（集合）吹乒乓球作文

　　在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的吹乒乓球作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　吹乒乓球作文 篇1

　　“加油，加油！”剛上課不久，我們班里響起了此起彼伏的加油聲，一陣比一陣響亮，一陣比一陣令人振奮。因為我們正在進行一場別開生面的比賽——吹乒乓球。老師宣布了游戲規則——有三個裝了水的碗，第一個碗里放上乒乓球，由參賽的同學來吹，將球從第一個碗里吹到第三個碗里，一分鐘之內，哪個參賽小組吹得多，就獲勝。第一組最先上場的是祝毓軒。一上場，他猛吸一口氣，還沒等老師發令，就使盡全身力氣吹向乒乓球，可能是用力過猛，球飛了出去。“真是不試不知道，一試嚇一跳呀！”我惋惜地說。第二個上場的是韋子軒，他深吸一口氣，鼓起腮幫子，像是害羞般地輕輕吹了起來，“球寶寶”在這溫柔的“輕風”里，想活動一下筋骨，于是愜意地隨著“柔風”向前跳動了兩下，正好落在第三個碗里，“耶！”現場一片歡呼，響起了熱烈的掌聲。可是，在韋子軒為第一組贏得了可貴的3分之后，第一組的`“風”再沒能幫“球寶寶”挪窩了，最多也就幫她翻個身而已。

　　第二組、第三組，終于，輪到我了。我“不慌不忙”地走過去，深深地吸了一口氣，然后學著韋子軒的樣子，輕輕地朝球上一吹，但奇怪了，原本那么可愛的“球寶寶”這時一個勁地在原地打轉，接著我猛地朝球水相接處一吹，“球寶寶”在原地跳了兩下，卻濺了我滿臉的水。這下，表面上很輕松的我心里更加緊張了。但我還想再試試，于是吸足氣朝球的中間位置輕輕吹去，哈，“球寶寶”終于自覺地跳到了第二個碗里！“加油，加油”聲不絕于耳。正當我信心十足地準備再來一吹時，有調皮的同學“漏油、漏油！”地喊開了，我聽后，淡淡一笑，故作鎮定，吸氣、吹氣，“呀，不好，球飛出去了。真是事與愿違啊！”我懊惱地差點哭出來。這就是我們有喜有憂的——吹乒乓球比賽！

　　吹乒乓球作文 篇2

　　“呼——呼——”吹著球一刻也不敢耽擱，急促地吹著，另一位選手也不甘示弱，迅速追了上來。同學們伏著身子，興奮地觀看著。

　　這次，我們把三個杯子放在桌子舉行了乒乓球闖關游戲，有挑戰者將球繞過杯子吹到終點，即獲勝。

　　游戲開始了，一聽到老師選拔參賽者，陸麒同就不是人了，他高舉雙手，高高呼喊著，身子上下晃動。同學們有的坐著，有的站著，舉著手，隨時準備參賽，眼里放射出興奮的光芒，有的甚至蹦了起來，有的安靜地舉著手，好不熱鬧。

　　在眾多參賽者中，最有趣的要數蔡銳成與蘆心悅的對決了，他們把球放在桌子上，蘆心悅緊盯著球，撅著屁股，兩腿叉開，嚴肅極了。則蔡銳成彎著腰，蹲著，笑嘻嘻地看著球。“三、二、一，開始！”隨著裁判員葛年軒的一聲令下，蘆心悅風似的將手護在桌子的邊緣，雙眼鎖定著球，迫不及待地臉蛋一會兒鼓起來，一會兒陷，像一只焦急的'小鳥，輕輕地將乒乓球向左吹，然后連忙移動步子，跟上去吹，結果用力過猛，球像個不爭氣的娃娃沖蘆心悅做了鬼臉，滾了下去。只好重新開始。

　　而蔡銳成瞇著眼，小心，仔細地吹著，身子緩緩地移動，手時時地護著，這球左搖右晃，突然，他使勁一吹，球竟繞過杯子，滾到了終點！這球落在勝利的手掌上，光芒四射。第二場，他又以同樣的方式贏了。同學們都圍聚過來，瞪大眼睛。

　　這時，教室里一片歡騰，只有蘆心悅一言不發，蔡銳成就像瘋人院的病人，奸笑著，眼睛成了一條縫，身子上下搖擺。陳思睿也瘋了，一只手在上，一只手在下，哼著歌，也不在干什么，教室里沸騰了……

　　吹乒乓球作文 篇3

　　吹乒乓球作文 篇4

　　今天上作文課，劉老師拿著七個杯子和一個乒乓球。我們迷惑不解，是下去打乒乓球嗎？劉老師說不是的，我們心想：那劉老師拿著乒乓球干嗎？后來謎底揭曉了，劉老師原來是要我們來玩吹乒乓球。

　　比賽規則：將全班分為5個小隊，每一個小隊選一個代表來比賽。依次上臺，從第一個杯子往后吹，吹到最后一個杯子，誰用的時間最少，誰就是獲勝者。如果中途乒乓球吹出杯外，必須放回杯子里，重新再吹。

　　第一個上臺的是我，我大步流星地走上桌子前面，劉老師還沒有說開始，我就慢慢地彎下腰，頭前傾，再鼓起腮幫。我的心里像有十五只水桶打水一樣七上八下的，久久不能平靜。當劉老師說開始的時候，我猛地一吹，乒乓球走進了第二個杯子里，可是當我再用力一吹的時候，乒乓球先生調皮地從杯子里掉下來。我又馬上把乒乓球先生放好，這時我心里那顆忐忑不安的心越跳越快。我再猛地一吹，乒乓球先生好像是跟我作對一樣，總是掉下去，臺下的同學們哄堂大笑，這時我有一點不耐煩了，我直接使出我的神掌，把乒乓球先生推到了最后一個杯子里，這時候，臺下的`同學們笑得更大聲，有的笑得拍著桌子，還有的都要把眼淚笑出來了。

　　第二個選手是易蓉小姐，她神情緊張慢慢地走上了講臺，她緩緩地彎下了腰，輕輕地一吹，乒乓球先生看到她，很聽話的走到了第二個杯子里，可是我用我的諷笑讓她很緊張，終于，我的諷笑功讓易蓉小姐失敗了。

　　最后出場的是單文杰，我們都以為他可能用時最長，沒想到的是單文杰異常順利，他輕輕一吹，乒乓球就像中了邪一樣乖乖地回了家。所以，單文杰拿到了第一名。

　　通過這件事我知道了：做任何事都是有技巧的，同時，心態也很重要。

　　吹乒乓球作文 篇5

　　“董瑞晨，不礙事的，你做第一個吃螃蟹的人，你先來。”同學們紛紛鼓勵董瑞晨先吹。咦，我們在干什么呢？哦，原來是老師讓我們做一個有趣的游戲：巧吹乒乓球。

　　俗話說的好，沒有規矩不成方圓，那就讓我說一下游戲規則吧：把若干個杯子排成一排，裝滿水，最后一個杯子不裝水，把一個乒乓球放在第一個杯子里，看誰吹進杯子里的次數最多，誰就能獲得“巧吹乒乓球大王”的稱號。

　　比賽開始了。有的選手摩拳擦掌，好像在為自己加油；有的選手對別人的成績一點都不關心，一副勝券在握的樣子。一輪輪比賽過去了，終于輪到我了。我的心“撲通撲通”直跳。我定了定神，走到桌旁。“開始”，老師一聲令下，我調整好斜度，便開始吹乒乓球了。我首先輕輕地吹了吹，探一探這個“小倔牛”的底細，我見它總是不肯越過杯子，便生氣了，猛地一吹，小球在大家的'喝彩中穩穩地躍進了第二個杯子。接著，我又猛地一吹，似乎是因為斜度沒有調整好，乒乓球向別的地方“跑”去了。我的心立刻提到了嗓子眼，兩眼死死地盯著乒乓球，乒乓球并沒有躍出去，只在杯子邊上轉了兩下，便又停在杯子里。我懸著的心總算放下了……第八個了，我還差五個就可以趕上當時第一的李倩文了，可這一次，這個不爭氣的小球居然向外面“飛”了出去。我，失敗了！

　　最令我佩服的自然就是劉福聯了，他竟然直接超過了已居第一的“猛人”李倩文，記錄高達二十三個，而且在最后的時候居然來了個“三連跳”，教室里爆發出陣陣喝彩。不用說，劉福聯肯定是“巧吹乒乓球大王”了。

　　雖然我沒有獲得一名，但它告訴我們，凡事不能只靠蠻力，有時候還要掌握技巧和方法。

　　吹乒乓球作文 篇6

　　我覺得今天實驗課到底會用什么材料？

　　李老師給我們講解了材料，第一個是乒乓球，它有小小的個子，也像一個金黃的橘子。第二個是吹風機，它有長長的.鼻子，它的身子像植物大戰僵尸里面的豌豆射手。介紹完以后，李老師用一個乒乓球拿著吹風機說：“吹風口要朝上，不能朝下。”李老師先按開關，再把乒乓球放在吹風機上面，然后乒乓球在空中轉來轉去，最后有人想出了用兩個乒乓球，有的時候它們飛起來好像在親嘴，有的時候它們并排像在吵架一樣。

　　我知道：乒乓球在上是重力不大，如果氣流上面的東西太重就會掉下來！

　　吹乒乓球作文 篇7

　　“哈哈哈……”你一定想知道笑聲是從哪里來的吧？其實是今天上課的時候，我們玩的小游戲帶來的。

　　課間，老師用塑料杯接了滿滿六杯的水，放在教室后面的空地上。一排排水杯整齊地站著，像威武的戰士靜悄悄地等著我們的出場。接下來我們重要的主角也出場了，那就是乒乓球，它渾身金黃金黃的，像咸蛋黃一樣。老師把我們分成了兩組，進行計時比賽。也揭示了謎底：原來游戲的名字叫做“青蛙王子吹乒乓球”，并告訴了我們游戲規則。

　　參賽選手們一個個整整齊齊地排好隊，準備比賽。第一個選手信心滿滿的走到杯子前，然后雙膝跪在地上，手穩穩地撐著地面，活像一只可愛的小青蛙。計時開始，只見一號選手目不轉睛地看著球，深吸一口氣，然后鼓起腮幫子用力一吹，結果水花像一個個頑皮的孩子四濺開來，球呢，則在杯子里打轉，好像在游泳呢。一號選手很焦急，又吹了一口氣，球就像小袋鼠一樣蹦出來了，好像在說：“你抓不到我吧，你抓不到我吧！”只見他的'隊友像貓抓老鼠似的迅速把球又放回了杯子里。他定了定神，小心翼翼地把球吹到了終點。

　　接下來到我了。我一使勁，球就像跳水運動員一樣跳到下一個杯子里，水娃娃潑了我一臉，可我來不及擦臉上的水，又繼續把球吹到另外一個杯子。可這次出現了意外，球離我太遠吹不到，于是我換了個姿勢繼續吹。到最后一個杯子的時候我很著急，迫切地想把球一吹到底，可是球一直過不去，好像在故意跟我作對。這時，旁邊的人對我說：“不要著急，慢慢來！”我深吸一口氣，心慢慢平靜了下來。對準球輕輕一吹，球就到了最后一個杯子。“耶，大功告成！”我心里高興極了。

　　比賽結束了，雖然我們組沒有贏，但我依然很開心。同時我也明白了“心急吃不了熱豆腐”的道理。

　　吹乒乓球作文 篇8

　　只見那乒乓球驕傲地坐在領獎臺上，得意地炫耀著自己那“偉大”的成就。

　　游戲規則是兩人吹乒乓球，繞過三個杯子，形成s型。

　　郭陳棟和姜浩達大搖大擺地走上前，大家都期待的看著他們倆，為各自覺得會贏的人助威，傳遞經驗，姜浩達首先就一把搶走了林老師手中的乒乓球，拿起一把椅子就坐了下來，悠閑地翹著二郎腿，一點兒都不緊張，像是在茶館喝茶而不是在比賽，而和姜浩達相差天壤之別的郭陳棟蹲著馬步，輕輕地拿走乒乓球，不停地做著深呼吸，讓人感覺十分緊張。

　　“開——”還沒說始呢，郭陳棟就急急忙忙地吹起了乒乓球，眼睛直盯著乒乓球，似乎要把它吞掉，跪在地上。姜浩達卻還沒有開始呢！“開始！”郭陳棟知道要輕輕地吹，卻一緊張吹的太用力，可憐的球就一下子滾到了地上。姜浩達不耐煩地站了起來，輕輕地吹了起來，球一點兒也不聽話，一下子滾到了最前面，沒有形成s型，球兒似乎不喜歡在桌子上，總是往地上跑。

　　郭成棟的頭上都出了汗，皺著眉毛，緊握著拳頭，似乎十分著急，輕輕地吹著球，稍不注意就滾到了地上了，但他沒有氣餒，緊咬著嘴唇，依舊繼續吹，差點兒把杯子弄倒了！一直和他反著來的姜浩達不急不慢地，緩緩地吹著球，他吸取了上次的'教訓，球到哪兒就趕忙跑向那兒，球形成了s型，過線了！

　　乒乓球似乎變得很聽話，穩穩的停在了終點。姜浩達高興地歡呼著，而郭陳棟嘴巴張成o型，一臉茫然地看著他。

　　游戲雖然結束了，而姜浩達那不緊不慢地撅著屁股，皺著眉毛的樣子卻還在腦海中。大家一起歡呼著，聲音把房頂掀翻了。

　　吹乒乓球作文 篇9

　　今天，老師帶我們玩了一個小游戲。

　　老師在桌上挨個擺放著五個水杯，并按照由多到少的順序加上水。參賽者將乒乓球從第一個水杯吹到第五個水杯，用時最短獲得勝利，比賽中如果“水上舞者”掉出了水杯，就要從第一個水杯開始。

　　開始比賽前，大家都很緊張，有的在那里摩拳擦掌；有的在那里來回的走來走去；還有的坐在角落里整理著書包，看似放松，實際他非常的緊張。當然我也不例外，我希望慢點兒到我。一個走神的時間就到了我的好朋友小游游了。他雙手非常用力地抓著綠油油的大桌子，彎著腰，邁開腿，呈“八字形”站列，時刻準備開始比賽。

　　老師一聲令下，比賽開始了。對手的一方一直在叫：“小游游漏油！小游游漏油！小游游漏油！”而我們也不甘示弱地大喊著：“小游游加油，小游游加油！”小游游深吸一口氣，不慌不忙地用力一吹，乒乓球“飛”了出去，像長了翅膀的蝴蝶一樣。我們眼看著乒乓球就要落到第五個杯子里了，可是我們越想那樣，乒乓球就越不那樣。乒乓球就像被詛咒了一樣，叫它往東，它就往西，最后來了一個“自由落體”，乒乓球落到了杯子旁邊的桌子下。我們組的每個人都很失望，只有小游游不放棄地拿起乒乓球，放在了水面上，準備開始第二次進攻。

　　小游游吸取了上一次的`教訓，他重新蹲下，手抓著桌角，雙腿微屈，嘴巴鼓得大大的，像一個吹了很多氣的氣球，準備一個一個地吹。遺憾的是還沒等到小游游吹到第三個杯子，對方就已經到達終點了。小游游很難過，臉上的笑容沒了，緊皺眉頭，想說什么也說不出來。這時小張老師又說：“時間還沒到，你還可以繼續。”小游游又撿起球開始用力地吹，可惜乒乓球一次又一次地掉在了地上，直到時間到了，也沒有把乒乓球吹到第五個杯子里，反而弄了他一身的水。

　　這件事說明了心急吃不了熱豆腐，凡事不要操之過急。

　　吹乒乓球作文 篇10

　　陸老師先把一個藍色的臉盆放到講臺上，再把綠色的桶里的水倒滿藍色的.臉盆，接著把綠色的桶放在藍色臉盆的前面的書桌上，要把乒乓球吹進綠色的桶里。

　　游戲開始了，老師先叫同學們把乒乓球放入藍色臉盆中。第一個上去吹的是洪譯，她鼓起腮幫子一吹，呀，沒有吹進，我想她是女孩子，氣量不足的緣故。接下來幾個上去吹的都像洪譯一樣沒有吹進。直到輪到了徐浩東，他鼓起腮幫子，瞪著眼珠子使勁一吹，“啊，吹進了這么多，一個、兩個、三個……”同學們都歡呼了起來。

　　現在輪到“五六七八”小組啦，我是在七小組的。我們各個都把乒乓球放入藍色臉盆中。上去吹的人有許多沒有吹進，不過陳澤安連續吹進了四個乒乓球。現在輪到我吹了，我想我是大胖子，力量一定很大。可誰想我使勁一吹，乒乓球好像和我捉迷藏似的，我吹的球剛剛要吹進的時候又滑到了水中。

　　啊，這次游戲真快樂！

　　吹乒乓球作文 篇11

　　今天是“六一”兒童節我特別興奮應為學校給我們每個同學一件自己最喜歡得禮物，有魔方、還有空竹、還有電風扇等等，好多各種各樣的游戲。我們個個小朋友都高興的跳起來。 早晨一來到教室，我們的班主任叫幾位同學把48個杯子平均放在12張桌子上，每個桌子上放4個杯子，里面有裝滿了水，再把一個乒乓球放在上面。同學們紛紛走出自己的座位去參加吹乒乓球游戲。

　　有的人從上面用力一吹就把球吹到了桌子上，左吹一下右吹一下怎么也吹不過去，有的人成功地把球吹到了第四個杯子里，還有的只吹到了第二個被子里就掉了，輪到了我了，我就向上輕輕一吹球就跑到了另外一個杯子，我就照這我第一次吹的那樣一個一個地吹過去，到了第三個的時候我一點緊張，生怕會吹到外面，我暗暗的.給自己加油，我輕輕的吹了一口氣就把氣球吹進了，這是我心里在想這東西會不會有點太容易了吧！

　　這就是我快樂的六一兒童節了。

　　吹乒乓球作文 篇12

　　星期日早上，我們在金筆玩了一個游戲，名叫“吹乒乓球”。

　　老師簡單的說了一下游戲規則：誰最先把球從第一個杯子吹到第四個杯子里，誰就獲勝。我和韓宸宇一蹦一跳的上場了。到了場地，我深深吸了一口氣，彎下了腰，雙手撐在了膝蓋上。老師一聲令下，比賽開始。我使勁一吹，乒乓球在原地跳起了舞，杯子里的水濺了出來，像在給我洗臉。再看看我的對手，他也不順利。他使勁一吹，球打起了轉。我一定要更加努力，我憋足氣，好不容易將球吹到了第二個杯子里，啦啦隊一聲聲“加油”喊得越來越起勁了。老師說：“現在開始倒計時。”我緊張了起來，我集中精力，居然把球吹到了第四個杯子里。啦啦隊成員開心極了，有的`人激動的跺起了腳，我高高揚起了頭。

　　吹乒乓球真是太好玩了！

　　吹乒乓球作文 篇13

　　今天，是實驗課，實驗器材是：乒乓球、吹風機。乒乓球全身金黃，個子也很小，像個小橘子。吹風機就像一把槍，吹出來的氣流像無影子彈。

　　當我們還不知道道具的時候，李老師拿出一個袋子，同學們好奇心更大了，有的在下面思考，有的說是大便，有的說是小橘子。李老師說：“就不告訴你們。”我們紛紛爭吵起來，教室里就像炸開了鍋。開始試驗了，我們那時候才知道。乒乓球笑了笑說：“你們真笨，就幾個人知道，而你們還說我們是大便，真是的。”李老師已經開始了，先把吹風機開關打開，然后把乒乓球放了上去，接著乒乓球飛了起來，最后吹風機跑到哪兒，乒乓球就到哪兒。你說神奇不神奇？

　　用乒乓球可以飛起來，用小又小的.紙為什么不可以呢？我到家里要不斷地嘗試，相信總有一天會成功的。我覺得這個實驗真有趣！

　　吹乒乓球作文 篇14

　　今晚，夜色朦朧，老師邁著輕快地腳步來打教室，用響亮的聲音說：“今天我們要讓乒乓球‘搬家’”。

　　讓乒乓球“搬家”？我們一個個都丈二和尚摸不著后腦勺。

　　“今天大家要大開腦洞，想辦法讓乒乓球從第一個杯子移到第二個杯子。”老師一邊說一邊拿出了乒乓球和兩個不大的杯子，“首先大家要制定出方法，再進行確認。”老師說。

　　經過大家一番七嘴八舌的議論后，終于想出了辦法。一、輕功水上漂，二、吸星大法，三、彈跳法，四、雙管齊夾。

　　現在來試試輕功水上漂的辦法，第一個同學蹦蹦跳跳地上場了。他鼓起腮幫子一吹，頓時水花四濺，不但水濺了他一臉，乒乓球也“搬”到了墻角。那個同學只好垂頭喪氣下臺了，心里好像在想：“我真笨，怎么連個湯圓個的乒乓球都控制不住呢？”

　　第二位同學上場了，他輕輕一吹，乒乓球像一個乖巧的娃娃似的，輕巧地落在杯子里，臺下立刻爆發出雷鳴般的'掌聲，他得意洋洋地走下了講臺。

　　在這么多項目中，我印象最深的就是雙管齊夾。輪到我了，我滲出汗的手緊緊捏住管子，“預備，開始！”我笨拙的身子立刻變得手忙腳亂，我把乒乓球放在管子上，可乒乓球像個淘氣包似的，一會兒跑到東，一會兒跑到西。“十、九、八、七、六……”我急得像熱鍋上的螞蟻，“三、二、一時間到！”我只好邁著沉重的腳步走下了講臺。

　　瞧，成功者是春風得意，高興得手舞足蹈，失敗者垂頭喪氣，欲哭無淚啊！真是幾家歡喜幾家愁。

　　通過這件事我明白了：多為成功想辦法，少為失敗找理由。凡是多動腦，多嘗試，你一定會成功的！

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