珍惜生命作文

時(shí)間：2023-12-19 10:38:43 好文我要投稿

珍惜生命作文13篇（精）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的珍惜生命作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

珍惜生命作文13篇（精）

　　珍惜生命作文篇1

　　一個(gè)人生命中最寶貴的東西是什么呢？我一直很好奇，但直到我經(jīng)歷了一件事情之后，我才有了自己的答案。

　　那是20xx年的一個(gè)春天，我嬸嬸家的孩子去世了，因?yàn)槟莻€(gè)孩子從小得了白血病，使她十分與眾不同。她從小頭發(fā)就成了銀白色，連眉毛和睫毛都是白色的。正因?yàn)檫@樣，就使她與別的孩子之間存在著隔閡。到了白血病的晚期，她每天過(guò)著千篇一律、一成不變的生活——她只能整天坐在床上，寂寞地看著窗外藍(lán)色的天空和那偶爾從窗前飛過(guò)的小鳥(niǎo)。

　　后來(lái)，沒(méi)有多久，她走了。她們?nèi)叶汲两诒瘋小?/p>

　　這件事觸動(dòng)了我。我突然發(fā)現(xiàn)生命是那么短暫，是那么脆弱。生命的燭光是那么容易被飛來(lái)橫禍給掐滅掉。也許你整天都在無(wú)憂無(wú)慮地享受著生活的美好，那么你是應(yīng)該停下來(lái)想一想生命的.旅途，總有那么一天我們都會(huì)走到生命的終點(diǎn)，那么，我們難道不應(yīng)該珍惜生命嗎？一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間如此珍貴，生命如此短暫，我們到底為什么要虛度年華呢？

　　杏林子說(shuō)過(guò)這么一句話：“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。”這不正是告誡我們要珍惜生命嗎？生命才是人生中最寶貴的東西！生命只有一次，時(shí)間不會(huì)倒流。我們要讓自己的生命活得無(wú)悔，不要讓自己的生命在最后一刻悔恨自己曾經(jīng)虛度年華。那才是真正對(duì)不起自己。浪費(fèi)生命，你不用對(duì)不起任何人，但是你要對(duì)得起自己！對(duì)得起你的生命！

　　因?yàn)樯菬o(wú)價(jià)的，也是短暫的，所以，請(qǐng)不要浪費(fèi)生命！

　　珍惜生命作文篇2

　　生命是寶貴的，我們應(yīng)該好好珍惜它。

　　在我們生邊，有許多熱愛(ài)身命的人，辛勤培育我們的老師，治病救人的醫(yī)生、護(hù)士，忠于職守的警察叔叔......他們用勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活，也使生命充滿光彩。

　　也有許多一點(diǎn)也不珍惜生命的人，他們心理充滿黑暗，失去了陽(yáng)光。大部分的人都想盡力地活下去，而他們卻對(duì)自己的.生命不加重視。

　　有一天，我在家寫(xiě)作業(yè)，一只蝴蝶在燈邊上飛來(lái)飛去。燈光一亮一黑，我拿了網(wǎng)把蝴蝶抓起想把它扔掉。我堂姐卻說(shuō)：“它是大自然的生命，它有權(quán)決定自己的生死。”

　　大自然也是一樣的，樹(shù)，砍斷了還可以再生；草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，雖然被石頭壓著，但是還是頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)......

　　我知道了，生命是無(wú)限的，我們要熱愛(ài)生命，珍惜生命。我們要好好地使用它，決對(duì)不能白白地浪費(fèi)它。

　　珍惜生命作文篇3

　　我隨手拿起兩份報(bào)紙：4月5日清晨，沈海高速發(fā)生一起交通事故，一輛小轎車與一輛油罐車追尾。小轎車半個(gè)車身都陷進(jìn)油罐車的車尾內(nèi)，車內(nèi)3人當(dāng)場(chǎng)死亡。

　　4月6日，省道201線云霄縣陳岱鎮(zhèn)路段發(fā)生一起兩車相撞的交通事故。一輛滿載鮑魚(yú)苗的貨車，攔腰撞上掛車，由于受劇烈撞擊，整個(gè)駕駛室被擠扁了，困住包括司機(jī)在內(nèi)的`5人。經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)左右的救援，5名被困人員被成功救出，遺憾的是，現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)護(hù)人員診斷，5名被困人員由于受到劇烈的擠壓，已無(wú)生命跡象。

　　報(bào)紙上幾乎每天都有這樣的新聞。多少人因此失去了寶貴的生命，多少個(gè)家庭因此變得支離破碎。我們每個(gè)人只被賦有一次生命，一旦失去了就再也回不來(lái)了，所以生命是無(wú)價(jià)的，我們應(yīng)該好好地尊重生命、愛(ài)惜生命。

　　如果人們都不酒后駕車；如果人們都不超速駕駛；如果人們都不違反交通規(guī)則……許多悲劇其實(shí)是可以避免的。

　　為了自己，也為了他人，司機(jī)師傅們，請(qǐng)你們小心駕駛，注意安全！

　　我們每天上學(xué)的時(shí)候，校門口總是有許多車輛來(lái)來(lái)往往。當(dāng)我們橫過(guò)馬路時(shí)，為了我們自己的安全，一定要先看有沒(méi)有車子，千萬(wàn)不能大意！

　　珍惜生命作文篇4

　　生命常常在我們身邊留住，也常常從我們身邊檫過(guò)。所以我們要珍愛(ài)生命。

　　樹(shù)，砍斷樹(shù)枝還能在生；草，燒還能再長(zhǎng)；懸崖上的一顆松樹(shù)茁壯的生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉，一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)！

　　如果，人們沒(méi)有生命，就會(huì)死亡；如果魚(yú)沒(méi)有生命，也會(huì)死亡；如果小草沒(méi)有沒(méi)有生命，就會(huì)離去；如果樹(shù)沒(méi)有生命，就不能凈化空氣；如果小花沒(méi)有生命，就不能美化壞境，如果人們隨手亂扔，亂倒、亂丟，使用一次性筷子，用白色塑料袋，總有一天地球會(huì)將毀滅的，不光是人類包括一切有生命的都會(huì)毀滅，所以我們要保護(hù)壞境珍愛(ài)生命，生命是可貴的。

　　在醫(yī)院里，我用醫(yī)生的聽(tīng)診器，聽(tīng)著我和爸爸的`心跳。“嗒”、“嗒”……那一聲聲有規(guī)律的心跳就是生命，一但停止人就會(huì)死去，所以我們要珍愛(ài)自己的生命，用我們有限的生命去做一些有意義的事！

　　珍惜生命作文篇5

　　我們每個(gè)人的生命都只有一次，是父母給予的，一旦失去，就不會(huì)再有第二次。一天過(guò)去了生命就少了一天，我們要好好珍惜自己的生命。

　　有些人，一旦遇到挫折，就想不開(kāi)。媽媽曾經(jīng)給我看過(guò)這樣一篇文章：20xx年5月，沈陽(yáng)市某中學(xué)初二女生吳薇因無(wú)法忍受班主任老師的當(dāng)眾羞辱從十五層大廈上跳樓身亡，隨后，她的同班同學(xué)劉洪浩因?yàn)閰寝弊詺⑹录粚W(xué)校停課又被逼轉(zhuǎn)學(xué)后服毒自殺。他們本來(lái)都有美好前程的`，可是就因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)兒小挫折，就想不開(kāi)自殺了。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，每個(gè)孩子來(lái)到人間是很不容易的！她們都是由媽媽們經(jīng)過(guò)十月懷胎和痛苦的分娩才來(lái)到人世。在這十個(gè)月里，媽媽是多么辛苦啊！媽媽說(shuō)，她懷我的時(shí)候，整天都吃不好，睡不著，行動(dòng)非常不方便。現(xiàn)在我慢慢長(zhǎng)大了，是一個(gè)幸福的孩子。每天，外公外婆為我做好吃的飯菜，爸爸接送我上學(xué)放學(xué)，媽媽輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。當(dāng)我取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)時(shí)，他們就高興得合不攏嘴；當(dāng)我遇到失敗時(shí)，媽媽總對(duì)我說(shuō)，失敗是成功之母。

　　是啊，我們的生命不僅僅是我們自己的，更屬于所有關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的人，因此，我們不要輕易放棄生命。

　　珍惜生命作文篇6

　　星期六的的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我心一緊，禁不住閉上了眼睛。因?yàn)槲抑啦恍业氖虑榘l(fā)生了……

　　等我再睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)一只家燕已經(jīng)躺在冰冷的馬路上了，在蒙蒙細(xì)雨中無(wú)力地呻吟著，惶恐的眼睛無(wú)助地看著周圍。而在短短的幾秒種后，它的眼睛卻慢慢地閉上了。它長(zhǎng)眠了！頭上的血液在不停地向外滲，驚恐的小嘴張開(kāi)著，似乎想訴說(shuō)什么……此時(shí)我的眼眶也濕了，淚水竟然輕輕地滑落，雨還在不停地下著。雨水混合著我的淚水，模糊了我的雙眼。

　　大約過(guò)了一分多鐘，又一只家燕急匆匆地飛來(lái)。看它慌忙的神色應(yīng)該是受傷家燕的親人吧！只見(jiàn)它用小嘴輕輕地啄幾下已死的家燕，但見(jiàn)躺在地上的家燕沒(méi)一點(diǎn)動(dòng)靜，便失望了。它就這樣眼睜睜地望著地上的.家燕，心里充滿了沮喪。或許它在做最后的努力，它張大嘴巴，使勁地煽動(dòng)者脆弱的翅膀，拼命地叫喊著親人的名字，然而這一切顯得那樣多余。因?yàn)槟侵豢蓱z的家燕仍是紋絲不動(dòng)。它放棄了，用自己柔弱的小爪子撫了撫同伴的羽毛，悲痛欲絕地說(shuō)：“妹妹，在走向天堂的路上，注意身體啊！”

　　雨下得大了起來(lái)，仿佛也在為這只無(wú)辜的家燕哭訴。灰暗的馬路上，一只家燕默默地蹲下來(lái)，用自己并不寬大的臂膀最后一次為自己已故的親人守望。

　　由此我想說(shuō)：生命只有一次，我們要珍惜。

　　珍惜生命作文篇7

　　生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是寶貴的，時(shí)光無(wú)限，生命有限，我們應(yīng)當(dāng)珍惜生命——（英國(guó)）戈?duì)柖　?/p>

　　珍惜生命——不私自下河洗澡。記得去年的夏天我和爺爺一起去石板塘釣魚(yú)。在路上，我們看見(jiàn)幾個(gè)小孩正準(zhǔn)備下河洗澡。爺爺說(shuō)：“你們的大人呢？”一個(gè)小孩說(shuō)：“大人在后邊！”我們信以為真，便到前面釣魚(yú)去了。過(guò)了一會(huì)兒，我們聽(tīng)見(jiàn)了有人喊“救命”的.聲音。爺爺急忙跑過(guò)去將那個(gè)小孩撈了起來(lái)，打了120，一會(huì)，救護(hù)車來(lái)了，便把小孩送去醫(yī)院。

　　珍愛(ài)生命——注意交通安全。不闖紅燈。那天，我和幾個(gè)小伙伴去公園玩，結(jié)果在過(guò)馬路的時(shí)候，紅燈亮了，我們不想耽誤時(shí)間，便沖了過(guò)去。誰(shuí)知。一輛小汽車飛馳而來(lái)，把我們其中的一個(gè)小伙伴撞到在地便逃跑了，我將小伙伴扶起來(lái)，用手機(jī)給爸爸打電話讓他截住肇事司機(jī)。

　　珍愛(ài)生命——安全用電，不隨便動(dòng)電器，記得鄰居一個(gè)大哥哥在玩電腦，突然雷聲大作，風(fēng)雨交加，她的媽媽告訴她不要再玩電腦了，小心觸電，等會(huì)再玩。可他偏不信，還玩得津津有味，正在這時(shí)，一道閃電劃過(guò)天際，他眼前的屏幕黑了。他動(dòng)了動(dòng)插頭，“砰”的一聲電腦炸了，鄰居大哥哥也被砸傷。

　　珍愛(ài)生命，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不吸煙，不喝酒、不打架，不信邪教、不熬夜。

　　世界是多彩的，時(shí)光是無(wú)限的，但生命卻是有限的，讓我們珍惜生命吧。

　　珍惜生命作文篇8

　　上周五爸爸告訴我，讓我從下周開(kāi)始自己騎自行車上下學(xué)。我聽(tīng)了以后，高興的跳了起來(lái)，大喊一聲“耶”!我終于可以自己上學(xué)了。

　　周六我看了《影響孩子一生的58個(gè)好習(xí)慣》，書(shū)中有一段這樣的話：20xx年，全國(guó)因交通事故而死亡的中小學(xué)生約4500人，其中1000余名是死于自己違章的事故中，有的是騎自行車違章，有的是過(guò)人行道違章。

　　我騎車子上學(xué)的高興勁兒一下子就煙消云散，看到這樣的數(shù)字，我不禁心驚膽顫，我每天上學(xué)的要穿越一個(gè)十字路口和兩個(gè)丁字路口，這條道路是我們區(qū)的主干道，每天車水馬龍，特別是上學(xué)時(shí)期正是車流、人流的高峰期,我能不能安安全全的'上下學(xué)呢?

　　在我爸爸送我上學(xué)的路上看見(jiàn)了許多中小學(xué)生違章行駛現(xiàn)象，看見(jiàn)路口沒(méi)有車輛就闖紅燈;人行道里人流太多，走機(jī)動(dòng)車道;為了穿越馬路走近路，不走斑馬線等等，這種現(xiàn)象在我們小學(xué)生眼里熟視無(wú)睹，不知道這是一種交通違章現(xiàn)象，連老爸有時(shí)送我上學(xué)，他也發(fā)生過(guò)這種違章現(xiàn)象。

　　我們?cè)谏嫌變簣@時(shí)就會(huì)背“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”等有關(guān)交通的兒歌，可在我們?cè)谏钪姓嬲茏龅降挠卸嗌倌?看到這交通死亡的驚人數(shù)字，難道這還不能引起我們足夠的警惕嗎?

　　生命是寶貴的，但是如果我們不珍惜生命，生命就會(huì)離我們而去。我倡議大家，上學(xué)要提前出發(fā)，騎車上學(xué)的路上一定要遵守交通規(guī)則，寧等一分，不搶一秒，做一名合格、守法的小公民!

　　珍惜生命作文篇9

　　在我記憶的長(zhǎng)河中，有一種植物——小花，它的精神一直讓我記憶猶新。

　　記得有一次，我跟同學(xué)去了一個(gè)沒(méi)有水，又到處是石頭的地方玩。我們玩著玩著看見(jiàn)幾株小花在石頭縫中長(zhǎng)出來(lái)，我們緊緊盯著它看了很長(zhǎng)一段時(shí)間，并沒(méi)找到多少松軟的泥土，身旁的同學(xué)都不由贊嘆：“這小花的生命力太頑強(qiáng)。”

　　過(guò)了一會(huì)兒，它像聽(tīng)到我們說(shuō)話一樣，拼命把它最美的一面展示給我們看，我們知道它若不想枯萎，就需要把根深深扎入石縫中，吸取地下的水份，它是多么珍惜生命，多么頑強(qiáng)。

　　小花都這么珍惜它們的.生命，我們?nèi)祟愂遣皇且矐?yīng)該好好珍惜我們的生命呢？

　　我曾看過(guò)很多報(bào)道，有的人因無(wú)法面對(duì)失業(yè)而選擇自殺，有的人甚至因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)困難而自殺。更有一些人，他們和我們年紀(jì)相仿，卻因?yàn)楦改腹芙痰膰?yán)厲，而放棄自己的生命。這些人是多么的不愛(ài)惜自己的生命，和那些無(wú)論在多么惡劣環(huán)境下都要綻放自己，都熱愛(ài)自己生命的小草相比，他們是多么的渺小。

　　謝謝你小花，是你讓我得到的啟示：一個(gè)人應(yīng)該好好珍惜自己的生命，不能有點(diǎn)事就選擇放棄自己的生命，去逃避。應(yīng)該大膽的去面對(duì)，不做溫室的花朵，勇于挑戰(zhàn)自我。

　　珍惜生命作文篇10

　　今天我們學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)嚴(yán)肅的消防演練!

　　“今天我們要進(jìn)行消防演練!”當(dāng)這句話從劉老師嘴里冒出來(lái)時(shí)，我想：這還用通知呀!不就是地震了，蹲一下;火災(zāi)了跑一下;來(lái)洪水了爬一下嗎!可是我錯(cuò)了，這次我們學(xué)校是真點(diǎn)火。我在心理夸陳校長(zhǎng)：“您真棒!”

　　“嗚，嗚——，嗚，嗚——”警笛響了，演練正式開(kāi)始了。我很緊張，用手迅速的推椅子，并用袖子捂住口鼻，生怕煙槍到鼻子。跑出教師我的心又提了一格，心想：這么多人，萬(wàn)一我摔倒了被人踩可怎么辦呀!于是，我顧不得那么多了，趕緊向大門沖去!但又一想，我一沖別人會(huì)模仿我，這樣出去豈不是更慢?我放慢了腳步，小跑到操場(chǎng)上。陳校長(zhǎng)做了一個(gè)深刻的'總結(jié)!其中有一句話叫我刻骨銘心。“人的生命只有一次，不好好珍惜就會(huì)失去!”多么深刻呀!是呀，陳校長(zhǎng)說(shuō)的多好!如果你不懂得珍惜，天將不會(huì)再次給你寶貴的東西——生命!

　　今天的消防演練讓我永生難忘，因?yàn)樗屛颐靼琢耍喝说纳挥幸淮危⒉粫?huì)在擁有!

　　珍惜生命作文篇11

　　我們這一單元學(xué)很多珍惜生命的課文，例如：觸摸春天，永生的眼睛，花的勇氣和生命生命。其中我最喜歡，最感興趣的'就是生命生命。

　　我有一次看書(shū)，看到一個(gè)殘疾人珍惜生命的故事。在澳大利亞的一個(gè)醫(yī)院里，有一個(gè)小孩，叫約翰，他天生沒(méi)有下半身，當(dāng)他上小學(xué)的時(shí)候，他的同學(xué)把他看成怪物，把他的嘴封住，把他扔進(jìn)垃圾桶里，這樣的痛苦和歧視讓小約翰想自殺。

　　約翰很喜歡運(yùn)動(dòng)，他每天都在練習(xí)，在1997年，他去參加殘疾人網(wǎng)球比賽獲得冠軍！20xx年，他與健康人一起參加舉啞鈴的比賽，他竟然獲得第二名的好成績(jī)，他經(jīng)過(guò)刻苦的運(yùn)動(dòng)，他的手幾乎要比健康人的腳還要粗。

　　約翰的那種珍惜生命的精神，讓他成為世界上最著名的“激勵(lì)大師”一個(gè)殘疾人都能珍惜生命，我們一個(gè)健康人也要象他一樣珍惜生命。不要生命白白的浪費(fèi)掉！

　　珍惜生命作文篇12

　　生命，平凡普遍，卻又是那么的可貴；他是那么堅(jiān)強(qiáng)，卻又那么脆弱。如果你問(wèn)什么最珍貴呢？我會(huì)說(shuō)，是生命。

　　生命是什么？生命是春日里綠葉叢中的一朵艷麗的鮮花，艷麗多姿；生命是夏日里天空中的'一輪熊熊的烈日，驕陽(yáng)似火；生命是秋日里半邊天的一抹紅色的晚霞，絢麗無(wú)比；生命是冬日里大地上的一片純潔的雪花，晶瑩剔透。生命是這樣魅力無(wú)窮。然而，生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次，它既不像財(cái)富那樣能失而復(fù)得，也不像“離離原上草”那樣“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。一不留神，它比曇花一現(xiàn)還要短暫，人，最寶貴的是生命。

　　既然生命如此，那么健康呢？

　　如果說(shuō)生命是一片孤帆，那么健康就是把握船帆的桅桿。如果說(shuō)生命是一條魚(yú)。那么健康就是拒絕陸地的誘惑。一個(gè)人有了生命，就必須要有健康的基礎(chǔ)。

　　生命與健康是息息相關(guān)的。讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)的未來(lái)。為了家長(zhǎng)的期望，為了我們的幸福。珍惜生命，健康成長(zhǎng)吧！

　　珍惜生命作文篇13

　　我又想起了你那悲傷的眼睛。

　　走在步行街，我第一次看到你那悲傷的眼睛時(shí)，我很迷惑，為什么?為什么你會(huì)那么悲傷?這里有吃，有住，有喝，有主人，為什么要那么悲傷?我?guī)е苫笞唛_(kāi)了。

　　偶然的機(jī)會(huì)，我在一篇文章中找到了，找到了你悲傷的原因。原來(lái)你是屬于大自然的'，你是一個(gè)充滿靈性的生命，怎能在牢籠中茍且一生?你那雙蓄滿淚水的眼睛，讓我不由自主地時(shí)時(shí)刻刻地想著你，我決定救你。

　　疾步走向你，你那雙充滿靈性的眼睛已失去了光彩，變得迷惘。抬頭望天，似乎充滿了渴望，充滿了希冀，眼睛又充滿了淚水。“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。”小精靈你是否也在心中默念，在胸中吶喊?我不假思索地掏出錢，贖回了你的自由，把你帶到我家后山的樹(shù)林里，我把你放了，你撲著雙翅，歡快地叫著，。準(zhǔn)我頭頂上盤(pán)旋，像是在感謝我似的，我會(huì)心地笑了。祝賀你，小生命，大自然是你的天地，也是你的歸宿。

　　可是我怎么也沒(méi)有想到，我竟然又見(jiàn)到了你。一些孩子在擺玩著不知被誰(shuí)擊落的你，你最終沒(méi)有逃脫人類的魔掌。我趕走了那些孩子，雙手捧著你，你已經(jīng)奄奄一息了。你抬起頭看了看我，慢慢地垂下了腦袋，你死了，你永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界，離開(kāi)了你渴望追求的大自然。我忍無(wú)可忍地沉吟：人類啊，人類，你們這樣破壞我們的生態(tài)環(huán)境，總有一天大自然會(huì)發(fā)怒，來(lái)懲罰你們……捧著小鳥(niǎo)，凝望著天空，我流下了兩行悲傷的眼淚。

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