(集合)十四歲的我作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的十四歲的我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
十四歲的我作文1
不知不覺，我已經１４歲了，可以算是一個小大人了。現在我常常在想，以前總是媽媽給我洗頭，現在我１４歲了，應該讓我來給媽媽洗頭了。可是，媽媽總是不答應，沒有辦法，只好尋找時機。
有一天，吃過晚飯，我就搶著洗碗。然后，我看到媽媽在那里閑著休息。我想今天機會正好。于是，我就對媽媽說：“媽媽，今天就讓我來給你洗一次頭好嗎？”媽媽笑著說：“孩子，不是不要你洗，只是你還不會。等你學會了，再來給我洗頭，我一定非常樂意�！蔽艺f：“我已經學會了，不信，今天就顯示一下我的洗頭的才能給你看看�！眿寢屜肓艘幌虢K于答應了。
我立刻跑開去做好準備。我拿來了一只臉盆，往里面放了半臉盆冷水，再倒入一些熱水。我用手試了試水溫，啊，太燙！我又放了一些冷水。好了現在水的溫度正好。然后，我拿來了洗發膏、梳子、毛巾等一應物品。接著，我就把媽媽請來，讓她坐到凳子上，向前低下頭。我把媽媽的`衣服領子往里面塞，然后蓋了一塊毛巾在脖子上。一切工作都做好了，現在我開始動手洗頭了。我像媽媽以前給我洗頭那樣先把媽媽的頭發打濕，然后，倒一些洗發膏，用手搓摸。立刻搓出了許多泡泡。我一邊搓著一邊問媽媽痛不痛，癢不癢……媽媽說：“你真的會洗頭了，我覺得十分舒服。”
然后，我換水幫助媽媽把頭上的洗發膏沖洗掉。我換了一次又一次水，終于把媽媽的頭發洗干凈了。這時，我聞到媽媽的頭發有一些香。于是，我去把爸爸拖來，讓他評價我的洗頭技術。媽媽搶著說：“我們的小燕長大了，媽媽好欣慰哦！”爸爸也在邊上不停地夸我能干。
聽著贊揚的話，我想以后我一定要多關心父母，讓他們看看我已經是一個１４歲的人了，不再是一個長不大的孩子了！
十四歲的我作文2
長嘆一聲，坐下來，心里不免有些悲涼，那無知的童年，已再也回不去了。無意中地一瞥，看到了幼年時的相冊。一張天真的笑臉映入眼簾，梳著兩個馬尾辮，捧著娃娃，笑如燦花。頓時，心中恍然若失，空空蕩蕩的。搖曳的燈光下，不禁讓人暈暈欲睡，無力地。
翻看相冊，幼時的點點滴滴在眼前翩翩浮現。到了第十四張時，我停了下來，那是一個月前的照片。
照片上，我身穿潔白的'連衣裙，淡淡的笑著。
記憶的序幕緩緩拉開……
一個烈日炎炎的中午，太陽毫不留情地燃燒著大地，知了不厭其煩地亂叫，不知怎麼的，心中憑添了幾分怒火，漫無目的地走在小巷里，忽然耳邊傳來一聲，“你…不要……”嗯？誰？什麼意思？我轉過身，定睛一看。只見兩個人高馬大的男生，圍住了一個胖乎乎的小男生。“快點還錢！”其中一個男生惡狠狠的說。我不禁打了一個寒顫，立刻躲到墻角邊，仔細地傾聽。“我…明天還可以嗎？”“不行，今天！快點！”“我只有這麼多，全部給你們，可以嗎？”“這麼點？”��！我聽出來了，那個小男孩是我們家的鄰居小胖，他性格孤僻，家庭條件又差，就前幾天，他媽還生了一場大病呢!只見那兩個男生向著小胖步步逼進。不好！這該怎麼辦？沖上去？不行，我又沒有力氣，又是個女孩子。替他還錢？我也沒有那麼多錢。不管他？這怎麼行？見義勇為是基本常識啊！突然間我為我的無能為力感到陣陣驚慌。對！有了！我靈光乍現。
輕手輕腳地拐出這條巷子，我連忙奔回家，也許這是我第一次跑得這麼快，我急忙叫上小胖的爸爸，一起趕了過去。把小胖成功“解救”出來了�；氐郊遥蠹叶急頁P我，說我做事謹慎，我聽得美滋滋的。
輕輕合上相冊，閉起眼。我突然有了一種滿滿的感覺。
其實，謹慎不是處處防備，保持距離，而是以適當的方式給我和他人一定的安全與空間。
兒時純真過去了無須念念不忘，只要把握了十四歲的謹慎，你就成為了一個成熟的人，不是嗎？
十四歲，我多了一份謹慎。
十四歲的我作文3
14歲，是一首抒情的詩，令人賞心悅目；是一首美妙的歌，委婉動聽；是一本薄薄的書，深奧而有淺顯。
14歲的腦袋裝著大千世界，14歲的雙手編織著美好未來，14歲的步伐在人生的道路上走得越來越快。
14歲，一個多夢的季節，許多美麗的夢想之花盛開在14歲……
14歲，我和父母之間隱隱約約出現了一條小河，它的名字叫“代溝”。我跳不過去，父母也躍不過來，常會與父母發生一些小矛盾，心靈仿佛相隔十萬八千里，心里總埋怨他們不理解我，可每次面對父母的關心，又覺得有些應接不暇。
14歲，一個美麗、奇特的季節。它有春天的溫暖；夏天的熱情；秋天的憂郁；冬天的惆悵。歡笑與哭泣裝點著生活。我把14歲載入日記，留下我成年的足跡。
14歲，對父母的嘮叨感到厭煩，對學習的壓力感到無奈，對同學的冷嘲熱諷感到懊惱。
14歲的我長大了，仿佛聽見骨骼在“咯咯”猛長。14歲的我變了，變得使光彩照人的.明星闖入你的心扉。
這就是我14歲嗎？小小的行囊里裝滿了我對未來的憧憬和希望。我小心翼翼地點燃，14根生日蠟燭。美麗的火焰追憶著往事，每一道火焰都有我成年的足跡，留著我的歡笑與悲傷。吹滅14根蠟燭，仿佛告訴人們“我14歲了。”美麗的火焰在我心中跳躍，激動與喜悅無法抑制。
十四歲的我作文4
小時候，總覺得時間過得好慢，覺得世界總掌握在大人手中，長大后，才知道時間過的很快，才后悔自己為什么沒多去享受一下童年。
經過許許多多的風風雨雨我不再是一個兒童了，要與兒童節告別了，而迎面來臨的是青年，十四歲了，再也不是不懂事的年代，是充滿幻想的年代，固執的年代，追求“另類的“的年代。是人生的旅途上一段必經之路。只有走過那條路，才能走向成熟。許多東西都需要我們去呵護和關愛，失去了的再去爭取，擁有了的學會珍惜，從媽媽溫柔的呵護里。爸爸的嚴厲的排斥中，我又長大了，在我嚴厲不在對其它東西有誘惑力，伴著啟明星，迎接我的不再是笑聲，喜悅而是大堆的習題，還有不停的朗讀聲，細細的品味，發現長大的感覺是責任和壓力，我每天都在長大。也許面臨著一些挫折，但不管怎樣，我還是喜歡長大，因為該來的還是會來，讓我們等待的新一天來臨。在人生的路上，不可能每一條路都是坦途的。，彎路可以磨煉我們的意志，可以使我們在以后的路上走得更快更好，不管前世還是今生，忘記該忘記的.，記住該記住的，無論成功與失敗，去走那沒有走完的路。
童年是美好的，沒有痛苦，沒有憂愁，一顆心像藍天一樣純凈，但是誰也無法把自己永遠留在童年，當老了的時候回望一下，就會發現有一點淡淡的幸福與期待。
四是富有熱情的，充滿幻想的。走向成熟的，人或許是這樣長大的，從無憂無慮中待出憂傷時，人便長大了。
十四歲的我作文5
一眨眼十三年過去了，我也即將邁入初中的校門。我要擺脫不自信的束縛，完全改變自己。
不自信給我的生活帶來了不少的麻煩。在上課時，老師提問，我明明知道答案卻不敢舉手；老師點到我的名字讓我回答時，又因為不自信而答錯；背誦課文和古詩時錯誤也層出不窮；因為不自信我交到的朋友一只手就能數得過來……這些數也數不清的麻煩讓我的生活十分枯燥，讓我想到改變自己，變得更自信些。
海明威的《老人與海》中的老人正是我要學習的榜樣，書中的`老人面對兇猛的鯊魚也絲毫沒感到畏懼，自信勇敢地與數不勝數的鯊魚搏斗。《假如給我三天光明》這本書也同樣讓我深有感觸，海倫·凱勒并沒有因為自己是個盲人而自卑，她對生活充滿了希望自信。這兩本書的主角雖然都處于困境卻十分自信，讓我心生敬佩。
下定決心之后，我也在一點一滴地改變。以前的我膽小怕生，與親戚朋友見面也沒幾句話，現在我交友廣泛；以前我害怕寫作，但最近幾次的寫作我愈來愈有信心；以前我總認為自己什么也做不到，但現在我自信地去嘗試。雖然“自信”這個詞還差得遠，還有許多我不敢做的事情；可是與曾經的我相比，這個小小的進步能給我帶來莫大的喜悅。
身為一個十四歲的少年，自信是不可或缺的力量。也許它對我來說是遙不可及，但經過生活各種各樣的磨難，終于觸碰到那個足以改變我膽小性格的東西——自信。我幾次迫切地想要得到它，但我想在初中這個發展空間更大的地方，我將會比現在的自己更加自信。
十四歲的我作文6
十四歲，青春飛揚年代；十四歲，幻想暢游時光；十四歲，一邊迷茫，一邊向往；十四歲，透著溫柔，伴著憂傷。
我的十四歲，正在蛻變，我的十四歲，正在成長，我的十四歲，我向往……
夕陽輝映，獨走小路上，回顧自己越拉越長的影子，漸漸變得模糊。我分裂，我滋長！一個我在走過樹影時融入其中，變成童年的回憶。一個我在走出樹影的剎那，開始了一段青春年華——十四歲，天如此蔚藍，讓我展望。
你漸行漸遠，我幼稚的臉龐，風吹散僅存的香。歡樂？悲傷？釋放？拘束？我無從想象，更無從先前，走過這段美麗天堂。我夢見孤獨一人，悄坐在靜寂之夜，淚浸濕我的臉龐，無人可以安慰，無人與我談笑。我發現竟要自己背負苦惱，獨自憂傷，獨自釋放。也許有些殘忍，但夜色中的你說，十四歲，快開始獨立自強。
我，何嘗不想？蛻變，我的夢想。我曾故作矜持，我曾偽裝快樂，我一度認為我已經成熟。可是，就像毛毛蟲，痛苦是蛻變前的掙扎。當毛毛蟲因丑而自卑，它也希望，馬上，馬上成長。但等待的.漫長，前一秒的煎熬，就如青春多多少少的磨礪與遺憾。
偶爾發現十四歲少了張揚，只留給自己想象。
過去，我可以把欣喜掛在臉上，可以高興地大叫，也能與好友熱情擁抱。青春漸近，心滿意足，開始放于心上。少些歡笑，多些思考，童真童氣越來越少。
我哭泣，我在失去。青春，讓人厭惡！
不！你說那是成熟，那是心靈的蛻變，是青春給予的美好。
是嗎？
告訴我，沒錯！我在蛻變——十四歲。
十四歲的我作文7
小時候，總覺得時間過得好慢，覺得世界總掌握在大人手中，長大后，才知道時間過的很快，才后悔自己為什么沒多去享受一下童年。
經過許許多多的風風雨雨我不再是一個兒童了，要與兒童節告別了，而迎面來臨的是青年，十四歲了，再也不是不懂事的年代，是充滿幻想的年代，固執的年代，追求“另類的“的`年代。是人生的旅途上一段必經之路。只有走過那條路，才能走向成熟。許多東西都需要我們去呵護和關愛，失去了的再去爭取，擁有了的學會珍惜，從媽媽溫柔的呵護里。爸爸的嚴厲的排斥中，我又長大了，我不再對其它東西有誘惑力，伴著啟明星，迎接我的不再是笑聲，喜悅而是大堆的習題，還有不停的朗讀聲，細細的品味，發現長大的感覺是責任和壓力，我每天都在長大。也許面臨著一些挫折，但不管怎樣，我還是喜歡長大，因為該來的還是會來，讓我們等待的新一天來臨。在人生的路上，不可能每一條路都是坦途的，彎路可以磨煉我們的意志，可以使我們在以后的路上走得更快更好，不管前世還是今生，忘記該忘記的，記住該記住的，無論成功與失敗，去走那沒有走完的路。
童年是美好的，沒有痛苦，沒有憂愁，一顆心像藍天一樣純凈，但是誰也無法把自己永遠留在童年，當老了的時候回望一下，就會發現有一點淡淡的幸福與期待。
十四歲是富有熱情的，充滿幻想的。走向成熟的人或許是這樣長大的，從無憂無慮中待出憂傷時，人便長大了。
十四歲的我作文8
原來，在小學的我很幼稚，上學下學都需要爸爸媽媽接送。但是，我慢慢地走向自立，我從三年級開始自己一個人騎自行車上下學，到后來我會自己洗衣服、襪子，越來越能干，也越來越懂事。我的學費很貴，爸媽省吃儉用，用心良苦。我明白，十四歲的我，多了一份好好學習的力量。
周末回家，爸爸媽媽經常給我做好吃的。他們辛勤工作了一周，周末還要給我洗衣服做飯，他們真的很辛苦。在初一的時候，我還沒有體會到他們的辛苦，而是認為這是他們應當做的。
現在，我十四歲了，我才體會到他們的辛苦，他們在工作崗位上努力工作，在家里更加努力，他們不舍得吃不舍得穿，就是想讓我上一個好學校，讓我能學有所成。我想到這里，就發誓一定要好好學習。
現在，自從我明白他們的苦心后，我開始主動幫助他們干活，比如做飯、洗碗。這當然不是最重要的，因為，我知道，我只有好好學習，他們才會更高興，才會緩解他們的壓力。
所以，我在此學期中，將不擅長的數學變成自己的強科。不知是為什么，我覺得數學并不是很難，可能是初二的知識簡單，或者我開始用心學習的緣故吧，不管怎樣，我覺得我的數學正在一天天地變好。
與之相反，我的英語好像開始退步了，可能是剛放完假，不適應老師的節奏，或者上課用心程度不夠，有一段時間一直沒學好。但是現在，隨著我的逐漸適應，我的英語也慢慢地好了起來。我的.生物一直都不好，大考三次，兩次不及格，就及格了一次，我現在想的就是將生物學好，這樣總分就上去了。
想到爸爸媽媽，我沒有理由不好好地學習各門學科，這樣，也不枉爸爸媽媽的辛苦。
十四歲了，我開始懂得一些道理，開始了蛻變，成了一個知道父母的不易、更知道該好好學習的孩子，所以說，我一定能超越自我、超越極限、超越現狀。十四歲的我，多了一份好好學習的力量。
十四歲的我作文9
瞥眼，便看見了陽臺上的花。嬌嫩得仿佛輕輕伸手觸摸都會使它夭折，內心莫名的有些感慨，真是小家碧玉[注: 舊時指小戶人家美麗的年輕女子。]啊。
陡然想起了外面的花……
陰雨連天，小雨淅淅瀝瀝的下著，倒是給路邊的野花平添了不少的生機，但多了，也就會膩的。雨越來越大，大到毫無章節，泥花一點點的濺在了臺階上，老家是農村，陰雨天是沒事可干的，索性就來看花。很是奇怪，這么大的雨，花朵竟還安然無恙[注: 恙：病。原指人平安沒有疾病�，F泛指事物平安未遭損害。]的開著，再往上看，竟是幾篇綠葉，大滴大滴的雨水正無情的'拍打在上面，一滴又一滴，仿佛無止境，但，她還是在堅持著……
心里莫名的愁悵，突然想起冰心的《荷葉母親》，那是荷葉對花朵的愛，是荷葉的責任，是母親對子女的愛，是母親的責任……
可現在，十四歲的我，又有什么事可干呢，除了學習還是學習，每天花著父母的錢去瀟灑，去揮霍。自己毫無事情可干，活的毫無意義。
我明白了，自己現在應該干什么呢，自己迷茫的是什么呢，現在的我，已不是最初的我，已不是先前那個只會哭哭啼啼，抱著洋娃娃玩過家家的小孩子了，現在的我應該多一份責任，讓自己活的更充實，更快樂。因此，現在的我，應多一份責任……
十四歲的我作文10
時間如箭，光陰如梭。我從調皮搗蛋的小孩子逐漸長成了現在懂事孝順的大孩子，在這期間經歷了多少令人難忘的事，也經歷了一些令人傷心、難過的事，但也就是這些事，讓我一步步成長，如今我已經是一個十四歲的大孩子了，但總有事讓我后悔，是我沒有好好感恩、孝敬父母。
在那件事發生之前，我一直都很懶散，媽媽叫我做家務我不愿意，倒個垃圾我都慢慢吞吞，幫忙拿個東西我都不情愿，叫我干什么都懶、不愿意……
可直到有一天，我的媽媽突然生病，要去做手術、住院，這噩耗猶如晴天霹靂般狠狠打在我腦門上。我在溫州的.一家醫院看著躺在病床上的媽媽，仔細一看，看似精神的臉龐也消瘦不少，走起路來搖搖晃晃，就好像在臺風中一棵弱不禁風的樹。剛做完手術的她必須有人幫忙，這個人現在只有我，看她想走走，我就好像被什么力量所支撐，立馬上去扶住她，一步一步慢慢走在路上。不知是出于愧疚還是什么，我這一路上都在沉默，有時也只用“呵呵”過去罷了。當時我真正明白了，這都是老天爺給我的懲罰，之前沒有為爸媽幫忙的懲罰啊！心想：就是因為這樣，我不能再這么下去了，現在能幫媽媽的只有我。
從那以后，只要媽媽散步我就陪著，三餐碗筷我來洗。不久，媽媽出院了，可這習慣不能改，她不方便洗就我來洗；想要拖地、擦地就讓我來擦洗；一個人不好打傘就讓我來打傘，并且幫忙扶著……這才是一個十四歲的孩子要為父母做的，這也代表著我在不斷成長。
現在，我心里真想對他們說：“爸，媽，如果你們累了，就暫且不要做了，我已經十四歲了，我可以幫忙做好，并且我已不是當年那個哭著要玩具的小孩了，就讓我幫你們完成吧！想要捶捶背、按按腳，隨時找我�！�
父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責，需順承……《三字經》里這段話，深深刻在我心中。我們應該做到，感恩、孝敬是沒有界限的，所以我更應該感恩父母，這正是一個十四歲孩子該做的。
十四歲的我作文11
十四歲，已不再是那個年少無知，整日嬉戲的孩子。
十四歲，已不再是那個自以為是，懵懂無知的小男孩。
十四歲的我，多了一些思考，多了一些成熟。
曾經的遙控車，曾經的玩具積木，曾經的玻璃球，還有……
那些美好，那些童真，現在，已成了回憶。
十四歲的我，多了一份成熟，懂得為別人著想，懂得自尊，懂得為自己的一言一行負責，懂得少在學校惹是生非。
曾經的我，每天只知道玩，好像我的快樂就只有玩而已。
十四歲的.我，終于能理解爸媽的嘮叨，終于能理解小小的書包對與未來所承受的重量。我的明天在這個書包里，為了我未來的美好，為了父母和老師們的叮嚀和期望，我必須全力以赴。
十四歲的我，多了一份成熟，理解同學們的友誼，理解師生間的情誼，也明白了生活的意義。
在學習上，我的思維更加敏捷，考慮事情更加周全。
在生活中，我更加注意自己的形象和言行。
在家里，我也不再是經常和爸媽頂嘴的壞小子了。我更乖，更懂事了。
十四歲的我，更加成熟，希望與全世界宣布：我長大了！
十四歲的我，多了一份自立，多了一份自主。有了自己的想法，也慢慢形成了新的世界觀，我明白：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。為了自己的理想，我開始努力，為了自己身上肩負的責任，我在不停奮斗。
我的十四歲，多了一份成熟，也懂得了很多道理。對于未來，我要更加努力才行！
十四歲的我作文12
青春的美麗與珍貴，就在于它的無邪與無暇，就在于它的永不重回！
十四歲的我在期待，期待那份希望；十四歲的我在品味，品味那份苦澀；十四歲的我在感傷，感傷那份失落。無論結局如何，我都會唱著歌把坎坷的道路走完。
在夢的盡頭，一片落葉飄落，這究竟意味著什么？
十四歲的我將撐起一支長篙，向青草更青處慢朔。用一顆真誠的心推開一道道虛掩的門。
十四歲的我總喜歡在夢里尋找那份迷離的思念，但更多的是悲涼和內心深處那片不為人知的寂寥，因為夢里的世界太虛幻，找不到一絲回憶的蛛絲馬跡，也許根本沒必要去尋找，也沒必要去知道，多彩的青春不屬于夢的世界。
十四歲的我總喜歡一個人沉默，喜歡一個人獨自思考，喜歡一個人走路，喜歡一個人干任何事。
十四歲的我心中充滿斗志，希望能寫一手行云流水的好文章，希望能像小鳥一樣自由自在的天空中翱翔。
十四歲的我心中總有一些說不完的大道理，做不完的事，也許就是因為這些才使得我在前進的道路上充滿勇氣和力量。
十四歲的我總希望擁有最美好的青春，平凡而不平庸，大膽而不大意，敢說而不空想，多思而不亂思，謙虛而不遷就，虛心而不虛榮。
十四歲的'我是一只鷹，是一只展翅翱翔的雄鷹，我希望能像鷹一樣穿梭在藍天與白云之間，連雀鳥見了我都要退避三舍。
十四歲的我有一個愿望，我不希望當個永遠都活在新疆的女孩，我要離開新疆，在狂風暴雨中接受最壯烈的洗禮，我要張開夢想的翅膀，飛向無悔的青春！
十四歲的我作文13
十四歲，我回望我人生路上的足跡，深深淺淺，記錄著我如何從幼稚變為成熟。望著還在讀幼稚園的鄰家小孩，那臉上快樂無邪的笑容，我總會露出一絲苦笑。記得小時候，看見比我大的哥哥姐姐總是不禁羨慕他們的自由。我也有童年，我也有快樂的回憶，記得小時候讀的是全托幼兒園，所以只有到周五才能見到爸爸媽媽，但那時我從來不哭，其實我也不知道原因，也許我喜歡幼稚園，喜歡和同齡的小朋友一起玩。所以每到星期五我就舍不得回家，說不想爸爸媽媽肯定是假的，因為只有我自己知道我是有多么渴望和期盼禮拜五。小學了，我每天都在爸爸的`督促下心不甘情不愿的練習寫字，做數學題，但現在想想那時候是多么幸福。十歲了，我馬上就要讀五年級了，我也感受到了學業的重擔開始逼近我了。初中，這個令我既向往又恐懼的校園出現在我的生活里，我在這度過了預備，初一，現在我初二了，我十四歲了，中考，這個詞已經在我生活中無數次出現了，老師也開始經常和我們分析中考的情況等等。但是我只知道，中考是我人生中要靠自己，也只能靠自己踏出的第一步。
十四歲，我學會了堅持，堅強，我懂得我長大了，我要努力，努力學習。因為我知道，當我慢慢長大，父母也漸漸老去，我要成為爸爸的拐杖，媽媽的保護傘，讓他們不再擔心。
十四歲的我作文14
長成一個十四歲的初中生了。再不是影集中戴紅領巾的小姑娘，對千小孩子而言是一身運動裝的大姐姐了。
而今，不光個頭兒變高了，就連我的思想、性格、追求都伴隨著我一起充實、成長。
十四歲的我，喜歡回憶童年閃光的生活。一次次來到記憶巾最美的地方—曾經玩耍過的運河邊，感受那個天真爛漫的歲月。想起自己曾經與太陽賽跑;曾經把煮熟的.瓜子埋在地下，并渴望它生根發芽;曾經天真地問天上哪一顆星星屬于自己。盡管歲月不留情地把我推向少年行列，但如詩如畫的童年永遠是人生最燦爛的篇章。
十四歲的我，又喜歡憧憬未來，把自己安排在各種職業中。長大了，如果面對外賓，要落落大方，談吐文雅;如果面對學生，要和藹可親，無微不至;如果面對罪犯，要義正嚴辭，不卑不亢……此時，爸爸會打斷我:
“要面對實際，也就是面對課堂，面對考試�！蔽矣行┟曰�:該怎樣面對這些?!
十四歲的我，愿意把自己置身于大自然中。感受風的氣息，芳草的清香，對著天空大喊一聲，發泄心中的不快。
十四歲的我，又喜歡把自己關在家中，在封閉的小天地里做自己想做的事。無聊的時候便神經兮兮，望著天花板胡思亂想。
十四歲的我，容易動感情。常被故事中的“悲歡離合”
“月缺花殘”感動得“潛然淚下”，企盼一帆風順，花開不敗。
十四歲的我，看到著名作家都有筆名，也給自己起了個叫孟(夢)瀾的筆名，還自以為古香古色。由于沒有派到用場，時間一長，早已忘記了曾精心挑選的“英名”。
十四歲的我，有些自不量力，自認“天才”，還妄想要出本自傳。
十四歲的我，曾經不帶雨具，漫步雨中，還大叫“灑脫”
四歲的我，正在學著用成熟的心態面對人生。
我擁有自己的詩，自己的夢，自己的生活，自己的未來。青春與自信是其中永綻的花蕾。
十四歲的我作文15
在十四歲的天空遨游我不敢奢求什么，只希望了解自己、知道自己有了怎樣的改變。
——題記
不知不覺時間老人已隨著時間輪繞了十四圈，我也已經十四歲了。
十四歲的我懂得了學習的目的，有了自己的夢想、追求和想法。學會了執著、堅強和冷靜。同時也有一點叛逆，父母的話不太聽了，老師的教育不太在意了。有時為了自己的一點虛榮心和同學攀比。
十四歲的我已不是小時候那個喜歡五顏六色的小孩子了，現在的我只鐘情于藍色。恨不得把我的“小天地”（臥室）全變成天藍色。我覺得紅色太艷，顯得很俗氣：黑色太凝重，給人一種壓抑感 ；紫色太深沉，營造一種很嚴肅的氣氛；相比之下藍色很清亮，給人一種很放松的'感覺。
十四歲的我討厭春天。我覺得春天就好像是抹了濃妝的女子，讓人難以忍受。相反我比較偏愛于秋天，秋天就好像一個恬靜的少女。那般溫柔，那般善解人意。漫步在秋天的樹林，一個人靜靜的是那樣的舒適。漫天飛舞的落葉就好像一個個小精靈，追逐著，嬉戲著，然后投入大地媽媽的懷抱。偶爾有幾片頑皮的落葉落到你的頭上、肩上，讓人不忍心將它們拿掉。
十四歲的我感到很累很累，每天都在題海中掙扎。生活中除了了學習還是學習。但我不敢說。因為我怕，我怕父母嚴厲的眼神，老師們無情的教鞭。有時會偷偷的掉眼淚，但我明白我只有這一條路可選。唯有堅持才會實現夢想，才會不辜負老師父母的期盼。
時間輪仍在一圈一圈的轉，我也在一天一天的長大。未來更加美好，等待著我去創造。十四歲的我有一點執著，有一點叛逆，愛偷偷的掉眼淚，但我知道這個世界是不會相信眼淚的。我會擦干眼淚，讓自己變得更加堅強！笑對人生，用微笑迎接挑戰、困難！
This world doesn't believe in tears！
——后記
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