這里也有樂趣作文精華【15篇】
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的這里也有樂趣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這里也有樂趣作文1
黑云壓頂，不透陽光。烈風呼嘯，大雨傾盆。
“小王，你有吃的嗎？天天做這么多卷子，不吃哪有樂趣？”一個形如企鵝的胖小子點點他的同桌道。
“企鵝，你就知道吃。下節課又要考試了，你還吃！一周考三次，次次不及格，老師扣分狠，下手不含糊！”同桌王同志一邊用筆敲桌子，一邊搖頭晃腦地道，大有說戲的意味。
聽到這句話，企鵝的頭立馬垂下來，他不禁想起一個情景：一張張鮮紅的打滿“紅叉叉”的.卷子如暴風雨般席卷而來，很快將他深深埋沒。企鵝頓時感到一只無形的手扼住他的喉嚨，讓他窒息。
生活到底給了他什么樂趣？
想到這兒，企鵝剛剛熱情高漲的心頓時沉了下去。
“哈哈！”周圍同學突然爆發出一陣笑聲。這是上午時的一個課間。本來這應帶給企鵝快樂和樂趣的，如今在他眼里卻只有黑與白。
雨幕愈來愈密，天愈來愈黑。
企鵝扭頭朝窗外看去：他的這個座位有點不尋常，可以看到學校對面那幢樓的南北兩面。
此時，整座城市就如掩埋在黃沙之中。那些高高的直入云天的建筑表面都似蒙上了土黃色的細沙，在雨幕中顯得異常地不真實。狂風襲卷著烏云滾滾而來，又滾滾而去。
對面的樓也毫無例外地接受暴風雨的洗禮。企鵝驚奇地看到：那高高的樓閣北面如浸在黑夜之中，南面卻發出一種淺而暗的光暈，那光暈似能量在短暫的輝煌后即將消散時發出的最后的明亮色彩……
雨仍下著，企鵝一邊往嘴里送了塊餅干一邊若有所思：在暴風雨中，樓閣都有明暗兩面，難道生活中就只有痛苦沒有樂趣嗎？
是真的不存在，還是我們把它深深埋葬以至于找不到它快樂的身影？
企鵝的嘴巴停了一下。
每件事都有正反兩面。它能帶給你痛苦，亦能帶給你樂趣。它能帶給你樂趣，亦能帶給你痛苦，關鍵是你如何去看待。只要用樂觀的角度去看待生活，生活也能帶給你無限樂趣。
“企鵝，你太好笑了！哈哈！”幾個同學已笑得直不起腰了。企鵝這才發現自己背后被貼滿了小紅花。他笑了，轉身扯下貼紙朝那幾個背影追去，留下一串笑罵聲……
原來這里也有樂趣！
這里也有樂趣作文2
生活中并不缺少樂趣，而是缺少一雙發現樂趣的眼睛。——題記
匆匆忙忙的生活，讓我對周圍的一切的感知都變得漸漸麻木。生活平淡如水，泛不起一絲波瀾。
又是普通的一天，照常起床，照常上學，照常放學，照常回家。
進入小區，我從自行車上下來，放慢了走路的節奏，漸漸的，我聞到一陣熟悉香氣：“是的'！是梔子花的味道！”內心突然一陣激動。下意識地去尋找它的身影。
就在小區大門的右側，這里有一個小花壇，小花壇的周圍種著其它的花草，但是中間聚集著一片全是梔子花。其它的季節，梔子花樹是尋常的綠色，和周圍其它植物混在一起，并不顯眼，但每到六月，潔白的花朵開滿枝頭，在一片綠色中格外突出，同時，它的香味也濃郁香甜，惹人憐愛。
看著眼前的梔子花，我的思緒又回到了四年前……
那是我人生中最愉快地一個暑假，沒有作業，沒有負擔，只有快樂。一天，閑來無事的我看見了校區這里的梔子花，覺得它格外美麗，總是禁不止被它的香味誘惑，低下身體去嗅一嗅，那感覺別提有多美妙。傍晚的時候，我還會“偷偷”摘下一兩個花骨朵，小心翼翼的用干凈的杯子裝滿干凈的水，把花骨朵浸在水里，靜靜地等待她的盛放。不出兩天，花骨朵就會開放，整個屋子都香了，那種味道，終身難忘。我精心呵護著它，每天都要記得給它換水，有時，害怕它會缺少陽光，時不時帶它去曬曬太陽。直到最后花朵變得泛黃，枯萎，才不忍心地將他丟掉。養花的過程充滿樂趣。
進入初中后，我的暑假就不再屬于自己，而屬于學習和升學，甚至都記不得這四年中梔子花開的情景了。
四年后的今天，讓我又一次在這個小小的角落看見了這些可愛的花，讓我枯燥的生活增添了一絲回味，一縷香甜。載著甜蜜的回憶，我的人生會越走越遠。
忙碌的生活，不要忽了身邊的風景，方寸之間，也有樂趣無窮。
這里也有樂趣作文3
回家的大巴駛上了高速公路，兩旁的燈光折射出耀眼又模糊的光圈，飛速倒退，像一條星子匯成的長河緩緩流動。窗外，微風輕擺，母親的身影又浮現在眼前，時光帶我回到十歲那年的午后……
“母親，母親！”我興沖沖地跑進院子，想與母親一起分享心中的喜悅，卻在看到那抹纖細的身影后，沒了動靜。果然，母親又在種花。我不滿地嘟了嘟嘴，心中揚起的喜悅蕩然無存：哼，又在種花，還不如看看電視或出去走走呢！我隨手用袖子擦了擦頭頂的汗珠，在屋前的臺階上坐下來。
無聊之至，我又把目光掃向了母親。我想知道那些花兒到底有什么魅力，讓母親一直沉迷其中。我轉動著烏溜溜的小眼睛，看母親的身影靈動地穿梭在院子里。
母親躬著背，彎下腰，細心地為花朵松土，她專注地擺弄著花盆，動作仔細而又輕柔，將花兒搬到陽光下，輕柔地撫摸著花朵和葉子，好像是在撫慰自己的.嬰兒一般。她的嘴角微微上揚，勾勒出一個半弧，臉上洋溢著幸福滿足的微笑！我望著母親那忙碌的身影，再看看這滿園春色，我似乎感受到了什么！玫瑰在墻角瘋長，風信子在風中歌唱，我徜徉在花的世界，明白了母親的樂趣。
似是做累了，母親擦了擦額角的汗，輕輕坐在我身旁。我雙手撐著腦袋問母親：“母親，種花真有那么有趣嗎？”母親笑了：“可能在你眼中沒啥，但我卻很喜歡這種感覺。每當閑適的午后，泡一杯清香可口的花茶，坐在門前的石凳上，欣賞著這些我自己種的花！我的心里就特別自豪、平靜！”說著母親閉上了眼睛，搖晃著腦袋，緩緩吐出：“這也是人生一大樂趣呀！”
遠處落下的紅日逐漸染紅了天邊，像是一抹正在躍起的日出。傍晚的陽光斑駁地透過樹葉交錯的縫隙，落在母親的發梢上，她的微笑是那樣甜蜜，仿佛收獲了珍珠寶貝。夕陽下，這一幕，勾勒出美麗的畫卷。我想，種花時的母親是滿足、安閑、幸福的，至少她是投入的！
我終于明白，樂趣的形成在于投入。一個人只要真正投入到一件事情，那么她就會發現原來這里也有樂趣！
這里也有樂趣作文4
看著她肆意地向著遠處奔跑，發出銀鈴般清脆的笑聲，我快步跟上，臉上也露出了淡淡的微笑。
離家不遠處有一座公園，公園的最深處是一片長期無人清理的樹林，地上堆滿了腳踝高的落葉。天性好動的妹妹，總喜歡拉著我到這里來踩樹葉，事實上我并不喜歡枯葉與地面摩擦發出的有些刺耳的聲音，但又不好壞了妹妹的興致，只好陪著她在這林子里散步。于是她在前隨意自在的跑，我在后慢慢悠悠的走，倒也成了這片樹林的另一抹生機。忽然，妹妹捧著一捧樹葉跑過來，笑鬧著拋到我的`頭上，又笑著跑開，看著我狼狽地掏出一片片從領口滑進衣服的樹葉，她笑得更開心了，又飛快地跑向更深處。我也只好隨著她繼續前行，心里卻對這里有了一些好感。原來這里并不是毫無樂趣啊，至少對于妹妹來說。
以后，每天晚上，妹妹都要拉我來這里，樂此不疲。看著她臉上自然而然流露出的笑容，心中諸多的不情愿都被悉數沖淡，隨著妹妹的笑聲逐漸消散。
但沒過多久，公園因重新維修而封閉，妹妹魂牽夢縈的那片林子是否會因為重新維修而消失卻無從知曉。一向樂觀愛笑的妹妹，此時就像霜打了的茄子，臉上的笑容也封閉了似的。
晚上妹妹拉著我到公園門口，隔著欄桿極力向里眺望，想要看到那一方屬于我和她的天地。忽然她扭過頭道：“哥，那里不會被砍掉的，對不對？”我伸手抹掉她的眼淚，攬她入懷，俯身在她耳邊說道：“當然不會了，等公園開放了我再帶你來。”
看著妹妹臉上的淚痕，原本對那里不太感興趣的我，也不由得暗暗祈禱。連我自己都覺得奇怪，雖然仍然并不喜歡聽落葉刺耳的聲音，但妹妹的笑聲總能讓我對那片林子充滿期待。
或許是上天聽到了我和妹妹的心聲，那片樹林并沒有就此消失，或許是工人因疏忽遺落了這里，讓妹妹的笑聲得以在這里繼續回蕩。無論如何，我的心中充滿著慶幸。
漸漸地，我喜歡上了這里，當然，妹妹的笑聲是必不可少的，在這里最大的樂趣便是看到妹妹臉上的笑容，聽到她爽朗的笑聲。
如果說妹妹的樂趣是在這里，那我的樂趣，便是她自在的笑容和笑聲。
一片普通的樹林，與我，也有樂趣。
這里也有樂趣作文5
一顫一滑，或清脆或沉重，悠揚的連音描繪祖國河山的壯麗，飛快地吐音展現出八路軍沖鋒的勇敢。我放下笛子，看著鏡中的自己，思緒又回到了從前。
“你覺得吹笛子有樂趣嗎？”這是竹笛老師問我的一句話，當時正值小升初的時候，我已是忙得不可開交，根本沒有時間練習，吹出來的笛聲少了一些寧靜、祥和，多的卻是心中的急躁。聽著老師的問話，我一時不知怎么回答！
第一次看到它，是在一名身穿長衫的演奏家的手上。身后伴奏響起，竹笛靠近嘴邊，清脆而悠揚的笛聲，只需一聲，我便深深著迷。他手上的樂器看似那么普通卻又與眾不同，一根細長竹笛卻演奏出“此曲只應天上有”。無論是演奏者的一吐還是一次長音，都牢牢吸引住了我。一曲終了，演奏者鞠躬下臺，我卻還沉浸在美妙的樂曲中。
表演過后，我就一直纏著媽媽要學，媽媽說：“學習樂器是要堅持的`，而且在學習的過程中會遇到很多的艱難坎坷，你有決心面對和克服嗎？”“媽媽，我有，不論什么困難我都能克服，因為我相信那里有樂趣！”小小的我發了誓要把竹笛學好。
學樂器的確是艱苦的。初拿笛子，我那小小的手連笛子的孔都有些按不住，更別提什么技巧了；這還不算，剛開始時，我連一個音都吹不出來，急得我只想哭；之后，往往只練了半小時，就感覺肺要炸了，而笛子里已充滿我的口水，時不時還要傳來老師責備的話語。
但那時的我，堅持了。平時，不論學習再忙，我都會擠出時間練習；生病時，我也會努力吹一會，笛聲就像一劑良藥，沁我心脾……
歲月如梭，我在慢慢長大，吹奏竹笛的技巧也在漸漸提升，現在的我也能毫不費力地吹出優美的笛聲，把各種聲音模仿得惟妙惟肖……
“老師，我相信這里有樂趣！”我終于打破了這長時間的沉寂。
笛聲依舊悠揚，長衫衣袂飄飄，而我，仍在這里，追尋樂趣，追逐夢想。
這里也有樂趣作文6
戲曲，在人們眼里看來，只是老年人用來消遣的東西罷了。可是，直到那次，我才發現戲曲中也有樂趣。
小時候，是外婆把我養大的。在我的記憶中，她特別喜歡戲曲。外婆會經常把我抱在腿上，模仿著演員的樣子給我哼上幾句。那時的我并不懂她哼的是什么，只覺得這奇怪的聲音有點好笑。不過外婆對待戲曲卻十分嚴肅，總是說這是老祖宗留下的東西，一定要好好傳承下去。懵懂無知的我也無法理解外婆的話。
長大后，外婆總想帶我去看戲曲現場表演。剛好去年有越劇《梁祝》的公演，她已期待了許久，硬是要拉著我去看。我找了許多借口推脫，可最終還是拗不過她的執著。
剛開始聽的時候，還有點心不在焉，可是聽著聽著，我對它竟產生了一點好感。隨著臺側一陣鏗鏘有力的鑼鼓聲，梁山伯和祝英臺登臺亮相。他們的臉上都畫著精致的妝，臉頰兩側的腮紅在舞臺燈光的映襯下顯得格外精神，濃密的眉毛下那雙眼睛也顯得格外動人。
從草橋結拜到英臺抗婚，再到墳前化蝶，我看得如癡如醉。舞臺上的演員每一個都十分專注，媒婆手里拿著精致的扇子，那長長的袖子飄然垂下，聲音又尖又高，她豐富的表情和傳神的目光將角色演繹的淋漓盡致，讓人癡醉。演員們神情各異，詮釋著不同的.角色。他們輕舞水袖，眸光炯炯，把觀眾的心弦都牽了過去。
我不知不覺地著了迷。沒想到，在這樸素的背后，竟是那樣出乎意料的精彩！
一曲終了，意猶未盡，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我也跟著用力地鼓著掌。戀戀不舍地走出劇場，耳畔還回響著那悠揚綿長的曲調。透過舞臺上的表演，我能感受到演員們在臺下揮灑的汗水，也試著想象劇作家情感的釋放。他們在某種程度上帶領人們沖破內心的枷鎖，不斷去奮斗、創新。也正是由于一代又一代人對戲劇默默的堅守，才能把國粹的魅力保留至今，呈現在人們眼前。那份獨特的美，給我帶來了歡樂與感動。
原來，這里也有樂趣！
這里也有樂趣作文7
一篇美文能讓我不知不覺進入其中；一副好畫能讓我內心感到驚嘆；一段崎嶇不平的小路也能讓我油然而生無限的樂趣。生活中的細節處處都是都是樂趣，只要你用心去感受，便能發現那屬于你的樂趣。走到鄉間，抬起頭看看空中，把一片片白云幻想成一只只的動物，這難道不是樂趣嗎？數著眼前一片片隨風飄落的楓葉，這難道不是一種樂趣嗎？在浩瀚無垠的夜空中觀賞一顆顆星星，這難道不是一種樂趣嗎？其實我們所做的事無不是一種樂趣，只不過每個人的眼光不一樣罷了。
記得那一年的早晨，我獨自一人朝門外走去，向著公園前進。在路途中遇見了一只小飛蟲，自己一下子就想到了法布爾，想著自己能和法布爾一樣觀察昆蟲，于是便踮起腳尖慢慢地跟了過去。過了一會兒那飛蟲停在了一簇草叢中，我走過去一看，竟發現那是一個蟲子的巢穴。我雙肘撐地趴在那草叢中，雙目仔細地盯著那些正在走動地小蟲子們，漸漸地我被一處螞蟻尋食的情景給吸引住了。一邊的隊伍向著遠處的未知地走去，另一隊從遠處歸來。于是我不緊不慢地跟的那隊向遠處探索的螞蟻。大約過了五分鐘左右，我發現它們要去的目的地——-有許多碎面包屑和蘋果的地方。
看著輕小的螞蟻卻能背動比它們大好多的面包屑，在我驚嘆之時，螞蟻已經走遠了。我繼續跟了上去，想看看這微小的動物還有著什么秘密。緊接著發生了一件可悲的事情，那個由許多螞蟻背著的.蘋果突然滑動了，頓時底下的螞蟻被壓死了一大部分，蘋果也順著那斜邊滑到一條小細縫的對面。本想著去幫螞蟻去撿蘋果的我，由于好奇心止住了自己的手。我目不轉睛地盯著他們，心想它們下一步會做什么。只見那一群螞蟻走到那“懸崖”邊久久不動，過了一會兒，那些螞蟻一個順著一個爬向了前面，搭起了梯子。梯子搭好了以后，另一群從這上面走了過去并扛起蘋果又走了回來，就這樣蘋果拿了回來。我不禁佩服螞蟻們的那種團結互助、那種堅韌不拔契而不舍的精神。這不就是人類自己嘛！這種螞蟻的精神讓我感到了樂趣！
生活不就是如此嗎，只要用心、用眼去認真地感受、觀察這個世界，便會發現自己身邊的樂趣。人們總會遺忘身邊的小事，但往往是身邊的小事會蘊含那無限的樂趣。
這里也有樂趣作文8
昨夜一場雨雪，凍住了整個黎明；勁吹的朔風，讓窗欞抵御著入冬以來最猛烈的寒潮。書房里，我已經從起床一直坐到中午，伴著空調外機嘶啞的轟鳴聲，無聊地翻著《水滸傳》。
不知是心血來潮，還是出于對“林教頭風雪山神廟”這一回的悲憫，我決定出去走走。
跨出大門是要有勇氣的，只覺得風從頭頂砸下來，我趕緊將帽子拉起來。走出小區，來到了敔山灣湖邊。可能是因為湖邊很空曠，沒有什么阻隔的東西，大風一團一團地襲來，雖然陽光很晃眼，我還是練練打起了寒顫。岸邊赤條條的柳枝隨風亂舞，一眼望去，沒有一絲生機，滿目蕭條。嚴冬，給人的似乎只有畏懼。
頂著狂風，我的腿有點凍僵了，臉被吹得發麻，鼻子快沒了知覺，眼睛都有點睜不開，我感覺十分無聊，都有點后悔出來了。
抬頭看了看前面，不遠處就是一大片草坪，而且草上還有些未完全消融的雪，這使我十分驚喜，我已經很久沒有看見雪了。昨天的雪夾著雨，剛落到地面上就化了水，有的雪被來來往往的行人和車輛壓成了水，早上起來時，除了屋頂和樹上有一層薄薄的雪外，路上已經沒有一點兒雪的痕跡。
我興奮地奔向草坪，踩著草坪上那層薄薄的雪，聽它們發出的吱咯吱咯的細微的聲響。猛地，我的腳下踩出一片鵝黃來，是青草的顏色，從雪里冒出來，微微露出些鵝黃；回頭看時，每一處腳印點綴著點點鵝黃。原來，這冬雪中，這朔風下，還藏著如此鮮嫩的生命之色。我的心突然變得舒暢起來。誰說嚴冬藏起了一切？
懷著更多的熱望，我走過草坪，來到了一座由棕色木板鋪成的橋上。走向橋的最高處，轉頭望向湖面，一陣炫目，等我遮起手來的時候，明晃晃的太陽出現在湖里，在冷風的吹拂下，湖面上泛起一層層金黃的波光，像撒了碎金子一般，一閃一閃的'。突然想起文學作品里很多作家手腕中陽光下的湖面的描寫，竟然都在這里了。周圍的一切都好像突然沒了聲響，靜悄悄的，仿佛都醉在了這迷人的色彩中，我獨自站著，眼前只有一片金光，它們融化了整個世界，溫暖了我的心。
如果沒有這場雪，天空未必如此湛藍；如果沒有這次出門，心情未必如此歡暢。
天氣依舊寒冷，狂風依舊猛烈，但此刻，我心中的快樂與幸福一直在胸中蔓延，原來，這里也有樂趣。
這里也有樂趣作文9
小學一年級的時候，我在一次音樂演奏會上聽到了二胡的樂聲，靈動又變幻多姿，聽主持人介紹才知道，“二胡是中華文明的瑰寶，是中國傳統民族樂器，在民間有非常多的曲目需要二胡來演奏。”最讓我驚訝的是，二胡只有兩根弦，盡管它沒有古箏那樣豐富的音色，但這兩根弦，卻創造了千千萬萬個美妙的音符。
對二胡的興趣從此一發不可收拾，于是我走上了二胡與學習相結合的路。
一開始，我總是興沖沖地拿著二胡，學習新的樂曲，新的技巧。認真地跟著老師練，一點點的小遺漏都不放過，它也成為了我放松壓力的.好伙伴。一次，我做了很長時間的作業，腦子亂糟糟的，看著題，一點頭緒都沒有。我悶悶不樂地趴在桌子上，卻聽見窗外隱隱約約地傳來了笛聲，那笛聲婉轉動聽，讓我想起了我那懶洋洋的在琴盒里睡大覺的二胡。于是，我拿出了它，拉起了《黃水謠》。那黃河的咆哮，那船夫痛苦的呻吟，都讓我的頭腦剎那間清醒了過來。一曲拉完，我把二胡放回琴盒里，重新有了頭緒。
可是，慢慢地，它卻變得枯燥無味了起來：天天都是滑音，揉弦，練弓，別無它物，而且一練，就是半個小時。我一而再，再而三地問自己，你還要堅持下去嗎？我征求爸爸媽媽的意見，媽媽給了我一個表格，上面列著繼續和放棄兩個選擇，以及各自的利弊：如果繼續下去的話，我會繼續忍受這“痛苦”，但如果就此放棄，我便會失去一個放松壓力的好伙伴。
于是，我重新拿起了我的琴，開始練枯燥乏味的練習曲。曲子一次比一次難，但我在這個過程中又逐漸體悟到了曲子的美妙，重拾了信心。越過一道道難檻后，我越發體會到了學習二胡的快樂，而且由于前面基本功很扎實，進度很快，沒過多久，就把考級曲目全部學習完了。
最后的二胡等級考試開始了，我流利地拉出了所有要求的考級曲目，一個個美妙的音符從兩根弦和弓的交點流了出來，飛進了在場每一個人的耳朵里。過了幾個月，一張紅紅的榮譽證書呈現在了我的手里，映襯著我的笑臉和我那欣慰的心，最終的努力終于沒有白費。
原來，樂趣不僅僅限制于那些游戲和娛樂活動，這里，也有樂趣啊！
這里也有樂趣作文10
我與阿姐，搭上了回鄉的火車。汽笛轟鳴，倚著窗，望向窗外愈見蒼涼的景象，心竟一下子吊起。
鄉下的種種，我已早有耳聞，自以為帶上驅蚊水，蚊香，長衫長褲便可幸以無事。先不論下車后入眼疏草低屋與坑洼跌宕的小路，因出站臺后已是凌晨，便與阿姐隨便找了間民宿，睡下了。翌日起身，便覺渾身瘙癢，全身竟無端端多了十幾個蚊包！搽完藥膏，我感覺好些了，方才啟程，可那驚魂未定的心情，直到見著祖母后才淡定了些。
這次回來便是來陪祖母的，恰好九月我休假，便與阿姐一同探望。祖母布滿溝壑的臉望著我們，皺紋一深，笑意綿綿，使我的不適又減少許，與她老人家談天說地，祖母雖歲數大，說話卻利索，之前做過老師，與她聊天，竟也別有一番樂趣。
秋意漸濃，風颯颯地吹拂，不復之前炎熱，曾聽聞這窮鄉僻壤還有著一間古廟，借著陽光正好，便與阿姐一同去了那。古廟是說得好聽，這實則像一個小公國，只是正中央有間小廟。小廟破敗而不頹，時光剝蝕了它腳下的大理石，淡褪了門壁閃爍的朱紅，摧垮了墻頭的雕欄，使它蒙上塵埃，染上歲月的舊黃，而其四周的雜草野花，榕樹灌木，倒茂盛地自在坦然，置身于其中，我不覺悲哀，反倒有些自在，耳邊只有風拂過樹杪的沙沙聲，鼻尖溢滿著草木灼烈而清純的氣息夾雜著古廟陳舊的味，不同于別處香火正盛的寺廟，趕來插香的眾生水泄不通，是否誠心未知，但廟卻如失了份寧靜清透與本真。即使外表多么華麗輝煌，于我眼前的古壇相比，終是失了分本色的表露。往后我常不經意間來到這里，原以為枯燥無味的鄉村生活，現多了幾分樂趣與愜意。
這里的孩子，仍在玩著滾鐵圈，養小鳥，吹瓶蓋，常喚起我塵封的童年，有時不禁加入他們，也真“還童”；幫著隔壁王叔割麥，一回生二回熟，往往累得半死，卻感到充實的樂；看鄰居編籃子，試著學，卻扎了滿手包……這里的人們手機，故人與人的交流更為頻繁與親密，也多了份淳真。
鄉的至美與至趣，在于那灰敗的古壇，那空曠的`天空，那翻騰的麥浪；在于滾鐵圈的大笑，割麥時的叫苦，編籃子的專注。
與城市的滿城燈火通明車流不息酒綠燈紅不同，鄉的生活，雖有著蚊蠅與炎熱，但總總能攪動我心中的波瀾，覓得本真的萍蹤，竟也，妙趣橫生。
這里也有樂趣作文11
自中國幾千年文化來，社會在進步，國家在發展，而將成為國之棟梁的我們也在努力的學習。書本和我們就像形不離影的朋友，它能給我們知識中的快樂，假象中現實，因此我很喜歡讀書。讀書可以增長知識，提高個人能力。
從讀書中，讓我們了解我們不曾了解的故事。是讀書讓我們明白了我們不曾明白的道理。但是從書上得來的知識比較粗淺，如果想要徹底的認識事物，就必須實踐。這樣才能提高自己動手操作能力。就如詩人陸游所說：“紙上得來終究淺，覺知此事要躬行”所說正是這個道理。讀書可以提高內涵，使人有素質，在我們心里，愛讀書而且知識多的人就好像碩果累累的參天大樹，而那些才疏學淺的如同沒有綠葉的'禿樹，例如：“言行舉止”一詞來說，知識者的言行舉止就會帶有些古代的余家風范，并且他們的言行舉止風度往往使人憧憬，而才疏學淺的知識者，說話往往不加思考，總是相互矛盾，而舉止是最令人失望的。往往弄巧成拙。
在我們看來，這兩人比較起來簡直無法相提并論。讀書能領略文人墨客的風采。在名言和詩歌中，我最喜歡杜甫的名言和詩句，例如：“讀書破萬卷，下筆如有神”體現出作者孜孜不倦永無止境的好學思想。又如作者的：“國破山河在，城春草木深。”描述出憂國優民的愛國之情，而間接“烽火連三月，家書抵萬金。”體現出作者擔心而思念家鄉的情感。只要我們認真的領略這些道理，就可成為一個表達能力強的知識者。讀書可實現自己的理想。在阿姨家，我經常和一位考上我國重點大學的哥哥接觸，他經常跟我說：“讀書要努力，它是我們現在唯一的出路。”他還說：“在讀書這條有苦既有樂的道路上，必有許多坎坷。但只要心中充滿希望，懷有堅強的毅力，鼓起刻苦努力的心，就一定會成功。”對于我們這些充滿希望，斗志昂揚的強者，只會是一個起眼的逗號，將筑英說過：“失敗對強者來說是逗號，失敗對弱者來說是句號。”但成功了我們也不能驕傲，俗話說：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”想實現自己的理想，就必須努力讀書。
有位作家說過：“努力是成功之母。”同學們，如果你想成為一個有知識、有素質，領略能力強的、有理想的人，那你一定要努力讀書，從這些特征出發，你就會成為一名強者。
這里也有樂趣作文12
樂趣有很多，于你，也許是文藝欣賞，是服裝設計，是運動揮汗；于我，卻是在河邊洗衣服偶然發現的樂趣。
今天，奶奶又讓我洗衣服，平時一聽到要我洗衣服，我就溜得很快，這次也不例外。但是最后奶奶說了一句話，“如果你不洗衣服的話，你就穿臟衣服吧！”聽到這句話，我又跑回來了，因為我不想穿臟衣服。然后我就極不情愿地拿著桶裝好衣服、洗衣粉、衣刷，撇著嘴往河邊的方向走去。
來到河邊，我一邊抱怨一邊拿衣服出來，隨手丟在了岸上，拿出來完了，我把桶按入水中，傾斜一個桶角。竟沒想到水會咕嚕咕嚕冒出泡來，洗衣服開始有些趣味了。我拿出一件衣服擺平在石頭上，再用手拿洗衣粉放在衣服上面，我用手要點水放在衣服上面，用衣刷輕輕地刷。頓時，有一股淡淡的薰衣草香味撫平了我的抱怨，這味道讓人聞了感到空氣清鮮，心曠神怡，心情也十分地好。就在我邊洗衣服邊享受著這味道時，有成群結隊魚兒、蝦子在朝我這邊過來，似乎也是被這香味給吸引過來了。它們在我洗衣服的石頭不遠處停了下來，它們各排了一隊。好像是在等我給它們伴奏似的。
過了幾分鐘，它們還是在那里搖尾巴，防止掉下去。看到這景象，我實在是情不自禁地唱起了一首歌來，這首歌是《我很快樂》。我邊洗衣服邊唱著歌，“說有什么不能說，怕什么……我還是很快樂，我才不會難過……”然后往小魚小蝦那邊去看，只見它們圍著幾只小魚在那里翩翩起舞。唱到高潮的'時候，全圍成一個大圈，里面有幾只魚兒，圍著的小蝦小魚在那里盡情歡樂地跳著舞。直到我唱到了最后一個字時，那些被圍著的魚兒們就跳出水面，做出幾個優美而高難度的動作，這時的我已經開懷大笑了，不知不覺中，我的衣服也洗完了。最后我跟魚兒們玩了一個小時后，就跟它們依依不舍地告別，并且告訴它們：以后我每天都來這洗衣服。我高興地回家了。
這件事讓我感悟到了，其實很多時候，樂趣就在我們身邊，只是需要我們用心去尋找、去探索、去發現，就像河邊洗衣服也發現有樂趣一樣。
這里也有樂趣作文13
草兒的樂趣是能夠在困境中發芽，花兒的樂趣是能夠在百花中散發芳香，大樹的樂趣是在風雨中茁壯成長。
陽光穿過窗戶，零零碎碎地掉落在書桌上，灑在那本厚厚的相冊上，往事如風，回憶撞進了我的心房。
那年，我12歲，照片定格的瞬間，時光又回到那個場面，那個瞬間。
小學畢業那天，我們辦了一個班級晚會，那是我們最后的狂歡。“我會牢牢記住你的臉，我會珍惜你給的思念。”帶著哭腔的顫音，那時的我們是多么青澀，一首《再見》唱出了我們六年的辛酸與情誼。我試圖改變那班上的氣氛，莞爾一笑：“同學們，再見啦！以后不要太想我！”大家揩了一把淚，又笑了。
“吃蛋糕了！”班主任推著蛋糕進來，對于我們來說，那是我們班級的生日，最后一次生日。純白的蛋糕，像我們的情誼一樣純真無暇。蛋糕上的的花草水果象征著我們的酸甜苦辣，那一根根蠟燭就是我們最后的心愿。“啪”一塊蛋糕扣到我頭上，當我反應過來時，蛋糕早已遭了秧，全班已經亂成一團。樂趣卻悄悄溜進了我們的心里。那歡樂情景充滿我的相冊，如今歷歷在目。
最后，我們彼此對視，互相看著對方的“窘態”。看到這歡樂的場面，我們好像突然意識到要畢業了，要我們怎么舍得離開？“來，讓我們歡送一下我們的小學時光，友誼萬歲！”我們將手中的飲料一飲而盡。
曲盡人還在，人在，情也在。此時，我懷里的.相冊靜靜地躺著，但在我心里刻下了那段美好的回憶。陽光的碎片早已悄悄地跑到了樹梢上，我看到了友情的光芒，嗅到了友誼的味道，那味道像學校當年那棵丁香花的味道……
分別時，就算那首曲子已經不在，就算沒有了丁香花的香，但情誼卻一直還在，我們彼此的心里都明白。
最后一滴眼淚掉在相冊上，原來，這里也有樂趣。
這里也有樂趣作文14
當云霧被天邊的金光消散，當月亮被閃爍的金星簇擁，當鮮花被刺人的荊棘遮擋，你會發現，這世間萬物皆有樂趣。
一榻夢生琴上月
一輪彎月毫不留情地將光輝灑向大地，皎潔的月光留下一片銀色的影子，我和弟弟踩下碎碎點點的銀色縫隙中，一陣微風將那斑點吹的舞動。“耶！我又贏啦！”弟弟驕傲的抬起腦袋笑看著我。我托著蹲著看那始終擲不到“6”的骰子，“這骰子怎么這么不給面子呢？”我不死心，抬頭望了一眼月亮，心想：“月亮女神佑我！”，雙手握著骰子大手一拋又是“1”弟弟在旁邊笑得打滾，我佯裝一怒，站起來就要追著打他，他見狀撒腿就跑，如鈴聲般脆的
笑聲傳向遠方，傳給月亮。洋洋灑灑的月光中，我和弟弟追逐玩鬧著，這里，也有樂趣啊。
百花香入案頭詩
媽媽種的牡丹開了。門前的一小塊花圃里，色彩鮮艷的牡丹花肆意盛開。紅色的花瓣洋溢著熱情，感染著我的情緒。媽媽讓我去給花澆澆水，松松土，我看著天空中如火輪似的太陽，心生一絲怯意。媽媽似乎看出我內心所想，故意激我：“要是怕熱就算了，半途而廢還不如不做。我心里一惱，拿著水壺和小鏟子就鉆到花叢中。我拿起小鏟子，在一株牡丹旁邊找到一個點，順勢插進去，再把土翻出來，不到一會兒，我身上的汗就給我全身洗了個澡。我不想放棄，咬著牙把所有的花松完土，又用水滋潤這些美麗的花兒。當水滴落在某一花瓣上時，陽光剛好照進來，襯的'花兒嬌艷欲滴，那花香縷縷的傳進我的身體，傳進天中火熱的太陽。陣陣芬芳的花香中，我體會到勞動的快樂，這里，也有樂趣啊。
千絲愛澆心底海
學習過程中難免會枯燥乏味，坐在百年不變的教室里，感受這一會兒有一會兒無得涼風，聽著講臺上的老師千篇一律的講課聲，煩躁一點點爬上我的心頭。突然，一顆草莓糖放在我的面前，扭頭一看，我的同桌笑瞇瞇地看著我，我心里一暖，學習有時固然乏味，可這其中蘊含的關愛，也很甜不是嗎？在甜甜的草莓糖中，我感覺到一絲絲的愛澆進我心底，這里，也有樂趣啊。
這個世界不缺少樂趣，只是缺少發現樂趣的心，希望你越來越快樂，祝你，也祝我。
這里也有樂趣作文15
十五年的成長路上，我漸漸的明白了。其實讀書不像我們想象的那么枯燥，這里，也有樂趣。
五歲那年的冬天，我望著窗外小伙伴們打雪仗的情景，心生向往，穿好衣服就要出去。沒想到爸爸一把攔住興沖沖的我，“別出去了，留在家里看書！”說罷，將我關進書房，塞給我一本《安徒生童話》。原本興奮的我仿佛被潑了一盆冷水，失落地坐在椅子上發呆。極不情愿的翻開手里的書，里面有《丑小鴨》《皇帝的新裝》——多么精彩的故事。但當時充滿了委屈與失落，什么也不想看。把書仍在一旁，趴在桌上，不知不覺睡著了。
上小學后，父母更加迫切的希望我讀書，并不斷的買書讓我看。但有了以前的那次經歷，我對書產生了強烈的厭惡之情，無論父母怎么勸，我死活就是不肯看。直到有一次，語文課上學習關于“讀書”的單元，名人與書的故事吸引了我的眼球，各種書的內容介紹撥動著我的心弦——我第一次對書產生了強烈的興趣。回到家中，我不由得翻開父母平時為我買的一本本書開始閱讀，沒想到這一翻閱竟愛不釋手起來，發現它們原來是那么令人沉醉。《三國》里，關云長義釋曹操；《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾身體殘疾，但依然堅持寫作——每每想起，心頭總會升起一股豪邁震撼之情。在書海中遨游，我漸漸可以給父母分析三分天下的局勢，為同學們講述俄國那波瀾壯闊的十月革命。從他們贊賞與欽佩的目光中，我慢慢地體會到了讀書帶給我的樂趣。
現在，我已是一名初三學生，也許是壓力太大，我總是感到身心俱疲，心煩意亂，但我找不出答案。一個周日的午后，當我煩躁的.將筆扔在一旁時，我看到了那本躺在角落里布滿灰塵的《呼蘭河傳》，想到自己與書已久別多日，我擦去上面的灰塵，捧起書，細細品讀。慢慢地，我被帶到了呼蘭河城，感受著那里的人、那里的事、那里的景，體會著淡淡的哀傷與凄涼——直至黃昏，晚霞布滿了天邊，我才回到自己的世界。再回頭看之前的習題，頃刻間竟迎刃而解。讀書，讓我在忙亂中學會了靜心。
俗話說：書中自有黃金屋。我在成長，在書海中泛舟，享受著黃金屋中的樂趣。
書中，實在是樂趣無窮！
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