佩的人。要說我最敬佩的`人，要屬我們班最溫柔可親的班主任－－薛老師。薛老師的語文功底幾乎深不可測，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一雙明亮的眼睛如水一般清澈！
薛老師整天不辭辛苦地把知識教給我們，為的就是讓我們長大成為祖國的棟梁。上課，她是一位幽默風趣的好老師，讓我們在歡聲笑語中學會一條又一條寶貴的知識。下課，她是一名超了解我們的好伙伴。一個遇到了挫折的小朋友去找她，不出一分鐘馬上笑得陽光燦爛，失望的心情煙消云散。有一次，上課我稍微走神了一小會兒，馬上被明察秋毫的薛老師發現了，當場叫我站起來回答一個問題。我根本不知道答案，心里想：不就走神了一會嗎？至于這樣把人家逼到墻角嗎？！沒想到薛老師馬上拍拍我的肩膀，說：“小軒軒如果不知道答案就不要亂走神哦！”我的面子當場被全班的哄堂大笑淹沒，這么搞笑的懲罰！我對幽默的薛老師簡直是哭笑不得。
怎么樣？說到這里你也開始敬佩薛老師了吧？的確，誰能對這位不但為社會無私奉獻又有一顆純潔童心的老師無禮呢？
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