美好的回憶作文14篇(精選)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的美好的回憶作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　美好的回憶作文 篇1

　　腦海中值得回味的美好回憶如同電影般不斷閃現(xiàn)，但最最難忘的還是那次和家人的騎單車比賽。

　　那是去年春天，陽光明媚，我們?nèi)ス珗@游玩，穿過了林蔭小道，踏過了漫水木橋，來到赤足森林的廊橋下，在那里聚集了很多游玩的人們，有的坐下來休息，有的三五成群結(jié)伴漫步，有的騎車游玩……在我和姐姐的要求下，我們要進(jìn)行騎車比賽啦！

　　租來雙人自行車，爸爸載著我，媽媽則載著姐姐。比賽要開始啦，一聲令下，只看見她們的車像離弦的箭一樣，隨著速度的加快，漸漸遠(yuǎn)去。而我無論怎么用力，車子都沒有絲毫動(dòng)靜，原來是爸爸控制了車子，我有些著急，爸爸安慰我說：“她們是女生，我們要有紳士風(fēng)度，要想讓她們開心，就讓她們跑一會(huì)兒再去追啦！”我一聽，也覺得很對(duì)啊，我們都是帥哥級(jí)啦。說時(shí)遲，那時(shí)快，她們已經(jīng)跑的無影無蹤啦，這個(gè)時(shí)候我們才開始上路，往她們消失的方向追趕過去。

　　一路我們邊比賽，邊游玩，看到好的風(fēng)景還會(huì)下來欣賞一番，離開時(shí)還不忘拍照留念呢，我們偶爾并排騎行，但更多的是尾隨她們。環(huán)湖的道路起起伏伏，上橋下坡好幾次，明明好幾次我們都能超過她們，可是爸爸好像忘記我們還在比賽呢，看到媽媽和姐姐騎得很累的'樣子，他總是故意的慢半拍，不是假裝蹬不動(dòng)，就是停下來歇口氣。一圈很快就要到啦，眼看我們就要到達(dá)終點(diǎn)啦，可這個(gè)時(shí)候，爸爸就是騎不動(dòng)啦，我只能眼睜睜的看到她們率先到達(dá)終點(diǎn)，看到媽媽和姐姐臉上露出了勝利的笑容，我看到爸爸也笑了，我似乎從中懂得了些什么！

　　這次騎車游湖，不僅看到了美好的風(fēng)景，我還看到了爸爸的心里美，雖然我們輸了比賽，但是我們贏得了一家人的開心，這個(gè)深刻的畫面一直在我眼前浮現(xiàn)，我們是多么幸福的一家人啊！

　　美好的回憶作文 篇2

　　時(shí)間是最好的見證人。一切都在時(shí)間的推移下漸漸消逝 。而我們能留住的就只有回憶

　　校園，老師：

　　初中3年就這樣過去了。每個(gè)人，每個(gè)老師都是那么的讓我放不下。以前我們一切打過水仗 一起逃課。一起寫作業(yè)。一起玩耍。一起……所有的事情想起來都好似就發(fā)生在昨天的夜晚。而老師他們嘮叨的話語。嚴(yán)厲的眼神，燦爛的笑容 也好似放生在昨天的故事中。

　　我們的歌詠比賽 每個(gè)人都那么的精心準(zhǔn)備。 都發(fā)揮得特別的好。老師們笑得那么的燦爛。聽著《不會(huì)愛》想起這一起 淚水不禁又從臉龐留下。這一切已經(jīng)過去了。沒有了 是時(shí)間帶走了你們。在每一次的出游中我們開開心心。第一次去春游的時(shí)候 我們還幼稚的玩著拍手游戲。哈。唱著跑調(diào)的歌曲。就是這樣的生活讓我過了3年。也是我永遠(yuǎn)都忘不掉的回憶。即使時(shí)間帶走了你們可是我還是無比的想，總是覺得好似發(fā)生在昨天。總是不能克制自己心里的想法。——童

　　小荷：

　　以前的黎明總是高高興興地依戀著這個(gè)有著無數(shù)回憶的地方 。悄然。凌晨3點(diǎn)。夢(mèng)幻。…… 以前總是滿懷興奮得去寫每一個(gè)作文 和每一個(gè)人交談。這里的有淚水也有快樂。這里的所有的好朋友都讓我難以忘懷。自從黎明走了以后我真的好不舍 好不舍 可是沒有辦法我覺得無法在這里繼續(xù)呆下去。放棄了。夢(mèng)幻你還好嗎？記得以前曙光真的好依賴好依賴你 每次都吵著要夢(mèng)幻。哈。。還有悄然。我真的好想你們。而現(xiàn)在回來了。卻又覺得這里與我有一種無聲的隔閡。讓我無法進(jìn)入。我的寫作水平好像退步了。 每一個(gè)發(fā)生在小荷的事情我都忘不了。每一個(gè)和我好好的.朋友我也都忘不了。我是愛你們的——黎明

　　家庭：

　　以前我總是去渴望著他的愛，可是。什么也沒有得到。他的諷刺他的不愛我。讓我受不了。也許這是他作為一個(gè)軍人的作風(fēng)。可是最為他的女兒我無法接受。物質(zhì)又算得了什么我要的不是這個(gè)。不是。有的時(shí)候夜里常常做噩夢(mèng) 想象如果他們離婚了。我也許真的沒有了精神支柱。不敢想。他總是幫我去找學(xué)校。我不要。我既然靠上了一個(gè)學(xué)校我就不用你。我不想欠你的。我怕你再用這個(gè)來諷刺我。我受不起了。我怕了。小時(shí)候你給我的回憶是什么 是什么？ 你狠狠地叫我算數(shù)。記不住也不讓我出去，在吃飯的時(shí)候喝叱我 ， 在好多人的面前說我這個(gè)那個(gè)。你都留給我什么美好的回憶了。 有的時(shí)候我覺得你真的好好。我好像要一個(gè)能給我父愛的人。哪怕他是個(gè)窮人。我也認(rèn)了。我怕了怕了。 給我一個(gè)美好的記憶。如果有一天我不在了 好在你也可以給我一個(gè)美好的記憶

　　ps： 黎明以后沒有時(shí)間過來了。現(xiàn)在有的時(shí)候常來看看你們 看看你們寫的東西。呵呵 大家要加油。哈哈

　　……

　　美好的回憶作文 篇3

　　每當(dāng)看見身旁那張泛黃的課桌，就會(huì)不由自主地想起和第一任同桌相處、吵鬧的情景。

　　在一個(gè)初秋的上午，我遇到了我的第一任同桌。

　　她留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，大眼睛、高鼻梁，一張不大不小的嘴巴鑲嵌在她的小臉上，經(jīng)常扎著一個(gè)馬尾辮，看起來好像渾身上下都充滿了活力。她慢慢地向我走來，然后停在我的面前，眼神冷冰冰地看著我，突然對(duì)我說：“你還讓不讓我進(jìn)去了？”我這才反應(yīng)過來，趕緊側(cè)了側(cè)身子，好讓她走過去。

　　這就是我和同桌的第一次相遇。

　　之后，我們開始漸漸熟悉，關(guān)系也越來越“好”。不過，有時(shí)也難免會(huì)發(fā)生一些小糾紛。

　　有一次上數(shù)學(xué)課，我正在寫老師布置的作業(yè)，不知道怎么回事，腳下突然感覺踩到了什么東西，低頭一看，是同桌的橡皮，正當(dāng)我要“物歸原主”時(shí)，“失主”卻猛地奪走了橡皮，瞪著大眼睛對(duì)我說：“你為什么拿我的東西？這樣好玩嗎？”說著她便舉起手，還要“舉報(bào)”我，我趕緊吼著告訴她不是我，不是我。可她好像沒聽見似的，繼續(xù)舉手，不得已我還對(duì)她說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我再也不敢了……”，可這時(shí)老師已經(jīng)注意到了我們這里，聽了同桌的'“舉報(bào)”我成功地被她推入了“虎口”……

　　就這樣，一天又一天，一年又一年，我和她一起度過了三年的小學(xué)生活，直到升入四年級(jí)，我才感到，原來當(dāng)時(shí)的追逐打鬧全都變成了美好的回憶。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，一天，我整理物品時(shí)突然在我的書包隔層里發(fā)現(xiàn)了一本二年級(jí)的練習(xí)冊(cè)，上面有鉛筆歪歪扭扭寫了幾個(gè)字——竟然是我老同桌的名字。那一刻，我想起來了她，以及單純、美好的童年回憶。

　　美好的回憶作文 篇4

　　晚風(fēng)吹過，拂去了生命中的浮華；沉淀下來的才是人生最溫馨的回憶。

　　我的老家,在長(zhǎng)清舊城邊緣。與其說在城內(nèi)，倒不如說是城郊結(jié)合部。東方不遠(yuǎn)處，是松柏累累的石麟山；向西，便是黃河。看似偏荒，卻承載著我滿滿的童年記憶。

　　這是一所中學(xué)，因母親在此處工作，便向我家提供了一套教師公寓，這也是父母剛結(jié)婚時(shí)唯一的庇護(hù)所；印象里，最大的地方便是操場(chǎng)，那時(shí)空氣清新，沒有塑膠跑道，所以便任由小草在草坪上放肆地生長(zhǎng)。每至夏天，蟲鳴聲便此起彼伏。年幼的我剛學(xué)會(huì)走路，每個(gè)夜晚，下班后的父親母親便會(huì)把我抱到操場(chǎng)上，讓我蹣跚著跑來跑去。跑累了，我們?nèi)�人便擺成三個(gè)“大”字，躺在柔軟的碧波中，仰望繁星璀璨，共享天倫之樂。

　　“爸爸，爸爸，操場(chǎng)外面是什么？”“是石麟山。”“那山外面呢？”“是黃河！”“那河外面呢？”“是我們的中華大地，再外面就是地球。”我聽到這里，叼一片草葉，翹起腿，若有所思。“那地球之外呢？”“地球之外啊……”爸爸?jǐn)堊∥遥�向上指道：“看見這滿天繁星了么？地球之外是茫茫宇宙。”我仰望蒼穹，心潮澎湃。不知天有多高，不知海有多遠(yuǎn)，父親的話使我充滿了對(duì)未來的渴望。

　　一晃幾載已過，我已帶上了紅領(lǐng)巾，成了一名少先隊(duì)員，校園里也結(jié)識(shí)了可以和我嬉戲打鬧的同伴。晚上完成功課后的時(shí)間就變成了我的`歡樂時(shí)光。在教學(xué)樓晚自習(xí)的燈光下，我和小伙伴每人提一盞小燈籠，弓起背，彎下腰，躡手躡腳溜進(jìn)操場(chǎng)，去捕捉草叢里的鋼琴師——蟋蟀。夏天的夜晚，幾乎每家每戶都會(huì)傳來蟋蟀的鳴叫，我們這些小孩子在“琴聲”中入睡，去做上一夜沒做完的夢(mèng)。校園里所有小朋友我都熟識(shí)，哪一樓道幾樓住著誰我都知曉，感覺有點(diǎn)“阡陌交通，雞犬相聞”的意味了。而每天早晨，我也會(huì)在學(xué)校初中生的朗朗書聲中，背起書包，興沖沖地去上學(xué)，去探索父親口中“外面的世界。”

　　但好景不長(zhǎng)，不知從何日開始，寧?kù)o的校園不再寧?kù)o，拆遷、工程建設(shè)紛至沓來，綠茵茵的操場(chǎng)被掘得千瘡百孔，挖土機(jī)的轟鳴聲不絕于耳，操場(chǎng)要鋪上新塑膠，草地在劫難逃。我急得大哭，躲在臥室不肯出來，父母也搖頭嘆氣，眼睜睜看著茂盛的草皮被擠壓成塊，裝上卡車。于心不忍下，我冒著被斥責(zé)的危險(xiǎn)溜進(jìn)工地，捧了一塊草皮，淚眼朦朧的把它栽在學(xué)習(xí)桌旁的小花盆中，以作留念。令我欣慰的是，小草挺過了隆冬的嚴(yán)寒，茁壯成長(zhǎng)。

　　而今天我已走出了小城長(zhǎng)清，考上了外面的初中，有了更廣的世面。少年時(shí)代，我沒有沉迷電子游戲，而保留了初心和童真，這是和我城鄉(xiāng)結(jié)合部的老家密不可分。

　　今夜，愿我抱著這株幸存下來的小草，一秒入夢(mèng)，追尋溫馨的記憶，回歸夢(mèng)中的家園……

　　美好的回憶作文 篇5

　　高中才開始的生活并不很緊張，每天寫完作業(yè)我總有很多時(shí)間，預(yù)習(xí)完新課，整理好筆記，做完各科的學(xué)案，仍還有一些時(shí)間。我抬頭，滿眼都是或白或藍(lán)的“Yunyang High School”，我的位置在第一排最后一個(gè)，教室里的一切我都看得很清楚。在這里一切都好，沒有絲毫辜負(fù)所有學(xué)子對(duì)鄖陽中學(xué)的向往，可我不是太喜歡這里。我懷念以前，懷念那座小城，懷念那所學(xué)校，懷念那個(gè)班級(jí)，懷念以前的人和事。

　　以此開啟回憶

　　初憶

　　敬愛的萬老師，你又帶著一群少年開始建立“最強(qiáng)班”了吧。懷念以前的班級(jí)，是從懷念你開始的。其實(shí)，對(duì)于我和五班的許多同學(xué)來說，都更喜歡稱呼你為“老萬”。還沒畢業(yè)時(shí)，我們是師生關(guān)系，我們稱呼你為老師；畢業(yè)后，你還是我們的老師，但我們更愿意以朋友的.口吻稱呼你為“老萬”，我喜歡對(duì)新同學(xué)說，我和初中班主任是忘年交。

　　我懷念五班，我并不太喜歡現(xiàn)在的班級(jí)，下課后教室里一片嘈雜，地面上總有紙屑，桌面上的書擺放雜亂，講臺(tái)上也總會(huì)有粉筆灰。有人在教室里瘋狂打鬧，有人在自習(xí)課上說說笑笑，，還有人逃避值日 ……我有時(shí)候雖然也沒有做得很好，但我每次離開座位時(shí)都會(huì)把等資產(chǎn)放到桌子下，每次放學(xué)都會(huì)把桌位擺正，桌面上只放了三本字詞典，每天我也會(huì)整理桌子里的書。下課后我也小聲與同學(xué)交談，只要我有一點(diǎn)點(diǎn)高聲都會(huì)覺得做錯(cuò)了什么，一瞬間呆滯，想到“捂嘴展翅”，再回過神來才發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)不是五班了。

　　我總會(huì)想，這里缺少了什么，慢慢的我才發(fā)現(xiàn)，這里缺少了你，缺少了你一樣和藹而又不失威嚴(yán)的老師。現(xiàn)在的班主任很年輕，缺少經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)們也總是不太畏懼，總之有些事都表現(xiàn)的亂糟糟的，惹人心煩。而我最惱的，便是嚴(yán)肅的場(chǎng)合總有人嘻嘻哈哈發(fā)出聲響，我最懷念的便是五班輕松有輕松的氛圍，嚴(yán)肅有嚴(yán)肅的味道。在這個(gè)班級(jí)里除了個(gè)別“學(xué)習(xí)瘋子”除外，其他人身上總有一些自由散漫。終于，我無可忍受，我把五班的一些管理方法寫成建議書交給班主任。老師采用了我的部分建議，我以為這個(gè)班級(jí)會(huì)漸漸變得和五班一樣有秩序，可之后我才發(fā)現(xiàn)，我再也找不回五班的感覺了。在這個(gè)新班級(jí)里，我總會(huì)不自覺的把每件事都與五班作比較，結(jié)果不言而喻。五班真的太優(yōu)秀了，我相信每一個(gè)同學(xué)在新班級(jí)都會(huì)和我一樣，把這個(gè)班級(jí)與五班做比較，每一個(gè)人也總會(huì)執(zhí)行著五班條件反射一樣的規(guī)矩。

　　匆匆學(xué)業(yè)，多少秋風(fēng)知落葉。剛畢業(yè)真的不是太感覺得到，開學(xué)后才是真正懷念五班，但我也會(huì)看向未來，我不會(huì)忘記五班的一切，我會(huì)把“五班”放在心中，去完成下一個(gè)夢(mèng)。老萬，我還欠你一本書，我總的缺少什么，現(xiàn)在我找到了，當(dāng)我寫完這所有的懷念，那本書也該問世了。

　　以“初憶”祝萬老師教師節(jié)快樂，也祝初中所有老師節(jié)日快樂。

　　美好的回憶作文 篇6

　　每次回到老屋，看到園子里的那個(gè)又粗又大的樹樁子，我就會(huì)想起那棵大棗樹，童年的那段關(guān)于棗樹的美好回憶便清晰的浮現(xiàn)在了我的眼前……

　　小時(shí)候，在我家的園子里，有一棵又高又大的棗樹，把一半的園子都罩住了。聽爸爸說那還是奶奶年輕時(shí)栽的呢！

　　那時(shí)候，我時(shí)常爬到樹上，坐在樹杈上吃棗，也常常被一只毛毛蟲嚇下來，氣得我拿著小竹竿往樹上亂敲，毛毛蟲的毛落在我的臉上、身上又癢又痛。我就哭著找媽媽，媽媽就給我抹上一點(diǎn)酒精，涼涼的，很舒服。

　　等到棗兒完全成熟時(shí)，一個(gè)個(gè)又大又紅的.棗兒在樹上晃來晃去，怪惹人饞的。爸爸拿起大竹竿把紅了的棗打下來，媽媽和奶奶就在下面把它們拾到筐子里，我也在一旁湊熱鬧。那幾天電視上正在播出動(dòng)畫片《灌籃高手》，我就學(xué)著他們的樣拿棗往筐子里扔，往往都扔到一邊去了，碰巧扔進(jìn)去一個(gè)，就高興的舉起拳頭大叫：“哈哈，我果然是個(gè)天才。”有一次，我扔了很多次就是沒扔進(jìn)去，氣得我隨手抓起一塊石頭扔過去，“啪！”石頭打在筐子上，把筐子打翻了，紅紅的大棗都滾了出來，我一看情形不妙，轉(zhuǎn)身跑回屋里。

　　后來，我們搬了家，從此我與大棗樹漸漸疏遠(yuǎn)了……

　　上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我生了一場(chǎng)大病，爸爸聽人說這棵大樹不吉利，就把它砍倒了，看到那個(gè)又粗又大的樹樁子，我大哭了一場(chǎng)。

　　以后，每次回到老屋，一看到那棵樹樁子，我就會(huì)想起這段往事。大棗樹雖然沒有了，可我依然覺得那紅紅的棗兒在樹上晃來晃去……仿佛又回到了童年。

　　美好的回憶作文 篇7

　　去年暑假，我和爸爸媽媽還有姐姐一家一起去了海邊，玩得不亦樂乎呢！

　　來到了陽光明媚的海邊，我們想到的第一件事就是——換上泳衣！

　　我和姐姐興奮地跳進(jìn)大海，哇!涼絲絲的，真舒服！突然一大片水猛的灑在了我的頭上，把我淋成了“落湯雞”，是誰？我剛要生氣，就瞧見姐姐正在抿嘴偷笑。我一下就明白了，于是便偷偷地溜到姐姐背后，“嘩啦”一聲甩起一大片水，同時(shí)也猛得從水里竄了出來，大喊一聲：“驚嚇！”弄得渾身上下濕淋淋的姐姐哭笑不得：“哎呦！老妹啊！姐要被你嚇出心臟病來的節(jié)奏啊！”我沖姐姐做了個(gè)鬼臉，飛快地游走了。游著游著，我的腳突然蹬到了一個(gè)又滑又冷的`東西，我深吸一口氣，把頭探進(jìn)了水里，不看不知道，一看嚇一跳！沙子里這埋著的不是貝殼嗎？我像發(fā)現(xiàn)了新大陸的哥倫布一樣高呼：“貝殼！貝殼！我發(fā)現(xiàn)貝殼了！”大家聞聲趕來，我們齊心協(xié)力，終于把這個(gè)大家伙給挖了出來。這貝殼真漂亮！（雖然只有一半……）殼兒又滑又亮，在陽光的照耀下，五顏六色的，真像一個(gè)藝術(shù)品！我高舉著貝殼，邁著像凱旋的將軍一樣的步伐，走到我的背包旁邊，輕輕地放在上面，對(duì)著大家說道：“這是我發(fā)現(xiàn)的！誰都不能搶走！”我們大家都笑了起來。嚇過姐姐，再去嚇嚇?gòu)寢尠桑∷�平時(shí)最怕小蟲子什么的……那么，就拿這個(gè)吧！嘻嘻！我用手輕握著這個(gè)“小寶貝”，（是帶刺的小海螺！）輕手輕腳地走到媽媽身后，對(duì)著媽媽大喊一聲：“看看這是啥？”媽媽嚇了一跳，她迅速轉(zhuǎn)過身：“哇！快拿開！”媽媽大喊一聲，我笑嘻嘻地跑開了……

　　就這樣，我們?cè)跉g聲笑語中度過了愉快的一天，這一天，便成了我美好的回憶。

　　美好的回憶作文 篇8

　　我們每一個(gè)人都有一個(gè)令人難忘而回味無窮的七彩童年。它，也許給你帶來了開心而爽朗的笑聲；它，也許給你留下了慚愧和悔恨的淚水；它，可能為你保存著那精彩而動(dòng)人的瞬間……總之，童年里一點(diǎn)一滴的天真爛漫對(duì)我們來說都是珍貴的。

　　我也是一樣，每當(dāng)我回憶科幻片中哈利波特念魔咒的情景，我就會(huì)想起那令人發(fā)笑的童年趣事。

　　那是我三歲的時(shí)候，特別愛聽故事，天天纏著小姨和舅舅給我念兒童讀物，所以他們給講了許多生動(dòng)有趣的故事，但記憶猶新的是《神奇的魔咒》。

　　這個(gè)故事講的是從前，在深山里住著一個(gè)壞女巫，她性格古怪，所以人們誰也不愿和她做朋友。于是，壞女巫就把自己關(guān)在一個(gè)小木屋里，專門試驗(yàn)出了一個(gè)魔咒，只要一念“格格媽咕……”幸福生活的人們都會(huì)變成一頭頭豬。聽到了這個(gè)故事后，我不但沒有被壞女巫的魔咒的事嚇倒，反而說這只不過是嚇小孩子的故事罷了。此時(shí)，我小姨卻反沒問我：“那你怎么知道這個(gè)神奇魔咒不靈呢！”“這有什么難的.，試一下不就知道是假的！”我一邊說著，一邊念起來：“格格媽咕……”。剛念完，正想向他們夸耀自己的“聰明”呢，只見舅舅神色緊張地說：“呀，壞了，小羽怎么不見了？床上躺著頭小豬！”|“那一定是小羽變的”。小姨忙解釋著。我一下慌了神，嚇得又摸自己的鼻子，又摸自己的耳朵，就差旋在眼眶中的金豆豆落下來了。這時(shí)小姨和舅舅早就笑作了一團(tuán)，可天真的我還不知道是怎么回事兒呢！急得滿屋子跑著找鏡子呢！

　　于是，《神奇魔咒》引發(fā)的這個(gè)“故事”——小羽變小豬，在我們家被傳為佳話！直到今年，我都十二歲了，媽媽還提起這件事，大家仍記得我童年時(shí)的天真、可愛、有趣。

　　啊，有趣的童年，我將一生都珍藏的美好的回憶！

　　美好的回憶作文 篇9

　　童年的趣事就如同海灘上的貝殼，當(dāng)你迎著海風(fēng)，漫步在沙灘上時(shí)，隨手抬起一枚在夕陽的照射下閃閃發(fā)亮的貝殼，細(xì)細(xì)品味其中的故事，你會(huì)情不自禁揚(yáng)起嘴角，為童年做過的趣事而發(fā)笑，也為那份天真而感動(dòng)。

　　記憶中，那是一個(gè)節(jié)日，只記得那天的'夕陽，照得整片天都紅了，映得地面也仿佛被鑄上了一層金邊，閃閃發(fā)亮，那是一個(gè)美麗的午后。那天，爸爸媽媽帶我去照金玩。走到照金博物館，我們停下了腳步，博物館屹立在一個(gè)大廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)東面有一個(gè)大草坡，半腰扎上了一圈木圍欄，那是養(yǎng)鴿子的地方，爸爸想讓我喂鴿子，于是就和媽媽去買鴿子食了，我留在原地，看鴿子。突然，我想到：爸爸不是總說他小時(shí)候和朋友們上山偷野雞蛋嗎？他說他們還經(jīng)常烤鳥蛋，有一次還浮出了鳥呢！想到這里，我便下定決心我也要孵鴿子蛋。

　　就這樣，我躡手躡腳地爬進(jìn)了木圍欄中圍欄之間空隙很大，這對(duì)身材瘦下的我簡(jiǎn)直是小菜一碟。我又悄悄地靠近中間的大號(hào)鴿子棚，偷偷摸摸地找鴿子蛋，棚子里面太黑了，我只能依靠棚口那一絲光線看東西，里面的鴿子很少，應(yīng)該只是一些孕鴿吧！我小心翼翼地靠近一只白鴿，正要伸手去抓它，但一不小心被鴿子聽到了，馬上叫了起來，這一叫，可了不得，四面八方的鴿子都向我涌來，我被鴿子們包圍了！我害怕得大哭，還好，養(yǎng)鴿人聽到我的呼喊聲，急忙跑了過來，解救了我，爸爸媽媽也來了，不斷對(duì)養(yǎng)鴿人道謝，我站在一旁，仍然驚魂未定。

　　經(jīng)過這一次的慘痛教訓(xùn)，以后，我可再也不敢偷鴿子蛋了，但是，或許是這次的行為成了我的心理陰影，即使是現(xiàn)在，我對(duì)鴿子仍有一種恐懼感，所以我還是怕鴿子。

　　童年的趣事，是人生中最寶貴的回憶，愿我永遠(yuǎn)記得這一幕幕有趣的場(chǎng)景，細(xì)細(xì)品味

　　美好的回憶作文 篇10

　　“多穿點(diǎn)衣服，小心著涼！”媽媽叮囑道。

　　“知道了，知道了，凍不死的。快要煩死了！”女兒咕嚕道。

　　“放學(xué)后請(qǐng)你留下，我給你補(bǔ)課。”老師嚴(yán)肅地說。

　　“什么？存心不放過我吧！”學(xué)生一臉的不高興。

　　“小朋友，請(qǐng)走人行道！”戴紅袖章的老爺爺招呼道。

　　“多管閑事！”我們嘰嘰喳喳地跑過馬路去。

　　聽，以上是多么不和諧的對(duì)話呀！好像人來到這個(gè)世界上，命運(yùn)就決定了我們是新時(shí)代的寵兒，家里的寶貝。的確我們是在媽媽的親吻中，爸爸的呵護(hù)下；在阿姨的搖籃曲里，老師的雨露滋潤(rùn)中成長(zhǎng)。可是，我們并不懂得這一切的一切，更不知道用愛去回報(bào)他們。我覺得這不公平，這是一個(gè)愛的“不等式”。

　　隨著時(shí)間的流去，事情卻在悄悄地發(fā)生變化。你看，大家又正在努力地解答這個(gè)愛的“不等式”！

　　（一）

　　“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，漸漸地，母親的一言一行在時(shí)刻影響著我。母親用她那無聲的關(guān)愛在哺育著我成長(zhǎng)。既然這樣，我也該給母親一點(diǎn)回報(bào)吧。

　　于是乎到了自己休息的日子里，也學(xué)著母親的樣子做。“啊，衣服好幾天沒洗了，多臟呀，快脫下來給我洗洗。”“不，媽媽，謝謝您。還是我來洗吧。瞧您一天到晚忙里忙外的，也夠累的了，去歇一會(huì)兒吧！”說著，我便學(xué)著媽媽的樣子洗了起來。頓時(shí)，母親的臉上洋溢著難以形容的微笑。再看看自己洗紅了的小手，還覺得有點(diǎn)有疼。

　　由此，我體會(huì)到了無私的.母愛，她的樣子深深地留在自己的心靈深處。

　　（二）

　　“叮鈴鈴……”放學(xué)了，同學(xué)們一窩蜂地涌了出來，可你再看，教室里的那位老師還在給幾個(gè)同學(xué)講著什么，偶爾還低下頭用手指點(diǎn)著，神情那么專注，話語那么輕柔……

　　“老師，新年好！”“好，好，同學(xué)們好！”新春佳節(jié)，老師的家里可真熱鬧啊！同學(xué)們個(gè)個(gè)捧著成績(jī)單來向老師報(bào)喜，望著這滿眼的“優(yōu)”，老師的眼里充滿了異樣的、亮晶晶的東西，那是您的欣慰與幸福的淚珠呀！

　　（三）

　　好熱鬧啊，大街上人來人往，人頭攢動(dòng)，熙熙攘攘的。瞧，那群學(xué)生在干嘛！噢，在做好事呢！有的領(lǐng)小朋友過馬路，有的幫老奶奶提菜籃，還有的幫警察叔叔維護(hù)交通秩序……他們可真壯啊！你再看那些過路人的臉上，個(gè)個(gè)笑容滿面，街道上車水馬龍，井然有序。

　　其實(shí)，世間本來就充滿著關(guān)愛，無數(shù)的父母，無數(shù)的師長(zhǎng)，一代又一代，一年又一年，把愛的甘露無私地灑向他們的子女，但從不祈求什么回報(bào)。所以我們?cè)凇皭邸敝姓Q生，在“愛”中成長(zhǎng)，我們周身的細(xì)胞里充滿了“愛的粒子”。這“粒子”將碰撞、將裂變、將發(fā)光、將分解成無數(shù)個(gè)“愛”的“等式”。

　　同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，用真心去解答這愛的不等式，留點(diǎn)美好的回憶給自己、給父母、給師長(zhǎng)、給社會(huì)！

　　美好的回憶作文 篇11

　　過年了，爸爸買了許多煙花，有“黑蜘蛛”、“紅蜘蛛”、“蝶舞飛揚(yáng)”、“降落傘”……

　　吃完年夜飯，我回到家，急忙叫爸爸帶上弟弟去放煙花，我看著各種各樣的煙花，不知道先玩哪個(gè)，弟弟似乎看穿了我的心思，便提議道：“不如先玩‘黑蜘蛛’和‘紅蜘蛛’吧！這名字聽起來好像很好玩啊。”我答應(yīng)了。我拿出了一支，不知怎么玩，于是就觀察了一下盒子，原來這里有一層砂紙啊，我用力地擦了一下那層砂紙，哇，這“紅蜘蛛”起火花了，我連忙跑開，“轟”的一聲，煙花爆炸了，我嚇得心都跳了出來，弟弟也嚇壞了。不過，這種煙花還可以用香點(diǎn)，但是，剛才的驚嚇使我打消了再來一次的念頭。

　　我拿出了“蝶舞飛揚(yáng)”，叫媽媽給我一枝已經(jīng)點(diǎn)燃了的香，我拿一個(gè)“蝶舞飛揚(yáng)”，用香點(diǎn)燃引線，過了一會(huì)兒，他開始旋轉(zhuǎn)了，轉(zhuǎn)的時(shí)候就像一只正在翩翩起舞的蝴蝶，美極了。它轉(zhuǎn)得越來越慢，不一會(huì)就停了，我以為已經(jīng)完了，就走過去一點(diǎn)點(diǎn)，“噼噼啪啪”就像油剛剛炸開了鍋，火花四處飛散，我連忙跑進(jìn)屋里“避難”了……就這樣，一盒“蝶舞飛揚(yáng)”被我和弟弟玩光了。

　　不知不覺，大部分煙花被我們放完了，只剩下“降落傘”了，只有六個(gè)，我和弟弟平分了。我點(diǎn)燃引線，連忙跑開，一團(tuán)火苗升上天空，隨后掉下來一個(gè)降落傘，這可能就是名字的來源吧。那掉下來的降落傘很漂亮，一條白色的線帶著一個(gè)小紙筒，紙筒里面裝的都是火藥，那條線還穿著一張紅色的紙呢，往上一拋，落下來的.時(shí)候還真的挺像降落傘的。不一會(huì)兒，我的那三個(gè)也玩光了。

　　雖然春節(jié)已經(jīng)結(jié)束了，但是，過年放煙花卻成了我美好的回憶。

　　美好的回憶作文 篇12

　　如今，我已帶著成長(zhǎng)中的一點(diǎn)驕傲，跨入了中學(xué)的大門。那昔日的聲聲祝福，老師的每一句教誨，父母的叮嚀囑咐，仍在耳畔回蕩。每當(dāng)我想起入學(xué)前的考試，心里就會(huì)泛出像打翻了五味瓶一樣的感覺。

　　5月11日，《天津日?qǐng)?bào)》上登載了一篇關(guān)于三學(xué)校提前招收小學(xué)六年級(jí)學(xué)生的消息。除愛華這所私立學(xué)校外，耀華中學(xué)和外語學(xué)校我都可以報(bào)考，但選擇哪一所學(xué)校呢？這就像上走進(jìn)了商場(chǎng)，我們每一件東西都想買，但我們沒有錢支付。我只是個(gè)普通學(xué)校的`學(xué)生，不能好高騖遠(yuǎn)地報(bào)考耀華，我選擇了“小外”，等待5月29日的考試……

　　考試那天我7點(diǎn)20分就來到了考場(chǎng)，但已有許多同學(xué)了，當(dāng)我走到教室前，我停住了，回想起三年前一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我曾經(jīng)站在這里時(shí)的情景，記得那天晚上我在日記中寫道：“幽靜的校園里不時(shí)傳來鳥叫聲，教室中傳來瑯瑯的讀書聲。”但現(xiàn)在沒有了讀書聲，每一間教室都被考場(chǎng)所取代。我站在那里，為了抵御自己害怕緊張的情緒，靜靜地對(duì)自己說，你只是一個(gè)普通的學(xué)生，考不上也不會(huì)被別人笑話。這時(shí)，黑色的8點(diǎn)鐘終于到了。我坐在考場(chǎng)里，手不停地顫抖，腿也不停地哆嗦，腦子里一片空白，什么也不會(huì)了，我又想起了在校外看到的一幕：那就是4000多人參加考試，只錄取前80名，我們50個(gè)人中只有一個(gè)人能夠考上，我能行嗎？不過，這時(shí)我心里猛的一震，我應(yīng)該相信自己，寧可戰(zhàn)死，不能嚇?biāo)溃∮谑牵�我走筆游龍，奮勇殺敵，遇到不會(huì)的題先放一放，閱讀沒時(shí)間做了，先寫作文，英語不明白，仔細(xì)分析。終于到了12點(diǎn)鐘，考試結(jié)束了，我的感覺是沒有什么希望了，因?yàn)槲矣薪�一半的題沒有做出來，我“瀟灑”地離開了考場(chǎng)。

　　發(fā)榜那天，盡管我沒有忐忑不安的心情，但我還是希望幸福之神降臨到我的頭上。突然，我的班主任把我叫出來，我的媽媽也在外面，她們告訴我，我考上了！我以為自己在做夢(mèng)，但媽媽告訴我這不是夢(mèng)。我以語文52分，數(shù)學(xué)53分，英語53分，總分158分的成績(jī)進(jìn)入了復(fù)試。最后我以55名的成績(jī)被我夢(mèng)寐以求的外語學(xué)校錄取！所有認(rèn)識(shí)我的人都向我投來贊許的目光，說我是個(gè)幸運(yùn)兒，連我自己都快忘了我六年來的朦朧和憧憬，六年來的追求和努力，六年來的成熟和成長(zhǎng)，單純的認(rèn)為我是幸運(yùn)的。

　　考試的前前后后，令我思緒萬千，從正確的選擇，緊張的考試，到錄取后的欣喜，每一步，都走得那樣艱辛。我們正是在多年的考試中學(xué)會(huì)了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。愿我人生的第一次選擇永遠(yuǎn)成為我生命中最美麗的季節(jié)，讓這個(gè)美好的回憶，永遠(yuǎn)激勵(lì)我不斷地將汗水灑在現(xiàn)在，灑在未來！

　　美好的回憶作文 篇13

　　大雪紛飛處，我朦朧地看到你挺拔俊俏的身影——梅花。你在寒冬中燃燒青春，只愿為大地送去一片冰心。

　　——題記

　　隆冬時(shí)節(jié)，在美麗的汾河?xùn)|畔迎來了一年一度的太原國(guó)際花展。在百花齊放的展廳中，伴著縷縷清香，我放眼望去，一束束、一枝枝細(xì)膩雅致的梅在眼前豁然一亮。

　　很久以來，我一直渴望見到常被文人墨客盛贊的“梅蘭竹菊”四君子，想象著梅的挺拔，梅的芬芳。而今，她們竟一齊出現(xiàn)在我面前。蘭花，恬靜淡雅，以其獨(dú)特的氣質(zhì)吸引游人為之駐足，而她卻沒有你獨(dú)有的堅(jiān)毅；翠竹，謙虛正直，蘇軾被他所傾倒，寫出“寧可食無肉，也要居有竹”的千古名句，而她卻沒有你獨(dú)有的剛正；菊花，花之君子者也，清新脫俗，高風(fēng)亮節(jié)，深深吸引了陶淵明，才有了“采菊東籬下，悠然見南山”的佳句，而她卻沒有你獨(dú)有的大氣。

　　在春意盎然，生機(jī)勃勃的春天，你在同伴競(jìng)相亮相之時(shí)悄然謝幕，給予世界彎曲盤旋的虬龍枝干；在綠樹成蔭，驕陽似火的夏天，你在同伴競(jìng)相綻放之時(shí)，依然默默無聞，昂首挺胸；在金風(fēng)送爽，果實(shí)累累的秋天，你在同伴競(jìng)相媲美之時(shí)，依舊堅(jiān)強(qiáng)勇敢，蓄勢(shì)待發(fā)……梅，你是大自然的天使，在每一個(gè)寒冬臘月都給我們送來新年的禮物。

　　在寂靜的冬日，欣賞到這樣一朵朵猶如雪中精靈般的.梅花，瞬間就被她的美麗打動(dòng)。你瞧，那花瓣大多為5片，一朵朵五彩繽紛的小花白的像雪，紅的似火，黃的賽金，粉的如霞……別有韻致：含苞的嬌羞欲語，脈脈含情；乍綻的瀟灑自如，落落大方；怒放的欣然微笑，嫩蕊輕搖。她們或仰、或傾、或倚，或思、或語、或舞，或嬉戲秋風(fēng)，或笑傲冰雪、或昂首遠(yuǎn)眺……奇姿異態(tài)紛呈，美不勝收。欣喜間，我湊上前細(xì)細(xì)一聞，一股香氣不禁迎面撲來，馨香陣陣，淡雅清新，著實(shí)惹人喜愛……

　　沉醉在梅花的清香之中，不知不覺將要走出展廳，我再看看清純的梅花，再望一眼彎曲的枝干，終于懂得詩人為什么喜歡梅花了？——你是吟唱在冬日里的一首歌謠，給人帶來無限的歡欣與鼓舞。

　　“零落塵泥碾作塵，只有香如故”，你飄落在泥里，縱然粉身碎骨，也不懼嚴(yán)寒獨(dú)自怒放；不顧別人的妒忌而堅(jiān)持自己的使命，不與世俗同流合污；只愿散發(fā)一股清香，永留人間，你深深定格在我的腦海中。我不禁贊頌：寒雪傲骨世人贊，伊人頷首，這般幽獨(dú)香。余嘆梅之冬獨(dú)秀，憑軒獨(dú)憶金過往！

　　下雪了，你開花了，這是留給我最美好的回憶嗎？

　　美好的回憶作文 篇14

　　時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，我也即將成為六年級(jí)的大哥哥了。在這五年的學(xué)習(xí)生涯里，發(fā)生過許許多多的事，有歡笑，也有淚水，有遺憾，更有收獲。其中離不開老師的辛勤培育和同學(xué)們的支持幫助，是他們伴隨我度過了難忘的小學(xué)生活。

　　時(shí)間回到五年前，那個(gè)一年級(jí)的“小豆包”，不懂事卻很可愛，充滿童趣，充滿好奇心，背著書包跨入校門的那一刻起，便踏上了他的學(xué)習(xí)旅程。從一筆一劃開始到一字一句，他的每一篇作業(yè)都被評(píng)為優(yōu)，每次考試都是班里前幾名。可是，他卻沒少被老師批評(píng)并請(qǐng)家長(zhǎng)，因?yàn)樗�淘氣、固�?zhí)、愛頂嘴。不過，他還是能夠知錯(cuò)就改的。一顆小樹，正在慢慢地成長(zhǎng)，他希望有一天自己會(huì)長(zhǎng)成一顆參天大樹。

　　可成長(zhǎng)的過程不是一帆風(fēng)順的。三年級(jí)時(shí)的他依舊改不了頑皮的天性，一次把同學(xué)的筆袋藏起來了，怕老師說而不敢當(dāng)眾承認(rèn)，結(jié)果害得老師和同學(xué)家長(zhǎng)找了半天。最后，他還是被“揪”了出來，只好承認(rèn)是自己干的'。早知此時(shí)，何必當(dāng)初呢！通過這件事，他懂得了一個(gè)道理：做人要誠(chéng)實(shí)，敢作敢當(dāng)。每個(gè)人都會(huì)做錯(cuò)事，這并不可怕，關(guān)鍵是要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，勇于承擔(dān)責(zé)任。

　　四年級(jí)時(shí)，他的成績(jī)?cè)诎嗬镆恢泵�列前茅，可在紀(jì)律上，卻沒少讓班主任操心。期末評(píng)三好生時(shí)，他落選了。他下決心要改掉以前的老毛病：上課不愛舉手發(fā)言，課上愛跟同學(xué)聊天，紀(jì)律上自由散漫……五年級(jí)開學(xué)后，老師和同學(xué)們都看到了他的進(jìn)步。可是，沒堅(jiān)持多久，他就有些松懈了。然而，一場(chǎng)突如其來的爭(zhēng)執(zhí)，又一次把他給喚醒。那是一次大課間，他和同學(xué)為了一點(diǎn)小事產(chǎn)生了爭(zhēng)端，結(jié)果動(dòng)起手來，最后兩敗俱傷。事后他后悔莫及，如果當(dāng)初不是他先動(dòng)口罵人，對(duì)方也不會(huì)先動(dòng)手。這件事讓他明白：遇事要冷靜，凡事須三思而后行。不管發(fā)生什么事，都要正確地去對(duì)待，并從中吸取教訓(xùn)，認(rèn)真反省自己。另外，要學(xué)會(huì)尊重他人，尊重別人就等于尊重自己。

　　如今這棵小樹已經(jīng)長(zhǎng)高了不少，茂密而翠綠的枝葉迎風(fēng)搖曳。曾經(jīng)的“他”，即今日的我，正準(zhǔn)備迎接小學(xué)最后的沖刺階段，就好像在競(jìng)技場(chǎng)上，我們?yōu)榱思�體的榮譽(yù)拼命地想沖在最前面，即使沒有取得最好的名次，也要盡最大的努力。學(xué)習(xí)和賽跑一樣，都需要平日的積累，平時(shí)練得多，關(guān)鍵時(shí)候就會(huì)發(fā)揮作用。只要肯努力，肯付出，能夠超越自我，你，就是成功者！

　　五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，磨礪了我的性格。如今的我，更加珍惜和老師、同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間。老師就像一盞啟明燈，照亮了我前進(jìn)的道路；同學(xué)們就像一面面鏡子，映出真實(shí)的我，從而促使我進(jìn)一步改正。在新的學(xué)年里，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，努力改掉自身的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取為我的小學(xué)生涯劃上一個(gè)完美的句號(hào)。

【美好的回憶作文】相關(guān)文章：

美好回憶的作文09-06

美好的回憶的作文09-04

美好的回憶作文09-08

美好的回憶作文(經(jīng)典)11-15

美好回憶作文07-19

美好的回憶作文03-10

美好的回憶作文(精選)07-31

【經(jīng)典】美好的回憶作文09-11

回憶是美好的作文10-08

[精選]美好的回憶作文10-24