語言的魅力作文

時間：2023-12-16 23:57:44 好文我要投稿

語言的魅力作文[精]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的語言的魅力作文，希望能夠幫助到大家。

語言的魅力作文[精]

語言的魅力作文1

　　說到語言，大家肯定都不足為奇吧，我們天天在口頭上的表達用的都是語言。從人類的起源到美好的今天；從原始人的奇言怪語到現(xiàn)代人字正腔圓的普通話；從兒時的咿呀學語到成年正常說話······語言為世界建造了一座溝通的橋梁。方言、古代話等等，各式各樣的語言無處不在。這語言呢，還真是一門高深的學問。這星期我們就演繹了語言中的一種——劇本！

　　上個星期老師就宣布了讓我們演出課本劇，這讓我和同學們喜出望外，歡騰聲響徹云霄，各個都興致勃勃的。一下課，大家早就三五成群地組成一個劇組了，都想在星期五下午的班隊課上嶄露頭角，所以同學們都在摩拳擦掌，緊羅密布地排練起來了。雖說排練中的麻煩可真多：一會兒忘記臺詞了，一會兒又旁白讀錯了，一會兒動作做錯了。看來，明星可不是好當?shù)陌。〔贿^，經(jīng)過我們的勤加苦練，最終熟練了許多，做個演員可真不容易啊！

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間就快到了星期五的班隊課上了。下午第二節(jié)下課后，長廊上是熱鬧非凡，大家吵嚷著、大喊著本組劇組的演員馬不停蹄地再排練幾次。到了這會兒，心中難免會有些激動和興奮，畢竟是要“播放”給同學們看的嘛。我指指點點的`，并且修改了一些內容，臨時抱佛腳，只好拼一拼了。回到教室，移出一個大空間，節(jié)目開始了。這時，就激發(fā)了中華民族的傳統(tǒng)美德——謙讓！大家你讓你、他讓他。終于拉開了帷幕，首先打頭陣的是陳子煬等人晏子使楚劇組，他們有些地方卡了，臺下的觀眾也是議論紛紛，演完之后，我覺得他們的語言還是比較豐富精彩的，真像一個真正的劇組，所以我都學以致用了。可戴老師說表情還比較生硬，不自然，沒有表現(xiàn)出細節(jié)來。不過臺下依然響起了熱烈的掌聲。我們組吸取了教訓，整裝待發(fā)，懷著激動又緊張的心情上臺了，盡管天不熱，但我已經(jīng)汗流浹背了，手心里的汗直往外面躥。表演中，實在太緊張了，出了一些小差錯：任俊杰搶臺詞了，我扇子拿反了。我竭盡全力想把表情做豐富，反而引來了同學們地哄堂大笑。表演完后，我松了一口氣，心中的大石頭悄然落地了。還有一個亮點，周璐旖在演中尉乙這個角色時，發(fā)出了一聲氣勢磅礴的吼聲，讓人為之一振把當時人物的語氣表現(xiàn)得淋漓盡致，當之無愧成為了“最佳演員”。

　　美好的時光一下子過去了，希望時間能永遠停留在這一刻，享受那語言帶給我們的快樂！

語言的魅力作文2

　　我們在語文課堂上高聲地誦讀著。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”孟子的這句精妙的話，讓同學們的眼光不在漏出頑皮和桀驁，而是露出一股思考與感悟的神色。深邃的儒家思想讓我們沉浸在其中，也讓我們意識到，語文是有思想的、有靈魂的……語文課上，我們誦讀著這句儒家經(jīng)典，我們也領悟著一份人生哲學。這正是我們語文課中的經(jīng)典積累。

　　“接下來，有請同學們欣賞我精心搜集的美文——《最幸福的人，不會問人生意義》。”我的話剛說完，講臺下的同學們立馬鴉雀無聲，他們用好奇與期待的求知目光齊刷刷地聚焦在了我的`身上。這也許是語文課上的第一次經(jīng)典積累，也許是這個滿是新穎的標題引起了同學們的興致，也許是我們都愛聽故事的原因吧，我滿懷深情的誦讀贏得了同學們專注的目光，而文章對“幸福”的另一種闡釋更是贏來了同學們頻頻的點頭和贊賞。我的故事誦讀完了，只聽一片“刷刷”的寫字聲驟然在班里響起。大家全神貫注、滿懷激情地記錄著整個故事的梗概。有的同學文思泉涌、海闊天空地交談著關于對文章的體會；有的同學則十分專注地摘抄著文章的美詞美句；有的同學則用簡明、生動的句子概括出了文章的意境。這是在語文課上最我們?yōu)橹膭拥拿牢男蕾p環(huán)節(jié)，那一篇篇的美文連綿不斷地激起我們心中的智慧火花，使我們對文學產生了濃厚的興趣，也讓我們體會到了語文無窮的魅力。讓我們歡樂地徜徉在文學藝術的仙境之中，那兒有青山綠水，那兒有云淡風清……

　　語文課上另一個有意思的知識積累便是古字經(jīng)典的積累了。《說文解字》讓我們了解了中華漢字的博大精深；由字音字形字義讓我們感受到了造字的藝術以及語文的另一種表達方式。如“聽”：從耳德，壬（tìng）聲。從字形上解釋為將說話者當成寶貝，用十足的精神看著對方，并一心一意地用耳去聽，多么形象的解釋啊！《說文解字》不僅讓我們了解了中國文字的歷史，也讓我們了解了中國文化的歷史。

　　我們在語文課的“經(jīng)典積累”中領略著哲思，品味著美文，探究著漢字。我們的語文課不僅僅是學習知識的殿堂，它更是積累各方面素養(yǎng)與品質的地方。“經(jīng)典積累”更是成為了我們愛上語文的重要緣由。

　　“經(jīng)典積累”讓我們記住了好詞好句；“經(jīng)典積累”讓我們學會了恒定淡然；“經(jīng)典積累”讓我們在漢字中了解了中國歷史……相信聚沙成塔，集腋成裘；相信柳老師的“經(jīng)典積累”會讓我們領悟語文，領悟歷史，領悟生活，領悟更多……

　　這就是語文的美麗！

語言的魅力作文3

　　從某種意義上講，語言是受人控制的，語言的魅力超乎我們想象。一個人，若想在社會中脫穎而出，游韌有余，勢必少不了語言的幫助。可見語言的重要性。所以，我們要想活得好，就必須懂得講話。

　　會講話，是一個人贏得其他人尊重的基本條件。英國著名劇作家肖伯納到莫斯科旅游，在街上遇到了一位聰慧的小女孩，十分投緣，便聊了很久。分別時，肖伯納對小女孩說：“回去告訴你媽媽，今天你在街上和世界名人肖伯納聊了很久。”小女孩看了一眼，也學著他的口氣說：“回去告訴你媽媽，你今天和漂亮的蘇聯(lián)小姑娘安娜聊了很久。”我們不能不為小女孩的機智所稱道。肖伯納對這個小女孩的回答應該也是出乎意料并對小女孩刮目相看吧。可見合時的正確回答是一門藝術啊！小女孩巧妙的回答，贏得了人們的敬重，至今還論為美談。

　　會說話，在競爭中生存，不會說話，難在這個競爭激烈的世界存活。某天，我獨自去一家水果攤買水果，遇見一位年輕的婦女，她正對著老板說：“你們這里的西瓜怎么一斤要一塊多啊？人家其他攤位才賣幾毛錢而已。”老板皺起眉頭，有點不耐煩地回答：“我們這里就賣這個價！”那位婦女聽了，放下了手中剛要裝進袋子的西瓜，掉頭便走了。看見這一幕，不得不說老板不懂得講話。久而久之，這家攤位的生意也遠不如其他家。會講話，真的是非常重要的一件事。

　　說話，不在于多，而在于精。1954年，周恩來參加一場會議，通知工作人員與會者放一部《梁山伯與祝英臺》的`彩色越劇片，工作人員寫了15頁的說明書呈周總理審閱。周恩來批評工作人員：“不看對象，對牛彈琴。”工作人員不服氣地說：“給洋人看這種電影，那才是對牛彈琴呢！”那就看你怎么個彈法了，周恩來說。“你要用十幾頁的說明書去彈，那是亂彈，我給你換個彈法吧，你只要在請柬上寫一句話：請您欣賞一部彩色歌劇電影，中國的《羅密歐與朱麗葉》，就行了。”電影放映后，觀眾們看得如醉如癡，不時爆發(fā)出陣陣掌聲。在生活中，我們少不了和別人打交道，有的人說了大半天，卻也不知道重點在哪，而有的人只簡單明了一句話，就把事情交待得井井有條。

　　作為中學生的我們，如何掌握好語言這一門藝術，也很重要。畢竟它與我們的人際交往、升學、找工作都是相聯(lián)系的。我們要重視語言這一門藝術，并正確地藝術化地使用它，為自己的將來開辟出一條寬闊的道路。

語言的魅力作文4

　　住在都市里，從早到晚，從晚到早，不知要聽到多少種類多少次數(shù)的叫賣聲。深巷的賣花聲是曾經(jīng)入過詩的，當然富于詩趣，可惜我們實際已不大聽到。寒夜的“茶葉蛋”“細砂粽子”“蓮心粥”等等，聲音發(fā)沙，十之七八似乎是“老槍”的喉嚨，困在床上聽去，頗有些凄清。每種叫賣聲，差不多都有著特殊的情調。

　　我在這許多叫賣者中發(fā)見了兩種幽默家。

　　一種是賣臭豆腐干的。每天下午五六點鐘，弄堂口常有臭豆腐干擔歇著或是走著叫賣，擔子的一頭是油鍋，油鍋里現(xiàn)炸著臭豆腐干，氣味臭得難聞，賣的人大叫：“臭豆腐干！”“臭豆腐干！”態(tài)度自若。

　　我以為這很有意思。“說真方，賣假藥”，“掛羊頭，賣狗肉”，是世間一般的毛病，以香相號召的東西，實際往往是臭的。賣臭豆腐干的居然不欺騙大眾，自叫“臭豆腐干”，把“臭”作為口號標語，實際的貨色真是臭的。如此言行一致，名副其實，不欺騙別人的事情，恐怕世間再也找不出了吧，我想。

　　“臭豆腐干！”這呼聲在欺詐橫行的現(xiàn)世，儼然是一種憤世嫉俗的激越的諷刺！

　　還有一種五云日升樓賣報者的叫賣聲。那里的賣報的和別處的不同，沒有十多歲的孩子，都是些三四十歲的老槍癟三，身子瘦得像臘鴨，深深的亂頭發(fā)，青屑屑的煙臉，看去活像個鬼。早晨是不看見他們的，他們賣的總是夜報。傍晚坐電車打那兒經(jīng)過，就會聽到一片的發(fā)沙的賣報聲。

　　他們所賣的.似乎都是兩個銅板的東西(如《新夜報》《時報》《號外》之類)，叫賣的方法很特別，他們不叫“剛剛出版xx報”，卻把價目和重要新聞標題聯(lián)在一起，叫起來的時候，老是用“兩個銅板打頭”，下面接著“要看到”三個字，再下去是當日的重要的國家大事的題目，再下去是一個“哪”字。“兩個銅板要看到十九路軍反抗中央哪！”在福建事變起來的時候，他們就這樣叫。“兩個銅板要看到剿匪勝利哪！”在剿匪消息勝利的時候，他們就這樣叫。“兩個銅板要看到日本副領事在南京失蹤哪！”藏本事件開始的時候，他們就這樣叫。

　　在他們的叫賣聲里任何國家大事都只要花兩個銅板就可以看到，似乎任何國家大事都只值兩個銅板的樣子。我每次聽到，總深深感到冷酷的滑稽情味。

　　“臭豆腐干！”“兩個銅板要看到xxxx哪！”這兩種叫賣聲頗有幽默家的風格。前者似乎富于熱情，像個矯世的君子，后者似乎鄙夷一切，像個玩世的隱士。

語言的魅力作文5

　　從某種意義上說，語言是由人控制的，它的魅力超乎我們的想象。一個人要想在社會上脫穎而出，靈活變通，語言的幫助必然不可或缺。我們可以看到語言的重要性。所以，要想活得好，就要懂得說話。

　　會說話是一個人贏得別人尊重的基本條件。英國著名劇作家喬治蕭伯納（George Bernard Shaw）去莫斯科旅行，在街上遇到了一個聰明的小女孩。她一拍即合，聊了很久。分手時，蕭伯納對小女孩說：“回去告訴你媽媽，你今天在街上和世界名人蕭伯納談了很久。”。小女孩看了一眼，從他的語氣中得知，回去告訴你媽媽，你今天和漂亮的蘇聯(lián)女孩安娜聊了很久。我們不得不稱贊這個小女孩的機智。蕭伯納對這個小女孩的回答應該是出乎意料的，他對這個小女孩印象深刻。可見及時正確的回答是一門藝術！小女孩聰明的回答贏得了人們的尊重，依然是一段美好的對話。

　　會說話，在競爭中生存，不會說話，在這個高度競爭的'世界里生存不下去。有一天，我獨自去一個水果攤買水果，遇到了一個年輕女子。她對老板說：“為什么一斤要不止一個西瓜？”其他攤位只賣幾毛錢。老板皺著眉頭，不耐煩地回答：“我們就在這里賣這個價！女人一聽，放下剛剛放進袋子里的西瓜，轉身離開了。看到這里，不得不說老板不知道怎么開口。久而久之，這個攤子的生意遠不如其他家。會說話真的很重要。

　　說話不是為了更多，而是為了更精致。1954年，參加一個會議，通知工作人員放一部《梁山伯與祝英臺》的彩色越劇片，工作人員寫了15頁的手冊供周總理審閱。周恩來批評工作人員：不看對象，對牛彈琴。工作人員不服氣的說：給外國人看這種電影就是給牛彈琴！那要看你怎么玩了，周恩來說。你得用十幾頁的說明來玩。這是隨機游戲。我給你換個玩法吧。你只需要在邀請函上寫一句話：請欣賞一部彩色歌劇電影，中國《羅密歐與朱麗葉》。電影上映后，觀眾陶醉了，不時爆發(fā)出掌聲。在生活中，我們必須和其他人打交道。有的人聊了很久，卻不知道重點在哪里。有些人用簡單明了的句子把事情解釋得井井有條。

　　作為中學生，掌握語言藝術對我們來說也很重要。畢竟關系到我們的人際交往，升學，求職。我們應該重視語言的藝術，并正確藝術地使用它，從而為我們的未來開辟一條廣闊的道路。

語言的魅力作文6

　　從某種意義上說，語言是受控制的，它的魅力超出了我們的想象。如果一個人想在社會中脫穎而出，變得靈活，他必須借助語言。這表明了語言的重要性。因此，如果我們想活得好，我們必須知道如何說話。

　　能夠說話是一個人贏得他人尊重的基本條件。英國著名劇作家蕭伯納去了莫斯科，在街上遇到了一個聰明的小女孩。他一拍即合，談了很長時間。分手時，蕭伯納對小女孩說:“回去告訴你媽媽，你今天在街上和世界名人蕭伯納談過了。”小女孩看著他，用他的語氣說:“回去告訴你媽媽，你今天和安娜——一個美麗的蘇聯(lián)女孩——談了很長時間。”我們不得不稱贊這個小女孩的機智。蕭伯納對小女孩的回答也應該是出人意料的，并且應該特別尊重地看著小女孩。可以看出，在正確的時間得到正確的答案是一門藝術！這個小女孩聰明的'回答贏得了人們的尊重，仍然被認為是一個很好的談話。

　　會說話，在競爭中生存，不會說話，在這個競爭激烈的世界中難以生存。一天，我去水果攤買水果。我遇到一位年輕女士，她正對著老板說，“為什么你每公斤需要不止一個西瓜？其他攤位只賣幾美分。”老板皺起眉頭，不耐煩地回答:“我們這里賣這個價格！”女人一聽，放下她要放進袋子里的西瓜，轉身離開了。看到這一幕，我不得不說，老板不知道如何說話。隨著時間的推移，這個攤位的生意也遠不如其他房子。說話真的是一件非常重要的事情。

　　說話不在于豐富，而在于本質。1954年，周恩來參加了一個會議，并告訴工作人員上演《梁山伯與祝英臺》彩色越劇。工作人員寫了一份15頁的手冊給周總理審閱。周恩來批評工作人員:“不要看對象，對牛彈琴。”工作人員不服氣地說:“給外國人看這樣的電影簡直是對牛彈琴！”“這取決于你怎么玩，”周恩來說。“你得擺弄十多頁說明書。這是隨機的。我將為你改變演奏方法。你只需要在邀請函上寫一句話:請欣賞一部彩色歌劇電影，中國的《羅密歐與朱麗葉》。”電影放映后，觀眾欣喜若狂，不時爆發(fā)出掌聲。在我們的生活中，我們必須和別人打交道。有些人一天大部分時間都在說話，但他們不知道重點在哪里。有些人只是說一個簡單明了的單詞，然后按順序解釋。

　　作為中學生，如何掌握語言藝術也很重要。畢竟，它與我們的人際交往、深造和求職有關。我們應該重視語言作為一門藝術，藝術地運用它，為我們的未來開辟一條廣闊的道路。

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