回首的作文精選（15篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的回首的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

回首的作文1

　　回到家后，差不多睡了一天一夜。此刻，心中無(wú)限清明，無(wú)比虔誠(chéng)。以一種信仰者的姿態(tài)，回首20xx——我的一段已經(jīng)逝去的生命。

　　20xx，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。不曾有什么大風(fēng)大浪，也不曾有什么歡樂(lè)喜悅，平平淡淡，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。簡(jiǎn)單而又普通的20xx，就這樣離開了我，沒(méi)有什么傷感之情，只是淡淡的失落縈繞在心頭，久久不能散去。

　　20xx，一些人離開了我，一些人走近了我的生命。我總是識(shí)人不清，在人離開后才發(fā)現(xiàn)，他們是那么的好，好到讓現(xiàn)在的'我會(huì)止不住的懷念，碎碎呢喃。他們?cè)趯?duì)面樓上，他們?cè)跇窍拢�他們�(cè)诟舯诎唷��?duì)于一些人，一些事，我始終抱了一種無(wú)所謂的態(tài)度：無(wú)所謂過(guò)去，無(wú)所謂未來(lái)。我不想和太多的人有太多的牽扯，初衷極簡(jiǎn)單，實(shí)現(xiàn)卻很難。每天每天，都會(huì)被打擊的惶惶然。

　　20xx，請(qǐng)帶走我的簡(jiǎn)單。20xx前的我，還可以放聲笑，還可以任性哭。20xx，我想堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，更冷漠一點(diǎn)，聰明一點(diǎn)。那所謂的正義、責(zé)任感，請(qǐng)全部帶走。我可以放手，我可以瀟灑地走。

　　20xx，這一日，這一時(shí)，這一刻，這一瞬，姑且讓我信一次佛陀的輪回，姑且讓我最后做一次孤單任性的人。

　　此刻，我在念你的名字，會(huì)想你曾經(jīng)對(duì)我好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　此刻，我在想你的樣子，想你輕笑淺抹的淡定從容。

　　此刻，我在繪我的未來(lái)，勾勒出一片沒(méi)有你的蒼白。

　　此刻，我在寫有你的從前，潤(rùn)色出一段無(wú)關(guān)風(fēng)月的開場(chǎng)白。

　　此刻，我在冥思，我這份連芽都未曾萌起的感情是否太過(guò)尤憐。

　　此刻，我在苦想，我這縷未斷的情思是否太過(guò)卑微。

　　此刻，我恍然頓悟，你一直未把我放在心底。

　　此刻，我驀然清明，陪我走過(guò)一百二十二天的你只把我當(dāng)做你生命的過(guò)客閃現(xiàn)。

　　此刻，我沒(méi)有流淚，也沒(méi)有呼吸。

　　此刻，我沒(méi)有哀戚，也沒(méi)有焦距。

　　此刻，我無(wú)聲地微笑，笑高傲自大的自己。

　　此刻，我放聲大笑，笑聲震顫了靈魂的綺麗。

　　此刻，我滿懷感激，感激你的未曾珍惜。

　　此刻，我心中了無(wú)恨意，我的康莊終究只有我自己。

　　此刻，我許下心愿，你一定要讓它實(shí)現(xiàn)。

　　20xx，再見(jiàn)，勿念。

　　20xx，我不再有任何依戀。

回首的作文2

　　日歷又翻過(guò)一頁(yè)，時(shí)間不知疲倦，不肯歇歇腳，等柳絮第三次飄舞在校園時(shí)，留在學(xué)校的日子已屈指可數(shù)了。轉(zhuǎn)眼間，歲月把曾經(jīng)的美好無(wú)情碾過(guò)，從指間劃過(guò)，悄無(wú)聲息，我們也將離散在夏天的風(fēng)里。

　　三年前剛?cè)胄�園時(shí)，望著那些大哥哥大姐姐們，心生向往，盼著自己快些長(zhǎng)大，想著三年后的模樣。待到邁入了初三，時(shí)間忽然像長(zhǎng)了一對(duì)隱形的翅膀，還未來(lái)得及感受，中考已經(jīng)在路上。面對(duì)繁重的功課和不遠(yuǎn)的分別，緊張而又不免悲傷，遠(yuǎn)去了當(dāng)初的多愁善感，練就了成熟和堅(jiān)強(qiáng)。

　　回想起，剛進(jìn)二班時(shí)的慷慨激昂，對(duì)理想的渴望。一路走過(guò)，有成功時(shí)的微笑，也有失敗后的迷茫。一次次的不如意，跌倒摔傷，淚流成行，依然是面帶微笑，與追夢(mèng)的同學(xué)彼此鼓勵(lì)，彼此療傷。

　　中考未到，天還未亮，一切皆有可能，我們的理想未曾忘，腳步走得更鏗鏘。每天都是新的開始，朝陽(yáng)伴著我成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)了一天，疲憊的我們，經(jīng)過(guò)一夜的.睡眠，重新煥發(fā)出力量。學(xué)習(xí)之余，和同桌開個(gè)玩笑，拉拉家常，也會(huì)聽到“你們都是好孩子”的溫馨話語(yǔ)，激勵(lì)著我們遠(yuǎn)航。累了，會(huì)來(lái)到走廊，望著兩棵熟悉的參天梧桐，謝謝你們的蔭涼，還有給我們的綠色和希望。

　　驀然回首過(guò)往時(shí)光，淚水和著歌唱。與朋友們一起，有過(guò)彷徨，但是前面的一片光芒，更令我們向往。

　　記得和同學(xué)們站在操場(chǎng)上，國(guó)旗冉冉升起，我們異口同聲唱；在寒風(fēng)中被吹亂的發(fā)型，有愛(ài)心的同學(xué)在后面為我理紅妝。還記得老師給予自己的眼神和話語(yǔ)，堅(jiān)定了我的人生方向；寫滿了紅色錯(cuò)號(hào)的試卷一張張，都已銘記在我的心里，怎能會(huì)遺忘；生活里的美好點(diǎn)滴、溫馨畫面，是我心中最美麗的風(fēng)景，我要永久珍藏。

　　我躲在春暖花開的季節(jié)里，我不想遠(yuǎn)去；我躲在日月如梭的光陰里，我割舍不掉這兒的難忘時(shí)光；我還要展翅飛翔，我還有我的夢(mèng)，我的未來(lái)在那藍(lán)天上。

回首的作文3

　　驀然回首，那段歲月，卻上心頭......

　　歲月悠悠，時(shí)間悄悄走過(guò)，聽風(fēng)吹過(guò)的聲音，突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了，因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说男�學(xué)生活……

　　六年啊，六年！六年的小學(xué)時(shí)光，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶，在不經(jīng)意間，向白色的尾頭轉(zhuǎn)動(dòng)著，今天，我在這里輕輕地倒帶。

　　再回首，記得二年級(jí)時(shí)，有一次測(cè)驗(yàn)，王老師（數(shù)學(xué)老師）發(fā)下了卷子，說(shuō)：“這是一次小測(cè)驗(yàn)，題很簡(jiǎn)單，希望大家認(rèn)真做，做完了好好檢查。”卷子發(fā)下來(lái)了，我閱了一遍卷，題很簡(jiǎn)單。我心中暗喜，前兩次考試的題比這難我都得了滿分，這算什么！于是我拿出演算紙答了起來(lái)……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了，不到20分鐘，我便答完了。我看了看王老師沒(méi)注意我這里，便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長(zhǎng)的兩節(jié)課終于過(guò)去了，我自信滿滿的交了卷，便和同學(xué)對(duì)起了答案，天啊，怎么都不一樣？“算了，算了，愛(ài)誰(shuí)錯(cuò)誰(shuí)錯(cuò)，不管了！”說(shuō)完就出去玩了。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不錯(cuò)，所以王老師習(xí)慣先判我的卷子，過(guò)了一會(huì)兒，王老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時(shí)，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那里，這……這、這……怎么可能？71分，連優(yōu)秀都沒(méi)上!我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是加法，到底下就讓我寫成了減法；原題寫的是7.2，我就抄成了72；還有幾道簡(jiǎn)單的口算題竟然沒(méi)寫……天啊，這就是我自大的杰作啊！半晌，王老師緩緩開口：“這就是你的水平嗎？你也太讓我失望了，這題雖然簡(jiǎn)單但也要認(rèn)真，干嗎那么驕傲？驕傲有用嗎？”是啊，我干什么那么驕傲？望著王老師質(zhì)問(wèn)的眼光，我低下了頭。

　　別了，母校！不忘您六年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛(ài)與哺育，學(xué)生永生難忘……別了，老師！不忘您六年的諄諄教導(dǎo)。六年父母兄長(zhǎng)一般的愛(ài)與呵護(hù)，學(xué)生感激不盡……

　　別了，同學(xué)！不忘我們六年的`真摯友誼。六年親兄妹一般的愛(ài)與關(guān)心，我永遠(yuǎn)銘記在心……

　　時(shí)間流過(guò)去了，它默默地改變著一切。當(dāng)一切都成為過(guò)去，漸漸被遺忘的時(shí)候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學(xué)生活。

回首的作文4

　　師恩難忘，同窗難舍。走過(guò)六年的小學(xué)生活，我們從懵懂無(wú)知的孩童，成長(zhǎng)為翩翩向上的白衣少年。這一路走來(lái)，母校一直溫柔地守望著我們的未來(lái)。離別之際，無(wú)限回憶涌上心頭，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味和珍藏。

　　再回首，老師那溫暖的笑容又浮現(xiàn)在我的眼前。一次，我考試成績(jī)不理想，被老師請(qǐng)到辦公室“喝茶”，我小心翼翼地走到辦公室，輕輕推開門，踏著輕柔的腳步來(lái)到老師面前。“老，老師……”老師手拿我的`試卷，微微地笑了：“這道題是這樣的……”老師講解完，又對(duì)我說(shuō)：“你這回沒(méi)考好是粗心了吧？”我紅著臉小聲地說(shuō)了聲“嗯。”老師摸了摸我的頭：“千里之堤，潰于蟻穴，細(xì)節(jié)決定成敗，下次可要注意了，不要再粗心了！”“是！”老師的諄諄教導(dǎo)令我一直難忘。

　　再回首，同學(xué)那親切的鼓勵(lì)又回響在耳畔。那是個(gè)烏云密布的下午，我趴在書桌上，窗外的雨似乎下得更大了。不知不覺(jué)中，一個(gè)熟悉的身影來(lái)到了我的身邊：“你怎么了，是不舒服嗎？”我搖搖頭，又呆著了。“你是為今天演講比賽的失利而難過(guò)嗎？”見(jiàn)我沒(méi)有說(shuō)話，她又安慰我，“沒(méi)關(guān)系的，失敗乃成功之母，吸取經(jīng)驗(yàn)，下次就發(fā)揮好了。”聽著這一句溫暖的鼓勵(lì)，窗外的雨聲似乎也變得好聽起來(lái)。

　　再回首，班集體那默契的團(tuán)結(jié)協(xié)作振奮人心。那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班各選了20個(gè)人去參加比賽。轉(zhuǎn)眼間就到了比賽那一刻，我奔馳在操場(chǎng)上，將自己手中的木棒傳給另一個(gè)人。“加油！加油！”是我們班上的拉拉隊(duì)人在吶喊。終于，我把那根棒子遞到了我們班上的“小豹子”手中。他緊握木棍，飛奔向前，那速度簡(jiǎn)直能與一只花豹相媲美。“到了，到了，快到了！”他沖過(guò)了終點(diǎn)。“我們贏了，我們贏了！”全場(chǎng)都沸騰了起來(lái)。

　　時(shí)光匆匆而逝，我們即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。再回首，看一眼我熟悉的校園，我們要揮手告別了：再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師；再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，再見(jiàn)，我的母校！愿我們把離別的愁緒化作奮進(jìn)的力量，向著美好的明天出發(fā)！

回首的作文5

　　一天天，我過(guò)著時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而悲傷的日子，我總有太多的抱怨。可是在人生幾何，我靜靜聆聽自己心谷的聲音會(huì)想，不論人生多苦多累，走過(guò)了就是走過(guò)了，時(shí)間證明了你的堅(jiān)強(qiáng)也泛濫了你的情商，最后淡淡回首，不過(guò)塵風(fēng)一陣往事一件罷了。想想，過(guò)去都已經(jīng)過(guò)期，何必要跟自己過(guò)不去，還過(guò)得去…

　　當(dāng)我靜下心來(lái)的時(shí)候，我會(huì)回憶我的小時(shí)候，媽媽的斥責(zé)打罵一直給我留下了陰影。畢竟那時(shí)不懂事，我想我該傾聽媽媽內(nèi)心的愛(ài)對(duì)嘛？當(dāng)某一天，媽媽找我談話。媽媽用她的笑容，試探我的.快樂(lè)，是那么溫柔，可還是觸碰到我傷口。輕輕皺起眉頭，卻突然發(fā)現(xiàn)媽媽的眼中有一絲不知所措，我低下頭，不敢再看她，因?yàn)槭裁矗课蚁胨�用她的包容制造我快�?lè)。我應(yīng)該知足。那天她對(duì)我的唯一語(yǔ)言就是：“我的女兒不懦弱，一直用微笑面對(duì)。”我沒(méi)有哭泣，只是眼淚落下了。

　　淡淡回首去聆聽內(nèi)心里殘留的一點(diǎn)點(diǎn)歲月的痕跡。染指流沙間我從不管多累都可以不睡走到了喝一口水都覺(jué)得會(huì)醉，我學(xué)會(huì)了感傷。時(shí)間有太多的秘密，我總是猜不透，我只知道我經(jīng)常能感覺(jué)到我為什么傷心為什么快樂(lè)。

　　我想我的大部分日子都是快樂(lè)的吧。雖然有人說(shuō)：溫暖再幸福，春天再逼近，同樣也無(wú)法阻止下一個(gè)冬季的來(lái)臨。是，沒(méi)錯(cuò)，可是他們都忘了，風(fēng)雪再寒冷，冬天再漫長(zhǎng)，都無(wú)法阻止溫暖的回歸。不要老往悲處想，人嘛！隨性點(diǎn)，總有花開花落，春去春來(lái)，不用在意。

　　當(dāng)時(shí)光的沙漏繼續(xù)轉(zhuǎn)著，我正在書桌前駐筆不前。我在努力疏通那干澀的靈感源泉，可無(wú)論怎么努力，也總還是差那么一點(diǎn)。無(wú)奈又無(wú)趣地望著窗外，突然發(fā)現(xiàn)天，并不空，飛翔鳥兒為天空畫出一道弧線…好似在我的內(nèi)心渲染出一朵花兒，它讓我繪出了我的藍(lán)圖。

　　我多希望，有一天我可以看沒(méi)有看過(guò)的山，走沒(méi)有走過(guò)的水，揮霍沒(méi)有揮霍完的青春，紀(jì)念無(wú)法紀(jì)念的紀(jì)念，把多點(diǎn)回憶留給未來(lái)。

　　人生的匆忙，心谷的隨性，回首間的那些花開花落悲傷快樂(lè)，有時(shí)候會(huì)在念念不忘的過(guò)程中就這么被我們忘掉，然后…一笑而過(guò)……

回首的作文6

　　時(shí)光飛逝，如白駒過(guò)隙，回首過(guò)去，有些事像隕落的流星一樣淡去，但有件事，卻讓我永久不能忘懷。

　　記得小時(shí)候，因爸爸媽媽爺爺奶奶的工作繁忙，我是由太太帶大的，那一段記憶，是我童年中最快樂(lè)的時(shí)光。

　　“慢點(diǎn)跑，當(dāng)心別摔跤。”太太邊在我后面追著便說(shuō)道。而我依然在前面肆無(wú)忌憚地跑著。回頭看看太太，早已被我甩出十米開外遠(yuǎn)了，當(dāng)我跑累了，就回過(guò)去纏著太太背我。太太拿我沒(méi)辦法，只好依我。那段太太背著我走在小路上的場(chǎng)景是我對(duì)她的第一印象。而現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，爸媽在太倉(cāng)買了房子，鄉(xiāng)下的房子只有太太和爺爺奶奶住著，有時(shí)候能一個(gè)月回去一次就不錯(cuò)了，忙的時(shí)候，可能要好久才能回去一次。

　　有一次因?yàn)榍珊希�我想正好回去看看，所以便事先打電話通知了家里人。白天爺爺奶奶都不在家，只有太太一個(gè)人看著房子。也許她早就習(xí)慣了那一天天孤獨(dú)的日子，陪伴著她的'，也只有那小貓小狗。當(dāng)我走到家門前的小路上時(shí)，已經(jīng)看到了太太在門口四下張望，我知道，她一定是在等我，我興奮地跑過(guò)去，一把抱住了她，這時(shí)太太臉上不禁洋溢出甜美的笑容。太太如今已經(jīng)快奔九十了，臉上已不知長(zhǎng)了多少皺紋和老人斑，但那個(gè)笑容，還是想她年輕時(shí)那樣燦爛。晚上，爺爺準(zhǔn)備了一桌的菜，讓我和爸媽留下來(lái)吃晚飯，夜色已經(jīng)黑了，我們也要回太倉(cāng)了，雖然從鄉(xiāng)下到太倉(cāng)也不過(guò)二十多分鐘的路程，但他們還是不放心，叮囑爸爸開車小心，慢點(diǎn)。臨走時(shí)，我望著他們，望著太太，眼眶已經(jīng)濕潤(rùn)了，而太太對(duì)我會(huì)心地一笑，仿佛在說(shuō)著：走吧，走吧，記得以后有時(shí)間再回來(lái)陪陪我。我看出了她那眼睛里的不舍，但是因?yàn)樯蠈W(xué)的事情，我不能留下來(lái)。

　　再回首那段時(shí)光，我久久不能忘懷，想起那個(gè)離別的瞬間，我的眼淚也會(huì)在不經(jīng)意間留下來(lái)。每次離開的時(shí)候，我都會(huì)想著：到底什么時(shí)候才能再回去啊……

回首的作文7

　　幸福不一定會(huì)持續(xù)但它可能是一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，有時(shí)就在回首間。

　　記得那是上小學(xué)的時(shí)候，我那時(shí)是一個(gè)頑皮的孩子，或多或少對(duì)課堂都是有反感的，但是無(wú)論如何都要上學(xué)。我自然是坐不住的，我不喜歡每天早上的晨讀，因?yàn)樗�總是讓我昏昏欲睡，每天要晨讀一個(gè)小時(shí)，我自然不會(huì)對(duì)它產(chǎn)生什么興趣，于是一個(gè)念頭在我的心中產(chǎn)生了。這一天，我逃學(xué)了。

　　在逃學(xué)的過(guò)程中心里是五味雜陳的，當(dāng)時(shí)年少不知道上學(xué)的重要，并沒(méi)有多少悔改之意。但是當(dāng)時(shí)我的心情是無(wú)比的暢快，這是在無(wú)味的晨讀中不可能有的，我漫無(wú)目的的漫步在街上，似乎許多人都在看著我，但我并不以為然，可是心里可能出于良知還是存在些尷尬的。我的'內(nèi)心開始了掙扎。

　　我的內(nèi)心告訴我回去上學(xué)還來(lái)得及，不要一錯(cuò)再錯(cuò)，但是我實(shí)在忍受不了晨讀的痛苦，我還是決定不回去，我又繼續(xù)走著這時(shí)一種莫名的恐懼在我的心頭產(chǎn)生了，我開始驚慌，我最終無(wú)法承受這種心靈的譴責(zé)還是回到了學(xué)校，就在回首的那一瞬間，我看見(jiàn)了媽媽，她似乎知道了我會(huì)來(lái)的地方。

　　媽媽沖了過(guò)來(lái)，抱住了我說(shuō)：“孩子，你怎么逃學(xué)了呢？你知道媽媽有多擔(dān)心嗎？”看著媽媽眼睛紅紅的，我似乎明白了逃學(xué)的嚴(yán)重性，我想了一會(huì)：“還不是晨讀太無(wú)聊了，我今天就是不想去上學(xué)了。”但是看著媽媽怒形于色我還是去上學(xué)了，我的內(nèi)心無(wú)比煩躁。

　　來(lái)到了學(xué)校，走入校門的一剎那我看見(jiàn)了，媽媽她哭了，一顆晶瑩的淚珠落在了地上，是那樣的分明，這一刻，一股努力學(xué)習(xí)的勁頭刻在了我的心頭，我不會(huì)讓媽媽失望了，我開始了漫漫的學(xué)習(xí)之路。

　　就在回首的瞬間我明白了，這是上一輩人的無(wú)奈，媽媽希望我能出人頭地做個(gè)有用的人不希望我重蹈他們的覆轍。

回首的作文8

　　每當(dāng)看到一根根又小又細(xì)的豆芽菜時(shí)，我就會(huì)想起在家鄉(xiāng)的往事，那一根根又小又細(xì)的豆芽菜是我小時(shí)候在家鄉(xiāng)最愛(ài)的一道美食。

　　當(dāng)時(shí)因?yàn)槲业囊粓?chǎng)大病使家里經(jīng)濟(jì)比較拮據(jù)，父母把我放在家鄉(xiāng)里，他們?nèi)コ鞘欣锕ぷ鳎�希望早一點(diǎn)補(bǔ)上這一個(gè)經(jīng)濟(jì)上的大洞。每天早上就稀飯，饅頭，偶爾有煎蛋。中午的豆芽菜成了我的最愛(ài)。

　　每天早上，我都在門口靜靜的等待著，當(dāng)賣豆芽人的三輪車騎來(lái)時(shí)我就拽著奶奶，沖出了家門，奶奶喘著粗氣說(shuō)：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，車不會(huì)一下子跑掉。”我依舊跑著。我靜靜地站在賣豆芽人的車子上望著遠(yuǎn)處家，好小好遠(yuǎn)。我聽見(jiàn)奶奶和買豆芽人的攀談：“這一把一共七毛。”我聽見(jiàn)奶奶說(shuō)：“便宜點(diǎn)，五毛我下次還在你這賣。”賣豆芽的沉默了幾秒說(shuō)：“行吧。”望著賣豆芽人的聲影漸漸遠(yuǎn)去，聽著他的叫聲漸漸消失。奶奶右手拉著我的手，左手提著袋子。一步一步走回去，望著漸漸變大的家門我心中開心極了，心中滿懷期待。

　　一回到家奶奶就興沖沖的走進(jìn)廚房，我坐在門口的凳子上，靜靜地等待的，等待一生：“開飯了。”等待著一碗涼拌豆芽。我不知道等了多久，漸漸地失去了耐心，我悄悄地走到了廚房門口看著奶奶在煮豆芽，但灶火一直沒(méi)點(diǎn)燃。奶奶一直朝里面吹氣十分吃力，時(shí)不時(shí)煙把她嗆得咳嗽了起來(lái)。看著奶奶的背影我靜靜地退了回來(lái)，回到門口靜靜地，耐心的等待著。

　　終于奶奶一聲：“開飯了。”我興沖沖的跑了過(guò)去說(shuō)：“奶奶豆芽菜，我?guī)湍愣恕！彼�笑了笑說(shuō)：“好好。”我吃著豆芽菜雖然十分平淡但卻十分美味因?yàn)橛心棠痰挠眯模�如今豆芽菜我就吃不到這樣的滋味了。

　　一碗粥，一個(gè)饅頭，一碗豆芽菜，這是我的.美食，雖然平淡，但在我的生命中是必不可少的一部分，如今吃到豆芽菜，我都會(huì)想起家鄉(xiāng)的奶奶。回首的瞬間我發(fā)現(xiàn)好懷念的滋味。

回首的作文9

　　云卷云舒，初中三年匆匆走過(guò)。

　　花開花落，美好回憶恍若昨天。

　　美，可以在金碧輝煌的宮殿中，可以在雄偉壯觀的奇山中，可以在我們初三的生活中，也可以在你我心中。

　　九月的風(fēng)，吹過(guò)我的臉。我站在漆黑的樓頂，呆呆地望著天空中的星星，默默的數(shù)著，一顆，兩顆…但是卻比不過(guò)我落下的眼淚。

　　那是因?yàn)橐淮螖?shù)學(xué)考試，那次，我用盡了我所有的努力，把平時(shí)的玩樂(lè)放到了一邊，拿出了所有的精力，每天比所有人都先來(lái)到學(xué)校讀書，每天寫著比所有人都要多的試卷和題目，每天是最認(rèn)真聽老師講課的那一個(gè)。我以為，那樣數(shù)學(xué)就會(huì)考好一點(diǎn)，可是，現(xiàn)實(shí)給了我一個(gè)沉重的打擊。我沒(méi)有進(jìn)步，比起那些原地踏步的同學(xué)，我這個(gè)不進(jìn)反退的人顯得格外的可憐。

　　也許我們的夢(mèng)想會(huì)被無(wú)情的嘲笑，也許我們會(huì)因?yàn)閴?mèng)想而落淚。但是請(qǐng)記住，因夢(mèng)想而落淚，流盡后，剩下的應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)。不要隨便落淚，因?yàn)椴皇菦](méi)滴眼淚別人都懂。我們只有在嘲笑與諷刺中，微笑著前進(jìn)，落淚中堅(jiān)持。

　　六月的盛夏，槐樹上的`知了唱著婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)，操場(chǎng)上的我揮汗如雨。

　　課件活動(dòng)比賽的時(shí)候，我恰好在那個(gè)時(shí)候摔下了樓梯，把腿摔傷了，但是我沒(méi)有放棄參加，因?yàn)樯僖粋�(gè)人參加，我們班的評(píng)分就會(huì)降低兩分。最后一期了，我們更認(rèn)真的對(duì)待這次比賽，即使我的腿受傷了，即使我們跑的慢了，但是他們都沒(méi)有丟下我。

　　最后，我們得了二等獎(jiǎng)，雖然我們是朝著一等獎(jiǎng)去的，雖然很遺憾，但是卻感到很滿足。

　　時(shí)光似流水，總在我們不經(jīng)意間悄然流逝。現(xiàn)在再回首，只發(fā)現(xiàn)當(dāng)初那些害羞的小屁孩們，已經(jīng)長(zhǎng)大了。

　　當(dāng)時(shí)的我們，總是肆意的揮霍在一起的時(shí)光，總是肆無(wú)忌憚地聊著夢(mèng)想，總是懵懵懂懂地說(shuō)著畢業(yè)遙遙無(wú)期，可是轉(zhuǎn)眼就要各奔東西。那時(shí)候的我們，飽含著多少熱情，氤氳著我們多少友情。天空中還飄蕩著我們多少句誓言與承諾，飄蕩著我們多少的激情與夢(mèng)想…

　　當(dāng)初的夢(mèng)是永遠(yuǎn)陪伴彼此，現(xiàn)在的夢(mèng)是不負(fù)青春。待蒼顏白發(fā)時(shí)再回頭，當(dāng)初的夢(mèng)也許不完美，但卻最美。

　　回首過(guò)去，那段充滿夢(mèng)與淚的年華，是因?yàn)橛辛四阄也磐昝馈?/p>

　　聚散不驚，望天邊云卷云舒。

　　去留無(wú)意，看庭前花開花落。

回首的作文10

　　面對(duì)滾滾江水，歷朝歷代都會(huì)經(jīng)歷這世態(tài)炎涼。自古便是百無(wú)一用是書生。即使再大的雄心偉略，也無(wú)法在昏君翼下施展。

　　現(xiàn)已亡國(guó)矣，心中苦不堪。今且隨江去，以示后人諫。

　　屈原起身欲投江。可他突然住了身。若我被認(rèn)為是懦夫，豈不為天下笑也?屈原轉(zhuǎn)身而去。

　　此后他便隱居于山中。茍活性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。

　　秦一統(tǒng)六國(guó)。國(guó)之興旺，可計(jì)日而待也。然朝中卻少一文智全謀的臣子。這時(shí)有人向秦王舉薦：“有一文臣因亂世居于山中，此人有偉大的胸懷抱負(fù)，有自失茅廬卻愿安得廣廈千萬(wàn)間大庇天下寒士俱歡顏之氣概。若君自請(qǐng)之，定允”始皇稍有遲疑。臣又勸曰：“以他之雄心抱負(fù)，定愿助您.”君許之。

　　是日也，天朗氣清，惠風(fēng)和暢。始皇隨臣赴此地。此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。漫立遠(yuǎn)視，山腰有一茅屋，恰似小山痣一點(diǎn)。

　　君入草廬，請(qǐng)其出山輔政，必可福于天下。屈原并未推辭，一心只想為國(guó)為民。

　　原入朝中，銳不可擋。一直先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。然此等倍受青睞之臣子，必將引來(lái)小人之嫉妒。

　　此日，一與屈原平日甚好的官員，與帝曰：“屈原對(duì)朝中盡心盡力，官位一直上升，與圣上也相交甚深。可他對(duì)朝中之事了如指掌，且臣在其家中見(jiàn)到他在祭奠威王，懷王等前朝之君。臣怕……”始皇大怒。

　　次日，朝中商議將部分縣郡實(shí)行專制，以愚黔首。屈原聞之曰：“天下之民均為陛下之子，豈可愚之，況且…..” “陛下，臣以為，屈原大人早有耳聞將從湖北西部來(lái)著手，恐怕您并非為天下之民吧。”“陛下臣以為屈大人是有意保護(hù)他的'國(guó)土吧”。始皇遲疑了。屈原知道他最擔(dān)心的事已經(jīng)發(fā)生了。懷疑，最大的殺手。

　　此后，對(duì)于屈原的忠諫，始皇或遲疑或否定，更甚有時(shí)大發(fā)雷霆。

　　欲加之罪，何患無(wú)詞。這條條罪名枷住了屈原。楚人眼中的叛國(guó)投敵，秦人眼中的大逆不道。滿懷抱負(fù)卻無(wú)法施展，而今又罪名滿身。屈原心中郁悶至極。

　　突然一縷強(qiáng)光照在他身上。眼前又是那熟悉的一幕。歷史似乎改變不了。

　　面對(duì)滾滾江水，屈原縱身投江。

回首的作文11

　　在回首的那一瞬間，我仿佛看見(jiàn)了歲月的流失，看見(jiàn)了時(shí)光過(guò)的是那樣的快。

　　時(shí)間這種東西就想是草原上一匹快跑的野馬，無(wú)聲無(wú)息的流逝著。然而的同時(shí)我們的年齡也在不斷的長(zhǎng)大，而有一部分人也正在慢慢的老去。

　　我曾經(jīng)也見(jiàn)到過(guò)一部分人因?yàn)槁�慢的逐漸變老了，身體素質(zhì)差，而患病在床。每次一見(jiàn)到他們那痛苦的樣子就覺(jué)得他們很可憐。

　　我今年已經(jīng)14歲了，也不小了，時(shí)間過(guò)的真快已經(jīng)14年了在父母的栽培下我成了一個(gè)大姑娘了。記得有一次是個(gè)冬季，那是正下著雪，外面風(fēng)刮得特別大。今天是爸爸送我去學(xué)校，我坐上了車后正打算走，媽媽跑了出來(lái)，手上拿著棉手套，毛巾。說(shuō)：“今天很冷，你冬天啊最容易長(zhǎng)凍瘡了，帶上這個(gè)就不冷了。”我聽話的帶上了手套。

　　等到了學(xué)校，和爸爸說(shuō)了再見(jiàn)后朝學(xué)校大門走去，我無(wú)意見(jiàn)轉(zhuǎn)身看了看，發(fā)現(xiàn)爸爸還沒(méi)有走，定睛一瞧才發(fā)現(xiàn)爸爸的頭上有好多的白發(fā)，臉龐還有好幾條皺紋，頓時(shí)覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好快，我是長(zhǎng)大了，而父母卻便老了。

　　下午回到家一桌子的菜在桌子上，心情急劇增加，我對(duì)爸爸說(shuō)：“今天是什么好日子啊，做這么一大桌菜。”“今天是你生日啊，你忘啦？”我一臉笑意立馬在此刻已經(jīng)煙消云散“哦我先去寫會(huì)兒作業(yè)。”又過(guò)生日，對(duì)我而言生日沒(méi)什么好過(guò)的，想想又要長(zhǎng)大一歲就完全沒(méi)心情過(guò)什么生日了，這就是我一直記不住我生日到底是幾月幾日的原因。等我寫完作業(yè)打開房間時(shí)外面全是黑漆一片，我摸黑去開客廳的'燈。正走著突然燈開了嚇我跳“生日快樂(lè)~”我們坐下來(lái)，吃著，喝著，唱著，多開心呀。可這樣的生日還能有多少個(gè)呢？誰(shuí)都不知道只希望他們的白發(fā)少一點(diǎn)，長(zhǎng)命百歲就是我的愿望了。

　　在回首的那一瞬間，看到父親那刺眼的白發(fā)，不知不覺(jué)覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。

回首的作文12

　　二年級(jí)的一堂音樂(lè)課上，柴老師抱著一把琴為我們彈奏，就像一位從畫上走下來(lái)的古代女子，如此優(yōu)雅恬淡。翻飛的手指，悠揚(yáng)的曲調(diào)，深深地吸引了我。不久，我如愿參加了學(xué)校的柳琴社團(tuán)。

　　第一次摸到柳琴，我興致高昂，幻想著自己過(guò)不了多久，就能彈出一支又一支優(yōu)美的曲子，就迫不及待地練習(xí)。社團(tuán)課、興趣課，我都按時(shí)到達(dá)教室，在柴老師的悉心指導(dǎo)下，學(xué)指法、練曲目。每天放學(xué)回到家，我立即完成作業(yè)，就捧起柳琴?gòu)梻�(gè)不停。手指起泡了，纏上膠帶繼續(xù)練；腰酸了，按摩椅上躺一會(huì)兒繼續(xù)練。就這樣，我每天背著柳琴上下學(xué)，竟一點(diǎn)也不覺(jué)得辛苦。

　　半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我以出色的表現(xiàn)贏得了柴老師的多次表?yè)P(yáng)。我對(duì)自己也充滿了信心。

　　然而，隨著年級(jí)的上升，作業(yè)越來(lái)越多，每天忙完作業(yè)已經(jīng)很晚了。曲子的難度也不斷加大，往往一首曲子我得連續(xù)練上好幾天，才能勉強(qiáng)流暢。若陸續(xù)練習(xí)，效果很不理想。住我家樓上的小姐姐，經(jīng)常來(lái)敲門找我玩，但我總沒(méi)有時(shí)間。枯燥的練琴時(shí)光讓我漸漸產(chǎn)生了厭煩。

　　那一天，我又如約來(lái)到了音樂(lè)教室。“16分音符彈快點(diǎn)。”“要把弦按下去。”聽著老師責(zé)備的話語(yǔ)，我越來(lái)越灰心，彈得也越來(lái)越差。中途休息時(shí)間終于到了，我急忙放下柳琴，跑到走廊上顧影自憐。看著手指上按弦的印子，又看看那把柳琴，我的眼淚悄悄地流了下來(lái)。真想跑到老師跟前說(shuō)不學(xué)了，又想起當(dāng)初買這把柳琴時(shí)答應(yīng)過(guò)媽媽要學(xué)有所成。

　　唉，我真是苦惱極了。“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。語(yǔ)文課上剛學(xué)的毛主席的名言在我腦海里飄過(guò)。我默默地念著這句話，心底里仿佛又升起了一股力量。再試試吧，我的基礎(chǔ)挺不錯(cuò)，只要肯努力一定能把這首曲子彈好的。

　　于是我擦了擦眼淚又回到了教室。下半節(jié)課我排除了心中的'雜念，努力地練習(xí)，終于在下課鈴響的時(shí)候完整又流暢地彈出了這首曲子。聽著自己演奏的美妙旋律，我心里自豪極了，因?yàn)槲业呐�力終于戰(zhàn)勝了困難。

　　回首這段練琴的時(shí)光，苦中有淚，苦中有樂(lè)，我想這就是成長(zhǎng)的維生素吧！

回首的作文13

　　冬天逝去后還有春天，春天過(guò)完后還有夏天，歲月的列車一直沒(méi)有停歇。我們有時(shí)只顧匆匆行路，又有誰(shuí)回顧過(guò)身邊已逝的美好？

　　鏡頭一：正是下班高峰期，公交車上早已沒(méi)有了座位，許多年輕人不是插著耳機(jī)聽流行歌曲，就是倚在車窗上休息。車門開了，又上來(lái)了三五個(gè)人，只見(jiàn)一位滿頭白發(fā)，走路還不穩(wěn)的老人一步步扶著欄桿向車廂走去。一位年輕人縱然起身想把老人扶到自己的座位上。意想不到的是老人將年輕人推回了座位，笑著說(shuō)：“你們上班夠累了，我怎么好意思讓你們?yōu)槲艺局�。”說(shuō)罷，老人從包中掏出一把小折疊椅，找了塊空地坐下了。公交車沒(méi)有變，可為什么這天的公交車格外溫暖？

　　鏡頭二：街道口有一個(gè)賣煎餅的婦人，看起來(lái)四十多歲，鬢角有幾絲白發(fā)，可她一笑起來(lái)，嘴角的皺紋就會(huì)全部暴露出來(lái)。我喜歡上學(xué)前來(lái)這里買一個(gè)煎餅，聽說(shuō)她的家庭很困難，全家靠她養(yǎng)活。我喜歡看她那熟悉的'動(dòng)作，把餅往臺(tái)上一攤，不時(shí)用鏟子轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，拿著雞蛋輕輕一磕，攤平，放入火腿、香菜。“要去上學(xué)了吧？再給你根油條。”說(shuō)著，她已將餅和油條一并裝入紙袋內(nèi)。她的笑容從未消失，每當(dāng)我傷心時(shí)，就來(lái)和她說(shuō)說(shuō)話，她總能讓我拋下雜念，樂(lè)觀看待生活。

　　鏡頭三：每天早上，媽媽總會(huì)起得很早，待我坐在餐桌前，一杯熱騰騰的牛奶，以及可口的飯菜都會(huì)到位。“你現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張，必須要喝牛奶，不喝身體跟不上的。”“今天天氣冷，往外邊多穿點(diǎn)，等太陽(yáng)出來(lái)了再脫，知道嗎？”媽媽的關(guān)心總是那么無(wú)微不至，面面俱到。從前的我會(huì)嫌?jì)寢寚Z叨，可我終于明白了她。媽媽，感謝您為我做的一切。

　　冬天的雪花走了，還有連綿的春雨；春雨走了，還有夏天的繁花……

　　美好一直都在，感動(dòng)一直都在。

回首的作文14

　　回首的瞬間，小學(xué)六年的美好時(shí)光便化作泡影飛逝而去；回首那些瞬間，小學(xué)的啟蒙老師也已漸行漸遠(yuǎn)；回首這瞬間，小學(xué)的好同學(xué)也已消失在茫茫人海中。

　　回想那些年的往事，不知你寬容了我多少次，多少次……

　　還記得第一次見(jiàn)面的時(shí)候，小學(xué)三年級(jí)時(shí)，那個(gè)我不喜歡的班主任被調(diào)走了，可就是這幾年里，我很不愉快，預(yù)料之中，你徹底改變了我。當(dāng)我們沉浸在愉快地課間時(shí)光里，趙老師，也就是我的啟蒙老師走進(jìn)教室，因?yàn)槟菚r(shí)趙老師的嗓子不是很好，便把班長(zhǎng)叫了過(guò)去，說(shuō)：“幫我喊一聲安靜。”說(shuō)完，班長(zhǎng)便用那洪亮的嗓門大喊了一聲：安靜！我正和小伙伴比試武功呢，便被強(qiáng)行喊到了座位上。班級(jí)安靜了下來(lái)，趙老師疲憊地說(shuō)：“我呢，就是你們的新班主任，我是趙XX。”聽到這沙啞又帶點(diǎn)柔弱的聲音，我便想，這個(gè)老師肯定好欺負(fù)！便產(chǎn)生了搗亂的念頭。老師正聽著其他同學(xué)的.自我介紹呢，我便打斷別人的自我介紹：“老師，別聽他的，他叫豬扒皮。”頓時(shí)，班里哄堂大笑，而自我介紹的那個(gè)同學(xué)臉紅得像辣椒似的，哭噠噠地跑了下來(lái)。老師便問(wèn)我：“那你叫什么名字啊？”“就不告訴你，就不告訴你！”結(jié)果我同桌告訴了老師，我非常氣憤，下課絕對(duì)有他好受的！

　　下課鈴剛響，正準(zhǔn)備收拾同桌時(shí)，趙老師便跟我說(shuō)：“你跟我來(lái)。”我很氣憤的對(duì)同桌使了一個(gè)眼神，等會(huì)要你好看！那時(shí)我太調(diào)皮了，去辦公室喝茶早已是家常便飯，剛進(jìn)辦公室，熟悉的味道便撲面而來(lái)。老師坐在辦公椅上，拿出一顆糖，問(wèn)我吃嗎，我有些驚訝問(wèn)道：“你不罵我嗎？不給家長(zhǎng)打電話嗎？”老師笑了笑：“朋友啊，你身為一個(gè)男子漢，怎能能讓女生下不去臺(tái)呢？其實(shí)你內(nèi)心不壞，只是你的調(diào)皮用錯(cuò)了地方！”說(shuō)完拍拍肩膀，解開糖，塞到我嘴里。“吃了我的糖，就要按照我說(shuō)的做，去給那個(gè)女同學(xué)道歉！”我很是驚訝，也對(duì)趙老師有了一種親切感，也就是這樣，我與同學(xué)相處的也容易了起來(lái)。

　　在小學(xué)畢業(yè)的那天，我對(duì)老師很是不舍，用辛勤的汗水灌溉了我，讓我一天天長(zhǎng)大，一天天成熟，我喜愛(ài)您——趙老師！

　　回首的瞬間，你漸行漸遠(yuǎn)，而我走在成長(zhǎng)的道路上，不回頭，謹(jǐn)記您的教誨，您還好嗎？趙老師……

回首的作文15

　　20xx，有太多的故事，沉淀在我的記憶之中

　　有太多的畫面，游離于我的腦海之中

　　這一年，留給我太多……

　　相聚過(guò)，心酸過(guò)，感慨過(guò)，懦弱過(guò)，堅(jiān)強(qiáng)過(guò)……

　　那些在我生命中匆匆而過(guò)的過(guò)客，那些在我花樣年華中消失不見(jiàn)的光景，那些在我的青澀歲月中，相聚離別的伙伴，那些曾經(jīng)溫暖的話語(yǔ)和溫和的笑容，那些明亮的眼神和善良的任性，一切成為我難以撫平的傷痕和無(wú)法忘卻的紀(jì)念。

　　20xx，自己的許多許多改變了，或許吧，有些變好了，有些變壞了，但是，這應(yīng)該都是屬于自己的，不應(yīng)該來(lái)說(shuō)是埋怨，也不應(yīng)該抱怨誰(shuí)……

　　20xx，這個(gè)平凡的一年，自己卻做了許多許多的錯(cuò)事，這對(duì)自己來(lái)說(shuō)，是個(gè)教訓(xùn)，也是個(gè)坎坷，因?yàn)椋�作為一個(gè)人，在他的一生，不會(huì)一直向上，快速的達(dá)到最高峰，而是也應(yīng)該經(jīng)歷許多許多的坎坷，這樣他才會(huì)懂得成功，從失敗中獲得成功。

　　20xx已經(jīng)過(guò)去，而我依然匍匐在時(shí)光中，唯一改變的.是時(shí)間，因?yàn)橛星啻旱南喟椋�我們還是那摩年輕，我們還是那么任性，好像時(shí)光重來(lái)沒(méi)有消逝過(guò)，好像日子從來(lái)沒(méi)有打亂過(guò)。20xx已經(jīng)過(guò)去，回頭俯視青春的腳步留下的印記，才發(fā)現(xiàn)我以揮霍了太多的時(shí)光，不知不覺(jué)，一年光景從我手中溜去，那些日子就這樣匆匆而逝，沒(méi)有抓住什么，更沒(méi)有得到什么，留下更多的是遺憾。自己既覺(jué)得感慨，又覺(jué)得惋惜，好多事情就像一把細(xì)沙一樣，捏得越緊，它流逝得越快，總覺(jué)得自己沒(méi)有好好珍惜，現(xiàn)在失去了又覺(jué)得很傷心，嗨！有句話說(shuō)得好，寧愿笑著流淚，也不愿哭著說(shuō)后悔。

　　20xx，一個(gè)新的起點(diǎn)，一段需要自己去把我的征程。這一年，還會(huì)經(jīng)歷很多，是孤單？是快樂(lè)？還是無(wú)聊的消磨光陰？不要再做斑駁雜亂的夢(mèng)，不要讓凌亂的生活，打亂腳步。

　　時(shí)間所賜予我們的遠(yuǎn)比我們所辜負(fù)的要多，20xx已經(jīng)過(guò)去，不要讓20xx再次成為過(guò)去，這一年好好把握，再煩，也別忘記微笑。在苦，也別忘記堅(jiān)持。再累，也別忘記愛(ài)自己。

　　20xx，又將是新的一年，我們要用微笑與汗水鑄就，邁開步伐，踏上我們有一年的美好征程。

　　我們的曾經(jīng)過(guò)去了，曾經(jīng)的我們回來(lái)了。讓我們擦掉遺憾，洗掉惋惜，去好好迎接20xx，做好每件事，讓我們?cè)谶@一年的盡頭，不留下一點(diǎn)惋惜。

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