關于淚的作文（通用24篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的關于淚的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
淚的作文 1
淚眼汪汪，淚眼汪汪，我只愿我心沒有因我而傷人。──感言
大家身處當今時代，有太多期許縈繞身邊，又有太多的惆悵由心而發。但請記住這些都是你自己到世間來應該承受和經歷的，千萬不要讓愛你的人，因你而流下他們本不該流的淚。
淚眼汪汪，淚眼汪汪，我不愿聽：“少年不識愁滋味，愛上層樓……為賦新詞強說愁”的詩句；也不喜歡聽“執手相看淚眼，竟無語凝噎”的哀歌。更不愿聽“雨在下，思君之情不該忘”般的離曲。我只愿做現實的自我，只愿講自己親身經歷的故事，只愿感受自己上下心中晶瑩剔透的往事的點滴。
滴噠，滴噠，淚水的離去究竟是淚的追求，還是心靈的挽留，竟滴在那紅紅的令人生畏的56人身上。此時此刻我們心里浮現出老師們辛勤付出勞動家長們那失落的目光，同學們那說“惜”的話語……
我深深地感到，我心因我而傷害了他們。
現今作為學生最主要的任務和目標就是征服學業，成就自我，為愛你的人，關心你的人，疼你的人樹起一帆成功的風帆，為家人，朋友，師長因你的成就而驕傲、自豪。塑造優秀的自我，真實的自我，充實的自我，讓他們有更多的歡歌笑語，更多的愉悅心情。收起他們本不該、本不必擁有的惋惜之辭，痛心之說，悲傷之淚，不是嗎？
同學們，飛吧，飛吧，拭去自己臉頰的淚滴，相信自己定有長風破浪時，直掛云帆濟滄海的.一天。
漸漸的，幕色已悄悄的來到我身邊，只覺自己上下兩橫之間晶瑩剔透的點滴，不再是弱小者期許與低徊的負載，不再是愁暢，悲傷的代名詞，而是對未來無限的愿景。
老鷹有它的愿景──翱翔在蔚藍色的天空，永遠無畏地府瞰大地
我有自己的愿景──奮斗在純白色的試卷，永久無境的品味學習樂趣。
淚的作文 2
眼里常常蹦出奇怪的液體，它讓我心碎，讓人心酸，讓我的心靈變得無比的純潔，讓我的感情變得無比的豐富。
3月1日，報名的.一天，也就在這天，因為爸爸打牌的原因我的腳踝在籃球場上骨折了，我和我的幾個朋友都在椅子上等待的就是正在參加親戚大壽的父母，期間我打了5個電話，回回都沒接通，心里很不是滋味。
過了大約一個小時，他們到了，接著就是他們對我的臭罵，我的眼里有了淚花，但我忍住了，并且獨自一人脫著腳離開了學校去了醫院，父母也在后面跟著。
在到醫院門口，父親便脫了衣服把我背了起來，要知道我有150斤的體重，媽沒有休戰，繼續念叨著，我眼里又噙著淚水并在爸爸耳邊悄悄說“對不起”，這次我又忍住了淚水，但聲音卻變了。爸爸用身體馱著我，有些吃力，我也漸漸不由自主的往下滑，爸爸累了，我似乎也不行了。
由于骨折的嚴重性，打好了石膏便又掛了兩瓶藥水，爸爸和媽媽已經餓得不行了，所以只有我的小姨和大姨陪著我，我心里有愧疚，想訴說，但我也太好面子了，就這樣我聽著點滴的聲音，擁著不平靜的心進入了夢窟。
我醒了之后，眼前便有了一碗蛋炒飯，可不知怎么的，我偏偏打的右手，所以也就不能自食其力，嘴里又念叨著些什么，沒人理我，就只有靠自己的頑強了，可能爸看不下去，他抄起飯就往我的嘴里喂，我這次沒敢掉眼淚，可能是因為愛面子，但我也終于沒有了話語，就靜靜的伴隨著點滴聲嚼爛每粒米飯。
終于弄完了，已經10點，回到家便熱水洗臉洗腳，由于我不能走動只好等到爸爸給我送毛巾搽臉，但令我意想不到的是爸爸經竟我洗另一只腳，我終于忍不住了，在沙發上唔著嘴痛哭，父親嘴角透著一絲微笑，用他的手包裹著我的手，我也終于有了熱的感覺。
淚到底是什么?我想我找到答案了，就是父母親不同的愛罷。
淚的作文 3
眼淚陪伴著我們一生：感動時落淚，失望時流淚，委屈和傷心更是淚流滿面……今天就來談談我的“委屈淚”
記得有一次，媽媽有事出門了，家里就剩我和姥姥。媽媽出門前叮囑我說：“餓了就煮點飯，下雨了就把門窗關好，記得收衣服……還有你姥姥年級大了不能什么事都讓她做……”每次媽媽叮囑我什么事我都是左耳進右耳出，再加上我當時還沒睡醒迷迷糊糊的就點了點頭，然后我倒頭就睡。說完媽媽就急匆匆地走了。
“玥玥，玥玥……”只聽見有人喊我，一睜眼原來是姥姥。我看了看鬧鐘，“呀！”都10點了，有看了看窗外“嘩啦啦”的下著雨，見狀我就披了個外套急匆匆的關上了所有的窗戶，但衣服卻不見了，我慌了生怕媽媽回來罵我，就滿屋子找。可怎么找也找不到。
“呼呼呼！”姥姥在大雨中手里拿著打把濕淋淋的衣服，我連忙跑去接，可姥姥卻說不用不用。姥姥腿腳本來就不方便而且還是在大雨中，我沒管那么多就直接搶過衣服送回了家中，然后從柜子上拿了把雨傘去接姥姥。
“姥姥，您是從哪找到的衣服啊？”回到家中我就問了姥姥。“雨太大了把架子沖垮了，我正好看見就拿了回來。”姥姥擦著頭發說道。
“叮呤呤”電話響了，原諒是媽媽。電話那頭傳來“雨下得太大了，可能會晚點回來。玥你衣服收了嗎？窗戶關上了嗎？……”媽媽又開始她的念經大法。我不耐煩地說“關了，吃了，我和姥姥啥事也沒有。”“嗯，那就好。”媽媽掛斷了電話。我幫姥姥吹了吹頭發，找了一身干凈的衣服換上。不巧的是還沒換完媽媽就回來了。
“蔡劍玥！你不是說你姥姥沒事的嗎？怎么渾身濕淋淋的'？”媽媽像頭頂有一把火，怎么也澆不滅，沖著我就叫了起來。
“別吵了，別吵了……”姥姥大叫著。我怒氣沖沖地跑到房間去了。只聽見姥姥跟媽媽好聲好氣地解釋道。不知怎么的眼淚就莫名其妙的光顧了我的臉了。直到姥姥來我房間安慰我，我就眼淚才“回家”了。
淚的作文 4
天氣早已把水蒸氣結成霜落在一片大地上，在月亮的映襯下顯得一切好悲涼。 吃完了晚飯，媽把門一敞，便出去了。我收拾好碗筷，便趴在床上看電視。
電視節目很精彩，歡歌笑語掩蓋了后院傳來的媽媽干活的聲音。
8點，9點，10點……
鐘，又一次敲響。11點了，媽媽還沒回屋。周公在我的腦子里時隱時現，最終還是經不起內心的掙扎，我披上大襖，準備去看媽媽。
后院不時竄來塑料紙被掀起的聲音，我的心慌了，心臟迅速加急。我微微的探出頭，那個蜷縮著的身體在向前微微蠕動。
“媽！”我叫道。
“你咋起來了？天這么冷，你再感冒了，多難受啊，快回去睡覺吧。這里還有丁點兒活，我一會就弄完了，快回去睡覺吧！”
“你不睡，我也不睡。反正天還早。”我撒嬌的說。
沒有轍的媽，只好跟我回到屋里。我牽起媽媽的手，冰涼冰涼的，開裂的皮膚碰的我細嫩的`手很疼。
媽媽幫我蓋好厚厚的被子，看我合上眼睛睡去。
朦朧中，又傳來媽媽干活的聲音。我疑惑是在夢里。睜開眼，媽媽沒有在身邊。
我焦急的披上大襖出來。天哪！媽還在干活……
淚水像噴泉一樣涌出，我使勁地喊“媽，別干了，進屋睡覺吧，明天我弄。”
媽，很久沒說話，我們彼此保持著沉默，5分鐘，6分鐘……
“快回去吧，我一會就弄完了，你別幫我了，會凍壞你的。”
我奔回房間，淚，再也止不住了。
清晨的黎明又帶來寒冷的一天。一睜眼，又是不見媽媽的蹤影。
透過玻璃，我看見了媽媽在后院干活。裸露的雙手被霜打裂，張著血紅的口子，像是小孩子的口。
我奔出房間，淚又一次流下。
淚的作文 5
“寶貝，別怕，有媽媽爸爸陪著你呢。”聲音很溫柔，很甜蜜，這是媽媽的聲音，她正在和妹妹說話。這段時間妹妹發燒了，爸爸媽媽就都在家陪她。這幾天我們本來是要去海南旅游的，但是因為妹妹突然的發燒，所以取消了。
我嘟著嘴，鼓著腮幫，怒氣沖沖的瞪著妹妹，雙手握得緊緊的，在心中極為不滿的嘀咕：真可惡，因為你海南去不成了！
一旁的媽媽似乎察覺到了我的心思，輕輕揉了揉我的頭發：“好了，別生氣了，明天帶你去吃頓大餐，好不好？”我這才不情愿的點了點頭。
次日中午，風柔柔的輕輕吹拂著，喜鵲在枝頭喳喳的報著喜訊，傳達著夏日獨有的歡樂。爸爸媽媽和我都準備的妥妥當當的，我心中自然是難以言語：終于能和爸爸媽媽單獨在一起了！我今天的心情格外的好，嘴角漾起了微笑，眼睛也笑得彎彎的，走起路來像小鹿一樣蹦蹦跳跳，路旁的大樹小草也變得生機勃勃，欣欣向榮。那一刻我多么希望時間能夠停留在這一瞬間。
但這溫馨的一刻，卻被“零零零”一陣刺耳的電話聲所打斷，是公公婆婆打來的，我隱約聽到婆婆焦急的聲音從手機里傳來，大概是這樣的：妹妹的發燒加重了，公公婆婆把妹妹送到醫院，醫生檢查過說要住院，現在已經在辦理住院手續。爸爸媽媽聽了，更是眉頭擰得緊緊的，牙齒咬住下嘴唇，眼中雙雙溢滿了焦灼，立即奔去開車，媽媽臨走時只火急火燎地丟下一句：“你自己走回家吧！”看著爸爸媽媽開車遠去的背影，我不禁愣神了許久，好一會才回神，不由喃喃自語：“說好的，你們說過今天會陪我的！”我不由的暗暗沉思：是不是我在他們心中永遠沒有妹妹重要，我一定可有可無吧，他們隨時可以扔掉我！正當我沉思是，一陣猛烈的風席卷而來，大樹被吹的樹葉飄零，天色也漸漸暗了下來，似乎要下雨了，街上的`行人也越來越少了，最后，只剩下我一個，顯得分外獨單。我感覺到家的這段路程好像格外的漫長。
回到家，時間也仿佛停滯了一樣，一分一秒格外的慢。家里一個人也沒有，沒有往日的歡聲笑語，也沒有往日時嬉鬧的愉悅，冷寂了不少。我的內心涌起一股深深的孤獨：爸爸媽媽去醫院陪妹妹了，把和我之間的約定忘得干干凈凈了，他們不在乎我了，他們是在乎妹妹，可是為什么？我一點都不明白。“滴滴答答”，一陣雨點打在窗戶上，風也把樹掛的在風中搖曳，夜色也漸漸變的濃郁起來，時不時還有孤鳥在哀鳴。
夜色深沉，天空中只有一輪明月，孤獨的吐灑著凄清的月光。我不自覺的縮進黑暗的角落，鼻子酸了又酸，淚水在眼眶中不停的打轉，好像一個不注意就要落下來，終于，一顆淚珠滾落下來，緊接著是第二顆，第三顆……
這是，我突然好希望爸爸媽媽能對我說一句“寶貝，別怕，有媽媽爸爸陪著你呢。”
淚的作文 6
失敗的那一刻，淚在眼眶里奔騰；委屈的那一刻，淚傾側而下；傷心的那一刻，淚源源不斷地滾下臉頰。…淚水似乎總是取之不盡的，在我最無助的時候，只能淚如雨下，就是因為這樣，我失去了堅強，失去了信心，失去了一切……
傍晚，狂風肆虐，吹得樹枝在空中亂舞，吹得樹葉在沙沙作響，吹得路人渾身發抖。我不忍再看，轉過頭去。過了一會兒，風仍舊瘋狂地刮著，一側頭，我不寧的心緒散盡了那路旁的小樹并沒有向狂風屈服，并沒有向這眼前的黑暗屈服，而是堅強傲然地挺立著，散發出一種堅定的信念……此情此景，我的心不由地被震撼了，又勾起我心中的那段塵封的回憶，濺起陣陣漣漪……
這是我的第一次月考，我曾懷著滿滿信心，帶著家人與老師的希望，走上了那個緊張的考場。可是，那試卷上的勾勒的分數和滿滿的紅叉叉徹底捏碎了我的遠大抱負；扼殺了我的堅定信心；消除了家人與老師對我的期望，我的心冷到了極點，頓時跌落了萬丈深淵，無法自拔。淚如斷了線的珠子般落下來，滴落在地上，也滴落在我的心坎上，浸濕了我的衣襟，淹沒了我的所有……
風呼呼地刮著，耳邊掠過媽媽無奈的嘆息聲和爸爸憤怒的責罵聲，周圍的聲音時而清晰，時而模糊，腦海里不斷地閃過家人和老師失望的畫面，淚又再一次地流過臉頰，奔涌而下……只要一想到同學們異樣的'目光和同學們的嘲笑諷刺，我的心就會被針刺般地疼痛，痛得我不知所措，痛得我無法面對眼前的風雨，無法再勇往直前……
盡管風仍不停地舞蹈，吞噬著周圍的一切，使周圍的一切不得不俯首稱臣。然而，面對如此強大的風，路旁的小樹依然堅定不移地挺立著，絲毫沒有屈服之意，竭盡全力去抵擋肆虐的狂風……我頓時若有所悟，猛然想起曾經學過的《桃花心木》這篇課文，似懂非懂地擦去眼角的淚，微笑地面對，堅強地面對，勇敢地面對！
就如某個哲學家所說：“每個人都是昆蟲，但我確信，我是一個螢火蟲。”是的，我也要當一只螢火蟲，即便是在黑暗中也能放光發亮，我相信，總有一天，我會全世界中釋放光輝，讓所有人都見證我的閃耀時刻！
我的淚已經干枯了，剩下的只是有價值的淚，是值得我去流的淚。從此以后，不會再流不值得的眼淚，那些淚更不會淹沒我的所有，因為那不值得我去流，那只會漸漸干枯……
淚的作文 7
淚，因生活，無比累，才生淚。
窗前，一個壯大的身軀走過來，我們都知道，那是我們的體育老師，俗稱“蘿卜頭”。
可怕的地獄時間又來了，同學們個個唉聲嘆氣地走出了教室。不遠處，操場上近米高的跳架正朝我們獰笑。
書包才剛放下，就被召去在操場上跑步了。“可惡”的蘿卜頭隨便一說：“今天熱身跑得不多啊，就六圈。”他這輕飄飄的一句話，可是把我們往地獄里推啊……
“有人抗命嗎？”聲音在操場上空回蕩。別說，還真沒有人敢抗命，四十多號人只得乖乖服從，奔跑在操場上。
“啊！”突然，章思遠叫了一聲，我們循著叫聲看去，原來她不小心摔倒了，整個人貼在地面上，起來時，整張臉都是鮮血。
“她流鼻血了！快找老師！”一位同學大聲叫道。終于，有一位老師趕來，將她送去了醫院。
太陽毫不留情地釋放著她的熱量，我們早已是滿頭大汗，體育課還在繼續，此時我們正在練習跳架。這跳架足足有半米來高，很難連跳，我就像一個提線木偶似的機械地跳著。“哎喲！”我被跳架絆倒了，疼得喊出了聲。那倒了的跳架就像多米諾骨牌，連鎖反應，一個接一個前仆后繼地倒下去。同學們紛紛圍上來，檢查我的'腳，呀！膝蓋烏青了那么大塊，還破了皮。好累！好痛！眼眶泛紅，不爭氣的眼淚終于流了下來……
休息一會兒后，老師便叫我繼續練習。我咬緊牙關，堅持跳著，一下，兩下，三下……
終于迎來了五年級體育測試，當我走上考場時，我發現周圍的一切都那么熟悉。這么高的跳架，這么長的跑道，這么重的實心球……這不都是訓練時的東西嗎？所以，這次的體育測試，我進行得特別順利，得心應手，當測試完最后一關，“A！”老師宣布成績。我最終得了三個“A”。
這時，一陣微風拂過臉頰，我的淚再次滴落下來。我這才明白老師的良苦用心，體會到了眼淚背后的含義。
淚的作文 8
回憶起這件事，我的心頭像飄過一片輕霧似的，飄過一片難言的傷感……
那是五年級藝術節的合唱比賽，我們班為了這次比賽付出了太多太多。比賽那天，我們來到了舞臺上，隨著音樂的起伏，我們唱了起來——唱完后，我們垂頭喪氣地下了臺，因為我們知道我們沒發揮好，而且好幾處都唱錯了。
回到教室，突然有人說：“小佳，都怪你！”有人附和著說：“對，你當初就應該不出聲。”猶如晴天霹靂，我簡直不敢相信自己的耳朵，我委屈地反駁道：“分數低了，關我什么事，憑什么說我！”一大群聲音立刻響了起來，有的說：“你還說，就是因為你呀，我們得分低了，如果有10分，光你就扣了8分！”有的說：“你的聲音太難聽了，跟狼嚎差不多！”“不，比恐龍叫還難聽”
這時，我心里一陣酸痛，但我默默地忍著，心想：“小佳，每個人都可以哭，唯獨我不可以，我要學會堅強，一定要相信，你是最棒的！”但這時，又有人說：“別人唱歌要錢，你唱歌要命呀！”我再也忍不住了，眼睛濕潤了，嗓子里好像有什么東西堵著似的。淚，順著臉頰淌了下來，那一行行斷了線的珍珠是苦的、是咸的、是酸的。一陣陣難以抵擋的悲痛揉斷了我的心腸，我的每一根神經都在絞痛。
這些刺耳的言語所帶來的傷害有多大，他們知道嗎？那些言語都是刺痛我心靈的一把把尖針啊！他們說我平時刁蠻，那他們說的那些話不算是人身攻擊嗎？他們說的那些話會令我失去信心，會深深的打擊我的心靈，他們知道嗎？這些后果他們想過沒有啊！”當時，對他們的憎恨升級到了極點，甚至認為他們是禽獸不如的`魔鬼。那時，是知道我的心在滴血，在流淚，誰知道我的心像刀絞一般，好似被人撕開了似的。生疼生疼，那種痛楚沒有幾個人嘗過。下課鈴聲響了，我第一個沖出教室，不是去吃飯，（再說我也根本沒什么心情吃飯）我來到熟悉的林蔭大道，習慣性的來到一刻最大的樹前對他訴苦。我現在的感覺真是仰望青山，俯視綠水，欲歌無詞心中只有暗流般滾動的悲傷。
會帶教室，我已十分辛酸覺得精疲力盡，好像血已經凝成了冰，心也凝成了塊兒。我心想：“是我錯了嗎？不，那不怪我！聲音是天生的關我什么事？憑什么指責我？”這時，我前面走來一個人，多我說：“別哭了，這并不是你的錯，我們也有責任，剛才他們說的話有些過分，你不要放在心里，好嗎？這時，我的眼蒙了一層霧，淚水滴下來時，我發現它是甜的……
哭，也哭過了，應該可以開心些，去見見室外的彩虹，試著放寬心胸去接納諷刺我的人
淚的作文 9
星期四上午有校運會800米競賽項目。馬上就要開始六年級男女800米比賽了，但我卻在賽前20分鐘突然間流了鼻血，這可怎么辦?我匆忙地跑到食堂旁的水池邊去洗鼻子，心想著，我也真是的，怎么關鍵時刻掉鏈子。過了一會，鼻血終于止住了。晏老師把一瓶水倒在了我的脖子上，避免跑步時再流。這是，朱鈺瑤跑了過來，給我買了一盒清新薄荷糖，祝愿我比賽能取得好成績。我把糖分給了班上跑800米的每一位同學(包括自己)，這樣，跑步時我們就不會口干舌燥了。
“各就各位——啪!”槍聲一響，十幾位同學盡力搶道，因為搶到內道為最好、最輕松。跑了一圈，我放慢了速度。聽見同學們的吶喊聲，加油聲，我又立刻加速。跑了幾圈后，我實在精疲力盡了。陳思文見了我的表現，想盡辦法激勵我，“楊思怡，記住，你不是‘死沒用’。”這句“死沒用”是去年校運會中我跑50米比賽時只跑了第三名自責時時說的。她為了我今天能取得更好的成績，反倒用上了這招激將法。
頓時，我的勁兒一下子就上來了，連續超越了兩名對手，最終拿了第七名。
到了終點，迎接我的是陳思文熱情的擁抱，楊清清甜美的`笑容，朱鈺瑤歡樂的鼓勵······我一頭躺在了塑膠操場上，仰望著藍天，不由得哭了。
陳思文把我扶回了教室，看著這一個個為我加油的同學，我熱淚盈眶。同學們誤認為我是為比賽的名次而哭，他們不住地安慰我。其實，我是為自己有97班這一個溫暖的集體而感到高興。劉楷權和我也有同感，他也哭了。我們這是感動的眼淚!
97班，我愛你!我為你而拼搏!
淚的作文 10
“如果地球上只剩下最后一滴水，那就是我們的眼淚。”每當看到這句為人們及時敲響警鐘的經典語句，我便想起幾天一件時刻敲擊我心扉的事。
那一天，我和同學在打乒乓，累了，我就朝學校洗手間跑去。擰開水龍頭，將臟乎乎的手伸了過去，那清澈的水流在我的'臟手上，我的手很快就干凈了。我不禁來了興趣，用手堵住了水龍頭，水就像噴泉一樣向外射起來。時高時低，時聚時散，多美啊！眼看自來水流了滿地，我這才心滿意足地走了出去。
過了一會兒，當我再踏進洗手間時，看見墻上貼了一張紙條，上面歪歪扭扭的寫著“節約用水”。這是誰寫的紙條啊？字那么難看也敢貼出來丟人現眼？我毫不猶豫地將它撕了下來，又在水龍頭前玩了起來。可是很奇怪，當美麗的“噴泉”再次散開時，我怎么也找不到剛才那股快樂勁了，那張節約用水的紙條不時出現在我眼前，不斷流出的自來水就像晶瑩的眼淚。突然，走廊盡頭走來一個人，我趕緊躲進了男廁所，卻忘了關上那個正流淚的水龍頭。
一個小姑娘過來了，看起來她像個一年級的學生，她趕緊關掉了水龍頭，然后很吃力地把寫有“節約用水”的紙條貼在墻上，轉身走了。
我震撼了，一個低年級的小姑娘都知道為節約用水而盡自己的一分力量，而我已經是三年級的學生了，頭腦里還絲毫沒有節水的意識，多么不應該啊！我想起了老師說過，有限的水資源是經不起浪費的，中國在世界上屬于嚴重缺水國家，許多大城市已經限制用水，而我們臨海市一到夏天，更是因為缺水而常常停水，給老百姓帶來多大的不變呀，這些我怎么都忘了呢？
淚的作文 11
淚是情感的宣泄，是過程的表達。——題記
生活中從來不缺少美，缺少的發現美的眼睛；生活中從來不缺少愛，缺少的是發現愛的心；生活中更不缺少真，缺少的是你自身的投入。人有七情六欲，每個人都有自己宣泄情感，表達情感的方式，但縱觀所有，淚無疑是情感最“通俗”的表達。
在人們傷心痛苦的時候，會留類，那是悲傷的宣泄；在人們欣喜激動的時候，會流淚，那是喜悅的表達；在人們害怕恐懼的時候，會流淚，那是渴望幫助的期盼…。淚水似乎是最“同人情”的東西，是人們宣泄情感最好的方式。在劉翔04年雅典奧運會登上冠軍領獎臺的那一顆，他流淚了，那是他實現全中國13億人民夢想后喜悅的.表達；當08年北京奧運會他因傷退賽時，他也流淚了，這是內心不甘與對無法實現國人期盼的愧疚的宣泄。淚在不同的情感中展現的是不一樣的內涵。
申奧成功時，國人熱淚盈眶，那是對努力對祖國發展的驕傲，申博成功時，國人熱淚盈眶，那是對祖國科技發展的肯定；神六神七順利升天，國人熱淚盈眶，那是為實現中國人千百年來飛天夢而自豪！淚水承載的不僅是自己的情感，更是一種對他人努力的贊賞！淚水背后通常是艱辛的過程，申奧申博成功是幾百甚至幾千人幾年準備努力后收獲的成功；實現中國航天夢的是數以萬計的科研工作者日以繼夜奮斗的成果。他們的淚水是對自己對家人的慰藉，而大家的淚水則是對他們最好的贊揚與肯定。淚水中更承載了全中國人民的期盼和等待。期盼著祖國更快的發展，等待著祖國繁榮的未來。
轉入自身，學習又何嘗不是這樣。只有自己努力過，認真過，分動過才會收獲成功。過程中可能會有失敗的淚水，解不完的困惑，短暫的喜悅，但這都只是插曲。
成功的淚水需要的是歷練的過程，但淚水后承載的是人更多的毅力與追求，夢想與奮斗……
淚的作文 12
我的一生中流過許多許多的淚水，它們像沙漠里的沙子數不勝數。我流過喜悅的淚水、感動的淚水、高興的淚水、傷心的淚水，而讓我最忘不了的是那一次傷心的淚。
那是我讀四年級的'時候，那一天，我們正在教室里聽寫詞語，我心里想：失敗是成功之母。我經過了那么多次失敗，這一次一定能打一百分。第二天老師看完 了聽寫，開始公布打百分的同學的名單，我沒有打百分。接著老師開始公布要重新聽寫的人的名單，當時我還滿不在乎，當突然聽到我的名字里，我簡直驚呆了！什 么？我怎么也上到老師的“黑名單”上了？是我的耳朵聽錯了吧！我發現我猜錯了，這不僅僅是猜錯而且是大錯特錯。錯得遠遠超出陣我的想像。這個“爆炸型新 聞”像一個大炸彈炸碎了我一半的心，這時我的眼淚像洪水一般即將沖出我的眼眶，還好我忍住了。
下午我和其他上“黑名單”的同學一起被留下來了，記詞語時我的心像揣著一塊大石頭，心跳加速，手腳發軟，身體還有一些顫抖。眼淚在我的眼眶里打轉， 我停地給自己打“鎮定劑”。又開始聽寫了，聽寫的時候我不停的提醒自己：認真寫，別寫錯。但心里卻變得十分著急。聽寫完后，我和另外一位同學交換著檢查， 同學每說出我錯的一個字，我心里的蠟燭就熄滅了一根，結果出來了，我錯了8個，錯五個以上又要重新聽寫，這個驚天動地的消息像另一個炸彈把我的另一半心炸 得灰飛煙滅。我的淚水一下子從洪水變成了海嘯。我想方設法忍住，但還是無濟于事，淚水終于從眼睛里涌出，此時的我哇哇大哭起來。老師聽了，把我叫上講 臺……
聽了老師的話，我心里想：老師說得對，我不能哭，生字在平時要認真記，要養成良好的書寫習慣。于是，我擦干淚離開了教室。
淚的作文 13
淚有很多種：有感動的淚水，有傷心的淚水，有演出來的淚水，有急切的淚水，有開心的淚水，還有激動的淚水。
昨天，足球賽場上，一個人哭了。他第一次在學校里哭，當著我們的面哭。
我們心里知道他很著急，他著急自己，著急隊友，因為他們并沒有發揮出自己的實力，場上有很多個射門機會都錯過了，反而被對面進了一個球。他想抹掉眼淚，因為在同學們心中，他一直是一個堅強活潑的人，喜歡用自己的開心讓所有人都開心，他不愿意讓別人看到他脆弱的一面。中場休息時間很短，他抹干了眼淚，調整了心態，跟隊員們說：“好好踢，后衛看好了往前壓，別跟個沒事人一樣！”他在隊里跟個身經百戰的.隊長一樣，指揮著球員，無時無刻他都在擔心。下半場，開始一會兒，球員們跟著了魔一樣，也有不少同學在場下祈禱。不一會兒，進了一個球，他們高興的歡呼，這時我才意識到，他只是一個12歲男孩，他也愛贏，他也經不住比賽的壓力。比賽逐漸白熱化，所有人都忘記了時間，比分依舊保持在1：1，誰都想再進一個球。可惜時間有限，比賽結束了，平了，我們很開心，因為三班厲害的人太多了，賽前還以為會輸，沒想到居然踢得難分伯仲。我們高興地跑回教室，每個臉上都洋溢著笑容，笑得那么燦爛。
在平時，他是一個很幼稚的人，幼稚到聽到唱歌會用浮夸的方式演出來。會跟狗吵架，學豬叫。以及夸自己帥，這一度讓我認為世界上沒有比他更幼稚的人了。但這次出賽結束，刷新了我對他的認知，讓我認為他是一個寶藏男孩。
賽后回到教室，我采訪他為什么會哭，他說那是為了刺激隊友，讓他們好好踢。雖然感覺這像是玩笑話，但是在他的一言一行中都能流露出，他對足球的熱愛。我相信他不會白哭的，以后那幫男生和他一定會更加優秀，更加厲害的。加油！
淚的作文 14
花開花落，總有盛衰之時；世間塵事，總有悲歡以待。上帝在創造人類及萬物時，給予他們七情六欲，主要是讓他們能更好地表達出自己的感情。而佛家卻以七情六欲四大皆空為最高境界。
母親，我的母親，我的母親。
以前的我很小很小，小得只會數10個數或百個數的時候。我總感覺……總感覺母親的七情六欲并不完整。因為，我整天都會哭，在那個幼小的年齡我就會的，母親卻不會。
母親真的不會哭？
不。
她會，她的哭泣聲只有寂寞的黑夜聽到過，見過，它也懂得。只有我不知道。母親的苦誰知？只有她獨自承受。母親的累誰來體會？只有她獨自回味。
母親，不會哭。在孩子中樹立堅強的榜樣；母親，不會哭，是因她的`淚被孩子借去了；母親，不會哭，是因為她的孩子在哭。但，母親，會哭，因為她也是上帝的子女；母親，會哭，是因為她也自私地保留了她的淚水；母親，會哭……
母親的淚只在雨中流過，因為雨也知道母親的心。母親知道雨的心，雨掩蓋淚。
我希望天天都下雨，那樣，母親可以把自己的哭隨時都可以宣泄出來；我不希望天天下雨，因為我不想讓母親哭，不想讓她獨自流淚，我愿陪她一起在黑暗里，在雨水里一起分擔她的苦、她的累。
母親，雨中的哭泣，兒女會知道。因為我是您的兒女。
淚與雨混濁，世人皆不知。淚流與雨中，兒女知感深。
淚的作文 15
每個人都流過淚，有開心的、有傷心的、也有感動的，但每一次流過的眼淚都有不同的收獲。
就在這次期末的`考試，我流下了傷心的眼淚。
當我得知分數后，我心里酸酸的，眼淚也情不自禁的掉了下來，媽媽對我說："現在你嘗到苦頭了吧！叫你不復習就知道玩"。聽到媽媽這樣說，我心里更難過了，哭聲也越來越大，心想我一個堂堂語文班長，居然考出這么一個成績，這讓老師以后怎么繼續相信我的能力呢？以后哪一個同學會跟我玩？我心里越來越不是滋味，感到十分后悔，媽媽教導我說："早知今日何必當初，考也考完了，現在哭有什么用，自己去反省反省"。
我哭著哭著漸漸安靜了下來，明白哭也解決不了問題。我開始回想考試前，學習態度不端正，不聽家里人的話，媽媽叫我看書，我看電視，媽媽叫我做試卷，我折紙飛機，媽媽叫我上網找點復習資料，我一打開電腦就和同學聊天，游戲上課時，老師一不注意，我就和同桌講話，一下課我就沖出教室和同學玩游戲，玩到鈴聲響了，同學們都進教室了，我才去上廁所，考試的時候我注意力不集中，東張西望，直到快要交卷了，才開始寫。
經過這次傷心的落淚，讓我明白了一個深刻的道理，你要拿到好成績，必須要努力，還要端正學習態度才行。
成功是留給有準備的人。
淚的作文 16
那是我第一次看到母親流淚，淚流在母親的臉上，卻淌在我心中，永遠地印在我心底，淚水里溶著擔憂，溶著焦急，溶著濃濃的母愛，
星期五晚上，我得到媽媽的同意和同學們一起出去玩了，媽媽囑咐我天黑之前回家，我爽快地答應了。
我玩得十分盡興，越玩勁頭越足。天漸漸變黑，我卻一點回家的`意識也沒有，我心里想，難得出來玩一次就晚點回去吧。
天兒越來越黑，幾乎快看不到人了。忽然聽到前方有人喊“美美，你在哪兒？”我仔細一聽原來是媽媽，我也大喊一聲“媽，我在這兒。”媽媽快步向我走來，“都這么晚了，快跟我回家。”我還沒來得及向同學道別，媽媽就牽著我的手大步地往家走。
回家的路上，媽媽一句話也不說，只是快步向前走，我很生氣，媽媽在同學前沒給我面子。天更黑了，一陣陣涼風襲來，大樹在風中輕輕搖曳，發出颼颼的聲音，我不平的心里漸漸平穩了，你不說天亮前就回家嗎，現在都已經滿天星了，你怎么還不回來，媽媽用指責的語氣對我說。“我知道是我錯了，但你在同學面前那么不給我面子，你想過我心里的感受嗎？”“媽想過你的感受嗎？媽沒有，那時媽滿腦子都是你在哪？這么晚了，你還沒回來是不是遇到壞人了？你不知道媽有多著急嗎？你一個小女生萬一出點事可怎么辦？媽媽邊說，眼淚邊往下流，流進她深深的皺紋里，流到她那風干的唇邊，此時我也哭了，我是多么的自責，多么的愧疚。
淚流在母親的臉上，滴在我的心中。
淚的作文 17
淚，淚有好多種，如：高興的淚、激動的淚、傷心的'淚、委屈的淚……但有一種淚，讓我記憶猶新——驚喜又充滿幸福的淚。
五天、四天、三天……離我的生日越來越近，我不禁遐想了起來，爸爸媽媽會給我買什么禮物呢？
到了那一天，我們正好放假，這令我更加開心了。自己早早地起了床，激動地問媽媽：“媽媽，今天是什么日子啊？”媽媽不以為然地說：“什么日子啊，今天不就是你放假的日子嗎？”聽到這，我立刻垂頭喪氣了，又抱有一絲希望地去問正在玩手機的姐姐。姐姐說：“哦，我想起來了！”我立刻高興起來，姐姐說：“今天是我們初中聚會，我得快走。”我立刻崩潰了，哭著跑出家里，在橋上生氣地跑圈，一圈又一圈，也沒人來安慰我。可就在這時，不爭氣地肚子又咕咕地叫了起來，想著應該到飯點了吧！我還是回家吧。心想：也許是爸爸媽媽工作太累了吧，不要讓他們擔心了，便小步蹓跶回家。
一進門，眼前的一切讓我大吃一驚，家里的角角落落都有氣球，桌子上有幾份禮物，爸爸媽媽和姐姐端著一個大蛋糕從屋里走出了，唱著：“祝你生日快樂！”姐姐笑著說：“開心吧！這可是我的創意哦！你要謝謝我。”
我開心地哭了起來，那時我覺得，我比誰都幸福，這是我難忘的生日。
這一次，既驚喜又幸福的淚，深深地印在我的腦海里。
淚的作文 18
面對突如其來的眼淚，我沒有絲毫的準備。
混合著雨水打在樹葉上的聲音，看著面前兩份截然不同的成績單第三名和第二十七名。我的心情開始煩躁起來。她哭得很傷心，抽泣著，說自己從來沒有考過第三。
呵呵。那是我第一次接觸班長，接觸那個在我看來百毒不侵，集萬千光環于一身的女生。
我一直覺得她是自豪的，驕傲的。但我從來不知道，她也是不快樂的。
在我的記憶中，她似乎從來不參加我們的課外活動，見得最多的就是她在教室里奮筆疾書，亦或是在學校的各大活動中代表班級發言。每當周末我們計劃著去哪里玩的時候，她總是默默收拾好書包準備離開。
她說，整個周末都有無間隙的課程。每當體育課，我們懶懶散散地訓練時，她總是做得最認真，動作也最到位。每當班級里沒有老師的時候，她總是第一個站出來維持紀律。不得不得說，她是一位好學生，好班長。
可為什么，她總是一個人，總是讓人覺得難以接近。
我想，我寧愿自己快樂一點，臉上的笑容多一點。我不希望自己有多么多么的優秀，不希望每次考試都是第一名。我想在周末有呼吸新鮮空氣的.時間，想在學校和同學們愉快地交談。
但我最終還是敗給了她的眼淚，我想告訴她：別怕挫折，它會給你力量。在人生的道路上，總會遇到那么些事情，羈絆住我們的腳步。可是不要害怕，我們都應該帶著笑容去面對它。
我想，她應該不會去聽一個二十七名說的話吧。
淚的作文 19
月亮象一盞長明不熄的天燈。高高的懸掛在綴著星星的也，它把那膠結，溫柔的銀輝灑向大地，使茫茫的夜色，夜闌人靜，大地上萬物都進入了夢鄉，在一條和邊，一棵嫵媚多姿的垂柳飄起長發，冷冰冰地站著，沒有一點火力。
“嗚嗚。”這哭聲打破了半夜的寂靜，把岸邊的柳樹吵醒了，“誰在哭？真沒禮貌，打擾人家休息。”它揉揉朦朧的睡眼，“呀，這不是魚小弟？你手中拿的，不就是傘嗎？拿傘干什么呀？”魚紅著眼，傷心的'說“老兄，這可是一眼難盡啊。”“有什么呀，說出來，也好我幫幫你，悶在心理多難受？”柳樹安慰道。魚說：“你瞧，我的家黑黑的，還不時發出臭味，要是回到以前就好啦。”魚陷入了沉思，“以前我的家是干干凈凈的，我的姐妹在這里嬉戲，鳥兒為我們歌唱。
”真美啊，可僅紀念，你的家就成了這樣？”柳樹問。魚人傷心的說“由于人類的生活條件越來越好，科技越來越發達，人們對我的態度越來越差，化工廠的污水，生活中的垃圾，全部注入我的家。我們死的死，傷了傷，前幾天一個老爺爺把垃圾往我家一丟，媽媽為了保護我，為我擋住了，而他就死了，所以我每天都得帶傘，孤零零的生活著，哎，我、的家破碎了，還連累了你，
你喝了這里的水，也是面黃肌瘦的。”柳樹低頭侃侃自己，那枯黃的葉子打成卷，隨風搖曳，和小魚不約而同的哭起來，哭聲在寂靜的夜晚，傳出了很遠，很遠。
淚的作文 20
今天小區電路維修，通知要停電，（我家也不例外）。大約兩個小時以后才可能來電。整個小區都被黑暗籠罩著。
雖然這只是短短的兩個小時，而我卻感到度日如年，不，準確的說是感到度時如年。沒有亮光的黑夜真慢長啊！在我的身邊，只有爸爸、媽媽，還有一根孤獨的白色蠟燭。黑黑的夜讓我感到害怕，我仿佛看到以前在電視里看到的鬼怪就躲藏在房子里的一個角落，會隨時飄出來。我說：“媽媽，我怕”
媽媽找來打火機，點著了那跟根蠟燭，我靜靜的.望著它。瞧！它的火苗好獨特，雨點似的，黃黃的火芒雖然不是很亮，但是很溫暖，足以讓人看清東西。我不再懼怕這夜的黑暗了。
我盯著著這燃燒著的燭火，發現，每過一小會兒，就有幾滴蠟水滴下來，不，這不是蠟水，是蠟燭的流出的淚，一滴一滴地流淌了下來，這滴滴淚里頭包含了蠟燭的喜和悲，喜的是它燃燒了自己而能為人類作出貢獻，悲的是再過一會兒，它的生命之火即將熄滅，從此之后它將從這個奇妙的世界消失了。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我們的父母和老師，就象這春蠶和蠟燭，他們無私地奉獻著自己的一切，為了我們能健康地成長，嘔心力血，我們的成長和進步，那一點不包含著他們心血和汗水，是他們用無私，博大的愛和豐富的知識照亮我們一條通向成材的道路。
蠟燭的淚，你懂嗎？
淚的作文 21
每個人都會有離別的時候，都會流淚，這淚水包含著許多心情，也許并不一定是苦澀的，只有傷心的淚水。
苦澀的淚
如今，我已經六年級了，也是最后一個學期了。畢業的腳步慢慢逼近，我已聞到離別那傷感的氣味。想到昔日一起學習，一起玩耍的同學就要分別了，想到老師溫馨的笑容，嚴厲指責的神情，還真是舍不得。我們在一起的'日子，是那樣熟悉，那樣的溫暖。我們上課和老師挑逗，一起努力，下課玩集體的游戲，是多么痛快，如今，這一切卻要如同泡沫一樣消失。我不禁流下了第一滴淚：苦澀的淚。
欣喜的淚
離別雖然痛苦，但是未來的日子仍很明朗。我們即將告別“小學生”這個稱號，要進入神秘的中學，去接觸那些曾經陌生的面孔。去新的環境學習新的知識，歷經新的事物，掌握新的生活見解，這一切都充滿了清新的氣息。我不禁流下了第二滴淚：欣喜的淚。
交織的淚
兩種情感交織在一起，那是一種說不清、道不明的滋味。把舊的畫卷撕開，呈現出一幅新的圖畫，要換一個新環境，當我懷念舊的思念時，新的期待浮現了出來。當我想起新的憧憬時，舊的景象又呈現在眼前，兩個影像相互替換，我不禁流下了第三滴淚：交織的淚。
離別總是有一天會來到的，而在于你怎么看待它，如果把它看為一種悲傷的活，那就永遠就只有傷感了。我們應該積極些面對生活。
淚的作文 22
淚，是一種最好的表達情感的方式之一。它來自于人心靈深處的真情。因為世事的無味雜陳，我是一個很愛留淚的人。但隨著年齡的增長，我常常問自己用這種方式表達情感是否正確？
我的淚通常是感動的淚。我記得在四年級時，有一次班會課上播放一個關于父愛的視頻，同學們大都不以為然，嘻嘻哈哈。然而，當我看到那位父親拼命打工，還堅持不讓女兒擔心時，我鼻子一酸，淚水止不住就從眼角滑落。但同學們以奇怪的眼神看我時，我不禁問自己，這樣輕易留淚好嗎？我開始變得有些自卑。
漸漸地，我把以前感動的淚、開心的淚收了回去，只敢在角落里流傷心的、委屈的.淚。去年學校“三百”考試，我一直以來比較穩定的語文成績卻不夠理想。我不敢直視分數，旁邊的同學卻在“幸災樂禍”：哈哈，你才考了……分！這個數字如針一般地扎在我心里，淚水立刻不聽話地涌了出來。我趕緊跑到洗手間，關上門，掩面而泣。沒有一個人注意到我，只有悲傷圍繞著我。
但此后，流淚再也不令我感動自卑，甚至成了我一種調整情感的方式。心事壓在心里沒處說，淚就抒發了我的悲傷；看《紅樓夢》時，我也跟黛玉一起流淚；體育節我跳遠奪冠時，我更是毫不吝嗇自己的眼淚，盡情讓它表達我激動的心情。
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”、“相顧無言，只有淚千行”……古往今來，眼淚承載著多少人的情感。而我改變對眼淚的看法，又幫助我解開了多少人生中的“丁香結”。
淚的作文 23
這次百分百數學課，我們班將面臨著一座不努力就無法翻越的高山——期中大考。這一天終究還是到了。我胸有成竹地前來考試。
糟了，有一題不會，那是一道選擇題。用方程？等量關系式又是什么？我琢磨著。
偷偷瞥一眼同桌的應該沒問題的吧。我這么想著。眼睛可是情不自禁地向同桌那瞟。呀！我看見了什么！
我試圖從記憶中抹去答案。可它已深刻在腦海里賴著不走了。
不久，成績出來了，我居然是100分。一個不好的舉動造就了成功。那倆個大D如同一雙閃著靈光的小眼睛。朝我欣喜地示意。我卻不免有些心虛。老師評講到那一題時，我不知怎的，突然回想起那情景，一切都像靜止了。“王婧涵！”老師陰沉的聲音在我耳畔響起，我如夢般初醒。茫然地站起來，老師在講什么？只見她疑惑不解地拿起我的試卷，翻閱了一遍，恍然大悟。“下課來我辦公室一趟。”老師平淡地說。我忐忑不安地坐下來，驚魂未定。發生了什么？老師！我在荒無人煙的世界里無助地吶喊著。好像聽到了同學們在竊竊私語，說在議論我嗎？
下課了，悄悄走到窗前那張辦公桌旁。“呼呼”外面寒風呼嘯，冰冷刺骨，仿佛在譏笑我，樹葉沙沙擺動，似乎在為老師的'發現而喝彩。老師有些氣憤地說：“這題講給我聽。”我支支吾吾，無法作答。老師更是愁眉不展，見我一言不發，也沒多說，直接在卷子上扣了十分。
我的眼皮已招架不住淚水的猛攻，一顆顆悔恨的淚珠奪眶而出……
淚的作文 24
冬風寒，花影殘。華菱玉女幾春秋，有多少深情熱淚。癡毫冷，墨殘章。癡情古韻與詩情，凝就在年年歲歲。
荼糜的往事，舊時月色包裹了漸行漸遠的曾經，走失于溫暖的風中。在這樣的一個季節里我開始靜靜地寫下一些幸福的日子，滿滿的，纏綿于心底的快樂豐滿了素錦流年。那一片花開的聲音仿若午夜淡淡的.憂傷濺落在我潮濕的眼中
繁華塵世，隔岸的思念潤濕過幾多眼眸，一滴相思的淚中又捻揉出多少水意纏綿的故事。今生我愿為你譜一曲戀歌，亦如你說，會把這曲戀歌吟唱一輩子。于是，我蟄伏在童話的世界里，讓自己把每一個音符編織成屬于我們完美的家園。即使，你遠在天涯，我溫暖的觸角也會越過陌生的距離，感受你心動的瞬間。
你若流淚，我的音符便是傷悲！你若開心，我的音符便是歡快和深沉！
當荏苒的光陰凋零琵琶的弦音，我仿佛在記憶的覆水里，尋到你被歲月擱淺的蹤跡，斜風細雨里，一把紅油布傘，一身素短裙。歲月的青紗帳，遮不住你的美麗，一曲長相依，讓我淚雨紛飛。
也想一夢醒來，這個世界換了天地，你在笑，風兒在你的身旁歌唱，陽光如清新的雨，沐浴我滿身灰塵的思念。沒有觸及你的呼吸，我便讀到你眸光里的溫馨。
只因愛在夢的世界里荒蕪了太久，深深的眷戀里，也曾擱淺著淺淺的傷感。
時光如雪，覆蓋了一路流光，吟誦一卷嫵媚深深，譜唱一曲千年戀歌，倘若可以，我只要你的一滴相思的淚滴，我愿為你蜷在這滴淚中，深深的凝眸淺淺的笑。
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