翠鳥的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的翠鳥的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

翠鳥的作文1

　　翠鳥比較喜歡停在水邊的葦桿上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦桿，顯得可愛極了。

　　一雙又尖又長的嘴巴，一雙明亮的眼睛，加上一雙紅色的小爪子，湊成了活潑又機靈的翠鳥。它的`羽毛五顏六色，背上的羽毛像淺綠色的外衣，腹部的羽毛赤褐色的襯衫。

　　翠鳥的眼睛非常機靈，水面上的泛起的微波它都能看見。小魚悄悄地游到水面上吹了個小泡泡，翠鳥看見了就像箭似地飛過去叼起小魚，貼著水面往上游飛走了。

　　我們問老魚翁翠鳥的家在哪里，老魚翁告訴我們；“就在上游那陡峭的石壁上。”我們真想抓一只翠鳥來飼養，老魚翁告訴我們說：“翠鳥飛到這里是要和我們做朋友的呀。”我們臉紅了，靜靜的站在那兒，生怕驚動了它們。

翠鳥的作文2

　　翠鳥喜歡停在水邊的葦桿上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦桿，顯得可愛極了。

　　一雙又尖又長的嘴巴，一雙明亮的.眼睛，加上一雙紅色的小爪子，湊成了活潑又機靈的翠鳥。它的羽毛五顏六色，背上的羽毛像淺綠色的外衣，腹部的羽毛赤褐色的襯衫。

　　翠鳥的眼睛非常機靈，水面上的泛起的微波它都能看見。小魚悄悄地游到水面上吹了個小泡泡，翠鳥看見了就像箭似地飛過去叼起小魚，貼著水面往上游飛走了。

　　我們問老魚翁翠鳥的家在那里，老魚翁告訴我們；“就在上游那陡峭的石壁上。”我們真想抓一只翠鳥來飼養，老魚翁告訴我們說：“翠鳥飛到這里是要和我們做朋友的呀。”我們臉紅了，靜靜的站在那兒，生怕驚動了它們。

翠鳥的作文3

　　我最愛姥姥家的那只可愛的.翠鳥。

　　這只翠鳥的顏色很鮮艷，全身的羽毛翠綠晶亮，頭部為橄欖色，腹部卻又是褐色。愛“唱歌”，還愛像小狗那樣搖翅膀，有時還會向你撒撒嬌，讓你給它點食物。

　　這只翠鳥不但十分漂亮，多“才”多“藝”，還非常聰明。

　　有一次，我正在津津有味地吃著面包，被這個小家伙看見了，這個“聰明蛋”便打起我的面包的主意來了。它先嘰嘰喳喳地叫個不停，又突然不叫了，然后倒在籠子里。我趕忙跑去，將面包放在籠子邊，靜靜地觀察它的動靜，它猛地一跳，將面包吃個精光。

　　雖然這只翠鳥非常淘氣，但我依然喜愛它。

翠鳥的作文4

　　翠鳥喜歡停在水邊的葦桿上，一雙玫瑰色的小爪子緊緊地抓住葦桿它的顏色非常嬌艷，頭上的羽毛像寶石藍色的禮帽，在帽檐上還有黑色的花邊，背上的羽毛像翠藍色的花裙，修滿了群青色的花紋，腹部的羽毛像橘紅色的襯衫，它小巧玲瓏，一對光閃閃的水靈靈的大眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。

　　翠鳥有全世界90種軀體短肥的`獨棲鳥類之統稱，嘴長，多以魚類為食，體強，羽衣鮮艷，許多種類有羽冠，腿短，大多數尾短或較長，頭大與身體不相稱，嘴尖似矛，捕魚時，動作敏捷，速度非凡，愛停在葦桿上等魚，它是一種聰明的鳥類，吧自己的鳥巢建在石壁上，不易發現，它是常出現在水邊的鳥類。

　　我喜歡翠鳥。

翠鳥的作文5

　　上午我和媽媽走在學校附近的小路上，忽然吹來一陣風，樹葉紛紛飄上了天空，我看花了眼，還以為是小麻雀在飛舞，就趕緊追了上去。我越追越快，等它們飄落下來，才發現不是小麻雀，而是一片片葉子。

　　就在我大感失望的時候，突然聽見一聲“唧唧唧”的聲音，循著美妙的歌聲來到河邊，我看見了一只小鳥，它的后背是天藍色的`，就像披了一件斗篷似的，頭上還戴著一頂棕色的帽子，穿著白色的肚兜，套著灰色的外套，真好看！它忽然飛下了河，濺起一朵朵水花，又張開碧藍的翅膀飛向了藍天。飛著飛著，它回頭看了一眼我，我覺得它在和我說“再見”！

　　回家后，我和媽媽一起查了資料，原來它叫做“翠鳥”。我非常喜歡這只翠鳥，如果我是一只鳥，那該多好呀！

翠鳥的作文6

　　翠鳥

　　翠鳥的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。 它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一雙又尖又長的嘴。

　　蝦

　　這對大蝦真有趣！它們長著又細又長的'胡子和易雙明亮的眼睛，眼珠一突一突的。它們還長著一對厲害的鉗子，如果你的手伸過去，準會鉗得你哇哇大叫。它們的尾巴像一把小扇子，幾對細長的腳在水里劃動著。它們有時摟在一起，好像要打架。有時又好像手拉著手，好像在說：“走，我們一塊兒去水晶宮玩吧！”

　　可愛的小花貓

　　我家有一只小花貓。花貓的一對小耳朵直豎著。一雙圓溜溜的眼睛不停地轉著。它的嘴邊又八根胡子，又細又長又硬，我知道那是用來量老鼠洞口大小的。小花貓全身長滿了黃易道，黑衣道的花紋。只有四個爪子是白色的，上面長著五個像魚鉤一樣的小爪，走起路來沒有一點聲音。它還有一條長長的尾巴，總是來回擺動。白天，小花貓總是愛睡懶覺，嘴里還不停地打呼嚕。一到晚上，它就這兒走走，那兒走走，好像在偵查老鼠的活動。

翠鳥的作文7

　　美麗可愛的翠鳥，擁有一身五光十色的羽毛，一雙透亮靈活的眼睛，一張尖尖的嘴巴。

　　剛下過幾陣蒙蒙細雨。微風吹拂著大地上所有植物，青的草，綠的.葉，紫瑩瑩的小花，都像約好了似的聚攏來，構成了一幅美麗的畫卷。翠鳥從山間趕來，為春天增添了許多活力。

　　在湖邊的葦桿上，翠鳥一動不動地注視著泛著微波的水面，等待小魚的出現。有的翠鳥發現小魚后，貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在葦桿上，開始吃小魚；有的蹬開葦桿，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面飛走了。

　　幾只翠鳥飛倦了，落在葦桿上。藍藍的天空，葦桿上的葦纓隨著微風此起彼伏。翠鳥、葦桿、葦纓，組成了湖面上的一道美麗的風景線。

翠鳥的作文8

　　翠鳥是我最喜愛的一種小鳥。 它有一身綠色的羽毛，尾巴尖兒毛茸茸的，那雙晶瑩透亮的眼睛看著這美麗的世界，它的頭上有一個個綠色的小點點，那紅色的小爪子緊緊的抓住樹桿，嘴尖尖的，遠看就像一個鋒利的刺。它嚴肅、警惕的看著遠方，那棕紅的胸部奇大無比，但是，遠看卻像一個小小的、軟軟的絨球。要是能摸一摸它，它的羽毛一定柔軟得像舒適的枕頭，但一不留神，那尖尖的長嘴準會攻擊你。它的'叫聲清脆悅耳，婉轉動人，可以說是一個“著名的歌唱家”。 如果你想抓它的話，它機靈一動，一轉眼飛向天空，它可真是一個聰明、活潑的小可愛。

　　而且它還是一個天生的"捕魚高手"，就算是小魚偷偷探出頭來透氣，也瞞不過它的眼睛，它就會像利劍一樣沖下來，貼在水面上，迅速地叼走一條魚。 美麗的翠鳥，讓我非常珍愛它。

翠鳥的作文9

　　一身五光十色的羽毛，一雙透亮靈活的眼睛，加上尖尖的嘴巴，湊成了美麗可愛的翠鳥。

　　剛下過幾陣蒙蒙細雨。微風吹拂著大地上所有植物，青的草，綠的葉，紫瑩瑩的小花，都像約好了似的聚攏來，構成了一幅美麗的畫卷。翠鳥從山間趕來，為春天增添了許多活力。

　　在湖邊的葦桿上，翠鳥一動不動地注視著泛著微波的'水面，等待小魚兒的出現。有的翠鳥發現小魚兒后，貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在葦桿上，開始吃小魚兒；有的蹬開葦桿，像箭一樣飛過去，叼起小魚兒，貼著水面飛走了。

　　幾只翠鳥飛倦了，落在葦桿上。藍藍的天空，葦桿上的葦纓隨著微風此起彼伏。翠鳥、葦桿、葦纓，組成了湖面上的一道美麗的風景線。

翠鳥的作文10

　　有一天，爸爸池塘邊抓來一只翠鳥，美麗極了。它渾身上下的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛繡滿了翠綠色的花紋，背上的羽毛像淺綠色的外衣，腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。一雙透亮靈活的黑眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。翠鳥鳴聲清脆，唱起歌來好聽極了。

　　我很喜歡它，每天放學，一回家我就喂它吃食、喝水。久而久之，翠鳥一聽見我的`腳步聲，就開心地撲著翅膀，等我走來。

　　我給它買了一個漂亮的鳥籠，把它關在籠子里。又過了一些時日，翠鳥不唱歌了。每天呆呆地望著天空中的鳥兒。我心想：它一定想念著它的同伴了，我不能這么自私，應該把它放回大自然。于是我打開鳥籠，把它放了出去。它立刻展開翅膀飛向水邊的葦稈。突然它轉身飛回來，在我頭頂上盤旋，啾啾地叫著，好像在說：“謝謝你，把我放回大自然。”

　　現在，我每天只要看見天空的小鳥，總會想起我曾經喂養的那只翠鳥，我想：它肯定也跟它們一樣很快樂，很自在地在水邊捉著魚兒吧！

翠鳥的作文11

　　為了避禍，翠鳥把窩筑得高高的，為了可愛的嬌寶寶，又把窩一次次地筑低，最終卻落得個孩子被捉的悲慘結局。聯想到當令社會父母對孩子“愛你沒商量”的現象，不禁感慨萬分。

　　在現在的獨生子女家庭里，孩子是家庭的中心。孩子是太陽，是小皇帝，周圍是終日繞其運行的行星，是一班輔佐他的“大臣”。那情形，真是捧在手里怕丟了，含在嘴里怕化了，要星星不摘月亮，更不用提讓孩子參加勞動，做做家務或鍛煉鍛煉了。于是，嬌寶寶除了吃睡，什么也不用操心，乃至什么也不懂，什么也不會。不是有孩子拿著熟雞蛋不知從何處下嘴嗎?不是有孩子住校不知一頓該吃幾兩飯，不知道夏天睡前怎么掛蚊帳嗎?不是還有學生節假曰成包成打往家里帶臟衣服嗎?

　　在這樣的環境中長大的孩子，一旦踏上社會，面對著澎湃的社會大潮，他們的'防衛系統將是極薄弱的，于是，輕而易舉地就會被浪頭打沉，“被人輕輕捉去”，落得個“鳥亡巢空”，哪里還談得上搏擊風浪，振興中華，做時代的弄潮兒?這既是他們的悲哀，家庭的悲哀，也是國家的悲哀，民族的悲哀。嬌生慣養，是對孩子的毒害，更是對社會的犯罪!

　　是鷹，就該把巢筑在峭壁之上。讓孩子從小多經受鍛煉，長大才能飛，才飛得高、飛得遠，才有能力接受明天的挑戰。

翠鳥的作文12

　　一身綠綠的羽毛，一對像飛機一樣的翅膀，一個又圓又大的橙色的肚皮，一雙橙色的爪子，加上又尖又長的嘴巴，湊成了活潑可愛的小翠鳥。

　　遠看，翠鳥就像一個會飛的小寶石，近看就像一個正在懷寶寶的鳥兒，挺著大肚子在天空中翱翔。

　　清早，它們早早的飛到湖邊，放聲歌唱，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，好像正在拜訪春天呢。小魚偷偷地在水面露出一個頭，吐了個圓圓的小泡泡，好像在說："春阿姨，小心點兒，翠鳥會吃掉你的"，然后一下子又鉆回了水里。小魚是這么的聰明伶俐，但是也逃不了翠鳥的眼睛和翅膀，它貼著水面飛過去，好像比會飛的馬飛得還要快。嘩嘩，青青的水面上泛起了白白的'浪花，一下子就把小魚捕住了。小魚的皮膚是那么光滑，但是它就像被粘在翠鳥鋒利的嘴上，它怎么搖動也下不到地面。

　　它一下子飛到了一塊石頭上停了下來，好像特別的得意，像公主一樣慢慢享受著得到的小魚。越吃越快，最后一口氣吃得只剩下幾根魚骨頭，那條小魚兒因該很痛吧！

　　我喜歡翠鳥，我喜歡可愛而又漂亮的翠鳥。

翠鳥的作文13

　　“動物世界”正在講翠鳥呢，我一下子就被美麗的翠鳥吸引住了，兩眼目不轉睛的盯著電視，認真仔細的看起來。翠鳥是世界上最美麗的鳥類之一，他們分布與世界各地，所以到處都能看到它們美麗的身影。

　　翠鳥的羽毛色彩非常鮮艷。他們從額到枕部都是藍黑相間的，中間還密布著翠藍色的橫斑，背部的羽毛是翠藍色的，腹部的`羽毛是栗棕色的，頭頂有淺色的橫斑，嘴巴和腳都是紅色的，從遠處看上去，色彩搭配的十分好看。也正是應為它們背上和梁上的羽毛翠蘭發亮，所以大家才把它們稱為翠鳥。

　　翠鳥們看似悠閑的在湖邊散步，紅色的腳丫踩在沙灘上，實際上它們在找吃的呢，看到小雨，迅速的飛過去，一下子就把魚牢牢的吊住，翠鳥吃東西是很講究的，它們捕到小魚兒后，并不馬上吃掉，而是將小魚兒摔到地上，直到小魚兒不會動了才把它們吃下去。

　　看，一群翠鳥又來到湖邊找吃的呢。

翠鳥的作文14

　　翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈，。它長得可真漂亮：頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋；背上的羽毛像淺綠色的外衣；腹部的'羽毛像赤褐色的襯衫；一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。

　　翠鳥叫聲清脆，愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地落在葦稈上了。它一動不動，注視著泛著微波的水面，等待著小魚游到水面上來。

　　小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面一下子飛遠了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。

　　我們真想捉一只翠鳥來飼養。老漁翁看了看我們，說：“孩子們，你們知道翠鳥的家在哪里？沿著小溪上去，在那陡峭的石壁上。它那么遠飛到這里來，是要和你們做朋友的呀！”

　　我們的臉有些發紅，打消了這個念頭。在翠鳥飛來的時候，我們遠遠地看著它那美麗的羽毛，希望它在葦稈上多停一會兒。

翠鳥的作文15

　　翠鳥這篇課文講了翠鳥是人類的好朋友，請大家不要傷害它。還有這篇課文分了翠鳥的4個特征，第一個是翠鳥的樣子、第二個是翠鳥的特點、第三個是翠鳥的動作、最后一個是課文里小朋友的心里思想。

　　第一段寫的樣子是翠鳥有著頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，背上的羽毛像綠色的外衣，腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它還有著小巧玲瓏、透亮靈活的眼睛。

　　第二段的特點是翠鳥的鳴聲特別響亮，還愛貼著水面疾飛有時候還喜歡站在葦桿上等待游到水面上的小魚。 第三段翠鳥的`動作是在小魚把頭伸出水面時，翠鳥馬上就叼起了小魚貼著水面往遠處飛走了。 最后兩段寫了小朋友心里想的是一開始像捉住一只翠鳥來飼養。后來又聽了老漁翁的指點，所以打消了這個念頭。讓翠鳥在大自然里繼續自由自在的生活。

　　中心思想文章通過了翠鳥的樣子、特點和動作描寫了作者對翠鳥的喜愛之情，還有翠鳥那么可愛的、那么美麗、那么優雅的身軀！

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