憂傷的作文（精品15篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的憂傷的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
憂傷的作文1
歲月去了，只能留下記憶在那里憂傷哭泣，使之成為一幅永久的畫面。留下幾世憂傷幾世疼痛，多少往昔一散而過？
滄桑的百年滄桑的情，滄桑的路終究要自己來行。
隱隱淡藍的山在遠處此起彼伏，一輪朱紅般的血日靜靜的聳掛在這三維的空間。那暗淡的凄紅在山的拐角處把靜默奔騰而來了的大江照得無限沉悶憂傷。一座大橋橫江而立顯得有些孤獨的哀傷。貨運碼頭的破敗，擁擠嘈雜民居的雜亂不堪骯臟惡心讓人多生幾許厭惡。街道旁，年過半百衣著破爛不堪的拾慌老人到讓人感到世界的不公。破舊的人力三輪車拉著嗓子喊著“賣茶葉蛋“緩慢的從一輛高貴的藍色寶馬身旁帶著別人的滿臉的不屑和鄙視而過。當然，他也打心底里瞧不起他。街道間的白色變得明晃而昏暗，忽然間卻被風猛的吹散在空中無助的翻飛起來。
獨自一個人在一條彎曲人跡稀少的街上走著漫無目的走著。看到美麗的夕陽我卻感到了來自四面八方來自心底的悲傷。仿佛世界的'一切都是凄涼。路變得越來越漫長，世界開始慢慢膨脹膨脹無限擴大的膨脹，唯有我在那里原地仰望，仰望我所能和不能的悲傷。
許許多多的故事慢慢被遺落在歲月的風塵里。所有的笑過，哭過，吵過，鬧過都已經成為過往，再戀戀不舍都是曾經。看著他們遺留的痕跡都成了疼痛，成了一段難已愈合的心傷。
不離不棄的生生世世如雪般開始被熱淚融化洞穿。成為飄灑的雨灑落在那荒涼的大江之中消逝流失。
微風卷起殘葉，落魄趁虛而入。最后一絲的留戀也只能在空中無可奈何的旋轉旋轉然后消失不見。
滿無目的的游蕩在街上，夕陽下不知不覺迷失了自我。所有的孤獨寂寞像風一樣席卷而來猛烈地拍打在我的身上臉上和心上……
一片落葉一絲惆悵。滿地的落葉滿目的凄涼。風過之后遺留的又是滿目的心傷。夕陽下，風中迷茫淚雨中惆悵。揣著一顆孤寂的心度日如年特別是在這黃昏的季節。千年的無助百年的失落在夢的路上艱難的成長成長……
花開是成長，花落是成熟，花敗卻是憂傷。淡默的季節里看到的是蒼涼，淡默的季節里看到的是憂傷。在淡默的季節里有太多太多的事太多太多的壓抑需要解脫和發泄。可卻終究是荒涼和悲傷。
回首往事，微笑間卻淚流成河。心疼啊！往事如如夢般飄過所有的幸福都遠去了。倒是黑夜里昏黃的街燈把那顆孤心照得是那樣的清楚和確切。
“黃葉凋零，何來春暖？百花飄落，何來清香？菊花落，人斷腸。梅雖香，終究是孤芳自賞。白雪紛飛的凄涼“唐曾這樣問我。對于此我也不知道如何去說，畢竟自己也是一個斷腸之人我又能如何？我又能怎么去回答呢？我只能說幸福在心底里。在那滿是傷痛的心底里。
雖然眾是心上傷。可我還有我的小琦我的偉莉。夕陽，落葉下的憂傷在黑暗的角落停留。靜靜感受他的悲傷。
夕陽灑落了片片金黃飄落在心上覆其心傷。慢慢的溢出一道燦爛而略帶憂傷的感傷。
憂傷的作文2
有時候，腦袋里會突然呈現出一些景象，快樂的、悲傷的、痛苦的……但似乎就在那一瞬間成為記憶。
又有時候，回想起曾經的點點滴滴，感覺是那么真實，但又分不清到底是夢境，還是現實，因而讓自己的記憶變得模糊不清，混亂一片。
還有的時候，會努力地回憶起曾經的一些美好，但，似乎一直記不起，似乎留下的都是那些憂傷的過往，揮之不去。
有的人說，回憶，是美好的。
又有的人說，回憶，是憂傷的。
但我說，回憶，是隱形的。它似乎存在，似乎不在。其實，不過是給自己的'個隱形的安慰罷了。你認為美好的，它只是讓你不禁揚起嘴微笑，你認為憂傷的，它只是讓你活在悲痛之中。
其實，不管怎樣，它只是你腦海里的一個記憶罷了，就像人一樣，只是生活的一個小小過客而已。只不過，當你在閑暇時想起，會讓你有一絲小小的愉快。
過去了，就是過去了。
一直活在記憶里的人，就是自甘墮落。
其實，到最后，就會發現，記憶早已消失，它只是一個過去的影子保留在腦海里。
當發現那些記憶已消失，難免會有些憂傷。但是，何不抬頭向前看，拋開那些不堪回首的過去，創造出自己的光輝，這樣，當在以后的日子里，搜索著大腦里的記憶，將會發現，有一道風景線正在閃閃發光。
就讓那些憂傷的記憶，像輕煙一樣，消失得無影無蹤吧。
憂傷的作文3
雨、細密的飄落，朦朧的搖曳。
雨將那些丑陋滿滿覆蓋，沒有人發現大地的傷痕。
大地無法抗拒的接受洗禮，讓天空苦澀的淚水侵犯它的身軀。
空氣顯得緊縛，讓人感覺有些力不從心。
不安的思緒隨著雨滴襲來，那顆原本凌亂的心更加混亂。
如果遺忘是快樂的，我會選擇刪除記憶，
如果堅持是光榮的，我會選擇至死不渝，
如果微笑是偽裝的，我會選擇面無表情，
如果放手是灑脫的，我會選擇頭也不回，
如果付出是偉大的，我會選擇傾盡所有，
如果傷痛是脆弱的，我會選擇遍體鱗傷，
如果后悔是明確的，我會選擇愚昧無知，
如果深愛是幸福的，我會選擇深不見底。
此時，風的襲來，讓空氣變得清新。云也不再詭異的遮掩著什么，它學會義不容辭的`接受別離。
烏云灑脫的離去了，它帶走了雨，帶走了悲傷剩下天空和大地，彼此不帶一點妝容，顯示出它那無可比擬的清高。
我笑著看那早已塵埃落定的離別，不再留戀，不再不舍。
我也學會把記憶格式化，摧毀那忐忑不安的思緒。
憂傷的作文4
陣陣的秋雨把熱情的夏趕跑了，陣陣的秋風刮來了憂傷的秋。
這個秋天似乎是如夏那樣的一個雨季。夏天，萬物都在夏雨中茂盛地生長，不同程度的綠上點綴著幾種不同顏色的花朵，這是夏的顏色，綠得那么熱情。
可是秋，秋雨把萬物打得凋零衰落，秋風把綠色都吹走了，吹來的是一片枯黃，吹落的是滿地枯黃的葉子。曾經綠得那么醉人的葉子，現在只有靜靜地躺在地上，然后被無情的掃帚一片一片地掃走．．．．．．
秋來了，冬似乎也不遠，秋風將吹落掛在樹上的最后一片葉子，然后早晨的濃霧便迎來最蕭索的冬。或許有的樹上還掛著幾片頑固的葉子，在瑟瑟的冷風中訴說著它曾經的`綠，在回憶著曾經的茂盛。
這個秋季，看著萬物凋零的秋雨之景，是多么容易勾起心中的憂傷之感。或許這還是一個收獲的季節，可是我依舊什么也沒有，
依舊是一顆空虛的心。看著打在地上被砸碎的雨點，似乎這雨是打在心里，把心也砸碎了，往事依稀渾似夢，都隨風雨到心頭。時光飛逝，我忘了曾經的自己是懷著怎樣的心情走過。而現在，往事都涌上心頭，只感覺一陣陣的凄楚雨憂傷。
秋，這個憂傷的季節，物非人也非，或許我不應該回憶，不應該像還掛在樹上的葉子一樣，在冷風中訴說回憶。我應該將記憶冷藏封存在心里，然后原封不動地收起來，就像到了秋天，老樹就把記憶封存在葉片里，收在泥土中，然后坦然面對一切。
憂傷的作文5
這水菊呀，要用最嫩的部分，洗干凈些，切碎點，這樣做出來的糍粑才會綠，才會有那種香氣奶奶對我說。
我小時候，奶奶總帶我去采水菊。蔥綠色的水菊沾著露水，零零散散在田野。奶奶熟練地采著水菊，放入竹籃子里。我在一旁提著竹籃，愣愣地看著。
我長大了，奶奶教我處理水菊。摘去發黃的葉子，洗凈，擠壓，汁液流淌，將滿是皺紋的手染成綠色。哐哐哐富有節奏的聲音停了一下，縷縷鮮血流出。老了，手指也不靈活了。我急忙幫奶奶處理傷口。陽光照得奶奶的銀發有些晃眼
把水菊和糯米蒸好，和在一起，倒進木槽，再用木錘敲打。就像做人一樣，要經過千錘百煉，才能堅硬如鐵。奶奶緩緩地走到槽邊，顫抖的手把糯米撥到槽里，慢慢舉起沉重的木錘，快速落下。我也拿起一個木錘幫忙，一聲大一聲小，聲音回蕩在庭院里。
奶奶微駝的背，經不起劇烈的運動。沒一會，就把木錘擱在槽邊，坐著，氣喘吁吁。不行了，一把老骨頭了，連錘子都舉不動了我接過木錘，更加努力地打起糍粑。再累也不能放棄啊，不然之前的努力就前功盡棄了
奶奶早就把那做人的'道理同做糍粑的方法一起交給了我。每一道工序都像是人生的每一步，只要仔細，終會成功。
糍粑做好了，大家坐在一起，吃著糍粑，連聲稱贊。奶奶蒼老的臉上擠出一絲笑容。不知為何，我卻有種淡淡的憂傷。
憂傷的作文6
落葉的紛黃卻怎么也帶不走哀莫人的心傷。
當背上行囊，卸下那舊日的行裝，一改往日歡笑的臉龐，沉重的腳步壓在冷漠的地上；當我們偶爾抬頭仰望，抑制不住的淚水盈滿眼眶，我們依然執著的鏗鏘，堅守心中那不滅的希望；當踏上征途無回路，無數的擔子要我們來扛，因為那尊嚴下的倔強，我們學會了笑著偽裝。知道嗎，前進中的我們也會無奈，也會發狂，也會疲倦，也會憂傷！
我們不是高富帥，白富美也談不上，沒有可以拼的爹，沒有可以炫耀的娘。前進的路上，我們自己拼搏，有風有雨自己抵擋。小小少年，我們也有憂傷。
多么想站在一個舞臺之上，唱著屬于自己的自由飛翔，只是少了往日的年少輕狂，平添了幾絲無奈的眼光。的確，我們沒有勇氣走向那光芒四射的`地方，但又是誰把現實變成了這種情況？不要怪我們沒有自信積極向上，只是原有的自信慢慢被現實磨光。
我們走在路上，即使滿腹牢騷我們依然大步鏗鏘！每個人都有權利擁有夢想，我們也一樣！“海闊天空，狂風暴雨以后，要拿執著將命運的鎖打破，冷漠的人，謝謝你們曾經看輕我，讓我不認輸，更精彩的活！”
落葉紛黃卻怎么也帶不走憂傷，但新葉的嫩綠，必會帶給我們希望！
憂傷的作文7
天暗下來了！城市罩在巨大的毛玻璃里，陰影在屋里延長，加深。然后，涼涼的水意彌漫在空中，風自每個角落旋起，感覺得到！每一個屋頂上呼吸沉重，都覆蓋著烏云。
雨來了！我走進雨，接受她的洗禮。最輕的敲打樂敲打著這個城市，茫茫的屋頂，遠遠近近，一張張敲過古老的`琴，那細細密密的節奏，單調里有一種柔婉、親切。滴滴、點點、滴滴，似幻似真。
雨天的屋瓦，浮漾著濕濕的流光，灰而溫柔，流而空明，迎光則微明，背光則幽暗，對于視覺是一種深沉的安慰。下雨了，雨用她冰冷的纖手在屋頂拂弄著無數的黑鍵，把晌午拂成了黃昏。
那感覺猶如一個“雨”字，點點滴滴，滂滂沱沱，淅瀝淅瀝，一切云情雨意，宛如其中，如泣如訴，是雨？是淚？
走進雨了，走進雨季！春寒加劇，先是料料峭峭，然后淅淅瀝瀝，最后淋淋漓漓。天潮，地濕，即使在夢里，似乎也撐著把傘——就憑一把傘能躲過一陣瀟瀟冷雨，卻躲不過整個雨季。
連夢也是潮潮潤潤的……
憂傷的作文8
曾經聽80后的人們說：我們是糖，甜到憂傷。然而90后的我們卻說：我們是糖，甜到憂傷。每次看到身邊的朋友說這樣的話，擺出受盡歲月滄桑的樣子，我就默默的回想這個問題，我們是糖，到底是什么糖，為何甜到憂傷。棉花糖？
也許吧！
90后的我們，也許是一支棉花糖，我們卻感到憂傷。雖然我們90后喜歡顯示個性，但是卻因為我們每天知知道忙碌工作的父母，注意到我們。我記得一個朋友說過，90后的我們，大部分都是獨生子女，孤獨的接受父母給予的豐富的物質生活，卻少了關愛，在意的目光，我們只想爸媽的目光能停留在自己的身上，那怕只是吝嗇的一分鐘，可是他們連吝嗇的一分鐘都給不起。是啊，聽完朋友的訴說，原來90后的我們，只能孤獨的抱著抱抱熊，看著深夜的大門；原來90后的我們，除了豐富的物質，什么也沒有；原來90后的我們連憂傷也是一種奢望……
是啊！如果有一天，你們發現，90后的我們不再憂傷，也許我們只是渴望擁有注視的目光。朋友說習慣就好，生活永遠都是在交錯里失望，越思念越孤單。90后的我們，一個人的奶茶，爸爸媽媽常到外地出差，每當孤單、寂寞的時候，也只能看著大門發呆，那時，也夠幸福的'了。
其實，并不是我們想憂傷、我們也想快樂伴隨我們成長、我們也試著用更多的知識解答我們可以不憂傷的理由。可是一切都是那么徒勞。個人的幸福和快樂、由不得誰作主、就像剪刀、石頭，布，不是擁有就不會輸。
我最崇拜郭敬明的一句話：“那些曾經刻在椅子背后的愛情，會不會像水泥上的花朵，開出沒風的、寂寞的森林。”這句話讓我們90后對愛情深信不疑。
80后的前輩，用惡劣的語言批判90后的我們，猖獗、無力、叛逆、濫情……可是80后的前輩，難道就沒想過，我們是不同時代的產物，對于身邊該有的不改有的，我們都無能為力，錯的不是我們，錯的是時代，不是我們！
小四說：“在這憂傷而明媚的三月，我從單薄的青春打馬而過，穿過木棉，穿過時隱時現的悲喜和無常，你笑一次，我高興好幾天，你一次，我就傷心好幾年。”這些悲傷的文字，只有經歷才能體會得到，只有經歷過才能知道青春路上的波瀾起伏。只是某些人不想正視罷了，快樂一直伴隨我的左右，憂傷也不請自來，生命中有太多遺憾，越長大越孤單，越長大越憂傷，不想長大是90后的心聲，長大了也就沒有童話……
90后的我們能不能不憂傷？
我們并不可以左右什么，我們只是試著生活的更精彩而已，我們只是選擇一種屬于自己的生活方式，僅此而已！
憂傷的作文9
昨天，不知為什么，突然間有些莫名的憂傷，也許是因為秋天的緣故，也許是因為生理的原因，總之是憂傷了，媛子在一旁要和我玩，我卻一點配合的心情也沒有，甚至想要發火，最后不得不告訴媛子，今天媽媽的心情不好，自己玩，不要纏著媽媽。媛子張大眼睛問：“媽媽，什么是心情不好？為什么心情不好？”寶貝，我要怎樣解釋給你聽呢？連我自己都難以說清楚的事情啊！
最大的原因可能是待業吧，媛子上幼兒園去了，我卻沒有找到合適的工作，一個人在家怎么可能快樂？可是現在已經錯過了找工作的最好時間，我對未來已經很悲觀了，甚至想也許今年是找不到工作了，如果要在家賦閑一年的話，真的是會郁悶和焦慮壞的。一個不習慣清閑和孤單的'人，一定要找點什么事情來做才可以，也算是有了較高的學歷，可還是沒有找到工作，想想也不是沒有找到，而是根本就沒有下功夫去找，整天忙著照顧孩子，不照顧也沒有辦法啊，舍不得送回老家，幼兒園9月10號才開學，剛剛開學三天，我就生病，一直到現在近半個月了，還是懶懶的，沒有好徹底的樣子，算來自己也沒有閑著，今天媛子又高高興興地上幼兒園去了，看到她這樣我很開心，畢竟幼兒園里除了沒有媽媽，有許多新鮮的人和事，有讓媛媛從前沒有聽過的新兒歌和新游戲。如果能夠好好吃飯，多吃些我就更高興了！
不想了，秋天也不是總憂傷，還有高遠的藍天，收獲的田野！
憂傷的作文10
秋，送走了夏日的悶熱，送來了陣陣涼爽。秋意漸濃的日子里，一澗溪水間，誰又在低眉傾聽淺秋的美麗？果兒枝頭綻笑意，菊花小徑衣衫靚。
雖然，秋天的清晨是凄冷的，夜晚是寂寞的，可是，心卻是自由的。可以在陽光下獨自芬芳，在微風中自由飄揚，在寂靜中悄悄成長。其實，秋天還是豐滿的。
然而，一場秋雨，一場寒。
秋，就像一個著黃色素衣的女子，不言不語中，在一場場細雨里悄然登場。前幾日還是“綠樹濃蔭夏日長，滿架薔盛一院香”。轉眼間，蟬鳴送殘夏，天氣漸轉涼。
曾經，那一抹抹生機勃勃的蔥綠，還在風中肆意地蔓延。可是，那一縷縷秋風，不知不覺吹黃了夏日的綠。那一滴滴秋露，悄悄地遮掩著滿腹的心事，安排了滿目的寂寞。那一場場秋雨，飄搖著肅殺的.蕭瑟，演繹出連綿的悲傷。
雨落梧桐西風瘦，寒蟬聲聲已不見，堪憐寂夜，疏影搖曳話凄涼。看，一片落葉渲染了秋色，一季花謝滄桑了流年。
是什么又讓秋天的九月如此傷感？是花無聲落滿地，還是綠瘦葉黃愁更愁，載不動，欲語淚先流。
窗外，雨還在靜靜地飄灑著。聆聽雨落的聲音，像一首詩洋洋灑灑讓人回味，像一首歌起起伏伏令人心動。靜觀雨中的一切，像一幅自然天成的水墨畫卷讓人憐愛。
九月，憂傷著誰的憂傷？
現在，我已不想去探究這一切。只想靜靜地坐在時光里，在季節的輪回中，淡看歲月老去，讓心靈經過歲月的洗滌，綻放出美麗永恒的精彩！
憂傷的作文11
我多么敬佩蘇軾的“誰道人生無再少，門前溪水尚能西！”
可這場流年一直流淌，我只是無能為力的看著它慢慢的逝去，總該做些什么吧，于是我執筆想記下它。
我是“90后”的孩子，涉社未深，卻也經歷了許多。
流水哀傷之友情
從小到大，一直有一個好朋友A君呆在身邊。從小小孩的一起過家家，再到小學時的一起上學，一起回家。A君說，朋友是一輩子的事，我們要一直一直做最好的朋友。我也微笑著點點頭。
終究因為時光的流逝，我們在初中時，分開了。在某天的`街上，我們相見了，我們都很興奮的擁抱在一起，說好久不見。A君說下午一起去逛街吧，我2點打電話給你。下午2點，我在電話機旁守侯，電話沒有如約而至。或許她忘記了要打電話，又或許她忘記了我家電話號碼……
我恨時光的殘忍，讓我們變得好麻木。也許是時間的隔閡讓我們更快的學會了忘記。
流水哀傷之愛情
人們都說“90后”的孩子很早熟。
我也談了一場那什么戀愛，與B君經山盟海誓說永遠也不放手。一直愛到永遠。我曾經覺得世界上最幸福的女人就是我。曾經幸福得那么的不知所措……可畢竟我們也都還是孩子，我們根本就沒有資本說永遠，我們根本就不能夠給彼此幸福。我們的結局與許多孩子們一樣——分手了。沒有太多的告別，只是說還是朋友。我卻為此哭泣了1星期。我知道我拿得起卻放不下……
我麻木的在行走，我麻木的在翻看我的這場流年里的流水憂傷……
憂傷的作文12
朋友，再平常不過的字眼，背后卻包含著太多太多的情誼。快樂，我們一起分享；憂傷，當然也要一起品嘗。
三年級時的一個下午，一向穩重的你風風火火地向我跑來，眼睛里有著與平常不一樣的光彩，像是發現了什么驚天大秘密。你把我拉到一個沒人的地方，神秘地對我說：“告訴你一個秘密哦，你不可以給別人說。”“好！”我答應道，然后又用小孩子的約定方式拉了拉鉤。你繼續說道：“我在我家那里發現了一條小狗，大概是別人不要的，好可憐啊，我先把它放在一個舊車棚里了，放了學我帶你去看看它。”“好呀好呀。”我連忙點了點頭，開始期待放學的時刻。
終于放學了，你帶我來到舊車棚的一個角落里，打開紙箱，一只黑白花色的小土狗正趴在里面睡覺。“哇！好可愛呀！”我不禁伸手摸了摸它。“我們拿碗給它裝些水和火腿腸吧。”我說道，“嗯。”你點了點頭，轉身便跑回家去拿碗，我也去商店里買了兩根火腿腸，嚼碎后放在小狗面前，看著它迫不及待的吃起來，心里十分開心。
在之后的一個多月里，廢棄的舊車棚成了我們放學后經常光顧的地方。那里承載了我們許多甜蜜的回憶。但好景不長，小狗因為體質太弱而生了病。我們發現連續好幾天喂給它的火腿腸和水都沒有減少，小狗也不像以前那樣活潑了。“是不是生病了啊？”你憂心忡忡地說道。“要不我們把它送去醫院吧。”我回答道。“可是我們沒有錢，他們會救它嗎？”你越說聲音越小，最后竟忍不住抽泣起來。我聽了后，沉默了幾分鐘，心里想：是啊，我們為數不多的零花錢都已為它買了火腿腸，家里人也肯定不會為一只流浪狗出錢治病的。“我們還是去試試吧。”我不甘心地說道。“好吧。”你把小狗抱在懷里，隨我一起出了車棚的門。
我記得那天我們一起去遍了印象中所知道的所有寵物醫院，得到的不是一句“救不活了。”就是直白的拒絕。我和你無助地站在街頭，看著已經奄奄一息的小狗，第一次覺得自己的力量是那樣的渺小，連一只小狗都救不了。“真的沒有別的辦法了么。”你顫抖著聲音說，我把嘴唇咬得發白，選擇了沉默。一滴，兩滴，三滴，我們的眼淚像斷線了的`珠子般止不住地落下來。“對，對不起，我們救不了你。”我輕輕地撫摸小狗的后背，抽泣著說。小狗虛弱地哼了幾聲，不知是在表達對這個世界的留戀，還是在對我們做出的努力表示感謝。最后，它還是撐不住了。傍晚時分，它的生命在我們的懷里結束了。我們失魂落魄地把它埋在了車棚旁的大樹下，在那里站了很久，很久。
朋友，再平常不過的字眼，背后卻包含了太多太多地情誼。快樂，我們一起分享；憂傷，我們一起品嘗。那種幾乎絕望的感覺，相信你我一輩子都無法忘記。
憂傷的作文13
進入初中已經有兩的個月了，初中的喜怒哀樂已經在我的心中了。
第一次的月考我考十分的差，不知道什么怎么回事？難道是壓力太大還是我上課沒有認真聽講？我很自卑，特別是地理我才考了51分，我那是后我驚呆了，我大考從來沒有考過那么低的分數，我語文大考的時候一直都是90分以上的。可是這次的考試我卻考了79！
我們班有個跟我同名同姓的人，只是“嘉”不一樣，他是這個“佳”，他長的比我高。分數也比我高的多，總分也比我高30多分，而且他非常的愛運動，他也非常的大方。從此我的尊嚴被他給搶走了。許多人都跟他玩，每次有同學叫他，我還以為在叫我。我每次都狠傷心，可是這沒有用。
我不能在讓同學小瞧我了，我不能在貪玩了，我應該比他多付出點努力。每當上課的時候，我應該認真的聽講，多多發言，孔子說個這樣的一句話“學而不思則罔，思而不學則殆。”
重要的知識點我應該拿個小本子記錄下來，以便好好復習。孔子說過這樣的`一句話“知之為知之，不知為不知，是知也。”所以我不會的知識應該多問問老師和同學。還有應該在老師沒有講課的情況下好好預習，做好批注。我還應該在老師講完的的情況下復習，孔子曾經說過一句話“溫故而知新，可以為師矣”
我應該努力的這樣做，不能半途而廢，這樣的話我就可以在期中考試考的好一點了。加油！
憂傷的作文14
生活在物質文明的21世紀，90后的我們，能不能不憂傷？
張悅然是80后的代表，他說：“我們是糖，甜得憂傷！”然后，90后的我們卻每天都說著：“我們是糖，甜得憂傷！”每一次，看這身邊可愛的女生說這這樣感傷的話，擺出一副受盡歲月滄桑的樣子，我就默默的問自己，我們是糖，到底是什么糖？為何甜得憂傷？
棉花糖？
也許吧！90后的我們，也許是一支棉花糖！很甜很甜的棉花糖，但是我們并不想憂傷！雖然我們特別喜歡顯示個性，那是因為我們想每天只為工作而忙碌的爸爸媽媽注意到我們。90后的我們，獨生子女的我們，孤獨的接受爸爸媽媽給予的豐富物質生活，卻少了關愛在意的目光，我們只是想爸爸媽媽的眼光能停留在我們的身上，哪怕只是吝嗇的一分中。可是，他們卻吝嗇得給不起。原來90后的我們，在享受物質文明的同時又失去了該有的關注；原來90后的我們，在擁有的同時又在失去；原來90后的我們，孤獨地抱著抱抱熊啃著漢堡包守著深夜的大門；原來90后的我們，除了豐富的物質什么也沒有；原來90后的我們，連憂傷也是一種奢望！
日記本里寫著：現在也只能欣賞，唯一的合照一張！
如果有一天，我們都發現，90后的我們不再憂傷。也許，我們只是渴望，渴望該擁有的注視與目光。
生活中交錯著失望，越是想念越是孤單。90后的我們，一個人的奶茶和天光。爸爸媽媽，常常到外地出差，每當孤單寂寞的時候，也只能欣賞，唯一的合照一張。
并不是我們想憂傷，我們也想快樂伴隨我們成長。我們也試著用更多的知識解答我們可以不憂傷的理由，可是，一切都那么的徒勞。每個人的幸福與快樂，由不得誰做主，就像剪刀石頭布，并不是想擁有就不會輸。
郭敬明也是80后的代表一句：“那些刻在椅子背后的愛情，會不會像水泥上的花朵，開出沒有風的，寂寞的森林。”就讓90后的我們對愛情深信不疑。
80后的前輩，用惡劣的言語批判90后的'我們猖獗、無知、叛逆、濫情。可是，你們有沒有想過，我們都是不同時代的產物，對于身邊該有的不該有的，我們都無能為力。錯的是我們嗎？難道80后的你們不也憂傷嗎？
郭敬明說：“在這個憂傷而明媚的三月，我從我單薄的青春里打馬而過，穿過紫堇，穿過木棉，穿過時隱時現的悲喜和無常。你笑一次，我就可以高興好幾天；可看你哭一次，我就難過了好幾年。”這些悲傷的文字，只有經歷過才會體會得到刻畫的艱辛，只有經歷過才會知道青春路上的波瀾起伏，只是某些人不想正視罷了！
快樂一直伴隨我們的左右，憂傷也不請自來。生命中有太多遺憾，越是長大越是憂傷。不想長大是我們90后的心聲，長大了也就沒有了童話。
青春路上的憂傷，不是你、我、他可以左右，究竟誰主沉浮？
90后的我們，能不能不憂傷？
我們并不可以左右什么，我們只是試著生活得更精彩，更理所當然而已！
憂傷的作文15
“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”小時候最喜歡的就是在春天的時候和幾個小伙伴一起去放風箏，藍藍的天空、綠油油的草地，我們就這樣在這草地上奔跑著，嬉笑著。那時候就在想幸福就這樣也很好。
無數次的放飛風箏，每當風很大的時候，線對風箏而言都失去了它應有的作用，風箏掙脫了線，飛向了遠方，那時的我總是會哭泣。后來才明白自己一時的快樂只能換來風箏無盡的痛苦，因為無論你放飛的`風箏有多遠，它們終會回到地面，有束縛的風箏就像是被關在牢籠里的鳥一樣，沒有自由，只能一直等著他人的短暫的賜予來維持生活，風箏不會快樂。風箏和線的分離也許是一種幸福，幸福的飛走，而我就是那個只能選擇祝福的人，我望著風箏，望著一切不切實際的東西，我看著它飛遠和我手中僅存的的細線才明白它來過，現在它自由了，而我只能望著、祝福著。
人這一生也是如此，有很多的分離，又有很多次的相聚，我們總是選擇相聚時歡笑，分離時難過，卻不知道不管是相聚亦或是分離都是一種難能的幸福。
既然拴不住，那么就放手，與人幸福就是與己幸福。
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