我最好的朋友作文15篇[精華]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我最好的朋友作文，希望對大家有所幫助。

我最好的朋友作文1

　　我有一個最好的朋友——它，不會說話，卻能讓我知識淵博;它，不會走路，卻能讓我日行千里;它既讓我充實，又讓我如癡如狂，我已深深迷戀上了它。它是誰呢?——書!

　　每天放學回家做完回家作業后或星期天，我就扎在書堆里，新華書店里常有我的身影。我什么書都看，媽媽曾說我濫交書朋友，但說歸說，她也沒阻止我看我喜歡的書。每次當我找到一本自己喜歡的書時，仿佛被一塊強大的磁鐵給吸住了，沉迷其中的情節而忘乎所以。有時正看得津津有味時，書店卻要關門了，心里那個懊惱勁呀，真是沒得說!戀戀不舍的把書放回書架，走出書店，腦海里全是書中的情節，有時就因為想著想著太入迷了，還發生過一些笑話。

　　不由得想起今年暑假里的一天，媽媽見我整天扎在書堆里，就朝我直嚷嚷：“整天傻愣在書堆里，也不見得是好事，都成書呆子了，現在我命令你出去走走!”經不起老媽的轟炸，我無可奈何的走出了家門，找了附近的幾個同學玩捉迷藏，我們嘻嘻哈哈的嬉鬧著，突然我的腦海中閃過一幕很熟悉的場景，哦，對了，我剛才看的書中也有像我們現在在玩的片段，想著想著，我突然一陣眼冒金星——我的媽呀，只顧著想書中的情節，頭撞在小區門衛室的墻壁上了，(本來我是想躲到門衛室里去的)。正當我捂著額頭疼痛難當時，身后卻傳來了一陣陣幸災樂禍的笑聲，不用說，當然是那幾個不安好心的`臭同學了。

　　雖然這個朋友讓我在同學面前出了丑，但，更多的時候，它讓我開闊了視野，拓展了知識。故事情節曲折的小說書，讓我在其間的情節中領會了不少做人的道理：例如《紙嬰》一書告訴我，世界上任何一種職業都有它的高尚之處;充滿幻想的科幻書，讓我遨游虛幻未來世界：例如《快樂星球》一書把我帶進地球之外的神秘世界……

　　這就是我最好的朋友，一個讓我癡迷，讓我撞墻，更多時候讓我引以為豪的朋友!

我最好的朋友作文2

　　朋友，是暴風雨中的一把傘；是狂風中的一堵墻；是烈日下的一陣風；是暗空下的一盞燈……是誰在你最困難的時候陪你？那是，毫無疑問，是朋友。我們應該好好珍惜我們我身邊的朋友。

　　其實，她是我最好的朋友，他的形象在我的腦海定格在十歲，因為她在那時候搬家了。她有一頭像流水一般柔滑的頭發，一當她走起路來，辮子總會一甩一甩，她也有一張天生的`好皮膚，并且有著一雙水靈靈的大眼睛，這就是我的朋友。此外她的性格特別開朗，總樂于助人，不過我以前不這么認為。

　　他在我們孩子中是 “霸王”，他愛出風頭，什么事都要她搶著去做，在我跟她最后一次見面時也鬧得不愉快。那天早上，天空中正在飄著雪，看見地上積著大約五厘米的雪，心想在這么冷的天氣里不打打雪仗，捉弄捉弄人，豈不是浪費了這么有樂趣的天氣嗎？于是我獨自一個人在家門口滾了許多的雪球，這是雪球足叻，就用了一個大塑料袋裝著，于是我興匆匆地拎著口袋蹦蹦跳跳還哼著小曲的來到了一樂朋友的家里。我興奮地叫道：“快出來，快出來玩喲，我有一個大大的驚喜的送給你”。我的話音剛落她也從屋里興匆匆的跑了出來，我就把一個大雪球朝她扔去，又沒有扔中，這時我又扔了一個。正好扔中了她的頭，我哈哈大笑起來，我高興極了，可是她哭了，她的哭聲沒有引來大人們，但卻引來了“霸王”。她從雪中氣匆匆沖了出來，我還沒來得及看是誰，就感覺頭被什么東西打到了，還是冰涼冰涼的，我用手一摸是雪。我剛回頭去說她為什么扔我，她對我說疼嗎？涼嗎？怕嗎？她比你還小。你覺不覺的她會更疼，更怕呢？我委屈的說道“這管你什么事啊？”她又說道“你欺負弱小就管我的事。我聽后非常生氣的說：“我們絕交。”聽完我的話她沉默了，我也就走了。一路上想起以前她為了我，在我惹禍的時候去跟大人們講道理，當我生病的時候，也是她把我送回的家，在我不小心摔倒的時候也是她扶起的我。在我哭哭啼啼的時候也是她最先安慰的我，當我遇到什么不順心的事情時她也是最先關心的我。突然，我后悔了，但是我要跟她道歉的時候她已經走了……

　　其實，你是我最好的朋友 。在那一刻我才真正的明白，許多的待人接物都是他教我的。是她為我撐起了一片亮麗的晴空。

我最好的朋友作文3

　　在我6歲的時候，我結交了平生最好的一位朋友。這位朋友叫慈彥丞。是我通過我爸爸認識的，他的爸爸和我的爸媽是同一個學校的老師。

　　他個頭兒算高的，比我高一頭左右，留著一個刺猬頭。他鼻梁挺直，戴著一副眼鏡，經常會穿一雙黑鞋子和一件海魂衫。他善于思考，想東西時，火燒眉毛，速度迅猛，像一只豹子般，我稱他為“小諸葛”。除此之外，他還有一點，就是善于描繪人物，用起詞來毫不夸張，你問他什么題他都能答上來，雖然不一定對，但你一聽他那一套理論和依據，你就會受他的啟發，從而開發出新的答案，因此，我送他外號“小百科”。但他仍有一些不足的地方，比如他有點自大（千萬不要告訴他啊，他會找我算賬的）。

　　有一次，我和他去爬山，足足走了有二十里路，“嘿吆，嘿吆嘿”，我拿著登山杖，一步一步向上攀。小慈，則拿著一根木桿子，“啪——梗——”，一聲聲地響，我們兩人，兩根棍子的聲音異“根”同聲的，大人們都說非常難聽，我們倆卻覺得很好玩，走——不，是爬，爬到半山腰的時候，我突然感覺自己餓啦，渴了，小慈表示同感，于是我們還是繼續堅持，臉面朝地爬了上去，找大人要吃的！吃飽喝足，我們又開始爬，途中，我摔倒了，想要喊一聲哎呀，但話到嘴邊，又憋了回去，因為我聽見小慈喊了一聲，哎呀，他已摔了個仰面朝天！

　　還有一天，我突然猜想，我們這么要好，會不會心有靈犀？因為我們經常動作相似，語言也相似，于是我就想驗證一下，但驗證結果卻反證了我的猜想。我失望極了。可是很奇怪，一到我不注意觀察是不是心有靈犀的'時候，我們就又動作驚人的相似，語言也驚人的相似了。

　　是不是我最好的朋友呢？其實無所謂啦，只要我和他在一起的時候，能夠笑聲不斷，快樂才是最重要的！

我最好的朋友作文4

　　朋友是春日里和煦的微風，是夏日里冰涼的河水；朋友是秋日里涼爽的秋風，是冬日里暖和的棉襖……

　　——題記

　　我的這位朋友有些特別，我從出生她就一直陪伴著我，照顧著我。她不用上學，不用讀書，不用去工地上上班……她的工作就是天天輔導、照看我，帶我玩耍。

　　上五年級時，我都快有她高了。她身高一米六二，有點嬰兒肥，普通的鵝蛋臉上一對彎彎的眉毛似月亮，看起來就很溫柔。她有著大大的雙眼皮眼睛，眼睛炯炯有神，像兩顆黑曜石。嘴巴不大不小的，卻很會嘮叨。頭發以前很長，現在剪短了，沒我的頭發長，但她頭發是金棕色的，在陽光下照耀得金燦燦的，像金子一樣熠熠發光。

　　有次寫作業被罰，家里人都睡了，唯獨她一直陪著我寫。她在旁邊看著我寫，嘀嘀咕咕地說：“記得以后別這樣，我會心疼的。”我寫作業速度很慢，到了第二天凌晨一點才睡覺，而她就一直陪著我。看著她憔悴的模樣，我知道我錯了，不該耍小聰明，在老師布置家庭作業時就悄悄地做完了。

　　還有一次早上上學的時候，她叫我帶雨傘和飯卡，我不知道我哪根經搭錯了就發了脾氣，還沒聽她說完就拿背上書包去學校了。中午的時候在學校借同學的飯卡刷卡吃飯，也沒什么好擔心的.。到了下午，天空突然下起了傾盆大雨，我只好和同學一起用一把雨傘到校門口，這時我才反應過來她為什么要叫我帶傘。因為和同學不是一條路上的，所以我只能在校門口待著，冷得瑟瑟發抖，本想著借保安叔叔的手機給她打電話，喊她來接我，可是想起早上的事，我不禁膽怯了，就待在那兒一動不動，眼睛里含著一層霧。“然然，然然，你還好嗎？”我尋著這聲音，抬眼就看見了她，我撲過去，抱著她就哭了起來。她的懷抱是那樣的溫暖，她依然溫柔，細聲細語的安慰著我，然后就帶我回了家。

　　時光依舊，歲月如梭，但是歲月不饒人，琴弦也悄斷……我長大你衰老，親愛的母親啊，謝謝你多年對我的養育之恩，我們如朋友般的無話不談，親密無間。愿來世我們再做母女，再做朋友！

我最好的朋友作文5

　　書是人類的的朋友，他是我們生活中的一部分。“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”“一日無書，百事荒蕪。”書如此神奇，讀書就像是和伙伴一起去經歷。

　　書是我最好的朋友，也是我最特別的朋友。他每次給我帶來的故事都不一樣，有的能讓我愉快，有的卻使我悲哀；有的讓我了解了這個世界，有的讓我理解的許多真理……

　　書帶來的故事，總讓我終生受益。我懂得了，有夢，就要追，并向這個目標前進。夢想就是目標，有了目標，那就得隨信念去堅持。不要害怕前進道路上的困難、險阻。在困境中，要學會挑戰困難，去戰勝困難。也許有時你會覺得夢想遙不可及，其實，只要堅持不懈地為夢想而拼搏，總會成功。如果你的心中沒有堅持二字，那你無論付出多少汗水都是白費。而且，書帶來的遠遠不止這些，他帶來的，總使我受益匪淺，他所講述的無論是什么，都能給我帶來新的感悟與成長。

　　當我考試失利的時候，我總是很傷心，很沮喪，但當我找到書這位朋友的時候，他給我帶來的愉快以及堅持不懈的精神，總能使我振作起來，開心起來，并重新產生了信心。當我外出旅行候車的'時候，在寂寞無聊的時候，我總是不由自主地去找他。有了他，我的生活也就更加充實了。他給我展現的不僅僅是一個個故事，更是一個個全新的世界，精彩的世界。當我需要他的時候，他給我的幫助總是溫暖的，盡心盡力的。他也教會了我許多我之前根本不知道的知識，幫助著我，伴隨著我成長。

　　有些人認為，書怎么能成為最好的朋友呢？但是我告訴他們，你們錯了。書，不僅是朋友，還是良師益友，他所能教會我們的知識，絕不是尋常朋友能帶給我們的。世界上有多少朋友能像書一樣那么無微不至？只有書這位朋友，才是最忠誠的，最能伴隨我們一生的。

　　書，能幫助我們走向成功。成長的道路上，無論是走在陽光下，還是在風雨里，這位朋友無處不在。我知道，因為有他，我的這條路才能柔風習習，香飄四溢。因為有他，我那夢想的船才能飛快地前進……

我最好的朋友作文6

　　在學習生活中，成長的道路上，會有一些志同道合的朋友陪伴著你。當父母奔波于各個工作崗位，不能夠完全陪同你的所有時，好朋友可以給你帶來無窮的力量。

　　我最好的朋友就是小杰。每當我有困難時，他會默默地幫助我、為我而付出，令我無比地感動與感激。

　　一次數學考試，我的分數嚴重“掛彩”，我在這些難題上可謂是束手無策，無力回天，使我一片茫然。這時，小杰走了過來，看我盯著那些卷子發呆，就開始細心地輔導我。“這題應該先求體積”，“方程要寫先把等量關系找出來”，“這題忘記求他的高了”。一開始，這一連串的講解并沒能使我茅塞頓開，我依然找不到頭緒，弄不明白。小杰放慢語速，采用各種方法給我講解這些題的解題思路和類型分析。在他的耐心輔導下，我終于明白了這些難題，我開始對數學這門功課有了信心。從此，我和小杰更加親密，更加友好，成為了無所不談的最好的朋友。小杰不止在學習方面，生活方面也處處想著我。

　　一天吃中午飯，我因為整理書桌晚去食堂。食堂里人山人海，我排著隊準備打我的最愛“菜包”。誰知，好不容易排到我，包子卻賣完了，我在餐廳里走來走去。這時，小杰看到了我沒打上飯，就過來說：“我帶了飯，我們一起吃吧”。我擔心他吃不飽，就說不用了，誰知小杰硬是把我拉了過去一塊兒吃。吃著他帶來的美味的飯菜，我有了精神頭，直說“好吃！”。小杰說：“民以食為天，你不吃飯，下午哪有精神頭學習呀。”。有小杰這樣的好朋友，我太幸運了，愿我們的'友誼有增無減！

　　謝謝你，小杰，我最好的朋友。是你，在我困難時幫助我，在我受傷時安慰我，在我無助時協助我。如果沒有你，我靠什么來站立起來，昂首面對困難和險阻？感謝你為我阻擋的風雨！請你相信，在你有困難時，我一定會站在你的前方幫助你！

　　我最好的朋友啊，讓我們一同進步，共度難關吧！相信在我們的共同努力下，我們將會有更大的成就。

我最好的朋友作文7

　　我的冤家名字叫小文。他有一頭烏黑的頭發，長著一副嘻皮笑臉的樣子，他不高，也不胖，但是有兩個壞毛病：愛捉弄別人，無論什么他都吃。

　　小文的第一個壞毛病是：愛捉弄人。我是他的頭號目標，我就像一只老鼠，而他是一只貓，我們倆有時候像兄弟一樣親密，有時候卻像水與火的.關系。但不管什么時候他看見我就要捉弄我。他有時拉我的衣服，有時拿紙打我，有時用瓶子扔我，甚至有一次還把我弄在地上當馬騎！每當他弄我的時候仿佛把我當成了一個大惡人。而每當我弄他的時候他就大叫：“我的媽呀，救命啊。”可是，他也不想想他是怎么弄我的呢？

　　小文的另一個壞毛病是：見什么就吃什么。又一次鄭老師帶我們到花園里去賞花，我觀察到他流露出難以掩飾的喜悅。這是為什么呢？因為這下他就可以大飽口福啦！一走進花園他就看中了一盆多肉，抓起一把就向口里塞去。“好苦呀！”只聽小文一聲慘叫就把吃了的多肉都吐了出來。我心想：活該。過了一會他又盯上了一株薄荷，拿起一株就往嘴里放，“哇！好清涼。”他這一說，大家都去吃薄荷，一秒鐘就吃完了。他就像餓瘋了的巨人一樣又盯上了一棵桂花樹。可惜桂花樹還沒開花。桂花樹總算逃過了一劫。可是，小文的野心太大，沒過多久就像一陣風飄向仙人掌。他可不是想吃仙人掌，而是看上了仙人掌的果實。他一伸手就拿了一個，“啊！”原來他是被仙人掌的刺給扎了呀。他回家就把仙人掌果實給吃了。我查了一下，仙人掌的果實成熟一般要5年到6年之間，而花園里的只有2年到3年。所以他得到了應有的懲罰：拉肚子。這個超級吃貨啊，還真拿他沒辦法！

　　雖然他有兩個壞毛病，但是誰沒有一點缺點呢？其實小文也有很多優點——熱愛學習，幽默風趣。他也是我生活和學習中最好的朋友，不是有句話叫做“不是冤家不聚頭”嗎？期待更好的小文。

我最好的朋友作文8

　　我的媽媽是一位小學老師，受她的影響，我很愛讀書，從小就愛。

　　記得小時候，我常常纏著爸爸媽媽，問他們一個又一個稀奇古怪的問題，“一年中為什么有時冷，有時熱？”“夏天，小狗為什么總愛吐舌頭？”他們常常被我問得哭笑不得：“快長大吧！書，會給你滿意的回答。”爸爸不耐煩地說。于是，在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢見自己變成了故事中可愛的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的賣火柴小女孩……

　　上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了。只要一有時間，我就纏著爸爸、媽媽帶我到書店。我像一只勤勞的.小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發現了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠古時代，人們鉆木取火……哦，世界原來這么奇妙！

　　我愛讀書，因為書能使我懂得做人的道理。通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之后，我禁不住大聲叫好；當神農氏重獲新生時，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜……

　　我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。

　　書，成為我最好的朋友！每次去逛街，我總是流連在書報攤，每次，總是姥姥或媽媽左催右促，我才戀戀不舍地放下手中的書。在我的小屋中，最引人注目的是陳列著各種各樣書的書柜，我把這些書包好書皮，寫好書名，分類別擺好，它是我最珍貴的財富。我還把讀過的書都記錄下來，七年了，我共讀過近二百本書。自從，學校開展“書香校園”活動以來，我們班也建立了“班級書吧”，同學們紛紛把自己最喜歡的圖書拿來，互相交換，我讀書的興致更高了，同學們娛樂的方式也更文明了。我們還把書捐給貧困山區的孩子，讓他們也能通過讀書改變命運。

　　我愛讀書，書——我的好朋友，我愛你！

我最好的朋友作文9

　　我想，世上沒有人會沒有朋友。就好比是世上沒有人不吃飯一樣。很多人或事物都可以成為自己的的朋友：老師、同學、父母或是書、音樂等。而我，要在這里介紹一下我的好朋友——小雅。

　　她是我的小學同學兼死黨。在學習上，我們倆一個“開奔馳”一個“開寶馬”你追我趕。當然，也經常會為一道題目的答案而吵得不可開交；在私底下，我和她卻是無話不談的好朋友，大到明星緋聞小到第二天穿什么衣服。

　　其實，小雅雖然性格潑辣，但是人還是不錯的。不但是老師的得力助手，而且也是同學們的“小老師”。

　　這個老師有兩層含義：一個是學習上的（她學習很好），還有一個則是心理上的。記得六年級下冊的時候，由于臨近畢業考，同學壓力很大。每次課后，總會有許多同學找她傾訴最近的煩心事，她簡直成了同學們的.“煩惱傾訴垃圾桶”。但她也會耐心地聽，在安慰他們、鼓勵他們。

　　有一次，我開玩笑地說：“沒想到你這個刁蠻至極的人也會如此溫—柔—的安慰人啊，難得難得！”我故意加重的“溫柔”二字。本想看到她抓狂的樣子，沒想到她反倒笑嘻嘻地說：“對啊，你看我是誰啊，有什么事情是我做不到的嗎？再說，這也是我應該做的啊，同學之間就是叫互相關心，這樣才是同學啊！不過——把我當”煩惱傾訴垃圾桶“可以，但若是有人把我當成”出氣筒“的話，我就……”說著，她就握著她的拳頭在我面前晃來晃去，做出一副要與人拼命的樣子。看的她那豐富的表情變化，我不禁笑了出來。她奇怪的問：“笑什么啊？”“因為你，太可愛了。

　　哈哈哈哈…”她裝作不屑的么樣子對我說：“什么嘛，我一直都是這么可愛的呢，只不過你沒有發現罷了，真是…”說罷，頭也不回地走了……

　　時間會沖淡一切，雖然我和她現在不在同一中學，但我相信絕對不會沖淡我和小雅之間的友誼！

我最好的朋友作文10

　　在我的小學六年中，認識了許多朋友，他們性格各異。不過，最讓我印象深刻的，還是我認識的第一位朋友吳堂萱。我稱她為小吳。

　　還記得，我倆相識是在一年級剛進班時。因為，一向害羞的我，突然進入一個新集體也不敢去交朋友。所以，一下課我就只能孤單地坐在門口臺階上，望著操場上嬉戲的同學，而我的心情一點也不好，就像天空的烏云一樣遮擋著藍天。這時，一個小女孩從操場跑了過來：“嗨！一個人坐著，不無聊嗎？我們剛好缺一個人，來嗎？”她大口大口地喘著氣，嘴角還有一絲友好的微笑。隨后又友好地伸出了手。那手仿佛是一陣春風，吹散了我心里的烏云。再仔細一看，她那水靈靈的大眼睛、小小的.鼻子、粉嫩的小嘴笑起來是多么好看。那一刻，時間仿佛靜止了，隨即，我和她一起走向操場。那或許是我小學中第一次笑得那么燦爛，那時，我就認定她是我最好的朋友。

　　可就在我們友誼愈加牢固時，一件意想不到的事發生了。

　　那天，我向小吳借了一支筆，用得時候我都小心翼翼，因為，那是小吳最愛的筆，她都很少用，生怕把筆弄壞。這次，她大方地借給我，我也不能辜負她的一片好心。就在我準備還她時，一位男同學跑了過來，撞到了我，筆也隨即落地。當我拿起一看，筆已摔壞，當我拿著壞了的筆給小吳時，我永遠忘不了小吳當時傷心的樣子，只見她淚水在眼眶里打轉，兩顆門牙用力地咬著下嘴唇。見她傷心的樣子我難以開口，就弱弱地說了聲“對不起”就跑掉了。從那以后一連好幾天她都故意躲著我。我不想因為這件小事就毀掉了我們之間的友誼。終于，我鼓起勇氣，去跟小吳解釋。她聽完之后，緊緊地抱著我說：“對不起，是我錯怪你了。你怎么這么傻，寧愿一直背著黑鍋，也不肯跟我說。我希望沒有任何東西擊垮我們的友誼。”她又笑了，笑得如同那初次相遇一樣，還是那么友好，那么可愛！

　　是啊，雖然我跟她只能相處短短六年，但是我絕對不會忘記我們初次見面的窘相，也不會忘記那個友好、可愛的笑臉，更不會忘記我們的友誼……

我最好的朋友作文11

　　本以為，我可以用所學的知識為你寫下詩篇，讓詩意在歲月的長河中奔跑。可當筆鋒觸及那遠逝的歲月時，才發現那自以為是的詩句竟裝不下歲月深處的缺口，裝不下你對我的真誠與溫柔。最后，只寫下一行——你是我最好的朋友。

　　我與你相遇在蟬鳴的夏天。那年，我七歲，你十歲。當姥姥帶我去見你時，我是那么地羞澀，躲在姥姥身后不敢看你，可是當我見你第一眼時，我怔住了。那齊齊的小短發，黑黑的皮膚，高高的個子，瘦瘦的臉上鑲著兩顆黑珍珠般明亮有神的眼睛，白白的牙，小小的酒窩，掩飾不住的笑意，如此純凈，如此開朗，如此活潑單純，我被你感染了……隨之，我們手牽手成了朋友。

　　陌生的城市，是你為我帶來歡樂的笑容。記得你帶我在如水的星空下捉蟬。你說，用面筋粘下來的蟬才最活現。于是，我們每晚都拿著家伙事，我在后，你在前，你個兒高，舉著桿子粘，粘下來的蟬你給了我，我就裝在了袋子里。水池中的小家伙們不停叫著，我也不停笑著，那么開心。記得你帶我去放風箏，你的風箏總是飛得很高，而我只能拖著跑。于是，你幫我一齊牽著風箏，放飛到空中。每當我們倆的'風箏纏到一起，你就會突然指著它們說：“你看他們在親嘴嘴呢!”于是，你“啪”的一聲用手擋住臉，我也學你一樣“啪”……隨后，又是一陣爽朗歡快的笑聲。

　　記得我被雨淋，感冒在家時，遠遠地從窗戶上看見你拖著個大箱子。“嘩啦……”一大堆玩意散落在我眼前。“看，這可都是我的寶貝，你快快好起來，咱們一起玩!”是啊，真是好寶貝：彈弓，花繩，萬花筒，糖紙……多么五彩繽紛的寶貝，多么美麗的心靈，我的朋友!

　　快樂總是短暫的，我要踏上長途車回家了。你走前，你問我，你還來嗎?你的眼里分明閃著淚花。我說，當然了!從那以后，每每我們相見，你總是又給我許多好玩意兒，你的眼睛依舊明亮，你的心依舊純美，真誠。

　　雖然，我們不常見面，但是，你的真誠你的善良，你的溫暖卻時時照耀在我身上。和你在一起，總是我最快樂，最美好的時光，我愛那無憂無慮的生活，我愛那干凈純潔的笑容，我愛那樸實美好的你。時間如何流轉，都改變不了這一切。歲月如何變遷，那個帶來溫暖與快樂的你，都是我這一生最好的朋友。

我最好的朋友作文12

　　俗話說：“友誼是朋友間的情感紐帶。”朋友是我們人生旅途中不可或缺的部分，因為有朋友，我們的人生才更加豐富多彩。要說我的朋友，還是和她最親密了。

　　我剛到中學，學校里的一切我都不熟悉，當然對她也不熟悉。她長相并不特別。矮矮的、瘦瘦的讓身材，讓人覺得有些弱不禁風，唯有那淡淡的眉宇下的一雙眼睛顯得很機靈，宛如一泓清澈的泉水，一看就覺得十分聰慧。班上一些她小學時的同學對她都很崇拜，時常對她做義務宣傳，什么“學習好”、“威信高”……這些贊語時常從他們嘴里傳出，吹得可神了，可我那時卻不服氣，然而后來的事實使我不得不佩服她，并且成了她最好的朋友。

　　一天下午，老師要聽會，班媽讓我們先自習。老師一走，班上立即喧嘩起來，同學們好像要把房頂掀掉，有的大聲唱歌，有的呼喊同伴，有的追逐嬉鬧，各種聲音交織在一起，使人心煩，心情很難平靜下來。這時，我看見她似乎什么也沒聽見，仍然坐在自己的位置上寫著什么，窗外射進的余暉投在她的背上，就像一幅浮雕。我心里一動，不禁暗暗贊嘆：真有定力！可又有些懷疑，她真的在做作業嗎？于是，我悄悄走過去，到她身后，想看看她究竟在干什么。咦？奇怪她做的這些題目我看都沒看過，還沒來得及多想，只聽她大叫一聲“對了”，我嚇了一跳，等我定神再看時，她又在本子上飛快的寫著，連我的到來都沒有發現。

　　好不容易等她停下筆，我用力推了她一下，指著她的.書問：“這是什么書？”她楞了一下，臉漲得通紅，撓了撓頭，不好意思的說：“這是初一的數學。”“什么？初一的數學。”我又不禁打量了眼前的這個她，那一泓泉水似得眼睛中并沒有露出自豪的神情，她似乎看出了我的心思，笑了笑說：“我不喜歡炫耀！”突然一種敬佩的感覺涌上心頭。從那以后，我經常和她一起討論問題，漸漸的，我和她成了最好的朋友。

我最好的朋友作文13

　　我最好的朋友，要算小瑤。

　　小瑤喜歡生氣，脾氣很大，敢頂撞老師。不管是什么課，只要有人惹她，她就會當場爆發出來，像個一觸即發的火藥桶。每逢這個時候，講課的老師只好瞪著眼停止講課。事后，班主任老師多次找她談話，可效果還是一般般。

　　一個周末，我們去她家玩。玩了一會兒，我們覺得太無聊了，就去學校玩。假日的學校操場熱鬧非凡，打乒乓球的`，打籃球的，騎自行車的，坐在一起聊天說笑的。我們看見小龍正與伙伴們打乒乓球，他的籃球就放在球桌下面。我們找小龍借籃球，他一指籃球架下，說：“不，那兒也有一個啊！”聽他這么一說，我們就過去取那個籃球打，打著打著，發現是小亮的球，我們就沒再玩了。

　　這時，小龍正在打乒乓球，“啪”的一聲球飛過來，正好落在離小瑤不遠的地上。小瑤一個箭步跑過去搶，不小心把乒乓球踩壞了。她沒有跟他們道歉，若無其事地朝我們說：“我們回去吧。”

　　那個乒乓球的主人抱著個籃球跑過來，狠狠地砸在小瑤身上。小瑤彎腰拾起球，反過去砸他。我連忙大喊：“小瑤，算了吧，是你先踩壞他的球的！”“這次放過你！”小瑤氣沖沖跟著我們走了，卻扭頭沖那個男生扔下這么一句。

　　小瑤有一些缺點，但也有閃光的優點。

　　一天中午，我跟小瑤約好一同上學校。路上，我們看見一個一年級的小男孩正坐在地上“哇哇”地哭。小瑤看見了，第一個沖上去問：“小弟弟，你坐在這里哭什么啊？”“我的…我的…十元錢沒了，這是媽媽給我買書的錢，要是被媽媽知道了，她非罵死我不可！”“小弟弟，你先站起來，我回家拿錢給你，嗯嗯，你乖乖地在這等著。”

　　就這樣，我們又跑回她家，把取來的錢給了小男孩。

　　“小瑤，你還好這口啊？”我說。

　　“不是的，人嘛，要行善積德。”小瑤笑笑說。

　　“好啊，我以后要向你學習。嗯不，你的缺點我可不學！”我打趣地說。

我最好的朋友作文14

　　我有一個好朋友。我有一個最好的朋友，她的名字叫李佳怡。她的眼睛又大又亮，像天空中的星星一樣明亮而純凈。黑發像瀑布一樣直直地落下。她是我班上最好的朋友。不管她什么時候，她都是我一生中最好的朋友。我記得有一次：那天天氣很好，但是人們不太好。那天在學校，吃過午飯，我和趙一起回到了教室。然后韓佳雨跑過來對我說：李佳怡一邊吃一邊說你的.壞話。當時我不相信，所以我去問佳怡。佳怡說她沒有說出來，但吳迪說我有一個好朋友。我有一個最好的朋友，她的名字叫李佳怡。她的眼睛又大又亮，像天空中的星星一樣明亮而純凈。黑發像瀑布一樣直直地落下。她是我班上最好的朋友。不管她什么時候，她都是我一生中最好的朋友。

　　我記得有一次：那天天氣很好，但是人們不太好。那天在學校，吃過午飯，我和趙一起回到了教室。然后韓佳雨跑過來對我說：李佳怡一邊吃一邊說你的壞話。當時我不相信，所以我去問佳怡。佳怡說她沒說，但吳迪說了。我去問吳笛，吳笛說是佳怡。我告訴佳怡了。你告訴我真相，我不會怪你，如果你對我撒謊，我們兩個以后就沒有關系了。我說話的時候，佳怡哭了。佳怡哭著告訴我。蕭彤，我真的沒那么說。在那之后，我明確表示嘉義沒有說出來。我誤解了她。

　　佳怡，對不起。我不應該誤解你。我不應該讓你哭。我想告訴你。佳怡，我們是好姐妹和最好的朋友。永遠，原諒我！我知道我錯了，雖然你沒有說我錯了，但是我知道，我讓你哭了，你當時一定很難過，我不會讓你的眼淚再流出來的，相信我！是的。我去問吳笛，吳笛說是佳怡。我告訴佳怡了。你告訴我真相，我不會怪你，如果你對我撒謊，我們兩個以后就沒有關系了。我說話的時候，佳怡哭了。佳怡哭著告訴我。蕭彤，我真的沒那么說。在那之后，我明確表示嘉義沒有說出來。我誤解了她。佳怡，對不起。我不應該誤解你。我不應該讓你哭。我想告訴你。佳怡，我們是好姐妹和最好的朋友。永遠，原諒我！我知道我錯了，雖然你沒有說我錯了，但是我知道，我讓你哭了，那時你一定很難過，我不會讓你的眼淚再流出來的，相信我！

我最好的朋友作文15

　　我的朋友，她有一雙大眼睛，因為對書太癡迷，早早地就戴上了一副眼鏡。小巧玲瓏的嘴，一笑起來兩排潔白的牙齒，格外引人注目。

　　我的朋友，她是一個書迷。有一次，她到我家去玩，在書架上找到了一本書，剛翻開書時，就看到她兩眼放光，一會兒就沉浸在書里了，連我叫她的名字，她都沒聽見。媽媽總是讓我向她學習，學習她認真看書的優點。

　　我的朋友，她還是一個有愛心的人。那天，我們一起去上學，在公共汽車上，我們好不容易找到了兩個好座位。剛坐上不久，就上來了一位老爺爺和一位老奶奶，她馬上站了起來，要讓座，我連忙拉住她說：“車上人這么多，要讓座也不用你讓，你就當沒看見吧。”她卻一本正經地說：“老師常教導我們要尊老愛幼，我們也有老的時候。”我聽后感覺臉有點發燒，就也站了起來，我們一同把座位讓給了這兩位老人，兩位老人坐在座位上連聲道謝，我聽后感覺心里暖暖的，朋友問我：“幫助別人的感覺是不是很好啊？”我笑著沖她使勁點了點頭。

　　我的朋友更是一個寬容大度的.人。有一次，我去她家寫作業，她的爸爸剛出差回來，帶回來了好多東西，我看到了一個特別的精致的筆袋，拿在手里愛不釋手，正巧媽媽這時打電話讓我回家，我戀戀不舍的放下了筆袋，可眼睛卻始終沒有離開過它，朋友看出了我的心思，就說：“借你幾天，你拿回去裝筆吧。”“真的？太好了。”我高興得拿著筆袋回家了，晚上，我一邊喝著果汁，一邊欣賞著這個筆袋，不小心把果汁灑到筆袋上了，我趕緊用紙擦，用水洗，可是都不管用。我心想：這可怎么辦？萬一朋友不原諒我怎么辦，唉，只有明天真誠得向她道歉，請求她原諒我了。第二天，我拿著筆袋忐忑不安的對她說：“對不起，我不小心把你的筆袋弄臟了，多少錢我買你的吧。”她看了看筆袋笑著對我說：“沒關系的，我想辦法把它打扮一下，沒準比原來更好看呢！”我懸在心上的石頭終于落了地，朋友真是豁達。

　　這就是我的朋友，一個對書癡迷，一個有愛心、心胸開闊的人。