寫鳥的作文[集錦15篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的寫鳥的作文，歡迎大家分享。

寫鳥的作文1

　　我們家有一對活潑可愛的鸚鵡，它們毛茸茸的，長得很俊俏。我每天都和它們在一起玩耍，親密的說話。一天，我來到陽臺上，準備見見高貴的“小姐”。我一來，它們便馬上睜大了圓圓的眼睛，琥珀色的眼睛立刻閃閃發(fā)亮，大聲鳴叫著，仿佛是在歡迎我的到來。我先給它們準備上了豐盛的大餐——碾碎的小米和水，等它們吃完后，我便親密的跟它們說話，我們熱切的說著家里的事，雖然語言各不相通，但是我們彼此心里好像連接著一條友誼通道，讓我們理解對方。因此，鸚鵡成立我親密的玩伴。

　　日復一日，年復一年，天下沒有不散的宴席。雖然鸚鵡在我們家生活得很快樂、舒服，但畢竟大自然田野是他們共同的家園，它們在那里會生活的`更加無憂無慮、自在。于是，爸爸媽媽狠下心，準備在回老家時把他們放生，我聽到這個消息五雷轟頂，因為畢竟我和鸚鵡感情很深，如果它們知道也不會舍得。到了放生的日子，我們在一塊無邊無際的田野把它們放出來了。放出來的那一剎那間，我思緒萬千，想到昔日與鸚鵡在一起的畫面，我就很舍不得，但現(xiàn)在鸚鵡有了更好的歸宿，就祝愿它們生活愉快吧！兩只鸚鵡此時回頭看了我們一眼，那曾經熟悉不過的琥珀色的眼睛帶著無比的眷戀、不舍……

　　鸚鵡們，你們現(xiàn)在是否可好？請記住你們的主人時時為你們牽掛，祝愿你們能在新的世界里的健康成長！

寫鳥的作文2

　　當你漫步在秋天的田野上，這時你看到的是一望無際的，到處是黃綠交錯的景象。小草再也不像春天時那樣生機勃勃，那樣團結生長，反而顯得很蒼老，很軟弱，好像年老體衰的老人一般，經不起秋天的'涼風。這里的一切都毫無生機，周圍很是寂靜，只有風過耳的聲音，你的心情也隨之低沉下來，心里空蕩蕩的，不是嗎？然而就在那一剎那間，一聲鳴叫驚醒了你的低沉，你猛然間向高空望去，看到那一排排整齊的鳥，正向南飛去，這時你低沉的心情將會怎樣？那時的我忽的一下提起了精神。那是一種意志很堅強的鳥，不論什么時候都不會被困難嚇倒，會堅持到底；那是一種團結精神很高的鳥，時時刻刻都想著全隊的利益。

　　大雁，羽毛褐色，腹部白色，嘴扁平，腿很短，雖然，它沒有夜鶯那樣婉轉悅耳的嗓音，但它那雄壯有力的聲音卻像雷聲一樣震天；雖然，它沒有金絲雀那樣美麗的身姿，但它那矯捷的雄姿在高空一展風采。當你看到大雁時，難道你沒有從中受到一丁點兒的啟發(fā)嗎？難道你就不想想它那堅強的意志力？難道你就不覺得它們的團結精神很可貴嗎？我喜歡大雁，因為它們的品質值得我們學習。看事物不能只因為外表美而喜歡，更應該看到的是它的內在美。

寫鳥的作文3

　　要喜鵲，更要啄木鳥。缺少主語！敢問，誰要喜鵲更要啄木鳥呢？

　　答曰：主語非常非常廣泛。學生、老師、家長，我們、你們、他們，家庭、國家、社會，等等，等等。把這眾多的主語分別填上去，都正確。所以，我就沒敢寫主語，是怕太狹隘，誤人子弟啊！哈哈哈……

　　先說喜鵲。“喜鵲叫，喜來到”。這個‘喜’，無所不包，是福星高照，是官運亨通，是金榜題名，是健康長壽，是萬事如意，等等。自古以來，喜鵲深受人們喜愛，有很多優(yōu)美的傳說。一曰 鵲橋相會，二曰鵲登高枝，三曰、喜上眉（梅）梢，等等。更有甚者，有藏頭詩為證：（喜鵲鬧梅藏頭詩） 喜迎春風暖融融， 鵲鳴吱吱笑稚童。鬧聲喧語賞花去，梅蕊幽香蜂蝶涌。古往今來，誰能不要喜鵲，不喜愛喜鵲呢？

　　再表啄木鳥。啄木鳥是著名的森林益鳥，除消滅樹皮下的害蟲外，其鑿木的`痕跡可作為森林衛(wèi)生采伐的指示劑，被稱為森林醫(yī)生。啄木鳥長著一個又硬又尖的長嘴，敲擊樹干篤篤作響，通過聲音能準確尋找到害蟲躲藏的位置。施行“手術”時，嘴好像一把鑿子，啄開樹皮，鑿出洞來，直接插進木質內蟲的巢穴，使害蟲插翅難逃。

　　傳說有一位貌似天仙自命不凡的樹姑娘，只喜愛喜鵲，不喜愛啄木鳥。啄木鳥來給她看病，在她身上敲敲打打，可把樹姑娘煩透了。樹姑娘違病忌醫(yī)，出言不遜，甚至大打出手，一而再再而三地把啄木鳥趕走了。結果，樹姑娘病死了，喜鵲也全飛走了。

　　前車之鑒。讓我們要喜鵲，更要啄木鳥吧！

寫鳥的作文4

　　我順著嘩嘩作響的小溪，漫步在樹林中，大口大口地呼吸著新鮮的空氣，身邊的美麗景色不由得讓我停步觀賞。

　　微風輕輕地吹拂著我的臉龐，綠葉兒在風里沙沙作響。我抬頭循聲望去，只見在離我不遠的一棵樹上、停息著一只畫眉鳥，身上的羽毛在陽光的照耀下顯得十分迷人。這時，畫眉鳥口中傳來一聲優(yōu)美的叫聲：“啾啾……”這聲音是那么的嘹亮，那么清脆，那么有節(jié)奏，仿佛音樂家正在演奏著優(yōu)美動聽的樂曲，我漸漸陶醉了……突然，一聲槍響打斷了這美妙的一刻，畫眉鳥從樹上驚起，緊接著它的身體就像降落傘一般下降，無力地掉在地上。我知道獵人馬上就會趕來，于是快速將鳥兒帶回了家。

　　經過我的精心照料，它終于恢復了健康：令我感動驚奇的.是它竟然說起了人話來：“真是太感謝了！”

　　它帶著我來到了大樹林里，這兒有不少的蝴蝶，蜜蜂在來來往往地采蜜。雖然它們的個兒小，但可勤勞了！它們都是我們的好朋友。但是幾年后，這兒就不是那么祥和了，成天有“啪啪”的槍聲，我們成天都是膽戰(zhàn)心驚的，后來森林里的獵人越來越多，鳥兒就越來越少了。

　　這時，我深深感到了人們所犯下的大錯。我再一次抬頭望了望那只孤獨的畫眉，它的目光不再是那么有神，而是變得深沉，叫聲不再那么愉快，而變得那么悲哀。

寫鳥的作文5

　　第二年春天，云雀媽媽帶小云雀和他的伙伴們，要去那片沙漠去植樹。

　　臨走時，小云雀給大家分好了工：小象的牙長，負責帶水和樹苗；小袋鼠有個大口袋，負責帶適宜種樹的泥土；野豬刨地快，負責挖沙子和添泥土。他們分好工后，高高興興地走了。

　　他們來到沙漠，只見一陣狂風刮過，黃沙漫天飛舞，迷得大家睜不開眼，大家都抱怨：“這里的風沙真討厭！”小云雀心疼地說：“這里從前也是一片茂密的森林，可是人們亂砍濫伐森林漸漸的沒了，森林沒了，土地也就變成貧瘠的.沙漠。

　　突然，他們聽見了”嘩啦啦~嘩啦啦~”的聲音，他們一看，原來是洪水沖垮了河堤。大家都很害怕。小云雀對他們說：“告訴你們，森林也是一座大水庫。首先，樹冠可以擋住一部分雨水，不讓他們直接沖刷地面；其次，樹干上的苔蘚和屬下的枯枝敗葉也能吸收一部分雨水；最后剩下的雨水也可以被土壤吸收，你們看，森林不就是一座大水庫嗎？”

　　大家干得又累又熱，小云雀又說：“森林也是大空調器，夏天，森林枝繁葉茂，擋住了強烈的太陽光，就涼快些，冬天，樹木擋住了熱量，不讓他們快速散失。”小伙伴們聽了，更加賣力地干起來。

　　最后，樹種完了。小伙伴們看到了自己種的一棵棵小樹苗，欣慰地笑了。他們約定，每年都要到這里來種樹，為世界增添一片綠陰，讓世界更加美好。

寫鳥的作文6

　　世界上不只是人有生命，動物，植物，都有生命，我們要珍惜生命，也要愛惜動物植物的生命。

　　在一個風和日麗的早晨，我在煤場的.空地上騎車子，騎完車子以后就放到西屋里，這時我聽見鳥叫聲，突然一只麻雀從屋頂?shù)哪绢^上飛了出來，它還沒有飛出屋子，車子扔在地上就關門，然后叫爸爸進去把那只鳥捉住，爸爸拿著大掃把，在屋子里向鳥揮舞，我在屋外給爸爸加油，爸爸拿著鳥出來了，我高興極了，從爸爸手里接過鳥，然后去屋里拿了那么長的毛線，系在鳥的腳上這樣牽著它走，但小鳥并沒有放棄，極力鼓動雙翅，往高空飛，它可能知道逃不過我的手掌心，但一個勁兒的往上竄，我被小鳥愛惜生命，渴望自由的欲望所震驚，這時，我像是被鳥牽著飛起來的樣子，就像我抓著繩子，巨人把我踢提起來一樣，不受控制的把鳥放飛了。

　　從這件事，我得到了一個啟示，世界上不只是人有生命動物植物也有生命，不能傷害這些生命，而且要盡全力去保護這些幼小的生命，可以和小狗玩，喂給它食物，和小兔子玩，讓它去草地上吃草，蹦跳，保護大象，怎樣保護呢，只要人人都不買象牙制品，那就會保護大象，象牙制品不受歡迎了，獵人也就不會去殺害大象了。

　　我以后一定要保護小動物，也要做宣傳，不要買象牙制品，買了以后就永遠見不到大象了。

寫鳥的作文7

　　一天，我到公園散步，忽然看見有一束草叢在動。我扒開草葉一看，是一只小鳥，不知被誰用彈弓打了，它的受傷的翅膀在流血，身體微微顫抖——好可憐呀！我將它輕輕捧起，暗暗下定決心一定要把它的傷養(yǎng)好，讓它重新飛上藍天。

　　我飛快地跑回家給爸爸媽媽看，爸爸用碘酒給小鳥的翅膀消毒并用紗布包扎了一下。正好我家以前養(yǎng)過鸚鵡，有一個鳥籠。不過鸚鵡太聰明了自己把門打開飛走了，所以鳥籠一直空著沒有用。我把小鳥放進了鳥籠，從此以后，照顧小鳥成了我必做的事情。剛受傷的小鳥很容易受到驚嚇，總是警惕的`注視著四周。一有聲音就驚慌失措地抖動翅膀，想要努力地飛起來。那無助的樣子真讓我心疼。于是我耐心地每天給小鳥喂水喂食，精心照顧它，還給它定期換藥。一個星期、兩個星期……轉眼一個月過去了，小鳥的傷好了。它在籠子里跳躍、振翅、歡快的歌唱。

　　我想它回家的時候到了，我打開鳥籠，用手把小鳥托起，走到窗前放開手，小鳥振翅飛向天空。它在我窗前來回盤旋，久久不愿離去。我把窗戶關上，躲了起來，我偷偷地看著小鳥離去的身影，忍不住落下了傷心的淚水。但是小鳥終于傷好回家了，我又為它高興。

　　自那以后，我有了望天的習慣，看著天空我就會想小鳥怎么樣了？過得好嗎？它還記得我嗎？于是那些日子成為了我的一段美好回憶。

　　而那些日子的相處，讓我懂得：要愛護身邊的每一個生命！

寫鳥的作文8

　　一個星期天，我和爸爸來到鳥市，在一只裝著黃鸝鳥的籠子前，我停下了腳步。黃鸝鳥披著絲綢般齊整而光艷的羽毛大衣，翅膀的顏色有點黃中透白，一雙粉紅色的小爪子不時點落在籠子內的欄桿上，它的嘴巴小小、短短的，眼睛也又黑又小，像兩粒黑色的珍珠鑲嵌著。

　　吃食的時候，黃鸝鳥輕輕跳到食盆旁邊，啄一次食物，揚一次脖子。玩耍時，它上下翻騰，邊跳邊叫，聲音悅耳動聽。休息時，它靜靜的站在一個地方一動不動，只有腦袋不時的.轉來轉去，望著籠子外面。有人靠近，它就又跳又叫，像是在祈求將自己放飛，好與同伴一起歌唱，與白云擁抱，與風兒說話，與花兒共舞。可是，始終沒有人打開籠子上那個小小的門，它顯然有些失望了，就又站在籠中的一個角落里一動不動。

　　我走近它的身邊，再想看看它的眼睛里是否隱藏著憂郁，而它卻撲棱棱在籠子里飛著，碰著，還把我貼在籠子上的手指啄了幾下，不過因為沒有用力，所以我也沒感到疼。

　　我轉過頭去，看到還有很多很多不知名的鳥兒在籠中要么心神不安的來回蹦跳，要么站在籠子里煩躁的四處張望，還有的像是倦了一般將頭低垂在腹下。而鳥的主人們要么安閑的進行著晨練，要么相互交流著養(yǎng)鳥的經驗和自家鳥的驕傲之處，并不時逗逗籠中的鳥兒讓他們鳴叫或是翻飛，他們的臉上露著得意的顏色。

寫鳥的作文9

　　周末天氣晴朗，我和爸爸來到裕豐花鳥魚蟲市場挑選寵物。我們經過慎重思考后，最終選擇了鳥類，在鳥類中進行篩選，最終選擇了一對可愛的珍珠鳥。

　　我的珍珠鳥是一公一母，回到家里我把它們輕輕地放在為它們精心準備小鳥籠里，籠里放了一些的帶殼的小米和礦泉水，并在籠子底部放一些甘草。這樣，這對小鳥可以說是“衣食無憂”了。我想：“這樣，這對我喜愛的小鳥一定會很開心來到我家”。

　　珍珠鳥的個頭比普通鳥要小，叫聲也不如其他鳥兒聲大、悅耳，但它們有一張靈巧的小嘴，只要你把帶殼的小米放進盛鳥食的盒子里，它們就像人們嗑瓜子一樣，把仁和殼分的清清楚楚，一會盒里就只剩一堆空殼了。

　　全身雪白，背部有珍珠似的斑點，這是母的珍珠鳥。全身灰色，北、背部有珍珠似的白點，這是公的珍珠鳥。它兩的共同點就是，都有紅嘴紅腳，動作很大，聲音很小，背部都有珍珠似的斑點。不同點就是羽毛的顏色不同，性別不同。灰色那只比較沉悶，不愛在籠里跳來跳去。白色那只容易適應環(huán)境，相當活躍，整天在籠里跳來跳去，仿佛身上有使不完的勁。

　　我希望我的這對珍珠鳥能像課本中描述的那只珍珠鳥一樣，有一天它能和我在自由的環(huán)境中開心的相處，那是一件多么美妙的`事的啊!但是，現(xiàn)在還不行，不過現(xiàn)在的我可以每天在珍珠鳥愉悅的呼喚聲中醒來，開始我嶄新的一天，也何嘗不是一件美妙的事呢?

寫鳥的作文10

　　沿著山中的羊腸小道一路向前，走過幾座橋，穿過幾片小竹林，再拐個彎，就來到了百鳥爭鳴的——“觀鳥亭”。“觀鳥亭”中鳴聲不斷，一聽就是“鳥的天堂”。

　　但是，乍一看，亭外只有一片片密竹林與一個池塘，哪兒有鳥呢？竹林蒼翠欲滴，細長的竹葉在微風的吹拂下輕輕搖動，“咕咕”、“唧唧”、“喳喳”……各種鳥鳴聲從樹林中傳來，此起彼伏，仿佛是一曲竹林大合唱。可是只聞歌聲，不見歌手，歌手都跑哪兒去了？循著歌聲，我定睛一看，發(fā)現(xiàn)有許多鳥兒藏在密林中，還有些正探出頭打量我們呢！有的小鳥引吭高歌，啼聲悅耳；有的'小鳥凌空飛翔，體態(tài)輕盈；有的小鳥活蹦亂跳，快樂活潑；有的小鳥羽毛艷麗，嬌小美麗……

　　一只小巧玲瓏的鳥兒飛了出來，它停在一根樹枝上，嘰嘰喳喳地唱起了歌。它的歌聲清脆響亮，婉轉動聽。它背上的羽毛呈淺黃色，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，胸部的羽毛呈白色，兩種顏色搭配在一起，別提有多美啦！它在樹枝上前后來回跳著，腳步輕盈，如同跳著一支歡快美妙的圓舞曲。

　　這時，頭頂?shù)奶炜罩谐霈F(xiàn)了一只黑色的鳥兒，它展翅翱翔，用寬大的羽翼滑翔，遠看真像是一架滑翔機！它從水面一掠而過，樣子威風凜凜，霸氣十足。

　　“鳥的天堂”——西溪濕地，真不愧是真正的鳥兒的樂園！

寫鳥的作文11

　　我最喜歡的鳥是什么？你猜猜，不知道吧，還是我來告訴你，我最喜歡的鳥就是桃臉情侶鸚鵡。

　　我給它們取了個名字，一只叫淘氣，一只叫笑笑。它們的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像赤褐色的頭巾，繡滿黃色、橙色的花紋。背上的羽毛像深綠色的外衣。腹部的羽毛像翠綠色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙靈活透亮的小眼睛下面長著一張又紅又彎的嘴巴。

　　笑笑和淘氣早上醒了以后，就開始吃早飯，然后開始運動。（在籠子里飛來飛去）。中午它們吃完午飯后，就跳起了世界上最可愛的“小鸚鵡木偶舞”，而且還啁啁地“唱歌”呢。下午等我們放學回來的時候，它倆好像很高興，一直不停地叫著，像是唱著悅耳動聽的歌來歡迎我們。

　　有一天，笑笑和淘氣的.食物吃完了，晚上我叫媽媽幫我放了些小米到食物盆里。鸚鵡們看到有食物了，就立刻飛了過去，狼吞虎咽地吃了起來。它們一直埋頭苦干，居然連我撫摸它們都不怕了。但是過了一小時后，只有淘氣還在不停地吃，而笑笑因為吃飽了，就和我們玩起捉迷藏來。我們往左邊摸它，它就跑到右邊（放水的盆子）去喝水；我們在右邊摸它，它就跑到左邊去吃食物。吃飽喝足后，它們準備睡覺了。睡覺的時候，笑笑和淘氣把頭依偎在一起，然后又把全身毛絨絨的羽毛包裹起來，從遠處看就像一個圓球。

　　笑笑和淘氣聰明伶俐、可愛乖巧，我最愛我的小鸚鵡了。

寫鳥的作文12

　　哈哈！我是一只美麗而又幸福的小珍珠鳥。

　　你看我：紅嘴紅腳，灰藍色的毛，只是后背還沒有生出珍珠似的白點，我可肥了，整個身子好像一個蓬松的球兒，多么像我的母親！

　　我的主人很愛我。他準備了一個籠子讓我睡在里面，又在籠子里鋪了一卷干草，讓我的家更加舒適溫暖。他又把籠子掛在窗前，每天清晨，第一縷陽光總會最先照進我的家，不僅如此，我還可以探出小小的腦袋，盡情地看窗外的日出日落。我生性膽小怕事，主人就用一盆吊蘭的垂蔓蓋在籠子上，睡覺時我就像躲進幽深的叢林一樣安全。你看，主人照顧我多周到啊！

　　主人的家真是太好玩了，用兩個詞來概括，那就是“自由”“爽”。我可以在家的四周活動；可以在屋里東看看西瞧瞧，飛過來飛過去，可以像個將軍似的神氣十足地站在書架上；玩累了，落到主人的小桌上休息一下；渴了，俯下頭去喝口“下午茶”，反正主人不會怪我的`；還可以用我的小紅嘴“嗒嗒”親幾下主人的手指，甚至可以趴在主人的肩膀上做個又香又甜的美夢呢！真是不可思議啊！

　　雖然別人說我們是一種怕人的鳥，但是只要我們互相信賴，就能創(chuàng)造出美好的世界。不是嗎？

寫鳥的作文13

　　在我們學校，有過一只鳥，它是一只非常可憐的鳥，先是被我們班的人嚇個半死，之后又被旁邊班的陳晨拔掉了好幾根羽毛，最后又撞到了墻上，你們說它的經歷算不算是非常非常慘的呢？現(xiàn)在就讓我這個目擊證人來講述事情發(fā)生的經過吧！

　　在我們上第二節(jié)課的時候，那只鳥大搖大擺的從后門走了進來，因為我們在上課，所以沒有注意到它，讓它有機可乘。后來是下課一個女同學看到了那只鳥，而那只鳥就在她旁邊，當時也可能是嚇了一跳，大叫了一聲，我們很多人都過來問‘怎么了'’沒事吧‘，后來有人看見了那只鳥，就聯(lián)合好多同伙來把它趕走，人鳥大戰(zhàn)了幾百回合，最終以人體力不支而大大落敗，那只鳥則皆大歡喜，但它也被嚇了一大跳，躲到了我們班的.花草后面，之后好多班都來觀看，617班的陳晨一把抓起了那只鳥的尾巴，杯具發(fā)生了，那只鳥尾巴上的羽毛都掉了，上課鈴響了，我們一哄而散，之后聽人說那只鳥又大搖大擺的走到了615班，被他們嚇了一跳，自己一不小心撞了墻，最后走到了辦公室，被老師們放飛了。

　　你們說這只鳥慘不慘？

寫鳥的作文14

　我家養(yǎng)了兩只小鳥兒。一只是肥胖的披海藍色衣服的“貝貝”，一只是穿花綠色外衣的“妮妮”。

　　雖然兩只小鳥都很可愛，但是我還是更喜歡活潑機靈的“妮妮”。

　　妮妮小巧玲瓏，一對靈活的眼睛下面長著一張又硬又彎的小嘴。它的'身體兩旁長著一對俊俏輕快的翅膀，飛行時是無比的快速，一眨眼，就輕輕地落在了一棵高大的老樹上。

　　它的顏色非常鮮艷。碧綠環(huán)保的顏色，使它顯得很小巧，很機靈。它身上還布上了許多花花綠綠的顏色，飛過藍天，沖鋒著，讓我想起了福娃——妮妮，于是它就有了一個機靈、美麗的名字。

　　聰明的妮妮很多時候在籠子里都待不住，它拼命用小爪子想把籠子打開。

　　一天，妮妮靠自己的智慧打開了籠子，自由地飛走了。但它的走則讓我很傷心，我忍俊不禁的冒出一句話：“我給你吃給你喝，你卻不辭而別，難道你是一只長大不認主的無情鳥嗎？”

　　突然，我仿佛聽到妮妮從空中傳來的鳴叫聲：“你們人類沒鳥聰明，如果你喜歡我們，就應該給我們自由。”

寫鳥的作文15

　　每天,我剛剛睜開眼睛,新的一天便和著鳥鳴聲來了.尋聲走去,一只活潑的畫眉鳥正一點也不安分的在籠子里邊跳邊唱.啊!這可是一只渴望自由的自由鳥啊!一會兒

　　仰頭歌唱一陣,一會兒翹翹尾巴,向我張望.它那得意 洋洋的.神態(tài),確實招人喜愛

　　這只畫眉住的籠子,若與住房比擬,可算得上是一棟相當豪華的住宅了.涂了漆竹條,根根潔凈整齊.頂上還有一個鮮明透亮的鉤兒.

　　外公有為喜愛畫眉,他說;"畫眉不僅壽命長,歌聲還很婉轉.可是畫眉鳥好斗,俗話說的好:一山容不下二虎.而畫眉鳥卻是一籠容不下二鳥,否則........沒想到畫眉還是個淘氣的家伙呢!

　　畫眉鳥也很貪吃,蟲子,面包,蒼蠅.....它都能咽的下肚.那食物罐里不知被外公放了什么"迷x藥"把鳥變得服服帖貼,一有食物它便忘了自己有一個好聽的歌喉,和一雙美麗的翅膀,也便安靜下來,津津有味的品嘗屬于自己的食物!

　　畫眉鳥真是一種被大自然寵愛的鳥,不僅有一雙美麗的翅膀,還有一個能唱出優(yōu)美曲子的好歌喉!

【寫鳥的作文】相關文章：

寫鳥的作文12-19

關于畫眉鳥的作文05-09

二年級看圖寫話：鳥媽媽的教誨12-19

極樂鳥03-11

鳥的天堂課文04-28

《鳥的天堂》的活動教學02-22

關于鳥的俗語小學03-02

《鳥的天堂》教學實錄12-19

鵩鳥賦原文及翻譯09-02