冬日暖陽作文4篇(熱門)

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的冬日暖陽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　冬日暖陽作文 篇1

　　冬天再一次從翻開的日歷里跑了出來，帶著雪，和陰沉沉的天，鋪天蓋地，席卷而來。

　　陰霾的視線里，好想有一束亮光蔓延而來，把整個眼眶給濕潤了，把整個身體給暖熱了。窗外傳來一陣“滴答滴答”的聲音，拉開窗簾，映入眼簾的是一片昏黃的天空，那太陽已經(jīng)躲在了云的背后，懶懶的睡起了懶覺。

　　昏暗的雨中，很多房子亮起了燈，黃黃暖暖的光線被霧氣吞噬了，生出意境，美如心跳，這燈光暖暖的，淡淡的，映在心靈深處那柔軟的地方，在心底蕩出最清最靜的漣漪。

　　不知為什么，我對冬天有一種特殊的感情。我喜歡冬天那純潔的雪，我喜歡冬天那軟軟的.雨，但我最喜歡的還是冬天里的那一束暖陽。這一束暖陽把陰沉沉的天，和飄飄灑灑的雨雪給吞噬了，只剩下一縷縷蔓延而來的金色！

　　那悄然而至的陽光，仿佛一只貓的腳步，時而暖和，時而熱烈，所有的一切在陽光下跳舞，如同初春時節(jié)的柳絮。在陽光來源的附近，是一片藍得透明的天，仿佛一眼就可以看透它，所有的藍色都配不上天的圣潔、美麗。金色的光輝穿破紗紙一樣的天，像潮水一樣奔涌而來，百轉(zhuǎn)千回，在暖暖的空氣里，帶著馨香的氣味和簌簌的響聲。

　　這陽光，仿佛是上天派遣下來的使者，來溫暖大地，吹拂心靈。在她的照耀下，所有的一切都在金色中發(fā)光發(fā)亮，我們像在一個晶瑩剔透的晶體中生活。在這樣奇妙美麗的環(huán)境中，我可以倚在欄桿上，癡迷地望著天，享受著陽光帶給我的幸福。靜靜地，輕輕地，把一切一切的煩心事全都忘掉。或者，我還可以奔跑到山頭，在離太陽最近的地方，大喊一聲，遍地金燦燦的流蘇都被我震得顫抖了。我還可以聽著音樂，漫步在金色的草地里，愜意地躺在軟軟的草里，聞著草香，那真是太幸福了，太美好了。

　　這冬日的暖陽，把我心底的陰霾全部吸走了，現(xiàn)在，我的心里已裝進了一方明凈、蔚藍的晴空。

　　冬日暖陽作文 篇2

　　冬天來了，伸手撫摸窗外的陽光，一如你白晰的臉龐，濕潤而散著香，那耀眼的太陽，如你的目光，熱情洋溢，讓我的思念無處可藏，象窗臺的綠蘿忘情地瘋長。習(xí)慣于這樣，在冥想中回味你的善良，你的才情如身邊的空氣，讓我在不經(jīng)意中忘乎所以。

　　那年冬天，你轉(zhuǎn)校我們成了同桌。

　　寒冷的冬天，在陽光的照耀下，我們嬉戲著、追逐著、吹著泡泡，陽光下的泡泡五彩繽紛，不停得變換顏色，泡泡里仿佛裝著一個個五彩的夢。坐在軟綿綿的草地上，映著陽光，望著天空，我們向美麗的希望和未來招手，陽光——是給我們最好的禮物，為我們驅(qū)追烏云，讓我們的`臉龐掛上有弧度的微笑。

　　我記得有一次，我倆因為一點平常的小事大吵了一架，那時我就下定決心說：“我不會再和你和好了！”態(tài)度很堅決。我們冷戰(zhàn)了一上午，到了下午，她忍不住想和我和好，可她卻不敢說，怕我會拒絕，所以她就以紙條的形式來表達她想和我和好，可我并沒有放在心上，卻只是不在乎的說了一句：“不用說這些，沒意思”。她聽到后眼淚瞬間就掉了下來，頓時，我有點心痛，我就走了過去，說：“別哭啊”，她說：“我們談?wù)劙伞保�我坐了下來，聽她給我說了很多，我一句話都沒有回答，后來，我仔細想了一下，吵架歸吵架，吵不走才是真感情！我也接受了她的和好，我們又握手言和了。

　　我成績較差，她成績很好，可她每天中午和晚上放學(xué)都是很晚才走，因為她要給我補習(xí)功課，可我一點也不想補習(xí)。她經(jīng)常給我說：“你別胡鬧，我可不想看到你因為成績哭”。就因為這句話，所以我每天都很刻苦，很努力的學(xué)！

　　我每天早上都來不及吃早飯就去上學(xué)，玩早早來到校門口，可我卻每天都看見她在校門口等我，然后把一杯熱乎乎的豆?jié){遞給我，說：“快喝了，早上不吃飯可不行，對胃不好”。她每天都特別關(guān)心我在意我，讓我覺得她就是我心里最對的那個人。

　　青春綻放著絢麗的花朵。那一季的冬天，陽光依舊明媚，依如她明媚的笑讓我輕輕地告訴你，我愛上了冬日的暖陽。風(fēng)吹過一陣清冷，我站在觸手可及的流年里細數(shù)曾經(jīng)的點點滴滴。我相信，你我還會相遇，你會對我笑開一朵清純的百合。

　　冬日暖陽作文 篇3

　　有人見到老師就像見到了一只兇惡可怕的貓，因為他們把自己當(dāng)作那膽小怕貓的老鼠。有人見到老師就像冬天里溫暖的太陽，因為他們把自己比作需要呵護的植物。那么老師到底是怎樣一個“事物”呢？就在這座美麗的“城堡”里，有幾個“太陽”，幾只“貓”呢？我來找找吧！

　　踏進學(xué)校的大門，燦爛火紅的太陽在我的頭頂燃燒，站在校門口的老師一個個都笑著，盡情綻放自己的笑容，希望能為學(xué)生帶來新的一天的信心。這幾位老師就是“太陽”。“哇！”這熊熊烈火從哪而來，那位老師緊握雙拳，指著學(xué)生的領(lǐng)子說：“你瞧你紅領(lǐng)巾又不帶，校服又不穿！這還算是學(xué)生嗎？老師昨天是怎么說的，你聽進去了嗎？現(xiàn)在回家去換好衣服，掛上紅領(lǐng)巾后再來！”老師把一肚子的火從嘴里噴了出來。我心想：不就沒穿校服嗎？用不著這么嚴厲吧！下次改正就好了呀！我不住的搖頭，真是一只“貓”。

　　上課了，鈴聲震耳欲聾，讓每位學(xué)生停下了手中正在干的“活”。這節(jié)是社會課，學(xué)生們都兩手放平，兩眼炯炯有神，等待老師的到來。“瞧，社會老師就來了，一身粉紅色的裙裝，一頭飄逸的長發(fā)，最引人注目的就是那副眼鏡，它能把老師小小的眼睛給放大，多可愛呀！老師一講話，很多人就會在下面偷笑。有一次，我的作業(yè)做得很糟糕，以為老師會對我破口大罵。但是作業(yè)本后面用鮮艷的紅筆寫滿了鼓勵的話，在課堂上耐心細心地指導(dǎo)我們，好像是一位媽媽在用親切的話語不住地教導(dǎo)我們。這不就是“太陽”嗎？

　　相反，體育老師可沒那么好“稱兄道弟”，因為他永遠只有一種臉部表情“嚴肅”。可就在他給我們演示廣播體操的時候，他的每一個動作不像一個大男人會做出來的，感覺他是多么地可愛。剛保持一會，又由晴轉(zhuǎn)陰“瞧瞧！你們班的幾個男生，怎么都像女生一樣，用點力呀！臉頓時漲起來，兩根“貓”須翹了起來，眼睛瞪大，這到底是怎么回事。過了幾天后我總結(jié)出了體育老師的特點：他笑時臉會緊繃。他是想當(dāng)老師要有當(dāng)老師的樣，要給學(xué)生一個榜樣，這也是一個溫暖的“太陽”。

　　我總是用自己的標(biāo)準(zhǔn)來評價每一位老師，認為他們不是“貓”就是太陽。但到了運動會那天，那種感覺就在我的`心中慢慢消失。不管自己多累多苦都要照顧著每一位同學(xué)，用盡全部的愛呵護失敗的運動員。這里是充滿愛的“城堡”這里的每一位老師都是太陽，他們慈愛又燦爛的笑容就跟太陽一樣放著光芒，是那么青春，活躍，這里有比海更深，比天更高的愛。讓我們記住這里每一位用溫暖照射我們的老師，這充滿愛的校園。

　　冬日暖陽作文 篇4

　　在天氣極其寒冷的冬日，父母的笑臉一直都是我心中的暖陽，看到他們的笑臉，心中便充滿了溫暖。那天是大年三十的晚上，吃完了年夜飯，由母親開車，在家門口停完車后，父親說了句“你看你這次停車停的直嘛！”我相信，父親的這句話其本意是在表揚母親，事實上我也是這么理解的。我用期待的目光看著母親，希望她的臉上能露出開心的笑臉。可是，母親的眼淚一下子出現(xiàn)在眼眶中，臉上布滿了委屈和憤怒。看來母親對這句話的理解與我們正好相反。

　　就因為父親的這一句話，母親想到了自己的辛苦沒有得到承認，更想起了父親之前所做過的在她眼中的錯事，積怨爆發(fā)了。在電梯里，兩人就為了這一件小事在大年三十這樣一個特殊的日子里吵了起來，一向低聲細語的父親罕見地發(fā)了火，聲音提高了不少，他的這一反常的舉動，使母親的淚水瞬間奪眶而出。我感覺周圍的溫度在下降，我感到冷。回家后，母親直接進了房間，房門緊閉，父親也在書房中唉聲嘆息。我洗完澡睡在床上，從母親那傳出的低低的'哭泣聲仿佛放大了很多倍，充滿了整個房間，占據(jù)了我的心頭。窗外震耳欲聾，連綿不斷的鞭炮聲越來越輕，越來越輕。厚厚的被子無法給我以溫暖，我的心中是冷的。第二天早上，飯桌上只有我和父親。按照慣例，昨天晚上父親一定是與母親在談話，父親一定是在不斷地檢點自己的不是，以希望母親的原諒。看來這次沒有。旁觀者清。我當(dāng)然明白他們這次的爭論點就在一句話的理解上，我實在不明白就因這件事父母竟然能吵架。我想此時母親的氣也應(yīng)該消了，我勸父親去進行和解，安慰下母親，父親搖頭，告訴我她已試過，沒用。

　　我知道父親這兒沒有問題，他本就不希望一家人有什么爭吵。推開房門，母親已經(jīng)醒了，正在低低地抽泣，我走到床前，說道：“媽，你不要生氣了，爸原來是想表揚你的，他已經(jīng)知道自己這么說不對了，不要生氣了好嗎？”一番話后，淚水似乎止住了，我悄悄地走了出去，讓父親再誠懇地去道個歉。約摸半個小時后，父母一起從房間里出來了，母親臉上雖還有淚痕，但已不再生氣。下午出門時，一切又恢復(fù)原狀。冬天的陽光照在父母的臉上，看到他們和好如初。父母臉上的微笑，如冬日暖陽般溫暖了我的心田。家和萬事興，我期盼著新的一年里，我們一家和和美美。

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