（薦）受傷的作文15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的受傷的作文，希望對大家有所幫助。

受傷的作文1

　　叮鈴鈴，下課了，同桌不知道為什么沒有像以前一樣歡呼一聲“下課了！”然后興沖沖的跑出去。

　　就在這時，我一不小心把同桌的鉛筆袋碰掉了可我自己卻渾然不知。一瞬間，他對我怒目而視我不解的看了他一眼就別過頭去了，也許他被我這種無所謂的態(tài)度擊怒了抬起腳踢了我一腳，我對此十分不滿說了一聲“你干嘛！”便還了他一腳。我們一直踢來踢去用魯嘉波的話說是進入了白熱化階段。最后我同桌踢的不耐煩了，隨手操起一支水彩筆向我丟來，我躲開了。

　　突然，同桌飛快地繞到了我的`座位邊，我以為他要拾筆攻擊我，我彎下腰想去將筆撿起來。可是我的身體猛得一移撞到了桌肚的角邊上。就在同時我聽到了“哎喲，哎喲”的叫聲。哦！原來是魯嘉波發(fā)出的，陳毅杰呢？他逃離了“做案現(xiàn)場。”我這才意識到我的耳根生疼是被撞傷了。

　　我受傷是正常，可是為什么魯嘉波也受傷了？之后才知道他是要去背課文的可陳毅杰卻為了好玩往他身上撲，導(dǎo)致他也被桌子撞了。

　　同桌啊！少搗蛋了！拜托啦！

受傷的作文2

　　風(fēng)和日麗的一天，我和媽媽到公園里玩，遇見了朋友在踢球，于是我也加入了他的行列。朋友把球踢了一腳，力度沒控制好，將球踢到了樹上后又彈到了旁邊的草叢里。在撿球的時候，我發(fā)現(xiàn)在草叢里躺著一只腿部受傷的小鳥。只見這只小鳥全身蜷縮在一起，嘴巴里啾啾地發(fā)出痛苦的叫聲。我的到來驚動了它，他用可憐巴巴的眼神看著我，仿佛在說：救救我吧，我的腿好疼呀！

　　我悄悄的靠近小鳥，小心翼翼地把它抱了起來，我捧著這只楚楚可憐的小生靈問媽媽：“我可以把它帶回家嗎？”“可以啊！”媽媽爽快地答應(yīng)了。

　　回家的路上，我倍加小心的抱著這只受傷的小鳥，生怕它再次受傷。回到家，我先用碘酒給它清理傷口，再用繃帶把他的腿部包扎起來。但我不放心把他隨便放在家里，于是我親自到花鳥市場買了一個鳥籠。把鳥籠帶回家后，我又擔(dān)心鳥籠太硬，就用棉花塞滿我的`手套，放進去個小鳥當(dāng)床。可是這只可憐的小鳥還是在不停地叫，細心的媽媽提出來給它喂點水和大米。喂過之后，他果然不叫了。

　　我每天放學(xué)后都會抽空陪它玩，漸漸地我們建立了深厚的友誼。

　　一個月過后，小鳥的傷痊愈了。不過他舍不得和我分開，賴在我家不肯離開，最后，它“賴皮”成功，媽媽答應(yīng)將它留在家里，它成了我忠實的小伙伴。

受傷的作文3

　　可能本來也并沒有什么事吧。雖然說自己這次對我們的見面也不是說做很多準備，甚至說還沒有開始準備，但就是很心塞很心酸啊，你說為什么他老這樣對待我們的約定，甚至我都覺得他一點也不珍惜我們在一起相處的機會，你看，他這么一會去后，我們就得等到新年才能見了。多么令人難過啊，但現(xiàn)在我們有機會可以好好珍惜能夠接觸的時間，但他卻并沒有那么好好把握。

　　我在想什么呢，我在想，這大概也是在為我以后指明一點點方向吧。雖然說今天才收到他199.99的紅包，他說三塊錢就把我買到了，所以以后要長長久久呢。發(fā)紅包之前有先給我發(fā)了個抖音上三塊錢買女兒的視頻。

　　可是才沒過幾個小時，自己就開始在想以后的擇偶標準。我是真的覺得，噢，好累啊，以后要是住一起生活的人就這副模樣那不得暈死啊，生活不得暈乎乎，難轉(zhuǎn)啊。可是又真的很喜歡他這個人。我在想，如果那是我的朋友，那大概早就絕交到哪里去了，如果那是我剛交的'朋友，我就已經(jīng)拒絕深入交往了。

　　可是他在我的朋友圈里，有一個特殊的身份，可是我認識了他那么久，又深陷他帶來的夢幻感。能不能及時止損啊!

受傷的作文4

　　歲月在不覺中從我指尖悄然流逝，時間老人把我?guī)�入了一個花季般的世界。上蒼的戲弄，命運的無奈，父母的不和，使這個原本猶如花季般的世界，變得落莫無奈。當(dāng)初月老根本不應(yīng)該一念之仁而將他們牽引在一起。紅線是紅、鮮血是紅、鮮血染紅的“戰(zhàn)場”更是紅。在這個鮮紅的戰(zhàn)場中應(yīng)該有新生命的誕生。因為這是一個悲劇，一個讓人不寒而粟的悲劇。有一天，我忽然覺得我開始畏懼感情，因為我害怕這只是個夢，一個很美很美的夢，害怕有一天醒來之后這美好的一切都會成為夢幻泡影消失在天際，連最后一點曙光也不愿留給我，害怕失去，害怕付出太多太真摯的感情而得到的只是傷害。

　　忽然間我覺得我已經(jīng)不會為人傷心，流淚好像是麻木了一般，是經(jīng)歷了太多的痛苦和磨難后所練就的一顆心，即使時間是再好的良藥，受傷過的心也會留下一塊抹不去的傷疤。不管我在賽場上是多威風(fēng)，多么光彩照人，引來多少雙羨慕的眼晴，可是太多的.榮耀背后，留有的僅僅只是孤獨無助的自己。我害怕夜晚，因為他讓我感到孤獨，仿佛黑夜要將我整個人吞噬掉。我強烈的期盼黎明的到來。我害怕一個人獨自呆在寂靜的房間里，凝結(jié)的空氣讓我無法喘息，空蕩蕩的四壁里沒有陽光，沒有溫暖，伴隨我的除了靜，還到恐懼！我只想呆在學(xué)校里，只有這樣才能得到一絲渴望已久的慰意……

　　獨自徘徊于繁鬧的大街上，閃爍的霓虹燈，熙來攘往的人群，從身邊急馳過的汽車，卻不曾見到一個熟悉的面孔……花一般的世界，如火如荼，這一切的一切都不由得使我感到了深深的落寞和無奈，只有傷過了、累過了、痛過了，心才變成灰。

　　如果說，這注定是一個悲劇，一個無法挽救的悲劇，那我愿可放棄這份執(zhí)著，去成全他們，讓他們得到各自己幸福，在離異后都能快樂。有人說初春是希望、初春是光芒。如果初春真的是希望，真的是光芒，那么我乞求上蒼憐憫我的家，憐憫我的愿望，讓光芒讓希望撒落在我家，愿我的初春早點到來！

　　你瞧！那路邊的楊柳正在發(fā)芽！不是么？

受傷的作文5

　　受一天早上，斑馬在馬路上散步。突然，有一輛車開過來了。車上的人看到斑馬，都覺得很驚訝，他們連聲說：“啊，怎么會有一只斑馬呢？快看哪，有一只斑馬呢！”斑馬不屑地說：“路上有斑馬很奇怪嗎？哼！”

　　車子很快開過，車上的人嘆息著說：“啊，真掃興，不能再看那只斑馬了。”突然，一個緊急剎車，車上的'人都嚇了一跳。

　　“發(fā)生什么事了？”大家嚷著。

　　“好像撞到了什么？”司機回答說，連忙開門下去查看。車子前面躺著一只小松鼠，頭上受傷了，還在流血。大家連忙捧起小松鼠，往醫(yī)院趕去。

　　醫(yī)生檢查了小松鼠，幸好傷口不深，只是皮外傷。于是，給小松鼠清理了傷口，包扎好，纏上繃帶。大家又將松鼠送到了森林里，眼看著小松鼠蹦跳著爬上樹，才放心地離開。

　　小貓聽說小松鼠受傷了，采來了一捧美麗的鮮花，前去看望。她想著：小松鼠看到這么美麗的鮮花，一定會很高興的，傷口也會好得快一些！過些日子，我們就又可以在一起玩耍，做游戲了！

受傷的作文6

　　星期三早上，我的舅媽從她家院子中抓來一只受傷的小鳥。這只小鳥的翅膀被折斷，腳上還流著鮮血，我的外婆看見了，就是它收留了。

　　這只鳥渾身長著灰色的羽毛，脖子上有一圈白色的羽毛，好象戴著一條珍珠項鏈，我問外婆這是什么鳥，外婆說她也不知道。這只鳥剛來的時候，不吃不喝，默默無聞地躲在角落中，不敢出聲，可是過了一、二天，就開始在玻璃缸中飛來飛去，食量也大得驚人，每天要吃七八頓小米呢！它有兩塊生活區(qū)域，一塊是餐廳，一塊是臥室兼活動房。只要它一吃完飯，就在它的臥室兼活動房中飛來飛去，晚上站在樹枝上睡覺。玩累了，睡夠了，就又到餐廳里去吃飯了。它的靈敏度可高了，有一次，我想把它吃東西時的鏡頭給拍下來，可是我一靠近，它就不吃了，一連試了好幾次，可每次都是這樣，我只好把鏡頭拉的近點來拍它了。這只鳥精神放松的.時候脖子上的毛和頭上的毛會豎起來，好象一只好斗的公雞。

　　我從它的眼睛中看出，它好象很傷心，有點想家的感覺，我跟外婆說把它放生了吧，外婆說它的傷還沒好，飛不高，飛不遠，很容易被人抓住吃掉。等它的傷養(yǎng)好了，我一定會把它放回大自然中去的。

　　小鳥，對不起，只好讓你再在我家待上幾天吧！

受傷的作文7

　　為什么會讓我遇見你，為什么會讓我喜歡你，為什么會讓我愛上一個我不可能愛上的人呢？我好恨自己，為什么會受傷。

　　不明白我是這樣愛上你的，我知道愛你是一種錯誤，可是我卻愛上了不該愛的你．每個夜里，我望著天空的星星，我希望它可以讓我忘了你，可是它卻什么也不懂，只是閃著它自身的光芒．我好想告訴你我喜歡你，可是我的背景會讓你沒有什么想法的.回絕我的．寂寞，孤獨陪伴我度過無數(shù)個夜晚．直到我看見了你，我不知道我是怎么喜歡上你的．那種感覺我無法忘記的．每次看見你我不知道怎么開口．我好怕的，我更累．我希望我自己可以好好的學(xué)習(xí)，但是我卻不能了．我好想告訴你我喜歡你！

　　歲月留不住我們的時光，而我就是那歲月的逃亡者，我已經(jīng)傷痕累累了，我不想在受傷了．

　　沒有她的日子，我艱苦的奮斗，終于站了起來，可我沒有想到我剛剛站起來，就遇見了你．我好恨自己．為什么會愛上你呢？愛情讓我失去了方向，讓我痛苦，讓我流淚，讓我忍受煎熬！我希望你我不要相見了．我經(jīng)常受傷了，我不想在受傷了。

受傷的作文8

　　一個風(fēng)和日麗的星期天下午，爸爸突然心血來潮，決定要帶我們到博物館附近騎自行車。

　　到了那里，我們租了一輛四人座的協(xié)力車。妹妹最小、最矮，不會擋住我們的視野，最適合坐第一個位子；爸爸每天都騎自行車上下班，是箇中老手，由他負責(zé)操控全局是最適合不過的了，所以他坐在第二個位子；我不高也不矮，只得充當(dāng)“夾心餅干”，坐在第三個位子；而媽媽呢？她要協(xié)助爸爸掌控后輪，所以坐在第四個位子。這樣的組合真是超完美，我們簡直配合得天衣無縫呀！哈！哈！哈！一家四口就這樣沿著迷人的兩岸風(fēng)光，享受著“雙輪舞”的樂趣！你能想像那種悠閑浪漫的感覺嗎？我們在藍天白云下盡情的歡呼，彷彿想喊出心中的快樂呢！

　　但是，突然之間自行車倒了，我們也應(yīng)聲跌了下來！原來，不知道何時，妹妹的'腳竟然卡進前輪里了，唉！真是樂極生悲呀！爸爸一看情況不妙，趕緊用手試著把輪圈拉開來，想要“拯救”妹妹的腳。但鋼鐵是那么的堅硬，雖然我們使盡吃奶的力量，卻仍然一籌莫展！正當(dāng)我們急得像熱鍋上的螞蟻時，圍觀的人越來越多，其中有一位伯伯拿來扳手、鋼剪，把鐵條剪斷，妹妹的腳才終于重獲自由了！我們匆匆向那位伯伯致謝后，便十萬火急的帶妹妹去醫(yī)院檢查。在送醫(yī)的途中，我們還到便利商店購買冰塊，用手帕包起來，做成冰敷袋，為妹妹的腳作初步的緊急處理。幸好，醫(yī)生說妹妹的傷沒有甚么大礙，原來當(dāng)時她穿了一雙柔軟又厚實的運動鞋，它們發(fā)揮了保護作用，否則后果恐怕就不堪設(shè)想了！

　　經(jīng)過這次受傷的事件，我學(xué)到了許多經(jīng)驗：首先，我們要隨時注意運動安全，避免發(fā)生意外；還有，當(dāng)別人陷入困難時，我們要伸出援手，只要發(fā)揮愛心，人人都可以是走過他人生命中的天使；最后，良好的裝備也是不容忽視的，每個小小螺絲釘，都可能發(fā)揮大大的功效呢！

　　對了，寫完這篇文章后，我才恍然發(fā)現(xiàn)：在整個事件中，為什么沒有聽到妹妹嚎啕大哭呢？難道她痛暈了？還是嚇傻了？我忍不住去問問她。沒想到，她說：“我不能哭呀！否則爸爸媽媽一時心慌，也許硬把我的腳扯出來，那不是更糟了嗎？”哇！我的妹妹真是令人刮目相看！我想：“臨危不亂”也是面對意外時非常重要的基本態(tài)度，您說是嗎？

受傷的作文9

　　在我上小學(xué)二年級的時候，有一次，我去爸爸媽媽工作的地方玩兒。我正在電腦前玩游戲，爸爸進來說：“快看，我在樓下?lián)斓揭恢皇軅�的小鳥！”爸爸邊說邊伸出手，只見他的手里躺著一只小鳥。哇！這只小鳥可真漂亮，紅紅的小嘴，黑豆一般的眼睛，身上是褐色的，頭上有一撮白色的羽毛，可就是頭歪在一邊，無精打采的。它無力的拍打了幾下翅膀，可始終無法飛起來，也許是受傷的緣故吧，我猜想。

　　我叫來媽媽，讓她找來碘伏和棉簽。我用棉簽蘸了點兒碘伏給小鳥受傷的翅膀消了消毒，還用一個原來盛放鞋子的盒子和棉花做了一個窩，還放了一些米粒給它吃，可是它并不領(lǐng)情，依舊站在那兒一動不動。可是精神看起來好多了，黑寶石般的小眼睛看著我，好像在感謝我呢！

　　第二天早晨，我吃早飯的'時候，看到放在陽臺上的盒子里的小鳥望著窗外，不停的撲棱著翅膀，神情看起來很焦急。我望了望窗外，發(fā)現(xiàn)窗外大樹的樹枝上有兩只大鳥，顏色和小鳥一模一樣。我想也許那兩只大鳥是小鳥的家人吧，它們也許正在為丟失了的孩子著急吧。我覺得我應(yīng)該幫助它們，使它們一家團圓，于是我輕輕的把窗子打開，就去上學(xué)了。

　　下午放學(xué)回來，我到陽臺上看的時候，小鳥已經(jīng)不見了。我想它應(yīng)該是跟著它的爸媽飛回自己的家了吧！

受傷的作文10

　　前兩天，楊老師去外地比賽了，我很想念她，想得天都下雨了。今天她終于回來了。還給我們帶了禮物，是拼圖哦！同學(xué)們都高興極了。

　　我的拼圖是一只蚱蜢。它有長長的觸須、六條腿。我興奮地打開拼圖，上面小部件可真多啊！看得我眼花繚亂的。我仔細按照說明扣出了所有部件，先裝好了頭，然后就是裝身子，背上的“骨頭”可真難弄啊！我請了我們家力氣最大的爸爸費了九牛二虎之力才裝好了。最后，就是裝它的腿和觸須了。它的腿太多了，我一沒留神，居然把它的后腿裝到了前面，哎呀，這樣它豈不是要倒著走啊？我和媽媽都笑翻了！換腿的時候，一不小心，小腿被我折斷了，這可怎么辦？我趕緊去拿“醫(yī)藥箱”用繃帶仔細地把折斷的地方包了一圈又一圈。現(xiàn)在，組裝好的蚱蜢栩栩如生地立在了我的`桌子上。仔細看，你發(fā)現(xiàn)它前腿上的繃帶了嗎？我怕它不喜歡，還將繃帶涂成了彩色的，這樣很漂亮吧？！這就是我“受傷”的蚱蜢。

　　楊老師，我可真喜歡你送給我的拼圖啊！

　　謝謝您！

受傷的作文11

　　星期天早上，陽光明媚，我和朋友在公園里玩，發(fā)現(xiàn)了一只昏倒的小鳥，走近一看，它還受到了重傷，我趕緊小心翼翼將它抱起把它帶回家。

　　我一到自己的房間里，從抽屜里拿出醫(yī)藥箱，拿出繃帶，幫它包扎好，又拿出來一個精致的玩具小屋，讓它睡在里面，我便靜靜地看著它，不一會兒，小鳥醒了，它四處張望，眼神看起來有些迷茫。好像在說：“這是哪里？我怎么會在這里？”頓時，我才輕輕地松了口氣。我一邊輕輕地撫摸著它一邊說：“這是我的家，你放心養(yǎng)傷吧。我剛在公園玩時，發(fā)現(xiàn)你昏倒了，身上也有傷，我就把你帶到我的.家，幫你包扎好了。小鳥楚楚可憐地看著我，抬起了翅膀，揮了揮，仿佛在跟我道謝，可它的翅膀卻抬不起來了，我走近一看，原來小鳥的翅膀受傷了，我好奇地問小鳥：“你是怎么受傷的呀？”小鳥看了看窗外，撲騰著翅膀?qū)ξ艺f：“我和小伙伴們在一起玩耍時，看見許多人在野炊，那些可惡的人類，把喝完的易拉罐變成打我們的工具，我和伙伴們嚇得落荒而逃，不幸的我由于飛的比較慢，還是難逃一劫，就成了最后選擇這個樣子了，”“這樣啊！這些人類怎么如此自私，為了自己的快樂，而讓我們的朋友小動物們受傷，我一定要阻止他們傷害你。”

　　我找來一張木板，在上面寫著“愛護動物人人有責(zé)”，并把木板上打兩個洞，系上繩子，把木板掛在樹上的鳥窩旁，這樣小鳥再也不會受到人類的欺負了。

　　保護動物人人有責(zé)，動物是人類的好朋友，希望大家都要愛護他。

受傷的作文12

　　“為什么受傷的總是我，我們到底做錯了什么，我的心真的好痛……”隨著這首林志穎帶著傷感的歌，我的心更加揪心了，可又被殘花落日催——有苦難言。我的內(nèi)心深處一直深深珍藏著這一年來的苦澀回憶，或許在別人眼中，無濟于事，可在我心中卻與如此的傷害。

　　這事發(fā)生在前天數(shù)學(xué)測試后，老師為那雞毛蒜皮的事兒，竟然對著全班同學(xué)的面大媽淋漓。當(dāng)時，我真得百思不得其解，我到底做錯了什么，竟然不分青紅皂白的指責(zé)我。通過一位同學(xué)的訴說，才曉得他是為了我把報紙折不好而火冒三丈。其實她可以叫我拿回去折好即可，用不著小題大做吧！鬧出如此可笑的.一幕，當(dāng)時我傻了，無言以對。我不想與其對抗，無理的人是不值得對抗的。

　　雖然我表面裝得很樂觀，好像雨過天晴，但我腦子里總是洗不清那個陰影。我在反思，老師的教育永遠是正確的學(xué)生應(yīng)一概服從，就算我再怎么努力，想得到她的贊揚的眼光，結(jié)果恰得其反。我現(xiàn)在與她勢不兩立、水火相交。想想看作為學(xué)生，一旦心靈深處受到傷害，就如斷翅的小鳥，難以愈合；作為老師，是否考慮到學(xué)生的種種人格與尊嚴的維護。師生需要平等的觀念，人與人之間需要建立理解與交納，雙方彼此共處和合作，至今又有幾位老師做得到呢？

　　多一點贊揚與欣賞，多一些理解與快樂，希望每個人都能夠?qū)⑿谋刃模�都以闊達的心去感受他人內(nèi)心感受與想法，這樣是世間會少一些矛盾與沖突。

受傷的作文13

　　我每天都在祈禱，那只受傷的小鳥現(xiàn)在應(yīng)該重新長出了翅膀，正在天空翱翔；那受傷的雙腳也重新長出了亮爪，正在樹枝上跳躍……

　　還記得上一個春節(jié)，我和爸爸到鄉(xiāng)下去過年，小山村里，一張張寬大的魚網(wǎng)被兩根高 高的竹桿張羅在空中，我還真不知道干什么用呢。

　　鞭炮聲中我和小伙伴們歡快地在田野里追逐著，只聽見幾個農(nóng)民伯伯在高聲叫喊：“網(wǎng)上了，網(wǎng)上了！”我們停止了追逐。回過頭來，只見幾個農(nóng)民伯伯向張網(wǎng)的地方飛奔過來，一只小鳥在網(wǎng)上拼命地掙扎著，我終于明白那張張布在空中的魚網(wǎng)了……

　　看著可憐的小鳥很快就被幾個壯實的農(nóng)民伯伯麻利地放下竹桿把小鳥逮了下來，小鳥那凄慘的叫聲真讓我心疼。我跑過去說：“叔叔，把它放了吧，它好可憐呀。”

　　“好客”的農(nóng)民伯伯似乎沒聽見我幼小的聲音，說：“小朋友，送給你玩吧，你爸爸跟我們從小就要好呢，要不，我們還真舍不得，多好的野味喲。”我?guī)缀跤冒�求的語氣說：“放了吧，放了吧，我不要！”

　　他們只管咯咯地笑，哪聽一個小孩子的呼喊，于是一個叔叔拿出刀子來割它的翅膀，說怕它飛了。剛剛割下幾片時，我靈機一動，說：“叔叔，我就喜歡它的翅膀呢，別割它。”那位叔叔這回還真依了。可他又找來一根繩子來捆它的翅膀。小鳥拼命地掙脫，那鋒利的爪子深深地扎進了那人的手里，血很快就流了出來。我心里想：活該！可小鳥的命運更慘了，那人用刀子把小鳥爪前的勾子全割了。

　　我牽著小鳥，小鳥用那雙無助的'哀求眼光望著我……

　　轉(zhuǎn)過那幾個農(nóng)民伯伯的眼，我解下它翅膀上的繩子，它便驚恐地迅速飛走了。

　　那天晚上，那雙哀求的眼光總在我眼前閃現(xiàn)，我怎么也沒睡好，總做些可怕的夢。時到今天，我想，小鳥那折斷的翅膀應(yīng)該都長出來了，那割斷的爪子也鋒利了。懷想那只受傷的小鳥，祝它一生平安。

受傷的作文14

　　星期天的早上，小力在外面玩耍，無意中發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥。小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“好疼啊……好疼啊……”小力這才發(fā)現(xiàn)，原來小鳥的左腿破了，血都沾到翅膀上了。看來小鳥受的傷有點重，要快點給小鳥治療！小力趕忙把小鳥輕輕撿起，飛快的.向家跑去。

　　到了家里，小力先把小鳥傷口上的泥土清洗干凈，再把柜臺上的藥箱拿了下來，取出一根棉簽。用棉簽沾些消毒液幫小鳥兒擦傷口，又用另一頭沾了點酒精擦了擦。小鳥有點疼了，腿用力往后一縮，但是它仿佛也明白小力是幫她治療呢，又忍住不動了。小力用繃帶纏好了小鳥的腿，擦干凈小鳥翅膀上的血，撫摸著小鳥的頭說說：“你先在我家住著吧，等你的翅膀好了就可以飛了，我就放你到藍天上去。”小鳥望著小力，似乎聽懂了小力的話，仿佛在說：“謝謝你。”小力給小鳥準備了一個寬敞的籠子，籠子里面放了些水、蟲子。小鳥似乎非常高興，安心地趴在籠子里休息。

　　每天小力都帶著小鳥出去玩，呼吸新鮮空氣。就這樣過了十幾天，小鳥的左腿終于好了。小力把小鳥帶到林子里，對小鳥大聲喊道：“你的腿已經(jīng)全部好了，藍天才是你的家，你走吧，我會想你的，小鳥。”小鳥撲著翅膀飛了起來，它轉(zhuǎn)過頭來望著小力好像說：“我也會來看你的，謝謝你，小朋友。”

　　小力望著小鳥飛走的方向，心情格外愉快。

受傷的作文15

　　隨著四月的到來，我校的所有球門都“疼得齜牙咧嘴”，這是為什么？因為我們的足球聯(lián)賽就要開始了，一個個球被球員們踢進球門先生的肚子，他不疼才怪呢！

　　這不，就到足球聯(lián)賽了，而今天上午，我們班的同學(xué)就有三次機會“虐待”球門了。哈哈！可憐的球門先生，你要受苦嘍！一切準備就緒后，正好就輪到我們班上了。幾個球員一上場，兩位球門先生就哭喪著臉，看著他們“虐待”自己。這時，我方球員和對方僵著了——前鋒想把球帶過來，不料被對方夾擊；邊鋒過來幫忙搶球卻遭對方阻攔；倒是兩個守門員在那無聊。結(jié)果，趁對方不注意時，我方前鋒奮力一踢，一腳將球踢入對方球門，對方的球門痛得快打滾了，可他不能動，隨著我們觀眾的一驚一乍，我方球門也被踹了兩腳，而對方球門雖然沒有被踹，但他“傷痕累累”，疼得不行了——我方前鋒的'每一腳，可都離球門先生的“要害”差那么一點點啊！但是，在這緊要關(guān)頭，裁判的一聲哨停止了我們對球門的“瘋狂虐待”，哎，現(xiàn)在，對方可占便宜了，我方球員傷對方球門一次“要害”，可對方傷了我們兩次，我們負。

　　接下來，在球門被其他班“虐待”過后，又要被我們“虐待”了。可第二次“虐球門君”時，對方踹我方球門三次，我們擦傷對方球門數(shù)次，可戳中“要害”的，只有一次。我們不禁垂下頭，可憐的球門君，我們沒能保住你啊！這時，球員們的“師父”體育老師為我們分析了我們在球場上的失誤，并讓球員們好好休息，準備第三次“虐待”球門，第三次時，情況明顯好轉(zhuǎn)，對方拼盡全力也只是擦傷了我方的球門君，可我方擦傷對方球門數(shù)次，踹中“要害”兩次，最終獲得勝利。

　　雖然我們并沒有打進決賽，不能再“虐待”球門君，可我還是要溫馨提示一下：球門君，虐你的，另有其人了，決賽中大神送你的“大禮包”，你可要收好嘍！記得買幾個創(chuàng)可貼，別再傷那么慘了！

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