我的朋友作文優(yōu)秀14篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的我的朋友作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我的朋友作文 篇1

　　春天又到了，柳枝染上了嫩綠，在春風(fēng)里盡情的搖擺，舒展著自己的腰身。春風(fēng)吹過，把美麗的迎春花從夢(mèng)中吹醒；春風(fēng)吹過，把各式各樣的小風(fēng)箏也帶上了青天……

　　一個(gè)清晨，明媚的陽(yáng)光灑在我的身上，窗外還有幾聲清脆的鳥鳴，在我耳邊響起，春風(fēng)從樹林邊吹過，大樹沙沙的響，仿佛在對(duì)我說：早上好！早上好！就在這個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，一個(gè)新生命來到了我的家——爸爸每天早晨都會(huì)去早市逛一逛，讓我意想不到的是，今天他竟然帶回來一只鳥，還買了一個(gè)精致的鳥籠。這只小鳥長(zhǎng)的很好看，它渾身雪白，淡紅色的爪子，烏溜溜的眼睛就像黑色的玻璃球，可愛極了，而他的嘴巴是西瓜紅的顏色，嘴尖卻是雪白的一點(diǎn)，看起來像一位亭亭玉立的小姐。剛開始我還是挺喜歡它的，但是過了一段時(shí)間，我漸漸有點(diǎn)厭煩它了。因?yàn)楹芏鄠�(gè)早上，我還沒睡醒呢，它就開始叫，吵得我睡不好，放學(xué)回家后想打個(gè)盹吧，這個(gè)小鳥又嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，真拿它沒辦法！

　　夕陽(yáng)西下，美麗的晚霞照射到我的'身上，我感到特別的舒服，霞光就像調(diào)皮的孩子，一會(huì)兒射到鮮花上，一會(huì)兒射到鐘表上。這時(shí)候爸爸媽媽就到廚房里忙碌起來，媽媽把美味的晚餐端到餐桌上，卻沒有喊我吃飯，而是和爸爸一起去喂小鳥，我心里便想，爸爸媽媽到底是愛小鳥，還是愛我？晚飯過后，爸爸一會(huì)兒給小鳥喂水，一會(huì)兒給小鳥做桿子，我忽然感覺我失寵了，我跟爸爸媽媽商量，能不能把小鳥送人？他們堅(jiān)定的回答我：不能！唉，只能忍忍了！

　　清風(fēng)吹在我的臉龐上，稍微有一絲涼意，我邁著小方步往家走，回家后，媽媽問我：“數(shù)學(xué)考的怎么樣”？我低著頭不敢回答，媽媽正要發(fā)飆，小鳥便叫了起來，它好像在說：“不要說姐姐呀……”媽媽看了看小鳥，冷冷的對(duì)我說：“最后一次！”我好像找到了一個(gè)傾訴者，把心里話全部都說給小鳥聽，她叫著，仿佛聽懂了我的話，它成了我最親密最忠實(shí)的好朋友！

　　因?yàn)橛辛四悖�我懂得了分享；因�(yàn)橛辛四悖�我獲得了慰籍；因?yàn)橛辛四悖�我的生活變得無(wú)比快樂和溫暖；謝謝你！我親愛的小鳥，我最親密的朋友！

　　我的朋友作文 篇2

　　我的好朋友是韻韻姐姐，她13歲，是保定市十七中初一的一名學(xué)生，她是一位會(huì)關(guān)心別人的人，我非常喜歡她!

　　她的頭發(fā)短短的，頭發(fā)簾兒斜斜的，笑起來時(shí)，眼睛像一條線，看上去甜甜的，很溫柔的感覺。

　　她喜歡黃色，愛穿運(yùn)動(dòng)服，愛和小朋友一起玩兒。

　　我們幾家人一起聚會(huì)時(shí)，她總是照顧我們幾個(gè)弟弟、妹妹們，給我們夾菜……我們都很喜歡姐姐，我以后要向她學(xué)習(xí)，照顧比我小的孩子們。

　　這就是我的好朋友韻韻姐姐。

　　我很敬佩一個(gè)人，他就是我的朋友李磊，說起他，有很多優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)。

　　他是一個(gè)助人為樂，待人禮貌的少年。他身體好，學(xué)習(xí)好，品德更好。很少說話，選如過很多次三好學(xué)生。

　　我腳扭傷后，我們的教室在二樓，他就扶我上樓梯。俗話說：在家靠親人，在外靠朋友。沒錯(cuò)，我很羨慕他那助人為樂的精神。他還很勤奮，一次老師把作業(yè)布置完，下課后，他沒出去玩，作業(yè)寫完了，才出去玩的。

　　在美術(shù)課上我忘帶彩紙，他借給了我。我很高興，他一次一次的幫助我，我也要伸出手去幫助他，讓我們永遠(yuǎn)成為好朋友，讓我們彼此去體會(huì)。

　　他助人為樂的精神，值得我去學(xué)習(xí)。我有這樣的朋友，我感到驕傲，也很自豪。

　　今天，我去姨姥家看兩只可愛的小狗：一只叫球球，一只叫毛球。我坐在躺椅上，球球用可憐的眼睛看著我，好象在說：“你怎么不讓我坐啊?”我抱起它，它用舌頭舔著我的`手。

　　另只狗叫毛球，它是一只中型犬，它是英國(guó)的一種狗叫湖畔綆。它長(zhǎng)著尖利帶鉤的的牙齒，它象個(gè)小老頭似的，毛長(zhǎng)得都把眼睛蓋住了，它有象香腸一樣直的尾巴。它可霸道了，我跑到它的前面，它就咬我的褲子。它倆都怕鞭炮。

　　它們都成了我的好朋友。我特別喜歡球球。我在姨姥家住了三天，我要回家了，我戀戀不舍地離開了我的好朋友。

　　我有一個(gè)好朋友她叫付朝陽(yáng)。她很可愛，扎著一個(gè)馬尾巴辮，戴著黃辮花，著紅色的毛衣，很討人喜歡。

　　她：很愛交朋友，也很愛幫助別人，比如說：“我有不認(rèn)識(shí)的字她就告訴我。有一次上美術(shù)課我沒有彩筆水，是她借給我的。我要向她學(xué)習(xí)這種助人為樂觀精神。

　　有一次我們鬧別扭了。我和她一起玩口袋的時(shí)候，我不小心把口袋弄濕了。付朝陽(yáng)說：“你把我的口袋弄濕了?”我說：“我不是故意的。”付朝陽(yáng)很生氣。過了幾天，我送給她一個(gè)紙蝴蝶，我們就和好了。

　　小朋友我還有很多好朋友。朋友之間要真誠(chéng)對(duì)待，互相學(xué)習(xí)，互相幫助。

　　我的朋友作文 篇3

　　我在小學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)了一位朋友，綽號(hào)紅薯。我和紅薯是在三年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)的，我永遠(yuǎn)忘不了和他第一次說話的那一天。那天我很緊張，看到他和一群同學(xué)圍在一起聊天，我原本想和善地跟他們一起討論，但緊張的我最后竟用藐視的語(yǔ)氣對(duì)他說：“這我也有，而且我的是正版的！”

　　我小學(xué)三年級(jí)時(shí)的老師賜給了我們別班同學(xué)都得不到，而十分欣羨的一種自由——游戲自由，只要把應(yīng)做的事情做完，應(yīng)盡的責(zé)任盡完，就能享有下課拿自己玩具出來玩的權(quán)利，老師完全不會(huì)干涉。就是在這種特殊的環(huán)境之下，萌生了我與紅薯的情誼，而我第一次和他說話的那天，就是他和同學(xué)聚在一起玩游戲王卡的日子。

　　和他不友善地說完話的隔天，為了證明我不是夸口，我拿出了我裝滿日文原版游戲王卡的集卡冊(cè)作展示，昨天圍繞著紅薯的同學(xué)們，今天都圍繞到我的座位來，也包括紅薯在內(nèi)。在討論游戲王卡的歡愉氣氛之下，紅薯似乎忘記了昨日我對(duì)他的無(wú)禮，完全沒有放在心上，雖然有些錯(cuò)愕，但我們是成為了朋友沒錯(cuò)。我當(dāng)時(shí)覺得他心胸真是無(wú)比寬大，但現(xiàn)在回想起來看這件事，我才驚覺這根本是一種遲鈍。

　　我對(duì)紅薯最深刻的回憶，是在某次我們參加我的老師自己辦的跨年旅行，要到看煙火。為了打發(fā)在火車上的無(wú)聊時(shí)間，我和他把家里所有的游戲王卡都帶了出去。只是，在施放煙火前夕，匆匆忙忙回到集合地點(diǎn)的`我，竟丟失了一副珍貴的牌組。手中握著溫暖罐裝飲料，眼睛直視綻放燦爛煙火，但我的心卻還在寒風(fēng)中飄。當(dāng)時(shí)紅薯知道我心中的痛苦與難過，于是送給我一張卡片，不斷安慰我受創(chuàng)的心靈。那張卡說實(shí)在話根本就爛死了，但無(wú)論當(dāng)時(shí)或現(xiàn)在，那張卡對(duì)我來說都有著不凡的意義，它是我們友情的象征。自此，我發(fā)現(xiàn)紅薯其實(shí)是個(gè)熱情的人。

　　我與紅薯的關(guān)系時(shí)好時(shí)壞，常因買賣或交換卡片而大打出手﹑互“說”臟話，有時(shí)甚至瀕臨友誼決裂，但在畢業(yè)后，紅薯和我卻是最常互相聯(lián)絡(luò)的人，說起來有些奇妙，越吵感情反而越好，越常爭(zhēng)執(zhí)就能越理解對(duì)方，這是真的！我與紅薯的友情雖是由游戲王卡而興起，但我想它并不會(huì)因游戲王卡沒落而消失，沒有了游戲王卡，我們還是能一起打球，一起聊天。這段與紅薯的熱血故事，一直到現(xiàn)在上了初中，我想永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束，每次看到他的“紅薯頭”，我就會(huì)努力地憋笑，他看到我憋笑的樣子，也就會(huì)心有不滿而沖過來要打我，這又是一段故事的開始。

　　我的朋友作文 篇4

　　一年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)膽小害羞的女孩，在班里幾乎沒有什么朋友。直到二年級(jí)，我遇到了侯開璇，她也是一個(gè)膽小的女孩，我們倆很快就成為了一對(duì)形影不離的好朋友。

　　侯開璇長(zhǎng)得不算漂亮，她臉上最顯眼的地方就是她的鼻子了。她的鼻子里會(huì)時(shí)不時(shí)冒出兩條“金黃色的雙龍”。于是，一些同學(xué)說她是“鼻涕蟲”，惡心死了！甚至還有些同學(xué)悄悄勸我不要和侯開璇做朋友了。我卻把那些話都當(dāng)做耳邊風(fēng)，因?yàn)樗麄兏�本沒有看到侯開璇的內(nèi)在美。

　　一天，我數(shù)學(xué)考試得了86分，我既傷心又絕望。這時(shí)，侯開璇走了過來，安慰我說：“別傷心了，你看，我考的比你還差呢！以后再努力，一定能考的好成績(jī)！”我感動(dòng)極了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“謝謝你，侯開璇。”侯開璇見我不再傷心了，就“呵呵”笑了起來，說：“這才像我的好朋友！”我望著她的笑臉，第一次發(fā)現(xiàn)侯開璇笑起來的時(shí)候，嘴角邊有兩個(gè)深深的、甜甜的酒窩，就像天使的臉。

　　侯開璇不但關(guān)心他人，而且也很關(guān)愛小動(dòng)物。有一天，我和侯開璇在學(xué)校的“后花園”散步。突然，侯開璇大叫一聲：“梅雨茜！別動(dòng)！”我嚇得僵在原地，愣了幾秒。只見侯開璇蹲下來，露出溫柔的神情，從我的跟前小心翼翼地?fù)炱鹨粋�(gè)小東西，把它當(dāng)神一樣捧在手心里，雙手像旭日東升一樣一點(diǎn)一點(diǎn)升起來。我這才反應(yīng)過來，把頭湊過去，看了看。切！我還以為是一件什么貴重的'東西呢！原來是一只不起眼的小蝸牛啊！我正想要抱怨幾句，一只小蝸牛，用得著那么大驚小怪嗎？站在一旁的侯開璇低下頭去，用手輕輕地?fù)崦�著小蝸牛的“小房子”，嘴里不停地嘀咕著什么，好像在安撫小蝸牛。看到這一幕，我忍不住把脫口而出的話給吞了回去。“真是的，你難道沒發(fā)現(xiàn)這只小蝸牛嗎？萬(wàn)一你把它給踩死了，那它多可憐啊！它和你又無(wú)冤無(wú)仇的……”聽了這些話，我的心里頓時(shí)充滿了溫暖與自豪……

　　離二年級(jí)的期末考試的日期越來越近了，侯開璇突然告訴我一個(gè)令我傷心的消息——她下個(gè)學(xué)期就要轉(zhuǎn)學(xué)離開這座校園。散學(xué)典禮那天，我和侯開璇抱在一起，但我們兩個(gè)誰(shuí)也沒有哭，只是沉默著，怕只要一說話就會(huì)哭起來……第二個(gè)學(xué)期，侯開璇果然沒有來學(xué)校，但是，我堅(jiān)信，此時(shí)此刻，侯開璇也正思念著我吧……

　　我的朋友作文 篇5

　　在我的生活中有許許多多令我難忘的人，但使我最難忘的人是——鄧園園，鄧園園是班上比較出名的人。鄧園園的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，頭后梳著一把烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，頭發(fā)上還戴著一個(gè)蝴蝶結(jié)，看起來美麗極了。

　　鄧園園喜歡樂于助人。記得有一天下午，老師放學(xué)后，天氣一下子就變了，天空中烏云密罩，一絲風(fēng)也沒有。不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，仿佛老天爺在哭泣。那時(shí)，我想：“今天肯定死定了，爸爸媽媽怎么還沒有來接我，這可怎么辦呀！”我心里著急地像熱鍋上的`螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我在校門中來回地徘徊，我希望天空上的雨馬上停下來，可老天爺卻下得更大了。鄧園園剛好從校門口出來，問我：“雷育茜，你怎么了，怎么愁眉苦臉的！”我吞吞吐吐地說：“我，我今天沒有帶傘來。”“我今天剛好帶來了一把傘，咱們一起共傘回去吧！”鄧園園說。

　　剛說完，只見她手腳麻利從書包里拿出一把粉紅色的雨傘。她把傘慢慢撐起來說：“走吧！”我有點(diǎn)不好意思了，但還是跟著鄧園園走了回去，半路上，我才發(fā)現(xiàn)鄧園園一直把傘傾斜在我這一邊。我也是默默地不作聲，任由她怎能么樣。我們臨別時(shí)，我對(duì)她說“今天真是謝謝你了，要不是你，我就不可能回家了。”

　　鄧園園說：“沒關(guān)系，我們倆是好朋友應(yīng)該互相幫助嘛！鄧園園走的時(shí)候，我看見她的右肩膀全部濕透了，而我呢，我的身上沒有一個(gè)部分是濕的。

　　鄧園園不僅樂天助人，還拾金不昧呢！

　　一次，她在班上撿到一塊名貴手表，同學(xué)們都說她運(yùn)氣好，可她并不這樣認(rèn)為，鄧園園每天都在找那位失主，一次下課，鄧園園看見李老師在地上左看看，右看看。鄧園園說：“李老師，您在找什么？”李老師回答：“我在找一塊很重要的手表，你如果知道手表在哪里一定要告訴我。”李老師剛說完，鄧園園就從口袋里搗出一塊手表，便對(duì)李老師說：“李老師，這是您的手表嗎？”李老師激動(dòng)地說：“對(duì)，這塊手表是我的。”李老師緊緊握著表說：“太好了，謝謝你啊，鄧園園。”鄧園園說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”

　　鄧園園啊，我真為有你這樣的朋友而感動(dòng)驕傲、自豪！

　　我的朋友作文 篇6

　　我們學(xué)校有四大天王，你知道都是誰(shuí)嗎？

　　任超，陳甫，張龍洋，郝俐翔。我們?nèi)缬H兄弟。一起玩耍，一起受罰，一起打打殺殺，一起學(xué)習(xí)，一起參加志愿者活動(dòng)。

　　我們從小學(xué)就在一個(gè)班。都不知道什么時(shí)候好起來的。反正一到下課，我們就第一批沖出教室，拿起籃球，向籃球場(chǎng)跑去。郝俐翔是小前鋒，因?yàn)榕艿每欤�反�?yīng)好，張龍洋是大前鋒，我是中鋒兼前鋒，最高的是陳甫，他是中鋒。中鋒乃球隊(duì)中心人物，在我心里陳甫就是四大天王中的姚明，禁區(qū)是兵家必爭(zhēng)之地，他需要阻擊、蓋火鍋，他既能單打，還能轉(zhuǎn)身投籃，防跳勾，勾射，還要適時(shí)幫助前鋒。小前鋒的郝俐翔和我肩負(fù)著聯(lián)系內(nèi)外的重任不言而喻，優(yōu)勢(shì)和重要性不言而喻，我的理想是成為皮爾斯，無(wú)論防守進(jìn)改樣樣拿手，郝俐翔就是麥迪，在區(qū)比賽，市比賽當(dāng)中我們一起拼搏，努力。付出了無(wú)數(shù)汗水，也獲得了無(wú)數(shù)疲憊，也為此作業(yè)有時(shí)完不成挨罰，但付出就有收獲。我們獲得了區(qū)籃球小組比賽第五，市籃球小組比賽第六的.好成績(jī)。

　　他們看我利用課余時(shí)間在媽媽帶動(dòng)下去地鐵站當(dāng)志愿者，也紛紛來參加。在地鐵站里我們幫助無(wú)數(shù)貧困兒童，扶持了無(wú)數(shù)的老人，是地鐵站的一道風(fēng)景，就跟籃球場(chǎng)上打球一樣。

　　兄弟之間也有牙咬舌頭的時(shí)候，這不我和郝俐翔鬧掰了。咋回事呢？

　　從小我就不會(huì)系鞋帶，這在四大天王中不是秘密，而郝俐翔抓我這個(gè)軟脅戲弄我成了脾氣了，他總就在不覺中解我的鞋帶，弄得我不好意思求人，只好裝成若無(wú)其事的樣子，把鞋帶塞進(jìn)鞋里，拖著鞋子走路好幾次，太難堪了。在一在二，不可在三在四，多次抗議無(wú)效，只能用武力解放自己的痛處了，于是我們開啟了一次世界大戰(zhàn)，我利用操場(chǎng)上的塑料粒，用來當(dāng)子彈打他，他也捧起一些塑膠粒打我。一次又一次的進(jìn)攻。我打得他落花流水，屁滾尿流地。其它二人不知緣由也參與，這個(gè)熱鬧，當(dāng)陳甫和張龍洋知道我打郝俐翔的原因后，他倆異口同聲把目標(biāo)對(duì)問郝俐翔開炮，還大聲咆哮：讓你不夠哥們，打你個(gè)沒皮沒臉的家伙。還裸令郝俐翔教會(huì)我系鞋帶，以郝俐翔向我們投降做結(jié)。我們的友誼又恢復(fù)了。又像以前一樣，快樂的一起玩耍，一起受罰，快樂一起分享，傷心一起分憂。

　　我的好朋友們，有了你們，我的生活變了，像五味瓶有滋有味，又像七彩橋多姿多彩，還像藍(lán)天白云大海草原，遼闊無(wú)邊。

　　四大天王，我們永遠(yuǎn)是異姓兄弟。

　　我的朋友作文 篇7

　　朋友，這個(gè)簡(jiǎn)單的名詞，包含著生活著點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)人、一件事，可能讓你記憶猶新，怎么也不會(huì)忘卻……

　　趙京隆是我2年級(jí)是轉(zhuǎn)來的，從他剛剛進(jìn)入這個(gè)班級(jí)，我就眼前一亮：略黑、修長(zhǎng)的臉頰；明亮、清澈的眼睛，高高的鼻梁還有那憨厚的嘴唇，給人一副莊嚴(yán)而又憨厚可掬的樣子，真像一個(gè)新生代的狄仁杰。

　　他不僅長(zhǎng)得像狄仁杰，做事也像狄仁杰一樣慢條斯里，沉著冷靜。

　　記得那是2年前，在一個(gè)星期六的下午。我來到了趙京隆的家，商量起游玩計(jì)劃：“趙，今天咱們?nèi)ツ耐嫜剑俊薄安恢�道，瞎走走唄！”“嘿，你這家伙，好吧！”我們來到了一個(gè)陌生的小區(qū)。我們瞬間被迷住了，那里落葉紛飛，金色的楓葉為我們搭了一條美麗的小道，天空中彩蝶般的葉子翩翩起舞，金燦燦的葉子滿是的，我們情不自禁的開始欣賞起一片片“絕世珍寶”，想要找到一片最美麗的`葉子，明天帶給同學(xué)賞析。踏破鐵鞋無(wú)覓處，我們終于找到了一個(gè)最完美的葉子：金燦燦的葉片、完美的弧線，葉身隨著柔和的秋風(fēng)輕輕擺動(dòng)，令人愛不釋手。

　　可誰(shuí)承想我們?cè)摶丶业臅r(shí)候，問題出現(xiàn)了——我們到了一個(gè)找不著北的地方。向下望去，我心中一震：這……是一個(gè)高樓，剛被秋風(fēng)吹干的汗又流了下來，我頓時(shí)有些驚慌失措。

　　趙京隆也發(fā)現(xiàn)了這件事，開始了冷靜的分析：“肖，如果我沒記錯(cuò)，咱們應(yīng)該是從那里跳下來的。”說著，趙京隆指了指他身邊那個(gè)1米多的葉子山，我頓時(shí)打了個(gè)寒戰(zhàn)——自已在玩的過程中居然跳下了這樣的高度。“肖，咱們把葉子給清開在趴上去吧。”“可……可我不會(huì)爬呀！”我這才想到自己還不會(huì)攀巖。“沒事，你只管清，剩下的交給我。”我看著他自信的笑容，心想：哎，現(xiàn)在也只有聽你的了。清完葉子后，我們開始了攀爬工作，只見他輕而易舉的登上了那個(gè)石階，向我伸出了手，我心領(lǐng)神會(huì)，拉著趙京隆的手就像上登，終于，在我們的不懈努力下，我們回到了剛開始的地方。

　　時(shí)間不早了，我也該回家了。他在臨別前給我說了一句影響了我3年的話：“肖，你要記住，凡事不能風(fēng)風(fēng)火火，要小心謹(jǐn)慎，慢條斯理。”這也許我敬佩他的原因吧……

　　無(wú)論時(shí)光怎樣的流逝，我都不會(huì)忘了你這個(gè)最好的伙伴——趙京隆。

　　我的朋友作文 篇8

　　說起我最好的朋友，非馮軼莫屬。

　　他胖胖的身材，炯炯有神的大眼睛透出一股聰明勁兒。

　　他可是個(gè)熱心腸，我有了困難，他一定會(huì)有求必應(yīng)。

　　就說那次去游泳館游泳吧。媽媽把我送到游泳館門口就走了，是我自己進(jìn)去的。進(jìn)了更衣室，我快速換好泳褲，戴上泳鏡：“咦，泳帽去哪了？”我再一次把衣服翻出來，找了半天，還是沒有。唉，真掃興，一定是忘帶了。這可咋辦？總不能白來一趟呀！我看了看周圍，恰巧，旁邊正好坐著一個(gè)跟我年齡相仿的男孩兒，我快步走過去，和顏悅色地請(qǐng)求道：“同學(xué)，你……你的泳帽可以借我用一下嗎？我游兩圈就還給你。”他漫不經(jīng)心地抬起頭，瞥了我一眼：“我還游呢！”說著，立刻起身，“撲通”一聲，躍進(jìn)水里，游走了，拋下令人失望的背影。

　　我郁悶極了，正想著還有什么辦法時(shí)，有人從旁邊拍了一下我的肩膀，誰(shuí)呀，這么討厭？我不耐煩地扭頭一看，呵呵——真是天助我也，竟是馮軼！

　　“劉博文，趕快下水吧！”

　　“唉，真倒霉，我今天忘帶泳帽了，下不了水啊。”

　　馮軼低下頭想了想，說：“這還不簡(jiǎn)單，我先把泳帽給你戴，你游兩圈，再把泳帽給我，我再游，嘻嘻，咱倆來他個(gè)兄弟接力。”

　　“馮軼，你簡(jiǎn)直太聰明了！”

　　就這樣，“接力”開始了。我游兩圈，他游兩圈，劈波斬浪間，我倆成了歡快的魚，游得不亦樂乎……

　　生活中如此，學(xué)習(xí)上也不例外。我遇到難題，馮軼也隨叫隨到，及時(shí)“滅火”。

　　那天，課外班老師留了5道題，解第3題時(shí)，想了半天，我死活解不出來，腦門上的汗急得像蟲子似的'爬。馮軼看見我愁眉苦臉的樣子，就快步走了過來：

　　“怎么，又遇到難題了？”

　　“唉，半天了，也做不出來。”我嘆息著回答。

　　“這道題呀，不難，來，我?guī)湍恪！?/p>

　　他一邊說著，一邊坐到我旁邊，給我講起解題思路來，直到我聽懂，自己獨(dú)立做出來為止，他才欣慰地笑了。隨后，他又返回座位，拿來幾道類似的題考我，幸虧他講得思路清晰，我很快都消滅了“來犯之?dāng)场保�心里別提有多爽啦。兩個(gè)人情不自禁地都舉起右手，亮出標(biāo)志性的“V”，以示慶賀。

　　那一刻，晚霞輕快地閃進(jìn)玻璃窗在他的臉上鍍上了柔和的金色。

　　我真慶幸有馮軼這樣既聰明又熱心的朋友。

　　我的朋友作文 篇9

　　我有一個(gè)好朋友，個(gè)頭不高，身材苗條，已整整陪伴了我四年。四年里，它既讓我體會(huì)了喜怒哀樂，也讓我嘗盡了酸甜苦辣。它就是我的二胡。

　　先來說說酸。每次和小伙伴一起去旅游，媽媽都會(huì)讓我?guī)�上朋友二胡，雖說并不重，但我卻感到沉甸甸的。因?yàn)榇蠹乙坏侥康牡兀�都�?huì)迫不及待地沖向游樂場(chǎng)、游戲廳等地玩耍。每當(dāng)我也準(zhǔn)備跑去玩時(shí)，媽媽一句：“練完二胡再去！”就把我的腿給別住了。每次我練完時(shí)，小伙伴們也都玩得差不多了。看著大家興高采烈的表情，我的內(nèi)心卻滿是酸楚和委屈。

　　再來訴訴苦。與這位朋友相伴這四年，皮肉之苦沒少吃。老師要求每天練習(xí)兩小時(shí)，每根手指都磨出了厚厚的.繭，有時(shí)這些繭還會(huì)非常疼。當(dāng)然還有更痛苦的呢！有一次，老師讓反復(fù)進(jìn)行“活指練習(xí)”。因?yàn)榱Χ扔么罅耍�我的手指被琴弦嵌出一條口子，瞬間感到鉆心的疼痛。每到這時(shí)，我都用爸爸經(jīng)常說的“唯苦過，方知甜”這句話給自己打氣。

　　還得講講辣。有一天，我的二胡老師突然告訴我，她要去英國(guó)交流學(xué)習(xí)，在此期間，我的課由她的父親鄧建棟老師代教。這可把我緊張壞了，鄧建棟老師可是全國(guó)最頂尖的二胡大師，而且是出了名的嚴(yán)格，眼里容不得一點(diǎn)沙子！為了給新老師留下好印象，我可是一點(diǎn)都不敢懈怠，爭(zhēng)分奪秒反復(fù)練習(xí)所學(xué)的曲子。去上課之前，我認(rèn)為自己已經(jīng)勝券在握。沒想到的是，老師聽完我拉的幾支曲子后，面無(wú)表情地說了四個(gè)字——“練得不夠”。我的臉?biāo)查g感到火辣辣的，感覺無(wú)地自容，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　最后談?wù)勌稹Ｍㄟ^四年的不懈努力，這個(gè)朋友也給我?guī)�來不少甜蜜，比如：北京市民樂比賽金�?jiǎng)、東城區(qū)藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)；歷次考級(jí)成績(jī)都是優(yōu)秀，我還作為優(yōu)秀代表參加了全國(guó)政協(xié)禮堂的展演。每到我翻看我得過所有的獎(jiǎng)狀時(shí)，我都會(huì)由衷地感到，自己的努力沒有白費(fèi)，我的心里也像吃了蜜一樣甜。

　　與二胡這個(gè)朋友朝夕相伴的四年里，經(jīng)歷的酸甜苦辣讓我懂得了人生就是先苦后甜這個(gè)道理。為此，我要對(duì)我的好朋友表示深深地感謝。指導(dǎo)老師:王洪艷

　　我的朋友作文 篇10

　　夢(mèng)；總不夠漫長(zhǎng)可我們需要夢(mèng)想。情；總讓人受傷可我們還念念不忘。雨；下得再漂亮可我們還喜歡陽(yáng)光。你；雖不在我身旁可我從未將你遺忘親愛的朋友，最近好嗎？

　　靜靜地坐下來,我隨著記憶來到了小學(xué),我和她二年級(jí)坐過的那一張課桌前,在課堂上,時(shí)不時(shí)相互對(duì)視一會(huì)兒,我看著她,她看著我,兩人都忍不住笑了出來。她就是燦,頭上扎兩個(gè)小辮兒,笑時(shí)露出一排潔白的牙齒,她很愛笑,蕩漾著笑容的臉上有著小小的酒窩。

　　小時(shí)候交朋友是很單純的，只有歡笑,它是天上一顆永不敗落的星星，永遠(yuǎn)那么亮，那么燦爛。漸漸憶起和她在一起做過的事,心里不禁笑自己那時(shí)的天真:“叮……”下課鈴響起,燦和我拿著紙折的小籃子去學(xué)校花壇翻找爬行的小蝸牛,燦總是找到好多。課堂上,總是擔(dān)心著藏在抽屜里的蝸牛爬走,我和燦就經(jīng)常往抽屜里瞟,好將“逃犯”捉回。

　　可以說,我和燦做過的許多開心事都是在老師的課堂上,有一次,我和燦在數(shù)學(xué)課上低著頭搶一塊冰吃。當(dāng)時(shí)眼看就要被燦搶去了,于是我先下嘴為強(qiáng),一口啃了上去,誰(shuí)知道,這幾天搖搖晃晃的門牙被磕了下來。我發(fā)出無(wú)聲的慘叫,燦捂著肚子笑了起來,我撇著嘴說:“不吃了,給你!”“不,不了,還是你,你吃吧!”燦已經(jīng)笑岔了氣。我瞥了她一眼,趕緊捂住嘴裝作認(rèn)真聽老師講課,燦也忍住笑,開始在意課堂的內(nèi)容。下課后,燦看著我又接著笑,我則一臉嚴(yán)肅的對(duì)她說我在課堂上一直在想的事:“喂,我爺爺告訴過我,掉了的牙撿回來扔進(jìn)床底下可以長(zhǎng)得更高!”“真的啊,那你的.牙呢?”“不知道掉哪去了,都怪你,就知道笑我。”燦又笑了起來:“哈哈……我?guī)湍阏揖褪橇恕！敝劣谖业拈T牙,它沒有被找到,我記得當(dāng)時(shí)我倆還傻傻的把這件事告訴了班主任,希望著班主任能幫我找回。

　　二年級(jí)過去了,三年級(jí)到了,我期盼著再次與燦同桌。但卻從老師口中得知她已轉(zhuǎn)學(xué),聽到這個(gè)消息后心里空落落的,腦海中想的都是與她在一起的畫面,曾經(jīng)與她在一起做的事再也沒有做過了,僅僅是回憶。這個(gè)存在過兩年的女孩漸漸被同學(xué)淡忘,而她也僅僅是偶爾來到我的腦海中,但每一次都那么深刻:她的模樣,她的笑容,我與她一起度過的時(shí)光……

　　我的朋友作文 篇11

　　他，一頭短發(fā)中夾雜著幾根銀光閃爍的白發(fā)；平整、規(guī)矩的“小平頭”使那幾縷白色尤為刺眼，歲月在他的臉上刻上道道皺紋，并不深的褶皺中填滿了滄桑。厚實(shí)的嘴唇襯上筆挺的鼻子顯得忠厚樸實(shí)。唯獨(dú)那雙眼睛，閃著深邃的光，時(shí)而和藹可親，時(shí)而寒氣逼人，時(shí)而嚴(yán)謹(jǐn)不茍，時(shí)而笑意盎然，顯得炯炯有神。

　　他會(huì)因我做了錯(cuò)事而大發(fā)雷霆，雙眉緊蹙，怒目圓睜，冷峻的目光好似一把把利劍刺痛我，帶著毫不掩飾的憤怒。而我，只能默不作聲地站著，抵御那似乎閃著“兇光”的眼神，脊背發(fā)麻，衣衫被冷汗浸濕，無(wú)須抬頭便能想象出他那張因憤怒而扭曲的臉——眉毛一根根立起，眉頭擰成一個(gè)疙瘩，緊繃的臉就像一座活火山，再也壓抑不住蓄積已久的怒火，隨時(shí)可能噴發(fā)，讓人無(wú)處可逃。此時(shí)的.他，逼人的氣勢(shì)讓人無(wú)端產(chǎn)生一股壓迫感；此時(shí)的他，是一顆一觸即爆的定時(shí)炸彈。

　　猛地，一聲怒吼沖進(jìn)我的耳朵，炸彈轟然炸響，震得我耳膜生疼。盡管早有準(zhǔn)備，我還是猝不及防的渾身一顫。我把頭垂得更低——我不敢看他的眼神，那種泛著冷意的，似乎能穿透你的身體把你看透的眼神。

　　真令人難以置信，如此可怖的他竟然也有幽默，甚至慈愛的一面。

　　他竟喜歡看《貓和老鼠》！當(dāng)電視放映時(shí)，我倆總是并排坐在床上捧腹大笑。那時(shí)，他的眼里泛著層層笑意，眼角的皺紋像一條魚尾，眼睛瞇成一條縫，嘴角夸張地上揚(yáng)，與那張怒氣沖天的臉迥乎不同。而當(dāng)我生病，他那長(zhǎng)滿繭的大手撫上我的額頭時(shí)，那眼里溢出的滿滿關(guān)心，也會(huì)讓我不自覺地忘記那雙眼里滿是怒火的樣子……

　　一日早上，因鬧鐘沒電而睡過頭的我正急匆匆地刷牙洗臉，他見了以后立馬爬起來，一手拽過衣服三下兩下地套上，顧不得吃飯便撈起車鑰匙小跑著下樓。待我準(zhǔn)備完畢他早已發(fā)動(dòng)引擎等著了。一路上，他把車開得飛快，一遇上擋路的便不滿地嘟囔，好像要遲到的人是他似的。來到教室，我并沒有遲到，心中慶幸時(shí)也十分感激他。原來，他也不是那么狠心。

　　他是我的父親，一位嚴(yán)厲而又不失慈愛的父親。有時(shí)，他像一個(gè)天真爛漫的孩子，陪我玩鬧；有時(shí)，又仗著自己比我大教訓(xùn)我；有時(shí)，他也會(huì)不顧一切地幫助我。他不僅是我的父親，更是我的朋友。

　　我的朋友作文 篇12

　　我有許多好朋友，他們對(duì)我很好，我也對(duì)他們很好。我們互相幫助，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。但在這些伙伴中，其中一個(gè)最好的朋友，就是侯薇薇。

　　我和候薇薇在我從農(nóng)村轉(zhuǎn)來之后便成為了好朋友，等于說她是我在城市里的第一個(gè)好朋友，我們的關(guān)系一直很好的。直到現(xiàn)在，也是。在我轉(zhuǎn)來時(shí)，她是我的后桌，五年級(jí)，六年級(jí)一直是。連在七年級(jí)抽考的那段時(shí)間，她也是在我的對(duì)面。為什么說七年級(jí)時(shí)也是呢？因?yàn)樗�也在我所在的這所學(xué)校，我們多有緣啊！七年級(jí)的那段時(shí)間，雖然我們不在一個(gè)班級(jí)，但是晚上放學(xué)回家時(shí)我們經(jīng)常一起走，然后就一直一起走了，我們的關(guān)系也一直都很好。

　　她屬于女漢子類型，穿什么樣的.衣服都顯得有范兒，跟男生在一起從來不臉紅，就好像是在和女生說話一樣。她有很多的優(yōu)點(diǎn)。她會(huì)唱歌，而且唱的特別好聽。以前班里的人都很喜歡聽她唱歌，她也喜歡唱歌。她也會(huì)跳舞，那是她的媽媽讓她學(xué)的，但是她不喜歡跳舞，一部分原因可能是她的身材問題吧，她長(zhǎng)得較矮，比我矮半頭，稍微胖點(diǎn)，所以這一部分應(yīng)該也包含在內(nèi)。她表達(dá)能力也很強(qiáng)，經(jīng)常在班里給大家講鬼故事，導(dǎo)致一下課你便能看到一大堆人圍著一個(gè)地方——那就是候薇薇的座位旁邊。講鬼故事時(shí)，她的動(dòng)作顯得特別夸張，還有臉上的表情嚴(yán)肅著，故事的內(nèi)容而變化，十分豐富。

　　當(dāng)然，她有時(shí)也會(huì)講冷笑話，記得一個(gè)冷笑話是這樣的。“在一個(gè)漆黑的雨夜，在一棟房子的大門前，有一個(gè)人站在那里，他背朝著門口，身影顯得孤單單的。突然，他感覺身后仿佛有一片黑影閃過，于是一轉(zhuǎn)身，看見...”她說到這的時(shí)候，故意停頓了一下，但是這停頓卻讓我們的心都提到了嗓子眼上，我們都害怕極了，害怕她又說出是一個(gè)面部腐爛，眼珠子都快出來的——鬼。但最后這個(gè)故事結(jié)尾以后我們卻以笑聲結(jié)束，而不是驚叫聲，因?yàn)樗�說：“看見了一個(gè)人。”隨機(jī)迎來的是歡笑聲和議論聲。

　　當(dāng)然，她還會(huì)很多其他的東西，比如：她編辮子技術(shù)就比較好，畫畫也是她自學(xué)的，她也會(huì)跆拳道，所以力氣較大等等等等，我也就不一一述說了。

　　我的朋友作文 篇13

　　友誼如和煦的微風(fēng)，你握不住它，聞不到它，嘗不到它，只能用心去感受，在心里珍藏與珍惜這道獨(dú)有的微風(fēng)，使它不隨著悲傷的情緒而離開，自己留下悔恨之愁。

　　她，也許就是那道獨(dú)有的微風(fēng)付春婷吧。她相貌端正，合中身材，耳鼻周正，鵝蛋臉面，目若秋水，顧盼神飛，笑容冰清玉潔，初如花綻初春，言動(dòng)中禮，率直天真，聰明伶俐，關(guān)心他人，是大家一直夸耀的一個(gè)小姑娘。

　　一次活動(dòng)課上，同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩耍。我和一些同學(xué)在玩牽手轉(zhuǎn)圈圈游戲，誰(shuí)先松開手，誰(shuí)就輸。玩游戲期間，大家都不愿同我牽手，只想跟自己的好朋友牽在一起。我很想牽她們的手，可她們卻把我的手甩開，似乎嫌棄我的手臟似的，自己玩自己的了，把我一人擠出了外面，蹦蹦跳跳地轉(zhuǎn)起圈來。我好像被潑了一盆冷水，呆呆地瞅著正在玩耍的同學(xué)發(fā)呆，怔怔地走了。我一時(shí)魂魄失守，坐在石階上出神，不覺掉下淚來。付春婷經(jīng)過我的'身邊，看見我淚流滿面臉，問：“林佳雨，你怎么了?你是不是哭了?”我的嘴唇發(fā)出低微的聲音，用手揩去臉上的淚水，回答：“沒有啊，我只是眼睛進(jìn)沙子了。”付春婷火眼金睛，一眼就知道我是在騙她。她挨著我坐下，柔和地問：“你騙我，你肯有事，朋友有事就應(yīng)該相互承擔(dān)的嘛，不要一個(gè)人憋在心里，會(huì)難受的。”我聽了，眼淚像泉水般源源不斷地涌了出來，心想還有人把我當(dāng)朋友，立刻化悲為喜，把真情實(shí)況告訴了她。她笑笑對(duì)我說：“你呀，就別傷心了!你不是還有我嗎!”說著，我猛撲進(jìn)了她的懷里，緊緊地與她抱在了一起。

　　在一次書法比賽要寫硬筆書法作品時(shí)，我的字寫得非常大，超出了寫字范圍，又沒有筆鋒，十分難看。付春婷她看到我坐在課椅上，埋頭寫著什么東西，便來到我的位置，瞅了瞅我的書法作品。她說話很坦率，不好看就是不好看，好看就是好看。她盯著我的作品看了好一會(huì)兒，指著我的書法作品，毫不猶豫地說：“字寫得太大了，沒有筆鋒，要參加比賽恐怕沒有什么勝算。”我最喜歡說話坦率的人，聽取了付春婷的話，得到了教訓(xùn)，重新寫了一張書法作品，一筆一劃地寫出了帶有筆鋒的字，在書法比賽中榮獲了2等獎(jiǎng)。這都要感謝她。

　　朋友是不可缺少的。我們應(yīng)該好好珍惜身邊的每一個(gè)朋友，與他們一起分享自己見到的有趣的事情，互相傾訴自己的悲傷或不快樂的事，不要讓他們與我們分離，自己卻后悔莫及。

　　我的朋友作文 篇14

　　你是否擁有一位這樣的閨蜜，她長(zhǎng)的不漂亮，學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，但對(duì)你溫柔體貼。在你傷心流淚的時(shí)候，她會(huì)說一句:沒關(guān)系，你還有我，我會(huì)一直陪著你。

　　可是，關(guān)系如此好的我們終究避免不了一些小摩擦，那一次是我們關(guān)系第一次怎么僵。可我們彼此都有原因，卻都沒有意識(shí)到。互相埋怨對(duì)方。在那個(gè)時(shí)候，沒有人懂我的心痛，我一直認(rèn)為在她的心里我沒有一點(diǎn)兒位置。她總是和我說，她不能喜新厭舊，不能因?yàn)橛辛宋揖屯�了以前的好朋友，可我認(rèn)為她恰恰相反她是無(wú)論如何也不會(huì)忘記以前的朋友，而忽視現(xiàn)在的朋友。在班上的人看來，我們是最好的'朋友，可我這樣想并不是不讓她和別人的關(guān)系那么好，這是她有時(shí)候太過分了，甚至有些人都為我打抱不平。有一次，我和她一起去開會(huì)，本來我們有說有笑的可是當(dāng)她看到她原來認(rèn)識(shí)的朋友，就拋下了我，我獨(dú)自一個(gè)人在后面走，看著她完全忘了我，和別人一起說說笑笑，聊的很開心。不知不覺中掉落了一滴眼淚。在開會(huì)時(shí)，我不想去打攪她們，找了一個(gè)后面的位置坐下，心里想著一些話：明明我們要說很多很多話，本來我們應(yīng)該是共患難的朋友啊！可現(xiàn)在……一切都不存在了，我默默地在座位上流著眼淚，她卻渾然不知連頭都沒有回，直到會(huì)議結(jié)束準(zhǔn)備回教室，直到她的好朋友走了，她才想起我，或許是她發(fā)覺了我眼角上的淚水說了句：你怎么了？我只能強(qiáng)顏歡地說：沒事！

　　還有那么一次，天無(wú)情地下起了大雨，我沒有帶傘只能淋著雨來學(xué)校，那時(shí)，我全身都濕透了，天氣比較冷，我問她借校服誰(shuí)知她卻無(wú)情的說：不行！我便沒有多說什么，有人看見我淋成這樣連忙拿紙巾擦擦我身上的雨水拿過校服給我披上當(dāng)時(shí)覺得好溫暖。那個(gè)時(shí)候卻有人和我說：“你的好朋友被搶走了，她再也不是你的了，她成了別人的閨蜜了，向那個(gè)方向望去，確實(shí)啊！她們那么開心，比和我在一起的時(shí)候還要開心，眼淚不聽話的又掉下來了。在此刻，我又能怎么辦？

　　幾天過去了，似乎有人跟他說了什么，又或者是她自己發(fā)覺了，我們的關(guān)系恢復(fù)了她再也沒有忽視過我。感謝友誼，讓我知道友誼帶給你的快樂，酸楚與淚水。

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