我的發現作文通用(14篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我的發現作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我的發現作文 篇1

　　“不看不知道，世界真奇妙”，這個神奇的世界真的有不少讓我們好奇的事。如果有人告訴你狗會吃草，你會相信嗎？如果不是親眼所見，我是無論如何都不會相信的，但這是真的，我家的“小白”就會吃草。

　　“小白”是爸爸媽媽給我買的一只寵物狗。之所以取名叫“小白”，是因為它渾身上下都是白色的卷毛，沒有一點雜質，眼珠子水汪汪的.，煞是可愛。每次我回到家，它都會像“跟屁蟲”一樣跟在我的后面轉，我們兩個建立了深厚的友誼。

　　有一天，我發現“小白”有些不對勁，它開始“汪汪”地叫，舌頭不停地往身上舔。讓人感覺它身上奇癢無比，就仿佛生了狗蟲一樣，更不可思議的是它竟然還吃起了路邊的草。可我經常給它洗澡，按道理是絕不會出現這種狀況的呀！我百思不得其解，馬上把“小白”帶回了家。

　　回到家，我上網一查，原來狗吃草是因為肚子里有自己不能消化的東西，吃草就可以把這些東西嘔吐出來，還有一些狗是患上了膜腹炎、胃炎，也吃草。我一下就明白了“小白”反常的原因。

　　真是大千世界無奇不有，我們只要學會認真觀察就可以發現更多的奧秘。

　　我的發現作文 篇2

　　在暑假時，媽媽帶我去玩，見到了百香果樹，我家也有百香果樹，是前幾年前買回來的。

　　百香果樹，又名雞蛋果樹，是西番蓮科，西番蓮屬的草質藤本植物，長約6米，花瓣5枚，與萼片等長，花期6月，果期11月。百香果樹的葉片沒爬山虎的那么密，會有很多空隙，它剛長出來的葉子是嫩綠的，等它長大了葉子就變成翠綠的`了，那些葉子真好看，看得非常舒服，葉尖一順兒朝下，只要有風拂過葉子，就漾起波紋好看得很。

　　以前，我只知道這種植物叫百香果，但不知道這種植物怎么能長那么高。今年我注意了，原來它是有腳的，它的腳是根長長的細藤，卷在它生長的竿子上，百香果藤就是這樣一腳一腳地往上爬的。如果你仔細看那些細藤，你會想起修改符號里的小豬尾巴。

　　百香果樹的腳如果沒觸著竿的話，不幾天就會枯萎，那是因為它的腳沒觸著竿就會掉下去，會自己傷到自己，也會被其它動物給傷害，這樣它就沒法生長了。

　　我的發現作文 篇3

　　這個星期天，我和媽媽去逛花鳥市場。回家時我買了一盆漂亮的含羞草。 它的葉子是綠色的，小小的，像小鳥的羽毛。我忍不住碰了一下它那小小的葉子，它就慢慢的合上了。

　　我又好奇的繼續碰著它的.葉子，它好像耷拉著腦袋，睡著了，再也不理我了。突然之間，我眼前冒出一個大大的問號。為什么一碰含羞草的葉子，它就合上了呢？ 于是，我去問媽媽，媽媽講了之后，我還是不太明白，就去互聯網查資料，上面說，含羞草其實并不害羞，它是為了保護自己，所以才把葉子合上了。

　　原來它的老家在巴西，那里經常下陣雨或雷雨，含羞草為了保護自己，才把葉子合上的。 除此之外，我還發現，你碰它的葉子的速度越快，它合上的速度就快了。你碰它的葉子速度越慢，它合上的速度就慢了。

　　我發現了這個秘密以后，非常的高興，恨不得讓全世界的人都知道這個秘密。

　　我的發現作文 篇4

　　你知道青蛙為什么有的叫聲大，而有的叫聲小嗎？

　　原來，青蛙分為兩類，一類是雄蛙，一類是雌類，雌蛙的叫聲小，雄蛙的叫聲大，因為雄蛙嘴里有一個小嗉囊，雌蛙嘴里面沒有嗉囊 ，而那個“東西”可以增加音量，所以，雄蛙叫聲和雌蛙的叫聲就有區別，一個大，一個小了。

　　你知道樹里面的那些“大圓圈”是什么東西嗎？它們又代表什么嗎？

　　原來 ，那些大圓圈是樹的'年輪，是樹活了多少年的依據，一年便是一圈。比如，這棵樹活了五十年，它便是五十圈，比如這棵樹活了一千年，它便有一千個圈······很神奇吧？

　　你知道魚的身上為什么有那么多魚鱗嗎？它們又有什么作用呢？

　　原來，魚鱗和樹里的年輪都是一樣的，都是一年一圈魚鱗，我們叫它“麟紋”。它們在魚兒的身上起很大的作用，如果沒有那些魚鱗，魚兒在海里便會被那些細菌傷害，魚鱗非常光滑，可以減少魚兒在水里的阻力，當魚兒遇到危險，就可以很快逃離，所以，它起到了保護小魚兒的重大作用。

　　大自然里處處都有奧秘，它們都在等著我們去發現呢！

　　我的發現作文 篇5

　　我平時十分喜愛吃零食，一吃上就不舍得放下，所以我也不知不覺的越來越胖。可是，我們班有個女同學，她瘦得驚人，莫非她從來不吃零食，這在我們班一直是一個十分熱門的話題。而她從來也不告訴別人，一副神神秘秘的樣子，這好像就是她的一個小秘密。

　　一天，我特地來到她家，想查一查她到底吃不吃零食。我剛來的她家門口，便聽到了吃薯片的聲音，我按了一下門鈴，頓時，吃薯片的聲音停止了，又傳出了一陣急促的腳步聲，門開了。面對我的是一個滿面笑容，一笑有兩個小酒窩的女同學，她萬分熱情地把我請進了家里。我問她：“你有小秘密嗎？”“有呀！我有一個你們全班都想知道的`小秘密。”我聽了兩眼發亮，問道：“可以告訴我？如果可以，我也可以告訴你一個關于我的小秘密。”

　　她聽了點了點頭，領著我來到了一個柜子前，打開一看，滿柜子的零食，我看的睜大了眼睛，一個平日十分乖巧，又瘦又美麗的女孩家里，居然有這么多的零食，我驚訝的張大了嘴巴。好久才說出了一句話：“都是你的？”她又一次點了點頭。我終于明白了，原來她也吃零食呀！我又一次提問：“那你為什么那么瘦？”她搖了搖頭，似乎什么也不知道似的，我終于明白了，原來她也吃零食呀！

　　我的發現作文 篇6

　　人類吸進去的是氧氣，呼出來的是二氧化碳。而植物吸進去的是二氧化碳，吐出去的是氧氣。那么植物是怎么呼吸的呢？難道植物也有鼻子嗎？如果有，那么它又長在哪里呢？我真是腦袋上畫問號一臉疑惑。

　　于是，我找了一顆小樹，我拿著放大鏡對準它，仔細地觀察起來。棕色的樹根，綠綠的葉子，看了許久也沒有發現什么像鼻子樣的東西。只有葉子的正面是綠油油的，很光滑；而葉子的背面的顏色淺淺的，毛毛糙糙的。

　　我望著那又大又綠的葉子呆呆地出了神，心想：植物是不是靠葉子來呼吸的呢？那我把它的鼻子堵住，它不就枯萎了嗎？可鼻子是在葉子的正面還是背面呢？

　　不管那么多了，我還是來做個試驗吧。我在兩片葉子的正面和背面分別涂上了一層厚厚的`護手霜，看看會發生什么吧！

　　一天過后，兩片被我美容的葉子仍然是綠色的，什么葉沒有改變。兩天后，在背面凃有護手霜的這片葉子開始變黃了。一周后，我驚奇的發現，背面涂有護手霜的葉子枯萎了，而正面涂有護手霜的葉子一點變化都沒有。

　　我百思不得其解地問了無所不知的網絡老師。原來，葉子背面毛毛糙糙的是許多氣孔，而這些氣孔正是植物用來呼吸的鼻子。當葉子背面被東西蓋住時，氣孔被堵住，植物不能呼吸到二氧化碳，不能進行光合作用，產生的氧氣又排不出了，這樣葉子就枯萎了。而葉子正面沒有氣孔，被東西蓋住時也不會影響植物的生長。啊，原來植物的鼻子是在葉子的背面呀！

　　這次做的試驗，是我明白了，大自然中有很多奧秘，只用用心觀察，就會有所收獲。

　　我的發現作文 篇7

　　前幾天，我在外面用放大鏡觀察螞蟻。

　　在觀察時，我發現旁邊有一個小朋友正在聚精會神的用放大鏡看一張小紙條，紙條上面寫著“烈焰計劃實驗品5號”。當時我在想：“烈焰計劃”是個什么東西？出于好奇心，我便走上前問道：“同學，你在干什么？”他說：“我在讓這張紙著火。”我心想：用放大鏡怎么可能讓紙著火呢？都沒有火源。我又問他：“都沒有火源怎么可能著火呀？”這位同學回答說：“你沒看到我寫的`是‘烈焰計劃’嗎？肯定跟火有關呀！你繼續看下去就明白了。”聽他說完，我立馬蹲下來一起觀察。

　　5分鐘過去了，紙條變黃了；15分鐘過去了，紙條變焦了；20分鐘過去了，紙條著火了！真是太不可思議了！用放大鏡就能讓紙燃起來，我激動的問同學這是為什么？但他也說不出具體的原因，我想半天也實在想不出原理。為了解決心中的疑惑，我趕緊跑回家，找出書架上的《十萬個為什么》，找了好一會兒，終于找到了放大鏡使紙條著火的原因：太陽光線通過凸透鏡片形成一點，溫度升高形成燃點，能夠點燃火柴棒和薄紙片。

　　這真是太神奇了！我立即來到太陽底下用家里的放大鏡開始了試驗。果真薄紙片在放大鏡下，慢慢地燃燒起來了。

　　這次，我感受到了科學至高無上的力量！

　　我的發現作文 篇8

　　“咕嚕!咕嚕!咕嚕!”原來是媽媽的肚子在叫，好早飯很遲才吃。

　　為什么會這樣呢?還是我來和你們說說吧：今天早上，媽媽很早就起床了。她煮了兩個雞蛋，一個給我，一個給她自己。

　　我聞到香味，馬上穿好衣服，跑到餐廳一看，桌子上放著一個煮熟的雞蛋，我想：這應該是媽媽給我準備的早餐吧!于是我拿起正在冒煙的雞蛋，快速地把雞蛋的外殼剝了，幾口就把雞蛋給吃了。當媽媽準備吃她煮好的另一個雞蛋時，才發現剛才不小心把煮好的那個雞蛋和一個生的雞蛋放在一起了，她不知道哪個雞蛋是生的，哪個雞蛋是熟的，只好求我幫幫她。

　　“嗯——該用什么辦法辨認這兩個雞蛋是熟是生呢?”我自言自語。“你快想想辦法呀!我的肚子都要餓壞了!”媽媽不耐煩了。“那——把這兩個雞蛋同時在桌子上轉，轉得快的那個就是熟雞蛋;轉得慢的那個雞蛋就是生的。這樣不是很容易辨認嗎?”我終于想到了一個好主意。

　　說干就干，我和媽媽每人拿起一個雞蛋轉起來，結果，我轉的雞蛋飛快地轉著;媽媽那個呢，轉得很慢。所以媽媽轉的那個雞蛋是生的'，我轉的這個雞蛋是熟的。

　　我把雞蛋遞給媽媽，望著她美美的吃著雞蛋，我高興地笑了。

　　我的發現作文 篇9

　　一天，爸爸從外地買回來一幅畫，對我神秘兮兮的說：“不要碰這副畫，它可神奇了。”于是爸爸就把這幅畫放到他的書房里。我好奇的問爸爸：“一幅破畫有什么神奇呢?”爸爸說：“呵呵，這可是你不知道的吧。因為這幅畫白天和晚上的顏色可不一樣。”同一幅畫，白天和晚上的顏色不一樣，這怎么可能呢？我心里充滿好奇，決定晚上再去看一次。

　　晚上，我趁爸爸不注意，偷偷溜進了書房。果然，像爸爸說的一樣。白天這幅畫事亮的`，怎么晚上變成了暗黃呢？難道這幅畫加上了特殊顏料？我大聲一叫，不料被爸爸聽到了，爸爸快步走過來，說;“看，神奇吧！好，出去了。”

　　看見了這神奇的一幕后。我冥思苦想，想找出原因來，可百思不得其解。于是，我就去翻資料。過了一小時，我的付出總算有回報。原來，這全是電燈光作怪。因為不透明東西的顏色，是從它身上所反射的光線的顏色所決定的。白天之所以亮，是因為藍光從它身上反射回來。晚上之所以暗黃，是因為電燈光里最多是紅光和橙光，而藍光和紫光卻少的可憐。這就是這幅畫白天和晚上的顏色不一樣的原因。

　　我發現了一幅畫白天和晚上的顏色不一樣的原因，心里感到美滋滋的。同時，我知道了，一幅普通的畫中就包含著這么多知識，那自然界中有多少知識等待著我們去發現呀！所以，我們要細心觀察，了解更多的知識。

　　我的發現作文 篇10

　　今天，天氣晴朗，陽光燦爛。我就像天空中的小鳥一樣快樂。因為，我們迎來了盼望已久的春游。這次春游的地點是大陽山。

　　大陽山可真美呀！桃樹枝頭上開滿了桃花，像孩子們露出了一張張粉嘟嘟的笑臉；櫻花樹上的櫻花爭奇斗艷，你挨著我，我挨著你，美不勝收；梨花雪白雪白的，一陣微風吹過，花瓣落了下來，像給大地鋪上了一層花瓣毯，我們好像沉浸在花的海洋里。當我盡情地在花海中奔跑時，被一塊石頭拌了一跤，我爬起來，看見大石頭旁邊有一株剛出芽的小草，小草被一塊大石頭壓住了，在石頭下的`小草，缺少陽光的沐浴和雨水的澆灌，身子細細的，草尖黃黃的，吃力地向上頂著石頭，看起來好艱難呀！它被壓的彎下了腰，像個駝背的老奶奶，但它的根卻深深地扎在泥土里。它運足氣力奮力地向上長，日復一日，從未停止過。

　　小草這么小，要付出多大的努力和艱辛才能掀翻石頭，破土而出呀！啊，我忽然意識到，每個人的人生都會有許多挫折和困難，只要不斷地努力、堅持，就會成功，小草那永不放棄、頑強的精神讓我敬佩。

　　我的發現作文 篇11

　　今天上午數學課上，教室里像個悶葫蘆，同學們個個都無精打采。

　　這時，老師為了活躍一下氣氛，由一道簡單的應用題改為動腦筋題：水結成冰體積增加十分之一，冰融化后體積減少十分之一，問對于錯。老師剛念完題，有些同學還沒有認真思考，就脫口而出：“是對的。”老師聽了，微微一笑，然后又輕輕搖了搖頭。

　　此時，教室里一片議論聲。同學們有的抓耳撓鰓，有的左顧右盼，好像事情有十萬火急；有的坦頭認真的算了起來，嘴里還不停嘀咕著；還有的將手高高舉起，顯得已經胸有成竹了。

　　這是怎么回事兒呢？水結成冰，然后冰再融化成水，不就是增加十分之一，再減少十分之一。這與那些1+1再減1的道理不是完全一樣嗎？唉，這真讓人費解呀！如果華羅庚能夠再現，那這題不就不費吹灰之力了。

　　正當我百思不得其所時。突然，就像一道閃電一樣，讓我一剎那間明白了。啊，我發現了！原來是單位一不同：第一句水結成冰體積增加十分之一，增加的十分之一是水的十分之一。而第二句，體積減少十分之一，也就是減少了冰的`十分之一。所以這道題是錯的。

　　我立刻把手舉起來，并且對老師說是錯的！老師一聽眼睛發亮，滿臉驚喜的把我叫了起來，讓我說理由。我一字一句，講的清清楚楚，同學們也似乎恍然大悟，向我投來了佩服的目光，并且給于了我熱烈的掌聲，就連老師也為我豎起了大拇指。當時我激動的心情，真是難以言表。

　　這次小小的發現，讓我明白了一個大道理：每個人無論做什么事，都要慎重思考，千萬不要莽撞行事。

　　我的發現作文 篇12

　　今天的作文課很特別，不是在教室進行的而是戶外。孟浩然曾寫“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少？”那我們也在雨后走進公園，尋找雨后春天的美景。

　　我走在幽靜平坦的石子路上，看到了一片片的野豌豆，綠得像被油漆染過似的。向前走去，我看到了綠油油的草地，小草上的水珠在陽光下閃閃發光。藍天下的鳥兒歡快地歌唱，好像迎接我們的到來。我往前奔跑，在彎曲的小路上，聞到了樹叢里散發出來的`淡淡清香，真讓人心曠神怡！

　　公園的小坡上有一條長廊，我迫不及待地跑過去，長廊爬滿了紫藤蘿，樹葉上有一顆顆晶瑩剔透的露珠像一顆顆圓滾滾的珍珠。地上滿是花瓣，看來春雨打落了不少的鮮花啊！一縷縷陽光照射進來，讓我感到了絲絲的暖意，抬眼望去就像給長廊鋪上了一層金色的紗巾，美極了！

　　這時，突然刮起了一陣大風，路旁的蒲公英像一把把小傘向四面八方飄去，尋找更廣闊的天地。廣場上的小孩們，看到蒲公英，追逐而去發出了銀鈴般歡快地笑聲。

　　路旁的石榴樹上的石榴花形態萬千：有的像害羞的小姑娘，有的綻開了臉，樂開了花……調皮的同學壓低了樹枝，忍不住想摘一朵石榴花，結果一松手，樹枝猛地一彈，下了一場“樹雨”，淋濕了老師，引得同學哈哈大笑。

　　我在雨后的公園里發現的可真不少啊！同學們，你又發現了什么呢？

　　我的發現作文 篇13

　　去年冬天，爸爸在花鳥市場給我買了四只可愛的小倉鼠。我十分喜歡它們。

　　買回來后第二天的早上，因為是星期天，所以我早早地就起了床，來觀察小倉鼠們。我走到籠子邊，往里一看，發現小倉鼠們抱成一團在睡覺呢。我的心里就起了疑問：小倉鼠不是各自挖一個洞，睡在里面保暖的嗎？它們什么時候改成“群居”了。晚上，我得看看它們是怎么睡覺的`。

　　到了晚上，我坐在籠子旁邊來看小倉鼠們。一開始，小倉鼠們還在“各忙各的”。過了一會兒，一只小倉鼠爬到了籠子的中心位置，其他的倉鼠也三三兩兩地來到籠子的中心位置。等四只倉鼠都到齊時，倉鼠們便一起挖洞了。沒過多久，一個剛好能容下四只倉鼠的洞就挖好了。隨后，倉鼠們便躺進洞里，緊緊地抱在一起。我想：這一定是它們在相互取暖。過了一會兒，它們睡著了……

　　經過這次觀察，我有了一個新發現：倉鼠是在一起睡覺的。小倉鼠讓我明白了倉鼠的生活方式，同時也帶給我許多快樂，我們便成為了好朋友

　　我的發現作文 篇14

　　一本書，斜躺在書柜上。一位智者將其買下，贈給村上的人。于是，這小小的書引起了無休止的爭論。 腦滿腸肥的富翁說：“它是我炫耀自己的工具。客人一見到它，便會夸我才華橫溢，學富五車。” 慵劣不學的孩童說：“它是老師懲罰我的惡魔，稍有松懈，試卷就會出現憤怒的紅“×”。 愛趕時髦的女郎說：“它是我書房中的.點綴，有了它，我的房屋充滿了詩意。” 望子成龍的母親說：“它是我寄予孩子的期望，讀好它，孩子的‘錢’途一片光明。”

　　年邁的收藏家說：“它是一份值得珍藏的古董，年代越久，就越受歡迎。” 貪財的老板說：“它是我的搖錢樹。” 暴躁的壯漢說：“它是我的鎮定劑。” 精打細算的商人說：“看，明碼標價，30。5元。” …… 人們爭執不下，跑來問智者。 智者回答：“書是人類思想的靈魂。” 聽后，眾沉默，把目光投向了書。 眾釋然。 ——這是一個母親講給我聽的故事，聽完后，我無言以對，只是默默地拿出一架天平，一端放上十元錢，另一端放上一本與其“價格”相等的書，“咚！”我看到了天平的傾斜……