校園的秋天15篇(優(yōu)選)

校園的秋天1

　　秋姑娘帶著五彩的畫筆，邁著輕盈的腳步，來到校園。頓時，校園里丹桂飄香，校園變得絢麗多彩。

　　那一叢叢、一簇簇挺拔秀麗的桂花，顯得格外高雅、華貴，遠遠望去，像是在綠色的繡花布上點綴著一粒粒金子，又像是一個個小娃娃扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧。這時一陣秋風吹過，陣陣清甜的幽香撲鼻而來，我情不自禁地深深吸了幾口氣，不由自主地說：“真香呀！”

　　人們都說紅楓是最濃最濃的秋色。漫步在校園里，花壇里的'楓樹熱情地伸出了紅手掌，黃紅、橘紅、深紅，還有半透明的晶紅，再配上淺綠的嫩葉，簡直像一幅美妙的寫意畫了。

　　草坪里的小草也枯萎了，變得金黃，像鋪了一層黃地毯，踩上去又松又軟，又像大地媽媽怕學(xué)校凍著，特意為它編織的毛衣，給它御寒。

　　同學(xué)們被這迷人的秋色感染了，我們共同祝愿：愿這美好的秋色伴隨我們一起成長！

校園的秋天2

　　邁著輕快的步伐，我走進了校園，己經(jīng)到了秋天。校園的每一個角落里，都洋溢著一種歡樂。秋天把它的秋色全都賜給了校園。讓我們看到了一幅秋日風情的畫。

　　清晨，我踏入校門走在長長的走道上。我只敢輕輕地走，因為我怕把走道旁的小花小草給驚醒了，打擾了它們的好夢，它們在柔和的秋風中甜甜地睡著。腳下是花花草草，頭頂又是高大挺拔的樹。只有松樹，香樟的葉兒是綠的，到了秋天，生長的還是那么旺盛。忽然，起了一陣風，一股香氣飄過，這氣味雖然不是很濃，卻給我心曠神怡的感覺。再往前走，就看見幾棵菊花，這才知道是菊花的香氣。我想伸手去摘下幾朵，但是這是不允許的，而且，這菊花也給校園添上了一份秋色。

　　走過香氣撲鼻的走道，來到教室，我還留戀菊香。“叮呤呤……”幾陣鈴把我驚了一下，我才回過神來，大概是因為這香氣太誘人了。上課了，見同學(xué)們個個炯炯有神在這濃濃的秋意中，同學(xué)們上課都起勁了，時間一分一秒的過去了，秋意也更加濃厚了。“叮呤呤……”又下課了，同學(xué)們都迫不及待的擁出教室。樓上樓下，全是學(xué)生，觀賞這美麗的校園，有的歡呼，有的跳躍。

　　我也有閑情逸致，會不時到操場上玩耍一番。聽，風帶著樹葉來到操場上，發(fā)出了“刮刮”的'聲音，它們想與同學(xué)們一同分享秋的歡樂，我漫步在操場上，偶爾看見幾只小蟲在草叢間跳躍著。天空像大海一樣湛藍，好像用秋雨洗刷過，朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，慢悠悠地飄浮著，真是秋高氣爽啊！不時，有十幾只大雁排成了“人”字形在高空中飛著，嘴里還發(fā)出“呀，呀”的聲音，它們在告訴我們：“深秋到了，我們要到南方去了，再見了！”忽然，一枚扁舟似的枯黃的樹葉飄落下來，落在了我的腳下，我拾起它，收藏起來，留作個紀念也好。校園的池塘清澈見底，沉靜著。可是，沉靜被一片落下的枯葉打破了。水面蕩漾著，水中的“天空”也跟著蕩漾起來，水也在歡樂著。

　　不知不覺，到了黃昏，太陽只剩下半邊臉，給校園抹上了一層金光，在落日的照射下，教學(xué)樓仿佛也有些歪歪斜斜的，難道，在校園的秋天里，在任何角落的東西全被迷人的秋色迷住了。就連校園的空氣中也有歡樂，秋，向校園撒下歡樂。

　　校園的秋天雖然不是風景名勝，但是它獨特又有魅力，它帶著這份歡樂，深深地印在了我的心中。

校園的秋天3

　　九月初秋，清風徐來，層林盡染，草葉飛舞，處處彌漫著秋日的氣息，處處彰顯著秋日的氣象，處處蘊藏著秋日的豐韻。校園之秋，我之最愛。

　　愛念杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，秋天漫山遍野金光閃閃，橙黃橘綠，豐收的喜悅在心頭；愛吟劉禹錫的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，一掃秋的蕭索與悲涼，給人無限的遐思；我心中也藏有一個特別的秋天，一花一草，一樹一木，都給人向上的力量，那就是校園之秋。

　　夾道的兩側(cè)紅葉緩緩落下，未落的脈絡(luò)清晰，陽光從縫隙中投下斑駁的影子，沒有春日那般茂密，卻絕不像冬日那般落寞。遠看層層排列，整齊美麗；近看形態(tài)各異，各展風姿；仰視密密麻麻，層層疊疊；俯瞰美妙絕倫，獨具風味。我獨自漫步在小徑，微風拂過，有花香、茶香、落葉香，有風聲、書聲、落葉聲。樹葉在風中搖曳，翻轉(zhuǎn)，像在跳舞的曼妙少女。樹葉那般神奇，濃縮了整個生命，又把生命傳遞給新的生命。我愛校園之秋，更愛秋之落葉。

　　零零星星的紫薇散在草叢中，掛在枝頭上，舞在半空中。數(shù)里之外便傳遞馥郁的芬芳，沁人心脾，似譜唱曲曲輕歌，分外悅耳。我疾步趕去，想一覽它的風姿，它卻在微風來時躲躲藏藏，像個淘氣的孩子，讓人哭笑不得，似喜還怒，愛不釋手。此時，太陽冉冉升起，光芒萬丈，那一點星光忽隱忽現(xiàn)，若即若離，哇，是蒲公英，零零碎碎地飄蕩在校園之間，時而在頭上，時而在手臂，時而又與你親密對話呢。校園“實是欲界之仙都”，陣陣芬香潛入教室，同學(xué)們伴著清香，帶著甜蜜，捧卷而讀，別提多愜意了。我愛校園之秋，更愛秋之花香。

　　“故今日之責任不在他人而全在少年，少年強則國強……”開學(xué)典禮上，校長的話語鏗鏘有力。九月金秋，新的學(xué)年，對師生來說卻不啻是收獲的季節(jié)，更是播種耕耘的季節(jié)，老師播種知識，學(xué)子耕耘明天。“人生是日積月累的過程，生命的真諦……”老師手持一枚紅葉，意味深長地啟發(fā)著我們。銀絲閃亮，猶如沉淀了生命的秋色。恩師永存，恩情不忘。我在20xx年，九月，秋日，也暗下決心：努力奮斗，再次揚帆起航。我愛校園之秋，更愛秋之師生。

　　青草翻滾著泥土的味道，樹葉糅合著花香的味道，學(xué)生帶著書香的.味道，老師自有成熟的味道，構(gòu)成一幅五彩繽紛的圖畫，此生喜愛這種秋。

　　田間有豐收的喜悅，林間有美麗的星光，秋天的校園啊，有向上的精神。一草一木，是花香葉綠，是勃勃生機，是師生情誼，校園之秋，真好！

校園的秋天4

　　朱自清曾這樣夸贊過春“像牛毛、像花針、像細絲，密密的斜織著，人家屋頂上全籠罩著一層薄煙。”

　　不錯的，春雨是嫵媚的、柔軟的，甚至像煙一樣！

　　今天和往常不一樣，我在校園里靜靜的等待著的到來。卻不知不覺的已經(jīng)闖入了此時往日校園里最繁鬧的地方——操場！往日操場上有人在散步、有人在、有人高喊著加油，如果校園是開封，那么這兒就是夜市兒！可是此時此刻這里的人卻稀稀疏疏，他們都到哪里了？都因為雨躲起來了嗎？可別……

　　秋雨是春雨的女兒，嫩嫩的.肌膚滑過行人的臉。燈下的雨，變成了橙色的濃煙，看起來有橙汁的清涼，又有橙色的，滿眼的橙色。

　　橙色的煙霧與秋的顏色真的是太吻合了！不知是兩人商量好了，還是不謀而合。遠處升騰的霧色中掛著點兒秋的腳印。

　　雨在秋的勸說下，升騰、升騰變成了霧……

　　霧在秋的勸說下，變暖、變暖變成了暖流……

　　暖流在秋的勸說下，流著、流著流向我的心底……

　　此時此刻，想必那緊張，激情的心臟，也被橙色的暖流圍住了吧！感到安靜、寧靜、幽靜、空靈的靜！

　　伸出舌頭，像若有若無的棉花糖。說他有吧，的確有東西在把玩我們的味蕾，有點甜，有點軟。那就是有噢！

　　還不對！舌頭上輕輕的，又還像什么也沒有！

　　秋霧比春霧更滑嫩。打上雨傘，小雨滴在傘的頂端上課“滴答，滴答！”想必是下大了吧？不是，放下雨傘也感覺不到雨打在臉上，而是，又是，卻是那柔軟的秋雨……

　　是呀，任何一個微小的但圍繞在我們身邊的事物，都有她獨自的方法，使你的感到空靈的靜！

校園的秋天5

　　秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的校園。

　　秋姑娘吹紅了楓葉。遠遠望去，棵棵楓樹，就像一團團火。走近楓樹，我看到有的楓葉像金魚的`尾巴；有的楓葉像紅紅的小手掌；還有的楓葉像小鴨子的腳，真是太美了。難怪唐代詩人杜牧在《山行》中寫道：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”

　　秋姑娘吹醒了桂花。桂花樹枝繁葉茂，葉子碧綠碧綠的，像一把把小扇子。伸手摸一摸，葉子的正面滑滑的，背面有點粗糙。綠葉叢中點綴著朵朵黃色的小花，就像夜空中的小星星。等到桂花成熟的時候，你可以剪幾支桂花放在房間里，還可以用它的花朵做成桂花蜜泡茶喝呢。

　　啊！秋天真美呀，我真想把它永遠留在校園里。

校園的秋天6

　　秋，帶著一抹涼涼的氣息來了。天空變得更加晴朗高遠，瓦藍瓦藍的，上面漂著一大塊一大塊“棉花糖”一樣的云。我們的校園里也彌漫著秋的氣息。

　　走進校門，眼前是一個美麗的小花壇，花壇里種了許許多多的'一串紅。“呼——呼”秋風吹過，成片成片的一串紅隨風舞動。遠看恍若一片紅海，翻滾著陣陣波濤，近看又仿佛是一個個小鈴鐺，“當——當”地發(fā)出清脆悅耳的聲音。紅海中還夾雜著一朵朵五顏六色的小繡球，遠遠望去，像是點點紅霞，煞是好看。

　　在花園中慢慢踱步，就會來到我們學(xué)校的教學(xué)樓前。教學(xué)樓旁有兩個花壇，它向我們吐露出秋的信息。花壇里的秋菊怒放，有的如銀蠶吐絲，有的如仙女的衣裙飄飄。靜看這些銀色的花絲，仿佛它們是動的，一根根銀絲從花的中心不斷涌出，如流水一般靜靜地瀉下來，純凈、素雅。

　　這時，一陣清脆地放學(xué)鈴聲響過，伴隨著一陣陣銀鈴般的笑聲，一群背著書包的孩子從教學(xué)樓出來，穿梭在小花園里撿落葉。我俯下身，拾起一片無花果葉。哦！那葉片中間有一條裂縫，恍若一只黃蝶，我將它拋起，又任憑它靜靜地打著旋兒落下。如仙女下凡一般，輕盈、優(yōu)雅地落下；如舞蹈家邁著優(yōu)美的舞步，高雅地落下；那“蝴蝶”在空中翩翩起舞，是如此美麗。

　　秋天，是收獲的季節(jié)。果園收獲水果；而在校園，同學(xué)們收到了努力學(xué)習而得到的累累碩果。我愛校園的秋天！

校園的秋天7

　　秋姑娘挾著柔和的風悄悄地來到我們的身邊。他用厚厚的棉衣抵擋著寒風的來襲，把累累的果實奉獻給我們，最能體現(xiàn)秋的那便是我們的校園了。

　　秋天的校園是多彩的。花壇里的花競相開放，各展其姿：有含苞的，待放的，三瓣的，五瓣的，還有不知被那個調(diào)皮的小朋友砍頭的。漫步校園，草坪里的小草總是被遺忘，而少了它，卻總覺得缺了什么，路旁小草上，早晨飛落的露珠依然不舍的離去，像閃閃發(fā)光的露珠鑲嵌在草葉上，風一吹，順著它那纖細的小腰滑下來，滋潤著她的心田。

　　大道兩幫的銀杏樹守衛(wèi)著我們那筆直的道路，樹上的葉子也鑲上了一道金邊，早晨剛起來時懶洋洋的.；風一吹，有嘩嘩啦啦地響；傍晚時候，既安靜而深沉……

　　現(xiàn)在說的那邊是我們學(xué)校的弦歌湖了。早上的魚兒有序的游來游去，呈現(xiàn)了安靜而又舒心的景象。中午時分，陽光在水面上跳躍，風一吹，水面逼你的眼，波光粼粼，魚兒也興奮的擠在一起討論著問題，一切有那么活躍。傍晚時，一個個也不知是不是累了，無精打采的。

　　秋天沒有春天的生機勃勃，沒有夏天的綠樹紅花，沒有冬天的粉妝玉砌，可誰又能怪上帝把一幅美妙的圖畫安裝在這兒呢？是銀杏，點綴著校園的秋天；是小草，襯托花壇里的花；是湖里的魚，一會兒活躍一會兒安靜，使弦歌湖的秋色變得豐富多彩。

　　我愛校園的秋天，愛它的銀杏漸黃，愛它的小草漸枯，愛它的果實累累。

校園的秋天8

　　夏姑娘一去，秋姑娘就來了。天氣變涼爽了，動物們都開始儲備食物了。秋姑娘來到了我們的校園，我們在校園里迎接她。順著教學(xué)樓往西走，走下臺階是一條筆直的水泥道，約有8米寬，直通西大門。水泥道兩旁有一排傲然屹立、蒼翠挺拔的樟樹。遠看，樟樹一排排就像站著的士兵，一動也不動。而你近看就可以發(fā)現(xiàn)涂在粗糙樹皮上的白漆脫落了許多，而且樟樹的樹冠上少許樹葉已經(jīng)變得火紅了，把樹冠裝點成了“綠里透紅”就像正走向衰老的士兵黑發(fā)中隱隱約約透著白發(fā)一樣，使他失去了往日的活力，昔日的青春。讓他顯得蒼翠。學(xué)校西南后的角落有一塊草坪，那是我們的樂園。以前我們經(jīng)常在那里捉蛐蛐，做游戲。但現(xiàn)在野草遍地，荒草連連。一團團毛乎乎的枯黃的野草隨處可見，整個草坪幾乎都被他們“裝點”成黃色，只剩下太陽草和狗尾巴草依然常青。狗尾巴草長著許多毛茸茸軟綿綿的毛，種子已經(jīng)被染成了酒紅色。一陣微風吹來，狗尾巴草隨地飄曳，就像一只小狗在那里輕輕搖動著尾巴，真是“草如其名”啊。草這么美，花當然也不甘落后了。草坪到處都有能看見黃茸茸的'野菊花。有的蓓蕾初綻，有的奇香四溢、花香醉人，正在怒放。在這萬物調(diào)零的秋天真是一枝獨秀。它那小小的綠色葉片襯托著它那小小的黃色花朵，好看極了。可當它沒開花時，人們以為它是一顆小草。秋天，一旦開花它就很美，美得自然，美得樸實。在校園西大門的旁邊，是我們的游樂場。那里經(jīng)常傳來我們的歡聲笑語。我們在那兒蕩秋千，爬云梯，玩得可快樂了。秋天真的來了！

校園的秋天9

　　校園，一個富有生命力的地方。這種生命力不僅在于學(xué)生們朗朗的讀書聲、歡樂的嬉笑聲，那校園里美麗的景色更能襯托出這個富有生命力的校園。

　　我喜歡四季，但我最喜歡秋天。

　　秋天的校園，一個充滿樂趣，充滿活力的校園。

　　秋天，是一個金燦燦的.季節(jié)。一進校園，就感覺到處都有金燦燦的亮光在閃爍。原本怏怏不樂的我竟一下子變得精神振奮。

　　有一次，我們在校園里玩，突然發(fā)現(xiàn)了一條金黃的“小路”直通大門。低頭一看，哦，我明白了，原來是落葉輔成的！聞一聞，香香的。這又軟、又香、又脆的“地毯”，給我們帶去了不少的歡樂。

　　比起萬紫千紅的春天，綠意盎然的夏天，純潔無瑕的冬天，我更愛秋高氣爽的秋天！秋天的校園，是一個調(diào)皮、活力的女孩，秋天的校園，是一個可以讓我們的生活更美好、讓我們的心情更愉快的魔法師！

　　我愛秋天的校園！

校園的秋天10

　　“解落三樹葉，能開二月花。”這是李嶠眼中的秋天；“空山新雨后， 天氣晚來秋。”這是王維眼中的秋天；“秋風吹不盡，總是玉關(guān)情。”這是李白眼中的秋天。

　　如果你問我眼中的秋天什么樣，那快來跟隨我的腳步，一起走進我美麗的校園，看看校園里的秋。

　　睜開你的小眼睛看一看，長方形的花壇里盛開著五顏六色的菊花，有白色的，有黃色的，還有紅色的。走近一看，菊花的花瓣卷卷的，就像媽媽燙的卷發(fā)，好看極了。

　　聳起你的小鼻子聞一聞，整個校園彌漫著甜甜的花香，這就是桂花的`香氣。湊到跟前一看，那黃澄澄的小花瓣四瓣四瓣湊在一起，就如同正在討論問題的小朋友們，十分有趣。

　　豎起你的小耳朵聽一聽，秋風吹來，綠油油的榕樹葉就發(fā)出“沙沙”的聲音，整齊有力，就像教室里朗朗的讀書聲。

　　這是我眼中的秋天。我愛這美麗的秋天，更愛這秋意濃濃的校園。

校園的秋天11

　　我愛校園的春天，我愛校園的冬天，但是，我最喜歡校園里的秋天．

　　校園的秋天，不像春天那樣充滿生機，不像冬天那樣銀裝素裹，卻有它獨有的風度：一走進校門，首先映入眼簾的是一排菊花，它們有的是黃色的，有的是橙色的，有的是紫色的，形態(tài)各異、千姿百態(tài)，很是惹人喜愛。然后你會看到一個花壇里面住滿了杜鵑花，現(xiàn)在的杜鵑花，有的葉子已經(jīng)換上了金黃的毛衣，有些葉子卻還是穿著夏季的綠禮裙。有的已經(jīng)騎著秋風飄向媽媽的.懷抱，這是不是爺爺常在最里說的“落葉歸根”呢？我們繼續(xù)往里走，會看見兩棵高大的廣玉蘭，它們像士兵似的，挺立在那里，保衛(wèi)學(xué)校的安全，秋天的它，已經(jīng)不在穿那身翠綠的軍裝了，而是換上了一件墨綠的大衣，那身衣服綠的發(fā)黑，綠的發(fā)亮，讓人不由的佇立在它面前......

　　這就是我那可愛的校園秋天的風韻，我愛我的秋天的校園，也歡迎大家來做客呀！

校園的秋天12

　　高高的藍天，空氣格外清新，真可謂秋高氣爽，像濾過似的。一行行大雁從北方飛到南方。這景象告訴我們，秋天已來臨了。我們學(xué)校也進入了秋季。

　　秋天一到，落葉就給地面鋪上了一層金黃色的地毯，樹上殘留的葉子也全枯黃了，南洋松在落葉的同時樹干上已經(jīng)發(fā)出了新芽。樹皮脫落了下來，樹膠也干了，生物園里的池塘里的`水少了許多，小朋友的嘴唇也干裂了，這說明了秋天是個干燥的季節(jié)。芭蕉樹上長出了青青的芭蕉芽，水池里的荷葉干枯了，竹子變黃了，花兒們凋謝了，秋風吹來，其他植物都被吹得抬不起頭來，而松柏卻依然挺立在校園。在秋天里，我們也有我們自己的收獲，在晨會上，校長宣布了我們同學(xué)獲得的獎項，而且還給他們頒了獎，同時，我也有信心在秋天這個豐收的日子里取得更好的成績。

　　啊，這美好的秋天，真是個收獲的好季節(jié)，我們要好好地珍惜它，利用它。

校園的秋天13

　　20xx年我在金海迎來了第三個秋天。

　　幾日淅淅瀝瀝的秋雨，總覺得讓人充滿憂愁，也說不上是為什么，像一塊大石頭壓在身上，與來自自身與周圍的黑暗情緒完美不留痕的融在一起，整個人身處在里邊，就像一場空寂和惆悵。不過，今天是個太陽天，終于可以洗洗晦氣了。我懶懶的想。

　　秋歡·十秋陽

　　早晨六點多起來的時候，天色尚早，趴在窗臺上，偏頭右手邊，夾雜在樹縫間的那一大坨明藍色，越往中間便成了一種微微露出淡藍的白色。雖說都是一個色系，卻硬生生扯出了一種五彩斑斕“藍”的`感覺，我不可察覺似的嘆了口氣，將目光轉(zhuǎn)移到了寢室里，急匆匆的開始一天的開端，再次注意到天空是早讀結(jié)束后，當大家如釋重負地坐下，我習慣的看向窗外，女寢右手邊的一棟樓一大半都被染上了種半透明的金色。噢，又是一個擁有陽光的一天呢，心中開始有一種暖暖的感覺，仿佛整個人都精神了起來。

　　秋贊·十秋桂

　　以那顆褐色桂樹為中心，方圓一、二米地上都是桂花地毯，落桂很薄很均勻地鋪在凹凸不平的青石磚上，偶爾露出的一點縫隙，就像是黃橙毯上秀的一朵朵數(shù)以萬計的暗綠色小花。仰頭，墨綠中星星點點，綴有還沒有落下的花，褐色的樹枝隱晦的交叉橫豎支撐，一點天空的淡藍悠然踱步其中。呼吸中全都是金桂清香。如果此刻有一陣遠方的風從樹葉縫中躥出，便又會從樹上跳下幾十朵金色的小精靈，像掛在風箏上搖曳的信紙，循著風躍動，最終成為落桂的一員。正是這些連指甲蓋都大不過的桂花，被微風串在一起，最終成了一張絕美的落桂圖。

　　校園里的秋，秋意并不是很濃，四處可見的常綠樹，無形中讓秋景暗淡了許多。但，它并沒有阻擋那秋陽與秋桂的來臨，笑意盈盈的陽，清幽暗香的桂，四季常綠的樹，都是校園秋日里不可缺少的風景。

校園的秋天14

　　眨眼時間，夏日匆匆而過，秋日邁著矯健的步伐視察人間。她的到來是悄無聲息的。

　　不知從什么時候起，校園里的樹葉漸漸變黃，緩緩飄落于地面，放佛一只只小小的黃蝴蝶，舞動著柔美的嬌軀為秋姑娘獻歌獻舞。這時，我才明白，秋，早已蒞臨。

　　校園的秋日是寧靜的。秋姑娘灑下了水珠，深情而又纏綿。校園的操場上，只有秋雨在傾訴，在低唱。雨珠落在樹葉上，落在教學(xué)樓頂，落在體育教學(xué)器材上，落在校園的各個角落。她為校園洗去夏日的燥熱，帶來秋天的涼爽。坐在教室的窗口邊，感受著秋日的'清涼，看著窗外，一切都是那么美好。雨中，教學(xué)樓是嬌小的，像是調(diào)皮的孩童，在雨里玩鬧奔跑。

　　校園的秋日是可愛的。走進校園就與秋風撞了個滿懷，風中帶著秋雨的甜味兒，讓急躁的心平靜下來。風兒領(lǐng)著你走向操場。操場上，同學(xué)們都跑了出來，舒活筋骨，來瞧瞧秋雨洗凈后的世界。秋風拂在臉上，同學(xué)們情不自禁地露出溫情的微笑，那一抹微笑給秋日添上了別樣的色彩。下過雨，天是灰暗的，但這笑容卻將天空映得格外迷人，這笑容更使校園的秋天無比可愛。

　　一場秋雨的洗劑，驚醒了睡夢中的小草，它們睜開朦朧的雙眼，看了看這世界，猛然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是秋日了。于是，不斷吸收水分，努力生長，生怕時光匆匆流逝。在校園的小路上，有著綠茵茵的草坪，晶瑩剔透的“小珍珠”在綠色的大軟床上翻滾著，活潑極了。雨又開始下了，細絲般的牛毛雨落在未干的小水坑中，激起一圈圈漣漪。看著這漣漪，覺得秋雨洗劑的絕不僅僅是世界，更是人的心靈。

　　我愛這校園的秋天，更愛這秋天的校園。

校園的秋天15

　　秋天如婀娜多姿的姑娘，邁著輕盈的腳步姍姍來了，她披著五彩的披風，把校園的每個角落都裹上了迷人的景色。

　　一進校門口，就能看到三棵高聳挺拔充滿、充滿生機的大楊樹。它們就像魁武的巨人，挺直著腰板，每時每刻都守護著我們的校園。秋姑娘有著神奇的魔力，她輕輕地吹拂著，把大楊樹的葉子吹黃了，如同滿樹的金子，在陽光下偶爾閃著金光，一片片金色的葉子像停歇在樹上的“金色蝴蝶”，一陣風吹來，她們仿佛跳著優(yōu)美的“華爾茲”翩翩飛了下來，落到地上，宛如給校園鋪上了金色的地毯，我們?nèi)鐦湎碌男▲B在歡樂的玩耍著。這三棵楊樹如同不一樣的樂器，每當微風拂過，竹葉沙沙的響，它們像是在為我們演奏，帶給我們一場美妙動聽的音樂盛會。

　　右側(cè)是我們充滿藝術(shù)氣息的書香苑長廊，周圍挺拔的`翠竹發(fā)出一陣陣清淡芬芳的氣味，身處那里，仿佛奏樂團在演奏者樂器，給我們送來悅耳的聲音，每一個音符都充滿了活力，讓我們的每一個細胞都在跳動。長廊右側(cè)有一個魚池，清清的水里有幾條小魚游來游去，有的兩兩相對，嘴巴不停的動著，像是在說著悄悄話，又像是在贊美著秋天那美麗的景色。一陣風吹來，幾片金色的樹葉落進了魚池，讓平靜的水面蕩起一陣漣漪。有的小魚立刻鉆到樹葉下，仿佛在捉迷藏，有的在水里你追我趕，像是在玩老鷹捉小雞的游戲。

　　秋天的校園就是這樣的美麗，使我入迷，使我陶醉，我愛秋天，但我更愛秋天的校園。