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（實用）好奇心作文15篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的好奇心作文，希望能夠幫助到大家。
好奇心作文1
人人都有好奇心，好奇心能使我們產(chǎn)生疑問，好奇心能讓我們獲得驚喜。從我第一次接觸到科技方面的書籍的時候起，我的腦海里就產(chǎn)生了千奇百怪、奇思妙想的問題：電燈是怎么亮起來的?馬達(dá)里面是什么樣的構(gòu)造?飛行器又是怎么飛到天上去的?……書籍給我?guī)砹酥T多疑問，但同時也讓我體會到，知識能夠改變一切的神奇力量。
記得有一次，我在家里把玩著臺燈的按鈕，在幾次一開一關(guān)之后，臺燈突然抽搐似的跳動了幾下，便再也沒有了光亮。我頓時嚇出了一身冷汗，糟了!怎么辦，這是爸爸送給我的新年禮物，要是被他知道我弄壞了臺燈，一定會非常生氣的!我想到了爸爸失望又氣憤的臉，不由得打了個寒顫。突然，我想到了抽屜里那本靜靜躺著的說明書。我立馬靈光一現(xiàn)，對了!我可以自己修臺燈!想到這，我瞬間精神一振，我早就想知道電燈是怎樣發(fā)光的了，于是我開始仔細(xì)地“研究”起了說明書。原來它是通過電流把燈絲加熱到白熾狀態(tài)才會發(fā)出光芒的。我又搗鼓了兩下子，臺燈果然又亮了起來。后來我知道，應(yīng)該是芯片上的灰塵積多了，阻隔了臺燈上電流的運轉(zhuǎn)。
有了這次修臺燈的經(jīng)驗，我對知識的渴求欲望更加強烈了。
還有一次，我對于我的飛行玩具能起飛能降落感到很神奇，這時的好奇心又開始“手舞足蹈”了。于是我一邊幻想著玩具里的神秘構(gòu)造，一邊小心翼翼地把它拆了下來。可是當(dāng)被我“五馬分尸”的玩具呈現(xiàn)在眼前的時候，里面空蕩蕩的，只有幾條電線，一個馬達(dá)和一個接收器。我一時丈二和尚摸不著頭腦，難道這簡單的幾個小零件能產(chǎn)生這么大的`效果?這時我又拿出萬能的說明書，原來飛行玩具的結(jié)構(gòu)主要是通過電源啟動馬達(dá)的驅(qū)動機產(chǎn)生運轉(zhuǎn)的。
我們羨慕牛頓，把牛頓做為自己的榜樣，是希望獲得像牛頓一樣的成就，但是我們應(yīng)該首先擁有像牛頓那樣強烈的好奇心。其實有時好好想一下，好奇心其實就像是小孩子的倔脾氣，越是不明白，越是要把它弄明白。因為有了好奇，人類才能更快地進(jìn)步，好奇心讓人類不懈地向未知領(lǐng)域探索，從而有了高度的文明。
保有一顆不老的好奇心吧，那是童心，那是進(jìn)取之心!
好奇心作文2
好奇，是文明之源
對于新事物的好奇，從一出生就伴隨著我們。并深深地在我們內(nèi)心扎根，指引著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)自我，探索世界。
好奇能使我們樂于求知。每當(dāng)我們面對新的數(shù)學(xué)題，在驗算了很多次后仍然不見成效，你是否會選擇放棄，又或是更堅定了攻克它的決心？若選擇了后者，那便是對它考察點的好奇。我們好奇，這道題到底答案是什么？愈是耗時長，愈是有興趣。當(dāng)然了，興趣便是好奇的一種外在形式。當(dāng)我們在好奇心的驅(qū)使下克服難點自己做出了答案，又有誰不會感到歡樂無窮？這便在潛移默化中提升了我們的學(xué)習(xí)能力，更加熱愛學(xué)習(xí)。更重要的是，我們能在那過程中享受到樂趣，那種超越自我的樂趣。
大名鼎鼎的物理學(xué)家牛頓，不就是因為對蘋果為什么從樹上掉下來而感到好奇，才進(jìn)而研究出了地球引力，發(fā)表了著名的萬有引力定律。萊特兄弟出于對鳥類能夠飛翔的好奇，最后發(fā)明了飛機。若是沒有好奇的存在，那這些偉大的.人們也就不會發(fā)現(xiàn)自然界中這樣多的奧秘，就好比墻角的樹苗，若它只是一味地寄居在此，不去憧憬墻外的景色如何，不去幻想有朝一日自己面對廣闊自然的新生活，永遠(yuǎn)躲在陰暗的角落，它便不會有充足的養(yǎng)分，也就得不到陽光的照射，后世的繁茂美麗，便毋庸置疑成為了一種妄想。我們的生活也是一樣，不敢想象死板的生活究竟是何面貌。說不定缺失好奇的人們還過著刀耕火種的生活呢！
如此說來，好奇是帶給人類輝煌文化的源頭。它激發(fā)著我們探詢真理的欲望，引領(lǐng)著我們探索自然的道路。帕斯卡爾說：“人是思考的蘆葦。”的確，會思考是人類的高貴之處，而好奇心正是思考的原動力。“我們是誰？我們從何而來，又歸向何處？”每每思考這些問題，我仿佛徜徉在無垠的大海，遨游在渺遠(yuǎn)的星空，去觸碰，去感受那些深奧的秘密，心靈也會得到極大的震撼。我想，那些偉大的科學(xué)家們，也是這樣開始一個未知領(lǐng)域的研究吧！
越是成長，我們越是對世界充滿好奇。隨著知識的日益增多，我想要探索的問題更是一個個接踵而來。是好奇，促使我這般充滿活力與希望，從而喜歡上了探索與思考，實現(xiàn)人生的價值。
我曾讀到一本書上的話“好奇，是人類文明之源。”生活中多一些好奇，我們的心靈就會多一些陽光，對生活也會多一些熱愛。不信，你試試看！
好奇心作文3
好奇心，對我們來說，似乎并不陌生。孩提時期，我們會好奇大自然的一切，為什么草是綠的？為什么天空是藍(lán)的？學(xué)生時代，我們又似乎對公式與定理的推導(dǎo)充滿了好奇。成人以后，我們又對日新月異的科技發(fā)展好奇不己。
這是天性使然，好奇心是與生俱來的。不論嬰孩，亦或是成人，甚至老人，都對這個未知的世界充滿了好奇。他們不斷地在好奇心的驅(qū)使下學(xué)習(xí)著。對青少年們來說，好奇心無時無刻不推動著他們前行。思維與知識的`碰撞，在好奇心的推動下擦出了別樣的火花，一個個金點子悄然誕生，一項項新發(fā)明應(yīng)運而生。是好奇心，推動了科學(xué)與文明的進(jìn)步與發(fā)展。
對于老年人來說，好奇心能使他們緊緊跟隨時代的腳步，不被時代所拋棄。正如穆勒所說的“青年的朝氣倘已消失，前進(jìn)的好奇心已衰退以后，人生就沒有了意義。”如今的信息時代，若老年人沒有探索世界的心，仍沉浸在過去的世界里，那就是大錯特錯了。由此，好奇心的重要性，便不言而喻了。或許，正是有了好奇心，人們才有了“活到老，學(xué)到老”的動力吧……
然而，常常有人說“好奇心會害人”，我對這話并不完全贊同。好奇心并不是不好，但好奇心太重往往會適得其反。如果一個人，每天都把“為什么”掛在嘴邊，凡事都要問個清楚，即使與他無關(guān)的事也要弄明白，這不但會引起別人的反感，自己也會活得很累。
這樣看來，我們應(yīng)讀辯證地看待好奇心。我們可以揣著好奇心去探索、研究問題，但不可以打著“好奇”的旗號去了解那些毫無意義的事物；我們可以在好奇心的驅(qū)使下更好地了解身邊的人和事，但不能夠借著“好奇”的名義窺探他人的秘密與隱私；我們可以跟隨內(nèi)心的好奇心與世界共同進(jìn)步，卻不能因為"好奇”而做出違背道義的事情。好奇心是一把雙刃劍，用好了它，它便能成為你成功路上的法寶：用錯了它它便能成為你失敗路上的加速劑。
好奇心，不僅不會讓人心隨時光流逝而老去，反而還能夠而在季節(jié)變換中將最初的情感完好保存。既然人生來就有好奇心，為何不好好利用它呢？有了適當(dāng)?shù)暮闷嫘模R一點點地增加，思維一步步地開拓，思想亦能不斷進(jìn)步，何樂而不為？
與好奇心同行，不斷進(jìn)步、不斷探索。成功，其實離你并不遙遠(yuǎn)。
好奇心作文4
6歲。
一個小女孩從來到世界上開始，完成了她的第一番啟蒙教育。她剛學(xué)會說話寫字不久。睜大眼睛，她好奇地打量著這個世界。藍(lán)色的天空，象棉花糖一樣的白云，形形色色的人，各種下形狀的樹木。一切對于她都是神秘新鮮的。她愿意花一個下午趴在地上看螞蟻搬家，因為她熱切地想知道它們到底會搬到哪個神秘的國度。蜘蛛雖然令她害怕，可是她又好奇它們怎樣懸空結(jié)出密密麻麻的網(wǎng)。看到父親買會的地球儀，她天真地問他為什么地球是圓的。
那時，她是那樣一個充滿好奇的小女生，天真快樂地生活著，最喜歡看《十萬個為什么》。
16歲。
她帶著眼鏡，端起滾燙的卡布奇諾。咖啡冒出的熱氣使她的眼鏡，看了看墻上的鐘。十一點整。該是睡覺的時候了，可是還有三張試卷沒有寫完。關(guān)掉臺燈，先讓自己趴在桌上休息一會兒，閉上眼睛，她仿佛看到童年的自己，最喜歡睜大眼睛觀察世界，可是現(xiàn)在，她有多久沒有觀察生活了？那本《十萬個為什么》更是早就被壓在箱底。她很年輕，可是她的心卻仿佛老了似的，再也沒有了那份好奇心。或者說，現(xiàn)實不允許她擁有好奇，她必須扔掉那些會讓別人覺得可笑的問題，假裝自己已經(jīng)“長大”，淚水落下，黑暗中誰也不用看見。擰開開關(guān)，房間又亮了起來，她又開始做題。
36歲。
她處于艱難的創(chuàng)業(yè)之中，工作的勞累使她喘不過氣來。雖還年輕，發(fā)中卻已現(xiàn)出微弱的白光，隱喻著她的艱辛。她整日過著兩點一線的生活。雙休日好不容易有個空閑的下午，女兒要求去看電影。影片的名稱——《好奇害死貓》，看完電影，十歲的女兒老練的.發(fā)出感慨，里面的主人公真可笑，那么大年齡了，還以為自己是好奇寶寶！人嘛，還是接受現(xiàn)實比較重要。她看著女兒，再想起十歲的自己，最喜歡看安徒生和瓦特的故事，最佩服他們因為好奇心而成功。她突然感到止不住的心涼。
66歲。
她事業(yè)有成，卻因為年輕時過度勞累而被病魔折磨的不成樣子。回望自己的一生，她不知道自己是否成功，為了贏得現(xiàn)在的事業(yè)，她過早地丟掉了自己的那份天真與好奇。可是她又覺得自己是最大的失敗者，因為她早已沒了快樂。
一個人的一生能分成多少份？她分成了四份，到老卻發(fā)現(xiàn)她真正擁有的只有一份，其余的三份，只不過都在追憶第一份的快樂。只因為她一直缺失了一項最寶貴的財富——好奇心。
好奇心作文5
想必大家從出生就開始好奇了。
當(dāng)我們還很小的時候，總是好奇這個、好奇那個，正因為如此，幼小的我們受到了不少大人的批評指責(zé)。我們曾傻傻地問母親，是否北極很熱，南極很冷？也曾呆呆地問父親為什么會“種出太陽”？他們有時會深沉地回答我們，有時也會不耐煩地說他們在忙。去親戚家玩時，父母總不讓我們在別人家動這動那，不準(zhǔn)我們詢問他們的鞋在哪買的，那么好看。而幼小的我們總會觸碰禁令，不僅忍不住問了，還忍不住偷偷摸了摸，隨之而來的則是父母語重心長的教誨。那么，你會因為這些而丟掉你可愛的好奇心嗎？
后來，我們在世俗中隱藏了好奇心。當(dāng)我們看到丑惡時，面不改色，毫無鄙夷；當(dāng)我們看到美麗時，毫不驚嘆，收起表揚，這時人們會夸贊你少年老成、成熟穩(wěn)重。當(dāng)我們看到感人的事件時，不為所動、心如磐石；當(dāng)我們看到母慈子孝的溫馨場面時，目無艷羨、心無跌宕，人們就會認(rèn)定你久經(jīng)磨礪、值得信賴。所以，面對這些世俗的眼光，你會改變你好奇的本心嗎？
沒有好奇，人類又何以進(jìn)步呢？萊特兄弟因看到鳥兒飛翔而充滿好奇，從而發(fā)明了飛機；哥白尼因好奇天文真理，發(fā)表了日心說；法布爾因為對昆蟲好奇，從而成就了《昆蟲記》這一著作。如果人人都在成長中磨去了棱角，并永遠(yuǎn)囚禁在金絲軟籠之中，我們現(xiàn)在或許還在鉆木取火呢吧。
當(dāng)你看到成功的人，難道你不好奇他們是怎么成功的嗎？就好像女人們總想知道對方用的是什么牌子的化妝品，去了哪家美容院；胖子總想知道其他胖子是怎么瘦下來的，吃了什么藥？你不好奇比爾蓋茨為什么有錢？你不好奇陳景潤是怎么算出一加一等于二的嗎？你好奇，你只是不想讓別人發(fā)現(xiàn)，于是前怕老虎后怕狼的你，只能在白墻黑瓦的夜里暗自揣摩，對著無聲的`瀏覽器獨自思索。
再想想如今社會呼吁的創(chuàng)新，不正是好奇心野蠻生長的最終目的和歸途嗎？所以，就算是為國家、為人類做貢獻(xiàn)，請你保持好奇心！
好奇心使你擁有人性中最原始的美麗，好奇心使你在灰色的人群中五彩斑斕，好奇心使你建立起自己思想的跑馬場。終有一天，彩色的伯牙會遇到繽紛的子期，請記住，那是人們最摒棄的好奇心使你們走在了一起。
保持好奇心，才是得始得終的真諦呀！
好奇心作文6
俗話說得好：“好奇心可以殺死一只貓”，這句話說得并不毫無道理。“好奇”一詞，聽來讓人覺得十分有趣，或許心里還會有些小激動，可是往往就是這些“好奇”促使許多人掉下了死亡的懸崖，失去了寶貴的生命。
有這樣一個報道，一位五歲小男孩隨大人去山里干活，小男孩在旁邊玩耍，這時一條眼鏡蛇向他吐著舌頭蠢蠢欲動地爬了過來。小男孩第一次看見這種蛇，內(nèi)心既激動又好奇，揣摩著這只眼鏡蛇并沒有要攻擊他的想法，只是吐著舌頭，一吐一吸，滑稽中還帶著可愛，小男孩本來驚慌害怕的臉，綻開了笑容，終于在好奇心的促使下，小男孩向眼鏡蛇伸去了嬌嫩的手，只聽見“嗖”一聲，十分清脆，眼鏡蛇在他手上留下一個芝麻大小的牙印便跑了，小男孩看著手臂上滲出的黑色血滴，害怕得嚎啕大哭，旁邊忙碌的父母急忙趕了過來，只見小男孩躺在地上抽搐著身體，他的父母驚慌失措，立即抱著他趕往附近的醫(yī)院，但是醫(yī)院離這里太遠(yuǎn)了，小男孩在去醫(yī)院的途中就永遠(yuǎn)閉上了雙眼，無情的拋下了最親最愛他的父母。看完這篇報道，我內(nèi)心受到了巨大的震撼，生命是那么不堪一擊，在死亡面前，它如此脆弱。我告訴自己，我的健康成長是回報身邊愛我的人最好的禮物，生命只有一次，一定不可以縱容自己的好奇心，要時時刻刻牢記健康的重要性，只有健康才有生命，才有以后幸福的生活。
如今的我，已不再是最稚嫩的孩童，我即將步入初中生涯，開啟人生的另一道大門。當(dāng)今社會對我們的誘惑讓我們在很多時候都忘記如何去健康成長，怎樣才算健康成長。我們常常經(jīng)不住好奇心的誘惑，一步一步向危險邁進(jìn)。網(wǎng)絡(luò)游戲，吸毒犯罪，各種安全隱患都潛伏在我們的身邊，時刻等待著危及我們的健康，奪走我們寶貴的`生命，可我們這些小學(xué)生有時卻絲毫都沒意識到健康的可貴，把生命當(dāng)作兒戲，以致于在好奇心的催動下，走上不健康的道路，一去不復(fù)返。作為一名少先隊員，我們應(yīng)該多做對自己身體有益的事，愛運動，愛學(xué)習(xí)，愛生活，以最健康的方式珍惜最寶貴的生命，把握好一分一秒，讓每一天都充實快樂。
當(dāng)好奇心與生命撞擊在一起時，就會擦出死亡的火花。生命如曇花一現(xiàn)，是那樣短暫，可是卻那樣的美麗驚艷。我們只有把握現(xiàn)在，珍惜健康，珍愛生命，才能成為世界最快樂，最幸福，最健康的人。
好奇心作文7
我是當(dāng)年武則天立下的那塊無字碑。數(shù)千年來，多少人對我的存在感到質(zhì)疑，其實，說實在的，我對自我的身份也感到好奇。主人留給我的只是一具空空的軀體和一顆好奇心。
我好奇我的主人。一朵深宮玫瑰卻偏偏如此鏗鏘，一雙嬌弱肩膀卻擔(dān)起天下人的期望。三從四德禁錮不住你的步伐，你默默地演繹著屬于自我的繁華。溺女，誰能體會你的不舍與無奈？弒子，誰能感受你的心痛與欲哭無淚？攝夫，誰能理解你心中恨鐵不成鋼的痛楚？寵張，誰能分擔(dān)你獨處深宮的寂寥？垂簾，昭示著你——她人無法企及的高度；稱帝，昭示著你不可一世的霸氣；改元，一個“”字，將你推上了生命的最高點。我好奇我的主人，為什么你的背后，有這么多不為人知的無奈，痛楚，辛酸……
我好奇我的身世。主人深知自我正遭受著千萬人的唾罵，好一句“狐媚偏能惑主”，好一句“一將功成萬骨枯”。可是，好一個武則天，生前要一鳴驚人，身后也要再鳴驚人。自古碑者，或歌功頌德，或說罪道過；或洋洋千言，或寥寥數(shù)語；或意境平淺，或深刻雋永。唯有我，一個字也沒有。主人立下我，是怕承受更多人的唾罵，所以給自我留下一個書寫罪狀的平臺，還是你覺得中華上下幾千年的歷史都承載不了你的輝煌？
我好奇歷史上著名的女者。褒姒，有冷艷，有周幽王為博她一笑而烽火戲諸侯的壯舉；妲己，有妖嬈，有商紂王為她建造的“酒池肉林”；玉環(huán)，有華貴，有唐玄宗為紅顏而置大唐江山于不顧的真心；昭君，有美貌，有萬古垂青的芳名……而我的主人，為什么我的主人僅有萬世的'罵名？僅有我？
主人，感激你在締造我的同時，賜予了我一顆常人沒有的好奇心，因為是它，讓我了解了你的過去，你的背后，你的鮮為人知的一面。你海棠般嬌羞的容顏，你菊花般孤高的傲世風(fēng)骨，你桃花般紅消香斷的淚痕，你柳絮般飄飛的沉思，僅有婉兒姐姐和我能理解吧……我不在乎你站得有多高，亦不會在乎世人對你世俗的評價，如果有來生，我只愿帶著這顆好奇心，做你喘息的平臺。
探索女人武則天，以“無字碑”的視角來打量，來考察，既有對武則天一生大事件的勾勒、體會和透視，又有歷史的大視野，以“碑”說話之后，又將目光投向時光的坐標(biāo)。文章以“好奇”為由，命意所在，端在“理解”，故能深入幽微，叩動心弦，捕捉到歷史的心跳與喘息。這也是今年高考作文的拔尖之作。
好奇心作文8
我們從出生開始就一直對所有東西都抱著強大的好奇心，這好奇心一刻也不會停止。比如自己的舌頭是什么樣子的？于是對著鏡子把舌頭伸出來，等等。
好奇心會激發(fā)求知欲。你看，愛迪生小時候為了弄明白自家花園里野蜂窩的構(gòu)造被馬蜂蜇腫了臉，還是不甘心繼續(xù)研究蜂窩構(gòu)造，后來他成了大發(fā)明家。李四光小時候?qū)亦l(xiāng)田里的巨石很好奇，總想知道為什么在這個地方會出現(xiàn)這么大的石頭呢？后來，他做了大量考察、研究，發(fā)現(xiàn)這是第四紀(jì)冰川的遺跡，成了中國地質(zhì)學(xué)上的重大發(fā)現(xiàn)。如果他們沒有好奇心，對一切事物都不感興趣，他們還能成為發(fā)明家、科學(xué)家嗎？
我小時候也有好奇心。我很小的.時候總有一個想法，“咔嚓、咔嚓”的鐘表的后面到底有什么？這個上面怎么有數(shù)字呢？還有兩個小棍兒在不停地動，這里面是不是有個小人在轉(zhuǎn)這個小棍兒？終于有一天，我決定一定要看看里面到底有什么。我把后面的蓋子打開，里面有個電池。這個好眼熟，把它拿下來吧。然后鐘就停了。怎么回事？把電池放回去，咔嚓、咔嚓，又響了。原來是電池讓它轉(zhuǎn)的。電池又不會轉(zhuǎn)，里面怎么轉(zhuǎn)了呢？一定是另有原因。我找了個螺絲刀費了九牛二虎之力把它打開，里面大大小小的齒輪都停了下來。我一個個把它們拿下來，發(fā)現(xiàn)他們是一個接一個，一個轉(zhuǎn)一個，從電池旁的電機一直傳到小棍上。我仔細(xì)地看了很久，決定在爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)之前把它恢復(fù)原樣。但五秒鐘后，我就放棄了。它們根本不呆在原來的位置上，最后都灰心喪氣地躺在桌子上。我只好向爸爸求救。我本以為父親會說我弄壞了東西，可他哈哈大笑，夸獎我是個有求知欲的好孩子，并和我一起拼好了鬧鐘。
因為我經(jīng)常拆裝家里的東西，所以我的動手能力很強，在五年級時我參加了北京市的機器人大賽，并獲得了一等獎。我很為自己的成績感到驕傲。
在現(xiàn)在的教育中，有不少老師和家長替孩子去探索，所有的事情都只給一個正確答案。這不能幫助孩子，因為沒有探索就沒有吸引力，對孩子們的好奇心有很大損害。沒有好奇心就不愛思考，不思考怎能成為像愛迪生一樣的發(fā)明家呢？
所以，我們應(yīng)該放手小朋友們，讓他們自己在這個世界中游玩。有可能，在他們摘花爬樹時，對生物產(chǎn)生了興趣，成了生物學(xué)家，在玩水時成了物理學(xué)家。這樣，往往比只拿幾本生物或物理書整天看，成功可能性高得多。
好奇心作文9
開窯的那一瞬，金光四起，只聽見絲絲裂響在我的周身回蕩……
景德名瓷
德高望重的老師傅正一板一眼地給他新收的徒弟們授課。
那布滿歲月滄桑的手滑過我的腰際，畫出一個完美的弧度。老師傅凝神，對他的徒弟們道，這必將是景德鎮(zhèn)最美的一件瓷器。
接著，那滄桑而有力的手顫顫巍巍地在我光滑的周身上刻下斑駁的紋案。如游龍走筆一般，矯健而又蒼勁。
一名年幼的孩子正趴在窗口好奇地盯著我。我朝他微笑。馬上我將進(jìn)入那窯窖接受爐火的.重重考驗，而我的美麗也將令人驚贊不已。
好奇開窯
我被放進(jìn)了那黑色的巨大窯窖中等待著烈火的焚燒。然而，我不畏懼，美麗的背后一定會有付出。我的命運就是這重重烈火的煅煉，我流淚……
這一切都被那名年幼的孩子盡收眼底。他好奇地扭過頭，望著我流著淚卻堅毅的背影，眉頭皺著，悲哀地目送我進(jìn)入了爐窯。
他應(yīng)該在好奇為何連陶器也會哭泣。我篤定，他看見了我流下的淚水。一滴又一滴地在這悶熱難耐的爐窯中，一點又一點地蒸騰又蒸騰，在我的眼中結(jié)成一縷薄薄的繭。
孩童受不住好奇心的驅(qū)使，在一個四下無人的午后悄悄地打開了這扇重重爐火燒炙的鐵門。
開窯的那一瞬，金光四起。狂野的火舌吐著流瀉出來，在午后的沁涼的清風(fēng)中慢慢平息了怒火。
孩童驚奇地瞪大了眼睛，“陶瓷哭了!”他大聲喊道，童稚的聲音響徹了整個莊鎮(zhèn)。
美麗積淀
那一瞬，我聽見絲絲縷縷的裂響在我周身響起，聽見老師傅生氣地拂袖而去：“頑童，你的好奇誤了它的美!”而后，是孩童的辯解，“陶瓷哭了。”然后的然后，我慢慢地睜開了疲憊的眼睛，世界上第一件薄絲云縷裂紋陶器便誕生了。
人們驚奇于我的美麗。那交錯分布的裂紋，如絲如縷，縱橫阡陌，如同肆意流過的淚痕那般清晰可見。
我微笑，在陽光下展現(xiàn)我晶瑩剔透、水潤明凈般溫潤的身軀。我感謝那孩童的好奇心，是他的理解，他的單純，他的好奇，成就了我今世的驚嘆!
在一陣驚喜與稱贊聲中，我閉上眼睛。歷經(jīng)了千年，在這森然寂寞的博物館中延續(xù)著千年以前的夢。夢中一名孩童悄悄地打開窯門，看見我微笑的嘴角后驚呼。我望見他純澈的眼眸，那里靈動著兩個字――好奇。
好奇心作文10
好奇心，無疑是一顆期望明白自我所不知事物的心。如果只將眼光聚于此，那在我看來，似乎古今中外男女老少大多都有這樣一顆“心”。
有一種“好奇心”在魯迅的文章中最為常見；那驅(qū)使國民爭先恐后看“砍頭節(jié)目”的是好奇心；那驅(qū)使鄉(xiāng)鄰聽祥林嫂哭訴的是好奇心；那驅(qū)使阿Q“革命”的亦是好奇心。但，也許這些都只能稱為“好奇”罷了，“心”卻是失去了的。這樣的“好奇”，建立在對他人痛苦的窺探上，建立在“鐵屋子”一般黑暗的愚昧上，如果這也是真正意義上的“好奇心”，那么沒有，也罷。
那么放眼世界呢？這樣的“好奇而無心”也是比比皆是的。火刑柱上的貞德滿足了中世紀(jì)人們的好奇心；怒吼的伽西莫多滿足了蕓蕓眾生的好奇心。這樣的“好奇心”似乎成了“赤子同心”的世界語言，在這樣的語言之中寫的盡是愚昧，平庸，衰亡與了無生機。
試問：真正的好奇心又為何物呢？
真正的`好奇心需要觀察。“一花一世界，一葉一乾坤”，世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。用心觀察，即使最尋常的事物也會化為“神奇”。在遠(yuǎn)古時代，先人們仰望星空，探斗轉(zhuǎn)星移的奧秘，品云淡云聚的風(fēng)采；到此刻，我們經(jīng)過望遠(yuǎn)鏡與另一個星球招手，經(jīng)過顯微鏡感知微觀宇宙。能夠說，沒有觀察與幫忙我們更好觀察的工具，好奇心也會閉上心房上的窗，落滿灰塵。
真正的好奇心需要思考。如果“我們頭上的燦爛星空”是供我們觀察的無限舞臺，那么，“我們心中的道德法則”則是激發(fā)與約束我們將觀察成果深化的不二法門。如帕斯卡爾所言，“思維成就人的偉大，我們的一切尊嚴(yán)都在于思考――即使你只可是是強大自然下的葦草。”如果沒有這種“靈魂在場”之下的思考，那么無論多少個蘋果掉下來，恐怕也砸不出“萬有引力”的發(fā)現(xiàn)；無論人類是多么費盡心思地觀察與學(xué)習(xí)，也難有一絲一毫的創(chuàng)造與提高。
真正的好奇心不是“獵奇”，它的存在不是為了以平庸或愚昧的心態(tài)去“發(fā)掘”別人的痛苦，去踐踏真理。它的存在，需要觀察的雙眼來定位，需要思者的頭腦來彰顯其價值。
有了這樣的好奇心，困難得以排解，就會得以提高，人類得以更好的生存并維護(hù)自我的尊嚴(yán)……
《哈姆雷特》中有言：“身處果殼之中，也自以為無限宇宙之王。”也許，正因為有了真的“好奇心”在，我們才能以更有力的聲音爆發(fā)出這樣的吶喊。
更何況，因為有了好奇的心，我們的世界遠(yuǎn)比果殼廣闊得多。
好奇心作文11
時光宛若輕靈的貓兒，它用肉墊悄悄地溜過，了無聲息，就在那不經(jīng)意間，我便長大了。成長是個匆忙的過程，不知我是否一不小心便將好奇心丟在了半路。
兒時是一個充滿了好奇的時代，凡事必要問個為什么。年少的牛頓亦是如此。少時的他恰巧被樹上掉落的蘋果打中，為什么蘋果向下落而不往上飄？他懷著這個問題長大成人，直至他發(fā)現(xiàn)了萬有引力。
難的不是年少的疑惑，而是長久的新鮮感，永懷那一顆充滿好奇的心。牛頓曾言：我好像是一個在海邊玩耍的孩子，不時為拾到比通常更光滑的石子或更美麗的貝殼而歡欣鼓舞。誠然，我們都曾是那淘氣的孩子，也曾為拾到那遍地的貝殼而喜悅，但我們做不了永遠(yuǎn)的孩子，又有多少人在長大之后也撿起那看似微不足道的貝殼，而并非熟視無睹呢？
永懷好奇，是我們不斷前進(jìn)的動力。著名哲學(xué)家維特根斯坦在導(dǎo)師穆爾授課時總是有問不完的問題，總是露出一副迷茫的`神情；但正因如此，他被穆爾稱贊為最好的學(xué)生。后來，他的名氣超過了當(dāng)時享譽盛名的羅素。有人問原因，他只回答：因為羅素沒有問題了。沒有問題就沒有思考的源泉，沒有好奇就沒有前進(jìn)的方向。要想與時俱進(jìn)，必要有一顆赤子之心，對未知的世界充滿探索的熱情。
不由得想到我的童年，第一次望見彩虹的情景。記得是在幼兒園的匯報演出上，我第一次看見了那大自然的盛裝。剛下過雨的地面上閃著斑斑駁駁的光，傍晚的天空浮出絲絲日光，便是那七彩的的橋橫架于天空，從天的這一邊一直到另一邊，一直延到我所不知道的遠(yuǎn)方。當(dāng)時便覺這是震撼人心的美。直到初二開了物理課，學(xué)習(xí)光學(xué)，我這才了解到，這是因為陽光照在雨滴上，發(fā)生折射現(xiàn)象才形成了七色的虹。只覺豁然開朗，似乎知道了一個了不起的秘密。
一道虹引發(fā)了我對自然的好奇，我似乎就是那走在海邊的孩子，把美麗的貝殼小心拾起，把玩端祥一陣，便決定細(xì)細(xì)珍藏。
我想，我還是懷有那赤子之心的。一株小小的多肉生長在如此狹小的花盆里，我仍會為此訝異而贊嘆，觸碰它胖乎乎的葉片，思索生命的偉大與奇跡。這就如同兒時的我會小心地把面包屑放在一群螞蟻邊，硬是要看到這小小的生靈是如何齊心協(xié)力搬運食物一般。心懷好奇并非童心未泯，只是能以一個純真的孩子的眼光去尋找那未知的不解，去發(fā)現(xiàn)萬物之美麗。
歲月的長河靜靜淌，我已悄然長大，可我仍愿帶上那充滿好奇的初心出發(fā)。愿你我永懷那長不大的好奇心，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶。
好奇心作文12
好奇心是生命中第一朵綻開的花。
當(dāng)我們呱呱墜地時，周圍的一切都是如此陌生。陌生的天花板，陌生的床單，陌生的空氣，還有陌生的母親。數(shù)以萬計的未知突然間向我們剛出生的白紙般的心靈涌來，此刻，好奇心之花便悄然綻開了。我們迫切地想了解我們賴以生存的世界，于是好奇心促使我們漸漸學(xué)會坐，爬，走，說以此來作為與世界溝通的媒介。看那剛學(xué)會走路的孩子，張著雙手，邁動著不太靈活的雙腿，小嘴一張一合吐出含混不清的字句，稚嫩的.眸中滿溢著對世界強烈的好奇。
然而，不幸的是，當(dāng)我們越成長，越了解這個世界，我們越漸漸對世界失去興趣。我們甚至有時會自以為已經(jīng)參透了天地。我們投身于學(xué)業(yè)中，機械地從課本上搬運一個又一個知識，把它們壓藏在大腦深處直至霉?fàn)�。我們知道天是藍(lán)的，水是清的，卻可曾想過天為何藍(lán)，水為何清?也許你會輕笑：這些問題，都是小孩子才問的，實在太幼稚!在以老成穩(wěn)重為上的社會，好奇心成了幼稚的體現(xiàn)，成了無知的代名詞。我們總是想讓自己看起來無所不知而顯得高人一等，于是，我們殘忍地將一個個好奇的幼芽連根拔起，將發(fā)問的嘴唇牢牢縫合。我們失去了一次又一次與世界溝通的機會，沉迷自我，與世隔絕。
失去了未知的滋養(yǎng)，好奇心之花便漸漸枯萎。那些以好奇心之花衍生出來的情感、閱歷、經(jīng)驗、學(xué)識，好似失去了生命的源泉，不出多時，便耗盡養(yǎng)料，落紅滿地。我們的心靈便沒有了庇護(hù)，外界的黃沙被狂風(fēng)裹挾，肆意侵略我們的心靈，一時間摧枯拉朽，天搖地動。此時，我們的精神世界便衰草連天，恰似原始的蠻荒之地。
所以，趁著我們的好奇心之花還有一絲生機，用心呵護(hù)它吧!張開雙眼，去探索熟悉的世界，去剖析復(fù)雜的人類未知世界，為好奇心之花澆水施肥;展開思維，去用心思考身邊的一切，用思想為好奇心之花修建籬笆;放下虛榮，以好奇為榮，勇敢地向世界提出質(zhì)疑，與自然擁抱，與世界擁抱，手捧好奇心之花，突破那層為自己修筑的繭，像蝶一樣在世界中輕舞吧!
因為，那早已被我們無視了的世界是多么的奇妙啊。
好奇心作文13
我的好奇心特別強，家里的收音機，我經(jīng)常拆開來“研究研究”，小鬧鐘成了我學(xué)習(xí)齒輪的試驗品。縫紉機的針頭為什么能把底線鉤出來，廁所里的水箱為什么能自動關(guān)閉？對這些雜七雜八的'東西，我不僅要看，琢磨，而且喜歡動手，其間，當(dāng)然免不了要捅婁子。對我這“賤手殘爪”，媽媽極力反對。“鬧鐘都不準(zhǔn)了，還在擺弄！”“小老爺，你怎么敢拆我的縫紉機生”她干咋唬，卻舍不得打我，只好去激爸爸，“他整天胡搗鼓，你還管不管呀？”爸爸呢，總是笑咪咪的，頂多說一句：“小心點，別弄壞了。”這是變相地支持，至少也算是默許吧。
你看，媽媽引以為榮的，爸爸偏要潑涼水，媽媽極力反對的，爸爸偏又不以為然。在家里，我也成了個有爭議的人物。
別人千言萬語，我有一定之規(guī)，這本來是我生活的信條，也是屢次挨“克”而到底沒有多大改變的根本原因。然而到了高一，我卻動搖了，或者說，自一已思想上也有了爭議了。
先前，我是頗以聰明”自負(fù)的。可是高一的兩次大考，在班里都沒進(jìn)前十名，期末考試，竟然有兩門不及格。相反，我一向瞧不起的兩個同學(xué)，學(xué)習(xí)成績卻象猴子爬竿，哪蹭蹭”地直往上蹄。于是，在我心里“聰明”后面的嘆號變成了間號。
“天才出于勤奮！”班主任開導(dǎo)我。
“自以為聰明的人往往最不聰明！分爸爸這樣教育我。
我的頭嗡嗡作響，臉熱辣辣發(fā)燒，背上就象遭了芒刺一般。
“關(guān)心巢體，熱愛勞動。”這是每次操行評語上都有的兩句話，我自己也覺得受之無愧，學(xué)雷鋒，學(xué)張海迪，辦墻報，搞衛(wèi)生，咱什么時候沒跑在前頭？栽樹，澆水，為建陵園路揀石頭，咱哪一次惜過力氣？搬家、買煤、壘雞窩，四鄰八舍，誰家的活咱沒干過？可是，班里發(fā)展團(tuán)員，卻沒咱的份。是老師不公平，同學(xué)有成見，還是自己？……
“大目標(biāo)，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。”班主任送我九個大字。
“找成績不漏秋毫，看缺點不見泰山，這樣的人算不上革命者。”爸爸只說了這么一句話。
我頭國汗，心里著火，連個子也覺得矮了半截……我這個人，唉，怎么搞的，種牡丹者得花，種羨幕者得刺。今后的路該怎么走，是認(rèn)真考慮的時候了—十六歲，還能再充小孩子？
好奇心作文14
開窯的那一瞬，金光四起，只聽見絲絲裂響在我的周身回蕩……
景德名瓷
德高望重的老師傅正一板一眼地給他新收的徒弟們授課。
那布滿歲月滄桑的手滑過我的腰際，畫出一個完美的弧度。老師傅凝神，對他的徒弟們道，這必將是景德鎮(zhèn)最美的一副瓷器。
接著，那滄桑而有力的手顫顫巍巍地在我光滑的周身刻下斑駁的紋案。如游龍走筆一般，矯健而又蒼勁。
一個年幼的孩童正趴在窗口好奇地盯著我。我朝他微笑。馬上我將進(jìn)入那窯窖接受爐火的重重考驗，而我的美麗也將令人贊嘆不已。
好奇開窯
我被放進(jìn)了那黑色的巨大窯窖中等待烈火的焚燒。然而，我不畏懼，美麗的背后一定會有付出。我的命運就是這重重烈火的煅煉，我流淚……
這一切都被那個年幼的孩童盡收眼底。他好奇地扭過頭，望著我流著淚卻堅毅的背影，眉頭皺著，悲哀地目送我進(jìn)入了爐窯。
他應(yīng)該在好奇為何連陶器也會哭泣。我篤定，他看見了我流下的淚水。一滴又一滴地在這悶熱難耐的爐窯中一點又一點地蒸騰又蒸騰，在我的`眼中結(jié)成一縷薄薄的繭。
孩童受不住好奇心的驅(qū)使，在一個四下無人的午后悄悄地打開了這扇重重爐火燒炙的鐵門。
開窯的那一瞬，金光四起。狂野的火舌吐著流瀉出來，在午后的清風(fēng)中慢慢平息了怒火。
孩童驚奇地瞪大了眼睛，“陶瓷哭了！”他大聲喊道，童稚的聲音響徹了整個莊鎮(zhèn)。
美麗積淀
那一瞬，我聽見絲絲縷縷的裂響在周身響起，聽見老師傅生氣地拂袖而去；“頑童，你的好奇誤了它的美！”而后，是孩童的辯解，“陶瓷哭了。”然后的然后，我慢慢地睜開了疲憊的眼睛，世界上第一件薄絲云縷裂紋陶器便誕生了。
人們驚奇于我的美麗。那交錯分布的裂紋，如絲如縷，縱橫交錯，如同肆意流過的淚痕那般清晰可見。
我微笑，在陽光下展現(xiàn)我晶瑩剔透、水潤明凈的身軀。我感謝那孩童的好奇心，是他的理解，他的單純，他的好奇，成就了我今世的驚嘆！
在一陣驚喜與稱贊聲中，我閉上了眼睛。歷經(jīng)了千年，在這森然寂寞的博物館中我延續(xù)著千年以前的夢。夢中一個孩童悄悄地打開窯門，看見我微笑的嘴角后驚呼。我望見他純澈的眼眸，那里靈動著兩個字——好奇。
好奇心作文15
談及好奇心，我總會想起李比希的遺憾。作為一名杰出的德意志化學(xué)家，曾經(jīng)從海藻中提取碘時，發(fā)現(xiàn)了一層奇怪的液體，可是李比希并沒在意，從而錯過了發(fā)現(xiàn)溴的機會。這正是由于好奇心的缺失才導(dǎo)致的結(jié)果，好奇心的力量是不可估量。
毋庸置疑，兒童的好奇心是最大的。他成天圍著大人問為什么，對你來說也許是十分可笑的`問題，但好奇心給予兒童的，卻是思想的提升，總有一天必定會有個問題難倒你。
好奇心是社會前進(jìn)的動力。在好奇心的驅(qū)使下，牛頓由一個蘋果發(fā)現(xiàn)了萬有引力，瓦特面對頂起的壺蓋從而改良了蒸汽機，李時珍嘗遍了各種草藥完成了《本草綱目》好奇心其實就如一團(tuán)火苗，好奇心越大，火苗就燒得越旺，照亮的范圍也就越廣。在別人眼里，總覺得有好奇心的人很愚昧，就正如人們對那種癡心研究的人的嘲笑，但事實證明，他們僅僅是搬起石頭砸自己的腳。當(dāng)那群“愚昧”的人成功后，“明智”的人只能低頭不語，這才是真正的愚昧。可見，好奇心能引領(lǐng)我們進(jìn)入一個新的領(lǐng)域，去不斷探索、挖掘，雖然不一定能獲得成就，但我們得到了豐厚的知識，智慧在無形中得到了升華，社會由此不斷進(jìn)步。這就是好奇心的力量。
我國數(shù)學(xué)的實力是世界上數(shù)一數(shù)二的，但這僅僅是在競賽方面，真正的數(shù)學(xué)不在于會做什么，而在于發(fā)現(xiàn)了什么，創(chuàng)造了什么。完成這種發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造就需要好奇心。然而，中國的孩子就是缺少了好奇心，面對數(shù)學(xué)只是一頭鉆入題海，卻從沒想過如何造船揚帆渡海。這就是為什么中國總沒人能獲得“數(shù)學(xué)中的諾貝爾獎”：菲爾次數(shù)學(xué)獎。好奇心其實就是與循規(guī)蹈矩相對，它需要的不是死板的規(guī)矩，重視的是真正有益的創(chuàng)造性。有了好奇心，你就會多問幾個為什么，有了疑問，你就能發(fā)現(xiàn)問題所在，才能深入研究這一疑惑，最終，你就創(chuàng)造了只屬于自己的規(guī)矩，不用將思維僵化在那已有的定律上。這就是好奇心的力量。
好奇心其實是一種載體，擁有好奇心，你就擁有了獲得知識的媒介，個人才能更好更快地發(fā)展，為社會創(chuàng)造前進(jìn)的動力。
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