[精]點(diǎn)亮一盞心燈作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的點(diǎn)亮一盞心燈作文，歡迎大家分享。
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點(diǎn)亮一盞心燈作文1
黃昏的街道，一個(gè)人在暮色中走過(guò)街道，點(diǎn)燃了一盞盞街燈，照亮行人的道路。就如同現(xiàn)在許多人都在強(qiáng)調(diào)我們教師在做“點(diǎn)燈人”，把孩子的閱讀興趣培養(yǎng)起來(lái)，在他們心靈的土壤上種下一粒讀書(shū)的種子。這個(gè)比方的確很像。
荒野外，孤獨(dú)的一個(gè)人，提一盞孤燈，他在尋找什么？前方的旅途么？還是黑夜里的天空？他照亮的是前方的路，是別人的路，但是，卻不一定照亮了自己的心。
多少人在黑夜里徘徊，在等待，在迷失，在走錯(cuò)方向。可是，提燈人給了他們一盞燈，照亮他們前進(jìn)的路，他們會(huì)自己走下去，走到終點(diǎn)么？路途遙遠(yuǎn)，他們?nèi)绾谓o自己手中的.燈加油？這是點(diǎn)燈人無(wú)法做到的。
生命黑夜里的心燈誰(shuí)點(diǎn)？我們能么？做一件事情總是給這些事情戴上一頂高帽子，這樣仿佛就顯得自己做這件事很有意義和價(jià)值，就很值得關(guān)注。有人在苦苦的尋覓著許多自己都不清楚的事情。我們用一顆心去照亮周?chē)氖澜纾l(fā)現(xiàn)這世界一片黑暗。
每個(gè)人心中都有一面鏡子，有人照見(jiàn)的不是自己，而是他人，所以我們永遠(yuǎn)也不能看清楚真正的欲望，我們不了解自己，就無(wú)法了解這個(gè)世界。一個(gè)人是很平凡的，不要奢望自己會(huì)做多么偉大的事情，所謂的高尚和偉大，不過(guò)是他人給自己的一個(gè)虛榮的帽子，用鏡子照一照自己的心，一切都會(huì)洞察的。只是很少有人能照出來(lái)自己的內(nèi)心。其實(shí)，我們做一件事，最終的歸結(jié)點(diǎn)無(wú)不是把所有的目的鎖定在自己身上。讀書(shū)這件事，現(xiàn)在想來(lái)，真的算不得什么，就好像有人喜歡吸煙喝酒一樣，不過(guò)是個(gè)愛(ài)好，有人喜歡，自然也就有人不喜歡，何必強(qiáng)人所難？又何必挖空心思絞盡腦汁呢？
佛家說(shuō)空，這并不是消極的退避，而是一種超脫的境界。讀書(shū)可以救國(guó)么？可以救民么？可以塑造人的心靈么？不要給自己做這件事扣上王冠，我們一旦做不到，就會(huì)成為這個(gè)世界上最天真的騙子。被人嘲笑的時(shí)候，還在得意的宣揚(yáng)自己的偉大。面對(duì)紛繁的社會(huì)，獨(dú)守一份寧?kù)o，比那些轟轟烈烈要好。轟轟烈烈不過(guò)是一種熱鬧與浮華，獨(dú)守清凈并不是沒(méi)有責(zé)任感，而是一種更大的擔(dān)當(dāng)。讓自己的心靈跳出執(zhí)迷的迷惑，做一個(gè)旁觀自己的人，這才會(huì)看到更多的人的影子，才會(huì)發(fā)現(xiàn)真的人性。
點(diǎn)燃他人手中的燈，更要點(diǎn)燃自己心中的燈。讀書(shū)，是個(gè)人的事，首先要明白自己為什么要這樣做。教師也一樣，不要提著燈籠迷失了自己腳下的路。我們不是手舉火炬的運(yùn)動(dòng)員，在給別人照亮的前提是要讓自己心中亮起一盞明燈。
點(diǎn)亮一盞心燈作文2
很多時(shí)候，我站在人生的十字路口，迷茫地找不到自己的方向。
——題記
我再怎樣掩飾，也無(wú)法否認(rèn)，你在我心中曾占據(jù)著最重要的位置。是的，我放不下你，我始終都無(wú)法放下過(guò)去。我無(wú)法克制腦海中一遍又一遍地倒帶與你在一起的時(shí)光，至少我可以那么快樂(lè)，不去在乎任何一切。然而如今我們之間的距離，我無(wú)法逾越。也許從頭到尾都只是我的自作多情，也許我只是一個(gè)匆匆路過(guò)你漫長(zhǎng)人生旅途中的陌生人，短暫停留后，自此煙消云散。你將我推向進(jìn)退的路口，看不見(jiàn)了明徹的天空，你給我的快樂(lè)，就如彩虹般短暫逗留，然后不留痕跡地消失。我對(duì)你而言，就像是一件很隨便的衣服，心情好的時(shí)候就穿一下，然后可以隨時(shí)脫下來(lái)摔在地上。這樣，你很快樂(lè)嗎？你給我留下的，只有一地的不知所措。如果我不在乎，就不會(huì)不懂寂寞，如果我不難過(guò)，淚又怎么會(huì)流？我的心扉一向你無(wú)條件地敞開(kāi)，你連看都不看一眼。在你眼中，我什么都不是。你一次又一次將我心中僅存的點(diǎn)有最后一絲希冀的心燈無(wú)情地熄滅，我在原地舉著黯然的心燈，看著僅剩的最后一截?zé)粜荆遗铝耍抑棺×宋业哪_步，不前。我不敢說(shuō)，我還在等你。我不怕說(shuō)出口后會(huì)被人看輕，我只怕，會(huì)因此花光勇氣。于是，我真的怕了。
我對(duì)你的執(zhí)著，在時(shí)間的鄙夷中敗得一塌糊涂。我，徹底被時(shí)間打敗了。那些經(jīng)不起時(shí)間考驗(yàn)的誓言，都死去了。我對(duì)你，已經(jīng)沒(méi)有任何希冀可言了。此刻，我終于能夠抬起頭，不違背自己心中的意愿，告訴自己。我，真的，不愛(ài)你了。也正因這樣，我開(kāi)始迷茫了。心的.方向，在哪？
……
太陽(yáng)惶惶然沉入地平線，不一會(huì)兒，天色開(kāi)始暗下來(lái)。也許，可以說(shuō)是黑夜了。就是這樣的黑夜，燈下，走廊中，我暗淡的瞳仁中，映出了他的身影。時(shí)間仿佛在此刻停止，對(duì)視，而過(guò)。我……有種無(wú)法言說(shuō)的感覺(jué)。
他對(duì)我而言，同樣遙不可及。我沒(méi)有底，更沒(méi)有勇氣。
不敢花太多筆墨描寫(xiě)，因?yàn)椴幌胗性俣嗟淖云燮廴恕?/p>
陽(yáng)光下，抬眼，那是一個(gè)渲染著快樂(lè)的笑容，如同撕裂的朝陽(yáng)般燦爛——點(diǎn)亮了我心中那盞僅存最后一截?zé)粜镜男臒簦诓唤?jīng)意間被悄悄點(diǎn)亮。
謝謝你。是你，讓我自此不再迷茫。你的微笑，讓我找到了心的方向。
你點(diǎn)亮了我的心燈，讓我不再害怕，讓我不再迷茫。
點(diǎn)亮一盞心燈作文3
每每讀到詩(shī)中的“燈火闌珊”時(shí)，心中充滿了溫暖感動(dòng)。記憶中與燈有關(guān)的影像有兩處，年深日久，那發(fā)黃的影像反倒清晰了起來(lái)。
八歲那年的深秋時(shí)節(jié)，總是病著。父親帶我離家看病。那時(shí)天漸寒了，蕭瑟的秋風(fēng)中家是溫暖的巢，誰(shuí)愿意背井離家去奔那個(gè)前途未卜的將來(lái)呢。昏黃如豆的燈光下，媽媽一遍又一遍地地準(zhǔn)備著我要帶的衣物，一遍又一遍地叮囑爸爸留意我的衣食冷暖。天漸漸地暗了下來(lái)，我和爸爸該出發(fā)了。走出家門(mén)，一股寒意迎面撲來(lái)，媽媽用袖子擦著眼睛，嘴里仍在嘮叨著毛巾在哪，手絹在哪，給我煮的雞蛋在哪……媽媽的聲音在濃濃的秋暮里清晰得像落葉，每一片都落在我的心上。爸爸一再說(shuō)：“放心吧，回去吧！”我也乖巧地和媽媽擺手，媽媽的淚像斷線的珠子，落在了那個(gè)寒冷的深秋，也落在了女兒的心上。車(chē)子啟動(dòng)了，媽媽的身影漸漸成了一個(gè)黑點(diǎn)。暮色中，我看見(jiàn)了家里那盞昏黃溫暖的燈，那是媽媽祝福女兒的眼睛呵！有了這盞燈，女兒縱是走千山過(guò)萬(wàn)水，縱是前面千難萬(wàn)險(xiǎn)等著，也會(huì)記住再寒冷的季節(jié)，有人在等著她回家，有一雙眼睛在給她溫暖。
在以后的.日子里，不管外面有怎樣的凄風(fēng)苦雨，只要看見(jiàn)了家里那盞燈，心便溫暖感動(dòng)起來(lái)，便再也沒(méi)有邁不過(guò)去的坎兒了。
記憶里的另一盞燈是我為朋友點(diǎn)亮的。我和耐兒是自小的玩伴。親如姐妹。十年間，彼此間的分分離離并沒(méi)讓我們疏遠(yuǎn)，歷久彌醇的友情讓我們都格外珍惜。可是天下哪有不散的宴席呢！耐兒下崗后，匆匆結(jié)了婚，然后要和先生去南方。這一走天各一方，各自奔向自己的命運(yùn)，重聚何時(shí)呢？耐兒走的那晚，我去送她，說(shuō)到小時(shí)候的故事，一笑過(guò)后，兩掬清淚。耐兒說(shuō)：“多注意自己的身體，別苦了自己。”我無(wú)言，許久才說(shuō)：“凌晨我就不送你啦，但我會(huì)開(kāi)著房里的燈，那是我送你的眼睛呵！你的車(chē)路過(guò)我家時(shí)，按兩下喇叭吧！”耐兒眼里有淚，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一夜我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一生中能有幾個(gè)這樣的朋友呢？天漸亮了，耐兒走的時(shí)間到了，我房里的燈已經(jīng)疲憊地亮了一晚。喇叭卻一直不曾響起。但我知道，耐兒一定看見(jiàn)了我小屋里的燈光，那不足兩米的燈光會(huì)伴著耐兒走過(guò)以后艱難的日子，那是朋友的最真最純的情誼啊。
每一盞燈下都有一個(gè)溫暖的故事。詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)：：感謝光明，但別忘了為你執(zhí)燈的人。”是的，有了這一盞盞照亮我們心海的燈，孤寂的人生路便好走了許多。
點(diǎn)亮一盞心燈作文4
名人名語(yǔ)，像一盞盞燈，驅(qū)散了我心中的無(wú)助和黑暗。題記
腳步一步一步向家里邁去，書(shū)包中靜靜躺著一張?jiān)嚲恚粡埩钗腋械綗o(wú)邊害怕的試卷，一張令我感到無(wú)邊害怕的試卷。抬頭望月，原本一直散發(fā)出溫暖光芒的月亮，早已無(wú)影無(wú)蹤，被黑云遮擋。這樣的情景，在此時(shí)此刻宛如我的心情。我盼望著，我希冀著，有沒(méi)有一把火，點(diǎn)燃我心中的明燈？驅(qū)趕著那仿佛不會(huì)迎來(lái)光明的黑暗？
我緩慢地走進(jìn)家門(mén)，發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有人。我把沉重的書(shū)包丟在一旁，余光看見(jiàn)了一本書(shū)面上有一層淡淡的灰塵的書(shū)籍《名人古詩(shī)錄》。那本書(shū)什么時(shí)候放在這里，我已經(jīng)記不起來(lái)了。我頓時(shí)心生好奇，拿了起來(lái)看。
我打開(kāi)這本書(shū)，首先映入眼簾的一句名言天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。這一句話，宛如一縷清風(fēng)，撥開(kāi)了我心中的愁云。是啊！當(dāng)別人刻苦用功的時(shí)候，我在干什么？當(dāng)別人向老師、同學(xué)請(qǐng)教時(shí)，我又在干什么？當(dāng)老師在講臺(tái)講解題目時(shí)，我又在干什么?我自嘲般一笑，想起同學(xué)們對(duì)我發(fā)出驚訝、憐憫的目光時(shí)，我當(dāng)時(shí)的心情，現(xiàn)在想起來(lái)也感到可笑，憑什么別人不能這樣看你？你的確考差了，怨得了別人嗎？更何況，別人有資本嘲笑你。
繼續(xù)翻開(kāi)下一頁(yè)，書(shū)本上大大的字寫(xiě)著紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。是啊!每一次我只會(huì)紙上談兵，卻沒(méi)有怎樣去找老師幫我指點(diǎn)一下題目，而這次考砸了也是因?yàn)樽约旱牟慌Π?
我的興趣越來(lái)越濃了，迫不及待地想把這本書(shū)讀完。我繼續(xù)翻讀，接下來(lái)的`這句話從我見(jiàn)到它的那一刻起，它便成為我的人生勵(lì)言：生命有太多的悲傷，何不拋開(kāi)它，繼續(xù)前進(jìn)呢？對(duì)啊！地震地帶的居民們努力的生存下來(lái)；經(jīng)歷了父母離去的小孩樂(lè)觀的笑著；被截肢了的人勇敢的活下來(lái)。那我呢？就這么一點(diǎn)事情，竟讓我消極了一天。這算什么？要是以后有更大的事情發(fā)生，那我會(huì)怎樣？想到這里，我揚(yáng)起了大大的笑容。是啊！人生在世，經(jīng)歷過(guò)的事情如天空的繁星，數(shù)之不盡，這又是一件多么小的事情啊!在繁星中，這件事情，只是一個(gè)教訓(xùn)，令我將壓力化為動(dòng)力的一個(gè)教訓(xùn)。
我合上書(shū)本，呼了一口氣。望著這本書(shū)，心中充滿了感激。謝謝這本書(shū)，驅(qū)趕了心中的陰霾，給我?guī)?lái)人生啟迪；謝謝這本書(shū)，它如溫暖的火焰般，點(diǎn)燃了我的心燈，讓我對(duì)生活對(duì)學(xué)習(xí)有了更深刻的感悟。
點(diǎn)亮一盞心燈作文5
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)獨(dú)島上，在凹凸不平、千瘡百孔的礁石上有一個(gè)用海帶與潮濕的海苔覆蓋的小石屋，里面住著一位老媽媽。她先后失去了兩個(gè)丈夫，五個(gè)兒子，他們?cè)?jīng)都是水手，不幸的是他們先后都葬身海底。老媽媽期待著男人們的歸航，她把希望寄托于大海。每當(dāng)夜晚降臨的時(shí)候，她就點(diǎn)一盞燈掛在小屋前的一根柱子上，正是這盞燈給了她活下去的勇氣。很多年過(guò)去了，老媽媽始終沒(méi)有等來(lái)自己的丈夫和兒子，而她自己化作了一座燈塔。從此在這個(gè)孤島上，永遠(yuǎn)閃爍著一盞希望之燈。
讀了這個(gè)故事，我心中涌起一種說(shuō)不出的感動(dòng)。簡(jiǎn)單的故事情節(jié)里閃爍著一絲光亮。從這個(gè)傷感的故事中我能感受到一種無(wú)形的力量在推動(dòng)著自己。
這個(gè)故事告訴我，人活著是不能沒(méi)有希望的。每個(gè)人的心中都應(yīng)該有一個(gè)支撐自己的信念，都應(yīng)該有一盞給自己希望的燈，即使遇到坎坷挫折，只要心中那盞燈不滅，希望便不會(huì)破滅。
曾經(jīng)有一段時(shí)間，我生活在迷茫之中，像一掛鐘擺來(lái)回?cái)[動(dòng)，找不到生命的支點(diǎn)。那時(shí)，父母為了讓我離開(kāi)他們的庇護(hù)，為了磨煉我的意志，為了讓我改掉身上的不良習(xí)慣，養(yǎng)成好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，把我從母校轉(zhuǎn)到西江來(lái)讀書(shū)，可是離開(kāi)了父母的悉心照顧，離開(kāi)了老師的百般寵愛(ài)，離開(kāi)了朝夕相處的同學(xué)，在這陌生的環(huán)境里，我感覺(jué)老師看我哪都不順眼，同學(xué)又都是那樣的小氣自私，孤獨(dú)、寂寞、恐懼、彷徨一下子向我襲來(lái)，我一下子失去了方向。當(dāng)無(wú)數(shù)個(gè)今天悄然溜走之后，我發(fā)現(xiàn)自己仍然站在原來(lái)的地方，周而復(fù)始地重復(fù)著昨天的軌跡。當(dāng)父母對(duì)我寄予的希望一個(gè)個(gè)被現(xiàn)實(shí)擊碎，如彩泡般在身邊飛散之后，我開(kāi)始變得消沉，甚至有些不敢邁開(kāi)前行的腳步，哭著喊著求媽媽把我轉(zhuǎn)回原來(lái)的學(xué)校去。
當(dāng)我讀了這個(gè)故事之后，就在一瞬間，我沉悶了許久的'心豁然開(kāi)朗，我忽然明白了一個(gè)道理：其實(shí)一個(gè)人的生活樂(lè)趣并不在于你能否達(dá)到希望的目標(biāo)，而在于你自己努力追求希望的過(guò)程之中，在追求的過(guò)程中會(huì)看到不同的花，會(huì)經(jīng)歷不同的事，會(huì)體會(huì)不同的心情，自然也就會(huì)品味出生活的不同滋味。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)固然可喜，心存希望不斷追求的過(guò)程更是可貴。不是嗎？離開(kāi)父母雙翼的庇護(hù)，我學(xué)會(huì)了照顧自己，知道了我該獨(dú)自面對(duì)襲來(lái)的一切困難，懂得了沒(méi)有什么是理所當(dāng)然的，自己必須學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，雖然，我現(xiàn)在離父母的期望還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但父母為我定下的目標(biāo)不就是指引我前行的一座燈塔嗎？
生活中我們始終都應(yīng)該懷有希望。不遠(yuǎn)處的希望是自己不斷前行的動(dòng)力，就像深夜中指引人們前行的燈塔，在前進(jìn)的過(guò)程中，燈塔的亮光會(huì)給我們勇氣、給我們力量。那么，就讓我們?cè)谛闹幸颤c(diǎn)燃一盞希望之燈吧，相信它會(huì)永遠(yuǎn)照亮自己的前方。
點(diǎn)亮一盞心燈作文6
自我懂事起，就一直與父親經(jīng)常吵架。在我的觀念里，父母不應(yīng)對(duì)孩子擺架子，而父親則受省錢(qián)做老師的爺爺影響，教育和愛(ài)都用一種強(qiáng)加于人的方式表現(xiàn)。
爺爺生前是一名好老師，職業(yè)病是他離開(kāi)人世的一大原因。他對(duì)家人也是不茍言笑的，他把一切的表情話語(yǔ)在不經(jīng)意間流傳給伯父、父親乃至我的堂哥。
多年來(lái)，父母對(duì)我的教育兩極分化：父親嚴(yán)厲，苦口婆心地在我耳邊嘮叨；母親柔和，母親放任我隨性成長(zhǎng)，她一直相信這是一種母女間最好的相處模式，我的事我會(huì)自覺(jué)跟她分享。而不想說(shuō)的，她也未曾逼迫過(guò)或懷疑過(guò)我；這樣一來(lái)，我習(xí)慣了松散自由，便再難以接納父親那一套了。天天見(jiàn)面，三言兩語(yǔ)便無(wú)話可談，他與我曾試過(guò)兩人各一臺(tái)電腦，各有各娛樂(lè)，一天下來(lái)沒(méi)說(shuō)超過(guò)三句話。雖然這種僵局讓我頗感心寒，但父女都是好面子，不肯低頭的人，這種局面在我們之間時(shí)常發(fā)生。
直到小學(xué)時(shí)三年級(jí)時(shí)，我說(shuō)我想表演拉二胡，讓父親用兩個(gè)星期教會(huì)我周杰倫的.《菊花臺(tái)》，我們第一次有了冰山消融的現(xiàn)象。起初，我自以為是地想，他一直想我學(xué)二胡，這一次肯定不會(huì)推搪我的。怎知，父親說(shuō)了一句讓我記憶猶新的話：“學(xué)什么東西都需要一步步扎實(shí)打好基本功才會(huì)學(xué)好，你看我拉二胡很輕松，但別忘了我已經(jīng)學(xué)了二十幾年，你要這么短時(shí)間內(nèi)一步登天，我是不會(huì)答應(yīng)的。”你當(dāng)然知道接下來(lái)，我們父女兩又開(kāi)始鬧別扭了，他堅(jiān)持己見(jiàn)，不讓我速成，我卻認(rèn)為自己一定沒(méi)問(wèn)題，并認(rèn)為他不教我是他不疼我，我和他教二胡的學(xué)生比都不如和他親。那天晚上，我在埋怨不解中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天起來(lái)，我走到了父親的房間拿東西。
“咦？”我竟看見(jiàn)了一本《少兒學(xué)二胡實(shí)用大全》，我疑惑那明顯是本新書(shū)呀。這時(shí)母親剛好來(lái)疊衣服，看見(jiàn)我和手中的書(shū)，說(shuō)到：“那是你爸昨晚買(mǎi)給你的，昨晚上半夜喝醉了還沒(méi)忘嚷著說(shuō)我?guī)团畠嘿I(mǎi)了書(shū)，記得給她。璇璇，父母都是愛(ài)你的，你不要跟父親鬧脾氣了。”聽(tīng)完母親的話，我走出了房間，到了書(shū)房鎖上門(mén)哭了一下午。我真恨自己！竟對(duì)父親心生恨意還次次與他頂嘴。這么多年了，這僵局終于被打破了。
我抱著書(shū)，心中有盞名為父愛(ài)的燈悄然掛起，它定為我照明未來(lái)迷茫漆黑的道路。父親，感謝你！
點(diǎn)亮一盞心燈作文7
當(dāng)你感覺(jué)整個(gè)世界都處于黑暗的時(shí)候，點(diǎn)亮一盞燈，你依然能夠看見(jiàn)前方的路。
小學(xué)我是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異，孝順聽(tīng)話的孩子，周?chē)泥従佣伎湮衣?tīng)話懂事，都說(shuō)我爸媽好福氣！初一的時(shí)候，依舊如此，成績(jī)依然名列前茅，而且老師也非常器重我，演講比賽之類(lèi)的，無(wú)論是英語(yǔ)還是中文，都得了較好的名次。我曾經(jīng)那么優(yōu)秀，而且堅(jiān)持了那么久，卻到初三，因?yàn)榕涯妫阉械墓饷⒍颊谧×恕?/p>
現(xiàn)在雖然已經(jīng)高二，可我對(duì)未來(lái)還是迷茫，已經(jīng)不敢想我的未來(lái)。讓父母?jìng)感模尷蠋煙┩感牡淖约海缃襁�有曾經(jīng)認(rèn)為的美好未來(lái)嗎？慢慢地頹廢。今天暑假在家中，做作業(yè)也不用心，而且數(shù)學(xué)我根本就不會(huì)做。做煩了，就把筆往桌上一扔，開(kāi)始吃零食看電視。而年僅九歲的弟弟卻依舊淡定自如地寫(xiě)作業(yè)，而且寫(xiě)完作業(yè)后卻對(duì)我說(shuō)：‘姐，你數(shù)學(xué)是不是考不及格？’我當(dāng)場(chǎng)就火了，就罵他：‘關(guān)你什么事，你英語(yǔ)上次還不是考了36分！’弟弟沉默幾分鐘：‘我上次36，可我這次期末考試考了64，進(jìn)步了。姐，以后你放假教我英語(yǔ)好不好？我想考好，讓爸媽開(kāi)心。’心中的火，就這樣因?yàn)榈艿艿膸拙湓挀錅缌耍腋械阶员啊Ｋ级米尠謰岄_(kāi)心，而我卻一再頹廢。我知道，弟弟說(shuō)要我教他英語(yǔ)，是因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)相對(duì)較好。而他，不說(shuō)讓我教數(shù)學(xué)，是怕我難堪，是以為我連他三年級(jí)的數(shù)學(xué)都不會(huì)做！天吶！高中數(shù)學(xué)差，竟然要弟弟這樣維護(hù)我的自尊！
想著想著，淚不自覺(jué)就落下。一只小小的手卻遞過(guò)紙巾，抱著我說(shuō)：‘姐，別哭了，我們一起努力，不然，以后我養(yǎng)你好了。’聽(tīng)著弟弟這樣孩子氣的.話，我笑了。我開(kāi)始想通，我開(kāi)始想著為家里分擔(dān)。我們姐弟感情非常好，可我脾氣不好，會(huì)打他，會(huì)罵他。可是，他怕我哭，我一哭，他比什么時(shí)候都聽(tīng)話，比什么時(shí)候都懂事。他的話刻在了我的骨子里，那么痛。
我比弟弟大七歲，可我卻像妹妹，他像哥哥，這真是對(duì)我的一種嘲笑。有時(shí)候，某個(gè)人的一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神都會(huì)讓你改變，這就叫做一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。弟弟的童言無(wú)忌，卻刺中了我的懶骨頭，敲醒了我的白日夢(mèng)。還有一年半，盡自己所能，為弟弟做個(gè)榜樣，不給自己留下遺憾，為18歲畢業(yè)季畫(huà)上個(gè)完美句號(hào)吧！
弟弟，謝謝你為我點(diǎn)亮的那盞燈，我看到了光，看見(jiàn)了我將要走下去的路，就算苦，我也會(huì)義無(wú)反顧地走下去，因?yàn)椤啾M甘來(lái)。
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