(通用)渴望的作文15篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的渴望的作文，歡迎大家分享。

渴望的作文1

　　當(dāng)我走遍角落，看不到飛揚(yáng)的，夢(mèng)的翅膀在日子荏苒中合上。飛翔，便成了夢(mèng)中的夢(mèng)，悲涼中透著苦澀。

　　本該是悄無(wú)聲息的寢室中傳來(lái)一聲嘆息，飽含著無(wú)奈和憂愁。讓我的心也隨之沉下去，沉下去……

　　曾經(jīng)欣喜的站在草地上，透明的陽(yáng)光自由自在地滲入我的笑容，我告訴每個(gè)人今天的天藍(lán)的好純好純，云白的好輕好輕，我想用手去抓，攤開(kāi)手心，淡淡的風(fēng)從指間無(wú)聲的掠過(guò)……

　　但當(dāng)我匆匆忙忙的踏入初中大門(mén)之后，一切都變了。

　　我覺(jué)得我就像一只剛出殼的小雞，用一種好奇而又無(wú)助的眼神打量這個(gè)。一切都那么陌生，那么模糊，那么遙不可及。曾經(jīng)的自信、，都在緊張的空氣里變成了失落甚至絕望，遮住了我頭頂上的那一片。我的世界里充滿了黑暗，陽(yáng)光無(wú)影無(wú)蹤。糾纏我的，是：

　　憂傷。它讓我的眼里除了灰暗，再?zèng)]有其他的光芒。我的眼前沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有方向。我如同一個(gè)迷路的小孩手足無(wú)措地站在人來(lái)人往的路上，焦急的等待，但我的等待，會(huì)有結(jié)果嗎？

　　是寂寞。世上最大的敵人是自己，最難纏的對(duì)手是寂寞。寂寞是一種沖動(dòng)，沖動(dòng)使人盲目，盲目使人不知后退。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)身邊的座位仍是空空如也時(shí)，我才注意到，孤獨(dú)的專列已載著我走的太遠(yuǎn)，太遠(yuǎn)。

　　是恐懼。我是這樣小心翼翼的活著，甚至害怕每個(gè)人的目光。甚至包括的，的。他們狠狠盯著我眼睛的樣子，讓我覺(jué)得愛(ài)是一種負(fù)擔(dān)。我悄悄整理我的.內(nèi)心，不讓在里面沸騰。我害怕一絲熱氣就將它們喚醒，讓我臉上沿出兩行透明的巖漿。

　　是逃避�？偸窃谝股钊遂o時(shí)，把過(guò)去托在手心，輕輕把玩著，那份輕自由更讓我對(duì)現(xiàn)在的感到疲憊。在悲傷的心境中我已迷失了自己的主旋律，未來(lái)對(duì)我而言只是一個(gè)誘人的童話，我陷在黑暗中無(wú)法自撥。時(shí)光從我頭頂上空飛過(guò)，投下深邃的暗影，讓我心碎。

　　渴望陽(yáng)光，讓抗拒世界的顏色從我眼中蒸發(fā)；渴望陽(yáng)光，讓我的天空恢復(fù)一片瓦藍(lán)；渴望陽(yáng)光，讓我的內(nèi)心不再憂傷。

渴望的作文2

　　從小到大我所做的每一件事，好像都不被理解。而弟弟做的不管是好的還是壞的，都會(huì)被理解，信任。在他們看來(lái)弟弟永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō)謊，就拿這件事說(shuō)吧――

　　那天，我在客廳里跳繩。我希望自己可以跳到一百下，跳到五十幾下時(shí)弟弟突然出現(xiàn)了，他奪走了我的跳繩，自個(gè)跳了起來(lái)。我很生氣，伸手便把跳繩奪了過(guò)來(lái)：“你想干什么?你沒(méi)看見(jiàn)我有用嗎?”

　　弟弟不屑地說(shuō)：“那又如何?這跳繩我就是要用，而且是現(xiàn)在�！�

　　我氣得牙癢癢：“你別仗著媽媽寵愛(ài)你，你就可以用這種口氣對(duì)我說(shuō)話。”

　　“那我們就試試看啰!”弟弟，有恃無(wú)恐。

　　只見(jiàn)他揚(yáng)起手用力地打自己，手臂上留下鮮紅的掌印，剛打完就哇哇大哭�？蘼暟褘寢尦承蚜恕�媽媽急忙趕來(lái)，看見(jiàn)我拿著跳繩，和弟弟打紅的胳膊，走過(guò)來(lái)?yè)P(yáng)起手就甩給我一個(gè)巴掌，生氣地說(shuō)：“你干嘛打你弟弟?”

　　我捂著發(fā)燙的腮幫，委屈得眼淚直掉：“媽媽，我沒(méi)打他是他自己打的�！眿寢屄�(tīng)了更加怒不可遏，揚(yáng)起手又打了我一下：“事到如今你還撒謊，弟弟怎么會(huì)打自己?”

　　這時(shí)，弟弟哭著說(shuō)：“媽媽沒(méi)事的，是我不經(jīng)姐姐允許拿走她的跳繩，姐姐打我是應(yīng)該的�！�

　　媽媽聽(tīng)了，更是生氣。她把弟弟溫柔的抱在懷里說(shuō)：“兒子還疼嗎?咱以后不跟姐姐玩了。”我聽(tīng)了非常傷心，眼淚啪嗒啪嗒的流：“媽媽，我沒(méi)打他，你為什么就是不相信我?我只是跟他吵幾句而已，并沒(méi)有打他，是他自己打的自己!”

　　“姐姐，你為何還要說(shuō)謊?明明是你打的我�！钡艿艽舐暤卣f(shuō)。

　　“弟弟，你怎么能……”

　　“啪――”一記清脆的巴掌聲在我耳畔響起，我捂住自己發(fā)燙的臉頰，不敢置信地看向媽媽——媽媽一臉怒容;再看弟弟那勝利的`笑容。我像明白了什么，傷心的跑回自己的房間。

　　房間外傳來(lái)了一陣陣笑聲。原來(lái)媽媽最喜歡的是弟弟，不是我!我的心真的好難受啊!我渴望被人理解，媽媽你能試著理解我一下嗎?或許這樣會(huì)使你把精力多放一些在我身上吧，我渴望理解!

渴望的作文3

　　每個(gè)人都會(huì)有渴望的念頭，但有的渴望可以實(shí)現(xiàn)，有的渴望是憑空想象，根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

　　渴望，對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)概念，因?yàn)槲抑�道，我的渴望是不�?huì)實(shí)現(xiàn)的，只是憑空想象而已。但我渴望中的兩點(diǎn)只要我自己努力，自己肯去實(shí)現(xiàn)，那終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，那就是快樂(lè)和自由。

　　我渴望的是飛翔，是自由，是快樂(lè)。自由和快樂(lè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)不難，終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，可飛翔這個(gè)夢(mèng)想不會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　我渴望像鳥(niǎo)兒，像大雁一樣能展翅高飛，能自由自在，無(wú)拘無(wú)束的在天空飛翔。

　　我想站在山頂上，站在懸崖上，站在最高的地方，能放寬心，展開(kāi)雙手，變成翅膀，變成一只鳥(niǎo)兒，在天空飛翔。

　　像我的一位朋友，她渴望自由，她不想象魚(yú)兒一樣被困在水里，不能出來(lái)，雖說(shuō)在海里也能自由自在的游來(lái)游去，但是她還是渴望在有客氣的地方自由，因?yàn)榭諝庾屗�感覺(jué)很舒服、很清新，她不想像被養(yǎng)的老虎、鳥(niǎo)兒、獅子一樣，被困在籠子里，像監(jiān)獄一樣，讓人感覺(jué)無(wú)法自由呼吸。她也不想做一個(gè)被人管著的人，她想自由，想無(wú)拘無(wú)束的玩。她不想做一只被人捆綁著，被人囚禁起來(lái)的動(dòng)物，因?yàn)樗�渴望自由�?/p>

　　我跟她一樣，都渴望自由。我記得有一個(gè)人說(shuō)：我渴望做雷鋒，被同學(xué)們嘲笑了，然后老師就問(wèn)她為什么渴望做雷鋒?她卻說(shuō)因?yàn)榕伦约翰粫?huì)去做、不肯做、不敢做。她這個(gè)答案讓我們很震驚，但這是他的渴望，我們不能去嘲笑她，因?yàn)槊總�(gè)人心中的渴望是不同的。

　　我渴望那些在森林里，在沒(méi)有人的地方的`動(dòng)物，因?yàn)樗麄兒茏杂�，不用每天提心吊膽，因�(yàn)槟抢餂](méi)有獵人，只有自由、關(guān)愛(ài)、和諧，這不是我們每個(gè)人所追求的嗎?

　　但我知道，我是一個(gè)人，是一位學(xué)生，所以我渴望得到很多知識(shí)，渴望擁有無(wú)數(shù)智慧。

　　所以，我渴望的是自由、是飛翔、是快樂(lè)、是得到知識(shí)。

　　每個(gè)人心中的渴望都是不同的，也正是因?yàn)榭释�，讓每個(gè)人都樹(shù)立目標(biāo)，希望可以實(shí)現(xiàn)。心中的渴望真是豐富多彩!

渴望的作文4

　　渴望的東西有很多，父愛(ài)、母愛(ài)、學(xué)習(xí)、自由……而我卻渴望友誼。

　　小時(shí)候，我脾氣不好，也不擅長(zhǎng)交流，每天下課獨(dú)自坐在座位上寫(xiě)作業(yè)，看見(jiàn)別人都有朋友，心里也很渴望友誼。因?yàn)檫@個(gè)原因，所以沒(méi)有幾個(gè)朋友，有的朋友也并不是知己。直到那一天的到來(lái)，改變了我的生命軌跡跡。那天，我的腳受傷了，沒(méi)有去上課，一天都待在病房里，望著窗外的藍(lán)天白云。一群小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在討論一些歡快的事情。這時(shí)，有一個(gè)人拍了拍我的.肩膀。我轉(zhuǎn)身一看，她葡萄般大的眼睛，一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，櫻桃般小的嘴巴，手里抱著一束百合花。我看著特別的眼熟，就是想不起來(lái)她是誰(shuí)。

　　“你怎么成這樣了，這么不小心，你知道我們有多擔(dān)心你嗎？”她好像有些生氣的對(duì)我喊�！澳闶钦l(shuí)？”我笑著對(duì)她說(shuō)，感覺(jué)她特別的可愛(ài)。“你不記得我了嗎？”她漸漸平靜下來(lái)，“我是你們班的轉(zhuǎn)學(xué)生，在我新轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，有些人欺負(fù)我，是你擋在我的前面替我把他們趕走，雖然你的脾氣不好，但是你助人為樂(lè)，心眼不壞�！蔽倚χ鴨�(wèn)她：“然后呢？我可沒(méi)有你說(shuō)的那么好�！彼�臉?biāo)⒌匾幌录t了起來(lái)：“誰(shuí)說(shuō)你沒(méi)有這么好的，在我心里你就這樣的，還有一件事�！薄澳阏f(shuō)吧。”她結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道：“我，我，我想和你做朋友，我知道這樣會(huì)讓你很尷尬，但是，但是，我真的很想和你做朋友。”

　　病房里，有一個(gè)女生的臉上有淚水滴在了上面，可奇怪的是淚水還滴在了她的心中，融化了那一顆冷酷、冰冷的心。我抱著她，想說(shuō)出什么話，可就是卡在了喉嚨里，怎樣都說(shuō)不出來(lái)，我靜靜的抱著她，淚水浸透了她的衣裳，仿佛世界上只剩下我們兩個(gè)人。

　　等我心情平靜了下來(lái)后，我把心中這幾年的委屈、怒火都發(fā)泄了出來(lái)，她仿佛就是一個(gè)樹(shù)洞，聆聽(tīng)著我的聲音、我的不滿。

　　現(xiàn)在，我不僅僅有了友誼，還有比友誼更珍貴的心，她教會(huì)了我友誼是什么，友誼有時(shí)候像一杯咖啡，苦中帶甜；友誼有時(shí)候像一杯白開(kāi)水，平平淡淡，回味無(wú)窮；友誼有時(shí)候還像一杯甜甜的牛奶，陪伴著你的成長(zhǎng)。友誼并不是不利用別人，而是心與心的溝通。

渴望的作文5

　　因?yàn)橛辛丝释�，才讓我們產(chǎn)生了對(duì)夢(mèng)想的追求。

　　因?yàn)橛辛俗非螅�才讓我們努力地為�?mèng)想而奮斗。

　　因?yàn)橛辛藠^斗，才讓我們?cè)谄渲袑W(xué)到了新知識(shí)。

　　記得小時(shí)候，我非常喜歡吃楊桃。楊桃酸酸的，甜甜的，味道好極了，這是我永遠(yuǎn)也忘不了的味道！

　　記得有一次，我嘴巴又開(kāi)始不聽(tīng)話了，雖然自己家有楊桃樹(shù)，但我還是不敢在還沒(méi)得到大人的同意之下就擅自去摘那上面的楊桃，因?yàn)榧词拐�到了，這樣吃著也會(huì)不開(kāi)心，即使開(kāi)心了到了最后還不是要受大人的.責(zé)罰，結(jié)果還不是不開(kāi)心，如果是這樣那還不如去跟大人說(shuō)一聲呢！想著就走到了奶奶面前低著頭不敢看她地說(shuō)了一聲：“我想吃楊桃�！蹦棠炭吹搅宋疫@么想吃就用著慈祥的話語(yǔ)說(shuō)：“去摘吧，盡情地吃，不過(guò)要小心吃壞肚子哦！”我聽(tīng)到了奶奶的話，高興地跳起了。迫不及待地跑到院子里……“我跳，我跳，我跳跳，”我一邊跳一邊把手伸得高高地，想要夠到遠(yuǎn)在上面的楊桃�！翱上�人太矮了摘不到，怎么辦？怎么辦？”我走來(lái)走去地說(shuō)�！叭穗m矮，但我可以用力嘛！哈哈，我真是很聰明！”我恍然大悟地說(shuō)。說(shuō)著就鼓起勁用力地?fù)u動(dòng)著眼前這一棵似乎很弱小但在我眼中卻是高聳入云的蒼樹(shù)�！鞍�！可惜力氣太小了，怎么辦？怎么辦？”我焦急地說(shuō)�！傲﹄m小，但我可以用腦嘛！可以用竹竿來(lái)代替我的身高嘛！用竹竿把楊桃打下來(lái)不是很簡(jiǎn)單的事嗎？太好了，我終于可以吃到楊桃了”我興奮地說(shuō)。我從家里拿來(lái)了竹竿，打呀，打呀。好多美味可口的楊桃從天而降，那時(shí)候的我心里別提有多高興了。我把楊桃洗了洗，咬一口，“哇！真的，這是我從古到今吃過(guò)最好吃的一次楊桃了”那是當(dāng)然的，因?yàn)檫@些楊桃都是我絞盡腦汁所得到的嘛！

　　經(jīng)過(guò)了這一次的努力所得到的成功，讓我知道了：渴望使人有了進(jìn)步感，使人有了成功感，正因?yàn)橛辛丝释�，人才可以不斷地有所發(fā)展�？释�使人有了競(jìng)爭(zhēng)心，渴望使人有了上進(jìn)心。正因?yàn)橛辛丝释�，人才不斷地走向成功之路……渴望是人生命的一部分，是人類不可缺少的一部分，因�(yàn)橛辛丝释�，才有了我們這完美的生命，才有了這繁華而和平的世界！

渴望的作文6

　　人生有幾大快事，其一就是“久旱逢甘霖�！边@不，今天下午，在烈日的暴曬中，我們還在上體育課，此時(shí)，大家都汗流浹背，望梅也止不了渴。喝水，能喝到?jīng)鏊�，成了我們下課鈴響后，回到了教室的第一要事。飲水機(jī)里水成了教室里最珍貴的東西。

　　呀，姜老師在教室。真是有人歡喜有人憂。我是暗喜呀！憑我的身架，估計(jì)人還沒(méi)能到飲水機(jī)前，水桶早就已見(jiàn)底了，有姜老師的指揮，我應(yīng)該能喝到一小杯的。果然，上虎視眈眈的望著那僅存的一桶水。

　　只見(jiàn) 姜 老師不緊不慢地讓同學(xué)們一組一組的去倒水，可又沒(méi)限定水機(jī)。恨不得一下子把整個(gè)飲水機(jī)都“喝”下去。我倒了滿滿一杯水，得意的回到了他的水杯，座位上。我心中暗暗得意，我終于拿到了水，而可以每人到多少。我心中出現(xiàn)了一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)： 姜 老師這個(gè)讓人揣摩不透的深葫蘆，肚子里到底賣的是什么藥？我的注意力又立刻轉(zhuǎn)移到了水桶上，望著那一桶珍貴的水一點(diǎn)一點(diǎn)的滲透到別人的杯子里的時(shí)候，我心中不禁有點(diǎn)害怕，不會(huì)到我的時(shí)候正好沒(méi)有水了吧？如果這樣也未免太殘忍了點(diǎn)！

　　每當(dāng)有一個(gè)人在倒水的時(shí)候我就會(huì)一邊死死的緊盯著一邊看著水桶，心中在不停地祈求著：少倒點(diǎn)吧，少倒點(diǎn)吧，求求你給我留一點(diǎn)兒吧。在座的每一個(gè)同學(xué)都以24小時(shí)監(jiān)控的一樣眼睛一眨不眨的望著水桶，生怕它一眨眼就沒(méi)有了。

　　終于輪到我了，我興奮不已，以每秒 80米 的速度直沖飲且還是一大杯�？墒窍胫�想著我又覺(jué)得自己這樣做未免有一點(diǎn)自私，還有一小半的.人沒(méi)有喝水呢，我不能獨(dú)享這珍貴的水源，姜老師似乎看出了我們心思，正當(dāng)大家準(zhǔn)備一擁而上的時(shí)候立刻制止了這種不文明行為。霎那間，同學(xué)們都坐在座位要不然他們就沒(méi)的喝水了。我開(kāi)始了傳水的行動(dòng)，將水傳給沒(méi)喝水的同學(xué)，讓他們一起享受久旱逢甘霖的快樂(lè)，同時(shí)傳遞的也是一份份友情，用水一起傳遞著幸�？鞓�(lè)。

　　這次的渴水、倒水、傳水事件，讓我與同學(xué)們深深的感覺(jué)到：

　　水，是重要的，人類離不開(kāi)水，萬(wàn)物離不開(kāi)水，我們要有長(zhǎng)久幸福的日子，需要一起保護(hù)水資源，節(jié)約水資源。

渴望的作文7

　　每一個(gè)女孩，都希望自己能站在舞臺(tái)上自由地跳舞，像人間最美的白天鵝。我也不例外，我也渴望有朝一日能在舞臺(tái)上跳舞。

　　我渴望舞蹈。我想穿上潔白的紗裙、白色的舞鞋，跳著優(yōu)雅的芭蕾。輕輕踮起腳尖，抬起修長(zhǎng)的腿，不斷地旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)……我仿佛化為一只白天鵝，在自己的世界中忘情地舞蹈。我的手臂往上抬起，就像天鵝展翅高飛；我的身子微微下傾，就像天鵝在池塘邊休息。我用自己的身體畫(huà)出一幅幅美麗而神奇的圖畫(huà)，用雙手繪出燦爛的彩虹。

　　我渴望舞蹈。我想穿上古代長(zhǎng)裙，輕舞水袖，跳起動(dòng)人的水袖舞�；仨�一笑，風(fēng)姿綽約；手臂輕揮，一切黯然……我仿佛變成了趙飛燕，跳躍、劈叉、凌空翻轉(zhuǎn)，身輕如燕……我在風(fēng)中展現(xiàn)自己，化身為嫦娥，奔向月宮。水袖一舞，舞出了人生的悲歡離合；水袖一揮，揮出了人生的酸甜苦辣。我步伐輕盈，加上不斷舞動(dòng)的水袖，只覺(jué)得心情舒暢。我稍卷袖口，自左向右轉(zhuǎn)著圈，將水袖舞成了一朵盛開(kāi)的玫瑰�！按盒哪�共花爭(zhēng)發(fā)，一寸相思一寸灰。”瞬間我又成了古代的癡情女子，用舞蹈譜寫(xiě)自己的心聲。頭頂飄來(lái)朵朵茉莉，淡雅素潔。我就這樣舞著、舞著，越舞越醉……“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！蔽胰肓嗣�，忘記了一切，只知道跳舞跳舞，舞蹈是我生命的一部分！

　　我渴望舞蹈。我想穿上綠色的紗裙，在叢林中跳現(xiàn)代舞。我就是那自由自在的精靈，與小動(dòng)物為友，以花露為飲，我是人和動(dòng)物的好朋友。我在叢林中奔跑，不時(shí)翻個(gè)跟斗；我手里拿著鮮花，腳卻依然舞著。我用自己的身子展現(xiàn)出“桑”字。瞧，我身子向后微微一仰，就來(lái)了個(gè)漂亮的.下腰！我趴在地上，頭抬起，就能碰到自己舉起的腳尖！我用自己的手指撫摸每一棵大樹(shù)，因?yàn)槲沂蔷�靈，我喜愛(ài)樹(shù)！我會(huì)保護(hù)叢林中的每一抹綠色。我活潑，我快樂(lè)，一切在我眼中是那么美好！

　　我渴望舞蹈。我愿穿上“誠(chéng)實(shí)”這美麗的裙子，在生活的舞臺(tái)上跳著世上最美的舞。我頭上戴著“謙遜”的光環(huán)，腳穿“寬容”的鞋子，手里拿著“禮貌勤奮”的花朵，跳著時(shí)緩時(shí)急的舞？，向人們展現(xiàn)美德的重要。

　　即使未來(lái)有再大的困難我也不怕，因?yàn)槲覠釔?ài)舞蹈。

渴望的作文8

　　渴望，是人心底處的迫切盼望�；\中的鳥(niǎo)兒渴望飛翔；寒冬的小草渴望春天；迷路了的的孩子渴望回家；被冤枉的我們，只渴望得到理解。

　　你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？沒(méi)寫(xiě)完為什么在玩，什么時(shí)候作業(yè)寫(xiě)完了什么時(shí)候再休息！地掃了嗎？碗洗了嗎？整天游手好閑像什么樣子？為什么不看好妹妹？你怎么能讓妹妹學(xué)壞？你是姐姐，要做好妹妹的榜樣。一句句的質(zhì)疑，一句句的責(zé)罵，像是一支支利箭射在我的.心上；你從未了解過(guò)事情的前因后果，卻總是一下子肯定我的罪行，到底要如何，你們才能理解一下我？

　　那次，我又挨罵了。

　　你在干什么？我沖上前去，搶過(guò)妹妹手中的畫(huà)筆，看著一桌子的狼藉，我的怒火蹭蹭的往上直冒，再看看我花了無(wú)數(shù)心血制作好了的手抄報(bào)，精美的圖畫(huà)上多了幾只東倒西歪的豬，工整的文字上也多了幾個(gè)黃蘋(píng)果，那可是我?guī)滋斓男难�啊！我一把推開(kāi)她吼道：我很久之前是不是就跟你說(shuō)過(guò)，不要亂動(dòng)我的東西，不要亂動(dòng)我的東西！你當(dāng)耳旁鳳了嗎？我怒目瞪著仿佛嚇到了的妹妹，可是她卻只是愣愣地站立著，不一會(huì)兒眼中就充斥著淚花，那無(wú)辜的模樣，真是令我火大。

　　你說(shuō)說(shuō)，我難道錯(cuò)怪你了嗎？別這么看著我，你并不無(wú)辜！我的語(yǔ)氣又加重了幾分，似乎是在為我已逝的畫(huà)報(bào)鳴不平，又似乎是在為我毀于一旦的心血報(bào)仇。

　　那你之前為什么要用我的馬克筆？妹妹突然瞪著我說(shuō)到，但她臉上的一絲不自然暴露了她心底的心虛。又來(lái)了，我尤其又無(wú)奈，每次遇到事，妹妹總是扯開(kāi)話題。就事論事，你不要總是找借口，這明明是你的錯(cuò)！我大吼一聲，嗓子火辣辣的，這一句話似乎用盡了我的全部力氣。

　　你們?cè)诟陕铮堪职致劼暽蠘�，看到了我兇狠的模樣和妹妹梨花帶雨落淚的模樣，他的眉頭立刻緊皺，錢(qián)琪文萱，你是不是又欺負(fù)妹妹了，你們一天不吵就難受嗎？我急忙為自己辯解，可似乎沒(méi)有什么大的用處。你明明知道靜靜會(huì)這么做為什么還要放到她能看到的地方！你自己的東西就不知道收拾好嗎？誰(shuí)讓你到處亂放的？你作為姐姐有什么事要讓著她點(diǎn)兒，她畢竟還�。�

　　又是這句話！我無(wú)力地底下了頭，多次的教訓(xùn)已讓我明白辯解并不會(huì)產(chǎn)生任何作用，看著地上的那張畫(huà)報(bào)，眼前的景象變得朦朧起來(lái)，一滴淚水悄然落下。

　　什么時(shí)候，你們能真正理解一下我呢？我渴望的，唯有那份理解！

渴望的作文9

　　早上，在公交車?yán)铩?/p>

　　“啊——”我打了個(gè)哈欠，無(wú)精打采地托著頭，看向窗外。

　　但，有什么好看的？依舊是令人熟知的景物，不斷地向后移動(dòng)著。

　　任誰(shuí)，視覺(jué)都會(huì)疲勞。

　　車子一路顛簸，在紅燈前停下。

　　趁著這會(huì)的間隔，我看向窗外，企圖去尋找那一些讓人眼前一亮的事物。

　　忽的，一抹鮮綠映入眼簾。

　　在解放橋中間的綠色網(wǎng)格板上，有幾株小草，正在微風(fēng)中輕搖著。

　　碧綠的葉微微顫著，褐紅的莖筆直筆直，高出網(wǎng)格板許多。

　　多么引人注目！

　　在這來(lái)往行人如織的橋上，讓人的視覺(jué)不再那么疲勞。

　　但我，很是詫異。

　　葉比網(wǎng)格板的空隙要大上幾分，它們是如何從小小的方格中鉆出來(lái)的？就算能從空隙里鉆出，為何又長(zhǎng)得如此挺拔，如此秀美，沒(méi)有絲毫打蔫兒的感覺(jué)？

　　我陷入沉思。

　　忽然間的一個(gè)抬頭，我看到了窗外的陽(yáng)光。

　　猛然醒悟。

　　因?yàn)橹参飩兛释��?yáng)光。

　　網(wǎng)格板雖然阻擋了部分的.陽(yáng)光，影響了它們的成長(zhǎng)，卻從未能夠阻擋植物們向往陽(yáng)光的心。盡管只有小部分陽(yáng)光的照耀，可是他們的信念從未改變。

　　植物們渴望著陽(yáng)光，這股力量使他們決心要沖出網(wǎng)格板，重新去見(jiàn)到外面的世界，繼續(xù)去沐浴燦爛，繼續(xù)成長(zhǎng)。

　　果然，它們做到了。

　　是啊，渴望，便是力量。

　　植物是如此，而人，亦是如此。

　　這個(gè)世界上的許多人，就是被困于網(wǎng)格板之下的那些小草。而那些所謂的成功，便是那燦爛的陽(yáng)光。

　　就如同小草渴望著陽(yáng)光一般，只有渴望成功，才會(huì)有希望成功。

　　然而，在這個(gè)世界上，卻充滿了太多太多的不如意。

　　大部分的人，他們嘴上說(shuō)著渴望成功，希望成功，但是卻沒(méi)有一顆真真正正渴望成功的心。

　　而沒(méi)有對(duì)成功的渴望，又何談成功？

　　真正成功的人，都擁有一顆渴望成功的心，這股信念使得他們擁有了那份“陽(yáng)光”。

　　愿這世上的每個(gè)人，都像那些從空隙之中鉆出的小草一樣，擁有一顆，渴望“陽(yáng)光”的心。

　　或許在你眼前的，就是你希冀的成功。

渴望的作文10

　　小草從石縫中發(fā)芽，因?yàn)樗�渴望“生長(zhǎng)”。雛鳥(niǎo)在窩中展開(kāi)翅膀，因?yàn)樗�渴望“飛翔”�；ǘ湓隗E雨中開(kāi)放，因?yàn)樗�渴望“芬芳”。而我在呵護(hù)下成長(zhǎng)，因?yàn)槲矣凶约旱目释�；我渴望旅行�?/p>

　　一節(jié)、兩節(jié)、三節(jié)…我不厭其煩的數(shù)著眼前掠過(guò)的列車，雖然我的舉動(dòng)像個(gè)天真、幼稚的孩子，但也抵擋不住我內(nèi)心的渴望。

　　我的旅行不要張揚(yáng)，一個(gè)人就好，像局外人一樣，不要深入我只做個(gè)過(guò)客，留下生命里驚鴻一瞥。

　　當(dāng)我來(lái)到大自然時(shí)，一天的景色讓我著迷，我靜靜地躺在草地上，讓清風(fēng)撫摸著我的臉，讓小草為我洗刷一天的疲憊，讓鳥(niǎo)兒為我唱首婉轉(zhuǎn)的歌。傍晚，抬頭看天，我的背景卻是殷紅如血的夕陽(yáng)。天空，明月似深、似明、似大、似遠(yuǎn)。再看那星星，像鉆石般閃耀著我的臉，那明月，那星空，反映在湖面上，這不就是一幅水墨畫(huà)嗎？不時(shí)還有流星飛橫斜過(guò)。清晨嫩綠的小草滴出一滴，晶瑩的`水晶，那是它們忙綠一晚的結(jié)果吧。你再看那春花，比秋月暗淡，比夏夜頹然，比冬雪失色，如同刺眼的光明照的黑夜臣服，一片美好。我繼續(xù)向前走去，那是什么？怎會(huì)把我的眼閃的生疼，我不禁加快了腳步，那是一方湖，湖水綠的如春天剛剛鉆出的小草。翠綠，翠綠的。那水面平的像面鏡子，霎間一群水鳥(niǎo)掠過(guò)，輕輕劃破水女神的裙，裙子里隱約看見(jiàn)，一些紅色，黃色，白色的魚(yú)，它們點(diǎn)綴著湖面。陽(yáng)光照在波紋細(xì)碎的湖面上，像給水面鋪上一層閃閃發(fā)亮的碎銀，又像被揉皺了的綠緞。湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍(lán)藍(lán)的天、白白的云、紅紅的花、碧綠的樹(shù)。就像趙師秀口中的“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”一樣，讓人心醉，讓人著迷。

　　為此，我渴望旅行！

　　我不知自己為何這樣的不安分，或許為了自己的心吧！可能是因?yàn)槲覐男∮憛挶蝗思s束、束縛，我喜歡自由，我也渴望旅行。環(huán)境優(yōu)雅的大自然是我旅行的地方，寧?kù)o樸實(shí)的山村是我旅行的地方，無(wú)煙和諧的都市也是我旅行的地方。我要在我旅行的地方，見(jiàn)證一個(gè)個(gè)春華秋實(shí)，一個(gè)個(gè)花開(kāi)花落，一個(gè)個(gè)生命的開(kāi)始，一個(gè)個(gè)生命的結(jié)束。

　　或許，有一天我也在我數(shù)過(guò)的列車上，開(kāi)始我人生的旅行…

渴望的作文11

　　“自由”誰(shuí)不想擁有？誰(shuí)不渴望？啊！自由��！我們渴望你！

　　她，一個(gè)渴望自由的女孩；她，整天被數(shù)不清的作業(yè)壓得喘不過(guò)來(lái)氣；她，希望整天沉浸游戲中；她，、、、、、、

　　“快起來(lái)，看現(xiàn)在都5點(diǎn)了，還不起來(lái)，是不是不想上學(xué)了？你快給我起來(lái)�！迸�孩只好忍著她媽媽的訓(xùn)斥，把淚水往肚子里咽。趕緊穿好衣服，洗洗就去看書(shū)、朗讀了！這一天過(guò)的是多么無(wú)聊！

　　“你在干嘛？還不去寫(xiě)作業(yè)？還敢看電視？你的膽子越來(lái)越大了哈？”“作業(yè)寫(xiě)完了。"“寫(xiě)完了就可以嗎？有沒(méi)有看書(shū)?快去看書(shū)去�！边@時(shí)女孩還在津津有味的看著自己最喜歡的動(dòng)畫(huà)片，所以沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)媽媽在說(shuō)什么。女孩媽媽見(jiàn)了，上去就揪起了她的耳朵，說(shuō)：“看你還敢不敢，快去看書(shū)。”于是女孩便傷心地進(jìn)入了自己的房間，看起了那乏味的書(shū)。心里有說(shuō)不出的滋味。

　　雖然，女孩被這樣逼著學(xué)習(xí)，但是成績(jī)還是不見(jiàn)有多好，為此母親還打過(guò)她。她的心里是多么的傷心！

　　有一次，她終于忍不住了。

　　“你在干嘛？怎么又看電視?啊？寫(xiě)作業(yè)或去看書(shū)去，快點(diǎn)."女孩還是無(wú)動(dòng)于衷。母親親見(jiàn)了氣的對(duì)她吼道：“你給我快點(diǎn)。”女孩突然喊了起來(lái)：“你叫誰(shuí)呢？你以為你是誰(shuí)啊?這是你逼我這么說(shuō)的！請(qǐng)你不要再管我了！我自己的命運(yùn)掌握在自己的'手中，你無(wú)須過(guò)問(wèn)，煩不煩啊？”

　　母親愣了一陣。女孩還以為媽媽要打她。這時(shí)，母親對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起！女兒，以前是媽媽不對(duì)，經(jīng)常管著你，現(xiàn)在我想通了，你的自由，由你來(lái)管，我是管不了的，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)�諒媽媽可以嗎？”女孩愣住了，�?duì)母親說(shuō)：“媽，對(duì)不起！是我錯(cuò)了，你別那么說(shuō)�。　薄�

　　從此，女孩過(guò)起了自由的生活，還且學(xué)習(xí)成績(jī)也上去了，母親也變得越來(lái)越樂(lè)觀、年輕了。

　　在這里，我希望各位家長(zhǎng)們，給孩子一片真正屬于他們自己的空間吧，給他們自由，讓他們開(kāi)開(kāi)心心的！好嗎？

渴望的作文12

　　我知道，我有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。

　　——題記

　　焚一爐香，沏一壺茶，采一朵歲月的蓮花，撕下記憶的花瓣，回到三年前，那年——我十歲。

　　那是在四年級(jí)的時(shí)候，那一天，我終生難已忘懷。

　　飯桌前，因?yàn)槲铱荚嚱舆B失利，爸爸陰沉著臉?gòu)寢屧谝慌院盟迫魺o(wú)其事地扒拉著飯而我，也在為暴風(fēng)雨，不，特級(jí)暴風(fēng)雨的來(lái)襲做著準(zhǔn)備……

　　十分鐘。十五分鐘。二十分鐘……

　　在淚水即將打破最后一道心里防線時(shí)，爸爸終于開(kāi)口了：“汪莉，你懂不懂考試對(duì)于你來(lái)說(shuō)是多么的重要啊！”

　　爸爸頓了頓，接著說(shuō)：“你怎么回事？還想不想上學(xué)了！”“我看呀，再在你身上投資，也是白白浪費(fèi)錢(qián)，你好自為之吧！”

　　“好自為之，”爸爸摔下這句僵硬冰冷的話便離開(kāi)了飯桌。媽媽想說(shuō)什么卻欲言又止……

　　“考不好本來(lái)我就傷心，爸爸還要落井下石，怎么可以這樣呢？”我哭著跑回自己的屋，趴在床上悲傷地啜泣著……

　　我是那么在乎爸爸的話——不能讓爸爸失望！于是我很努力的學(xué)習(xí)。可是，我再怎么努力，爸爸還是沒(méi)對(duì)我有過(guò)好臉。我是多么渴望看到爸爸的笑容��！

　　時(shí)光推移，我已經(jīng)成為初一的學(xué)生了，爸爸那嚴(yán)峻的臉依舊沒(méi)有笑容。我知道，我通過(guò)努力，用優(yōu)異的成績(jī)會(huì)換來(lái)父親的笑容的。因此，我總是在預(yù)習(xí)課文時(shí)就把書(shū)寫(xiě)得滿滿的，上課以父愛(ài)之笑為動(dòng)力高度集中注意力，思維活躍，寫(xiě)完作業(yè)還復(fù)習(xí)功課到很晚，有不會(huì)的一定向老師請(qǐng)教，把課本吃透，并且每次考試都力爭(zhēng)上游。那個(gè)藏在我心里的小小的心愿——讓爸爸笑盡管依然沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但我知道在他那張僵硬嚴(yán)肅的臉的后面是對(duì)我深沉的愛(ài)。

　　早上，當(dāng)我還未睜開(kāi)惺忪的睡眼前，爸爸那冰冷的聲音便傳入我的耳朵：“快點(diǎn)起床，遲到了可不是我的'事！”

　　中午，當(dāng)我漢流頰背地回到家，迎接我的是另一句話：“快吃，吃完飯睡會(huì)兒！”

　　晚上，我邁著沉重的步子推開(kāi)門(mén)，香氣撲鼻而來(lái)，是爸爸為我準(zhǔn)備了一桌子我愛(ài)吃的菜。望著一桌子色澤鮮艷、香氣撲鼻的可口的飯菜，我知道這是爸爸那張嚴(yán)肅的面孔后粗獷而深沉的愛(ài)。

　　我沒(méi)有放棄，現(xiàn)在，那個(gè)小小的心愿還藏在我的心里，我也還是一如既往地愛(ài)爸爸、愛(ài)學(xué)習(xí)，希望用我心中的愛(ài)和優(yōu)異的成績(jī)來(lái)融化爸爸臉頰上僵硬的堅(jiān)冰。

　　我知道，我有雙隱形的翅膀——那不正是父親與我心中充斥的那份愛(ài)嗎？我有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……

渴望的作文13

　　我渴望學(xué)習(xí)，它像是我的一位知心好友。我并不是一個(gè)成績(jī)很好的人，曾經(jīng)我還討厭過(guò)學(xué)習(xí)，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有學(xué)習(xí)，就失去了生活的樂(lè)趣，從而感到無(wú)所事事。

　　“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。書(shū)是一個(gè)好東西。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，如果讓你環(huán)游世界一周，你會(huì)帶上什么？有一個(gè)人非常果斷地回答：“書(shū)！我會(huì)帶一本書(shū)！”“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，雖然對(duì)于這句話我理解得不是很透徹，但我可以從書(shū)中得到快樂(lè)，發(fā)現(xiàn)很多有趣的東西。讀一本好書(shū)，你真的可以做到廢寢忘食。打開(kāi)書(shū)的大門(mén)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里有許多你從未見(jiàn)過(guò)的東西。在得到知識(shí)的同時(shí)，你也得到了快樂(lè)。

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。在書(shū)堆成的高山上，只有勤奮才是唯一的道路。學(xué)習(xí)如同在一片茫茫大海中漂泊，四周看不到邊際，只有認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)才能化成一葉小舟，在學(xué)海中乘風(fēng)破浪向前進(jìn)發(fā)，達(dá)到勝利的彼岸。學(xué)無(wú)止境，活到老，學(xué)到老。人的一生都是在學(xué)習(xí)，它不止停留于語(yǔ)文，還可以有很多方面——閱讀、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、日常生活……

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，只有堅(jiān)持不懈、迎難而上，才能體會(huì)到學(xué)習(xí)的真諦。“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，在臺(tái)上表演的名人，獲得無(wú)數(shù)的掌聲與榮譽(yù)，表面上看似十分輕松，但在光環(huán)的背后不知付出了多少心血，流了多少汗，受了多少苦。

　　小學(xué)六年我過(guò)得懵懵懂懂，天天聽(tīng)到的都是父母要我好好學(xué)習(xí)的大道理，始終無(wú)法理解學(xué)習(xí)的真正意義。進(jìn)入初中后，開(kāi)始感覺(jué)與同學(xué)們的'差距越來(lái)越大。我現(xiàn)在漸漸明白，只有努力學(xué)習(xí)，才能縮短我跟同學(xué)們的差距，才能不給班級(jí)拖后腿。我一定會(huì)成為一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的人，在使我迷失方向的黑暗中，讓學(xué)習(xí)成為照亮我前進(jìn)方向的明燈。

　　只要我一直保持這種熱愛(ài)學(xué)習(xí)、渴望學(xué)習(xí)的心態(tài)，總有一天我將成為那個(gè)真正的我！

渴望的作文14

　　秋季，總是在人們的筆下顯的蒼惶、迷茫。自古有馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》以秋景來(lái)渲染自己無(wú)盡的悲涼。但也有人道：“我言秋日勝春潮”,對(duì)比而言，我更欣賞后者，雖然春天和秋天都是一派生機(jī)盎然，但春天的生命是幼小的、無(wú)知的，如新生的稚童。而秋天的生命才是充滿活力的、博學(xué)的，是成熟的生命！

　　秋天也許對(duì)一些人來(lái)說(shuō)只是一片落葉，劃過(guò)他的生命的也許還會(huì)有第二片第三片。但如果我們把秋天比作成熟的機(jī)遇，也許你會(huì)覺(jué)得秋天才有與眾不同的收獲和喜悅！

　　生命，更渴望的是秋天！在這個(gè)可以讓她展望未來(lái)的季節(jié)里，她懷著悸動(dòng)的心一路向前，終有一天，她將會(huì)因把握了秋天的恩賜而由蛹蛻變成一只美麗斑斕的蝴蝶。

　　像蛹一樣等待破繭而出的人們要小心，有時(shí)真正的機(jī)遇會(huì)偽裝成陷阱，而真正的陷阱也會(huì)偽裝成機(jī)遇。

　　生命，其實(shí)更渴望的是秋天。還記得你曾經(jīng)虛度的那些光陰嗎？你失去了一次次積蓄能量的機(jī)會(huì)。當(dāng)看到別人金燦燦的田野時(shí)，你會(huì)羨慕也會(huì)心動(dòng)，但那卻不是你的，便有點(diǎn)惆悵了……

　　秋天，這個(gè)讓我們飽受痛苦的季節(jié)，誰(shuí)能說(shuō)他的成長(zhǎng)路上沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)雨？但只要你接受了秋天的洗禮，他就會(huì)賜予你成功的機(jī)會(huì)——秋天這個(gè)有收獲的季節(jié)不是誰(shuí)都可以擁有的，機(jī)遇永遠(yuǎn)為那些已做好迎接它的準(zhǔn)備的人。

　　如果你是個(gè)有心的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生命更渴望秋天。

　　因?yàn)槌砷L(zhǎng)是痛苦的，也是必要的，秋天來(lái)臨時(shí)，也許你還沒(méi)有顧得上察覺(jué)，也許你已察覺(jué)但卻無(wú)力再去追逐。難道就讓這大好的黃金季節(jié)悄悄的溜走，無(wú)聲無(wú)息沒(méi)有痕跡?

　　不！那不是你的作風(fēng)！相信吧，秋天過(guò)后就會(huì)意外的發(fā)現(xiàn)，你做的是正確的選擇——在秋季的光顧將要離你而去的時(shí)候，你堅(jiān)強(qiáng)地將他拉住，他便帶著你飛向了另一個(gè)全新的世界——一個(gè)每個(gè)人都向往的地方——成功的彼岸！

　　讓我們現(xiàn)在就把握這秋天吧！有溫柔和藹的“春姑娘”將我們的理想播種；有溫暖陽(yáng)光的“夏導(dǎo)游”為我們的.理想引路；有溫和美麗的“秋仙子”對(duì)我們的理想進(jìn)行辛勤的改造�？矗∷�終于成形了！像新生的生命經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)終于成為亭亭玉立的少女，楚楚動(dòng)人！

　　站在海風(fēng)輕拂的岸邊，天的湛藍(lán)，如心的清澈。金色田野搖曳的麥浪，可似秋天的許諾……

　　其實(shí)，生命真的更渴望的是秋的召喚！

渴望的作文15

　　我認(rèn)為“我”是這世界上最平凡的人，但也是世界上獨(dú)一無(wú)二的人。

　　放學(xué)時(shí)，我回家路過(guò)街邊的小店，我看著櫥窗，停下腳步，發(fā)現(xiàn)了窗里的“我”，微風(fēng)徐徐，它吹亂了我的頭發(fā)。我心想：“��！時(shí)間飛逝，原來(lái)自己已經(jīng)在這個(gè)世界上生活了12年了，從小時(shí)候的牙牙學(xué)語(yǔ)，到現(xiàn)在的能言善辯；從小時(shí)候的笨手笨腳，到現(xiàn)在的得心應(yīng)手；從小時(shí)候的古靈精怪，到現(xiàn)在樂(lè)于助人……”

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我也不再像以前那樣聽(tīng)話，因?yàn)槲蚁胍�“自由”�?/p>

　　有一次，媽 媽想讓我學(xué)打網(wǎng)球，她沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意就擅自幫我報(bào)名了，我一聽(tīng)便狗急跳墻起來(lái)，和媽 媽爭(zhēng)議了起來(lái)�！霸趺催@樣，沒(méi)經(jīng)過(guò)我同意就擅自主張�！蔽覛鈶崢O了。媽 媽說(shuō)：“你是這樣對(duì)父母說(shuō)話的嗎？父母讓你做什么你就得做什么，你現(xiàn)在還不需要“自由”！”我認(rèn)為媽 媽太過(guò)分了，便反駁到：“從來(lái)都只是我聽(tīng)你的，我也需要自由，我再也不是小時(shí)候了。我也有我自己的想法！”說(shuō)完，我轉(zhuǎn)身跑回房間，把門(mén)一推，“砰”的一聲，我在房間里發(fā)脾氣，仿佛世界的一切都在和我作對(duì)。我坐在床上，沉默了許久，我突然想到一句話，那就是杜伽爾說(shuō)的“自由是人類得以自豪的`唯一珍貴物品。”聯(lián)系剛剛發(fā)生的事，仔細(xì)想想，自由本就是世界上最珍貴的物品，我也是一個(gè)追求自由的人，我不喜歡別人在我身上套上“枷鎖”，我的夢(mèng)想是做一個(gè)自由的人，我希望我的生活是精彩的，而不是死板的。可以和云朵說(shuō)悄悄話，也可以站在山崖上發(fā)泄，可以和小草做朋友，也可以和雨滴聊天。我不想被束縛，整天帶著“面具”，做一個(gè)虛假的人，明明自己不喜歡做的事還硬要做。我有時(shí)也挺羨慕在天空自由飛翔的小鳥(niǎo)，在草原上無(wú)拘無(wú)束盡情奔跑的野馬，在海里歡快遨游的魚(yú)，因?yàn)樗麄兌紦碛兄�一種東西，那就是—自由。

　　這就是我，一個(gè)熱愛(ài)自由的人。一個(gè)討厭虛偽的人。一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的人。