[必備]美麗的春天
美麗的春天1
我發現了春天星期天的早晨，太陽剛露出紅樸樸的圓臉蛋，我和幾個小伙伴就跑到河邊玩。
![[必備]美麗的春天](/pic/00/b4baccec1_2.jpg)
一來到河邊，首先展此刻眼前的是油菜花的世界，油菜花的海洋。一棵棵柳樹在和風的吹拂下揚起柔柔的枝條，各具風姿，好像在不住地向人們招手、點頭。一朵緊帖一朵的櫻桃花爭奇斗艷，好像在向人們含笑問好。河邊，小草伸了伸懶腰，悄悄地鉆出地面，各種野花爭先恐后地開了。河水清澈見底，天空倒映在清淩淩的'河水里顯得更藍了;云朵倒映在清淩淩的河水里顯得更白了;森林倒映在清淩淩的河水里顯得更綠了。捧一捧河水洗洗臉、漱漱口，甜津津，涼絲絲，真舒服啊。一會兒，一群從南方趕來的小燕子，舞姿輕盈，為春光增添了許多生趣。
哦，我猛然感受到春天氣溫漸暖，風和日麗，百草萌發，萬物滋長，奇花異草斗芳菲。春天給大自然帶來了勃勃生機，也給我們帶來了無窮無盡的歡樂。
美麗的春天2
漫漫嚴冬被和煦的春風吹得不見了蹤影，明媚的陽光灑滿了神州大地，花兒露出了萬紫千紅的笑險，小草鉆出了綠綠的嫩芽兒，燕子弛騁在自由的天空，春天來到了我們的身邊。
春天派風姐姐來到了紫荊花姑娘的身邊，紫荊花姑娘連忙把自己的身子打扮得萬紫干紅的。風姑娘一開心吹了一口仙氣，空中就下起了紫紅紫紅的紫荊花雨，美得就像夢境一般。我趕緊跑到紫荊花雨下，在里面歡快地跳起了舞。于是，我的身上沾滿了紫荊花的香味，引來了勤勞的小蜜蜂，它們在我的身上轉來轉去的，我嚇得落荒而逃。我還以為那只調皮的小蜜蜂要叮我呢！定下心來看看，原來那只勤勞的小蜜蜂不是來叮我的，而是繞過我飛向了遠處。我大聲問小蜜蜂：“你要去哪里呀？”小蜜蜂扇動著翅膀頭也不回地飛走了，仿佛在示意我：“你跟過來就知道了！”于是，我好奇地跟著那只小蜜蜂，來到了桃花妹妹的地盤。
桃花妹妹開得非常茂密，是粉紅色的，遠遠望去，就像一團團粉色的朝霞在風中飄搖。我走上前去，看見那一朵朵桃花開得正艷，它們有的站在高高的枝頭上，迎風招展，那姿態好像在說：“我站得最高，我最茂密，我最美麗。”有的.三五個花朵聚在一起，好像圍在一起在玩丟手絹的游戲；還有的七八個聚成一團，似乎在開家庭會議，更像是在認真地聽春風姐姐講故事。它們之中有的才展開兩三片花瓣兒，仿佛害羞的樣子；有的全展開了，露出粉紅的笑臉；還有的還是花骨兒，飽脹得馬上要破裂似的，真是千姿百態�。�
小朋友們，當你們去春游時，千萬別忘記，和春天合張影，讓我們永遠留在這美不勝收的春天里。
美麗的春天3
春天是一個美麗的季節，百花盛開，風和日麗。春天，小朋友在花壇上抓蝴蝶，在游樂場里坐木馬……大家舒展身姿開展豐富多彩的游戲。
春天來了，春姑娘從睡夢中醒來，提上那小小的花籃，春姑娘來到地面，看見大地公公正冷得發抖，春姑娘用那小花里的`花為大地公公編織了一套花棉被，大地公公暖和了，地上長出了一朵朵美麗又鮮艷的小花。春姑娘又提著花籃，無意中，她看到樹爺爺和樹娃娃穿著一身破破爛爛的黃衣服，春姑娘覺得他們好可憐啊，就又用籃子里的花給他們每人編織了一件漂亮的花衣服，樹爺爺穿上新衣服，樹上長出了嫩綠的葉子，開出了一朵朵美麗的花，亮潔又樸素。
春天來了，小鳥從南方飛回來了，上下飛翔，好像在迎接春天的到來，小樹們挺直了身子，好像是一位位守職的迎接兵。小花小草深深地鞠了一個躬，像一位優秀的紅領巾，等待著客人的到來。
春天，多么美麗的春天，充滿生機，充滿希望！
美麗的春天4
春姑娘害羞的送走了冬哥哥來到了人間。
因為春姑娘的到來花兒們都露出了最美的一面，黃的、白的、紅的。白的.如同白雪，紅的如同夕陽，百花爭艷，好像想要春姑娘來說說誰最美。柳樹看見春姑娘來了趕緊裝飾自我的頭發，把頭發弄的綠綠的再把幾顆嫩芽放在頭發上，想要春姑娘好好稱贊它一番。小草則換上新衣服，來迎接春姑娘。
春姑娘走到邊小河看見河里的小魚在用跳舞的方式迎接春姑娘，小河里的河水就嘩嘩嘩的唱歌來迎接春姑娘，河里還有一些小蝌蚪那里游那里游應當是在找媽媽吧。
轟隆隆的春雷帶來了綿綿的春雨，這雨喚醒了春筍，使花更紅草更綠。小草經歷了春雨的洗禮后更加堅強了，都挺直了腰，準備迎接下一次的挑戰。
小朋友們看見春姑娘來找他們玩了便都脫下了厚厚棉襖，換上了五顏六色的花衣服好和春姑娘搭配。他們在草地上翻滾，小河里摸魚，爬上柳樹摘下柳條、摘來野花給春姑娘和自我做編花圈。小鳥們在樹上為春姑娘歌唱歡迎春姑娘的到來，春姑娘笑了這一笑把小鳥都迷住了。
春天，綠色的春天，萬紫千紅的春天。春天真美��！
美麗的春天5
冬爺爺飄著白胡須走了，大地急忙換上了綠衣裳。柳樹發芽了，青青的小草鉆出來了。
金黃金黃的迎春花吹起了小喇叭，鮮 紅鮮紅的桃花開了，許多許多五顏六色的花也開了。小蝴蝶在花叢中飛來飛去，小鳥唱著快樂的歌，小魚兒在清清的.河水中游來游去。小朋友們穿著漂亮的衣服，唱呀，跳呀！春天真美麗！
美麗的春天6
寒冷的冬天已逝去，溫暖、完美的春天，不知不覺已走來。溫柔的春姑娘，搖擺著輕盈的雙手，邁著悄悄的步伐，到了，到了！
春天是如此婀娜多姿，惹人垂青。
瞧！那一朵朵火紅的木棉花，在枝頭怒放著。異常是它的`花骨朵，紅紅的，十分飽滿，仿佛一下子就冒出頭來！無數朵美麗的木棉花，點綴著樸實無華的樹干，顯得多么優雅啊！
放眼望去，一大片綠油油的草地，就像一張無邊無際的綠毯，那么柔軟，那么生氣勃勃！難怪古代著名詩人陸游說“野火燒不盡，春風吹又生”��！
春天來了！農伯伯的期望也就不期而然了！他們忙著播種，日以繼夜地耕耘著，不就是想有好收成嗎？農伯伯真偉大！可是，倘若沒有春天，會有播種的期待，收獲的期望嗎？沒有。而著一切，是春天賜予他們的，也是我們的。
��！春天！你是天地萬物的“復蘇劑”！沒有你，就沒有美麗的花：沒有你，就沒有農伯伯播種的期望。是你，賜給大地生命，創造萬物的靈魂啊！
啊！我美麗的春天！
美麗的春天7
我愛秋色宜人的秋天，也愛白雪皚皚的冬天，但我最愛陽光明媚的春天。
春天，仰望晴空，萬里無云，一群群小鳥在空中自由自在地飛來飛去。它們有的玩耍，有的在比飛行，還有的在嘰嘰喳喳的唱歌，仿佛在說：“春天來了！春天來了……”
湖面水平如鏡，清澈見底，一眼看下去可以看到湖底里的小魚的一舉地一動。它們有時捉迷藏，有時進行游泳大賽，有時又像偵探似的`鉆到水里。
森林里許多高大挺拔的樹，像威武的士兵站在那里。突然一陣風吹過，柳樹的葉子動，像風正在幫柳樹梳理頭發呢！
草原上長著數不完的草，像是給大地鋪了一層綠油油的毛絨地毯。而那些花，因為有了“地毯”的映襯而變得格外美麗。有時會有一只土拔鼠突然鉆出來，不一會兒又鉆進去，好像在完成它的鉆地任務呢！有時也會有一只可愛的小兔子蹦出來，跳來跳去的，好像在在和它的同伴在玩捉迷藏。
夜晚，山風呼嘯，貓頭鷹在尖叫著，皎潔明媚的月亮慢慢移到了中天……
美麗的春天8
在春夏秋冬四個季節中，我對春天情有獨鐘，我愛看周圍生物的生機勃勃的景象，愛聽河水潺潺的流水聲和和鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳的歌聲，愛嗅各種植物的清香
可愛的春姑娘，悄聲無息的來到人間，一夜之間，萬物復蘇，百花齊放，萬紫千紅，春風吹綠了小草，吹皺了河水，吹開了鮮花，大地上呈現出一片青青的嫩綠，小燕子急忙的從南方趕來，生怕錯過這美麗的春天，小鳥們在樹上成群結隊的`唱著歡快的歌，有時還有鳥兒在湖面上自由的飛翔，魚兒從水中露出頭，呼吸新鮮空氣，不時吐幾個泡泡，五顏六色的蝴蝶在花叢中嬉戲，真是一幅讓人心曠神怡的春色佳景。
天空上，五顏六色的讓人眼花繚亂，原來是風箏，每個孩子都拿著自己的風箏放飛出去，讓自己的理想飛上遠方。
不知什么時候，天空上落起了小雨，聽不見嘩啦的聲響，春雨像一層濕潤的霧，滋潤著大地，雨過后，太陽出來了，高掛天空，整個世界清凈的像水洗過一樣，空氣十分新鮮，萬物呈現出一片生機，形成一幅秀麗的山水圖。
春天也是詩人們寫詩的季節，很多詩人在春天寫下了優美的詩句滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來、春風又綠江南岸，明月何時照我還都是千古絕句。
春天真美，我愛春天。
美麗的春天9
春天來了！春天來了！大地又呈現出一幅生機勃勃的畫面。萬物都復蘇了，遍地都是青青的綠草，微風輕輕地吹拂著千萬條才展開帶黃色嫩葉的柳絲，五顏六色的小花競相開放……
人們都脫掉了棉衣，換上了春裝，來到田野里，尋找春天的足跡。
道路兩旁原本又干又枯的柳枝，不知什么時候已經變得又柔軟又嫩黃了。柳枝的表面已經變得有些光滑了，上面還長出了許多小疙瘩。嫩綠的`、毛茸茸的小芽從疙瘩中探出頭來，好像在對人們說：“春天來了，春天來了！”沒過多久，小芽就長出了細長的葉子，長長的柳枝垂下來。一陣微風吹來，長長的柳枝隨風搖擺，遠遠望去，就像一位美少女在梳理自己長長的頭發。
原本又枯又黃的小草，現在也從地下探出頭來，好像在對人們說：“春天來了。”沒過多久，小草變得綠油油了，遠遠望去，好像給大地披上了一件綠衣裳。
原本被冰片封住的小河，現在也慢慢地解凍了，變成了一條條清澈的小溪，在春風的吹拂下歡快地流淌著�？蓯鄣聂~兒在水里歡快地游來游去，仿佛在對人們說：“春天來了，春天來了！”
五顏六色的花兒在春風的吹拂下相繼開放，有金黃色的迎春花、白色的梨花、粉紅色的桃花……它們五彩繽紛，爭奇斗艷，都在爭先恐后的為春天增添美麗的景象。
春天的使者小燕子從南方匆匆趕來，它們一會兒飛到東，一會兒飛到西，唧唧喳喳的叫著，好像在對人們說：“春天來了！春天來了！”
小蜜蜂在花叢中間飛來飛去采蜜忙，樹上的鳥兒也亮開了歌喉，嘰嘰喳喳地唱著春天的贊歌……
春天真美��！我愛這美麗的春天！
美麗的春天10
春天的景色是美麗的。有淅淅瀝瀝的春雨，也有轟隆隆的春雷。有嫩綠的'小草，也有美味的春筍。
在春回大地，萬物復蘇的季節，在小溪旁，在森林里，成群青蛙會跳上石頭，呱呱地叫。畫眉鳥掛在枝頭，用它那小嘴唱著悠揚的樂曲。樹洞里，狗熊也出來了。它揮動那粗大的熊掌，正準備活動活動骨頭呢！隨著第一聲春雷的響聲，萬物又蘇醒過來了！
小草鋪滿地面，迫不及待地伸出頭。春筍慢慢探出，在一旁的幾根竹子像標兵一樣守衛著草地，竹筒飯與炒春筍的味道相結合，是一道響徹世界的美食！小溪解凍了，流水嘩啦啦地向東流去，發出悅耳的聲音。花香，泥土的香，形成一片，成為味覺的欣賞。
書頁上，是春姑娘留下的甘露。春雨拍打在房檐上，嘩啦啦地落上地上。樹干上結出了新芽，手一摸樹干，冰涼，而又粗糙。小草鋪在地上，就像鋪上一層綠色的地毯。
春天的景色風光無限。春天真美啊！
美麗的春天11
春天來了，春天來了！小燕子像使者一樣正在告訴人們春天已經到來。只見天空一碧如洗，像吸過的藍寶石那樣湛藍、透亮。田野里，小草嫩綠嫩綠的，朵朵花兒散發陣陣清香，一顆顆大樹你挨著我，我挨著你，像親兄弟一樣。
小兔子一蹦一跳地采著蘑菇，小青蛙也高興地“呱呱”唱起歌來，小鴨子跟著媽媽一個接一個地跳到湖里洗澡，小羊一邊津津有味地吃著草，一邊“咩咩咩”地哼著小曲，心里別提有多得意了，小袋鼠一個比一個蹦得快，好像在玩跑步比賽呢！小河清澈見底，像一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群群小魚家族頂著水游過來，準備去游玩呢！小魚還躺在魚媽媽的'懷抱里撒嬌，明鏡一樣的湖面頓時漾起一道道波紋。
��！春天真美呀！我愛你，美麗的春天！
美麗的春天12
正如詩中所說的那樣"春江水暖鴨先知"。當春風解凍了小溪時，野鴨便成群結隊地飛來了，也許是受了野鴨的召喚,大雁也北歸了。
漸漸地，漸漸地樹木爆青了，各種花兒爭相開放，布谷鳥的歌聲再一次響徹山谷，泉水也彈起琴了。
春風輕輕地吹，春雨細細地下，河里的魚兒歡快地跳……�。〈禾斓腵腳步已經不再矜持，讓我們去細細地品味她吧！
美麗的春天13
春天來了，樹木長出新的嫩芽，長出新的綠葉，春風吹來吹去，好像在跳舞似的。
春風把地上的小花小草全都復活了，它們為了感激春天，給春天露出了一張張笑臉，仿佛給春天致謝。
小河叮咚叮咚，一向向遠處流去，一向叫著：“春天來了！”還彈著一首贊美春天的`贊歌�；ǘ淙悍纪缕G、五顏六色，有綠的、黃的、紫的、紅的、白的……每朵花都綻開著自我可愛的笑臉，還有的花跳舞，也有的的唱歌，花朵看到春天來了感到高興。一群小草為春天的到來跳起了舞，唱起了歌，心里異常高興，異常喜愛春天的到來。
樹木長出了新的綠葉，有的樹木長出了嫩芽，有的樹木長得十分茂盛，茂盛的枝葉一動不動，好像要讓春天看到它那個枝葉。小河叮咚叮咚，花草群芳吐艷，從這個景象里，我能夠看到春天已經來了。
我愛這美麗的春天。
美麗的春天14
一年四季，雖然有烈日炎炎的夏天，瓜果飄香的秋天，冰天雪地的冬天，但我最喜歡的還是鳥語花香的春天。
清晨，一輪紅日從東方升起。冬天留下的眼淚已經化為露水，亭亭玉立的柳樹煥發出新的生機，抽出嫩綠的葉子。小草小花也伸著懶腰，從地上探出了頭來。在學校里，同學們的朗誦聲猶如音樂一般。就在這時小鳥的嘰叫聲，也為這音樂添上了翅膀。
中午太陽的臉上掛滿了微笑，小螞蟻們打足了精神，準備開始忙碌的一天。小花也綻開了笑臉，散發出迷人的香味。小河里的水清澈見底，仔細一看，呦，小魚們正在快樂地嬉戲玩耍呢！
不知不覺天色已經暗了下來，望著燦爛的夕陽，他撫摸著我猶如來到了天堂。河水這時候泛著金色的'微波，我躺在草地上，望著眼前的“金子”。頓時感到自己特別富有。這時，我捧著“金子”喝了下去，這水清涼可口。
春天被無數詩人贊頌，因為它可以帶來母親般的溫馨。春天像一位美麗的姑娘走進千家萬戶，春天她給我們帶來了溫暖的每一天。
美麗的春天15
活動目標：
1、掌握季節的變化，通過觀察，萌發對春天植物變化的興趣。
2、學習用較連貫的語言大膽講述自己畫中的春天。
3、能體驗繪畫的快樂，產生熱愛大自然的情感。
4、愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。
5、培養幼兒的欣賞能力。
教學重點、難點：
理解春天的景象，并以畫的形式表現出來。
活動準備：
1、提前去周邊的景點，讓孩子觀察，自己眼中的春天是怎么樣的，然后自己復述。
2、四開的圖畫紙、彩筆（若干），在春天盛開的花的圖片和春天的景色。
活動過程：
1、出示在春天盛開的花的圖片和春天的景色。
教師逐一介紹這些花，并告訴孩子這些花都是在什么時候開放的，春天是什么樣子的？
2、讓孩子回憶：
（1）你看到的桃樹是什么樣子的？小草有什么變化？樹又有什么變化？等等的問題。（引導幼兒仔細觀察，并能在集體面前大膽講述自己的發現）
（2）樹葉和小草是什么顏色的？花兒是什么顏色的？小區里有什么氣味？有什么聲音？小土堆里有些什么呢？
�。�3）猜一猜，你看到的景象會發生什么變化呢？（激發幼兒思維的火花，發揮想象，更重要的是引發幼兒再次觀察的欲望，能通過觀察來驗證自己的猜想）
3、今天我們來說說春天，畫畫春天。
4、分組作畫：小朋友們可以將你覺得特別美的春天的和你的好朋友分享，讓她幫你畫下來，然后再角色對換。
5、分享幼兒的作品。
教師：你眼中的春天是什么樣的呢？和你看到的一樣嗎？（每個人看到的春天都是不一樣的）
活動延伸：
以后每天依然帶著孩子去戶外活動觀察，所不同的是：要開始帶著任務去觀察，讓孩子觀察得更仔細。再隨著時間的變化，再讓孩子把所看到的用畫的形式記錄下來。
教學反思
從整節課來看，孩子都能比較好的回憶和發表自己所看到的春天的樣子，也都能發揮想象把自己所理解的春天的樣子以畫的.形式表現出來，在這方面，有一定的發揮自由的空間。孩子能通過在看、聞、摸的基礎上去想一想，說一說，并動手畫一畫，充分的體現了孩子的自主學習能力。這次活動的隨意性較強，培養孩子對大自然的熱愛，對春天的熱愛，鼓勵孩子更多的嘗試，孩子通過繪畫的形式在紙上記錄著自己對春天的理解。通過這次活動，我感到以分組教學的組織形式有利于老師的觀察與指導，也有利于孩子的參與與實踐，提高了師幼互動的質量，讓每位幼兒都有展示自己的機會，獲得了成功的體驗。如果重新上這節課，在表現春天景象的細節上，可以利用音樂、圖畫、動畫的形式來展示給孩子，讓這樣便于孩子在作畫的時候有更好的創作。
小百科：春天，又稱春季，是四季中的第一個季節，指立春至立夏期間，含節氣有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨。是萬物復蘇的季節。
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