樂樂的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的樂樂的作文，希望對大家有所幫助。
樂樂的作文1
時間一天天的過去了，轉眼間小豬樂樂要上幼兒園了，本來每天嘻嘻哈哈的它有了大變化，小豬樂樂死活不肯去上幼兒園，而且一天哭到晚，弄得爸爸媽媽一點辦法都沒有。
星期天，小豬樂樂到草叢里去玩，不小心摔了一跤，這時一位扎著兩只麻花辮子的大姐姐看見了，把它扶了起來，然后沖它微微一笑，說：“小弟弟，以后玩耍可要小心一點。”從那以后小豬樂樂就喜歡上了那位大姐姐。
星期一，爸爸媽媽送小豬樂樂去幼兒園，路上它還哭哭鬧鬧的，但到了幼兒園，那位在草叢上見過的'大姐姐走了出來，牽著它的小手走進了教室，從此以后，樂樂又恢復了原樣，整天嘻嘻哈哈的。
時間過得真快，一眨眼小豬樂樂要上一年級了。樂樂問爸爸媽媽：“能不能讓方老師（就是那位幼兒園教小豬樂樂的老師）一塊跟著去上小學？”這個問題可把爸爸媽媽問住了，它們只能說：“在小學里你會遇到和方老師一樣的好老師。”
爸爸趁樂樂不注意，偷偷到了星光動物小學找了老羊校長，跟它打聽了一下，學校里有沒有又美麗又有教書經驗的女老師，校長查了一下教師資料本，看到了一位小鹿老師，它今年剛剛教一年級在一（二）班，樂樂爸爸興奮極了，立刻把這個消息告訴了樂樂和樂樂的媽媽。樂樂高興得跳了起來！
樂樂的作文2
說到我最喜歡的小動物，那就是以前我們家養的兩只可愛的小雞——“樂樂”和“多多”。它們兩個可機靈啦！不信，你來看看！
“樂樂”和“多多”一身金黃金黃的毛，軟綿綿的。兩個小眼睛像會說話一樣，從它們的眼睛里，就能看出這兩只小雞是餓了，渴了，飽了……它們的小爪子小小的，走起路來慢慢的。可是，如果不給這兩只小雞吃東西，它們可會生氣，走路像跑一樣哦！
這兩只小雞給我帶來了許多快樂，你看，它們又給我添加樂趣了！那天，我拿著一把米“追”著兩只小雞跑，干什么呢？喂它們吃米呀！這兩只小雞就像不愛吃米似的，轉了老半圈，它們都不吃一粒米。我就納悶了：這小雞不吃米，吃什么呀？它們會不會像《大耳朵圖圖》動畫片里的.小貓小怪一樣，愛吃青菜？就在這時，“多多”“嗖”的一聲，跑進了奶奶房間里，我剛想過去追，“樂樂”“嗖”的一聲，也跑進去了。我慢慢走到奶奶屋子里，看見它們又“嗖”的一聲跑出來了，我見奶奶慢慢地走出來，就問：“這兩只小雞怎么……怎么又出來，又出去？”奶奶笑了，說：“他們來吃‘毛豆’啦！”“毛……毛豆？”我自己問自己。我下意識地看了看小雞，呦！好像吃飽了似的。
“樂樂”和“多多”不僅讓我喜歡它們，也讓我們全家因為有它們，而感到一天天快樂！我喜歡“樂樂”和“多多”！
樂樂的作文3
樂樂高高興興的去上學，一路上笑嘻嘻的，你知道他為什么笑嘻嘻、高高興興的嗎？因為他是一個正式的小學生了，所以才笑嘻嘻、高高興興的呢！
樂樂到了教室，看到干干凈凈的桌子和椅子，樂樂坐在自己的座位上坐好，把鉛筆盒拿出來，坐的直直的，等候老師來教室給同學們講課。過了一會，老師來了，老師說：“今天，一位清潔工撿到了一串鑰匙，不知道是誰的，就把鑰匙給了我，讓我問問這一串鑰匙是誰的。大家看一看，自己的鑰匙丟了鑰匙。”樂樂掏了掏自己的口袋，說：“咦！我的`鑰匙呢？”樂樂就舉手說：“老師！那把鑰匙是我的，我的鑰匙丟了！”
老師說：“你不要丟三落四的，以一定要改……”樂樂說：“我知道了！老師。”鈴聲響起，上課了！老師給同學們各發了一張卷子（今天晚上的作業）后。老師給同學們發了校徽，老師又問同學們誰定校訊通？樂樂以及定校訊通的同學舉起了手……
老師就給同學們講起了法律故事，小學生不能進游戲廳，見到了貴重物品要交給警察叔叔，比如說：錢包、身份證、手機、照相機、游戲機等等。
樂樂的作文4
今天是20xx年的最后一天,我們學校舉行了一場盛大的元旦文藝匯演,迎接新年的到來。
體藝樓里熱鬧非凡。多彩的服裝，閃爍的燈光，歡快的音樂，一張張充滿燦爛笑容的臉龐，構成了一個夢的舞臺。
在我們的翹首以待中，節目終于開始了。一首《春暖花開》，讓我們好似來到了百花齊放的春天；一臺《環保時裝秀》，引領我們走進了環保時代；一曲《相親相愛一家人》，讓我們懂得了人與人之間要互幫互愛；詩歌連誦、《中國話》《說唱臉譜》、《十二生肖》等又讓我們充分感受了中國的傳統文化……臺上精彩連連，臺下掌聲不斷。
而讓我最喜愛的當然是我們班的舞蹈表演——《撐腰》！我們一個個上穿紅襯衣，下穿紅格子褲，精神抖擻地走上了夢的舞臺。在歡快的旋律里，我們盡情地跳著、舞著。我們用炫酷的舞姿，表達了對新年的.祝福，對祖國的熱愛。我們精彩的表演，贏得了全場師生熱烈的掌聲。
這次的匯演雖然已經落下了帷幕，但留下的卻是久久揮之不去的回味。同學們載歌載舞迎元旦，在越來越近的新年的腳步聲中，祝愿大家夢想成真，祖國明天會更好！
樂樂的作文5
山東省濟寧市 兗礦集團濟東新村小學 三年級五班 王加強
放學回來，不見樂樂搖頭擺尾的迎接，心中不禁有惘惘然的感覺，“樂樂”的一生。
樂樂是我家養的狗，記得三年前，母親從濟寧中把它買回來。那時它不過幾個月大，長長的耳朵，短小的'四肢，全身蓋著白和灰光滑的毛。
過了兩年，樂樂長大了，而且越來越美麗呢。
在一個明月高照的晚上，樂樂便初為“狗母”，它生了四只純黑色的小狗，一只白色的小狗，這時的樂樂已經不像往日那樣貪玩了，表現出一片慈愛之心。一但聽見寶寶的叫聲，它就急不可待，飛奔到我們為它建造的小屋一個大箱子而以。后來經過樂樂廢墟忘食照顧、哺育，這五只可愛的小狗，小狗慢慢的長大，而樂樂卻一天比一天消瘦。這時它要帶著小狗兒的職份也疏忽了。但我們不會責怪它的，因為為了它的兒女啊！
好景不常，母親竟然把樂樂的子女一個一個的送給人家了。當時樂樂見子女一個一個離開時，顯得非常傷心，它孤單的蹲在我們腳下，可憐兮兮的，好像懇求我們把子女還給它。我們亦無可奈何，只替樂樂難過。跟著的日子，樂樂總是悶悶不樂，見到美味的菜肴，也吃得不起勁，我們知道它的心里得苦，但我們亦無力幫助它們母子，只有為它們靜靜的祝福。
幾年過去了，樂樂終因年老體弱，離開我們了，我心里也很痛苦，樂樂到極樂世界去了。但樂樂啊，你知道我們還掛念你嗎？
指導教師：儲凡芹
簡評：小作者的這篇文章寫出了樂樂一生的無私奉獻，實在真切感人。
樂樂的作文6
不懂啊，樂樂的世界我真不懂！樂樂是誰呢？它是我家一只調皮的小狗，是我家的一份子，但是它的世界我真不懂。
別看它那么乖巧的外表，其實就是只披著狗皮的狼，根本不懷好意。在家里無所不為，所以沒少挨批評，可是它又很固執，就是屢教不改。它在室內每個角落都留下它幾滴尿液，被我一棍子打下去，剛才還膽大包天的樂樂一下子愣住了，連連哀嚎，悲傷地看著我，似乎在求饒。當我放過它后，它卻又開始搗蛋了。我不懂了：難道它喜歡挨棍子，受批評嗎？
要知道，別的小狗剛出生就會游泳，樂樂都2歲了，而且它父母都是游泳健將，可是它卻怕水，別說游泳，就連那么舒服的.洗澡水，它都怕得慘叫幾聲。我便不懂了：難道它基因突變，得了恐水癥？
據說狗狗最愛吃骨頭，可是樂樂就是不喜歡，它喜歡白米飯配肉末。骨頭對它來說算不上什么美食，給它吃還愛理不理的。我又不懂了：樂樂難道牙齒不好，只能吃軟的？
樂樂老喜歡趴在鏡子旁，不時地用爪子抓抓毛，似乎在梳妝打扮。遇見陌生人還會嘟起嘴，望著別人一臉傻笑。我更不懂了：難道樂樂放棄當狗，要當愛美的人類了？我希望與樂樂多多相處，來了解我對它的不懂，沒準哪天我就懂它了呢！
樂樂的作文7
我的表哥樂樂——是我二姨的兒子，他是我的好兄弟。
樂樂哥哥長得和“豬豬俠”一樣，圓頭圓腦圓肚皮。別看他長得很笨重的樣子，在學校里和他們班上另外兩位同學組合成校園“三劍客”，所向披靡，在家里當然也很調皮拉。現在我來說說他調皮到什么程度。
每天晚上，我們都會到小區里的一片大草坪上玩，這時候，哥哥殘忍的本性就暴露無疑。他喜歡用一根牙簽來分解我辛辛苦苦抓來的蟋蟀。先刺破它的大腿， 讓它失去跳躍的能力，只能在草地上痛苦的爬行。更悲劇的`是，哥哥會突然用牙簽一劍刺進蟋蟀柔弱的頸部，那個可憐的小小的腦袋就掉下來了。一些蟋蟀頭掉下來 后身體還會動幾下，樂樂就會把他們的心臟給挖出來，還說讓我觀察觀察，有時候還會拿去喂螞蟻，我都看不下去了。我質問他為什么對小動物這么殘忍，哥哥說： “它們是害蟲，本來就要消滅的。”我真拿他沒辦法。
樂樂對昆蟲不怎么厚道，不過對我倒是挺好的。比如上次去杭州野生動物園玩，他就一定要帶上我，還有家里有什么好玩好吃的東西，也一定會給我留一份。
不管怎么樣，我還是喜歡我的哥哥，我希望我們倆共同進步。
樂樂的作文8
在一個垃圾堆里，住著一對蒼蠅兄弟，哥哥叫快快，弟弟叫樂樂。
有一天，快快和樂樂在垃圾堆里游蕩，突然哥哥快快發現了一個沒有蓋子的沐浴露瓶子，里面還留有一點沐浴露。快快開心地叫道：“樂樂，快來看啊，這不是人類洗澡時常用的.沐浴露嗎？”樂樂繞著瓶口飛了一陣子，也高興極了：“太好了，這就是沐浴露！哥哥，人們不是嫌我們太臟嗎？我們是不是也可以像人類一樣洗個澡？”“對！對！讓我們快找個洗澡池吧！”這時，弟弟樂樂在不遠處發現了一個小水坑，它叫來了其他蒼蠅，一起搬那個瓶子。一、二、三！一、二、三……費了好多時間才把瓶子搬到了水坑旁。它們把沐浴露倒進水坑里，洗了個泡泡澡，可真舒服啊！“有了這瓶沐浴露，我們為什么不開一家沐浴公司呢？”樂樂提議道。“這是個好主意！”快快很贊成。于是，它們索性把瓶子里的沐浴露全倒在水坑里，開起了沐浴公司，取名“快快樂樂沐浴公司”。
公司一開業，立刻引來了許許多多想讓自己變得干凈些的蒼蠅，它們洗著泡泡澡，可快樂了！后來，快快和樂樂兩兄弟還發現西瓜皮可以作躺椅，客人們洗完澡后可以在躺椅上舒舒服服地睡上一覺。這種方式得到了蒼蠅們的喜愛，來洗澡的客人越來越多了。
樂樂的作文9
今天，我突然收到了水老師的通知，要參加一個關于積木的游戲，在這個國慶的好日子，有這種活動，我終于找到用武之地了。
一進入活動現場，就看見幾個同學專心致志地拼些什么，我走近一看，各種各樣五彩繽紛的積木圖畫，琳瑯滿目。有的同學很愛國，拼了一幅同學升旗儀式，鮮艷的紅旗迎風飄揚。有的同學是“鄉村非主流”，拼了一個眼睛冒錢的兔子，那夸張的表情，簡直顛翻了我的表情包世界。哎呀呀!多么生動，多么傳神。還有的同學是“抽象派”，拼的是四不像，只有通過旁邊的文字解釋才可以了解真實含義。我剛想入座，發現地上已經人滿為患，我像屹立在大海上的高山，只好默默地注視著同學們的作品。
前方高能請注意!!!福利彩蛋來啦，這可是VIP的待遇啊!我們被邀請到一間小教室，有一個老師給我們上了一堂生動有趣的機器人課程。老師讓我們坐下，賣了一個關子：“假如說，你拼搭好一個積木，他叫機器人嗎?”同學們異口同聲：“當然不是!”“那如果想讓他成為一個機器人，他必須要會動，如果他要動需配備什么零件呢?”
同學們開始議論紛紛了：“遙控?”“扳動?”“還是輸入程序?”好奇心驅使我們認真聽了下去，我們由此知道：一個完整的機器人，需要馬達、控制器和傳感器，這就相當于人的關節、大腦和各種器官。這些東西賦予機器人活力、智慧和感覺，真是“不聽不知道，世界真奇妙”。隨后，老師還向我們介紹了幾個有趣的機器人。如大象機器人，它可以卷曲它的鼻子，還可以發出大象噴水時的聲音;可以攻防的戰斗機器人，能轉動它的盾牌和棍棒，老師說如果把這個機器人放大到成人這么大，把材料改成刀槍不入的物質，那它將是一種多么厲害的武器啊!
最好玩的要數蝎子機器人了，這個機器人，可以爬行，可以揮動它的鉗子和夾子，只要將手放到它的“眼睛”前，后面的尾巴就會“啪”地一聲，夾住你的.手。老師還讓我們自己操控這些機器人，由我們指揮他們來戰斗。這時，我們可愛的李昱晨童鞋“撞到了槍口上”，他把腦袋伸到了蝎蚶底下研究蝎蚶的構造，結果——我微微一笑，操控蝎蚶，“哎呦喂”，只見他一縮腦袋，不停地用手撫摸著腦門，教室里傳來了歡聲笑語。
我們還進行了觀察能力比賽，即按照模型依照葫蘆畫瓢，拼出一個一模一樣的造型，但粗心大意的我，每次都不注意細節，沒有拿到限量版的獎品。
“搭搭樂樂，尋找改變世界的你”。搭積木，既可以鍛煉我們的動手能力，又能提升我們的觀察能力，以后我想多參加這種活動。
樂樂的作文10
我有一只小烏龜，它可愛極了，但很調皮。一對芝麻大小的黑眼睛，時不時地轉來轉去。
有一次，我拿了一些吃的來到陽臺上喂樂樂，我東找西找卻沒有見到樂樂的蹤影。我心里急了，不會是從窗臺上掉下去了吧！我把奶奶叫了過來，又仔仔細細的檢查了一番，還是沒有發現樂樂。我坐立不安，這是怎么回事？好好的'烏龜怎么會突然失蹤了呢？正當我百思不得其解的時候，突然看見洗衣機旁邊伸出了一條小尾巴，就拿手電筒找了一下。樂樂果然就在里面。我連拖帶拉的把它給“請”了出來。我蹲了下來，在一旁狠狠地批評它——可惜它一句也聽不懂。這時奶奶走了過來，看見我一本正經的樣子，笑得肚子都疼了。
還有一次，我給了它幾只活蝦。它慢悠悠地走向小蝦，小蝦忽然猛地跳了起來，嚇了樂樂一跳，連連向后退。過了一會兒，樂樂見沒有什么動靜又走了過去，輕輕地碰了一下小蝦，又聞了聞小蝦。才大膽地咬住小蝦的脖子用力一抽，蝦肉就成為了它的美餐。我真為小蝦感到悲慘。就在這時，爸爸拿著一盆剛洗完的衣服走了過來，樂樂一下撞翻了盆子，剛洗完的衣服都掉在地上。爸爸氣極了，罰樂樂三天不準吃飯。樂樂好像聽懂了爸爸的話，無精打采地趴在地上一動也不動。我被他逗笑了。
這就是我家的小烏龜樂樂。
樂樂的作文11
在我的家里有兩條小金魚，一條叫“歡歡”，一條叫“樂樂”。你可別以為這名字是我胡亂瞎取的，這名字可是有寓意的呢！有什么寓意呀？你會這樣問。告訴你吧，寓意就是希望它們可以開心快樂的過好每一天。
據我觀察，他們有一個共同的特點，那就是——警惕。在它們吃魚食的時候，不能有人在旁邊看著他們。你看著它們，它們就會有感覺，不吃了，一直游來游去、環顧四周。直到他們感覺沒有人在看他們了，他們才會放松警惕，大口大口的吃起來。
據我的觀察，它們還有不同之處。
歡歡很調皮。記得有一次我在寫作業，突然聽到“啪”的一聲，我趕緊跑出房間來到魚缸前。我往地板上一看，發現歡歡正躺在地板上，我捧起歡歡，跑到魚缸前把它放進去。幸虧我及時發現，不然歡歡早就命歸西，因為不是頭一次了，所以我一聽到聲音就知道是歡歡掉在地板上了，盡管我每次把它放回魚缸后都會語重心長的說：“歡歡，你就不能乖點嗎？再摔你就要摔成重度腦震蕩了！”
樂樂與歡歡正好相反，十分乖巧，但是很貪吃。幾乎每次吃魚食的時候都要吃雙份，讓歡歡沒魚食吃，我就只好每次喂魚時，拿一個碗，把歡歡撈上來，喂好了再放回去。
雖然他們在我們一家人出去旅游的'時候出了意外，命歸西天了，但是我永遠忘不了我與他們之間的點點滴滴。
樂樂的作文12
他從小就被我表姐收養被照顧的無微不至，被表妹訓練的活潑好動，甚至有點癲！一天天過去了，他也越來越大，開始渴望出去尋找朋友，順便看看外面的江湖現在是啥樣。愛咬東西的天性在他的身上得到了充分的體現，家中拖鞋失蹤案，布熊受傷等都與他有關，無奈只好將他放在桌子上。
曾幾何時，他孤獨的站在桌上靠著窗戶徘徊著，并時不時的發出幾聲慘叫來引起你的注意。若無人理會那么這臺“噪音機”就不會停止，有你好受的！但是一旦有人向他靠近，他便走到窗邊一副可憐巴巴的樣子，向前伸著腳向你暗示著：“放我下去”。你走到他面前時，他便不停的搖著掃帚般的尾巴好像在打掃窗戶，充滿期望與興奮的叫聲不斷傳來。笑得合不攏嘴，灑出了許多的口水。那對灌滿淚水熊貓眼望著你，讓你招架不住。那雙小蘿卜腿也沒閑著，搭著你的身子。
當你伸出手時，那軟綿綿的的'小爪子搭在你手上，還試探性的踩一下。如果你仍然不想放他下來，急躁的他便會自己跳上你身上。他是有思想的他知道你不忍心摔著他。就算摔下去了，樂觀的他只要沒事便會一溜煙的跑走。從這歷史性的一刻開始他可以稱霸天下了，不用向你憐不啦嘰的求助了。有了藏身之處看你能奈我何，等風頭一過便出來稱霸天下為所欲為了！哈哈！！
他是一條有著人的思想和性格的狗。他被我表妹從路邊撿回后結束了流浪生活。
樂樂的作文13
在離這兒很遠很遠的地方，有一個和平而安靜的小鎮，小鎮里一年四季都很美；春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。
有一天，小刺猬樂樂在家很無聊，就去外面散步。散著散著樂樂看見小袋鼠冬冬正在賣糖葫蘆。樂樂他想：冬冬真能干，我也要學他一起賣糖葫蘆。于是樂樂從批發市場上買來很多的糖葫蘆，站在街頭樂樂大聲地叫賣著：“賣糖葫蘆了，又甜又好吃的糖葫蘆，大家都來買噢！”
正在這時狼來了，看見樂樂在賣糖葫蘆，他想出了個壞點子：如果我叫樂樂把糖葫蘆串在他自己的刺上，那每賣掉一串他就要少一根刺。等他賣完葫蘆刺也就拔光了，那我不就可以美美地把他給吃掉！于是狼對樂樂說：“你要把糖葫蘆成串的賣生意才會好呀。”樂樂半信半疑，最終在狼的花言巧語之下相信了他。
一天過去了，樂樂把糖葫蘆也賣的差不多了，而背上的刺也跟著沒有了。就在樂樂拿著錢唱著小曲興高采烈地回家的時候，狼出來惡恨恨地說：“樂樂現在你背上的`刺讓我騙光了，我再也不用怕抓不著你啦！”樂樂這時才知道自己上了大灰狼的當，就在他快落入狼口的那一瞬間才知道，做任何事都不能不計后果，可惜為時已晚了。
狼兇狠地撲了上去........
樂樂的作文14
樂樂是大阿婆的外孫，今年三歲，是個人見人愛的小家伙。
樂樂有著圓溜溜的`大腦袋，鼓鼓的小肚皮，臉上嵌著一只翹鼻子，嘴巴特別甜， 看到我就喊“哥哥好”，真討人喜歡。
小孩子嘴巴都很饞，樂樂也不例外。有一次他來我家，阿婆端了一小碗櫻桃和一小碗蘋果放在他面前，他眼巴巴地看著水果，想吃又不好意思吃。見沒人喂他，他不停地用兩只小手把碗拉過來推過去，終于他實在抵擋不住美食的誘惑，抓起一大塊蘋果想送到嘴里。可是衣服穿得太多，他的手臂彎不過來根本沒法夠到嘴，怎么辦呢？只見他吃力地伸長脖子，把頭低下去，對準手里的蘋果就是一大口，終于吃到蘋果嘍，樂樂露出了勝利的微笑。
樂樂雖小，卻懂得要做好孩子。有一次我們給他吃威化餅干，這下可把樂樂高興壞了，這可是他的最愛。他大口大口地吃得正起勁，突然，他媽媽說了一句“好東西要和大家分享”。樂樂瞪大了眼睛，趕緊把兩只手甩到身后，好象生氣了。他媽媽又說：“好孩子不能只顧自己，要和爸爸媽媽分享。”他猶豫了好一會兒，終于把餅干舉到他爸爸媽媽面前，說：“媽媽吃，爸爸吃。”看到爸爸媽媽都笑瞇瞇地咬了一口，他也天真地笑了。
你們說樂樂可愛不可愛？
樂樂的作文15
白兔樂樂是我家的一只龐物，它全身都長著白白的毛，兩顆黑鉆石般的眼睛不停地眨著，還有一張小小的三瓣嘴，真的很可愛。尤其是那雙刀似的耳朵。可別小看這雙長耳朵，它表達了樂樂的喜怒哀樂呢！當它心情舒暢的.時候，耳朵會有力地豎起；心里郁悶的時候，耳朵會不停地前后擺動；情緒緊張時，會昂著頭，耳朵也向兩側豎立；興奮激動時，耳朵則會常常倒向后方；疲勞瞌睡時，耳朵無力，大多數時候會軟軟地倒向前方或兩側；驚恐不安時，耳朵也會緊張得顫動個不停。你們別不相信啊！這可都是真的！
樂樂玩耍時特別好笑，玩著玩著就摔倒了，而且很勇敢，摔痛了也不哭。還有一次，我把它鎖在房間里，它拿著一團毛線，從書桌上突然跳到下面的毯子了，翻了個360度的跟頭，真好玩！它把毛線團滾來滾去，弄得滿房間都是毛線呢。
有一次，快過年了，我把樂樂帶到了老家。一天晚上，它鉆在一張桌子下面，死活也不出來，媽媽費了好大的力氣才把它從桌子底下找出來的。
我家樂樂進食，也有好玩之處，而且它也很“潔癖”。別人剩下的一些菜它都不要，就要剛洗的青菜葉。
我的樂樂活潑、可愛、幽默、勇敢……是個“十全十美”的白兔，它很特別，不光我喜歡它，我們的全家人都很喜歡它！
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