有一種聲音作文(必備15篇)
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的有一種聲音作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有一種聲音作文1
花兒的開放，嫩枝的發(fā)芽，草的生長，竹子的節(jié)節(jié)高，風兒的呼嘯……都可能成為你內心的`那抹聲音，在你需要的時候告訴你，要成長，要發(fā)芽，要開花，要堅強……而它的破土而出，告訴了我，要堅強，不要輕易言棄。
我愛看書，只要一有空，便窩在我那一片書海中，接受著知識海洋的洗禮。那天，天正好，明媚的陽光從窗戶射進了我的房間，照在我的書上。“叮鈴鈴——”門鈴聲響起，我不情不愿地從書海中抬起了頭，打開了門。咦，人呢？怎么有個大花盆？哦，人在后面呢！媽媽小心翼翼地把花盆放在陽臺上對我說，要我好生照看，種子已經在花盆里了。看著那“寸草不生”的花盆，心中不屑地想著，怎么可能會發(fā)芽嘛，隨手一澆水，邊又扎進了書海之中，而那盆花，也被我遺忘了。
時間過得飛快，轉眼間好多時日已悄然而過。那日陰雨綿綿，烏云滿天，我在床上翻來覆去睡不著覺，總覺得有什么悄悄在生長、發(fā)芽。天好悶，我便起身去了陽臺。
陰差陽錯間的一個扭頭，我看到了那盆花，束束月光，透過窗，照在了那盆花的泥土上，突然間，一抹綠照亮了我的雙眼，那是樓外霓虹的反光嗎？那么亮，那么美，那么的亮眼。我靠近了那盆花，仔細地觀察，噢，那么“綠光”是花發(fā)芽了呀！在裂紋縱橫的泥土上，它不畏干旱，不畏嚴寒，不甘被忽視的它，悄悄地生長著，不聲不響，卻讓人“眼前一亮”。
我聽到了它生長的聲音，輕而又不讓人忽視，小而又清脆悅耳。每到困難挫折時，那抹細小的聲音便在我內心深處響起，悄悄地滋潤著我的心田，靜靜地在我的心中生根發(fā)芽、長大，時刻提醒著我，不要放棄，要努力，要勇敢，要堅強。是呀，在我如此忽視，環(huán)境如此糟糕的情況下，它破土而出，生根發(fā)芽，悄然長大，我又有什么理由在困難與挫折面前低頭呢？
其實，告訴你堅強、勇敢的不必是什么“龐然大物”，僅僅是一朵小花的悄然開放，一株小草的破土而出，就能印在你的心底，成為你記憶最深處的那個聲音。
有一種聲音作文2
幾次回首，幾多聆聽。那年秋天，風格外蕭瑟，心中之悲，激起一片波瀾。無人問津的林蔭道，成了最好的去處。天空中的云很淡，使天也顯得更為孤單。曲折的道路兩側，隨意地排列著幾棵梧桐樹，我找了一張長椅，撫去上面的落葉，坐下。風吹過，不時有梧桐葉從上面飄落下來，落在底下的枯草上，盡顯一片凄涼。悠悠然的，有一片葉子輕輕地落在了我的腿上，我拿起，他身上的紋路已經沒有了春天那般的活力，形容枯槁，它的'生命就這樣匆匆遠去……
寒峭的北風再度吹來，襲過耳畔，穿過樹梢，樹葉的嗦嗦聲由遠及近，由強及弱。我可以聽到這聲音中有葉柄折離樹枝的脆響聲，那聲音如此決絕，此一別，定不會再相見。成片的樹葉落到了地上，與地面摩擦，這聲音已是最后的訴喊，綿長而又絕望。
但似乎還有另一種奇特的聲音存在，略顯清脆與活力。落葉歸根，是它們無法改變的歸宿，當一片葉，獨自一人飄向遠方，那是真正的寂寞，但當它們堆疊在一起，就有了一份信念，一份至死的追求，甚至也有了溫度。生與死，沒有誰能夠選擇，一片葉的生，也許卑微，但也可能偉大；一片葉的死，或許可悲，但也會充滿希望。落葉之聲，不存在著人與人之間紛繁復雜的感情，但有著樹與葉之間的相依相存。看生活中大大小小的每件事，或喜或憂，但世界的巨大天平不會傾向于任何一邊，再多的情緒，也不過是人主觀的判斷。有一種聲音，是樹葉的歡快與悲傷，它讓我明白，無論是否身處困難與低谷，不能失去自己的信念。這聲音，一次次在我的記憶深處呼喊。葉零落，意未盡。這聲音，只存在我的記憶深處。
有一種聲音作文3
萬物之中，需要耳朵去感受，用心去聆聽的，是——聲音。
——題記
造物主給了我們雙眼，是為了讓我們欣賞這世界，造物主給了我們雙手，是為了讓我們觸摸這世界，造物主給了我們雙耳，是為了讓我們聆聽——這世界的聲音。
我曾經讀到過一個故事，這個故事深深的觸動了我的心弦。
他，是一個十分出名的鼓手，受過無數的榮耀，可是誰也不知道，他曾經患上過一種可以折磨他一生的病——失眠。
勞拉是一個電臺音樂的主持人，當她懷孕四個月時，她的丈夫，卻不幸在一場車禍中離世了，勞拉傷心欲絕，可是，一想到肚子里的孩子，便讓她，有了活下去的勇氣。于是她特地買了一個嬰兒知心儀，這樣她就能聽見孩子的心跳了。
在一個清晨，孩子終于降生了，勞拉給他取名為蒂姆，不幸的是，蒂姆竟然有睡眠障礙癥，醫(yī)生建議勞拉用音樂引導孩子入睡，勞拉于是就決定，親自為蒂姆做一張CD，奇跡發(fā)生了，蒂姆居然真的睡著了，于是，這CD就成了蒂姆生活中不可缺少的部分。也許是在這CD的影響下，蒂姆頗具有音樂天賦，尤其是敲鼓，在九歲時，他成為了一名出色的'鼓手，中學畢業(yè)后，他又被選入英國皇家少年樂隊。
可是，就當他在樂隊中考核時，他的母親，卻被查出患有了嚴重的心臟病，他只能更努力的賺錢，可敲出來的曲子，總是不能讓老師滿意，老師問他；“是什么讓你喜歡上打鼓？”蒂姆靈光一閃，想到了那張CD，他回到家，問媽媽，那鼓聲是怎么敲打出來的，媽媽說，可能是因為愛吧，于是蒂姆拼命練習演奏的技巧。
半年后，蒂姆進入了皇家學院的最后選拔，可是，就在蒂姆即將表演時，醫(yī)院給他打來了電話，醫(yī)生對他說：“你母親讓我告訴你，她永遠愛你”隨后告訴了蒂姆CD的秘密，其實，蒂姆這么多年來，自己都是聽著母親的心跳入睡的！
有一種聲音，是我們的心跳，還有一種聲音，是母親的心跳啊！
有一種聲音作文4
童年的許多事情，我都已經記不清了，但有一個聲音卻令我難以忘卻——“收報了，誰家訂的報紙。”那是一個渾厚而略帶沙啞的女高音。
那時，每天白天或是下午，在我姥爺家的小區(qū)中。總能看見她。大家都叫她“阿美”。她個子不高，胖乎乎的，說話聲音很大。他熱情，活潑，開朗。無論春夏秋冬，刮風下雨，他都會騎著那輛墨綠色的電動車，背著裝滿報紙的包，在小區(qū)里喊著：“收報了，誰家訂的`報紙。”“這里，等著我下樓去取。”每當這時，“阿美”拖著臃腫的身子下車，去送報紙。
阿美是個熱心腸，每當看見需要幫助的人時，就會毫不猶豫的下車幫忙。有一次，樓上的王大爺置辦年貨，拉了一車東西回來，但看著滿車的東西和長長的樓梯卻無奈了起來。“阿美”見狀，連忙跳下車去幫忙。拎起東西就往樓上跑。
旁邊的王大爺都沒來得及感謝，急忙也跟了上去。
最讓我記憶深刻的，是那個雨天。等到快下午5點了，阿美還沒有送到報紙。讓不看電視只看報的老爺著急萬分，卻又只能無奈的等。在大約6點，我們準備吃飯時，窗外又傳來了那個聲音“收報了”，我和姥爺急忙沖出去，看見“阿美”穿了一件黑雨衣，遞出了那份報紙，我們想讓“阿美進屋歇一下，等雨停了再去送，她卻說：“不了，前面老李那棟樓我還沒送呢。”說罷，她騎著那輛破舊的電動車揚長而去。
過了一段時間，送報紙的郵遞員就換了。聽姥爺說，阿美好像步入管理層了。但我仍然忘不了她那上車的動作，忘不了那渾厚的女高音。
有一種聲音作文5
有這樣一種聲音，他看不見、摸不著，卻在無形之中給了你力量；有這樣一種聲音，在生活中隨處可聽，卻帶給你心靈的解脫。
——題記
有這樣一種聲音，它來自洶涌的大海，來自險峻的高山。它就在我們身邊，從未離開......
“作業(yè)好多啊！”周末了，趴在桌上看著那堆積如山的作業(yè)，心中時不時發(fā)出這樣的抱怨。人變得懶散起來，什么都不想做。對于那些作業(yè)，自然是“知道寫也懶得動筆。”此時的我只想好好睡一覺。
眼睛就要閉上了，馬上就要睡著了。就在這時，一陣風聲將我從睡夢的邊緣拉了回來。我朝窗外望去，風兒吹的樹葉沙沙作響，樹兒都被吹得東搖西晃的，像在跟大風作斗爭一般。想到這里，我的心猛地一驚。生存的意義不就是斗爭么？我們只有通過斗爭來不斷提高自身能力。如果少了斗爭，生存也就變得沒有意義了。可我現在這個懶散的樣子，如何去作斗爭，又憑什么去做斗爭？我們每時每刻都要打起十二分的精神，就像那棵樹一樣，面對生活的挑戰(zhàn)，毫不畏懼，勇敢地面對。想到這里，我又重新提起筆，拿起作業(yè)，開始了我的“斗爭。”
有一種聲音，在有的時候提醒我打起精神，而有的時候，也會讓我心情舒暢......
走在小路上，心情格外沉重，望著那開得正艷的花兒，就是開心不起來。這時，又是一陣風，看不見，卻感覺得到。它輕輕噓著我的'面頰，只覺得一絲涼意流遍我全身，接著花香撲鼻而來。花兒草兒，隨風起舞，汨汨的溪水，清澈見底，水中游魚，自由游動，似與游人嬉戲！我陶醉在這景中，煩惱都拋在腦后......
聽聽這樣一種花開的聲音，它是飄逸之音；
聽聽這樣一種樹葉的聲音，它是動人之音；
聽聽這樣一種大山的聲音，它是沉默之音；
聽聽這樣一種大海的聲音，它是寬容之音。
喜歡這樣一種美麗的聲音，喜歡這樣一種浪漫的聲音，他就如同我生命中的脊梁一樣伴我一路走過。聽這樣一種聲音，是一種享受，是一種快樂，更是一種幸福......
有一種聲音作文6
走著走著，就散了；回頭發(fā)現你不在了，忽然我亂了。
那一夜，他走了，就再也沒回來過。
徘徊在菜花地里，回想他與我同捕蝴蝶，金黃的世界里，他笑著：“慢點，孩子！”徜徉在秋天的麥浪里，伴隨著稻香，耳邊隱約傳來他與我收獲莊稼時的開心笑聲：“看，孩子，這是我們的成果！”在山頂上眺望遠方，感受太陽的溫暖，睡夢里，他陪我觀賞著那飽飲玫瑰酒的日落，他撫拭我的`臉，說道：“孩子，日落了……”
小鎮(zhèn)還是與往日一樣寧靜，但少了個他，少了些歡聲笑語。在我的記憶中，他很幽默，別人干不成的事情，他都能干出一番天地。坐在他曾經坐過的躺椅上，感受到他的氣息，我回想起那年……
那年，我5年，好動，調皮且愛搗亂。他經常把我?guī)У剿ぷ鞯霓r地，我就坐在那邊，看著他播下希望的種子。目光環(huán)顧四周，偶然發(fā)現池中的蓮花開得正旺，便偷偷溜走，蹲在池邊。那蓮花可愛極了。我抑制不住心中的興奮，雙手去夠蓮花——“撲通！”
我掉進河里了！
我高聲呼喊，但被河水淹沒，被水濕潤的眼眶隱隱約約看到了他，他說著一些話，有些模糊，聽不清：“孩……孩子，把……把手給我！”我的意識漸漸模糊，最后，他跳進河里，激起一道浪花。
我醒來之后，已躺在床上，他溫柔略有一絲沙啞的聲音使我想起方才發(fā)生的事情，他嘆了口氣，心中的石頭落了下來。
“你醒了？”
“嗯，對不起！”
“孩子，下次不要這么調皮了！”他微微一仰頭，轉過身去，可我卻看到從他眼角流下的金珠……
那一聲聲“孩子”，在記憶中充滿著色彩，給予我童年的爛漫回憶，一次次回響在我的心房。
有一種聲音作文7
漫長的黑夜，難以思寢，我在床上輾轉反側。突然間，我望向了窗外，月亮似黑炭上的一朵茉莉花，悠悠的香氣彌漫在我的心扉。恍惚間，這一幕打開了記憶的閘門，回憶如汩汩流水般向我涌來……
小時候我怕黑，晚上不敢獨自睡覺。所以，在每次睡覺前，阿公都會給我講童話故事。
到了睡覺的點，我被催著上了床。這是，阿公片會帶著一本故事書走進我的房間。只見，他戴上了老花鏡，翻開了書，娓娓道來。他的聲音是輕柔的，也是富有活力的。那聲音仿佛載著我在平靜的湖面上駛過，驚起一圈圈漣漪；那聲音又猶如流星劃過天空，如此的絢麗而美好；那聲音還宛如春風拂過臉頰，是輕柔而恬靜的……
他輕輕地講啊，講啊，話語如流水般溜進我的心。漸漸地，不知是不是我的錯覺，他的聲音和童話故事融為一體。那種感覺是真真切切的。童話故事是美好的，他的聲音也是美好的，大自然的聲音都是美好的！世上美好的事物是相通的'！從那聲音中，我聽到了婉轉的鳥啼，曼妙的風聲，清脆的雨聲……啊，那種感覺真美妙！每當這時，我都會望著月亮慢慢地睡著。
可是，我可能再也聽不到阿公那讀故事的聲音了。他老了，不那么有活力了。昔日泛著紅暈的臉頰已經爬滿了皺紋；那矯健的身體已經變得佝僂；而那悅耳的聲音，也已變得蒼老無力。想到這兒，我的心酸了。
有的時候，時間會帶走一些我們永遠都無法挽回的事物。那種聲音雖然永遠都無法再聽到，再擁有，但那親情，那愛，是時間永遠帶不走的。是的，永遠，永遠……
總會有一種聲音，蕩漾在記憶的深處，泛起陣陣酸澀的漣漪，驅不散，也不想驅。
有一種聲音作文8
有一種聲音一直在呼喚我，縈繞在心頭，所以我要去尋找。
隨著春天的到來，可愛的雨點來到了人間，在大街小巷上隨意逗留、玩耍，穿梭在田野草叢間，信手涂抹著新綠，行人寥寥無幾，整個世界仿佛困在了由雨點編織的網，洋溢著生氣。
踏著雨點，來到了公園，尋找那種聲音。微風拂面，如母親般的呵護，母親般的溫柔，花香四溢，有種“飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙”之感，微微潤濕的空氣中，夾雜著泥土的氣息。
河邊的野花經過春雨的洗禮，也有了一種攝人心魄的魅力，與那花中之王——牡丹相比毫不遜色。
水中的魚兒，也似乎被這一切所吸引，探出頭來一探究竟，貪婪地呼吸著新鮮的空氣。
微風吹過，小螞蟻騎著樹葉飄落，告別了曾經歡唱過的枝頭，落到水中，調皮的雨點拍打在小螞蟻身上，在和它嬉戲。
我繼續(xù)尋找，那聲音仿佛已經離我越來越近。
抬頭，天上的流云，林間的小泉，枝頭的鳥兒，空中的'雄鷹，此時此刻，我仿佛化身為天地間的精靈，天地間的一切都屬于我，仔細觀望著一片自然，心中豁然開朗，自己一直尋找的聲音，不正是來自那大自然心靈深處的呼喚嗎？正是這份呼喚，讓我去尋找，收獲了一次又一次的美麗，一次又一次的感動。
大自然是一幅油畫，我是這幅畫中的點綴。
繁忙的生活，緊張的節(jié)奏，何不在燈紅酒綠的生活之余，循著大自然的聲音，去感受那無窮無盡的天籟之音，去享受大自然的美麗所帶給你心靈上的那份愉悅？
大自然的聲音始終在耳邊縈繞，我抬起頭，任憑雨點兒拍打，那聲音輕輕的，甜甜的……
有一種聲音作文9
我在爸爸的聲音中成長，給我提醒，鼓勵。
曾經這種聲音一度被我列入黑名單中的大魔王，甚至連做夢都對他咬牙切齒，恨不得手撕了這“默認的.妖精”。現在呢，任憑歲月蹉跎，鎏金剝落，他仍在我記憶深處，安然綻放。
“呵！你在不好好吃飯，今晚別想看喜羊羊了。”這“醉人”的聲音。“爸~”我討好的喊了一聲。“撒嬌也沒用。”我默默地收回了爪子，低頭使勁吃飯，然后心滿意足的捧著電視劇看喜羊羊咯！
“作業(yè)沒做好，一周不許看喜羊羊。”
“反抗！”我不服氣。
“反抗無效。”
“……”
“這么晚睡覺，喜洋洋……”沒等老爸說完我就鉆進被窩睡覺了。夢里又遇見老爸拿著喜羊羊威脅我。這種聲音，真是讓人咬牙切齒游藝機深刻。
知道有一次考試，我前所未有的考得很爛，那心情，真是太“酸爽”了，我堅信就算老爸在那喜羊羊威脅我，也不低傭的。然而老爸并沒有，他難得一次安慰我說：“加油，失敗乃成功之母。”看我十分驚訝，他又說：“怎么，是不是有像喜洋洋了？”我訕訕的笑著，心中卻十分感動，聽著老爸的聲音，內心有一顆種子冒出嫩芽。
在之后，我不看喜洋洋了，爸爸也不威脅我了，記憶深處對那種聲音卻分外想念。看著正在看熊出沒的妹妹，我不厚道地說：“老妹，給我捏捏肩，不然我換臺。”“思思”我有一次聽到了磨牙的聲音……
風迎面吹來，我聽得見來自另一個遙遠世界的手風琴生，在那里凈水會唱歌，花兒會開舞會，供給的肚子里能裝一直呼嚕，一曲蜜蜂和一條河。在奶，我的記憶深處，有種聲音遙遙而至，強烈且清晰。
給我提醒，給我鼓勵，讓我成長！
有一種聲音作文10
“我不吃，留給丫頭吃。”奶奶兩眼無神，筷子在碗里攪著，嘴里呢喃著這句話。一旁的我眼泛淚花。
奶奶病了，一切美好的記憶都調皮地從她腦海里溜走了，只剩下她心心念念的丫頭——我。小時候，我在奶奶“留給丫頭吃”的嘮叨聲中長大，而現在，她卻也只記得這句話，并一如既往地做著。
小時候，我嗜甜，番薯粥是我的最愛。那天傍晚，瘋玩了半天的我一跑進廚房便聞到了那喜人的甜味。奶奶剛盛好粥，看到我，忙招呼我坐下吃，看著碗里滿滿的擠著金黃的大腦袋，片刻嘴里便被塞滿了。與之形成對比的，是奶奶碗里白花花的米粥，夾雜著幾個小番薯丁。“我碗里的番薯比奶奶的大哩！”稚嫩的我好似發(fā)現了新大陸。奶奶笑瞇瞇的望著我，伸手輕輕揩去我嘴角的米粒，說：“丫頭愛吃番薯呀，大的就得留給丫頭吃，小的'奶奶吃！”人心懂非懂，便又埋頭啃番薯去了，奶奶看我吃的有滋有味，輕輕地笑了。
“丫頭還沒來呢，不許吃，留給丫頭吃。”剛推開門，便看見奶奶伸手打向爺爺伸向肉碗里的筷子。生病后，奶奶不再能干活，只知道吃，還有便是得先留給丫頭吃。自己的親人從一個和藹的老人變成好似傻子一般，讓我無法接受。因此，每當奶奶犯糊涂時，我從未給過她好臉色。正如這次，我明知她是向著我，卻依然沒好氣地說：“我不吃！”突然，她用拿倒了的筷子夾著一塊還在滴著湯汁的肉，就要往我的嘴里送。我忙厭惡地躲開，吼叫道：“干嘛呀！弄臟了衣服你洗呀！”“不洗衣服，吃肉，瘦的，不肥……給丫頭吃，丫頭吃了，開心呢！”奶奶又糊涂了，語無論次的說著，那聲音里滿是喜悅。此刻，她腦海里那部壞了的放映機，正播放著小時候我一吃到奶奶為我挑的瘦肉，便不停笑著的場面吧……
“留給丫頭吃”，奶奶永遠記著，這聲音也永遠在我記憶深處，讓我銘記。
有一種聲音作文11
嘴角揚起，所有的委屈早已煙消云散。
曾幾何時的一節(jié)課上，老師一聲石破天驚的咆哮打碎了教師那份難得的寧靜，所有的同學都順著老師的.目光，齊刷刷地落到了那對同桌的身上，在所有人的注視下，他們低頭，起身……
“給我出去，把你們手中的紙條給我。”
他們緩緩地，極不情愿的走向老師，把手里的紙條放在了講臺上，然后一前一后地走出去，我們所有人都目送他們，都愿他們能夠凱旋。
他們中，有一個是我要好的朋友，若我的朋友被老師批評是，一般不敢正視……但是地理位置不佳，我坐在第一組第一排——我朋友的必經之地。
來了，近了，我低著頭，但終忍不住看了他，他和我對視，沖我笑，有點勉強，有點苦澀，有點不自然，這令我震撼，有一種甘拜下風的感覺，若是我，真不敢想象會怎樣，而他卻如此鎮(zhèn)靜、從容。
下課后，他們回到了位上，只是臉上烙上了幾個巴掌印，紅紅的。我看著，心有同情、不忍……我不禁跑過去，問候他。
“嗯，沒事吧！老師下手太重了！”
“沒事。”依舊滿臉的笑，露出幾顆泛黃的牙齒。
我不好意思的問出后，“你，你上課……”
“哎，我命苦啊，媽呀，老師太冤枉我了，那紙條不是我傳的，只是同桌從地上撿起來放到桌上的，老師看錯了，嗚嗚~~~好吧！倒霉的我就認命了吧！哈……”又是一陣陣的笑聲。
他的嘴角上揚，依舊盎然笑意，依舊灑脫，仿佛什么事也沒有發(fā)生，委屈已煙消云散，正如同學SXC所說的“我正是欣賞他的這一份灑脫，能屈亦能伸！”
我不能充當個苦瓜臉，只好陪笑，凝視他，心里卻不是個滋味……
心中驀然揚起一種聲音，一種啟迪，一種生活態(tài)度，美妙而委婉：用笑詮釋釋懷，用笑改變自我，用笑面對人生。
在此，我理應感激他，是他讓我以后的生活增添了那幾抹笑，告訴我：學會釋懷，笑對人生。
有一種聲音作文12
我似乎該與某種東西道別，搭在青春肩膀上的我總是會有隱隱的沖動，在這樣美好的夜晚，我卻大把大把地流淚，一次又一次考試的失利，已經讓我累得不僅是筋疲力盡。我早已迷失歸路，然后等待星光落滿肩膀。
我抹去殘留的眼淚，靜靜地坐在書桌前發(fā)呆，書本上密密麻麻的字跡，這時也忽然變得寬松，模糊起來。猛地回過神來，卻忽然發(fā)現桌角上多了一盆美麗的盆栽……
這是一盆多么美麗的盆栽啊！圓圓的腦袋上是一層又一層黝黑的皮層，一條條銀白的細絲像姑娘的手一般，纖柔，隨意地伸入水中，卻又有一種凌亂之美。我被這盆植物深深吸引了，心中的悲傷也隨之而去，無限的驚奇與歡喜已遮住了我的內心，無法自拔。
就這樣，我看了許久，只覺得它與其他植物有所不同，但內心的謎底也為因此而揭開，直到有一天……
又是一次考試的失利。一次次的失敗已經讓我遍體鱗傷，那最后一點的信心也隨著這次的失利煙消云散，我徹底絕望。
狂奔在回家的'路上，耳邊的風呼嘯著，仍淚水沾濕衣襟，悲痛的心情不言而喻，周圍喧鬧的環(huán)境，讓我覺得異常陌生。我逃一樣的跑回家中，躲在一個小角落里默默的哭泣著，直到傍晚時分，天空的那一抹殘陽照亮，我向前望去，卻看見了那盆美麗的盆栽，他比我先前看見的樣子美多了，在殘陽的映照下，”咯嘰咯嘰”，破層而出，露出鮮綠的嫩芽，是那樣富有生機，綠意盎然，依稀記得前兩天已枯黃瀕臨死亡的它，竟在如此短暫的時間里，恢復生機，恢復他那最美的一面，我震撼了！
我想它破土而出的畫面向我展示了既然已經認定的道路就一定要勇敢走下去，無論碰到什么困難都應該堅持，頑強的去奮斗，去拼搏，學會用美麗的聲音來顯示生命的搏擊。
在那之后，我又從許多小販那里買下了它——風信子，只為再次聽到它那破土的聲音，我希望我變成風信子，超越自己，絢出七彩人生，像那破土的聲音，義無反顧，堅定昂揚！
它那破土的聲音在我心靈深處升格，深藏。同時也是我心中最美的聲音。
有一種聲音作文13
四季更替，日升月落，時間不停地向前走，兒時光陰多么美好，有太多難忘的回憶縈繞在我的腦海中，久久揮之不去。
我從小起床總是有我專屬的“鬧鐘”，那就是奶奶的縫紉機，當清晨的初陽將它們的光輝灑滿整個屋子時，那“軋軋軋”的聲音便恰到好處的漫進了我的夢鄉(xiāng)，溫柔地喚醒我開始新的一天。
我年幼時最喜歡陪奶奶縫衣服了，看著那臺油漆斑駁的老古董，在奶奶雙腳有節(jié)奏的運動中，巨大的圓圈帶動著一根細細的繩子，快速的飛轉著，發(fā)出鏗鏘有力的“軋軋軋”的聲音，太奇妙了。懵懂的我盡管不知道這其中的機械原理，不過，我還是喜歡聽縫紉機發(fā)出的聲音，這“軋軋軋”的音樂見證了我最美好的童年時光。
記憶中那縫紉機總是比我起得早，無論我多早醒來，那臺縫紉機都已經開始工作了，全神貫注的奶奶坐在縫紉機前，戴著老花鏡，伏在案上，那靈巧如蝶的雙手挪動著，清晨的陽光透過窗戶，輕柔的灑到奶奶肩上，爬上奶奶的銀發(fā)，一切時間仿佛定格，多么溫暖而幸福的.一幕啊。
在以前那樣一個物資匱乏的時代，那臺縫紉機是花了家里大半年積蓄買來的，自此奶奶操持著家里的一個“得力助手”，全家人的衣服與被單一年四季都靠它來修補，它一直工作了幾十年都沒“退休”。小時候，不管冬天的溫度再低，寒風再刺骨。坐在奶奶的熱炕上，總是安心的；穿著的棉衣棉褲，也是最溫暖的；“軋軋軋”的縫紉機聲，也是最動聽的。
現在生活好了，衣服也買的越來越多了，“新三年，舊三年，縫縫補補又三年”似乎也不適用了，縫紉機自然也就被請進了閣樓。看著那落了灰的縫紉機，好像也看見奶奶那落了灰的心，偶爾心靈上的慰藉，似乎也只能來源于零碎的針線活了。
冬天又到了，厚實的羽絨服穿在身上似乎總是沒有奶奶做的棉衣棉褲溫暖。雙眼漸漸模糊，耳畔又重新回蕩起“軋軋軋”的縫紉機聲了。
有一種聲音作文14
我揉著蒙眬的雙眼，伸了一個懶腰極不情愿地從床上爬起來。我很生氣，外面的雨下得太大了，噼里啪啦地敲打著窗戶，像設的鬧鐘一樣，把我從夢中驚醒。
我看了一下表，居然才六點。我想睡個回籠覺，但雨聲實在太大了。我皺著眉頭，無奈地拿出了作業(yè)。我剛收拾好桌子想要寫作業(yè)，一聲叫賣像從擴音器中突然放出來：“豆腐腦——，豆腐腦來了——”我被嚇得一驚，連忙跑到窗前，噢，原來是個賣豆腐腦的。聲音大得嚇我一大跳。我松了一口氣，又重新寫作業(yè)。可那叫賣聲，夾雜在雨聲中，讓我更加心神難寧。我放下筆，跑到廚房想：等我吃完飯，雨也該停了，那個賣豆腐腦的老頭也該走了。我打開冰箱，發(fā)現只有一袋榨菜和一些菜。我傻眼了，我不會炒菜，更何況媽媽說過沒有大人在家時，不能開火。我急得在廚房徘徊。“豆腐腦——，豆腐腦來了——”對呀，我可以下樓去買豆腐腦。可外面的雨那么大，像水簾一樣，我萬一感冒了怎么辦？不管了，先填飽肚子再說。
我打定了主意，決定下樓去買豆腐腦。我到了樓下喊：“爺爺，我要買豆腐腦——”“好嘞！”說著爺爺蹬著三輪車就過來了，我仔細一看，原來是一個銀絲滿頭老爺爺，他穿的是藍色的工服，但洗得很干凈，就是渾身被雨澆透了，他用他的.傘努力地為豆腐腦和我擋住了風雨。“來給你豆腐腦。”我接過了，卻發(fā)現那是一雙粗糙的，有許多口子的手。我打著傘站在雨中，凝望著老爺爺的身影。
“豆腐腦——，豆腐腦來了——”這聲音夾在雨中，是那么洪亮，那么令人辛酸，又倍感溫暖，這聲音飄蕩自我的記憶中。
有一種聲音作文15
每天清晨，小鳥在枝頭唱著歡快的歌曲；馬路上，車水馬龍的鳴笛聲；學校里，朗朗讀書聲……這些聲音都會裝進我們的耳朵里，成為我們記憶中的一部分。
如今有的聲音已經難以聽見，曾經聲音的奏響者也消失不見。可每每來到回憶中的地方，那沉寂在心間的韻律就會隨之奏響。
記得上小學時，曾經我路過校門的兩棵桃樹下，時時會聽到春的'聲音。我和同學在桃樹下的草地上休息。春風迎面吹拂，我在風中聆聽著早春的聲音。再仔細聽還有弦聲在耳旁回響，不知道是誰在演奏，悅耳動聽，我們都沉浸在琴聲中都忘記了還要上課。如今回到學校，一樣的季節(jié)，一樣的春風，一樣的桃樹，一樣的草地，卻再也聽不到那時的琴聲，那聲音只能在耳畔回響。
聲音的優(yōu)美不在于聲線，在于演奏者在你心中的位置。曾經我的同桌是一位“優(yōu)秀的”演奏者。
曾幾何時，我很榮幸可以與他一同表演。那是個夏天的早晨正值陽光明媚。初夏的陽光照在身上是無比的舒服。他拉琴，我唱歌，在草地上奏響那優(yōu)美的樂章。聲音是悠揚的，柔和的，時而急促時而緩慢，琴聲在風中飄揚，歌聲在陽光下跳躍。樹上花瓣飄落，心中繁花盛開。曲終了，可乃有余音。如今重回故地，仍然可以聽見那個聲音在風中飄揚，在耳畔回響。那段記憶，在此刻卻顯得無比珍貴。
有那么一種聲音，雖然曾經短暫地出現在你的生命中，但是它卻在你的記憶中生根發(fā)芽。念念不忘，必有回響，我想我和他之間那段友誼，也一定能因為這個聲音，變得更加珍貴而美好！
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