暖流作文[熱]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的暖流作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暖流作文 1

　　我們的一生中，會有許多人帶給我們許多感動。

　　我有過一位同桌，典型的女漢子，可她有一顆柔軟的心。

　　一天我百無聊賴地坐在位置上，眼睛莫名有些疼，我下意識地伸手去揉，痛感清晰地傳達進神經，每一個細胞都在叫囂。

　　我伸手，搗了搗同桌的手肘。湊近了一點兒，齜著牙說道：“大彤，我眼睛是不是腫了？”同桌聞言轉了過來，道：“把手放下，我看看。”她瞧了半響，皺了皺眉道：“確實腫了，腫得還不輕。”我眨眼，眼睛卻像與我作對一般傳來了痛感。我瞇著眼問她：“什么情況？”她十分認真地說：“你這種情況我也有過，有可能是被蚊子咬了，也有可能是起了水泡。如果是起水泡的話，你得趕緊去醫院消炎。”她不說話了，我以為她不打算繼續了。正打算轉頭回去，她卻扶正了我的身子，沾了水的紙軟軟的，濕濕的'，擦在眼上癢癢的，與她的手一般舒服。

　　眼睛涼涼的，卻比方才要好了些。

　　晚自習下后，她又不知何時去拿了個藥膏過來，說：“給，你先用著，看看管不管用。”不等我答應，她便擠了些，細細地抹在我的眼上，涼涼的，卻如一股暖流竄進我心里。有這種同桌，實乃三生有幸。

　　那一張濕紙巾，那一個藥膏，便如一股暖流，溫暖了我抽痛的眼，亦暖了我被牽動的心。

暖流作文 2

　　今天是20xx年12月24日平安夜，前幾天是冬至，所以這幾天非常寒冷。北風像鋒利的刀子割著我們的臉頰，可是我的心里卻暖洋洋的，那是因為在我班和同學們一起度過三年的好班長楊瀾從遙遠的.大連寄來了一封信，這封信就像是冬日里一束溫暖的陽光照耀著我們，讓大家心里暖暖的，激動萬分。此時此刻，我心里涌動著千言萬語想一吐為快。

　　老師站在講臺前抑揚頓挫地讀起了信的內容，仿佛當年溫文爾雅的楊瀾又在我們的耳畔噓寒問暖。這封信讓我回想起了那時的她待人誠摯、禮貌、有風度。做任何事都一心為別人著想，當上班長的她十分平易近人，從不夜郎自大，我們都非常喜歡這位稱職的好班長。

　　信讀完了，并非大家想象中那么感人肺腑，信中更多的是對我們寄托了各種希望。聽完來信，一些心諦單純的女生眼角濕潤了，我心里也挺癢癢的。我們也衷心祝愿楊瀾在這次考試中取得好成績。雖然她在千里以外的大連，卻還牽掛著我們這些同學們，在這嚴冬，楊瀾的來信就像是大連飄來的一股“暖流”，讓我們感覺既溫暖又驚喜。我們同樣也不會辜負你的希望，會好好學習做一個像你一樣優秀的好學生。

暖流作文 3

　　那是一個冬日的下午，天氣陰沉沉的，時而刮來的寒風，吹得窗外的樹葉沙沙作響。

　　課上到一半，我突然就吐了。

　　“老師，黃蘭芷吐了！”坐在身邊的同桌發現了這一切，急忙告訴老師。老師馬上停止講課，快步走到我的身邊，用她那冰涼的手掌輕輕摸了摸我的'額頭，問了一句：“你是不是著涼了，昨天晚上睡覺時被子沒蓋好？”我搖了搖頭，此刻我頭暈腦脹，身上散發著惡臭，令整個教室都臭烘烘的。

　　就在此時，坐在我后面的幾個女生站起身來，走到我旁邊，小心翼翼地把我扶起來。她們扶著我走向衛生間，用濕紙巾仔細地幫我擦了一遍又一遍，再送我回到教室。

　　回到班級里，我發現我座位底下的地面已經被清理干凈了，桌上放著一杯泡好的藥。我很驚奇，老師說：“我從辦公室里找到了三九感冒藥，已經泡好了，你快喝吧。”

　　我輕輕端起杯子，喝了一口，抬頭看了看大家。大家都看著我，我有一些尷尬，但還是一口氣喝了下去。同學們和老師就這樣看著我喝完這杯藥。當那微苦的氣味還在口腔里回蕩時，不知是誰問：“有沒有感覺好一點，現在？”我點了點頭，心想：“這一定是我喝過的最好喝的藥了，這藥里包含著同學和老師對我濃濃的關愛！”

　　窗外的寒風依舊吹著，樹葉沙沙作響，可我的內心卻涌起一股暖流，它溢出我的身體，蕩漾在整間教室里。

暖流作文 4

　　大雨，在我們毫無準備的時候，匆忙地降落了，“轟隆隆”的雷聲響徹云霄，把寧靜打破了。

　　“嘩啦啦”的雨一直下著，一刻不休，而且越來越大了。放學后，我正準備拿著雨傘回家，可卻驚訝地發現自己的雨傘沒帶，看來自己要淋濕回家了。我渴望父母能過來給我把傘，于是我在校門口等著。

　　天逐漸黑了，雨還是那么大。我翹首以盼，著急地等待著。這時，一個人影向我靠近，借著學校的燈，我清楚地看見了那個人，他正是我們的班主任。他驚奇地看著我，上前來詢問我怎么還不回去。我望著大雨，低頭不語。老師似乎看透了我的心思，說道：“走吧，我送你回家。”說完，他撐起雨傘，拉著我的手，朝我家的方向走去。一路上，我們很少交流，但卻能感受到彼此的內心。雨傘很小，雨水打在他的`肩膀上，老師為了不讓我淋到雨，自己卻快要變成落湯雞了。

　　到了家門口，我與老師告別，并向他道謝，他笑了笑：“這沒什么，以后記得帶傘哦！”頓時，一股暖流涌上心頭，流遍全身。我知道，老師家和我家是相反方向的，送我回家，老師要走更遠的路，但他毫無怨言，寧可自己多走點路，也不讓我淋到雨。望著他匆匆離去的背影，我感到十分愧疚。

　　這一晚，暖流流遍全身，我沉浸在溫暖之中，老師的背影我至今難以忘記，老師給予我的溫暖，暖在了我的心田上。

暖流作文 5

　　在我們的生活中，常常有令我們感動的事，這些事就像是暖流似的溫暖著我們的心田。

　　記得有一次，在一場考試過后，我忽然感到頭疼，便讓老師給家長打了電話。媽媽送下我后，又匆匆趕去上班，家里只剩下我和姥姥兩個人。姥姥把我帶到房間里，讓我坐下，她用心疼的眼光看著我，摸了摸我的額頭，說：“孩子，你本來好好的.啊，怎么就發燒了呢？好好休息休息吧。”她看著我，搖了搖頭，嘆了口氣，小心翼翼的走出房間，把門輕輕的帶上。我忽然感到從未有過的傷心，便爬上床，不知不覺的睡了過去……

　　不知過了多久，我醒了過來。只見姥姥坐在床頭，慈祥的看著我，她像是變戲法似的，變出了一盤烙面糊。一股香氣撲面而來，我頓時覺得一陣饑餓，抓起面糊就往嘴里塞。我狼吞虎咽的嚼了嚼便咽了下去，我這下覺得舒服了些。我又恍然大悟，原來，姥姥剛才是去烙面糊了。

　　想到這里，一股暖流流遍全身。姥姥對我說：“孩子，休息了20分鐘，你是不是好多了？”我天真的睜大眼睛望著姥姥，雖然姥姥臉上已經布滿皺紋，雖然她對我要求嚴格，雖然她不善于表達對我的關愛，雖然她對我的愛只是一盤烙面糊。但是姥姥對我的愛，我永遠不會忘記。

　　那一塊塊可口的烙面糊是我永遠也忘不了的，想到這里，我緊緊的握住手中的面糊……

　　窗外，陽光照耀著大地，我的心情也如這陽光一般晴朗，這時，一股暖流流遍全身。這暖流暖的不僅是我的身，更是我的心。

暖流作文 6

　　對于我這個南方孩子來說，罕見的大雪真美啊！

　　大雪紛紛揚揚地飄落下來，密密疊疊像碩大無比的雪簾垂掛于天地之間。走進校園里，像進入了銀白色的長廊。我不禁心想：中午放學我一定要去玩雪。吃完飯，我、姜偉和海森威像離弦的箭一樣沖向操場。我先把雪握成一團，然后堆成雪堡和“敵人”打起仗來。不一會兒，我的雪堡里就沒有雪了。我又爬上高高的雪堆翻滾打鬧。正當我玩得不亦樂乎時，上課鈴響了，這聲上課鈴代表著趙老師就要進班了。

　　趙老師是我們這學期新來教我們的班主任，她上課通俗易懂，內容豐富多彩，又很負責，是我喜愛的老師，我可不能讓我喜歡的老師批評呀！就急急忙忙跑回班去。不料，剛跑到辦公室門口，正好碰上趙老師，她一把拉住了我，一邊幫我撣雪一邊問：“冷嗎？你這樣會得關節炎的。”說完又輕輕拂去我頭上的雪，摸著我那冰冷的臉滿眼的心疼。

　　“姜偉，來幫徐宇果撣雪。”由于我褲子上的雪太厚了，趙老師又拿起掃把一邊幫我撣雪一邊讓姜偉過來幫忙。姜偉一邊撣一邊說：“這還有一點，那還有一塊。”

　　后來，海森威和張家銘也來幫忙，海森威又用手套使勁拍打我背上的雪，“輕點，輕點！你這樣會打痛他的。”趙老師在一旁提醒到。

　　“不痛，不痛。”此刻，一股暖流涌上我的.心頭……

　　敬愛的老師，親愛的伙伴，我會記住這一刻，記住老師的關愛和同學的友情！我為我能生活在這個溫暖的大家庭里感到幸福，感到驕傲，感到自豪！

暖流作文 7

　　在每一個下雨的晚上，總會有一杯水陪我度過，溫柔的水，溫柔的愛;溫暖的水，溫暖的情。這份愛，這片情總縈繞在我的身旁，不曾離去。

　　夜幕漸漸降臨，沒有星星繁華的點綴，只有一條輕柔的薄紗籠罩了整個大地，天空落著雨滴，淅淅瀝瀝的雨聲仿佛是在彈奏一曲美妙的音樂，音符好象在指間彈跳。不過，那一股股寒意還是透徹心骨，讓人不由得毛骨悚然，晚飯過后，我一個人靜靜地寫著作業，聆聽著這大自然奇妙的聲音，不過，還是那么的冷啊!我的手腳已冰冷，這時，媽媽也吃完晚飯上來了。媽媽來到了我的房間，把飲水機的.電源插上，過了幾分鐘，她倒了一杯熱茶，看著窗外喝完了茶，我還以為是給我倒的呢，害得我空歡喜一場，我又繼續埋頭寫作業。突然，一杯開水輕輕地落到了桌上，我抬起頭，與媽媽的目光交匯，媽媽微笑著，溫柔地對我說：“寫完作業，就早點睡吧。”說完，就離開了我的房間，望著媽媽的背影，我感觸良多，等媽媽走后，我注視著那杯水，手指輕輕地觸碰茶杯，上面仍有媽媽手上暖暖的溫度。頓時，一股暖流慢慢流遍了我的全身，流進了我的心田，我捧著那一杯水，感受著母愛的溫度，品嘗著母愛的味道。

　　曾經有多少個這樣的夜晚在我的生活中出現，每一個夜晚都是平淡無奇的白開水，可就在這樣一杯又一杯的白開水中，它貯存了多少母親的愛?貯存了多少母愛的溫度?它在我的身體中流動，在我的心中流動。

　　媽媽是我的暖流，我也要變成媽媽的暖流。

暖流作文 8

　　春的情、綠的春，清晨在柔和的陽光照射下，是那么寧靜、平和……

　　我悠然地漫步在公園的小路上，迎春花搖掛在枝頭上，泌人的芳香令人陶醉，癡情的粉蝶匍匐在花上沉睡，迎著絲絲的春風抖動，似向人們問好！

　　透過交叉的樹葉，我看到樹梢上已停著一只歸雀，正在尋找方向，欲待飛走。這時，一只黑色尖嘴的雀鳥靠近了它，與它竊竊私語，又似乎吻了它，戀戀地飛到前方樹杈上的巢里。那巢筑得不高，我走上土坡，便可看得一清二楚。只見，巢里一只剛破殼而出的小雀兒，也學著它的`哥哥姐姐，張著粉色的小口“啾”“啾”地爭搶著吃。小鳥的動作真有趣，有時用爪抓住巢頂，背朝下，像是雜技表演；有時用小嘴兒在翅上抹一抹，像是把嘴巴擦干凈；有時張著蓬松而又稀疏的羽毛，拍打著母親的身子，像是跟媽媽撒嬌的樣子，非常可愛。母親忙著啄食，啄食又吐出，顧不得自食。小雀兒們“玩”累了，母親就讓它們一個個緊貼在自己溫暖的胸腹下休息。

　　看著看著，我仿佛也變成一只雀鳥，靜坐在鳥媽媽的身旁，細細聆聽、咀嚼它的每一句話語。那是世間最真摯的愛，是血與脈的相通相融，是溫暖的一縷縷陽光。我生怕打破這安謐和諧的畫面，悄悄走開去。

　　當每天清晨“啁啾”的鳥鳴聲，時高時低、時近時遠地從窗口飄進來，我總感到心中有一股溫暖、充實的力量。

　　我就是那幼鳥待振翅，而母親倚窗而立，用愛的眼神伴我翱翔。

暖流作文 9

　　今天，我興致勃勃地來到了學校，坐到了座位上面。

　　第一節課時，我突然感到肚子有陣劇烈的疼痛，于是就靠在桌子上休息。下課后，我再也忍不住了。就嘔在了同桌的座位底下，“對不起”我慚愧地說了一聲：“沒關系的。”沒想到同桌竟沒有責怪我，還遞給我了一張紙巾，同桌拿來了拖把，只見他先把椅子拿到了旁邊，皺著眉頭拖了起來，這時我的心似乎被什么觸動了一下，心里酸溜溜的。同桌把座位下拖干凈后，又告訴了老師，老師摸了摸我的額頭說：“估計是感冒了，這樣吧，你先去我的辦公室休息吧！”

　　那一天，媽媽送我去了醫院，經過醫生的檢查，我真的是感冒了，媽媽對我說：“你又感冒了，唉，我幫你去拿藥，別亂走啊！”我點了點頭。晚上睡覺時，今天發生的事如一股暖流入了我的心頭。

　　第二天我去學校時，發現我的課桌上多了一本字記工整的筆記本。我一看，原來是同桌的.，我的眼睛濕潤了。同桌走了過來，對我說：“怎么樣？好些了嗎？”我點了點頭，說：”好多了，謝謝你的關心。”這時，我深深地被感動了。

　　這件事使我感悟很深：人間處處有真情，只要你有一顆感恩的心，就能感受到感動的滋味是什么了。

暖流作文 10

　　寒風凜冽，如刀刺骨，路上行人，行人路上，只有張輝匆匆忙忙地走著。迎著狂風，耐著嚴寒，手中的存錢罐被捧的緊緊的……

　　原來，當大家歡天喜地地準備再次與校園重逢時，小明的母親卻無聲無息的病倒了。為了救活母親，小明家傾盡所有，甚至到了“無可食之糧，無可寢之室”的地步。一個滿懷欣喜的求學夢瞬間破碎了，深深地刺痛這小明的心。張輝見了，可憐之情油然而生，他毅然作出了決定……

　　正值寒冬臘月，張輝終于趕到了小明家。輕輕地推開門，只見一個蜷縮的身影正閃爍著――小明獨自一人搬柴煮藥，兩鬢結了白霜。他渾然不知張輝來了，依舊馬不停蹄地往返于院子里。“小明，我給你帶東西來了！”張輝拉住小明說。小明見老同學來了，趕忙抹掉臉上的.灰塵，問：“張輝，你還好吧？帶了什么東西來呢？”“我已經知道了你家的處境，”張輝頓了頓說：“兩年的同窗，我真舍不得你退學，所以……”張輝遞上存錢罐，硬塞到小明手上。小明恍然大悟，連忙拒絕道：“不行，這是你六度春秋才存下來的錢，我怎么能收下呢？”存錢罐又被塞到張輝手上。“可是，你難道希望自己眼睜睜地與校園失之交臂嗎？我已下了決定，你就收下吧！”“但是……”“別說了，拿這錢交學費吧。就算是我借你的，等你生活富裕了再還！”說完張輝一溜煙地就走了，只留下了那仿佛有千斤重的存錢罐，那冉冉升起的燦爛之陽！

　　一個身影再次走在路上。但迎接他的，不再是呼嘯的狂風，而是那點點暖流！

暖流作文 11

　　暖流其實就在身邊，只是你不曾去發現。

　　坐公交車的時候，一位白發蒼蒼的老奶奶上了車，她看到擠得水泄不通的人流中竟空著一個愛心專座。便走上前去，突然一個衣著漂亮的女孩推了老奶奶一把，迅速地坐到了愛心專座上，老奶奶無奈地搖了搖頭，也沒說什么，默默地站到了一旁。

　　車上的人都紛紛指責那位女孩的不懂事、沒愛心，可是卻沒有一個人出來讓座。大家在指責別人的同時可有想過自己是否可以幫助這位老奶奶？很顯然，他們都沒有。正當我感到寒心時，一位四五十歲的先生站了起來，他對老奶奶說：“您坐這兒吧！我馬上要下車了。”

　　“謝謝啊！”

　　“不用謝。”

　　簡簡單單的.話語，平平常常的相貌，聽在耳中卻是那么暖心。

　　然而那位先生并不是馬上就要下車，他站了8站才緩緩擠到車門邊，走下了車。有那么一瞬間，陽光照在那位先生的臉上，我竟覺得世界那么地美好，那么地安靜祥和。不知為什么，突然一下子全部都安靜了下來。

　　車上的人們都在低頭沉思，也許有的是在想自己剛才的行為是如此惡劣，也許有的是在想為什么沒有讓座，又或許是在思考做一個有禮貌、有愛心的人士應該具備的是什么……

　　我心中一陣溫暖，是陽光的溫暖嗎？并不是，是對那位先生的讓座行為感到敬佩，由心而生的暖流！

暖流作文 12

　　只記得那是一個冬天。隨著放學的鈴聲，我背著書包走出了教室，剛才還晴朗的天空，這時卻烏云密布，一聲巨雷驚得心頭一顫，雯時，大雨瓢潑似的下了起來。

　　同學們都被陸續的接走了，看著他們和父母幸福的身影，我有的只是羨慕。我多么希望有人給我送傘，哪怕是一把破爛不堪的傘也好。可是媽媽不在家，爸爸是個建筑師，因為忙碌很少問我及家里的生活情況，唉······

　　忽然，雨霧中出現了一個高大的身影，走得十分急促，不一會兒就到了校門口。我定晴一看，映入我的眼簾的居然是爸爸。此時，一股暖流涌上我的人頭，我的兩行熱淚盈眶而出。見我一個人站在門前發呆，冷的直打哆嗦，爸爸脫下外套，披在我身上，“女兒，怪我來晚了。”他聲音嘶啞且帶著深深的'自責，我聽得出來，他生病了。

　　爸爸的手雖然冰涼，卻在我心中注入暖流。我抬眼望著爸爸，爸爸的臉色更加蒼白了，深深的皺紋刻在額上，眼眶內布滿了血絲，咳嗽不斷。我深深地凝視著爸爸，心里不知是什么翻動著、沸騰著。看著他日漸消瘦的面孔，我竟笨得一句話也說不出來。

暖流作文 13

　　春天來了，告別了冬日的寒冷，迎來了春日的溫暖，這股暖流帶著我回到去年難忘的新加坡之旅中。

　　五年級的暑假，在老師的帶領下，我懷著忐忑的心情與幾個同學一起走進新加坡儒廊小學的`三（五）班，我緊緊抓著背包的背帶，心跳得厲害極了。這時，一個坐在最后一排的小女生向我招了招手，“是叫我過去嗎？”我心里不由問道，我下意識地走了過去，她指了指一旁的空位子示意我坐下。

　　“我叫柯凱寧，10歲。”她用不大流利的中文做了自我介紹，“我叫王希睿，11歲。”說完，她立馬站起來，拉著我的手，跑出教室。我比她高出一截，感覺像是小妹妹一樣。她向我一一介紹著學校食堂，操場，各個活動室以及學校課程等等。還送了我一瓶飲料。

　　新加坡的數學課是用英語說的，我聽不大懂，她還特地翻譯給我聽。語文課時，她甚至還鼓勵我起來回答問題。我沒有練習紙，她更是將自己的撕給我用。最后一天，她還送給我了一個摩天輪的小掛件和新加坡小國旗。來去匆匆，還沒來得及留下我的電話號碼，老師便讓我們集合了，她更是跑到學校門口來送我，我一直把臉貼在大巴的窗玻璃上，看著她的身影漸漸變小，直到消失在我眼前。

　　我常常回想起這個瘦瘦的，扎著兩個小辮子，戴著一副眼鏡的小女孩，她對我的熱情使我在新加坡這個陌生的地方感到溫暖，每當回想起這一切，心里便涌上一股暖流。

暖流作文 14

　　雪，是冷酷無情的，但在這寒冷的日子里，卻有著一股暖流，讓人們感到溫暖。

　　寒假的一天，大雪過后，我正在場外鏟雪，突然看見身穿羽絨服的劉爺爺拿著掃帚走過來。

　　孩子，這雪可重了吧？手冷不冷呀劉爺爺關切地問我。我點點頭說：恩，手可冷了！話音剛落，劉爺爺就把他口袋里的手套遞給我：孩子，手冷就把手套戴上，快拿著！說完，劉爺爺就把手套放在石桌上，一個人去附近掃雪了。我把手套放在胸前，眼睛在尋找著劉爺爺的'身影，我看見劉爺爺正在把很大的被雪壓倒的盆景扶直。劉爺爺，不要管那盆景了，雪太厚太重了，會甩著你腰的。我焦急地大聲叫了起來。劉爺爺力氣大著呢！這點小事算什么呀！劉爺爺果然很厲害，把盆景一一都扶直了，但我注意到，劉爺爺手指被劃了一道口子，鮮血一個勁地往外流。劉爺爺你的手我緊張地都快哭了。這點小傷不礙事，我還得去其他地方掃掃雪呢，拜拜！劉爺爺笑著離開了。

　　北風呼呼地吹著，我卻感到有一股暖流緩緩地涌上心頭。是的，我的手很冷，雪也很重，只能一點一點地鏟，面對被雪壓倒的盆景我想做好事，可是卻束手無策，好多大人走過卻只當沒看見，而年過六十的劉爺爺不怕傷了身子骨，把盆景一一都扶直了。

　　雪，是冷酷無情的，但在著寒冷的日子里，卻有著人們一份份愛心，風，把這一份份的愛心送給困難的人，讓他們感到溫暖。

暖流作文 15

　　一股發自內心的暖流，是溫暖的，像棉被一樣溫暖。一股發自內心的暖流，力量是強大的，是完全無法阻擋的。我，心里曾經涌動著一股股暖流。

　　每當來到那家熙熙攘攘的超市，都會看到那個老人，老人該有七八十歲了吧，乞討為生，他應該是念佛的，盡管衣裳襤褸，可胸前卻掛著一串蛋殼般大的念珠，色澤油亮。老人很愛惜它，乞討時還不時拿出布來擦擦，接著口里念著一兩句我聽不懂的話。老人的頭發花白，亂騰騰的，像一個鳥窩。

　　老人雙手粗糙，他一手拿著一個摔破了半邊的碗，一手撫摸著他頸上的那串佛珠，嘴里不斷念著什么。老人一邊念叨著，一邊看著來來往往過路的人。有不少人給老人一點錢，老人向每一個給錢的人點頭致敬，還說了一句：“謝謝。”我看著外面的炎熱的天，看著這個衣裳不整的老人，突然心里一顫，我覺得老人是那么慈祥，是那么質樸。我加快了腳步，把自己身上的零用錢給了老人。隨著錢幣的`滑落，老人抬起頭來看我，帶著微笑，向我點了點頭，沙啞的說了一句“謝謝。”我點了點頭。“謝謝”兩個字隨著一陣清風，慢慢游進我的心田，激起來，成了一股心中的暖流。

　　老人那簡簡單單的“謝謝”兩字，激起了我內心的那股熱情，成為我心中的那一股暖流。