一路上有你作文【經(jīng)典15篇】

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的一路上有你作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

一路上有你作文1

　　有些人說(shuō)，感恩是回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，但我不這么想。

　　父母是我們生命中最重要的一部分，但是老師和朋友也給我?guī)��?lái)了知識(shí)和快樂(lè)，這些是我一生中忘不掉的記憶。

　　父母給了我生命，我是他們一輩子無(wú)比珍貴的寶物，他們總是把自己最好的留給我吃，把自己根本不愿意吃的，也硬是吃了下去。他們總是看著我睡著了，才安心地回去睡。當(dāng)我生病時(shí)，他們總是無(wú)微不至地照顧我，看著他們臉上的一滴滴汗水，就像珍珠一樣“嘩嘩”的滑下來(lái)，我的內(nèi)心感覺(jué)到無(wú)比的溫暖。在我有困難時(shí)，他們總是出現(xiàn)在我身旁，幫我解決一個(gè)個(gè)難題，他們的臉上總是露出陽(yáng)光般的笑容。

　　等我成為一名小學(xué)生時(shí)，是老師手把手教會(huì)了我，把一個(gè)沒(méi)有一點(diǎn)知識(shí)的我變成了一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)生。在我上課有題目不會(huì)時(shí)，老師就像一個(gè)慈祥的父母，耐心地為我講解。當(dāng)我表現(xiàn)不好時(shí)，就像掉進(jìn)了深谷，是老師把我們從深谷里拉了出來(lái)，幫我除掉了一個(gè)個(gè)壞習(xí)慣。老師就是我知識(shí)的`根源。

　　朋友是我的開心果，當(dāng)我遇到傷心的時(shí)候，是他們幫助了我，鼓舞我，給我?guī)��?lái)了歡樂(lè)。當(dāng)我受傷時(shí)，是他們扶著我去醫(yī)務(wù)室。我的快樂(lè)是因?yàn)橛兴麄儭?/p>

　　我的生命源于父母，知識(shí)源于老師，快樂(lè)源于朋友，我要大聲地對(duì)你們說(shuō)：“謝謝，一路上有你！”

一路上有你作文2

　　有時(shí)候我們的一生就像在迷宮中打轉(zhuǎn)的鴿子，為尋找幸福而或喜或悲。我們不知道那一顆充滿幸福、甜蜜的糖果正放在哪一個(gè)出口？也不清楚那些或多或少的快樂(lè)正飛往何處？但唯一可以確定的是那些沉靜、安分的幸福正在某個(gè)離我們最近的地方，等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

　　我有一個(gè)基本和別人的媽媽一樣的媽媽。她每天過(guò)著上班、下班的生活，單調(diào)的可以，卻總能擠出時(shí)間為我做一些好的家常菜。可以在大雪紛紛的嚴(yán)冬不用洗衣機(jī)奇跡般的把一大盆衣服洗凈，當(dāng)然！也可以不分青紅皂白狂批我一頓，但總歸和我心中的媽媽的形象一致：不知道打扮自己，卻可以讓白水般的生活豐富得一塌糊涂。

　　其實(shí)，我對(duì)媽媽的愛(ài)一直處于半迷糊狀態(tài)。有時(shí)認(rèn)為她無(wú)比偉大，有時(shí)又恨她恨得牙癢癢，但隨著時(shí)間的流逝，自己的成長(zhǎng)，我總弄清楚了一件事：就是把我對(duì)她的`愛(ài)和恨全加起來(lái)也不及她對(duì)我的愛(ài)。但我卻經(jīng)常喜歡用我的無(wú)理、胡鬧去試探她那顆溫柔的心。

　　一次數(shù)學(xué)測(cè)試我考了98分，還可以，可以回家好好耍一把，可我又不想直接告訴媽媽，只好裝作一副不高興的樣子，到家一把將書包丟到一邊，一個(gè)人作在椅子上，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)：“考得怎么樣？”我不知道怎么回事，像吃了火藥一般，大叫起來(lái)：“你煩不煩啊，不好！不好！”說(shuō)完便埋頭寫作業(yè)，我知道媽媽一定會(huì)很生氣，但我似乎聽到了一聲輕微的嘆息，難道是我的幻覺(jué)？為了證實(shí)，我來(lái)了一個(gè)180度的大回頭，不巧正好與媽媽的目光相遇，只見(jiàn)從媽媽長(zhǎng)滿皺紋的雙眼中閃過(guò)一絲失望和一絲悲傷，我頓時(shí)耳邊嗡嗡作響，鼻子酸的要命，眼淚順著手中的筆一齊流到剛寫的鋼筆字上，水藍(lán)色的字化開來(lái)了。大約十分鐘后，在我責(zé)備自己的時(shí)候，媽媽突然走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不早了，洗臉?biāo)�吧！”語(yǔ)氣跟以往一樣平常，卻甜蜜的讓我無(wú)地自容。

　　我回憶著她做過(guò)的每一件事，說(shuō)過(guò)的每一句話，發(fā)出的每一絲眼神。她幾乎每天都這么重復(fù)著，安心著，沒(méi)有一絲怒言，我?guī)缀跻裁刻熳屗�重�?fù)著，安心著，沒(méi)有一絲感受。如果說(shuō)我和媽媽之間是一場(chǎng)游戲的話，我注定輸一輩子。遠(yuǎn)不及她對(duì)我的愛(ài)。媽媽仍舊每天挖空心思給我做好吃的東西，仍舊每天把我裹的像粽子一樣讓我去上學(xué)，仍舊每天準(zhǔn)時(shí)站在陽(yáng)臺(tái)前看我遙遙晃晃遠(yuǎn)去的身影，仍舊每天做一些我還沒(méi)察覺(jué)的平凡小事，仍舊每天在忙碌的工作中想他麻煩的兒子。正是在這依舊的生活中，我發(fā)現(xiàn)在我成長(zhǎng)的路上依舊有著她的身影。

　　一路上有你，我想我不再孤獨(dú)，不再害怕，一路上有你，我想我會(huì)走的更遠(yuǎn)。

一路上有你作文3

　　因?yàn)橐宦酚心悖�所以我從未孤單�?/p>

　　從我呱呱墜地的那一刻開始，你便一路都陪在我的身邊，從未因?yàn)槲业念B劣而離開我半步。感謝你，我的母親。

　　記得小時(shí)候，午夜夢(mèng)回，你總是用那溫暖的雙手輕拍著我的后背，使我安然入夢(mèng)。等到長(zhǎng)大一些，不懂事的我，總是會(huì)遇到許多的挫折，在那時(shí)，我的'身旁，從未缺少你的身影，你總是陪伴我度過(guò)最難的時(shí)刻。喜悅的果實(shí)，你卻總是只讓我一人品嘗。到現(xiàn)在，正處于青春期的我總是與你針鋒相對(duì)，可你卻從未因?yàn)槲业某羝�氣而扔下我，而是給予我無(wú)限的關(guān)愛(ài)。每次的沖動(dòng)，都使我后悔不已。感謝你，母親，因?yàn)橐宦酚心悖�所以我成長(zhǎng)無(wú)憂。

　　記得那一次，我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和你鬧了矛盾，一氣之下，摔門而去。霓虹燈下，我獨(dú)自一人徘徊在街頭，孤單淹沒(méi)了我整個(gè)世界。我知道我有錯(cuò)，可你也不能丟下我不管啊。我多么渴望你此時(shí)此刻出現(xiàn)在我的身旁啊，可是待我四處張望但并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那熟悉的身影時(shí)，絕望涌上了我的心頭。你說(shuō)過(guò)，你對(duì)我的愛(ài)勝于任何一個(gè)人，可你現(xiàn)在算什么，準(zhǔn)備棄我于不顧嗎?我有點(diǎn)恨你了，因?yàn)槟阍��?jīng)是那么的愛(ài)我，讓我無(wú)條件的相信你一定會(huì)來(lái)找我，可你沒(méi)有來(lái)。天空飄著點(diǎn)零星小雨，落在身上綿綿的，柔柔的，像極了你那溫暖的雙手，我的眼淚肆無(wú)忌憚的滑落，孤獨(dú)和絕望在我周圍縈繞。我半蹲下身子，雙手緊緊地抱住雙腿，或許只有這樣才能讓我感覺(jué)到一絲絲暖意吧。突然，一陣熟悉的聲音在我耳畔響起，“冷嗎?”我抬頭張望，看到了你，那時(shí)的我是有多么的欣喜若狂，快速站起緊抱住你不放，你顯然被我嚇到了，也只好抱緊我說(shuō)道:“不怕，有媽媽在呢，啊。”那一刻，一陣暖流直涌我的心頭。因?yàn)橛心悖�我是最幸福的人�?/p>

一路上有你作文4

　　在人生的道路上，我們難免會(huì)遇到困難和挫折。那么，誰(shuí)給你的幫助和鼓勵(lì)最多呢？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)人便是我的爸爸。

　　我的爸爸雖然是個(gè)農(nóng)民，但是他的文化程度卻很高，人也很好，很容易相處，對(duì)我更是關(guān)懷備至。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是大孩子了，以前總是跟著奶奶睡，可是現(xiàn)在不行了。因此，爸爸就利用我過(guò)暑假的機(jī)會(huì)給我修建起了一間小屋子。

　　我家的住房不多，只有三間。一間是廚房，一間是臥室，還有一間是客廳。這三間房中，只有客廳稍大些。爸爸就想把客廳隔開，給我開創(chuàng)一間只屬于我自己的`小天地。可是誰(shuí)知，這個(gè)意見(jiàn)竟然遭到了全家人的反對(duì)。但是爸爸為了我的成長(zhǎng)著想，硬要把客廳給間開。家人沒(méi)辦法，只好同意了。

　　由于吊扇在客廳的頂部中央，因此要把房間隔開必須得把吊扇給撤掉。于是爸爸便一個(gè)人在酷暑難耐中工作著，豆大的汗珠順著他的臉頰流了下來(lái)。經(jīng)過(guò)爸爸幾天的努力，我的房間終于建起來(lái)了。雖然客廳小了，但是爸爸看著給我建起來(lái)的小天地，還是開心地笑了。從此，我就也擁有了自己的小房間啦。

　　我的爸爸是位高中生，只是由于某些特殊的原因，他才沒(méi)有找到工作，于是只好當(dāng)了農(nóng)民。雖說(shuō)是農(nóng)民，但是在家里他卻是我的老師。記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，想了很長(zhǎng)時(shí)間仍然沒(méi)有想出來(lái)。無(wú)奈之下，我只好去求助于我的爸爸。爸爸仔細(xì)地讀完題目后，便開始給我講解。他讓我先要讀懂題意和要求，然后再找出題目中的等量關(guān)系，直到我會(huì)解答了為止。

　　啊，爸爸！無(wú)論是在生活上還是在學(xué)習(xí)中，您總是那個(gè)給我?guī)椭�最大的人！您就像是一棵茂密的大樹，幫我遮擋住了成長(zhǎng)中的風(fēng)風(fēng)雨雨，這怎不讓我永生感激？正是由于一路上有你，我才得以健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！

一路上有你作文5

　　每每想起你的微笑，總有種莫名的思緒涌上心頭，這種思緒在我的腦海中翻蕩著，似魂?duì)繅?mèng)繞，看到你。不禁使我文思涌動(dòng)，一發(fā)不可收拾。

　　曾幾何時(shí)，多少個(gè)月朗星稀的夜晚，你和我對(duì)語(yǔ)，我們的對(duì)話沒(méi)有格格不入，我在讀你的心思。

　　你愛(ài)吟唱那悠遠(yuǎn)纏綿的《長(zhǎng)恨歌》；你愛(ài)詠毛澤東筆下那豪邁的《沁園春雪》，想領(lǐng)悟一代天驕成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕的豪情壯志；你更愛(ài)李清照的《如夢(mèng)令》，似要真正的體會(huì)當(dāng)年詞人“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的綿綿情思，領(lǐng)略“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”的意境。

　　你說(shuō)，那些詩(shī)詞與你相依相伴，永遠(yuǎn)也難舍難分，你滿腹經(jīng)綸，文采斐然。而我也無(wú)時(shí)不刻沒(méi)有受到你的熏陶，我很榮幸做你的朋友。

　　你與詩(shī)詞是比翼鳥，是連理枝。你和它形影不離，有詩(shī)的地方就有你，有詞的地方也有你。一路上有你，風(fēng)雨同舟；一路上有你，不怨不艾。做你的知己，我仿佛沉浸在如癡如醉的'夢(mèng)幻中。

　　有一天，這個(gè)夢(mèng)忽然飄走了，帶走了我無(wú)盡的思緒，獨(dú)留那一抹悵惘茫然。

　　你去哪了？

　　我順心尋找，沒(méi)有一絲倦怠與怨艾。

　　是那一個(gè)明月松間照的地方嗎？你輕哼著《水調(diào)歌頭》，去尋宮闕幾何了。

　　是那一個(gè)夢(mèng)醉的西子湖畔嗎？你領(lǐng)略西湖“濃妝淡抹總相宜”的美好，可為什么你卻獨(dú)自陶冶？

　　是那一個(gè)驛外的斷橋嗎？“驛外斷橋邊，花落開無(wú)主”，你候著昔日詞人的離愁別緒，脫離了我的眼眸。我只得空垂兩行淚，彌散于汩汩江水。“西北望長(zhǎng)安，可憐無(wú)數(shù)山”，山巒重疊，卻望不見(jiàn)你的影子……

　　直到那一天，黃葉泛起，我才發(fā)現(xiàn)了沉睡與書桌下的你-—我最愛(ài)的詩(shī)集。

一路上有你作文6

　　語(yǔ)文老師常說(shuō)一個(gè)人如果碰對(duì)了三個(gè)人，那么他就是最幸運(yùn)的，第一個(gè)是父母，第二個(gè)是老師，第三個(gè)是朋友。

　　正如語(yǔ)文老師所說(shuō)，我是幸運(yùn)的人因?yàn)槲遗鲆?jiàn)了第一個(gè)對(duì)的人，一個(gè)好父母。

　　我的父母在鎮(zhèn)上做生意，收入不高，但卻能夠讓我們每天都快快樂(lè)樂(lè)，我的母親很仁慈，但也不缺乏對(duì)我們的.教育。如我的媽媽不會(huì)硬坐錯(cuò)事兒懲罰你，他只會(huì)讓你承認(rèn)錯(cuò)誤他會(huì)拿他自己的經(jīng)歷當(dāng)做例子，讓你好好學(xué)習(xí)。他不喜歡把責(zé)任推給別人，而是先從自身上找原因。

　　上學(xué)期的一次英語(yǔ)考試考的很差，媽媽就問(wèn)我這次怎么考這么差，時(shí)間不夠，我回答說(shuō)有好多問(wèn)題都沒(méi)有寫，直接蒙的媽媽說(shuō)我知道你，因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)把原因說(shuō)出來(lái)了，這不怨你。他繼續(xù)說(shuō)。我說(shuō)下次絕對(duì)要考好，他說(shuō)好呀，期待你的表現(xiàn)，我心里暗下決心說(shuō)我一定會(huì)考好的！接著媽媽又說(shuō)你英語(yǔ)不好，有許多責(zé)任在我和你爸。小學(xué)的時(shí)候沒(méi)？把英語(yǔ)當(dāng)一回事兒，現(xiàn)在你的英語(yǔ)基礎(chǔ)沒(méi)別人好，自然沒(méi)別人考的多，不像你大姨從一年級(jí)就讓你表弟學(xué)英語(yǔ)，現(xiàn)在他英語(yǔ)基本上可以考滿分，不過(guò)你也能夠?yàn)槲覀儬?zhēng)氣。英語(yǔ)基礎(chǔ)，雖然沒(méi)別人好，但你這幾次考試都沒(méi)有掉下來(lái)，我心里就暗下決心，以后你的兒子英語(yǔ)不會(huì)比美國(guó)人差。母親我說(shuō)你一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后不要像我們這樣靠力氣掙錢，你看你叔人家考上大學(xué)，現(xiàn)在房子也買好了，什么也不用愁。

　　母親就是這樣，他不會(huì)責(zé)怪你，而是會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)教育你，她帶給我的，讓我受益無(wú)窮。然我在成長(zhǎng)的道路上堅(jiān)持，不要自暴自棄。

　　我真想高喊一聲媽媽一路上有你，我真幸運(yùn)，感謝一路上有你。

一路上有你作文7

　　一滴滴豆大的汗珠從他的額頭上漸漸地滲出來(lái)，汗珠漸漸凝固，最終緩緩落下，他腰疼的老毛病又犯了……

　　我與父親之間的交流很少，有時(shí)像行同陌路的路人，我們之間沒(méi)有共同的話題，家里也是經(jīng)常的一片寂靜，他忙他的工作，我忙我的學(xué)習(xí)，日日如此。

　　我的家庭是清苦的，父母都是農(nóng)民出身，為了供我上學(xué)，不遠(yuǎn)千里來(lái)到這繁華的大都市里打工，把我囑咐給了外公。幾年過(guò)后，他們有了些許積蓄，便想接我來(lái)杭州念書，可是這轉(zhuǎn)學(xué)不是說(shuō)轉(zhuǎn)就能轉(zhuǎn)的.，我的父親在這個(gè)大都市里也不認(rèn)識(shí)什么人，為了讓我有書念，日夜奔波，早出晚歸，不知花了多少功夫，費(fèi)了多少力氣。那幾日他不是外出，就是在家喝酒、抽煙。那時(shí)不懂事的我對(duì)他產(chǎn)生了反感，因?yàn)閯e人家小孩的父親每天都是去忙工作，賺錢養(yǎng)家，而我的父親卻整天在家中“不務(wù)正業(yè)”，這使我與他的關(guān)系越來(lái)越生硬，越來(lái)越疏遠(yuǎn)了……

　　那日，外面下著小雨，我與同學(xué)之間發(fā)生了小糾紛，不知這事為何還驚動(dòng)了老師，最終落得通知家長(zhǎng)，停宿一周的下場(chǎng)，我的心里十分慌張。

　　星期五，回到家后，母親不在，父親板著一張臉。父親一句話先打破了沉靜，他的嘴一張一合，用低沉的聲音說(shuō)：“你是不是又給我捅什么簍子了。”我不屑瞧上他一眼：“平時(shí)怎么不見(jiàn)你這么關(guān)心我！”雖然他臉上沒(méi)有什么表請(qǐng)，但是他的眼神中仿佛有一絲怒火，不過(guò)他最終還是強(qiáng)忍著怒火對(duì)我說(shuō)：“你再說(shuō)一遍！”我冷笑道：“我還就說(shuō)了！”……他的手掌揮舞過(guò)頭頂，“啪”的一聲，我捂著臉，用怨恨的眼神盯著他，我捂著臉跑出了家門，眼里含著淚，在雨中飛奔……

　　經(jīng)過(guò)上一次的風(fēng)波，我沒(méi)有跟我的父親說(shuō)過(guò)一句話。漸漸的期中考試將要來(lái)臨，我寫完作業(yè)后，準(zhǔn)備在家復(fù)習(xí)。由于復(fù)習(xí)書本放得太高，我只能踮起腳尖，用手極力去碰箱子，紙箱子一點(diǎn)點(diǎn)的挪動(dòng)，我的額頭也滲出一滴滴汗珠，可是不幸的事發(fā)生了，紙箱子掉了下來(lái)，我知道來(lái)不及逃脫，閉上眼睛不敢去看，可是過(guò)了半天也沒(méi)有動(dòng)靜，我慢慢地睜開眼，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是父親幫我擋了下來(lái)，他弓著身子，我望著他痛苦的臉龐，鼻子一酸，淚珠不爭(zhēng)氣地從我的眼睛里流了出來(lái)，“爸爸！”父親本來(lái)腰就不好，現(xiàn)在又是這么重的東西壓在腰上，他的臉上滿是汗珠，一連在床上躺了好幾天。感謝您父親，只因一路上有你。

　　感恩經(jīng)過(guò)歲月的磨難，沉淀在我的心底。感恩不是心理安慰，不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，而是來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。

一路上有你作文8

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”類似的名言還有很多，都是激勵(lì)人類要熱愛(ài)讀書的。我就出奇地?zé)釔?ài)讀書。

　　從牙牙學(xué)語(yǔ)到如今身為一名中學(xué)生，書陪伴我走過(guò)了許多歲月，給予了我許多知識(shí)。從中國(guó)的四大名著到國(guó)外的《哈利·波特》系列，古今中外的書籍中留下了我的許多足跡。書如同我的一位朋友，一路上伴我同行，在坎坷未知的生活大道上激勵(lì)我前進(jìn)。

　　我第一次看書，是剛認(rèn)識(shí)字不久。我看的是一本《西游記》。當(dāng)時(shí)的我，識(shí)字量出奇的少，致使我在書中遇見(jiàn)了許多“陌生面孔”，可這并不能澆滅我對(duì)閱讀的熱情，我囫圇吞棗地讀著可卻十分快樂(lè)。成長(zhǎng)的路上有書的陪伴，真好！

　　我擁有第一張讀者證后，一有空就往圖書館跑。我十分享受午后的陽(yáng)光照在書本上的愜意。我翻閱著一頁(yè)又一頁(yè)書，讓文字在指尖流動(dòng)，讓思想在字里行間跳躍，讓知識(shí)不斷地充實(shí)大腦……我充分享受這種樂(lè)趣。成長(zhǎng)的路上有書的陪伴，真好！

　　現(xiàn)在，我喜歡在包里備一本書，一有時(shí)間便隨時(shí)隨地閱讀，這讓許多寶貴的時(shí)間得到有效的利用。這種做法使我受益匪淺。旅行時(shí)從一個(gè)景點(diǎn)前往另一個(gè)景點(diǎn)的.途中，往往會(huì)有許多寶貴的時(shí)光白白流逝,在背包中裝一本書，會(huì)使枯燥的行程變得豐富多彩。成長(zhǎng)的路上有書的陪伴，真好！

　　隨著年齡的增加，我對(duì)書的熱愛(ài)也不斷地增強(qiáng)。我與書的“友誼”是永恒不變的，書給我?guī)��?lái)了歡樂(lè)，給我?guī)��?lái)了知識(shí)；艱難時(shí)，書帶來(lái)了勇氣；失落時(shí)，書帶來(lái)了信心……成長(zhǎng)的路上有書的陪伴，真好！

　　“書”，一路上有你，真的很好！

一路上有你作文9

　　你是用千年前的秦朝工藝而做出來(lái)的秦箏。

　　和你的初相遇，是在琴行的一個(gè)展柜里。你黑色的漆木和粗細(xì)不一的馬尾弦在展柜里柔和的燈光下十分耀眼。這似乎也就注定，你會(huì)是一個(gè)不一樣的箏。

　　的確。

　　每當(dāng)看到你，我就會(huì)情不自禁地陷入回憶中。你用那獨(dú)特的聲音，在我漫漫人生路上印下了濃墨重彩的一筆。親愛(ài)的'秦箏，你還記得嗎？在那個(gè)燈光璀璨的舞臺(tái)上……

　　換好艷麗的演出服，纏上黑色的牛角義甲。在我人生第一次古箏演出前，一切似乎都那么從容不迫。可是除了我，沒(méi)有人知道我心里有多么緊張。我緊緊攥住的手里早已滲滿了汗水，舞臺(tái)上閃爍的霓虹燈和臺(tái)下的人聲鼎沸使我感覺(jué)頭暈?zāi)垦！Ｎ疑詈粑鼛卓跉猓�試圖平息一下內(nèi)心的不安。

　　這時(shí)我看到了你。

　　你靜靜地躺在角落的箏架上，臺(tái)上反射過(guò)來(lái)的燈光照在你的黑色箏身上，粗細(xì)不一的馬尾弦整齊地排列著。一切，仿佛又讓我回到了我們的初相遇。

　　我忘記了緊張，癡癡地走過(guò)去。手指情不自禁地輕輕在箏弦上一掃。叮叮淙淙，如高山流水；又如蓮花出淤。在幽幽的琴聲中，我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)人，長(zhǎng)得像你一樣。他用那平穩(wěn)、幽然的聲音對(duì)我說(shuō)：別害怕，不管什么樣的事，我都會(huì)陪你。

　　到我演奏了。

　　我坐在你的面前，輕輕彈撥著系在你身上的馬尾弦。那么的沉穩(wěn)，那么的從容。名曲《漁舟唱晚》似乎將你我?guī)У搅肆硪粋�(gè)境界。水，漁，舟。你如同人一樣，輕輕拉著我的手，帶我走上我的人生之路，我的成長(zhǎng)之路，我的夢(mèng)想之路。你，給了我莫大的勇氣；你，平復(fù)我內(nèi)心的漣漪。我的路上有了你的陪伴，才能更有意義。

　　愛(ài)上一種樂(lè)器，愛(ài)上你——秦箏。

一路上有你作文10

　　人生就是逐漸飄落的落葉，從樹的枝干到地面，一路上變化著各種新奇的姿態(tài)，時(shí)而翻飛，時(shí)而傾斜，慢慢地來(lái)到大地的懷抱。它有風(fēng)婆婆的關(guān)愛(ài)，而人生中的我們，也有被關(guān)愛(ài)的.時(shí)刻。

　　我們都有過(guò)一次觸動(dòng)心弦的經(jīng)歷，或許是驚天動(dòng)地，也或許是平淡無(wú)奇……在我的生命里，有許多匆匆的過(guò)客，但唯有一位卻深深地觸動(dòng)著我的心。她就是我最親愛(ài)的老師。在我上小學(xué)的時(shí)候，膽子特別小，因此在班里也是個(gè)渺小的人物，平淡的我卻不知怎的引起了她的注意。因此，每節(jié)語(yǔ)文課她都會(huì)時(shí)常叫我回答問(wèn)題，漸漸就變成了期待，而我卻一次又一次地令她失望。直到有一天，我舉起了顫巍巍的手，她那銳利的目光立刻射向我，眼中帶著光芒，我在一片掌聲中結(jié)束了一次精彩的回答。

　　自那以后，我開始勇敢了起來(lái)。因?yàn)槟翘煺n后，她將我叫到辦公室，和藹的看著我，輕輕地說(shuō)：“森果啊，打起精神來(lái)，你有這么好的文采覺(jué)得不可以浪費(fèi)了，以后多舉手，把你的想法和收獲分享給大家，讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，知道了嗎？”我嗯了一聲，表面雖風(fēng)平浪靜，心底卻波濤洶涌。這雖然是幾句微不足道的話，但卻為我?guī)��?lái)前進(jìn)的動(dòng)力，讓我明白了以后的學(xué)習(xí)中要不斷地展現(xiàn)自我，超越自我。“要讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！”的確，人活著不能像空氣一樣，在學(xué)習(xí)上也一樣，要讓別人為你鼓掌，要讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。再小的星星它也會(huì)發(fā)光。

　　她是我人生中的一位啟蒙老師，是帶給我無(wú)限動(dòng)力的人，是觸動(dòng)我心靈的那個(gè)人，每每想起總會(huì)有一些興奮也自豪的感覺(jué)。

一路上有你作文11

　　“人生路上甜苦和喜憂，愿意與你分擔(dān)”是啊!這一路上多虧有你相伴，多少次我在黑暗中摸索，是你如一盞明燈，為我指引方向;多少次我在大海中迷茫，是你像一座燈塔，讓我看到了希望;多少次我在岔路上徘徊，是你像一個(gè)路標(biāo)，為我指導(dǎo)方向，曾經(jīng)有那么多多少次，都是有你在…

　　“母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲進(jìn)了巢里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲進(jìn)你的懷里。”母親啊，小時(shí)候，在你的懷抱中，不知生活的辛酸甜苦;長(zhǎng)大以后，在你的翅膀下，不懂外面的風(fēng)雨雷電;母親啊，是你一路上為我披荊斬棘，阻擋雷電風(fēng)雨，人生的路上有你相伴，希望、成功就在前方。

　　還記得那一年的暑假，我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班，為了提高自己的成績(jī)，我是廢寢忘食、夜以繼日地苦讀，幽暗的燈光、嘀嗒的時(shí)鐘、密密麻麻的題目，樣樣令人頭昏眼花、心煩意亂，是你在我身邊給我端茶送水鼓勵(lì)我，可當(dāng)時(shí)不懂事的我還喊到：“別煩我，快走!”幼稚的我殊不知那些年的'日日夜夜都是你陪我度過(guò)，在深夜時(shí)給我端茶送水、噓寒問(wèn)暖。

　　多虧一路上有你在我身邊，在拼搏時(shí)鼓舞我，在我成功時(shí)勸誡我戒驕戒躁，在你的陪伴下我也逐漸成長(zhǎng)。

　　由于母親的循循善誘，我終于榮獲“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的稱號(hào)，當(dāng)我歡歡喜喜地捧著獎(jiǎng)狀回家，在大家面前炫耀我有多么成功，只有媽媽在身邊告訴我：“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。成功是一步一步來(lái)的。”感謝母親，是你讓我了解了自己的不足。

　　人生路上經(jīng)常會(huì)遇到風(fēng)雨，每一次風(fēng)雨帶來(lái)的是成長(zhǎng)，而給陪我走過(guò)風(fēng)雨的你留下的盡是滄桑，暮然回首，你已滿鬢白霜。這一路多虧有你。

一路上有你作文12

　　清脆的，婉轉(zhuǎn)的笛聲，好像在訴說(shuō)一段神話國(guó)土里美妙而渺茫的故事。它從空中傳到樓閣里來(lái)，而且送到眾人的心里，使其忘卻了繁瑣的現(xiàn)實(shí)。也許這就是你——文學(xué)。

　　一路上的挫折險(xiǎn)阻都是在你的襁褓中克服的。有你就擁有了飛向藍(lán)天的翅膀，有你就擁有了跨越是空的鋼槍，有你擁有了披荊斬棘的思想——獨(dú)愛(ài)唐詩(shī)宋詞，獨(dú)愛(ài)所展示的一個(gè)個(gè)古雅的詩(shī)歌意境，獨(dú)愛(ài)浪蕩境界中一個(gè)個(gè)不羈的靈魂。可以與之?dāng)y手同游，可以與之相對(duì)品茗。無(wú)論是“千樹萬(wàn)樹梨花開”的胡天八月，還是“客舍青青柳色新”的謂城客棧，無(wú)論在花市燈如晝的元夜，還是有“暗香盈袖”的黃昏。或笑，或泣，或長(zhǎng)歌，或短嘆，你都是那么令人銷魂，令人心馳神往。

　　文學(xué)，氤氳迷離的情調(diào)。

　　獨(dú)自陶冶在文學(xué)的`冬景之中，江南依然能給人“晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)？”的悵惘，還是在江南文學(xué)的雪夜有更深入靜后的情況“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，又如“前村深雪里，昨夜一枝開”。多么幽雅，多么愜意。

　　穿梭時(shí)空，燈下挑讀李煜的悲傷情懷，落葉悲憫，不免增加少許悲傷“別來(lái)春半，觸目柔腸斷。砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿”誦吟飽滿。唉！問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。踏步走在夢(mèng)境之中，細(xì)品自清先生的“荷塘月色”總有“河畔短亭與江南園林臺(tái)閣間，如踱步在舊史凝霧下的皇城古巷，如沐浴在夕陽(yáng)追余暉時(shí)所感悟到的的流香遺雅”。一路上那個(gè)有你，我真的充滿高傲。

　　梧桐的神話里似有憤怒，似有悲哀，似有鄙視的情緒，隱藏著可以以冰凍血液潛在的因素。

　　去追尋我的夢(mèng)，去吮吸我的明天。一路上那個(gè)有你——文學(xué)，我不會(huì)倍感寂寞。

一路上有你作文13

　　時(shí)光讓你匆匆變老，歲月在你的臉上留下風(fēng)霜的痕跡。廳廚里總能見(jiàn)到你忙碌的身影。你就是我最愛(ài)的人——母親。

　　兒時(shí)的記憶也記得不真切了，母親何時(shí)變得蒼老也無(wú)從得知。看著一根根洗盡鉛華的白發(fā)仿佛一支筆，在我心上記上一筆筆“債”母親對(duì)我的愛(ài)可以說(shuō)是過(guò)分也不為過(guò)。酷暑嚴(yán)寒，她始終在校門外守候。狂風(fēng)大雨，也不耽擱一份光陰。她的手巧妙至極了。包出來(lái)的書皮結(jié)實(shí)、耐用。她的眼敏銳無(wú)比，無(wú)論我有什么風(fēng)吹草動(dòng)都被一眼識(shí)破。她的愛(ài)溫柔細(xì)膩。夏夜里我坐在這頭，母親坐在那頭幫我把卷起的書頁(yè)一張張理好。雖然嘴上總是牢騷，有時(shí)還發(fā)狠。我卻一笑泯之，滿滿的愛(ài)意恰似蜂蜜，嘴上說(shuō)不出。但心里總是甜滋滋的。

　　初中了，我跟父親生活在一起。學(xué)習(xí)壓力變大，看到母親的次數(shù)也不頻繁。母親對(duì)我的思念猶如滔滔江水綿延不絕，她爭(zhēng)取到每一個(gè)空隙，利用好每一分時(shí)間努力地想多看我?guī)籽郏�努力地守候在我的身旁。學(xué)校的放學(xué)時(shí)間總是很晚，常常為了接我放學(xué)而耽誤了工作，原以為母親會(huì)放棄，可她卻放棄了晚餐時(shí)間。她還笑嘻嘻的對(duì)我：“沒(méi)成想，你卻成為我減肥的一大助力，晚上不吃飯我肯定能瘦下來(lái)!”母親笑的`很燦爛，可我的心卻是酸痛酸痛的。就這樣沒(méi)有任何抱怨，一直接我放學(xué)直到現(xiàn)在，這似乎已經(jīng)成為了她的習(xí)慣。

　　時(shí)光慢慢流逝，歲月安好，你卻已經(jīng)蒼老。無(wú)法報(bào)答你對(duì)我恩情的萬(wàn)一，是我心中一道無(wú)法言說(shuō)的痛。

　　母親你慢點(diǎn)老，讓我有機(jī)會(huì)牽著你的手，去看這世界的美好。

一路上有你作文14

　　已經(jīng)不記得初次與你相逢是在什么年頭，卻依稀記得那時(shí)我們都純真而透明，像清晨草尖上的露珠，散發(fā)著來(lái)自泥土的清新氣息。花鳥漸次蘇醒的季節(jié)，高我一頭的姐姐，拉著我的手站在淡綠的小河旁，把你讀給我聽。

　　“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”

　　姐姐告訴我這是1000多年前的一個(gè)小朋友寫的詩(shī)歌。我凝望著河水，靜靜地想:這詩(shī)寫的不正是眼前這幅活生生的畫嗎?白鵝在綠水中悠哉悠哉地游動(dòng)，水面上晃動(dòng)著它雪白的羽毛，紅掌在澄澈的水波中若隱若現(xiàn)。多么美妙生動(dòng)!和你的不解之緣或許就是從那一刻開始萌生。

　　后來(lái)上了學(xué)，你就成了語(yǔ)文課上常見(jiàn)的老朋友。一首首古詩(shī)詞，在老師的引導(dǎo)下開始一步步邁人我心靈的小屋。《春曉》向我透露了春潮初醒時(shí)的情趣;《憫農(nóng)》告訴我一絲一粟來(lái)之不易應(yīng)當(dāng)珍惜;《賦得古草原送別》讓我感慨小草不屈的樂(lè)觀精神，崇敬之情油然而生……那時(shí)的我，總愛(ài)動(dòng)輒就吟上兩句，盡管似懂非懂卻樂(lè)此不疲，有一股自?shī)首詷?lè)的傻傻的勁頭。在少年不識(shí)愁滋味的年頭，常常在某個(gè)清閑的午后，迎著一束蓬松的陽(yáng)光，托腮窗臺(tái)上，獨(dú)自品順著李后主的“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。窗外，蔚藍(lán)的天空安詳?shù)鼐`開著幾朵白云，知了肆無(wú)忌憚地在枝頭嘶鳴。那真是為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的年紀(jì)，對(duì)你的執(zhí)著在朦朧的季節(jié)中青苔般無(wú)拘無(wú)束地蔓延。

　　生活總是在改變，而且也試圖將我們改變。書桌上的習(xí)題集堆積如山，卻始終不肯減肥，壓在箱底的詩(shī)詞集在厚厚的塵埃下散發(fā)出令人窒息的`霉氣。那是個(gè)詩(shī)情和詩(shī)思一并淪喪的年頭，連作文都成了矯情的工具，你則被肢解得七零八碎點(diǎn)綴在平淡瑣屑的文字間，以增添亮色謀取刺眼的成績(jī)。

　　那個(gè)時(shí)候，我同他們一樣把大把大把的光陰和汗水揮灑在書山題海里，只是偶爾，我還是會(huì)不可理喻地想起你。于是情不自禁地把你捧至桌面，痛苦淋漓地念上幾篇。我感動(dòng)于杜甫幾乎讓人涕泣的宏愿:安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼!何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋?吾廬獨(dú)破受凍死亦足!“窮年優(yōu)黎元”的詩(shī)人，在床濕屋漏、徹夜難眠的悲慘處境下居然還在為人民的苦難優(yōu)心如焚!

一路上有你作文15

　　夢(mèng)想，是一盞明燈，照亮我們前方的道路。夢(mèng)想，是力量的源泉，給予我們前進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想，是一個(gè)聲音，喚醒頹廢的心靈。夢(mèng)想，是一雙翅膀，帶領(lǐng)我們遨游天空……

　　——題記

　　踏著晨曦，踩著余暉，一個(gè)個(gè)日日夜夜，自手指間流過(guò)。冬去春來(lái)，夏離秋至，而你，卻沒(méi)有隨著時(shí)間的逝去和事物的變幻而離開，一路陪伴著我——這就是夢(mèng)想。

　　每個(gè)人心里都有一個(gè)未來(lái)職業(yè)的夢(mèng)想，而在我眼里，我的夢(mèng)想是把中國(guó)的傳統(tǒng)文化傳承下去，同時(shí)還給下一代輸入新時(shí)代的力量和思想，讓我們的子孫后代成為有思想的人……這就是老師。

　　或許老師不像大老板那么有錢，或許老師不能像醫(yī)生那樣能救死扶傷，或許老師不像科學(xué)家那樣能享有盛譽(yù)，但我在心底里認(rèn)為，這個(gè)職業(yè)是最崇高的：她以智慧和知識(shí)為財(cái)富，她以塑造人的'靈魂為終身追求，她以自己培養(yǎng)的國(guó)家棟梁為榮……老師是無(wú)私的，她將自己所知道的一切知識(shí)奉獻(xiàn)出來(lái)，最后得到的或許只是幾聲感謝，但她不在乎，她很滿足，總還是那么無(wú)怨無(wú)悔，直到生命的終點(diǎn)。

　　當(dāng)我為了這個(gè)夢(mèng)想，用手指去翻過(guò)一頁(yè)頁(yè)優(yōu)美文章和精美詩(shī)文時(shí)，腦海里便浮現(xiàn)出張老師為我們改作文時(shí)的情景；當(dāng)我為了這個(gè)夢(mèng)想，拿起筆去做一道道奧數(shù)題時(shí)，腦海里便冉冉升起湛老師備課的身影；當(dāng)我為了這個(gè)夢(mèng)想，去一遍遍大聲朗讀英語(yǔ)時(shí)，腦海里便回響起了謝老師標(biāo)準(zhǔn)清亮的讀音……一個(gè)個(gè)情景逐漸清晰，一個(gè)個(gè)場(chǎng)景讓我看到了老師為我們辛苦流下的汗水……老師的汗水為下一代而流，為國(guó)家而流，為中華民族而流！

　　我們每一個(gè)人的夢(mèng)想凝聚成中華民族的夢(mèng)想。中華民族的夢(mèng)想是什么？走向繁榮富強(qiáng)，從而雄于地球，雄于世界！繁榮富強(qiáng)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，如今不僅要提高我們的生活質(zhì)量，還要穩(wěn)固中國(guó)在世界上的政治地位。這需要大量建設(shè)祖國(guó)的人才，人才培養(yǎng)依賴于教育，而老師是教育的基石！

　　國(guó)家需要老師，因?yàn)樾枰�老師傳授傳統(tǒng)文化和其它知識(shí)；國(guó)家需要老師，因?yàn)樾枰�他們手上培養(yǎng)出的棟梁；國(guó)家需要老師，因?yàn)樾枰�老師那種默默奉獻(xiàn)、不貪圖小利、無(wú)私的精神！我并不是說(shuō)這個(gè)職業(yè)多么偉大，是因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)身上聚集了人的良好品質(zhì)，若每人身上都有這樣的品質(zhì)，那中華民族定能站在世界的最巔峰！

　　我的夢(mèng)想，為自己而生，為中國(guó)而生，為中華民族而生！

　　一路上有你，我的人生，才得以綻放最耀眼的光彩！

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