那時的我作文11篇（優選）

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的那時的我作文，希望對大家有所幫助。

那時的我作文1

　　天生酒量好

　　我老媽酒量好得不得了，她把這個好酒量遺傳給了我。在我豆丁大小的時候，我的好酒量就已經嶄露頭角。有一次，一家三口去吃飯，一位老爺爺遞給老爸一杯啤酒，可是我老爸不會喝酒，而我一手奪過酒杯，把里面的啤酒一飲而盡，旁邊的人看得目瞪口呆，紛紛夸贊道：“這孩子酒量真好，像他娘。”后來，每逢大人們吃飯喝酒，我也經常會湊湊熱鬧，討杯酒喝，以至于就有了“小酒鬼”的名號。

　　打針恐懼癥

　　小時候的我經常生病，一生病就打針，只要一聽到打針這個詞我就會害怕。有一次，我在排隊打針，忽然，我看見一個小朋友在那里大哭大鬧的，我嘲笑著對媽媽說：“媽媽，我一定不會像那個小朋友一樣大哭大鬧的。”結果，輪到我的時候，我就開始緊張了，當護士阿姨在我的'手臂上消毒時，我已經掙扎著并放聲大哭，還邊哭邊叫：“我不打針！我不打針！”最后，爸爸媽媽一個按手，一個抱頭，這針總算是扎成了。

　　半夜會哭鬧

　　上幼兒園大班的時候，爸爸媽媽就對我實行了分房睡政策。在剛開始的三個月里，每天半夜三更我經常會睡醒跑到媽媽房間，然后站在她的床邊，小聲地叫著：“媽媽！媽媽！我害怕，我睡不著。”老爸老媽無奈，只好輪流起床陪我回房做我的思想工作，可我“冥頑不化”，不聽勸，氣得他們狠下心來回房睡覺了，可惡的老爸老媽，竟然狠心留下我一個人在黑夜里哭泣，我嘴里嘀咕著：“人就是有弱點的，我的弱點就是膽小！”那時候的我就懂哲理了！

那時的我作文2

　　微風和藹，日光灑滿大地，湖面微波粼粼，恰似閃爍發光，望著眼前的面畫，我不禁想起那日那時那景 那天，吃完晚飯，仍高掛空中，所以我們臨時去登山。當到達目的地時，看見一排排的石階直通上面，邁開腿、踩在石階上，盡管它了風的侵蝕，至今仍牢牢的佇立著。我四處望著新鮮事務，一條柳枝條觸摸到自己臉頰，并輕輕劃過，這時自己才發覺上面早已長出新葉，是多么幼小的啊！

　　轉過身來看向樹林，那棵棵粗壯的'大樹屹立不動，風兒吹拂著，使清新的氣息布滿山間，低下頭繼續走，看見了階邊的野花也含苞待放，這時自己內心早吐露一絲歡喜，以及按耐不住的期盼。夕陽似乎也很，不知不覺快下落至山頭，我們不覺加快了腳步。 經過辛苦攀登，終于到達山頂，終點處有一棵樹，掛著燈籠和彩旗，似乎是恭迎勝利者。高中生作文在山的最高處，自身有種不為浮云遮望眼，自緣身在最高層的境地。 夕陽恰好停落在山頭，我們借此拍一張全福，夕陽斜射下，微風吹拂下，閉上眼，體會到了的感覺，此時此刻此景令人陶醉、另人深陷其中很快，太陽落山了，我們不得不原路返回，但心中十分不舍，留戀那個美景下山時，看見了的夜景，心中又感到欣喜。 那排排石階、和藹清風、美麗夜景那日的美景令人陶醉！

那時的我作文3

　　打開我記憶的相冊，許多往事就像那一張張泛黃的照片，隨著歲月的流逝漸漸地模糊不清，但是那件事卻像一張彩照片，清楚的印在了我的心里，那就是那一次的期末。

　　自從那一次期末，讓我對數學考試都非常有信心，不用問我為什么，你看了就知道了。

　　那天，我們班的一場期末考試在同學們的議論聲中結束了，時間轉眼間來到領通知書的那天，就是這天，我非常的緊張，也非常的激動，在這一天，我考的好，我有獎勵；考不好，也有“獎勵”。

　　就在這時，班主任謝老師帶著試卷，帶著生氣來到了教室。教室里的聲音嘎然而止，謝老師把試卷一拍，喊道：“你們真是考得越來越好啦！”

　　等到念分數了，教室里的同學一個個都屏息凝神，誰不希望自己考好一點？我的心跳得非常厲害，可就在這時，班主任謝老師念到：“肖桐輝……”我的心都不跳了，覺得自己肯定沒考好，但是，老師的回答讓我激動起來：“肖桐輝數學100分，語文93.5分，英語……。”我的.心情在整個領通知書時都欣喜若狂，我感覺路旁的一朵朵花兒好像在向我表揚，樹上的鳥兒在為我歡呼，樹葉沙沙作響，好像在為我高興，我感覺整個天都是藍的。

　　自從這次期末考試，我對考試不再是那么煩了，也對考試有了很大的信心，我想，這應該就是欣喜的力量。

那時的我作文4

　　在一個幽靜舒適，充滿濃濃書香氣里學習，是學生最好的環境了。

　　那時的我，清瘦而樸實，一對充滿靈氣的大眼睛，散發出智慧的光芒，喜歡畫畫、寫作、打球，還喜歡彈鋼琴。同學們都很喜歡我，因為我的字寫得特別漂亮，常常有很多同學圍著我，看我寫字。

　　我還會寫作，每次班上作文我都得第一名。老師經常把我的作文讀給大家聽，我當時別提心里有多高興了！我寫湖泊的時候，我會盡情地把祖國的山河寫得非常壯觀，湖水清澈，四周繞山。湖中聚集著上百只雪白的白鷺，它們有的在飛翔，有的`在梳理打扮，還有的在金雞獨立。我每次寫完作文，我都會自我陶醉。盡情的享受自己寫作的成果。

　　我還喜歡講故事，只要我看完一本書，就可以原原本本的講出故事。所以小伙伴們給我取了一個外號，叫做“故事大王”。我還喜歡文學，因為語文是人類進步的階梯，是精神的食糧。

　　除此之外，我還喜歡運動和鍛煉，打乒乓球、羽毛球、排球、短跑、長跑等等。每次運動后，出了一身汗，很舒服也很健康。我總覺得，生命在于運動，它會使我更有活力！

　　你們喜歡那時的我嗎？

那時的我作文5

　　時間過得真快，如流水一般，總不知下一站在哪。

　　懵懵懂懂的還記得是初一，那時的我初來乍到，看著校園，油然而生出一股敬重。轉眼間，一個春秋又過，如今看著校園如故友一般親切，好想快點步入它的懷中。陽光依舊，但身邊的人都換了，與11班相比，少了一份傲嬌，多了一份平易近人。當然，心中也在不斷的猜測。老師都是怎樣的？心中也特別向往原先10班的數學老師，在我們眼中，最好的老師已經非他莫屬了。別班的老師那都是有照過面的，因為我們在樓道中跑來跑去早成了家常便飯。而1，2班的`卻沒有印象，從沒有下到4樓去過，也從未想過自己會在4樓讀書，完全是沒有想到的。坐在一班的教師中，平靜的聽著班主任的教誨以及那一條條規矩，但心中的細胞已經開始活躍起來。下課了，我站起身，踱到門外，倚在欄桿上，望著那來來往往的五樓，感受著太陽的溫暖，心中倒有些慶幸，慶幸自己是在一班，不容許外人到來的一班。雖然也不能串班什么的，但即來則安之，何須煩惱。

　　端坐在桌前，翻動著手中的書，想著自習課也有點難熬，但當作業來臨時，自習課就更難熬了。望著身邊的那些學霸，在你剛動筆時，就告訴你做完了，慚愧啊。而一個星期已過，不知道下星期的我又如何。

那時的我作文6

　　幸福不是伴你的金錢，而是父母對你的呵護；幸福不是豪華的住宅，而是一座充滿愛但簡陋的小房子；幸福也不是一臉氣派的寶馬，而是一輛流露著愛的摩托車。

　　金屋，銀屋，不如自家的草屋。房子雖大，沒有親人對你的呵護和關愛，就會變得冷清，空曠。而簡陋又小的房子雖小但卻有一家人的愛，會變得其樂融融。

　　幸福是什么那？

　　這就是幸福。幸福就是父母的.愛，親人的愛，包融著你。幸福不在于是否富裕，貧窮，而是在于愛的付出。

　　每個周五回家時，媽媽都會給我做好多好吃的，但是我知道，這些好吃的都是媽媽買了不舍得吃留給我的。我看得出這一道道菜中都有媽媽的愛，這就是幸福。

　　每個周一早上爸爸都會來送我上學，是寒冬也好，是酷暑也罷，爸爸都毫不猶豫的將送我上學放在第一位。那一刻我感到我是世界上最幸福的人，有爸爸的愛這就是幸福。

　　也許你們認為的幸福是父母給自己零花錢，愛買什么買什么，很自在。可是你們想過嗎？錢終究是身外之物，終究會花完的而幸福那？是你永遠也享不完的，所以我選擇了幸福。

　　那幸福到底是什么東西那？幸福是親人對你的的呵護，關愛，對你的一種愛。愛，是一種摸不著，看不到的溫暖。

　　這，就是幸福。

那時的我作文7

　　考試前夕，爸爸和媽媽同時去外地出差。為了照顧我，姥姥特地趕到我家為我做飯。再見到姥姥，我的思緒仿佛又飄回了我的童年。年幼的我，被忙于工作的父母寄養在姥姥家。

　　是她，在我第一次會爬的時候充滿欣喜地為我鼓掌；是她，在我生病時，不顧天氣的寒冷，背著我去醫院；是她，不管有什么好吃的都先分給我吃，自己卻搖著頭說早已吃過……現在想來，幼年的我與姥姥，真的.是親密無間啊！可是，隨著年齡的增長，我和她，卻在漸漸地疏遠了。

　　等我回過神來，我已在書桌前準備學習了。我悄悄往客廳一瞥，只見姥姥端了熱水，正準備泡腳。姥姥的腿腳不靈便，所以總愛泡腳放松一下。我翻開作業本，正準備溫習功課的時候，耳畔傳來讓我終生難忘的聲音——“呼哧！呼哧！”我抬頭一看，只見姥姥彎著她那有些肥碩的身軀，艱難地用手揉著那兩只有些變形的腳，頭上、臉上溢滿了晶瑩的汗珠，嘴里不住地發出粗喘，仿佛剛剛做了一次劇烈運動一樣。

　　我呆呆地望著那彎曲的背影，心中像打翻了五味瓶一樣，又苦又澀。究竟是什么時候，曾經高挺的腰桿如今卻這樣不堪一擊？究竟是什么時候，曾經美麗的面龐如今卻被皺紋所籠罩？我難過極了。兒時的記憶還歷歷在目，可那個處處為我著想的姥姥，卻被世間奪走了健康的體魄。

　　不知何時，兩行清淚掛在了我的臉龐。姥姥，您為我操勞了太多太多，就讓我來為您做點什么吧，只有這樣，我才能報答您對我的養育之恩。

　　我愿當您的拐杖，支撐您彎曲的后背啊！

那時的我作文8

　　如今當明天變成了今天，今天成為了昨天，昨天又成為了記憶里的某一天時，我才發現那時的我是多么幼稚，是多么的可愛。

　　那時的我，竟在為一道題不會做而心煩意亂！

　　記得上二年級時，數學老師留了一片數學卷子，做著做著，就發現有一道題不會寫，想啊想，就是想不出來方法來做這道題，我急得一個勁地唉聲嘆氣卻還是做不出來，這道題把我弄得心煩意亂。這時的我，不再為一道題不會做而心煩意亂，而是靜靜的思考。

　　那時的我，竟在為馬上要參加考試而緊張！

　　記得第一次考試，是在小學一年級的期末考試，考試的.前一天晚上，我為了明天有好的精神來考試，所以我還不到八點就熄燈上床睡覺了，但我非常的緊張，緊張地我在床上呆了兩個小時，到了10點都還沒有入睡，第二天，早上起來，我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。這時的我，不再為要參加考試而緊張，而是放松心情，認真復習。

　　那時的我，經在為考試沒考好而傷心。

　　記得小學四年級時，又一次平時檢測，我只考了85分，經過和同學們一起交流，我發現，我有11分不該扣！這樣我就能得96分了！因為這個，我哭了！這時的我，不再為考試沒考好而傷心，而是考試前認真復習，繼續努力。

　　時光飛逝，轉眼間，“那時的我”變成了“這時的我”。我從小學來到了中學，現在我才發現，那時的我有多么的幼稚，多么的可愛！

那時的我作文9

　　世間萬物，有許多東西值得我們去感謝。在我的成長道路上，有許多令我感謝并難忘的風景，其中有一顆星在天空中劃過得極慢，我抬頭一看，啊！那不是明亮的眼睛嗎？

　　那是小學時班主任劉老師的眼睛，有時含笑，有時明亮，閃爍著迷人的`光亮。

　　那時，我剛轉入一所小學，一切事物都那么陌生，我的內心透著膽怯。老師走過來，親切地摸著我的頭頂，我抬頭一望，剛好遇上了老師含笑的雙眼。

　　那時，我還是一個蛹，因為一次她給我的機會，我破繭成蝶。

　　那是一次演講比賽，作為新人的我，只記得把頭埋得很低，不敢看老師的眼睛。當聽到老師在講臺上喊我的名字時，我頓時腦子就停頓了，忙向臺上的老師擺手。

　　可我一抬頭，正看到老師的眼睛，這次的眼睛似乎又帶著鼓勵，我感受得到她對我的信心。于是，我同意了，在家中整整練習了兩天，我被迫上了講臺。

　　一霎時，燈全部照了過來，刺得我睜不開眼。瞬時，我大腦一片混沌，一個詞也不記得。就在這時，我尋到了在臺下的那一雙眼睛，我的心好像突然放寬了，在臺上繪聲繪色地講著。

　　那一次，我獲得了三等獎，幾乎所有人都為我鼓起了掌。

　　我明白，只要敢嘗試，世間就沒有做不成的事！

　　老師，謝謝您！是您的眼睛，在我最無助的時候為我指引了方向，給足了勇氣，找到了自信，然后還品嘗到了勝利的漿果。

　　直到今日，我仍記得你那時的眼睛。

那時的我作文10

　　今天，我和媽媽去打了羽毛球。其實這幾天我天天都在打。中間休息的時候我突然發現花園的花開了。應該是丁香吧。爸爸說，花兒早就開了，其實是我一直沒有發現。是嗎？花兒早就開了嗎？我怎么一直沒有注意到？我問。呵呵，那是因為你太不關心生活了啊。爸爸這樣說。是嗎？突然感覺自己確實很長時間沒有注意到花園的花兒了。忙碌的學習把我和花兒隔開了。就像同學們都各自在自己的世界里一樣。我和花兒也是嗎？忽然很懷念小時候。

　　小時候，自己和小伙伴們天天都在盼著花開。盼望著摘下花兒玩過家家的游戲。那是多美好呀，沒有那么多的煩惱。也沒有一丁點兒學習的壓力。那時候，能把花開的每一個過程看得清清楚楚。可現在連想它的時間也沒有了。心里有一絲絲的惆悵。不過我還是很幸運的。看看現在的小弟弟小妹妹們，我就會有這種感覺。他們從小就在父母的督促中學習。而我呢，像他們這樣大的.時候，對學習還沒有概念呢。我很慶幸。有寬容的爸爸媽媽。看著同學們每周末都在上課外班，我有一種說不出的感覺。我只希望，小弟弟小妹妹們能有一個快樂的童年。有足夠看花的時間。

那時的我作文11

　　微風和藹，日光灑滿大地，湖面微波粼粼，恰似閃爍發光，望著眼前的面畫，我不禁想起那日那時那景……

　　那天，吃完晚飯，太陽仍高掛空中，所以我們臨時決定去登山。當到達目的地時，看見一排排的石階直通上面，邁開腿、踩在石階上，盡管它經歷了風雨的`侵蝕，至今仍牢牢的佇立著。我四處望著新鮮事務，一條柳樹枝條觸摸到自己臉頰，并輕輕劃過，這時自己才發覺上面早已長出新葉，是多么幼小的生命啊！

　　轉過身來看向樹林，那棵棵粗壯的大樹屹立不動，風兒吹拂著，使清新的氣息布滿山間，低下頭繼續走，看見了階邊的野花也含苞待放，這時自己內心早吐露一絲歡喜，以及按耐不住的期盼。夕陽似乎也很調皮，不知不覺快下落至山頭，我們不覺加快了腳步。

　　經過辛苦攀登，終于到達山頂，終點處有一棵樹，掛著燈籠和彩旗，似乎是恭迎勝利者。站在山的最高處，自身有種“不為浮云遮望眼，自緣身在最高層”的境地。

　　夕陽恰好停落在山頭，我們借此拍一張全家福，夕陽斜射下，微風吹拂下，閉上眼，體會到了春天的感覺，此時此刻此景令人陶醉、另人深陷其中……很快，太陽落山了，我們不得不原路返回，但心中十分不舍，留戀那個美景……下山時，看見了美麗的夜景，心中又感到欣喜。

　　那排排石階、和藹清風、美麗夜景……那日的美景令人陶醉！